Robótica Educativa: Fundamento Pedagógico
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Fundamento Pedagógico de la Robótica Educativa
Nivel Primaria
Robert Olguín Herrera Saavedra
Docente de Apoyo Tecnológico UGEL Contralmirante Villar
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La Robótica Educativa
Es un medio de aprendizajeen el que la principal motivación es el diseño y la construcción de creaciones propias.
El aprendizaje está íntimamente ligado al hacer.
Hacer es: escribir, diagramar, investigar, probar, intentar, etc.
Se trata de una experiencia activa de construcción de conocimiento.
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La Robótica Educativa
Estas creaciones se originan en la observación y la interacción del estudiante con su entorno.
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La Robótica Educativa
• Desarrollar su creatividad.
• Aplicar el pensamiento crítico.
• Desarrollar su concentración y habilidades manuales.
• Implementar soluciones, utilizando la tecnología.
• Fomentar la investigación usando la computadora como una herramienta.
Permitirá a nuestros estudiantes:
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Fundamento Pedagógico de la Robótica Educativa
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Constructivismopedagógico
Construccionismo
Seymour Papert
Sudáfrica, 1928
Fundamento Pedagógico de la Robótica Educativa
• Destaca la importancia del proceder activo en el proceso de aprendizaje.
• El aprendizaje se produce si el conocimiento es construido (o reconstruido) por el estudiante.
• El conocimiento no puede simplemente transmitirse.
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Objetivos Educacionales de la
Robótica Educativa – Nivel Primaria
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Mejorar las estrategias de enseñanza interrelacionándolas con el desarrollo del pensamiento lógico, creatividad, arte, innovación y desarrollo de capacidades.
Desarrollar destrezas psicomotoras en la manipulación de elementos concretos y la construcción de modelos como principio educacional.
Contribuir a la capacidad de resolución de problemas, trabajo en equipo y toma de decisiones.
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Fases de Enseñanza utilizando la Robótica
Educativa
¿Funciona bien?
Diseñar Construir Programar ProbarDocumentary compartir
No Si
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El estudiante se acerca a la robótica educativa mediante el juego. Se busca familiarizar a los estudiantes con las piezas y componentes del kit de robótica.
Ejemplo: Con las piezas de kit de robótica, construir la representación de los números.
Sugerencias de Aplicación
1 Piezas
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El estudiante se acerca a la robótica educativa mediante el juego. Usando las piezas del kit para construir modelos básicos.
Ejemplo: Armar las siguientes representaciones de animales y escribir el nombre de cada uno de ellos.
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Sugerencias de Aplicación
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Mediante la manipulación y uso de estos componentes aprende como funcionan. El control de los modelos es manual. Aprende a seguir instrucción de un manual.
Ejemplo: Construir los siguientes modelos y explicar cómo funcionan.
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Sugerencias de Aplicación
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Piezas, actuadores y programa
Construcción de modelos intermedios previamente diseñados que tienen movimiento mediante un programa.
Aprende a ingresar a un programa de la computadora para controlar el modelo construido.
Aprende las primeras instrucciones del lenguaje de programación.
Ejemplo: Armar la siguiente construcción siguiendo la guía.
4Sugerencias de Aplicación
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Piezas, actuadores, sensores y programa
Construcción de diversos modelos con movimiento mediante un programa e incluyendo sensores.
Aprender más instrucciones del lenguaje de programación que involucran sensores que le permiten variar el comportamiento del modelo.
Ejemplo: Armar la siguiente construcción siguiendo la guía.
5Sugerencias de Aplicación
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Piezas, actuadores, sensores , programa y diseño
El estudiante diseña, construye, programa, prueba y documenta modelos, les da movimiento mediante un programa.
Aprende más instrucciones del lenguaje de programación que le permiten variar el comportamiento del modelo.
6Sugerencias de Aplicación
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La Robótica Educativa se integra, por ejemplo en la siguientes áreas:
Ciencia y AmbienteTrabajar con máquinas simples, engranajes, palancas, poleas y transmisión de movimiento.
Matemática
Medición de tiempo y distancia, sumar, restar, multiplicar y dividir.
Comunicación
Escritura creativa, narración de historias, explicar, entrevistar, interpretar, documentar, etc.
Personal Social
Socialización, trabajo en equipo.