Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej przedszkola na …wbsystem.eu/pod...
Transcript of Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej przedszkola na …wbsystem.eu/pod...
Prywatne Przedszkole „Pod Muchomorkiem” w Toruniu
Roczny plan pracy
wychowawczo – dydaktycznej
przedszkola
na rok szkolny 2017 - 2018
Plan zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną
i przyjęty do realizacji w dniu 22.08.2017 r.
2
GŁÓWNY KIERUNEK
PRACY WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNEJ
NA ROK SZKOLNY 2017 / 2018
„Moje miasto, mój kraj”
Kształtowanie u dzieci poczucia więzi z najbliższym
środowiskiem, z ich małą ojczyzną poprzez poznanie
historii, kultury, tradycji i zwyczajów oraz przyrody.
Rozwijanie szacunku i miłości do swojego miasta i kraju.
Kształtowanie poczucia własnej tożsamości, budowanie
świadomości narodowej – patriotyzm narodowy.
3
PODSTAWY PRAWNE:
▪ Statut Przedszkola
▪ Wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego w roku szkolnym 2016 / 2017
▪ Koncepcja pracy przedszkola
▪ Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa ustalone na rok 2017 / 2018
▪ Podstawa programowa wychowania przedszkolnego
▪ Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r., poz. 59 i 949)
WNIOSKI Z NADZORU PEDAGOGICZNEGO 2016 / 2017:
1. Wesprzeć nauczycieli w zakresie sposobów formułowania i realizowania wniosków
do dalszej pracy z dzieckiem oraz całą grupą w kolejnym semestrze roku szkolnego.
2. Przygotować szkolenie rady pedagogicznej z zakresu prowadzenia dokumentacji
podsumowującej pracę wychowawczo – dydaktyczną po danym semestrze.
3. Zorganizować w kolejnym roku szkolnym dla nauczycieli z niewielkim stażem pracy
szkolenie lub zajęcia koleżeńskie z zakresu wykorzystania w pracy nowatorskich
toków metodycznych.
4. Systematycznie zbierać opinie rodziców na temat ich oczekiwań i potrzeb w
zakresie wsparcia otrzymywanego w przedszkolu.
5. Wesprzeć nauczycieli z krótkim stażem pracy w zakresie poprawnego pod
względem metodycznym prowadzenia obserwacji pedagogicznych i analizy
wytworów prac dzieci.
KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA NA ROK 2017 / 2018:
1. Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego.
2. Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej.
3. Bezpieczeństwo w internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych.
4. Wprowadzanie doradztwa zawodowego do szkół i placówek.
5. Wzmacnianie wychowawczej roli szkoły.
6. Podnoszenie jakości edukacji włączającej w szkołach i placówkach systemu oświaty.
PRIORYTETY Z KONCEPCJI PRZEDSZKOLA NA LATA 2017 – 2022:
1. Dostosowanie pracy przedszkola do nowej podstawy programowej wychowania
przedszkolnego.
2. Kształtowanie postawy patriotycznej dzieci i budzenie zainteresowania kulturą
regionu.
3. Monitorowanie realizacji nowatorskich rozwiązań – innowacji pedagogicznych.
4
4. Kontynuowanie i rozszerzanie współpracy z innymi placówkami oświatowymi w
celu promowania pracy z dziećmi metodami aktywnymi.
5. Analiza potrzeb dzieci i rodziców pod kątem oferty zajęć dodatkowych.
6. Wspomaganie, inspirowanie nauczycieli do podnoszenia kwalifikacji i zdobywania
dodatkowych umiejętności.
7. Zobowiązanie nauczycieli do promowania swoich osiągnięć przez publikacje.
CELE GŁÓWNE:
1. Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację warunków
sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznych i
poznawczym obszarze jego rozwoju.
2. Współdziałanie z rodzicami, różnymi środowiskami, organizacjami i instytucjami na
rzecz tworzenia warunków umożliwiających rozwój tożsamości dziecka.
3. Poszerzanie wiedzy dzieci na temat małej ojczyzny i ojczystego kraju jako warunek
wychowania człowieka wrażliwego na bogactwo współczesnego świata.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
1. Wprowadzanie dzieci w świat tradycji ludowych, obyczajów i kultury własnych
przodków.
2. Budzenie zainteresowania miejscem, w którym dziecko się urodziło i żyje.
3. Zapoznanie z historią Torunia, ciekawymi osobami, miejscami i najważniejszymi
zabytkami miasta.
4. Ukazanie piękna sztuki ludowej.
5. Zapoznanie dzieci z barwami narodowymi, hymnem oraz najważniejszymi
symbolami państwowymi. Zwracanie uwagi na to, jaką postawę należy przyjąć
podczas słuchania bądź śpiewania hymnu.
6. Wyrabianie poczucia współodpowiedzialności za najbliższe otoczenie.
7. Wspieranie rozwoju społecznego dzieci poprzez nawiązywanie nowych kontaktów
społecznych.
8. Wyrabianie u dzieci pozytywnego nastawienia na rzeczy nowe i nieznane sytuacje.
9. Umożliwienie dzieciom uczestnictwa w wycieczkach do organizacji użyteczności
publicznej (muzeum, biblioteka, poczta, straż pożarna itd.), a także w spotkaniach z
osobami zasłużonymi dla regionu.
5
OBSZAR DZIAŁANIA PRZEDSZKOLA: OPIEKA, WYCHOWANIE, EDUKACJA
Cel Zadanie / sposób realizacji Osoba
odpowiedzialna
Termin
realizacji
Tworzenie warunków
do realizacji
podstawy
programowej
i aktywności dzieci
Przedstawienie przez nauczycieli programów planowanych do
realizacji w roku szkolnym 2017/18 Nauczyciele 22.08.2017
Ustalenie przedszkolnego zestawu programów na rok
2017/18, zaopiniowanie przez RP
Dyrektor / zastępca
dyrektora ds.
pedagogicznych
01.09.2017
Ustalenie i zaopiniowanie ramowych rozkładów dnia – na cały
dzień pobytu dzieci młodszych i starszych - uwzględnienie
odpowiednich proporcji zagospodarowania czasu dla:
zajęć i zabaw dowolnych,
aktywności na powietrzu,
zajęć dydaktycznych,
innych
Zespół ds. opieki
i wychowania 01.09.2017
Ustalenie obowiązującej dokumentacji nauczycieli i sposobu
jej prowadzenia
Dyrektor / zastępca
dyrektora ds.
pedagogicznych
01.09.2017
Planowanie procesów wspomagania rozwoju i edukacji przez
nauczycieli z wykorzystaniem przyjętych programów – plany
miesięczne (projekty) ze wskazaniem zamierzonych osiągnięć
dzieci - cele dostosowane do potrzeb i możliwości dzieci
Wszyscy nauczyciele
Przed
rozpoczęciem
planu (projektu)
Przygotowanie w salach kącików aktywności:
Przyrodniczy Nauczyciele grup 01.09.2017
6
Artystyczny
Konstrukcyjny
Czytelniczy
Regionalny
Inne, w tym tematyczne adekwatnie do realizowanego
tematu
Przygotowanie formy graficznej kodeksu w salach - ustalenie z
dziećmi ich praw i obowiązków Nauczyciele grup 01.10.2017
Uzgodnienie z rodzicami:
systemu wartości realizowanych w przedszkolu
działań mających na celu eliminowanie zagrożeń oraz
wzmacnianie właściwych zachowań (w tym system
nagród i kar, inne)
Nauczyciele grup Pierwsze
zebranie
Wprowadzenie wartości w tematach kompleksowych np.:
przyjaźń – Jestem dobrym kolegą, przyjacielem
odpowiedzialność – moje zwierzęta domowe
szacunek – „Wszyscy dla wszystkich – praca”
miłość – „święta…”
tolerancja – Tematy związane z poznawaniem tradycji
lokalnych oraz innych narodów
piękno – w sztuce, przyrodzie, zachowaniu człowieka
przyroda – poznawanie ekosystemów
ojczyzna – temat „moja miejscowość, mój region” oraz
„Polska moja ojczyzna”
zdrowie – tematy dotyczące:
Nauczyciele grup Cały rok szkolny
7
• higieny
• zdrowego żywienia
• zapobiegania chorobom
• aktywności ruchowej, sporty
Realizacja bajkoterapii:
wzory poprawnych zachowań
niwelowanie zachowań trudnych, radzenie sobie z
problemami
relaksacja
Wykorzystanie bajkoterapii do aktywności werbalnej,
teatralnej, ruchowej, plastycznej, muzycznej
Nauczyciele grup
Systematycznie
w ciągu całego
roku
Tworzenie sytuacji sprzyjających samodzielności:
Dyżury
Samodzielny dobór materiałów do wykonania zdania np.
plastycznego
Stacje zadaniowe itd.
Nauczyciele grup Cały rok szkolny
Edukacja regionalna
– realizacja
głównego kierunku
w pracy
wychowawczo –
dydaktycznej na
dany rok szkolny
Opracowanie i wdrożenie w planach miesięcznych tematyki
kompleksowej w następujących zakresach:
„Ja i moi koledzy, moja grupa” – organizacja życia w
grupie przedszkolnej. Normy i zasady obowiązujące w
grupie. Prawa i obowiązki dziecka.
„Ja i moja rodzina” – moja rodzina, jej członkowie.
Obowiązki członków rodziny. Dom rodzinny. Uczucia i
wzajemna pomoc. Święta rodzinne. Wspólne spędzanie
czasu.
Nauczyciele grup Cały rok szkolny
8
„Mieszkam w Toruniu” – nazywam i rozpoznaję swoje
miejsce zamieszkania. Nazywam niektóre ulice i osiedla w
moim mieście. Znam swój adres zamieszkania oraz adres
przedszkola.
„Jestem Polakiem, znam historię Polski i mojego
miasta” – symbole państwowe: flaga, hymn, godło. Stolica
Polski – Warszawa (herb, historia, legenda o Warsie i
Sawie). Mapa Polski, państwa graniczące, położenie
Warszawy i Torunia, Morze Bałtyckie, góry. Historia
Torunia i legendy związane z miastem. Najważniejsze
zabytki miasta, a także sławni ludzie, którzy mieszkali w
Toruniu. Regionalna twórczość ludowa.
Organizacja wycieczek do instytucji użyteczności publicznej:
Biblioteka
Muzeum
Straż pożarna
Poczta itd.
Nauczyciele grup Cały rok szkolny
Organizacja spotkań z twórcami ludowymi i osobami
zasłużonymi dla Torunia i regionu Nauczyciele grup Cały rok szkolny
Nawiązanie i kontynuowanie współpracy z placówkami
oświatowymi na rzecz podnoszenia kompetencji społecznych
dzieci oraz wspólnych działań z zakresu edukacji regionalnej
Nauczyciele grup Cały rok szkolny
Rozwijanie
kompetencji
i zainteresowań
Organizacja kącików książki w salach – ustalenie zasad
korzystania Nauczyciele grup Wrzesień
Kształcenie kompetencji potrzebnych do nauki czytania: Nauczyciele grup Cały rok szkolny
9
czytelniczych
• Ćwiczenia percepcji wzrokowej
• Ćwiczenia percepcji słuchowej
• Rozwijanie myślenia symbolicznego
• Ćwiczenia dotyczące szeregów
Wdrożenie kolejnych etapów odimiennej metody nauki
czytania I. Majchrzak
Nauczyciele grup
4, 5, 6-latków Cały rok szkolny
Poznanie procesu powstawania książki oraz ludzi
zaangażowanych w tworzenie jej – udział ekspertów – temat
kompleksowy lub projekt:
• rodzaje książek – opowiadania, poezja, baśnie, albumy
• proces powstawania książki – pomysł - treść, ilustracje,
druk, transport, księgarnia biblioteka
• poznanie instytucji użyteczności społecznej oraz ludzi
pracujących w tych instytucjach – biblioteka,
księgarnia
• zabawy tematyczne – biblioteka, księgarnia
• tworzenie wierszy, opowiadań, baśni przez dzieci
Nauczyciele grup Czerwiec
Sesje czytania dzieciom – inspirowanie do aktywności:
tworzenie ilustracji do słuchanych tekstów
tworzenie ilustracji teatralnych, a także oprawy
dźwiękowej do słuchanych tekstów (gra aktorska, teatr
sylwet, paluszkowy, cieni, teatr obrazów itp.)
Nauczyciele grup Cały rok szkolny
Uruchomienie biblioteki dla dzieci – wypożyczanie książek na
weekend
Daria Nieradka,
Magda Bielawska Cały rok szkolny
10
Systematyczne pozyskiwanie i czytanie czasopism dla dzieci Nauczyciele grup Cały rok szkolny
Aktywność na rzecz
zrównoważonego
rozwoju
Założenie hodowli roślin w kąciku przyrody – systematyczna
opieka Nauczyciele grup Marzec
Systematyczne obserwacje przyrodnicze w ogrodzie
przedszkolnym oraz w okolicy przedszkola Nauczyciele grup Cały rok szkolny
Systematyczne prowadzenie zabaw badawczych w
doświadczeń w ramach tematów kompleksowych Nauczyciele grup Cały rok szkolny
Poznanie zasad selektywnej zbiórki odpadów Nauczyciele grup
4, 5,6-latków Kwiecień
Udział w akcji zbierania karmy dla zwierząt ze schroniska Nauczyciele grup Cały rok szkolny
Udział w selektywnej zbiórce odpadów:
Nakrętki
Tonery
Baterie
Nauczyciele grup Cały rok szkolny
Dokarmianie ptaków zimą – Oaza ptaków Nauczyciele grup Okresowo
Poznawanie różnych ekosystemów, w tym ludzi pracy –
planowanie tematów kompleksowych (rośliny, zwierzęta,
korzyści dla człowieka pochodzące ze świata uprawianych
roślin, normy zachowania, zawody) np.:
Park – kasztany, żołędzie, szyszki, karma dla zwierząt
Las – wykorzystanie grzybów, jagód, drewna
Łąka – zioła, trawa jako karma dla zwierząt
Pole – produkty, z których produkowana jest żywność,
poznanie wybranych cyklów produkcyjnych np.
Nauczyciele grup Cały rok szkolny
11
powstawania chleba, cukru i przetworów
Sad – owoce i przetwory
Ogród warzywny i kwiatowy
Przygotowywanie przetworów na zimę i umieszczenie w
kąciku przyrody np. kompoty, suszenie owoców, grzybów, itp. Nauczyciele grup
Wrzesień –
Listopad
OBSZAR: WSPOMAGANIE INDYWIDUALNEGO ROZWOJU DZIECKA
Cel Zadanie / sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin
realizacji
Doskonalenie
systemu wspierania
rozwoju każdego
dziecka
i udzielania pomocy
psychologiczno-
pedagogicznej
Ustalenie narzędzi do obserwacji pedagogicznych oraz do
badania gotowości szkolnej
Zespół ds. opieki,
wychowania i edukacji 08.09.2017
Prowadzenie obserwacji pedagogicznych według przyjętych
narzędzi:
Obserwacje wstępne – ustalenie wniosków do
indywidualizacji
Obserwacje śródroczne – analiza ilościowo-jakościowa w
odniesieniu do dziecka i grupy, ustalenie wniosków do
indywidualizacji
Obserwacje końcowe - analiza ilościowo-jakościowa w
odniesieniu do dziecka i grupy
Wszyscy nauczyciele
Do 15.10.2017
Do 30.01.2017
Do 10.06.2018
Przeprowadzenie diagnozy przedszkolnej Nauczyciele grupy
6-latków Do 31.10.2017
Ustalenie listy dzieci, które powinny być objęte pomocą
psychologiczno-pedagogiczną i przekazanie informacji
dyrektorowi:
Nauczyciele grup
Do 20.10 lub
niezwłocznie po
ustaleniu takiej
12
W toku bieżącej pracy
Wspomaganie i korygowanie rozwoju 6-latków
W formach pomocy p-p
konieczności
Opracowanie przez dyrektora lub wyznaczonego
koordynatora przedszkolnego planu pomocy psychologiczno-
pedagogicznej z uwzględnieniem zgłoszeń nauczycieli,
specjalistów oraz opinii, orzeczeń
Dyrektor / koordynator
pomocy p-p Do 31.10.2017
Opracowanie programów wspomagania i korygowania
rozwoju dla wybranych dzieci 6- letnich – realizacja i
dokumentowanie
Nauczyciele grupy
6-latków Od 1.11.2017
Indywidualizacja oddziaływań podczas zajęć dydaktycznych i
sytuacji edukacyjnych odpowiednio do potrzeb i możliwości
dzieci
Nauczyciele grup
Od momentu
stwierdzenia
indywidualnych
potrzeb i
możliwości
Powołanie zespołów pomocy p-p dla dzieci z orzeczeniami o
potrzebie kształcenia specjalnego Dyrektor
Niezwłocznie
po otrzymaniu
orzeczenia
Opracowanie IPET-ów dla dzieci z orzeczeniami o potrzebie
kształcenia specjalnego
Zespoły pomocy
p-p
Niezwłocznie
po utworzeniu
zespołu
Realizacja form pomocy p-p i zajęć rewalidacyjnych –
dokumentowanie w odrębnych dziennikach Specjaliści
Od dnia
powołania
zespołów p-p
13
Powtórne badanie gotowości szkolnej Nauczyciele grupy
6-latków Do 10.04.2018
Przygotowanie informacji o gotowości szkolnej i przekazanie
jej rodzicom
Nauczyciele grupy
6-latków Do 30.04.2018
Opracowanie zestawienia zbiorczego ilościowo-jakościowego
wyników badania gotowości szkolnej – przekazanie
dyrektorowi
Nauczyciele grupy
6-latków Do 31.05.2018
Ocena efektywności realizowanych form pomocy p-p (zajęcia
korekcyjno-kompensacyjne, terapia logopedyczna, terapia
socjoterapeutyczna, zajęcia rozwijające zainteresowania)
Specjaliści prowadzący
zajęcia
Po każdym
semestrze
W przypadku dzieci z orzeczeniami do kształcenia specjalnego
- wielospecjalistyczna ocena funkcjonowania dziecka
Powołane zespoły
pomocy p-p
Po I i II
semestrze
Prowadzenie odrębnych teczek dla dzieci objętych formami
pomocy p-p Specjaliści
Od dnia objęcia
poszczególnych
dzieci pomocą p-p
Wspieranie talentów,
rozwój
zainteresowań
Uruchomienie zajęć dodatkowych bezpłatnych:
Rytmika
Język angielski
Szachy
Muzyka etniczna
Akademia piłkarska
Mały badacz
Dogoterapia
Dyrektor Od 15.09.2017
Realizacja zajęć dodatkowych płatnych:
Taniec nowoczesny
Instruktorzy zajęć
dodatkowych Od 01.10.2017
14
Karate
Szkoła Rozwoju Pamięci i Osobowości
Koncerty muzyczne, teatrzyki, spotkania ze sportowcami,
artystami
Dyrektor, zastępca
dyrektora ds.
pedagogicznych
Raz w miesiącu
Indywidualne programy wspierania zainteresowań i talentów Nauczyciele grup Według potrzeb
OBSZAR: FUNKCJONOWANIE PRZEDSZKOLA W ŚRODOWISKU
Cel Zadanie / sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin
realizacji
Organizacja
wydarzeń
przedszkolnych
i środowiskowych
we współpracy
z rodzicami
i partnerami
zewnętrznymi
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego Marta Lewandowska,
Karolina Pieńkosz 01.09.2017
Nie ma śmieci, są surowce – udział w akcji Sprzątanie Świata Hanna Szefler,
Żaneta Borkowska 15 – 17.09.2017
Udział dzieci 6-letnich w koncercie „Dzieci Dzieciom”
zorganizowanym z okazji Ogólnopolskiego Dnia Przedszkolaka
Kamila Orlicka,
Małgorzata Kaźmierczak 20.09.2017
Gry i zabawy z okazji Ogólnopolskiego Dnia Przedszkolaka Wszystkie nauczycielki 20.09.2017
Pierwszy Dzień Jesieni – pomarańczowy dzień w przedszkolu
Elżbieta Churska,
Małgorzata Kaźmierczak,
Anna Zielińska
23.09.2017
Pasowanie na Przedszkolaka
Małgorzata Kaźmierczak,
Kamila Orlicka,
Katarzyna Sobiech,
11.10.2017
15
Anna Bieńkowska,
Magda Bielawska
Dzień Edukacji Narodowej Wszystkie nauczycielki 13.10.2017
Przegląd Piosenki Jesiennej
Hanna Szefler,
Joanna Sobań,
Żaneta Borkowska
10.2017
Poznajemy zwyczaje Wielkiej Brytanii – zabawy polsko -
angielskie
Alicja Stachniuk,
Katarzyna Sobiech,
Daria Nieradka
31.10.2017
Muchomorkowe Potyczki Komputerowe – konkurs
międzyprzedszkolny
Marta Lewandowska,
Elżbieta Churska,
Alicja Stachniuk
15.11.2017
Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka Wszystkie nauczycielki 21.11.2017
Dzień Pluszowego Misia Hanna Szefler,
Karolina Pieńkosz 24.11.2017
Andrzejki
Elżbieta Churska,
Urszula Jasińska,
Anna Zielińska
30.11.2017
Spotkanie z górnikiem Żaneta Borkowska,
Anna Zielińska 04.12.2017
Mikołajki Dyrektor,
Katarzyna Sobiech 06.12.2017
Konkurs na najpiękniejszą bożonarodzeniową ozdobę
przestrzenną wykonaną przez dzieci z rodzicami
Elżbieta Churska
Małgorzata Kaźmierczak, 12.2017
16
Żaneta Borkowska
Zbiórka upominków dla dzieci ze świetlicy Antoninek Hanna Szefler,
Daria Nieradka 12.2017
II Muchomorkowy Kiermasz Bożonarodzeniowy
Urszula Jasińska,
Katarzyna Sobiech,
Anna Bieńkowska
12.2017
Rodzinne spotkania wigilijne w grupach (występy artystyczne
dzieci z okazji Świąt Bożego Narodzenia) Wszystkie nauczycielki 12.2017
Pierwszy Dzień Zimy – biały dzień w przedszkolu
Urszula Jasińska,
Kamila Orlicka,
Magda Bielawska
22.12.2017
Spotkanie z Gwiazdorem Dyrektor 12.2017
I Bal Karnawałowy Dyrektor 10.01.2018
Dzień Babci i Dziadka Wszystkie nauczycielki 01.2018
Przedstawienie jasełkowo – noworoczne w Domu Pomocy
Społecznej
Urszula Jasińska,
Daria Nieradka 01.2018
II Bal Karnawałowy
Marta Lewandowska,
Anna Bieńkowska,
Karolina Pieńkosz
02.2018
Dzień Bystrzaka – przedszkolny turniej gier edukacyjnych
Katarzyna Sobiech,
Marta Lewandowska,
Alicja Stachniuk
08.02.2018
17
Urodziny Mikołaja Kopernika – gry i zabawy w grupach,
połączone z prezentacjami multimedialnymi Wszystkie nauczycielki 19.02.2018
Pierwszy Dzień Wiosny – zielony dzień w przedszkolu
Daria Nieradka,
Kamila Orlicka,
Magda Bielawska
21.03.20187
Magiczny Świat Bajek – międzyprzedszkolny konkurs dla
5-latków poświęcony literaturze dziecięcej
Urszula Jasińska,
Małgorzata Kaźmierczak,
Kamila Orlicka
Żaneta Borkowska
28.03.2018
Dzień Książek dla Dzieci Daria Nieradka,
Magda Bielawska 30.03.2018
Zbiórka upominków dla dzieci ze świetlicy Antoninek Hanna Szefler,
Daria Nieradka 03.2018
Konkurs na wielkanocną ozdobę przestrzenną wykonaną
przez dzieci z rodzicami
Kamila Orlicka,
Marta Lewandowska,
Alicja Stachniuk
03.2018
II Muchomorkowy Kiermasz Wielkanocny
Katarzyna Sobiech,
Urszula Jasińska,
Anna Bieńkowska
03.2018
Spotkanie z Zajączkiem Wielkanocnym Dyrektor
Daria Nieradka 03.2018
Zdrowy Przedszkolak – ogólnopolski konkurs plastyczny Małgorzata Kaźmierczak,
Hanna Szefler 04.2018
Dzień Ziemi – konkursy ekologiczne, zagadki, doświadczenia,
wystawa prac ekologicznych
Anna Bieńkowska,
Karolina Pieńkosz, 20.04.2018
18
Żaneta Borkowska
Dzień Mamy i Taty Wszystkie nauczycielki 05.2018
Zwierzaki Cudaki – Komputerowe Fantazje – ogólnopolski
konkurs internetowy
Kamila Orlicka,
Magda Bielawska 05.2018
Dzień Ochrony Środowiska – gry i zabawy w grupach
połączone z happeningiem ulicami osiedla
Małgorzata Kaźmierczak,
Anna Zielińska 05.06.2018
Żegnamy przedszkole – występ dzieci 6-letnich z okazji
zakończenia roku szkolnego
Kamila Orlicka,
Małgorzata Kaźmierczak 06.2018
Pierwszy Dzień Lata – żółty dzień w przedszkolu
Anna Bieńkowska,
Marta Lewandowska,
Karolina Pieńkosz
21.06.2018
W muzycznym ogrodzie – gry i zabawy z okazji zakończenia
roku szkolnego
Hanna Szefler,
Joanna Sobań,
Anna Zielińska
06.2018
Promocja
przedszkola i system
obiegu informacji
Zbieranie ofert, przekazywanie informacji do grup
i organizacja udziału w konkursach, przeglądach
organizowanych na zewnątrz – według ofert
Zespół ds. promocji Według ofert
Prowadzenie gazetki dla rodziców „Muchomorek”
Anna Bieńkowska,
Magda Bielawska,
Żaneta Borkowska
Wrzesień,
grudzień, marzec
Prowadzenie tablic informacyjnych dla rodziców:
Informacja o zadaniach realizowanych w przedszkolu i
założeniach pracy wychowawczo – dydaktycznej na
bieżący miesiąc
Nauczyciele grup Cały rok szkolny
19
Wiersz, piosenka, bieżące ogłoszenia
Aktualizacja strony internetowej Marta Lewandowska Cały rok szkolny
Współpraca
z rodzicami
i wspieranie rodziny
w wychowywaniu
dzieci
Opracowanie przedszkolnego planu współpracy przedszkola
z rodzicami Katarzyna Sobiech Do 25.09.2017
Opracowanie grupowych planów współpracy z rodzicami Nauczyciele grup Do 30.09.2017
Zebrania z rodzicami rozpoczynające rok szkolny:
prezentacja koncepcji przedszkola – zebranie opinii
rodziców o nowej koncepcji poprzez głosowanie
prezentacja podstawy programowej, informacja o
realizowanych programach
prezentacja ramowego rozkładu dnia
prezentacja systemu wartości i działań wychowawczych
realizowanych w przedszkolu – ewentualne uzgodnienia
prezentacja form współpracy przedszkole – rodzice
wybór reprezentanta grupy – protokolanta
zapoznanie rodziców z ich uprawnieniami – statut
zgody rodziców, upoważnienia
zajęcia dodatkowe itp.
Nauczyciele
grup Do 20.09.2017
Ustalenie potrzeb dzieci oraz innych ważnych informacji na
temat rozwoju dzieci, w tym poznanie ich sytuacji społecznej –
wywiad z rodzicami lub ankieta
Nauczyciele grup 15.10.2017
Zajęcie otwarte dla rodziców Nauczyciele grup listopad
marzec
20
Wywieszanie informacji dla rodziców o zadaniach
realizowanych w przedszkolu Nauczyciele grup
Przed
rozpoczęciem
każdego
miesiąca
Dzień informacji dla rodziców – przekazanie informacji o
wynikach obserwacji, o postępach dzieci oraz o wynikach
diagnozy
Nauczyciele grup
listopad
luty
kwiecień (6l)
czerwiec (3,4,5l)
„Muchomorkowy Klub Mądrego Rodzica” – realizacja
innowacji pedagogicznej w zakresie comiesięcznych spotkań
i warsztatów dla rodziców – według odrębnego
harmonogramu i dokumentacji innowacji
Katarzyna Sobiech,
Anna Bieńkowska Cały rok szkolny
Porady, konsultacje specjalistów dla rodziców i nauczycieli Psycholog,
logopeda Cały rok szkolny
Wspieranie rodziców w wychowywaniu dzieci –
przygotowanie i powielenie materiałów dla rodziców
(biuletyn oraz strona internetowa):
Adaptacja do przedszkola
Zdrowe żywienie
Prawa dziecka
Indywidualizacja oddziaływań a potrzeby i możliwości
dziecka itp.
Katarzyna Sobiech,
Anna Bieńkowska
Jeden na
3 miesiące
Dokumentowanie współpracy z rodzicami:
Plan współpracy
Listy obecności na zebraniach
Nauczyciele grup Cały rok szkolny
21
Zeszyt rozmów z rodzicami
Protokoły z zebrań
Zgody rodziców
Upoważnienia i inne
Współpraca
z instytucjami
Przekazanie informacji dyrektorom szkół o realizacji
obowiązku przedszkolnego przez dzieci 6-letnie
Dyrektor, zastępca
dyrektora ds.
pedagogicznych
Do 30.09.2017
Pozyskanie informacji od nauczycieli kl. I o postępach
absolwentów przedszkola Hanna Szefler Do 31.01.2018
Kontynuowanie współpracy ze szkołami podstawowymi:
Wycieczka dz. 5, 6-letnich do szkoły – poznanie budynku,
udział w lekcji
Udział w koncertach i przedstawieniach organizowanych
w szkołach
Nauczyciele grup
5, 6-latków Cały rok szkolny
Spotkania z przedstawicielami straży miejskiej i policji Kamila Orlicka Cały rok szkolny
Udział w ogólnopolskiej akcji „Książka dla szpitala” Urszula Jasińska,
Elżbieta Churska Cały rok szkolny
Udział w ogólnopolskiej akcji „Akademia Aquafresh” Karolina Pieńkosz,
Magda Bielawska Cały rok szkolny
Udział w Ogólnopolskim Programie Ochrony Dzieci przed
Krzywdzeniem „Chronimy Dzieci”
Katarzyna Sobiech,
Anna Bieńkowska Cały rok szkolny
Udział w ogólnopolskim projekcie „Czyste powietrze wokół
nas”
Hanna Szefler,
Daria Nieradka Cały rok szkolny
Lekcje pierwszej pomocy prowadzone przez Harcerski Klub Hanna Szefler Cały rok szkolny
22
Ratownika
Udział w Ogólnopolskiej Akacji UNICEF „Wszystkie Kolory
Świata”
Marta Lewandowska,
Anna Bieńkowska,
Katarzyna Sobiech
Cały rok szkolny
Udział w Ogólnopolskiej Akcji „Bliżej Pieska” Kamila Orlicka,
Karolina Pieńkosz Cały rok szkolny
Udział w Ogólnopolskiej Akcji „Bezpieczny i przyjazny żłobek” Katarzyna Sobiech,
Marta Lewandowska Cały rok szkolny
Udział w Ogólnopolskiej Akcji „Akademia Zdrowego
Przedszkolaka”
Magda Bielawska,
Katarzyna Sobiech Cały rok szkolny
Udział w konkursach i wydarzeniach organizowanych przez
inne przedszkola Zespół ds. promocji Według ofert
OBSZAR: ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE PRZEDSZKOLEM
Cel Zadanie / sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin
realizacji
Koncepcja pracy
przedszkola
Opracowanie nowej koncepcji pracy przedszkola na lata
2017 - 2022
Zespół ds. ewaluacji,
koncepcji, regulaminów
i procedur wraz
z reprezentantami
rodziców
Sierpień 2017
Zapoznanie rodziców z wszystkich grup wiekowych z
propozycją nowej koncepcji pracy, zebranie opinii i uwagi
rodziców podczas zebrań grupowych
Nauczyciele grup Wrzesień 2017
Wprowadzenie ewentualnych zmian w koncepcji w drodze Dyrektor Wrzesień 2017
23
uchwały
Zapoznanie z nową koncepcją wszystkie podmioty
przedszkola Zespół ds. promocji Do 30.09.2017
Doskonalenie
systemu pracy
zespołowej
w przedszkolu
Powołanie zespołów zadaniowych – wybór koordynatorów
Dyrektor / zastępca
dyrektora ds.
pedagogicznych
Do 05.09.2017
Przekazanie informacji o realizacji zadań przez zespoły –
pisemne złożenie informacji dyrektorowi Koordynatorzy zespołów Do 15.06.2018
Doskonalenie
przestrzeni
edukacyjnej
i warunków
do statutowej
działalności
przedszkola
Przegląd budynku, urządzeń i terenu przedszkolnego pod
względem technicznym, w tym bezpieczeństwa Dyrektor Do 20.08.2017
Doposażenie przedszkola o pomoce dydaktyczne Dyrektor Cały rok szkolny
Doposażenie biblioteczek dla dzieci Dyrektor Cały rok szkolny
Doskonalenie
systemu prawa
wewnętrznego
Aktualizacja statutu po zmianach w prawie, w tym weryfikacja
zapisów dotyczących zagwarantowania dzieciom
bezpieczeństwa oraz uprawnień rodziców
Dyrektor / zastępca
dyrektora ds.
pedagogicznych
Do 10.09.2017
Aktualizacja regulaminu przedszkola i procedur
wewnętrznych po zmianach w prawie
Zespół ds. ewaluacji,
koncepcji, regulaminów
i procedur
Do 10.09.2017
Wspieranie
nauczycieli
odbywających staże
w związku
Współpraca opiekunów oraz nauczycieli odbywających staż na
nauczyciela kontraktowego i mianowanego
Zastępca dyrektora
ds. pedagogicznych Cały rok szkolny
Pomoc w realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela
odbywającego staż na nauczyciela kontraktowego oraz
Cały rok szkolny
24
z awansami
zawodowymi
mianowanego, w tym:
pomoc w teoretycznym i praktycznym przygotowaniu się
do zajęć,
pomoc w rozwiązywaniu trudności wychowawczych
pomoc w wyborze literatury pedagogicznej metodycznej
oraz głównych pozycji czasopiśmiennictwa
pedagogicznego
pomoc w realizacji dodatkowych czynności powierzonych
nauczycielowi
Konsultacje dla stażystek z zakresu:
procedury awansu zawodowego
zasad funkcjonowania placówki i dokumentacji
obowiązującej w przedszkolu
zmian w przepisach prawa oświatowego
Opiekunowie stażów
Zastępca dyrektora
ds. pedagogicznych
Zadania nauczyciela odbywającego staż:
pisemne przygotowanie do pracy w formie konspektów
dostarczanie konspektów opiekunowi najpóźniej na 3 dni
przed ich realizacją
systematyczne poznawanie praw i obowiązków
nauczyciela w oparciu o Kartę Nauczyciela i obowiązujące
przepisy
śledzenie zmian w przepisach i prawie oświatowym
zdobywanie na bieżąco informacji o aktualnej sytuacji
prawnej nauczyciela w Polsce
śledzenie aktualności w „Bliżej Przedszkola”,
Nauczyciele odbywający
staże Cały rok szkolny
25
„Wychowaniu w Przedszkolu”, biuletynach
informacyjnych, wydawnictwach pedagogicznych
interesowanie się nowościami literatury pedagogicznej i
wykorzystywanie ich w codziennej pracy
współpraca ze środowiskiem lokalnym, regionalnym i
ogólnopolskim
udział w różnych formach dokształcania i doskonalenia
zawodowego:
• udział w konferencjach metodycznych,
• udział w koleżeńskich zajęciach otwartych,
• udział w spotkaniach Klubu Nauczyciela Aktywnego,
• wykorzystanie w swojej pracy składów bibliotecznych
przedszkola oraz biblioteki pedagogicznej.
26
PRZYDZIAŁ ZADAŃ DODATKOWYCH
ORAZ ZAJĘĆ DODATKOWYCH Z DZIEĆMI:
LP. ZADANIE IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA
1. aktualizacja strony www Marta Lewandowska
2. kronika przedszkolna Małgorzata Kaźmierczak, Daria Nieradka
3. kronika żłobka Żaneta Borkowska, Anna Zielińska
4. redagowanie gazetki dla rodziców
„Muchomorek”
Anna Bieńkowska, Magda Bielawska,
Żaneta Borkowska
5.
wykonanie dekoracji świątecznych,
okazjonalnych oraz na zmieniające się pory
roku (szatnia oraz sala do uroczystości)
Małgorzata Kaźmierczak,
Karolina Pieńkosz, Daria Nieradka
6. protokolant Katarzyna Sobiech
7. pozyskiwanie patronatów na konkursy
międzyprzedszkolne i ogólnopolskie Kamila Orlicka
8. prowadzenie zajęć komputerowych Marta Lewandowska, Elżbieta Churska
9. prowadzenie zajęć korekcyjno –
kompensacyjnych Katarzyna Sobiech, Magda Bielawska
10. całoroczna współpraca z przedszkolami
z zagranicy w ramach programu eTwinning Alicja Stachniuk
11. realizacja programu „Profilaktyka a Ty” Elżbieta Churska, Kamila Orlicka,
Hanna Szefler
12. współpraca z SP9 – realizacja projektu
czytania przedszkolakom przez uczniów Urszula Jasińska
ZESPOŁY ZADANIOWE NAUCZYCIELI
LP. ZESPÓŁ SKŁAD ZESPOŁU
1. ds. ewaluacji, koncepcji,
regulaminów i procedur
Katarzyna Sobiech, Urszula Jasińska,
Marta Lewandowska
2. ds. opieki, wychowania i edukacji Elżbieta Churska, Małgorzata Kaźmierczak,
Daria Nieradka, Krolina Pieńkosz
3. ds. promocji Marta Lewandowska, Anna Bieńkowska,
Kamila Orlicka, Hanna Szefler, Daria Nieradka
4. ds. pomocy psychologiczno -
pedagogicznej
Marta Lewandowska, Elżbieta Churska,
Magda Bielawska, Katarzyna Sobiech
5. ds. WDN Kamila Orlicka, Małgorzata Kaźmierczak, Hanna
Szefler, Anna Bieńkowska, Katarzyna Sobiech
6. ds. kontaktów z rodzicami Urszula Jasińska, Katarzyna Sobiech, Kamila Orlicka
27
PLAN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ
NA ROK SZKOLNY 2017 / 2018:
Lp. Rodzaj rady
pedagogicznej Tematyka Termin
Osoba
odpowiedzialna Uwagi
1. Organizacyjna
Organizacja nowego
roku szkolnego
2017 / 2018
08.2017
Dyrektor,
zastępca
dyrektora ds.
pedagogicznych
2. Szkoleniowa
Zmiany w przepisach
prawa oświatowego,
procedura awansu
zawodowego, zasady
prowadzenia
dokumentacji pracy
nauczyciela
08.2017
Zastępca
dyrektora ds.
pedagogicznych
3. Szkoleniowa
Edukacja regionalna
w przedszkolu i żłobku
– dobre praktyki,
pomysły na ciekawe
zajęcia
10.2017
Liderzy WDN:
Kamila Orlicka,
Małgorzata
Kaźmierczak,
Hanna Szefler
4. Organizacyjna
Podsumowanie pracy
wychowawczo –
dydaktycznej
za I półrocze roku
szkolnego 2017 / 2018
01.2018
Dyrektor,
zastępca
dyrektora ds.
pedagogicznych
5. Szkoleniowa
Aktywne metody pracy i
nowatorskie toki
metodyczne stosowane
w przedszkolu i żłobku
04.2018
Nauczyciele:
Urszula Jasińska,
Elżbieta Churska,
Marta
Lewandowska
6. Organizacyjna
Podsumowanie pracy
wychowawczo –
dydaktycznej
za II półrocze roku
szkolnego 2017 / 2018
06.2018
Dyrektor,
zastępca
dyrektora ds.
pedagogicznych
Przyjęto uchwałą Rady Pedagogicznej w dniu 22.08.2017 r.