Revolución industrial y crecimiento urbano
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BLOQUE 5:
CONFLICTO Y CAMBIO SOCIAL EN EL MUNDO
CONTEMPORÁNEO
Objetivo: Inferir los mecanismos que provocan la permanencia y la transformación social, por medio de la identificación de las múltiples causas que intervienen, para entender, de manera crítica, la pervivencia del pasado y comprender mejor el presente en América y el mundo.
PRINCIPALES PROCESOS
REVOLUCIONARIOS Y DE CAMBIO SOCIAL
Revolución francesa (1789)
Nuestros días
EDAD CONTEMPORÁNEA
Grandes transformaciones
• Fines de siglo XVIII• Durante el siglo XIX
EconomíaSociedadTecnología
• Cambian la vida y mentalidad de las personas
Consecuencias de revoluciones:
• Industrial • Francesa• Liberal
Al observar las imágenes, ¿qué diferencias encontramos?
¿Qué beneficios aportan los inventos al hombre?
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
• Paso del trabajo manual
• Al trabajo con máquinas
Proceso de transformación
tecnológica
• Paso a otros países: Bélgica, Alemania, Francia
• Estados Unidos y el resto del mundo
Se inició en Inglaterra en el siglo XVIII (Manchester) • Descubrimientos y
adelantos de la física, química y mecánica
• Cambio de mentalidad por la Ilustración
Aparición de la máquina
Avance de conocimientos y descubrimientos científicos
gracias al renacimiento e ilustración
Aumento de la población al existir más alimentos y
disminución de epidemias y descenso de mortalidad
catastrófica
Cambios políticos (liberalismo y capitalismo) y el nacimiento
de modernas naciones dirigidas por la burguesía
Abundante mano de obra para la industria por mejoras en la agricultura por lo que se necesita menos campesinos
CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
LA ERA DE LAS MÁQUINAS
Máquinas de hilar y tejer de
fuerza hidráulica
Máquina de vapor de James
Watt (1784)
Bombas para sacer agua de
minas
Aplicada a la industria textil
LA ERA DE LAS MÁQUINAS
El ferrocarril permitió viajes más
rápidos y que las mercancías llegaran
más lejos
Richard Trevithiek construyó la primera locomotora en 1764
George Stephenson creó el tren a vapor
en 18026
Robert Fulton crea los barcos a vapor en
1087
Este período histórico está dividida en dos partes con distintas características:
PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1780 – 1860)
SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1870 – 1914)
Países líderes Inglaterra
Alemania y Estados Unidos
Fuente de energía Carbón
Carbón, petróleo y electricidad
Principal invento Máquina de vapor Motores: eléctricos, de explosión y de aceite
Medios de transporte Ferrocarril y barcos de vapor Automóvil y avión
Principales industrias Textil y siderúrgica Química, alimenticias, eléctrica y metalúrgica
Organización del trabajo En fábricasExiste división del trabajo
División del trabajo en tareasProducción en cadenaConcentración de empresas
Progreso de la industria
Producción en serie
Bajaron los precios de los productos
Dos clases sociales: Burgueses (dueños de
fábricas y comerciantes) y el proletariados
(obreros)
Deseempleo, pues no se necesita
muchos trabajadores
Aumentó de la delincuencia
Gran auge económico, pues paracen grandes capitales, operaciones
finacieras
Desarrollo de las comunicaciones y
mejora de transporte
Mayor comunicación en el
interior y exterior de los países
Crecimiento de la población gracias a los
avances médicos
Crecimiento de las ciudades por la
llegada de campesinos en busca
de trabajo
CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y AMÉRICA LATINA
Inglaterra gracias al poderío económico de su Revolución Industrial financió las guerras de independencia de las colonias españolas; por sus cantidades y condiciones, esta deuda era muy pesada para las economías pobres de los nuevos países americanos luego de la independencia. Ecuador acabó de pagar su deuda en 1970
Durante la Segunda Revolución Industrial el nivel de vida de muchas personas mejoró y hubo un crecimiento de la población europea. Muchos europeos encontraron en Brasil, Argentina y Uruguay sitios buenos para invertir sus capitales y hubo una gran migración europea hacia esos países. Se hizo necesaria la inversión en infraestructura de transporte (ferrocarriles y puertos) para garantizar la expansión comercial. Esos países vieron dinamizada su economía con la llegada de los europeos
América Latina ingresó al mercado mundial como proveedora de materias primas baratas para los países industrializados europeos y como consumidora de productos manufacturados. El Ecuador como sabemos exportaba cacao, siendo el mayor productor mundial hasta la mitad del siglo XX.
Luego de la Segunda Revolución Industrial empezaron a llegar a nuestro medio los modernos inventos como automóviles, cine, fotografía, telefonía, aparatos eléctricos, y otras comodidades; sin embargo, no todas las personas podían disponer de ellos.
“Caminaron algún tiempo a través del barrio más populoso de la ciudad para llegar a internarse en una callejuela más sucia y miserable que las circundantes, en la cual se detuvo el señor Sowerberry buscando con la vista la casa en cuestión.
Las dos hileras de casas a ambos lados de la calle eran altas y grandes, pero viejísimas y subdivididas en numerosas viviendas, donde se hacinaba la gente más pobre, como claramente indicaba el aspecto y confirmaban los pocos hombres y mujeres, que cruzados de brazos y encorvados, atravesaban de cuando en cuando la calle. La mayor parte de aquellas casas tenían cerradas herméticamente las tiendas de la parte inferior de la fachada, porque amenazaban ruina y estaban apuntalados los muros con gruesos postes clavados en el suelo.
Solo parecían habitados por pisos altos, pero de tal manera aprovechado el edificio, que hasta los huecos y rendijas, formados por los tabiques medio derruidos, servían de refugio a los vagabundos nocturnos, como atestiguaban los estrechos boquetes practicados en puertas y ventanas por el primitivo procedimiento de arrancar una tabla o ensanchar un agujero; entradas que más parecían de sabandijas que de personas. Por el arroyo, sucio y hediondo, paseaban las ratas, que aún alimentadas de basura, lo único allí abundante, estaban flacas como esqueletos”.
(Charles Dickens, “Oliver Twist”).
¿De qué nos habla la lectura¿Cómo eran las ciudades durante la Revolución Industrial?¿Cuáles será la diferencia con las ciudades actuales?
CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y URBANO
La población europea casi se duplicó desde fines del siglo XVIII hasta mediados del XIX, y este fenómeno ha sido llamado “REVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA”, por ejemplo en Gran Bretaña entre 1750 y 1850 la población creció de 6 a 18 millones de habitantes.
CAUSAS PARA EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN
Descenso de la mortalidad catastrófica e infantil al
haber mayor cantidad de alimentos producto de la mejoría de la agricultura.
Incremento del promedio de vida y disminución de muertes por
enfermedades, por las mejoras de la medicina y la invención de la vacuna y por las mejoras en las
medidas de higiene y salubridad.
CONSECUENCIAS DEL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN
• 187 millones de habitantes en 1800
• 400 millones de habitantes en 1900
Explosión blanca: Europa
• Mano de obra abundante y abaratar costos
• Ampliación de mercados: demanda de bienes y servicios
• Crecimiento de ciudades y urbanización
Este crecimiento permitió:
CRECIMIENTO DE LAS CIUDADES Y LA VIDA URBANA
Siglo XIX se da un proceso de urbanización en Europa
1800 – 10% de la
población en las ciudades y 1900 – 40%
Aumenta el número y
tamaño de centros
urbanos
Surgen nuevas
poblaciones: las ciudades industriales
La industria atraía a
inmigrantes del campo
Fuentes de trabajo,
comercio y nuevos
transportes
Los barrios obreros eran tristes y sucios y crecían sin planificación urbana y sin servicios básicos (agua, alcantarillado, etc.), la falta de higiene era absoluta. Los trabajadores vivían hacinados en casas pequeñas y miserables. Se divertían en la taberna o asistiendo a espectáculos como el fútbol o el boxeo, mientras las mujeres se dedicaban a las labores domésticas.
La burguesía vivía en elegantes barrios pavimentados y limpios; tenía una visa social intensa en cafés, el teatro, los casinos y salones de espectáculos.
La Revolución Industrial y las revoluciones políticas a fines del siglo XVIII acabaron con la sociedad estamental y aparecen una nueva sociedad de clases, relacionada a la riqueza y no al origen familiar:
ALTA
• Aristocracia (propietarios de tierras o se casaban con burgueses ricos)
• Burguesía (ricos gracias al trabajo y negocios)
• Poseían grandes capitales que invertían en negocios industriales.
MEDIA
• Pequeños burgueses y propietarios rurales
• Tenían formación y aspiraciones de mejorar su nivel social
BAJA
• Los proletarios con bajos salarios y con exceso de trabajo (mujeres y niños)
• Campesinos sin tierra y jornaleros
Elaborado por:
Pablo Alejandro Molina
Profesor de la U . E. Amelia Gallegos Díaz
Riobamba – Ecuador
Mayo de 2016
Sugerencias o comentarios al correo: [email protected]
Pueden ingresar a mi blog: profesorpablomolina.blogspot.com