Rød

Gul

Grøn

Opgaver til Der Mann, der nie zu spät kam

Grøn gruppe rummer de elever, som er mest usikre på det faglige. Der stilles store krav til lærerens formidling af det faglige stof. Flere forklaringer set fra flere vinkler er nødvendige, og en stor grad af coaching er påkrævet. Eleverne udviser manglende engagement og virker noget usikre.

Gul gruppe rummer de elever, der virker noget usikre, men egentlig gerne vil. Eleverne vil med en god introduktion til opgaven og lejlighedsvis coaching kunne arbejde mere eller mindre selvstændigt med opgaverne.

Rød gruppe rummer de elever, som både kan og vil selv. Eleverne har en god forståelse for det faglige og vil nærmest, uden lærerens formidling af stoffet, kunne arbejde selvstændigt med pensum. Her er eleverne i praksis selvkørende, og der stilles derfor heller ikke store krav til lærerens coaching.

NB! Opgaverne forudsætter at eleverne kender tekstens indhold. Dette kan fx gøres ved at Rød Gruppe

sendes ud for selv at læse, mens Gul og Grøn Gruppe får teksten læst højt af læreren, hvor

tvivlsspørgsmål kan gennemgås. Inden Rød Gruppe går i gang med opgaven, bør eleverne have mulighed

for at stille forståelsesspørgsmål til læreren.

Der Mann, der nie zu spät kam (Paul Maar 1986)

Ich will von einem Mann erzählen, der immer sehr pünktlich war. Er hieß Wilfried Kalk und war

noch nie in seinem Leben zu spät gekommen.

Nie zu spät in den Kindergarten, nie zu spät zur Schule, nie zu spät zur Arbeit, nie zu spät zum Zug.

Der Mann war sehr stolz darauf. 5

Schon als Kind war Wilfried regelmäßig eine halbe Stunde vor dem Weckerklingeln aufgewacht.

Wenn seine Mutter herein kam, um ihn zu wecken, saß er angezogen in seinem Zimmer und sagte:

"Guten Morgen, Mama. Wir müssen uns beeilen."

Jeden Werktag, wenn der Hausmeister in der Frühe gähnend über den Schulhof schlurfte, um das

große Schultor aufzuschließen, stand Wilfried bereits davor. Andere Kinder spielten nach der 10

Schule Fußball und schauten sich auf dem Heimweg die Schaufenster an. Das tat Wilfried nie. Er

rannte sofort nach Hause, um nicht zu spät zum Essen zu kommen.

Später arbeitete Wilfried in einem großen Büro in der Nachbarstadt. Er musste mit dem Zug zur

Arbeit fahren. Trotzdem kam er nie zu spät. Er nahm den frühesten Zug und stand immer zwanzig

Minuten vor der Abfahrt auf dem richtigen Bahnsteig. Kein Arbeitskollege konnte sich erinnern, 15

dass er jemals ins Büro gekommen wäre und Wilfried Kalk nicht an seinem Schreibtisch gesessen

hätte. Der Chef stellte ihn gern als gutes Beispiel hin. "Die Pünktlichkeit von Herrn Kalk, die lobe

ich mir", sagte er. "Da könnte sich mancher hier eine Scheibe abschneiden." Deswegen sagten die

Arbeitskollegen oft zu Wilfried: "Könntest du nicht wenigstens einmal zu spät kommen? Nur ein

einziges Mal!" 20

Aber Wilfried schüttelt den Kopf und sagte: "Ich sehe nicht ein, welchen Vorteil es bringen soll, zu

spät zu kommen. Ich bin mein ganzes Leben lang pünktlich gewesen."

Wilfried verabredete sich nie mit anderen und ging nie zu einer Versammlung. "Das alles sind

Gelegenheiten, bei denen man zu spät kommen könnte", erklärte er. "Und Gefahren soll man

meiden." Einmal glaubte ein Arbeitskollege, er habe Wilfried bei einer Unpünktlichkeit ertappt. Er 25

saß im Kino und schaute sich die Sieben-Uhr-Vorstellung an. Da kam Wilfried während des Films

herein und tastete sich im Dunkeln durch die Reihe. "Hallo, Wilfried! Du kommst ja zu spät", sagte

der Arbeitskollege verwundert. Aber Wilfried schüttelte unwillig den Kopf und sagte: "Unsinn! Ich

bin nur etwas früher gekommen, um rechtzeitig zur Neun-Uhr-Vorstellung hier zu sein."

Ins Kino ging Wilfried sowieso sehr selten. Lieber saß er zu Hause im Sessel und studierte den 30

Fahrplan. Er kannte nicht nur alle Ankunfts- und Abfahrtszeiten auswendig, sondern auch die

Nummer der Züge und den richtigen Bahnsteig.

Als Wilfried 25 Jahre lang nie zu spät zur Arbeit gekommen war, veranstaltete der Chef ihm zu

Ehren nach Dienstschluss eine Feier. Er öffnete eine Flasche Sekt und überreichte Wilfried eine

Urkunde. Es war das erste Mal, dass Wilfried Alkohol trank. Schon nach einem Glas begann er zu 35

singen. Nach dem zweiten Glas fing er an zu schwanken, und als der Chef ihm ein drittes Glas

eingegossen hatte, mussten zwei Arbeitskollegen den völlig betrunkenen Wilfried heimbringen

und ins Bett legen.

Am nächsten Morgen wachte er nicht wie üblich eine halbe Stunde vor dem Weckerklingeln auf.

Als der Wecker längst geläutet hatte, schlief er immer noch tief. Er erwachte erst, als ihm die 40

Sonne ins Gesicht schien.

Entsetzt sprang er aus dem Bett, hastete zum Bahnhof. Die Bahnhofsuhr zeigte 9 Uhr 15. Viertel

nach neun, und er saß noch nicht hinter seinem Schreibtisch! Was würden die Kollegen sagen?

Was der Chef! "Herr Kalk, Sie kommen zu spät, nachdem Sie erst gestern eine Urkunde

bekamen?!" Kopflos rannte er den Bahnsteig entlang. In seiner Hast stolperte er über einen 45

abgestellten Koffer, kam zu nahe an die Bahnsteigkante, trat ins Leere und stürzte auf die

Schienen.

Noch während des Sturzes wusste er: Alles ist aus. Dies ist der Bahnsteig vier, folglich fährt hier in

diesem Augenblick der 9-Uhr-16-Zug ein, Zugnummer 1072, planmäßige Weiterfahrt 9 Uhr 21. Ich

bin tot! 50

Er wartete eine Weile, aber nichts geschah. Und da er offensichtlich immer noch lebte, stand er

verdattert auf, kletterte auf den Bahnsteig zurück und suchte einen Bahnbeamten. Als er ihn

gefunden hatte, fragte er atemlos: "Der 9-Uhr-16! Was ist mit dem 9-Uhr-16-Zug?" "Der hat sieben

Minuten Verspätung", sagte der Beamte im Vorbeigehen. "Verspätung", wiederholte Wilfried und

nickte begreifend. 55

An diesem Tag ging Wilfried überhaupt nicht ins Büro. Am nächsten Morgen kam er erst um zehn

Uhr und am Übernächsten um halb zwölf. "Sind Sie krank, Herr Kalk?" fragte der Chef erstaunt.

"Nein", sagte Wilfried. "Ich habe inzwischen nur festgestellt, dass Verspätungen auch von Vorteil

sein können."

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Vokabeln zum Text

Zug (m): tog

Weckerklingel (f): vækkeurets

ringen

angezogen: påklædt

uns beeilen: skynde os

Werktag (m):hverdag

Hausmeister (m): vicevært

gähnend: gabende

Schultor (n): skoleport

Aufzuschließen: lukke op

Heimweg (m): hjemvej

Schaufenster (pl):

butiksvinduer

Essen (n): mad

Büro (n): kontor

Nachbarstadt (f): naboby

trotzdem: alligevel

Abfahrt (f): afgang

Bahnsteig (m): perron

jemals: nogen sinde

Schreibtisch (m): skrivebord

als gutes Beispiel: som et godt

eksempel

die lobe ich mir: den roser jeg

eine Scheibe abschneiden:

tage ved lære af

wenigstens: i det mindste

schüttelt:ryster

Vorteil (m): fordel

verabredete: lave aftale

Gelegenheiten (pl):

anledninger

Gefahren (pl): farer

meiden: undgå

ertappt: grebet i

Kino (n): biograf

während: under

tastete: følte sig frem

die Reihe: over rækkerne

verwundert: forundret

Unsinn: vrøvl

selten: sjælden

Sessel (m): lænestol

Fahrplan (m): køreplan

Ankunftszeiten (pl):

ankomsttider

auswendig: uden ad

veranstaltete:arrangerede

ihm zu Ehren: til hans ære

Dienstschluss (m): ved

fyraften

Feier (f): fest

Sekt (m): champagne

überreichte: overrakte

Urkunde (f): bevis

schwanken: vakle

eingegossen: hældt op

betrunken: beruset

heimbringen: bringe hjem

üblich: som sædvanlig

geläutet: lydt

tief: dyb

erwachte: vågnede

Gesicht (n): ansigt

entsetzt: forfærdet

Bahnhof (m): banegård

kopflos: hovedløs

stolperte: snublede

Koffer (m): kuffert

Schienen (pl): skinner

tot: død

Weile (f): stund

verdattert: forvirret

Bahnbeamten (m):

banemedarbejder

atemlos: forpustet

Verspätung (f): forsinkelse

Vorbeigehen (n): forbigåen

wiederholte: gentog

begreifend: fattende

erstaunt: overrasket

Rød opgave: Der Mann, der nie zu spät kam

1. Textarbeit

Paararbeit: Seht euch das Blatt ”Wie stellt man einen Text vor” an und macht an Hand des Blattes eine

Inhaltswiedergabe der Geschichte.

2. Diskussion in der Gruppe

Diskutiert in der Gruppe:

1. Woran erkennt man die übertriebene Pünktlichkeit von Herrn Kalk? (Nenne mindestens 3 Beispiele)

2. Kommt Herr Kalk zur Sieben-Uhr-Vorstellung im Kino zu spät? (Begründet)

3. Mache eine Liste von den Menschen, die feststellen können, dass Wilfried Kalk immer sehr pünktlich ist.

4. Warum veranstaltet der Chef für Herrn Kalk eine Feier?

5. Was passiert am Morgen nach dieser Feier?

6. Wie erklärt ihr, dass Herr Kalk nach dem Sturz am Bahnsteig plötzlich zu spät zur Arbeit kommt?

7. Sucht im Text mindestens 4 Wörter oder Wendungen, die verdeutlichen, dass Wilfried Kalk während

und nach dem Jubiläumsfest die Kontrolle über sich selbst verliert.

8. Formuliert zusammen einen Satz, der die Hauptbotschaft des Textes erzählt.

9. Wie findet ihr die Geschichte? Begründet eure Antworten

3. Wortschatzarbeit Paararbeit: Übt die untenstehenden Schlüsselwörter.

Schüler 1 (der mit den hellsten Haaren) sagt die deutschen Vokabeln. Schüler 2 übersetzt das Wort ins

Dänische und darf dabei in der Liste nicht nachsehen. Danach tauscht ihr.

Schlüsselwörter

Entschuldigung (f): Undskyldning

faule Ausrede (f): dårlig undskyldning

pünktlich: punktlig

rechtzeitig: til tiden

Verabredung (f): en aftale

Verspätung (f): forsinkelse

eine SMS schicken: sende en sms

absagen: melde afbud

es kommt darauf an: det kommer an på

Du sollst schriftlich die untenstehenden Fragen durch Stichwörter kurz beantworten. Danach erzählst du

deinem Partner, was du geantwortet hast.

- Wann warst du das letzte Mal verspätet?

- Wie reagierst du, wenn Leute zu spät kommen?

- Was ist eine faule Ausrede? Beschreibe den Ausdruck.

- Sollte man, wenn man verspätet ist, die Wahrheit sagen oder eine faule Ausrede erfinden?

- Überlege dir 3 Situationen, in denen es in Ordnung ist, zu spät zu kommen.

4. Weitere Arbeit

Gruppenarbeit: Diskuter på dansk: Hvad mon disse tyske ordsprog betyder?

„5 Minuten vor der Zeit ist des Deutschen Pünktlichkeit“

„Pünktlichkeit ist die Höflichkeit der Könige“

Gul opgave: Der Mann, der nie zu spät kam

1. Textarbeit

Paararbeit: Seht euch das Blatt ”Wie stellt man einen Text vor” an. Wählt jeder einen Satz aus jedem

Abschnitt (Einleitung, Aufbau der Geschichte, Personenbeschreibung und Ortsbeschreibung) und

erzählt an Hand dieser Sätze über den Inhalt der Geschichte .

2. Diskussion

Diskutiert in der Gruppe:

a. Warum sagen die Arbeitskollegen zu Herrn Kalk: ”Könntest du nicht wenigstens einmal zu

spät kommen?“

b. Warum freut sich der Arbeitskollege, als Wilfried Kalk sich durch die Reihen im Kino tastet?

c. Herr Kalk geht nicht so gerne aus. Was macht er am liebsten?

d. Warum glaubt Herr Kalk, dass er auf den Schienen sterben wird?

e. Formuler en præcis sætning på dansk: Hvad er hovedbudskabet i denne tekst? Oversæt

sætningen til tysk.

f. Diskutiert in der Gruppe: Wie findet ihr die Geschichte? Begründet eure Antworten.

3. Wortschatzarbeit Paararbeit: Übt die untenstehenden Schlüsselwörter. Schüler 1 (der mit den hellsten Haaren) sagt die

deutschen Vokabeln. Schüler 2 übersetzt das Wort ins Dänische und darf dabei in der Liste nicht nachsehen.

Danach tauscht ihr.

Schlüsselwörter

Entschuldigung (f): Undskyldning

faule Ausrede (f): dårlig undskyldning

pünktlich: punktlig

rechtzeitig: til tiden

Verabredung (f): en aftale

Verspätung (f): forsinkelse

eine SMS schicken: sende en sms

absagen: melde afbud

es kommt darauf an: det kommer an på

Du sollst schriftlich die untenstehenden Fragen durch Stichwörter kurz beantworten. Danach erzählst du

deinem Partner, was du geschrieben hast.

- Wann warst du das letzte Mal verspätet?

- Wie reagierst du, wenn Leute zu spät kommen?

- Was ist eine faule Ausrede? Beschreibe den Ausdruck.

- Sollte man, wenn man verspätet ist, die Wahrheit sagen oder eine faule Ausrede erfinden?

- Überlege dir 3 Situationen, in denen es in Ordnung ist, zu spät zu kommen.

4. Weitere Arbeit

Dramatisiert eine der Situationen, die ihr oben diskutiert habt (3 Situationen, in denen es in Ordnung ist, zu

spät zu kommen). Ihr könnt auch einen Comic machen.

Grøn opgave: Der Mann, der nie zu spät kam

1. Wortschatzarbeit

Paararbeit: Übt die untenstehenden Schlüsselwörter.

Schüler 1 (der mit den hellsten Haaren) sagt die deutschen Vokabeln. Schüler 2 übersetzt das Wort ins

Dänische und darf dabei in der Liste nicht nachsehen.

Danach tauscht ihr.

Du sollst dich vorbereiten, die untenstehenden Fragen zu beantworten. Danach erzählst du deinem

Partner, was du geschrieben hast.

- Wann warst du das letzte Mal verspätet?

- Sollte man, wenn man verspätet ist, die Wahrheit sagen oder eine faule Ausrede erfinden?

- Überlege dir 3 Situationen, in denen es in Ordnung ist, zu spät zu kommen.

2. Weitere Arbeit

Dramatisiert: Wie geht die Geschichte weiter? Ihr könnt auch einen Comic machen.

Schlüsselwörter

Entschuldigung (f): Undskyldning

faule Ausrede (f): dårlig undskyldning

pünktlich: punktlig

rechtzeitig: til tiden

Verabredung (f): en aftale

Verspätung (f): forsinkelse

eine SMS schicken: sende en sms

absagen: melde afbud

es kommt darauf an: det kommer an på

3. Textarbeit a. Wer hat die Geschichte geschrieben?

b. Wann ist die Geschichte geschrieben?

c. Wer ist die Hauptperson im Text?

d. Welche Wörter passen zu Herrn Kalk? Begründet eure Antwort auf Dänisch.

zuverlässig

engstirnig

Außenseiter

pünktlich

durchschnittlich

tolerant

Vorbild

Alkoholiker

unzufrieden

e. Wo arbeitet Herr Kalk? (Zeile 13)

f. Wie kommt Herr Kalk zu seinem Arbeitsplatz? (Zeile 13)

g. Warum veranstaltet der Chef eine Feier für Herrn Kalk? (Zeile 33)

h. Warum fällt Herr Kalk auf die Schienen? (Zeile 45)

4. Diskussion

Diskuter på dansk i gruppen:

a. Hvordan påvirker det Hr Kalks samvær med andre mennesker, at han altid vil være så

præcis/i meget god tid?

b. Hvorfor ændrer Hr Kalk pludselig adfærd efter styrtet på togskinnerne?

c. Formuler en præcis sætning: Hvad er hovedbudskabet i denne tekst? Prøv at oversætte

sætningen til tysk.