Rmk Metod Pertemuan 3

8/20/2019 Rmk Metod Pertemuan 3

1/10

I. Identifikasi Pemilihan dan Perumusan Masalah Penelitian

Banyaknya permasalahan di bidang bisnis yang perlu dipecahkan, peneliti harus

mampu melakukan pemilahan terhadap berbagai permasalahan tersebut, sehingga dapat

dimunculkan satu permasalahan terpilih. Untuk memperoleh masalah yang “benar – benar

masalah” seorang peneliti harus melakukan observasi pada objek yang sesungguhnya guna

mendapatkan bukti – bukti empiris. Peneliti juga harus menguasai teori terkait dengan

masalah yang diselidiki. Ketika masalah sudah ditetapkan langkah selanjutnya adalah

peneliti harus merumuskan masalah tersebut secara spesiik.

Sumber Masalah

!asalah dapat diketahui apabila

". #erdapat penyimpangan antara pengalaman dengan kenyataan$. #erdapat penyimpangan antara apa yang telah direncanakan dengan kenyataan

%. &danya pengaduan'. &da kompetisi

Kriteria Pemilihan Masalah Penelitian

!ukayat ("))'* menyebutkan beberapa pertimbangan yang perlu diperhatikan

dalam melihat apakah suatu masalah layak atau penting untuk diteliti, sebagai berikut+

a* &pakah benar suatu masalah yang ditentukan tersebut belum pernah dicari jaabannya-

b* &pakah masalah yang ditentukan itu benarbenar penting untuk dipecahkan pada aktu

penelitian dikerjakan (aktualitas penelitian*-

c* &pakah masalah yang ditentukan itu memenuhi / 0 yaitu what (apa*, where (di mana*,

why (mengapa*, when (mengapa*, dan how (bagaimana*-d* &pakah masalah yang dipilih itu memiliki relevansi dengan gerak pembangunan

(memiliki kemanaatan praktis*-

e* &pakah dana yang tersedia cukup memadai untuk mencari jaaban masalah yang

ditentukan itu sehingga dapat menghasilkan suatu pengetahuan yang bulat.

Pedoman Merumuskan Masalah penelitian

1raenkel dan 0allen ("))2,dalam 3ugiono, $222* mengemukakan baha masalah penelitian

yang baik memenuhi halhal barikut+

a. !asalah harus easible b. !asalah harus jelas

c. !asalah harus signiikan

1


2/10

d. !asalah bersiat etis

#idak ada aturan umum dalam perumusan masalah. 3umadi (")4)* senada dengan #uckman

(dalam 3ugiono, $222* menyarankan perumusan masalah sebagai berikut+

a. !asalah hendaknya dirumuskan dalam kalimat tanya - b. 5umusan masalah hendaknya padat dan jelas

c. !enautkan hubungan antara dua atau lebih variabeld. 5umusan masalah hendaknya memberikan petunjuk tentang kemungkinan pengumpulan

data untuk menjaab pertanyaan penelitian.

6alam perumusan masalah perlu memperhatikan bentukbentukmasalah. 3ugiyono

($222* menyebutkan ada tiga bentuk masalah yaitu masalah deskripti, komparati, dan

masalah asosiati.a* !asalah deskripti

!asalah deskripti yaitu masalah yang berkenaan dengan pernyataan terhadap

keberadaan variabel mandiri, baik hanya pada satu variabel atau lebih (variabel yang

berdirisendiri*.

b* !asalah komparati

!asalah komparati adalah suatu permasalahan penelitian yang bersiat membandingkan

keberadaan satu variabel atau lebih pada dua atau lebih sampel yang berbeda, atau pada

aktu yang berbeda.

c* !asalah asosiati

!asalah asosiati adalah suatu pertanyaan penelitian yang bersiat hubungan antara dua

variabel atau lebih. 7ubungan tersebut bisa simetris, kausal, maupun hubungan timbal

balik.

7ubungan simetris adalah hubungan antara dua variabel atau lebih yang kebetulan

munculnya bersamaan. 8adi bukan hubungan kausal atau pun interakti.

7ubungan kausal adalah hubungan yang a bersiat seba bakibat. 6alam hal ini ada

variabel independen (variabel bebas* dan variabel dependen. 9ariabel independen

mempengaruhi variabel dependen.

2

http://addriadis.blogspot.com/http://addriadis.blogspot.com/http://addriadis.blogspot.com/search/label/GADGETS%20N%20FRIENDShttp://addriadis.blogspot.com/search/label/GADGETS%20N%20FRIENDShttp://addriadis.blogspot.com/


3/10

7ubungan timbal balik atau interakti adalah hubungan yang saling mempengaruhi.

6isini tidak diketahui mana variabel dependen dan variabel independen.

Pertanyaan Penelitian, Pertanyaan Manajemen, Pertanyaan investigative, dan

Pertanyaan Pengukuran3ecara hirarkis suatu permasalahan atau pertanyaan penelitian dimulai dari pertanyaan yang

lebih umum kemudian menukik ke pertanyaan yang siatnya lebih khusus. :ooper dan

;mory ("))


4/10

yang teruji kehandalannya, sedangkan hipotesis nol disusun dari teori yang dipandang kurang

kehandalannya.

Merumuskan Hipotesis

#erkai dengan rumusan masalah penelitian berdasarkan tingkat eksplanasinya yaitu

rumusan masalah dalam bentuk masalah deskripti, komparati, atau asosiati maka hipotesis

dibedakan ke dalam tiga bentuk yaitu hipotesis deskripti, hipotesis komparati dan hipotesis

asosiati. 7ipotesis deskripti adalah jaaban sementara atas masalah penelitian deskripti.

7ipotesis komparati merupakan jaaban sementara atas rumusan masalah penelitian

komparati, sedangkan hipotesis asosiati adalah jaaban sementara atas masalah penelitian

asosiati.

Kriteria Hipotesis yang Baik

!enurut 3ugiyono, hipotesis yang baik memiliki beberapa karakteristik, diantaranya+

a* !erupakan dugaan terhadap keadaan variabel mandiri, perbandingan keadaan variabel

pada berbagai sampel, dan merupakan dugaan tentang hubungan antara dua variabel atau

lebih b* 6inyatakan dalam kalimat yang jelas, sehingga tidak menimbulkan berbagai penasiran

c* 6apat diuji dengan data yang dikumpulkan dengan metodemetode ilmiah.

III. Populasi dan Sampel

8aaban sementara yang telah dirumuskan melalui kajian pustaka (cara berikir

deduksi dan induksi* harus dikaji secara empiris untuk itu peneliti dapat memilih metode

penelitian yang melalui metode pemilihan sampel, metode pengumpulan data, dan metode

analisis data. 6alam pemilihan metode penelitian khususnya pemilihan sampel terlebih dulu

peniliti menerapkan kerangkan sampel yang berisi karakteristik dari anggotaanggota

populasi. 3ampel yang diambil tersebut haruslah sedemikain rupa sehingga representative

(valid reabilitas* untuk melakukan generalisasi.

I!. Metode Pengumpulan "ata

4


5/10

Pengumpulan data dapat dilakukan dengan kuisioner yang telah disusun, dengan

aancara, atau dapat pula dengan observasi. 3uatu teknik pengumpulan data tertentu

memiliki kelebihan dan kelemahannya, sesuai dengan kondisi objek yang ingin diteliti.

Peneliti dapat pula menggunakan ketiga cara tersebut dalam pengumpulan berbagai inormasi

untuk mendukung penelitiannya.

Sifat Populasi

!argono ($2"2+"")* mengemukakan baha persoalan populasi bagi suatu penelitian

harus dibedakan ke dalam siat berikut ini.

a. Populasi yang bersiat homogen,

b. Populasi yang bersiat heterogen

#eknik Pengambilan Sampel

Pengambilan sampel merupakan suatu proses pemilihan dan penentuan jenis sampel

serta perhitungan besarnya sampel yang akan menjadi subjek atau objek penelitian. !enurut

3ugiyono ($2"2+$"=* #eknik sampling pada dasarnya dapat dikelompokkan menjadi dua>

1. Probability Sampling

Probability Sampling adalah teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang yang

sama bagi setiap unsur (anggota* populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel.

a. Simple random sampling

Simple random sampling adalah teknik untuk mendapatkan sampel yang langsung

dilakukan pada unit sampling .

b. Proportionate stratified random sampling

#eknik ini hampir sama dengan simple random sampling namun penentuan

sampelnya memperhatikan strata (tingkatan* yang ada dalam populasi.

c. Disproportionate Stratified Random Sampling

Disproporsional stratified random sampling adalah teknik yang hampir mirip dengan

proportionate stratiied random sampling dalam hal heterogenitas populasi.

d. Cluster Sampling

5

http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2749491334563676425http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2749491334563676425


6/10

Cluster sampling atau sampling area digunakan jika sumber data atau populasi sangat

luas misalnya penduduk suatu provinsi, kabupaten, atau karyaan perusahaan yang

tersebar di seluruh provinsi.

2. Nonprobability Sampling

Nonprobability Sampling adalah teknik pengambilan sampel yang tidak memberi

peluang?kesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi

sampel.

a. Sampling Sistematis

Sampling sistematis adalah teknik sampling yang menggunakan nomor urut dari

populasi baik yang berdasarkan nomor yang ditetapkan sendiri oleh peneliti maupun

nomor identitas tertentu, ruang dengan urutan yang seragam atau pertimbangan

sistematis lainnya.

b. Sampling Kuota

Sampling uota adalah teknik sampling yang menentukan jumlah sampel dari

populasi yang memiliki ciri tertentu sampai jumlah kuota (jatah* yang diinginkan.

c. Sampling !ncidential

!ncidential merupakan teknik penentuan sampel secara kebetulan atau siapa saja yang

kebetulan (incidential* bertemu dengan peneliti yang dianggap cocok dengan

karakteristik sampel yang ditentukan akan dijadikan sampel.

d. Purposi"e Sampling

Purposi"e sampling merupakan teknik penentuan sampel dengan pertimbangan

khusus sehingga layak dijadikan sampel.

e. Sampling #enuh

Sampling $enuh adalah sampel yang meakili jumlah populasi. Biasanya dilakukan

jika populasi dianggap kecil atau kurang dari "22.

f. Snowball Sampling

Snowball sampling adalah teknik penentuan jumlah sampel yang semula kecil

kemudian terus membesar ibarat bola salju.

6


7/10

!. $en%ana &nalisis "ata

Penetapan terhadap rencana analisis data sangat tergantung pada rumusan masalah

yang hendak dipecahkan, hipotesis dan siat data yang telah dikumpulkan. 3uatu penelitian

deskripti memerlukan teknik analisis secara deskripti begitu juga dengan yang lainnya.

5encana analisis data terutama data yang diperoleh dari kuisioner atau aancara terstuktur

perlu didahului dengan proses editing dan coding. 7al ini dimaksudkan agar data yang

diperoleh benar – benar clean sebelum diolah untuk memperoldeh inormasi.

!I. Penulisan 'aporan

@aporan Penelitian memuat proses penelitian secara keseluruhan dari aal hingga

akhir. Pada laporan penelitian ini telah dapat diketahui simpulan dari hasil penelitian dan juga

saran bila diperlukan. 7asil penelitan yang diketahui dari laporan penelitian ini akan dapat

menjadi reerensi empiris bagi peniliti – peneliti berikutnya.

6alam rangka proses penelitian masalah asal mulanya (latar belakang*, penyeleksian

dan penjajakannya merupakan kegiatan utama dalam urutan prosesnya !embaca dan berikir

mengenai konsep dan teori yang relevan, serta membaca hasil penelitian yang sebelumnya

dilakukan dalam upaya pengajuan hipotesis berdasarkan pola pikir deduksi dan induksi

merupakan langkah lanjutan terkait pelaksanaan penelitian.

!II. Proposal Penelitian

Usulan penelitian merupakan kerangka acuan suatu penelitian tidak hanya memuat

permasalahan yang ingin dicapai pemecahannya, tetapi juga halhal yang lain, misalnya

mengenai metode penelitian, pengukuran, operasionalisasi dari konsep dan variabel, analisis

statistik yang akan digunakan, dan lainnya.

!aksud usulan penelitian adalah ("* untuk menyajikan masalah yang akan diteliti, ($*

untuk membahas upayaupaya penelitian dari orangorang lain, (%* untuk mengemukakan

data yang diperlukan dalam penyelesaian masalah dan bagaimana data tersebut dikumpulkan,

diolah dan diartikan. 6ari usulan penelitian akan dapat diketahui ("* apa yang akan

dilakukan, ($* mengapa akan dilakukan, (%* bagaimana akan dilakukan, ('* dimana akan

dilakukan, (/* kepada siapa akan dilakukan, dan (


8/10

3uatu usulan penelitian dibedakan antara usulan penelitian internal dan eksternal serta

usulan penelitian mahasisa. Usulan penelitian internal dilakukan untuk perusahaan oleh

bagian litbang atau oleh sta ahli perusahaan tersebut. Usulan penelitian eksternal dapat

diminta atau tidak diminta. Umumnya usulan penelitian eksternal ini lebih kompleks

dibandingkan dengan usulan penelitian internal. Usulan penelitian mahasisa dapat berupa

usulan tugas semester, usulan untuk skripsi 3", usulan tesis magister, atau usulan untuk

disertasi doktor.

3uatu usulan penelitian ditulis mengikuti suatu ormat tertentu. Pada umumnya

usulan penelitian terdiri atas / bagian yaitu pendahulaun, kajian pustaka dan hipotesis,

metode penelitian, datar pustaka, jadal penelitian, dan biaya penelitian.

!III. (ara Sitasi yang Benar dan 'egal

3itasi adalah menunjukan asalusul atau suatu kutipan menguntip pernyataan atau

menyalin?mengulang pernyataan seseorang dan mencantumkan kedalam suatu karya tulis

yang dibuat, namun tetap mengindikasikan baha kutipan tersebut itu adalah pernyataan

orang lain.

Asi sitasi +

". Buku + pengarang, judul buku, penerbit dan tahun publikasi

$. 8urnal+ pengarang, judul artikel, judul jurnal, volume, tahin publikasi dan nomor halaman.

%. Karya di Anternet+ U5@ dan tanggal tersebut diakses.

5ujukan (5eerensi, &cuan, atau 5eerences*

". Biasanya terdapat pada akhir setiap bab dari suatu buku atau pada akhir suatu artikel

jurnal atau makalah$. ;ntri disusun sesuai urutan kutipan di dalam teks atau secara alphabetis.

6atar pustaka (6atar Kepustakaan, Biograi, atau Bibliography*

". #erdapat pada akhir suatu buku atau jenis monogra lainya.

$. ;ntri disusun secara alphabetis (&* tanpa pengelompokan jenis sumber.

8


9/10

%. 8ika pengarang yang sama dikutip beberapa kali dari karya yang berbeda, entri didatar

secara kronologis berdasarkan tahun publikasi

'. 8ika pengarang dikutip untuk dua atau lebih karya yang dipublikasi pada tahun yang

sama, tambahkan huru kecil a, b, c, ,dst setelah tahun terbit, contoh+ $22/a, $22/b,

$22/c.

"&)#&$ P*S#&K&

5ahyuda, A Ketut., A Cst. 0ayan !urjana Dasa, Ei Eyoman Duliarni, $22'. Buku &jar

!etodologi Penelitian. Universitas Udayana> 6enpasar

5;1;5;E3A

http+??mdonisanjaya.blogspot.co.id?$2"$?2"?populasidansampelF$/.html

http+??henrich$=.blogspot.co.id?$2"%?2)?identiikasimasalahpenelitian.html

9

http://mdonisanjaya.blogspot.co.id/2012/01/populasi-dan-sampel_25.htmlhttp://henrich27.blogspot.co.id/2013/09/identifikasi-masalah-penelitian.htmlhttp://mdonisanjaya.blogspot.co.id/2012/01/populasi-dan-sampel_25.htmlhttp://henrich27.blogspot.co.id/2013/09/identifikasi-masalah-penelitian.html


10/10

10

Rmk Metod Pertemuan 3

Documents

Transcript of Rmk Metod Pertemuan 3