Revista Nº 22 - dtinformatica.info · Biblioteca del Seminario de Ciudad Rodrigo. SEMINARIO SAN...

CURSO 2011/2012diciembre 2011 Nº 22

Portada: Ilustración del Libro conservado en la Biblioteca del Seminario de Ciudad Rodrigo, Aurea RosaD Silvestri de Priero. 1537.

Contraportada: El Papa en la Misa con los seminaristas en la JMJ. (Catedral de la Almudena, Madrid. 20de agosto de 2011.

Capitulares de la Portada: “Decreto de Graciano”, 1500. Biblioteca del Seminario de Ciudad Rodrigo.

SEMINARIO SAN CAYETANOPlaza de Herrasti, 2Apdo. de Correos nº 837500 CIUDAD RODRIGO (Salamanca)Tel. 923 46 01 08 • Fax 923 48 00 66Correo electrónico: [email protected] / [email protected]ágina Web: www.elseminario.net

DEPOSITO LEGAL: S. 153 - 1991Lletra, s.l. - Avda. Conde de Foxá, 89 • Tel. y Fax: 923 48 12 68 • 37500 Ciudad Rodrigo • www.lletra.es

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SUUMMAARRIIOO

EEditorial .............................................................................................7

NNuestro Obispo ................................................................................10

SSeminario Menor“Sin complejos ni mediocridad”. Lema del curso 2011-2012 ....12De seminarista a educador del Seminario..............................14Entrevista a Roberto Vegas, nuevo formador del Seminario.....16

CCrónica del 3er trimestre del curso pasadoLunes de Aguas en la Peña de Francia y el Maíllo ...................19Doce horas de oración por las vocaciones .............................20IV Trofeo San Cayetano de Fútbol Sala .................................22Día del monaguillo .............................................................23

CCrónica del verano 2011 Convivencias de los nuevos .................................................24Campamento de verano en los DED.....................................25Un seminarista menor en la JMJ...........................................24Ejercicio de audacia pastoral ...............................................28

CCrónica del 1er trimestre del curso 2011-2012 Inauguración del curso........................................................31Mis primeros días en el seminario.........................................32Excursión a la Villa Romana de La Olmeda yCarrión de los Condes ........................................................33Ejercicios Espirituales en el “Lugar de Jesús” (Villares de Yeltes) ..34Ejercicios Espirituales en “El Zarzoso” ..................................35Tarde en Bañobárez y Villavieja de Yeltes..............................36Celebración del 850 Aniversario de nuestra diócesis...............37Encuentro con un misionero: visita de Nemesio Frías Palanco,misionero del IEME ............................................................38Fiesta de San Cayetano.......................................................39Excursión a “Las Edades del Hombre”..................................40Triduo y fiesta de la Inmaculada ...........................................41Día de la Familia ................................................................42

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SSeminario Mayor Del Seminario menor al Seminario mayor ..............................43El Seminario mayor en la JMJ ..............................................45Un seminarista en la Pastoral Juvenil.....................................48

IIn Memoriam ....................................................................................52

RRincón de los padres La firmeza y la finura educativa como antídoto de este virus ....53

NNuestro Seminario Diocesano, Seminario Menor y Mayor ......................56

LLos seminaristas en el mapa de la Diócesis...........................................61

NNuestro Seminario Diocesano, comunidad educativa ............................62

IInstantáneas para el recuerdo .............................................................66

HHorario general.................................................................................74

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En esta revista Nº 22 hallarás de nuevo una síntesis de nuestra vida: ladel tercer trimestre del curso pasado, la del verano y la del primer tri-mestre del curso presente. Encontrarán eco especial de los aconteci-

mientos de la JJMMJJ yy ddeell 885500 AAnniivveerrssaarriioo ddee nnuueessttrraa ddiióócceessiiss cciivviittaatteennssee, sin olvi-dar otro momento importante como fue el encuentro de Seminaristas de laIglesia en Castilla.

Dos cosas debemos destacar del curso que se iniciaba el 15 de septiembrede 2011: por un lado, el grupo de ocho nuevos seminaristas menores que seincorporaban a 1º de ESO y el ingreso de un nuevo Seminarista Mayor, queproviniendo del Seminario Menor, accedía al Mayor; y por otro, la incorpora-ción de dos nuevos formadores para sustituir a ÁÁllvvaarroo FFeerrnnáánnddeezz GGóómmeezz, pro-fesor de inglés y educador y a JJoosséé MMaarrííaa RRooddrríígguueezz--VVeelleeiirroo, Chema, colabora-

EditorialSIN COMPLEJOS NI MEDIOCRIDAD

Puerta de entrada de nuestro Seminario con el cartel de los 850 años de nuestra diócesis

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dor, quienes dejaban el Seminario al finalizar el curso. Desde Nuestro Semina-rio agradecemos de manera singular los siete años que el educador y profesorÁlvaro ha dedicado a nuestra casa y que, por motivos de salud de su padre,marchó a Ávila para estar más cerca de él. Su estancia aquí ha sido un regalode Dios. Asimismo agradecemos a Chema la dedicación y colaboración queha tenido a lo largo de curso pasado. Desde esta revista damos también labienvenida a los dos nuevos formadores: RRoobbeerrttoo VVeeggaass PPrriimmeerroo y AAddrriiáánnMMaattiillllaa SSaannttooss. Roberto, aunque seguirá con sus parroquias, sustituye a Chemay Adrián Matilla Santos, sustituye a Álvaro y se incorpora como profesor deinglés y educador. Que el Señor les ayude en esta nueva responsabilidad.

Teniendo en cuenta todo esto, emprendíamos la tarea del curso buscandoun lema que respondiera a las necesidades del mismo. Lo encontramos en laspalabras que BBeenneeddiiccttoo XXVVII dirigió a los Seminaristas Mayores en la Catedralde la Almudena en agosto de 2011, durante la JJMMJJ ddee MMaaddrriidd.

Capilla Mayor del Seminario en los DED

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Éste es el espíritu con el que hemos querido ponernos en camino. Plasmar-lo en el día a día es la aspiración de todo el Seminario: proponernos grandesmetas, donde no hay, no debería haber, espacio para una vviiddaa aaccoommpplleejjaaddaa.Nuestro Seminario es un lugar privilegiado para educarse y formarse comohombres de esta tierra, como creyentes del Dios vivo y verdadero y comoapóstoles de JJeessuuccrriissttoo en nuestra iglesia civitatense. Ser miembros activos deesta comunidad educativa o ser alumnos de esta institución llena de orgullo aquienes nos toca vivir en esta “hora” de la Iglesia y del mundo. El caudal degracia que corre por nuestro Seminario, como un manantial vivo, debe ser lafuente de nuestra alegría. Las dificultades que todos experimentamos, espe-cialmente los padres, para lograr una educación sólida o el ambiente pocopositivo para la transmisión de los valores cristianos y vocacionales son una aci-cate para enfrentar con más coraje los retos presentes. Los problemas prove-nientes del envejecimiento de nuestros pequeños pueblos o de la decadenciade nuestro mundo rural, no puede sino un mirar más evangélico a nuestra rea-lidad y un impulso para elevar en nosotros la exigencia por superarnos a noso-tros mismos.

Los tiempos difíciles son buenos para aquellos que no quieren asentarse enla mmeeddiiooccrriiddaadd. Son tiempos para aspirar a la excelencia en todo, a la perfec-ción humana, que dicho “en cristiano” significa aspirar a la santidad. En estafeliz aspiración encontraremos motivos para ser más auténticos y así podremossacar lo mejor de nuestro ser y podremos levantarnos desde nuestra postra-ción. Estar postrado por rutina, desidia, resignación o acomodamiento es unpecado contra la esperanza, virtud ésta teologal que debe animar nuestra vidaen CCrriissttoo.

Nuestro Seminario quiere vivir con alegría esta esperanza: no nos apoyamosen falsas expectativas, pensando en tiempos pasados, como le ocurría a losfariseos y saduceos de los que habla el evangelista san Mateo, que acudían aJJuuaann BBaauuttiissttaa para ser bautizados y Juan les dijo «Dad el fruto que pide la con-versión. Y no os hagáis ilusiones, pensando: "AAbbrraahhaamm es nuestro padre",pues os digo que DDiiooss es capaz de sacar hijos de Abraham de estas piedras»(Mt 3,8-9). Debemos ser conscientes de que es Dios el que saca el fruto y lacosecha donde no siembra, pues, si fuera preciso, es capaz de sacar descen-dientes de Abrahán de las piedras. A nosotros nos toca durante este curso2011-12 vivir sin complejos ni mediocridad, ésta es nuestra tarea, Dios hará elresto.

Nuestro Seminario

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Formadores, profesores y alumnos de este Seminario:

Me alegra mucho el lema que habéis escogido este año; “sin comple-jos ni mediocridad”. Era el mensaje que también quise poner de relieveal celebrar la Fiesta de nuestro Patrón, San Cayetano.

El Papa Juan Pablo II subrayó de él tres bellas afirmaciones: por unlado, los santos se han configurado de manera especial con Jesucristo.Fijaos en la diferencia: no sólo han sido “seguidores” de Jesucristo, sinopersonificación del mismo Cristo; por otro lado, son miembros e hijos

NNuueessttrroo OObbiissppooSAN CAYETANO, SIN COMPLEJOSNI MEDIOCRIDAD

D. Raúl con el Papa Benedicto XVI en el Vaticano en 2008

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por excelencia de la Iglesia y, finalmente, son ejemplo vivo de cómodebemos vivir el evangelio.

El mismo Papa Juan Pablo II destacó también de San Cayetano la ora-ción en común, la escucha y meditación de la Palabra de Dios diaria, laparticipación frecuente en los sacramentos de la Reconciliación y de laEucaristía, y las excelentes obras de caridad. Se le llamó en su tiempo el"apóstol ardiente del Divino Amor y abanderado de la misericordia cris-tiana". Y, además de todo lo anterior, urgió a los eclesiásticos a buscar lasantidad propia de su vocación y de su estado. No quería sacerdotesmediocres ni instalados.

Tenemos que dar gracias a Dios por estar, en este Seminario, bajo laprotección de un patrono tan grande y, al mismo tiempo, pedimos alSeñor que sepamos imitarle. Finalizo con las mismas palabras que elPapa Benedicto XVI os dirigió a vosotros, los seminaristas, en la Catedralde la Almudena con motivo de la reciente JMJ: «Al veros, compruebo denuevo cómo Cristo sigue llamando a jóvenes discípulos para hacerlosapóstoles suyos»… «Como seminaristas, estáis en camino hacia unameta santa: ser prolongadores de la misión que Cristo recibió delPadre»… «Más aún: os exhorto a configuraros cada vez más con Aquelque se ha hecho por nosotros siervo, sacerdote y víctima; es la tarea enla que el sacerdote ha de gastar toda su vida»… «Una vida así, a pesardel posible ambiente adverso e incluso del menosprecio, será nueva yatractiva para quienes buscan a Dios». Que así y que María, Madre delos Seminaristas, nos lo conceda.

+ Raúl, Obispo de Ciudad Rodrigo

NNuueessttrroo OObbiissppoo

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SSeemmiinnaarriioo MMeennoorr

El curso pasado el lema que nuestro Seminario adoptó comomotivo para su andadura fue el de “Firmes en la fe”, que eraparte del lema de la Jornada Mundial de la Juventud que se iba

a celebrar en el mes de agosto en Madrid, cuyo lema completo era“Arraigados y edificados en Cristo: firmes en la fe”.

La Jornada Mundial de la Juventud se desarrolló en Madrid entre losdías 16 y 21 de agosto del año pasado, fechas en los que más de cuaren-ta jóvenes de nuestra diócesis participamos en unos días que permane-cerán ya imborrables en nuestro recuerdo. ¿Cómo olvidar el chaparrónque nos cayó en el Aeródromo de Cuatro Vientos o el momento desilencio total que se vivió instantes después al hacer la exposición delSantísimo? Todavía permanecen en mi retina los jóvenes hincados de

“SIN COMPLEJOS NI MEDIOCRIDAD”.LEMA DEL CURSO ACADÉMICO 2011-2012

Los seminaristas en la sala de estudio

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SSeemmiinnaarriioo MMeennoorrrodillas en el barro adorando al Señor en la Eucaristía. Si tuviera queresumir la JMJ de Madrid en una frase, estaría inspirada precisamente eneste momento de la lluvia, el silencio posterior con los jóvenes de rodi-llas en el barro y cómo vivimos esos momentos. La frase quedaría así:Alegres y más fuertes que la lluvia.

Otro momento importante de esos días fue la Eucaristía que el Papapresidió en la Catedral de la Almudena para los seminaristas mayoresque participaban en las Jornadas. En esa Misa el Papa animó a los semi-naristas a ser aliento en la fe, responsables con lo que conlleva ser sacer-dote y a que no se dejasen intimidar por el entorno que pretende excluira Dios. Les vino a decir que para tener éxito en su futura vida pastoralhay que vivir con sencillez y generosidad, afrontando el reto “sin com-plejos ni mediocridad” y siendo testigos de “Dios hecho hombre”.

Precisamente de una de las frases que el Papa pronunció en su homi-lía a los seminaristas hemos sacado el lema para este curso 2011-2012 ennuestro Seminario: “Sin complejos ni mediocridad”. Quiere ser un deseode continuidad con lo vivido en la JMJ, pero también un acicate que nossirva durante todo el curso como guía en las distintas actividades del díaa día. Una frase parecida, y que también barajamos como lema para estecurso, dijo el Papa a su llegada al aeropuerto de Barajas: «No os aver-goncéis del Señor». Hoy en día sobra gente acomplejada y mediocre yhacen falta personas, también sacerdotes, que vivan “sin complejos nimediocridad”.

Roberto Vegas Primero

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Dedicado a uno de los mejores profesores que he tenido, un gran amigo ytambién un referente en muchas de las decisiones importantes de mi vida: donÁlvaro Fernández Gómez.

Es curioso cómola vida llega adar cambios

radicales pero que, a suvez, se producen en unmismo lugar. Hace unoscuatro años y medio unservidor se encontrabaaún estudiando elsegundo curso delBachillerato de Humani-dades y Ciencias Socia-les en Nuestro Seminarioy, fí jense: ahora meencuentro en el mismolugar pero desde otraorilla. Y todo esto en tansólo ese período detiempo. Aún recuerdocon emoción el día quecomencé mi andadura

(con once años, al igual que muchos de los nuevos seminaristas) en el Semina-rio Diocesano “San Cayetano”. Desde ese momento hasta que finalicé la etapade Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, hubo momentos buenosy malos, momentos regulares, emocionantes, tristes… Pero sobre todo huboamistad, formación, educación, oración… En este semillero me enseñaron a serquien soy y me dieron forma para que en el momento actual pudiera ser unapersona autónoma y bien formada. Influyó mucho el hecho de entrar al Semina-rio con mi hermano gemelo Anselmo, ahora seminarista mayor del Seminariode Ciudad Rodrigo. Los dos hermanos, mediante muchos momentos de ora-


Adrián en el patio del Seminario

DE SEMINARISTA A EDUCADORDEL SEMINARIO

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SSeemmiinnaarriioo MMeennoorrción y reflexión, conseguimos discernir nuestra vocación. Él, como ya dije ante-riormente, decidió que quería ser sacerdote, y por mi parte decidí estudiar Filo-logía Inglesa y seguir vinculado a la Iglesia católica como laico, practicando losvalores humanos, académicos y cristianos que me habían enseñado durante losseis maravillosos años de formación (quizás los mejores años de mi vida). Vi, portanto, que la vocación sacerdotal “no era lo mío”, y a pesar de que con 16 añosya lo había anunciado, el Seminario me acogió durante los últimos años de miformación. En esta decisión tan importante para mi vida participó muy activa-mente don Álvaro Fernández Gómez, profesor de Inglés en la etapa de tercerode la ESO a segundo de Bachillerato. Nunca me olvidé de mi etapa de semina-rista, y siempre la añoraba cuando regresaba a hacer alguna visita de vez encuando. Me ayudó mucho también la compañía en Salamanca de mis condiscí-pulos Juan José y Eduardo, y la relación con muchos otros con los que aúnmantengo la amistad que nos unió en aquella etapa de nuestras vidas.

Pasados los años de formación Universitaria, y sin esperármelo en absoluto,volví al Seminario una vez más, pero en esta ocasión lo hice como formador,educador y profesor de inglés. Lo primero que me llamó la atención al llegar alSeminario desde esta nueva perspectiva, fue que mis propios profesores iban aser ahora mis compañeros del trabajo. Curioso, ¿no creen? Me resultó extrañohasta tal punto que a la mayoría de ellos aún sigo llamándoles de “usted” y de“don”. Antes de comenzar el curso me preguntaba cada día cómo sería miexperiencia como formador, educador y profesor, para qué mentirles, inclusome asustaba la situación, porque no tenía mucha experiencia en el trato conadolescentes, y no quería que saliera mal. Ahora puedo decir que la experien-cia es buenísima, y que me he adaptado a la perfección, lo que influye tanto enmi estado de ánimo como en el de los chavales. El primer trimestre, por tanto,fue bien, mejor de lo que realmente esperaba, y fue muy positivo para mí, quetodavía me sigo formando. El segundo trimestre acaba de comenzar y, demomento, enlaza con lo que ha sido el anterior, aunque ya con algo más deexperiencia y, por esta razón, quizás más responsabilidades. Lo que le pido aeste segundo trimestre es que siga siendo provechoso a nivel personal, a niveleducacional y a nivel espiritual. Ah, se me olvidaba, en lo referente a la forma-ción y a la educación quiero también dar las gracias de corazón a todos aque-llos que fueron mis formadores; aprendí mucho de ellos y me enseñaronmuchas cosas que ahora puedo utilizar yo.

Adrián Matilla Santos Formador, educador y profesor de Inglés del Seminario

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11)) ¿¿CCóómmoo lllleeggaassttee aallSSeemmiinnaarriioo??

La primera vez quevine al Seminario fue aun encuentro de mona-guillos. Aunque yo noera monaguillo de miparroquia, mi entoncespárroco, D. Manuel Peláez,nos trajo a unos cuantoschavales de la parroquia.Recuerdo la Misa con D.Antonio Ceballos. Añosmás tarde volví a unasconvivencias un mes dejulio de 1992 y el jueves1 de octubre de aquelaño entré como semina-rista. En mayo del añopasado D. Raúl me pidióque viniera de formadoral Seminario y aquí estoy.Así que podemos hablarde tres venidas al Semi-nario.

22 )) ¿¿TTee gguussttaa??

Nuestro Seminario, como todos los que conozco, tiene algo especial quehace que todas las personas que pasamos por él luego lo recordemos con cari-ño. Naturalmente influye el espíritu con el que te acerques a él. De todosmodos, si tuviera que poner en una balanza las cosas buenas y las cosas menosbuenas, siempre pesaría muchísimo más el plato de las buenas, así que si lapregunta es si me gusta, evidentemente tengo que decir que sí que me gusta.

ENTREVISTA A ROBERTO VEGAS,NUEVO FORMADOR DEL SEMINARIO

Roberto en el despacho del formador

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SSeemmiinnaarriioo MMeennoorr33)) ¿¿CCuuááll eess ttuu mmééttooddoo ddee eedduuccaacciióónn??

¿Mi método de educación? No sigo ningún método en concreto, más bienme dejo guiar por lo que oigo y lo que veo al resto de formadores y tambiénpor los recuerdos válidos para hoy. Cuando D. Antonio Ceballos estuvo poraquí en noviembre también me dejó dos o tres “perlas” sobre la educación alos seminaristas mientras paseaba con él por la ciudad. Y luego están las gran-des ideas de los grandes educadores, como san Juan Bosco. Don Bosco decíaque el buen educador tiene que tratar a los alumnos haciendo las veces depadre, buscando siempre la felicidad de los alumnos, aguantando antes queenojándose, persuadiendo antes que amenazando, corrigiendo antes que casti-gando, soportando siempre a los alumnos con firmeza y suavidad a la vez yponiéndose siempre a su servicio. A finales de noviembre nuestro obispoD. Raúl trajo unos cuadros al Seminario para que los colocáramos donde quisié-ramos. Uno de estos cuadros es de san Juan Bosco y lo he puesto precisamenteen el despacho del formador, para acordarme todos los días de estas cosas.

44)) ¿¿CCóómmoo ttee llllaammóó eell SSeeññoorr??

Pues poco a poco y todavía lo sigue haciendo. Hoy Dios no llama a través dezarzas que arden sin consumirse, sino que lo hace a través de personas, frases,hechos, etc., que hay que saber descubrir. Cuando yo me andaba pensando lode entrar en el Seminario, llegó el día de mi Confirmación, el 13 de junio de1992. Aquel día D. Antonio nos invitó a los chicos que nos confirmábamos aentrar en el Seminario. Recuerdo que al acabar la Confirmación, antes de labendición final, nos sacaba allí delante de la gente y nos hacía estas preguntassobre si nos gustaría ir al Seminario para ser sacerdotes. Cuando he ido des-pués por Cádiz me ha alegrado ver que lo ha seguido haciendo en las Confir-maciones y también en las Ordenaciones sacerdotales. El obispo debería de serel primer agente de la pastoral vocacional y proponer este camino. Luego ya havenido el acompañamiento cercano de D. Julián y la parte última con D. Atila-no, los formadores que he tenido y también por supuesto los amigos. De todosellos el Señor se vale para hacer la llamada y para seguir haciéndola cada día.Lo interesante es que vosotros ahora no tengáis miedo y os preguntéis “Y yo,¿por qué no?”.

55)) ¿¿CCóómmoo ttee oorrggaanniizzaass ccoonn llaass ppaarrrrooqquuiiaass??

Pues de momento bien, delimitando los campos. Cuando en mayo pasadoD. Raúl me pidió que viniera al Seminario se planteó la posibilidad de si venir a

tiempo completo o de si venir compaginando esta labor con las parroquias enlas que estaba. Yo le dije que prefería lo segundo porque, aunque aparente-mente pareciera más carga, así al cambiar de actividad uno descansa y se oxige-na. Estar las 24 horas del día con 20 chavales cansa y mucho. Así que demomento lo que he intentado ha sido unificar tareas en las parroquias para notener que ir todos los días y así voy los martes y viernes por las tardes a las misasy catequesis, la mañana de los jueves a Misa y una de estas mañanas al mes adar la comunión a enfermos, la tarde de un jueves al mes a un rato de oración yvísperas ante el Santísimo y los fines de semana a tiempo completo desde des-pués de la comida del viernes hasta que termino la última Misa del domingo. Elresto del tiempo lo dedico al Seminario. Todo esto lo puedo hacer gracias a queen las parroquias está también Gabriel y a que en el Seminario hay también másformadores. Si no, no tendría sentido ni que hubiera dejado las parroquias nique estuviera aquí a tiempo completo.

66)) ¿¿AAllgguunnaa aannééccddoottaa??

Pues así a bote pronto no recuerdo ninguna, pero lo que sí os puedo decir esque muchas veces me hacéis recordar a antiguos compañeros o situaciones queyo viví no hace tanto tiempo aquí en el Seminario y eso a veces me hace sonreír.Daos cuenta de que hasta no hace mucho yo estaba en la ladera de los semina-ristas y ahora estoy en la ladera de los formadores. Y las laderas sustancialmenteno cambian mucho.

77)) ¿¿QQuuéé ttee ppaarreeccee eell ppeerrssoonnaall ddee llaa ccaassaa??

Encantador. Tanto aquí en Ciudad Rodrigo, como cuando estuve en el Teolo-gado en Salamanca, siempre he dicho que en el Seminario se está como encasa y que esto es como una segunda familia.

Alumnos de 3º de ESO

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CCrróónniiccaa ddeell 33eerr ttrriimmeessttrree ddeell ccuurrssoo ppaassaaddoo

El día 2 de mayo fue el Lunes de Aguas, día del hornazo. Todos losseminaristas fuimos a la Peña de Francia a ofrecerle ese día y el tri-mestre que comenzábamos a la Virgen. Era un día con mucho frío,

pero con ese frío los seminaristas aguantamos y vimos el paisaje, las capillas ymás casas y también celebramos la Misa.

Al acabar la Misa fuimos a El Maíllo, donde estuvimos buscando sitio en elcamping, pues estaba lleno de gente, para comer el hornazo y cuando loencontramos comimos el hornazo y jugamos al fútbol. Por último fuimos a lacasa de un amigo que vivía en El Maíllo para recogerlo y volver al Seminario.

Jorge Humberto de Mera Herrera2º de ESO

LUNES DE AGUAS EN LA PEÑA DE FRANCIAY EL MAÍLLO

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Santuario de la Virgen de la Peña de Francia

Desde el año 2008 venimos celebrando en nuestra Diócesis, alenta-do por la Delegación de Pastoral Vocacional, una jornada enterade oración ante el Santísimo Sacramento, pidiendo por las voca-

ciones, por todas las vocaciones, particularmente por las de especial consa-gración. El sitio es la Capilla Mayor de nuestro Seminario.

La Jornada la iniciamos a las ocho de la mañana, y dura hasta las ocho dela tarde. El acto de comienzo lo realizamos los formadores y seminaristascon el rezo de Laudes. Hacemos la Exposición del Santísimo, y a partir de las9 horas comienzan a venir las personas de las diferentes parroquias, y lasreligiosas de los diferentes colegios e instituciones presentes en CiudadRodrigo.

La oración se desarrolla de forma personal o comunitaria, según cadapárroco, o grupo de religiosas, estime oportuno. En la Capilla del Seminariotenemos material para que se pueda utilizar en la oración. Las diferentesparroquias y grupos de religiosas tienen asignada una hora, elegida previa-mente de entre las 12 horas que dura la oración, para hacer la misma. Deesta forma, es toda la Iglesia del Señor, presente en la Ciudad, la que pidepor las vocaciones. Al resto de la Diócesis se le invita a unirse a la oración, eincluso a organizarla por su cuenta en sus parroquias. Las Religiosas deClausura de la ciudad, así como todas las de la Diócesis, se unen a la oracióncon una hora -de hecho son varias- en la que ellas rezan y se sacrifican porlas vocaciones.

Terminamos con la santa Misa en nuestra Capilla Mayor. Asisten las per-sonas del último turno y también las que se quieren unir a la celebración. Lapreparamos también los formadores y seminaristas de nuestro seminariomenor.

Damos cuenta ahora a los lectores de la Revista “Nuestro Seminario”, deesta actividad, pero la venimos realizando ya desde los últimos cuatro años,y de forma consecutiva. Se trata de unir fuerzas para rogar “al Dueño de lamies que envíe operarios a su mies” (Lc 10, 2). Los lemas que hemos venidoteniendo en cuenta estos años, inciden, desde diversos ángulos, en la nece-sidad de la oración por las vocaciones: ““TTee nneecceessiittoo”” (2008); ““SSéé ddee qquuiiéénn

DOCE HORAS DE ORACIÓN PORLAS VOCACIONES

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CCrróónniiccaa ddeell 33eerr ttrriimmeessttrree ddeell ccuurrssoo ppaassaaddoommee hhee ffiiaaddoo”” (2 Tm 1, 12) (2009); ““EEll tteessttiimmoonniioo ssuusscciittaa vvooccaacciioonneess”” (2010);““TTuu IIgglleessiiaa ddiioocceessaannaa,, ffuueennttee ddee vvooccaacciioonneess”” (2011).

Con la ayuda de Dios y de todos los feligreses, intentaremos seguir conesta actividad oracional. La hacemos en torno a la primera quincena demayo, coincidiendo con el domingo del Buen Pastor. Este año será la XLVIIIJornada mundial de oración por las vocaciones. El papa Benedicto XVIescribe una carta para esa Jornada y ella, junto con otros materiales queofrece la Conferencia Episcopal Española, nos ayudarán este año paraseguir intensificando nuestra oración al Señor por las vocaciones.

Prudencio Manchado VicenteDirector Espiritual del Seminario

y Delegado Diocesano de Pastoral Vocacional

Don Prudencio en la Dirección espiritual

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El día 20 de mayo de 2011 tuvo lugar en el Pabellón municipal de CiudadRodrigo el IV Trofeo San Cayetano de fútbol sala. Yo he jugado en estetorneo las tres últimas ediciones. En esta última edición hubo dos cate-

gorías. El Seminario tuvo un representante en cada una de ellas. En la de lospequeños no lograron gran cosa, en cambio la de los mayores logró llegar a la finalcontra el equipo de Las Canteras, como en las dos ediciones anteriores. En la pri-mera edición nos ganaron con facilidad, pero en la segunda, puesto que teníamosmejor equipo, les conseguimos ganar. En esta final se podría decidir quién era elmejor y, aunque les costó, nos ganaron. Espero que el próximo año juguemos con-tra ellos otra vez y podamos ganarles.

David Calvo Moreno 3º de la ESO

Ganadores del Trofeo de San Cayetano

IV TROFEO SAN CAYETANODE FÚTBOL SALA

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El día 28 de mayo del 2011 tuvo lugar el Encuentro de monaguillos en elSeminario. Vinieron muchos niños y cuatro niñas. Ese día celebramos laSanta Eucaristía en la Capilla Mayor del Seminario; después los semina-

ristas, los monaguillos y los sacerdotes y formadores, junto con el administrador delSeminario y un antiguo formador, fuimos a comer al río. Después de la comida hici-mos más pruebas y regresamos al Seminario. Cuando subimos, Don Raúl, el obis-po, vino a ver a los monaguillos Y poco después los monaguillos se fueron. Noso-tros los seminaristas fuimos de paseo solos, y después de cenar nos pusieron unapelícula.

Eugenio Sevillano Cuadrado2º de ESO

DÍA DEL MONAGUILLO

Don Raúl con los monaguillos

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CCrróónniiccaa ddeell vveerraannoo ddee 22001111

En la segunda convivencia del Seminario nos lo pasamos muy bien todos,aprendí a jugar al pin-pon, aunque no fui capaz de ganar a Juan Carlos,el rector del Seminario. Hicimos muchas actividades y nos dejaron ir a

internet una hora al día.

Rezamos mucho. También fuimos a la piscina y a la Pesquera. Nos lo pasamosmuy bien haciéndonos aguadillas entre todos. Fuimos al pabellón a jugar al fútbol ycambiábamos de juego, yendo a jugar al frontón y luego a jugar al fútbol.

Los estudios eran un poco largos pero de todas formas nos lo pasábamos muybien.

Cuando nos íbamos de paseo podíamos comprar, pero sólo comprábamos con50 céntimos.

También jugamos al bote botero alrededor del Seminario.

Marcos Bellanco1º de ESO

CONVIVENCIAS DE LOS NUEVOS

Seminaristas jugando en el patio

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Comenzamos por la mañana en el Seminario. Juan Carlos y Pruden nosdieron unos apuntes antes de ir a las piscinas de Interpeñas donde pasa-mos todo el día. Ese mismo día, al terminar la tarde, llegaron los chicos y

chicas de Pittsburgh a los que recibimos muy bien. Pensábamos que iban a ser unpoco diferentes a nosotros en algunos aspectos, pero en cambio, no cambiaban ennada, bueno, sólo en el idioma.

Al principio nos costó adaptarnos, pero los más atrevidos ya habíamos hechoamigos/as al segundo día. Los del Seminario ayudamos a los voluntarios a algunatarea que tenían que hacer. El horario aproximadamente de esos días fue elsiguiente:

Por la mañana nos levantábamos, teníamos un rato de oración e íbamos a hacerlas camas, acto seguido desayunábamos, todo eso nos duraba hasta las 8:30 ó 9:00.Luego íbamos al Colegio “Los Sitios”, donde residían los chicos y chicas de Pitts-burgh, y durante toda la mañana, divididos en grupos, hacíamos diversas activida-des y juegos. En la comida todos comíamos en el Colegio de “Torroba”. Por latarde íbamos al pabellón o al río, o hacíamos algún que otro juego en el Colegio“Los Sitios”. Por la noche realizábamos algún baile o alguna obra de teatro. Y aun-que al principio no teníamos ganas de ir al campamento, cuando terminó no nosqueríamos ir. ¡Nos lo pasamos muy bien!

Cristian Sánchez Alfonso2º de ESO

CAMPAMENTO DE VERANO EN LOS DED

Los peregrinos en el Colegio de Torroba

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““AARRRRAAIIGGAADDOOSS YY EEDDIIFFIICCAADDOOSS EENN CCRRIISSTTOO,, FFIIRRMMEESS EENN LLAA FFEE””

Como colofón a los DED (Días En las Diócesis) donde nuestra dió-cesis acogió a casi 400 jóvenes de distintos países del mundo y enlos cuales estuve implicado como voluntario y acogiendo en mi

casa a dos jóvenes de la Fraternidad de Tiberiádes de Bélgica, llegó elmomento esperado de acudir a Madrid con motivo de la Jornada Mundialde la Juventud 2011 con el papa Benedicto XVI.

Para mí ir a la JMJ fue una gran y bonita experiencia, algo inolvidablepues en ella descubrí que hay muchos jóvenes que creen y participan en lomismo que yo. En ella, además me lo pasé en grande porque fui con misamigos del grupo de la parroquia de San Cristóbal de Ciudad Rodrigo y conmis padres (se sienten jóvenes). Me acuerdo mucho de la JMJ, tengo unrecuerdo especial, pues el día 20 de agosto celebré mi cumpleaños rodea-do de casi dos millones de jóvenes y en torno al Papa Benedicto XVI.Durante los días que estuvimos en Madrid comimos y dormimos en unpabellón de Pozuelo de Alarcón. Al llegar el primer día celebramos la Euca-

UN SEMINARISTA MENOR EN LA JMJ

Varios seminaristas con el párroco y jóvenes de la parroquia de San Cristóbal

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ristía junto al obispo D. Raúl en el Seminario “San Dámaso” de Madrid, porla tarde acudimos a un multitudinario Via-Crucis presidido por el Papa porlas calles más céntricas de Madrid, allí nos encontramos con algunos jóve-nes que estuvieron en los DED en Ciudad Rodrigo. También un día fuimos acenar por ahí en Madrid y nos perdimos. Otro día nos separamos en dosgrupos debido a las aglomeraciones de personas que había en el metro yen el que iba yo, llegamos más tarde a dormir a Pozuelo. El sábado 20 porla tarde fuimos al aeródromo de Cuatro Vientos donde tuvo lugar una Vigi-lia que presidió el Papa, cenamos, dormimos y desayunamos junto a dosmillones de jóvenes, y al día siguiente el Papa Benedicto XVI, junto con lossacerdotes que acudieron de nuestra diócesis y un gran número de obispos,celebró la Eucaristía. Al finalizar la Eucaristía nos fuimos. Volvimos en unautobús todas las personas de la diócesis que acudimos a la JMJ. A mí per-sonalmente me impactó muchísimo ir y participar en la JMJ.

¡UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE LLENA DE ESPERANZA!LA PRÓXIMA, RÍO 2013.

Jorge Pérez Oliva3º de ESO


Aeródromo de Cuatro Vientos

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CCRRÓÓNNIICCAA DDEELL EENNCCUUEENNTTRROO DDEE VVEERRAANNOO DDEE LLOOSS SSEEMMIINNAARRIIOOSS DDEE LLAAIIGGLLEESSIIAA EENN CCAASSTTIILLLLAA

«El impacto de los medios de comunicación social en la vida del hombrecontemporáneo plantea, por tanto, interrogantes ineludibles. La búsqueda y lapresentación de la verdad sobre el hombre son la vocación más alta de lacomunicación social». (Benedicto XVI, 42º mensaje para la Jornada Mundial dela Comunicación Social; mayo 2008)

Los días 7 al 11 de septiembre de 2011 tuvo lugar en nuestro Semi-nario el encuentro de verano de los seminaristas de la Iglesia enCastilla. El título del mismo era “La formación de los futuros pasto-

res ante las nuevas formas de comunicación. Un ejercicio de audacia pasto-ral”. El objetivo era reflexionar sobre un tema de máxima actualidad e

CCrróónniiccaa ddeell vveerraannoo ddee 22001111UN EJERCICIO DE AUDACIA PASTORAL

Los seminaristas mayores de nuestra región en nuestra catedral. (ciudadrodrigoaldia.es)

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importancia: la utilización responsable de los nuevos medios de comunica-ción social tanto en nuestra vida personal (como futuros sacerdotes) comoen el ejercicio pastoral.

Todos los encuentros de seminaristas, tanto los de primavera como losde verano, pero especialmente estos segundos, estructuran los horariosbajo cuatro criterios: (1) oración; (2) formación teórica; (3) formación prácti-ca; y (4) actividades lúdicas. El encuentro que organizamos en nuestro Semi-nario no iba a ser menos, y tenía presentes los cuatro criterios. Quizás elaspecto más abundante y que más llenaba los horarios era el de la forma-ción. A nivel teórico, diversos ponentes expusieron temas relativos al títulodel encuentro. Así, D. Juan Carlos Sánchez (rector de nuestro Seminario)tuvo dos ponencias el primer día: “Redes nuevas y pescadores nuevos” y“Encender la Palabra de Dios en este mundo de medios de comunicación”.El viernes día 9 fue el turno del sacerdote de Badajoz D. José María GilTamayo, anterior secretario de la Comisión Episcopal de Medios de Comu-nicación Social de la Conferencia Episcopal Española. Nos habló de cómo“Evangelizar en una nueva cultura”. Ese mismo día por la tarde fue el turnodel sacerdote santanderino D. Santiago Olmeda, colaborador de la web“www.esposiblelaesperanza.com”. Su tema fue “Internet, adiciones y madu-rez personal”. También intervino esa tarde el Obispo emérito de Sigüenza-Guadalajara y natural de nuestra diócesis D. José Sánchez, con quien tuvi-mos una tertulia sobre sus experiencias en lo que a medios de comunica-ción se refiere. El sábado día 10 por la mañana participamos en una mesaredonda en la que D. Jordi Mesa (de Ipad Factory), Dña. Rebeca Jerez(periodista civitatense) y D. Pablo Moreno (de Contracorriente produccio-nes) dieron su testimonio acerca de los medios de comunicación social. Elaspecto teórico de la formación concluyó con una ponencia de nuestroObispo, D. Raúl Berzosa, sobre “Formarse para una Nueva Evangelizaciónsegún el espíritu del Papa Benedicto XVI”.

La parte teórica de la formación, que sin duda ocupó el grueso delencuentro, se completó con un taller práctico de cine, dirigido por D. PabloMoreno. En él se nos enseñó de manera práctica a seguir el proceso com-pleto de la producción de un cortometraje, y pudimos realizar por gruposdistintos “cortos”, que después tuvimos oportunidad de disfrutar y de ver.Esta parte práctica fue muy bien valorada por los seminaristas de los distin-tos seminarios. Pero no todo fue formación: también hubo distensión. El


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sábado hicimos una excursión al yacimiento arqueológico de Siega-Verde,donde se pueden contemplar grabados rupestres del Paleolítico Superior yque fue declarado Patrimonio de la Humanidad el 3 de agosto de 2010.Desde Siega Verde fuimos a la ciudad portuguesa de Almeida, donde pudi-mos degustar comida típica de Portugal, y ya en dirección a Ciudad Rodrigoparamos en Fuentes de Oñoro, donde D. Tanis nos explicó los avatares dela Guerra de la Independencia en el mencionado pueblo. Terminamos cele-brando la Eucaristía en la parroquia de Fuentes de Oñoro, antes de regresara Ciudad Rodrigo. Todo este horario tan activo estuvo marcado por la ora-ción y la Eucaristía diaria.

Preparar un encuentro de seminaristas lleva trabajo, pero sin duda mere-ce la pena. Es una manera de ejercer el servicio a los demás, teniendo encuenta que todo lo que se hace no tiene sentido si no es por Cristo. La valo-ración del encuentro por los seminaristas de las diferentes diócesis de laRegión del Duero fue muy positiva, y eso es digno de agradecer. Por eso,gracias a los diversos seminarios por venir a nuestra humilde pero acogedo-ra diócesis, y gracias a Dios, que nos permite seguir encontrándonos cadaaño para compartir experiencias, vivencias y situaciones, haciendo así visibley vivida la comunión de la Iglesia.

Anselmo Matilla Santos5º de Teología


Formadores y seminaristas siguiendo una de las conferencias del Encuentro. (ciudadrodrigoaldia.es)

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CCrróónniiccaa ddeell 11eerr ttrriimmeessttrree ddeell ccuurrssoo 22001111--22001122

El 15 de septiembre de 2011 empezó el curso en el Seminario. Alllegar nos asignaron las habitaciones y a los compañeros de habi-tación, a las 12 tuvimos Misa presidida por el obispo don Raúl, que

nos dijo que en el Seminario estaríamos como en casa (aunque no deltodo). Después los padres tuvieron una reunión con el rector don Juan Car-los. Al final tuvimos un pequeño almuerzo con los padres. Al terminar me fuia casa, porque soy externo, y me fui a casa para descansar y para empezaral día siguiente mi primer día de clase en el Seminario.

Esteban Manuel Martín Pascua 1º de ESO

INAUGURACIÓN DEL CURSO

El rector con los seminaristas al comienzo del curso. (ciudadrodrigoaldia.es)

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El primer día en el Seminario lo pasamos un poco mal. Algunos de noso-tros, los nuevos, se pusieron a llorar por sus familias. Al día siguiente tuvi-mos ya clases, que las dedicamos a conocer a los profesores y uno de

mis compañeros se quería ir del Seminario ya. También nos costó conocer a loscompañeros. La primera semana, durante los paseos, fuimos a comprar los libros,los cuadernos, los lápices, los estuches… Nos dieron los horarios y el programa delcurso.

Nos costó mucho las oraciones, las misas, levantarnos a la siete y cuarto de lamañana, ducharnos todos los días, los estudios de hora y media… La mayoría denosotros estábamos en pantalón corto. Algunos lo pasamos bien, otros en cambiolo pasaron mal.

Alberto Domínguez Rivero 1º de la ESO

MIS PRIMEROS DÍAS EN EL SEMINARIO

Tarde de estudio en el Seminario

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En el viaje a la villa romana de La Olmeda (Palencia) pudimos observar lapreciosidad de las construcciones romanas. Quedan bastantes restos encomparación con otras villas. Empezamos la visita con un olograma que

nos daba la introducción. Después de ver toda la villa nos fuimos al Real Monasteriode Santa Clara de Carrión de los Condes. En él comimos y visitamos el fabulosomuseo de Belenes que han ido formando las hermanas clarisas a lo largo demuchos años. En la capilla de este monasterio celebramos la Misa, presidida pordon Antonio Gómez Cantero, Vicario General de la diócesis de Palencia. Don Anto-nio nos acompañó e hizo de guía en Carrión de los Condes por ser su pueblo y nosenseñó el Monasterio de San Zoilo, que hace años fue el Seminario Menor dePalencia en el que él estudió. Nos encantó el claustro que tenía. Al volver desdeCarrión de los Condes a Ciudad Rodrigo paramos en el Monasterio de San Isidorode Dueñas y rezamos en la tumba del santo hermano Rafael. Después cruzamos a lafábrica de chocolate de La Trapa, en la cual tomamos un chocolate y compramosunos ricos bombones.

Jhonatan Matías Martín3º de ESO

EXCURSIÓN A LA VILLA ROMANA DE LAOLMEDA Y CARRIÓN DE LOS CONDES

Visita la Villa romana de La Olmeda

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El 26 de octubre pasado fuimos todos los alumnos de 1º de ESOy Eugenio de 2º de ESO al “Lugar de Jesús” en Villares de Yel-tes, un lugar construido por D. Juan José Gómez Rodríguez.

Este sitio ahora lo lleva una señora (de un pueblo vecino) que se llamaMª José. Era un lugar pobre, muy sencillo, frío, había muchas lagartijas,una capilla, un confesionario, dos salones, tres habitaciones, un cuartode baño con ducha, una cocina y una burra llamada “Guinalda” (porquese la regalaron a D. Juanjo en Fuenteguinaldo). Durante la convivenciaun seminarista la llamaba “Fuenteguinalda”.

La primera impresión que me dio no fue muy buena, pero poco apoco me fui acostumbrando a aquel, aparente misterioso lugar. Fue laprimera vez que fui de Ejercicios Espirituales y lo que más me llamó laatención fueron todos los poemas y cosas que le tenían escritos aD. Juanjo.

Estuvimos desde el jueves por la tarde y terminamos el domingo porla tarde-noche. Nos dieron los ejercicios D. Adrián y D. Roberto. Unacharla fue sobre la amistad (unos días antes había habido una leve discu-sión entre varios seminaristas). En la charla nos dijeron que nos teníamosque llevar todos los del curso bien porque es como un equipo de fútbol,que si no nos llevábamos bien no saldríamos adelante.

El domingo, concluyeron los Ejercicios con la Eucaristía en la IglesiaParroquial de Villavieja de Yeltes a la que asistieron muchos de nuestrospadres.

Juan Javier González López 1º de ESO

EJERCICIOS ESPIRITUALES ENEL “LUGAR DE JESÚS” (VILLARES DE YELTES)

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Todo comenzó cuando los de 3º de la E.S.O. fuimos con Juan Car-los y D. Tomas al Zarzoso. Yo fui en la furgoneta con Juan Carlos.Cuando llegamos nos recibieron las monjas, que eran unas francis-

canas muy majas. Eran muy amables y nos trataron bien. El paisaje era boni-to y era un sitio relajado y solitario. Nos hicieron guardar silencio en lascomidas y otros momentos, pero no nos agradó. Hubo muchas charlas enlas que hicimos cosas como pasarnos “chats”. Nos dimos un gran paseopor el campo y al llegar a las peñas de la cima tuvimos la mejor experienciay vistas del Zarzoso. Por la noche nos desahogábamos hablando y jugando.Después veíamos películas. Cuando acababan nos íbamos a la cama perohasta dormirnos pasaba un rato.

Jeremy Sánchez Bottois3º de ESO

EJERCICIOS ESPIRITUALES EN“EL ZARZOSO”

Monasterio de “El Zarzoso”

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El día 23 de octu-bre del 2011 ter-minamos los Ejer-

cicios Espirituales y nos fui-mos a Villavieja de Yeltes,donde fuimos a Misa.

Después de Misa estuvi-mos jugando un partidocontra los de Villavieja.Empezamos ganando elpartido, pero después nosremontaron y seguimosintentando ganar, pero nopudimos porque eran bue-nos al fútbol. Después del

partido fuimos a comer en un bar que estaba en el pabellón, donde habíados mesas de ping – pon. Comimos golosinas y Manolo Sánchez Caldereronos invitó a un helado y jugamos al ping – pon con los padres. Después unpoco más tarde, fuimos a Bañobárez y jugaron los mayores contra los deBañobárez. Perdió por un gol el Seminario, después jugamos un partidocontra los padres en Bañobárez y se cayó Juan Carlos.

A continuación, hicimos el rezo de Vísperas y nos vinimos hacia el Semi-nario San Cayetano. A las nueve fuimos a cenar al comedor. Después subi-mos a las habitaciones, nos duchamos, nos pusimos el pijama y fuimos arezar delante del Cristo. Finalmente nos fuimos contentos a la cama. Fue undía feliz.

Ángel Valle Navais1º de ESO

TARDE EN BAÑOBÁREZ YVILLAVIEJA DE YELTES

Templo Parroquial de Bañobárez

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Yllegó el gran día, el 11 de noviembre del 2011, al que todos esperába-mos con ilusión, ya que en él daría comienzo la celebración del 850 Ani-versario de nuestra diócesis. Esta celebración duró tres días, y también

incluyó la inauguración de las obras del obispado. Os voy a explicar los actos deesta celebración:

El viernes 11 de noviembre, por la tarde comenzaba con la inauguración a las17:00 horas de las obras del obispado (que pudieron ser visitadas durante esos tresdías). A las 20:00 horas de este mismo día tuvimos un bonito espectáculo en el Tea-tro Nuevo “Fernando Arrabal” en conmemoración de lo que fue, es y será nuestradiócesis.

El sábado 12 de noviembre, la celebración continuó con una Misa de acción degracias en la catedral presidida por nuestro obispo Don Raúl a la que asistieron casitodos los sacerdotes de la nuestra diócesis acompañados por otros de otras dióce-sis que quisieron asistir a dicha celebración, y varios obispos, algunos de los cualesfueron nuestros obispos anteriormente (Don Antonio, Don Julián y Don Atilano),que se alojaron en nuestro Seminario.

Los seminaristas colaboramos en varios de estos actos. Fueron días de muchosreencuentros entre sacerdotes y obispos y en los cuales reflexionamos sobre quéfuimos, qué somos, y qué llegaremos a ser.

Juan Tabernero Anciones2º de Bachillerato

CELEBRACIÓN DEL 850 ANIVERSARIO DENUESTRA DIÓCESIS

D. Raúl, D. Julián, D. Antonio y D. Atilano tras inaugurar la remodelación de las oficinas del Obispado

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El día 29 de noviembrede 2011 vino a visitar-nos un misionero natu-

ral de la diócesis de CiudadReal. Es sacerdote del IEME yahora está recorriendo los semi-narios de España. Nuestro rec-tor le invitó a nuestro SeminarioDiocesano y pasó un día connosotros. Se llama Nemesio.

Ha estado trabajando enZimbabue como misionero. Suvocación como sacerdote es sermisionero. Yo creo que se fue aZimbabue porque se lo dijo elSeñor. Estaba contento por ser-vir a los de Zimbabue. Nos

habló de muchas cosas, entre ellas recuerdo que nos dijo que no habíagasolina donde él vivía y que tenían que ir en coche pasando por terrenoscon barro para comprarla. Muchas veces tenía que llevar a la gente al hospi-tal porque no había otro coche en la misión.

Me llamó la atención que la Misa duraba 2 horas y la hacían cantando.Nos puso un vídeo sobre el pueblo de Zimbabue y nos rezó un Padrenues-tro en el idioma de su misión en Zimbabue.

José Miguel Moronta Santano1º de ESO

ENCUENTRO CON UN MISIONERO:VISITA DE NEMESIO FRÍAS PALANCO,MISIONERO DEL IEME

El misionero Nemesio Frías Palanco con losniños de Zimbabue

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El día de San Cayetano nos levantamos más tarde de lo habitual. Lanoche antes nos acostamos tarde después de haber tenido “Lanoche del terror” y de haber comido castañas asadas en el patio del

Seminario. Tras la oración de la mañana en la capilla y un desayuno especial dis-tinto al de otros días nos preparamos para el día de fiesta. A las 12 tuvimos laMisa presidida por nuestro obispo D. Raúl y los profesores sacerdotes. Una horamás tarde tuvo lugar la conferencia que nos dio D. José Barrientos García, anti-guo alumno de nuestro Seminario, natural de Lumbrales y profesor de la Uni-versidad de Salamanca. Nos habló de Fray Luis de León. A las dos de la tardetuvimos la comida, que también fue especial, y por la tarde jugamos un partidode fútbol sala.

Miguel Hernández González 3º de ESO

FIESTA DE SAN CAYETANO

D. Raúl en la Misa de San Cayetano

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Era un día por la mañana cuando nos íbamos a ir de excursión. Los inter-nos bajamos a desayunar y los externos nos esperaban en la puerta por-que acto seguido íbamos a emprender el camino en el autobús, que nos

vino a buscar a las 8:00 y algunos padres y todos los formadores menos Pruden.

Llegamos a Medina de Rioseco a las 10:00 aproximadamente y allí estuvimosviendo la exposición de “Passio”, que a mí personalmente me gustó mucho. Vimosmuchos Cristos y yo me compré una libreta de las que vendían en la recepción dela exposición. Después de eso fuimos a comer al convento de las frailes carmelitas aMedina del Campo. Allí vimos otra exposición parecida a la anterior. Al acabar lavisita a la exposición celebramos la Misa en la Capilla de san Juan de la Cruz,donde este santo celebró su primera Misa. A las 7:30 nos fuimos a Ciudad Rodrigo,a donde llegamos a las 10:00 aproximadamente.

¡Nos lo pasamos genial!

Miguel Elvira Jorge1º ESO

EXCURSIÓN A“LAS EDADES DEL HOMBRE”

Cocineras y algunos seminaristas y padres en Medina de Rioseco

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Quiero contaros como viví yo la fiesta de la Inmaculada.

Después del Triduo de los días anteriores presidido por D. Víctor Sevillano,D. Tomás Muñoz y D. José Manuel Carballo, lo que me llamó la atención sobre lafiesta de la Inmaculada fue que el obispo Don Raúl Berzosa nos tocó unas melodíascon el piano. Me gustó mucho cuando dijo que de joven, antes de ser sacerdote,tocaba en algunos cafés.

Don Juan Carlos proyectó un vídeo que se titulaba “Euangelion”, que Don JuanCarlos se lo trabajó bastante, era genial.

Los seminaristas menores y mayores tuvimos que recitar una poesía que a mí mecostó mucho aprenderla y antes de recitarla yo, estaba muy nervioso.

Anselmo, seminarista mayor, no tuvo que recordar la poesía porque Don JuanCarlos, cuando le daba clase en primero de bachillerato, le enseñó una de poesíade José María Pemán y otra que Don Juan Carlos escribió y la recitó muy bien.

Tuvimos unas vísperas que las presidió el obispo Don Raúl y para ser mi primeravez en la fiesta de la Inmaculada fue una buena experiencia.

Roberto Blanco Jiménez1º de ESO

TRIDUO Y FIESTA DE LA INMACULADA

Seminaristas recitando poesías en la fiesta de la Inmaculada

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El día 22 de diciembre del 2011 se reunieron de nuevo los padres delos seminaristas para participar en el tradicional Día de la Familia.Comenzó con una reunión de los formadores con los padres para dar

las notas de la primera evaluación. Tras la reunión nuestro obispo D. Raúl nospresidió la Misa en la Capilla Mayor y después nos dirigimos al comedor paratener la comida y ver lo que los pequeños habían preparado para el momentoposterior a la comida con canciones y recitación de poemas. Algunos recitaronpoemas y otros tocaron la guitarra y las flautas. ¡Hasta el obispo se animó atocar un popurrí de villancicos con el piano! A pesar de la mala suerte de algu-nos con las notas, como empezaban las vacaciones, nos fuimos a casa conten-tos (no del todo) y con ganas de disfrutar de las vacaciones.

Alejandro Esteban Martín Pascua3º de ESO

DIA DE LA FAMILIA


Dos seminaristas tocando la guitarra en el Día de la Familia

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SSeemmiinnaarriioo MMaayyoorr

Me llamo Miguel Ángel, soy de Ciudad Rodrigo y he estado nueveaños en el Seminario Menor San Cayetano. Llegué al Seminariogracias a mis padres, y a la ayuda de mi párroco, quien me llevó

a las convivencias de verano y al encuentro de monaguillos, que se celebra-ba ese mismo año y, al ver la armonía que había, me gustó y decidí entrar.

Entré para cursar 6º de Primaria y además entré como externo, puestoque vivo en Ciudad Rodrigo. Estos años han sido para mí maravillosos: heaprendido a convivir con la gente, me han formado en la vida de cada día, yhan tenido conmigo una dedicación y un esfuerzo académico. Pero lo más

DEL SEMINARIO MENORAL SEMINARIO MAYOR

Los seminaristas mayores en el patio de la Universidad Pontifica de Salamanca

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SSeemmiinnaarriioo MMaayyoorrimportante es que me han enseñado a ver a Jesús en la Eucarística, conotros ojos, que son los del corazón.

Este año pasar al Seminario Mayor me costó discernirlo, sobre todo alver los estudios que ahora mismo estoy cursando, pues los veía como unobstáculo para seguir este camino que Dios me pedía; pero con ayuda deÉl y la de mi Rector, Juan Carlos, al igual que la de Pruden, Director Espiri-tual, como la del resto de profesores, he podido embarcarme en esta trave-sía. Para decidir y elegir este camino, fue importante el viaje que hicimos aMadrid para poder estar en la Jornada Mundial de la Juventud (JMJ),donde pude discernir mejor lo que me pedía Dios, sobre todo en losmomentos de oración, y también cuando tuve la ocasión de hablar con elArzobispo de Madrid, que me lo encontré en el Seminario de Madrid, quienme aconsejó y animó y me quitó los prejuicios que tenía sobre los estudios.

Ahora estoy en el Teologado de Ávila, junto con Anselmo, Efraín y elresto de seminaristas, además del Rector y del Director Espiritual del Semi-nario de Ávila. Allí me han acogido muy bien y estoy muy agradecido de sutrato y de la familiaridad que se percibe en la casa.

Miguel Ángel García Miguel1º de Teología

Los seminaristas mayores en el Teologado de Ávila


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«Preparaos para ser apóstoles con Cristo y como Cristo, para ser compañeros deviaje y servidores de los hombres». (Homilía de S.S. Benedicto XVI a los seminaris-tas).

Me asomo un año más a estas páginas de la revista “Nuestro Semina-rio”, para hacer una crónica de las impresiones vividas en la Jorna-da Mundial de la Juventud y las actividades realizadas como volun-

tario en los días en las Diócesis.

Fue allá en 2008 cuando un día escuché que Madrid sería sede de la XXVIJornada Mundial de la Juventud. Al conocer poco de estas Jornadas, intenteconocer su historia y origen. Las JMJ fueron creadas por el Beato Papa JuanPablo II. Los artículos que posteriormente fueron saliendo me ayudaron a com-prender el sentido de éstas Jornadas. Y casi sin darme cuenta llego agosto de2011, un mes cargado de emociones y experiencias vividas.

Los días en las diócesis, tan esperados y preparados por todos, llegaron. Losdías antes, en la medida que otras ocupaciones nos dejaban, Anselmo, Miguel

EL SEMINARIO MAYOR EN LA JMJ

Capilla Mayor del Seminario llena de jóvenes en los DED

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SSeemmiinnaarriioo MMaayyoorrÁngel y yo nos encargamos junto con Roberto y ayudados por Juan Carlos, depreparar la capilla mayor del Seminario; todavía recuerdo la tarde que pasamosponiendo moquetas a gran parte del crucero, y haciendo los floreros para lascelebraciones litúrgicas que tuvieron lugar en la capilla. Varios días después,Ciudad Rodrigo se convirtió en una ciudad multicultural con banderas de unmontón de países. A parte de esto, me gustaría destacar tres cosas que me lla-maron especialmente la atención:

1. Tuvo lugar, uno de los primeros días, yendo a la comida del Torroba, elantiguo colegio de las Teresianas, cuando a nuestro paso por la Plaza Mayor,surgieron canciones a la virgen; dando testimonio de nuestra fe.

2. La procesión con la Virgen de la Peña de Francia. Hacen falta pocaspalabras para descubrir lo que se vivió aquella noche.

3. La oración de Vísperas en la capilla del Seminario. Fue la primera vezque vi la capilla llena de jóvenes en torno al Santísimo, con un recogimientoespiritual que muchas veces es añorado.

El 15 de agosto, nuestro obispo D. Raúl, presidía la eucaristía de envío aMadrid celebrada en la catedral.

Parte de los peregrinos tomamos rumbo a Madrid, el día 16 por la mañana;la otra parte del grupo lo haría el viernes día 19. Llegamos a Madrid a la 1 delmediodía y los voluntarios de la JMJ nos enseñaron el pabellón donde íbamosa dormir esos días. Todos los días asistimos a las catequesis de los obispos enuna parroquia de Pozuelo de Alarcón. Este mismo día por la tarde, estuvimosen la misa de inauguración, presidida por el Arzobispo de Madrid, D. AntonioMaría Rouco Varela.

El miércoles disfrutamos de las actividades que tenía programada la comi-sión de la JMJ.

El jueves, vimos llegar al Santo Padre Benedicto XVI, por las pantallas de TVinstaladas en la parroquia donde asistimos a las catequesis. Por la tarde asisti-mos a la fiesta de bienvenida del Santo Padre en la Plaza de Cibeles y callesaledañas. De este acto me impresionó la de jóvenes que nos habíamos reunidopara la JMJ. En este acto, Miguel Ángel estuvo representando a nuestra dióce-sis.

El viernes, participamos en el Viacrucis, cargado de significado, por lo dife-rentes jóvenes que portaron la cruz de los jóvenes y el ambiente de oración quese vivió en ese momento.

El sábado, tuvo lugar la Misa del Papa con los seminaristas a la que asistie-ron Juan Carlos y Anselmo; Miguel Ángel y yo no pudimos asistir por variosmotivos así que estuvimos en el parque del Retiro viendo los confesionarios ehicimos una visita a la carpa donde estaba expuesto el Santísimo. Por la tardepusimos rumbo al aeródromo de Cuatro Vientos. En la vigilia celebrada esatarde me llamó especialmente la atención el silencio de 1.500.000 jóvenes anteel Santísimo. No quisiera terminar esta crónica sin mencionar las palabras delSanto Padre a causa de la tormenta:

«Queridos amigos: Gracias por vuestra alegría y resistencia. Vuestra fuerzaes mayor que la lluvia. Gracias. El Señor con la lluvia nos ha mandado muchasbendiciones. También con esto sois un ejemplo»

y al terminar la Vigilia de oración:

«Hemos vivido una aventura juntos. Firmes en la fe en Cristo habéis resistidola lluvia. Antes de marcharme, deseo daros las buenas noches a todos. Quedescanséis bien. Gracias por el sacrificio que estáis haciendo y que no dudoofreceréis generosamente al Señor. Nos vemos mañana, si Dios quiere, en lacelebración eucarística. Os espero a todos. Os doy las gracias por el maravillo-so ejemplo que habéis dado. Igual que esta noche, con Cristo podréis siempreafrontar las pruebas de la vida. No lo olvidéis. Gracias a todos».

Al día siguiente, tuvo lugar la Misa de envío y Clausura de la JMJ donde des-tacaría las palabras que nos dirigió el Santo Padre antes del comienzo de esta:

«He pensado mucho en vosotros en estas horas que no nos hemos visto.Espero que hayáis podido dormir un poco, a pesar de las inclemencias deltiempo. Seguro que en esta madrugada habréis levantado los ojos al cielo másde una vez, y no sólo los ojos, también el corazón, y esto os habrá permitidorezar. Dios saca bienes de todo. Con esta confianza, y sabiendo que el Señornunca nos abandona, comenzamos nuestra celebración eucarística llenos deentusiasmo y firmes en la fe».

Por mi parte, fue una experiencia inolvidable, que me sirvió para mi creci-miento en la fe.

José Efraín Peinado Hernández2º de Teología

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«Pero ¿cómo puede un joven ser fiel a la fe cristiana y seguir aspirando agrandes ideales en la sociedad actual? En el evangelio que hemos escuchado,Jesús nos da una respuesta a esta importante cuestión: «Como el Padre me haamado, así os he amado yo; permaneced en mi amor» (Jn 15,9)»

(Discurso del Santo Padre Benedicto XVI a los jóvenes en la vigilia de oraciónen Cuatro Vientos; 20 de agosto de 2011)

La Jornada Mundial de la Juventud (JMJ) ha sido, sin lugar a dudas,el acontecimiento más importante del año 2011 en nuestro país.La llegada de Benedicto XVI a España y la presencia de miles y

miles de jóvenes unidos por la fe y por Jesucristo ha sido un hecho sin pre-cedentes, que no se puede comparar a otro tipo de eventos a nivel políticoo cultural. Pero ¿por qué digo esto? Tranquilos: no voy a hacer una crónicade lo que supuso la JMJ para nuestro Seminario, ni tampoco voy a relatarmi experiencia concreta (muy buena, desde luego). Sólo cito al Papa en lavigilia de oración que tuvimos en Cuatro Vientos (sí, aquella de la lluvia y losrelámpagos, en la que no cundió el pánico en ningún momento) para con-textualizar mi artículo. Y es que el Espíritu de Dios, que sin duda se nos hacomunicado en la JMJ, debe ser quien guíe las actividades, las oraciones ytodos los eventos que, en nuestra diócesis organice la Delegación de Pasto-ral Juvenil.

Ese es precisamente el tema del presente artículo. La idea de que unseminarista como el que escribe formara parte este curso de la Delegaciónde Pastoral Juvenil surgió el año pasado en Tamames, cuando el grupo dejóvenes acudió allí a representar la Pasión (una de las actividades que serealiza desde la Delegación). Estuve con ellos toda la tarde, y poco antes decomenzar a representar me pidieron que me vistiera de apóstol. No fue sóloel hecho de actuar, de sentir en mi piel cómo se debieron sentir aquellosdiscípulos tan cercanos al Señor en el momento en que éste se entregabapor todos nosotros. Fue algo más. La experiencia vivida aquella noche conlos jóvenes de la diócesis fue apasionante y nueva para mí. En aquelmomento me di cuenta de que a lo largo de los años en el Seminario Mayor

UN SEMINARISTA EN LA PASTORALJUVENIL

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he pasado por experiencias pastorales de parroquia (en La Purísima, Sala-manca) y de tipo caritativo (la Casa de Acogida y Topas), pero nunca habíatenido ninguna experiencia con los jóvenes. Por eso, después de la repre-sentación se lo comenté al rector del Seminario, D. Juan Carlos. Ambosestuvimos de acuerdo y creímos que lo más oportuno para mi formacióneste curso sería pertenecer al grupo de Pastoral Juvenil. Hasta el presenteno me he arrepentido en ningún momento de haber tomado esta decisiónjunto con Juan Carlos. La verdad es que tomar contacto con los jóvenes denuestra pequeña realidad diocesana, a los que un día seré enviado demodo más concreto y definitivo, está siendo una gracia para mi persona ypara mi vocación.

Pero ¿qué es la Pastoral Juvenil? Porque a lo mejor hablamos de estarealidad, pero no sabemos muy bien a qué nos referimos con esas dos pala-bras. Pues bien, como indica la expresión, la “Pastoral Juvenil” es, antetodo, “pastoral”, es decir, acción de la Iglesia. Esta acción pastoral es, ade-más, “juvenil”: se dirige a los jóvenes. Sintetizando estas dos ideas, pode-mos decir que la Pastoral Juvenil es la acción pastoral y evangelizadora de


Jóvenes portando a la Virgen de la Peña de Francia en los DED. (ciudadrodrigoaldia.es)

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SSeemmiinnaarriioo MMaayyoorrla Iglesia dirigida a unos destinatarios muy concretos: los jóvenes, pertenez-can a grupos de Iglesia o no, sean más o menos practicantes o creyentes,pues precisamente lo que pretende esta acción evangelizadora de la Iglesiano es otra cosa más que suscitar la fe en Jesucristo (en aquellos que noposeen tal don) o alimentarla (en aquellos que ya han recibido dicha fe).Pero aún hay más: los jóvenes no son sólo sujetos pacientes de esa evange-lización (es decir, en la Pastoral Juvenil no se trata sólo de “evangelizar a losjóvenes”), sino que ellos son, ante todo y sobre todo, sujetos agentes: aellos (junto a otras personas) es a quienes compete esta tarea evangelizado-ra, y deben tener claro que a quien anuncian desde la Pastoral Juvenil y susactividades es a Jesucristo.

Teniendo esto claro ¿qué hacemos en la Pastoral Juvenil? Y más en con-creto ¿cuál es mi labor, como seminarista, dentro de esta Delegación? LaPastoral Juvenil está compuesta este año de una comisión, dirigida por eldelegado (D. Pablo Moreno), de la que formamos parte diversas personas.Teniendo en cuenta que los fines o puntos de apoyo de la Pastoral Juvenilson tres (oración o relación con Dios, formación y acción, de las que la ora-ción es la más importante), la comisión se dividió en varias secciones, cadauna de las cuales se encargó a uno de los miembros. Así, la oración se leencargó a D. Roberto (consiliario de la Pastoral Juvenil), a Adrián (formadordel Seminario) y a Inma (Teresiana). La parte de acción se encargó a MaríaPérez y María Martín (economía), Pablo Fernández (convivencias), Víctor(comunicación), Javier Pérez (espectáculos y galas). Finalmente, la formaciónse le encargó a un servidor.

Desde aquí podemos decir ya que el objetivo base de la Pastoral Juveniles el siguiente: partimos de la oración (centro que da sentido a toda la Pas-toral Juvenil, pues sin la relación con Dios no podemos hacer nada); pero aesa oración hay que añadir una formación (dado que todo cristiano debetener conocimiento de su fe, de lo que cree, y lo más importante, tenerexperiencia personal y vital con Dios). Tanto la oración como la formaciónestán destinadas a la acción, que no es otra que el anuncio de Jesucristo,pues lo que hemos oído, lo que hemos visto, lo que hemos contemplado,hemos de transmitirlo a otros (cf. Jn 1,1; 1Co 15,3). Esa acción se concretóya en la primera reunión de la comisión: a lo largo del curso realizaríamosdiversas convivencias con los jóvenes de la diócesis (pertenecientes o no ala Pastoral Juvenil), la Gala para la celebración de los 850 años de nuestradiócesis, la Gala de Navidad (para recaudar fondos para la asociación Hijos

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del Maíz, que trabaja en Nicaragua, dirigida por D. Fernando Tendero), larepresentación de la Pasión en Semana Santa y el campamento de final decurso.

Pero no nos centremos sólo en lo que hace la Pastoral Juvenil. El cometi-do del artículo es la experiencia de un seminarista en la Pastoral Juvenil.Respecto a esto lo primero que debo decir es que si estoy en la PastoralJuvenil es, ante todo y sobre todo, para aprender. Cualquier pequeña expe-riencia pastoral que realizamos los seminaristas durante los años de forma-ción en el Seminario no tiene otro fin que ir configurando nuestro corazóncon el de Cristo Pastor. Precisamente para eso estoy en la Pastoral Juvenil, ycuando llegué el octubre a la primera reunión de la Pastoral Juvenil lo hicecon los ojos bien abiertos y los oídos bien atentos. Luego ya lo que se meencomiende desde dentro de la Delegación es cosa aparte, porque apartede aprender también estoy ahí para colaborar en lo que se me pida (en estecaso dar las charlas de formación a los jóvenes). Y todo teniendo en cuentapor quién lo hago, que no es otro que Jesucristo. Como anécdota cuentoque, al pertenecer a la Pastoral Juvenil también voy a tener que actuar en laPasión. El personaje que me ha tocado representar es, nada más y nadamenos, san Juan evangelista. Espero que Pablo tenga mucha paciencia con-migo en los ensayos, aunque he de reconocer que, aunque me cueste,estoy entusiasmado ante este reto, que es nuevo para mí.

No puedo menos de concluir este escrito dando muchas gracias. En pri-mer lugar, gracias a Nuestro Señor, que en un determinado momento pusolas circunstancias que permitieron que estuviera dentro de este grupo dejóvenes tan variado y a la vez tan rico. Gracias a nuestro obispo, D. Raúl, y aD. Juan Carlos, nuestro rector, que decidieron esta pequeña tarea pastoralpara este seminarista de quinto de Teología. Gracias también a D. PabloMoreno, delegado de la Pastoral Juvenil, que en todo momento se ha mos-trado disponible, dispuesto, confiado y amable en mi integración dentro delgrupo. Y gracias al resto de miembros de la Pastoral Juvenil, especialmentea los jóvenes, que tanto bien están aportando a mi vida desde el punto devista vocacional, espiritual y humano. ¡Muchas gracias a todos!

Anselmo Matilla Santos5º de Teología


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El pasado 8 de septiembre, fiesta dela Natividad de la Virgen y aquí ennuestra tierra día de la Virgen de la

Peña de Francia, nos dejaba D. Heraclio DíezMoro. Fallecía en el Hospital Clínico de Sala-manca, a donde había sido trasladado unosdías antes tras sufrir una rotura de cadera.

Nació el 16 de octubre de 1925 enAldehuela de Yeltes. Tras estudiar en nuestroSeminario Diocesano fue ordenado sacerdotepor don Máximo Yurramendi en la catedral deCiudad Rodrigo el 6 de junio de 1948 ante lapresencia de la imagen de la Virgen de la Peñade Francia, que se encontraba esos días ennuestra ciudad. Su primer destino fue comoCoadjutor de San Martín de Trevejo (julio –

octubre de 1948), para venir después durante dos años al Seminario Diocesanode Ciudad Rodrigo como Formador y Profesor (octubre de 1948 – octubre de1950).

En octubre de 1950 el obispo D. Jesús Enciso, atendiendo una petición deD. Heraclio de marchar de sacerdote a un pueblo, le traslada como Ecónomo aGallegos de Argañán. Estando allí se presenta al Concurso Parroquial de 1951 yal aprobarlo es nombrado Párroco de Gallegos de Argañán en febrero de1952.En Gallegos de Argañán permanece como párroco hasta septiembre de 2005.Durante algunos de los años en que fue párroco de Gallegos de Argañándesempeñó la misma labor en los pueblos cercanos de Sexmiro (1964 – 1989),Martillán (1980 – 1989) y Alameda de Gardón (1989 – 1994).

En septiembre de 2005 se jubila y se queda a vivir en Gallegos de Argañán.Sus exequias se celebraron en el templo parroquial de Gallegos de Argañán yfueron presididas por nuestro obispo D. Raúl, quien destacó que toda la vidade D. Heraclio había estado bajo la protección de la Virgen de la Peña de Fran-cia. Ante ella fue ordenado sacerdote y en el día de su fiesta falleció, estandoasí presente al comienzo y al final de su ministerio sacerdotal. D. Heraclio des-pués fue inhumado en el cementerio de Gallegos de Argañán. Descanse enpaz.

IInn MMeemmoorriiaammD. HERACLIO DÍEZ MORO

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EEll RRiinnccóónn ddee llooss ppaaddrreess

«Lo que el niño quiera…». Ésta es la frase que educadores, maestros,sacerdotes, catequistas, agentes de pastoral escuchamos conmucha frecuencia a los padres de los niños y de los adolescentes

actuales. Es más que una muletilla del lenguaje coloquial; es un virus, es una filoso-fía a la hora de educar. Encontrar su antídoto es tarea ardua y parece que aún no lohemos logrado. Es una expresión que, repetida una y otra vez, ha terminado porser la medida y el molde de unos “padres respetuosos y tolerantes con sus hijos”.Cuando estás metido de lleno en la educación de niños o adolescentes y te ponesen la piel de los padres, te resulta fácil comprenderlos e incluso llegas a compade-certe de ellos, porque se encuentran como tiranizados. Tiranizados por: modas,costumbres consumistas, celebraciones de cumpleaños, regalos innecesarios, capri-chos de todo tipo. A estas alturas de la película, quiero decir, en este momento detantas libertades democráticas y de tanta información y libertad, parecería imposi-ble pensar en esta sumisión de muchos padres a la tiranía de sus hijos, incapacesde mantener criterios propios con ellos. No parece propio del tiempo en que vivi-mos esta especie de barrotes que hemos construido alrededor de nuestras familias,para que no se salgan de lo políticamente correcto y del pensamiento dominante.Los barrotes de esta prisión son de guante blanco, pero son barrotes, son alas cor-tadas en jaulas bonitas para que los niños y adolescentes no se salgan de la normacomún, de lo que todos piensan, de lo que todos hacen. Uno de estos barrotes sonlas palabras mágicas que pronunciamos: lo que el niño quiera y cuando el niñoquiera. Cuando parecía que habíamos superado el tiempo de las palabras mágicas,palabras que parece que lo arreglan todo, de tiempos pasados por lo irracional ypoco ilustrado, volvemos a caer prisioneros de palabras biensonantes, prisionerosde palabras-tabú, propias de épocas trasnochadas… Si nos tomáramos la molestiade escuchar nuestras conversaciones cuando hablamos de la educación de nues-tros muchachos o repasamos episodios típicos cuando nos toca hablar con un pro-fesor, un maestro, un entrenador, un catequista, nos daremos cuenta de que algoha fallado en la transmisión de valores: la verdad sobre lo que es nuestro hijo, laverdad sobre lo que hace o dice y la verdad sobre las posibilidades de educarlo. Eneste momento nos hemos ido convenciendo de que nuestros chavales son los reyesdel universo y por tanto, que nadie les diga nada, que nadie nos diga lo que tene-mos que hacer, que a nadie se le ocurra reñirle a nuestro hijo, porque entonces, eseprofesor, entrenador, cura o catequista o vecino cualquiera me va a oír y se va aenterar…

LO QUE EL NIÑO QUIERA...LA FIRMEZA Y LA FINURA EDUCATIVASCOMO ANTIDOTO DE ESTE VIRUS

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EEll RRiinnccóónn ddee llooss ppaaddrreessEl resultado lo vemos cada día: niños, adolescentes y jóvenes saturados de todo

y en nada motivados. ¿Qué hacer? Todos los que estamos en esta barco maravillo-so de la educación, todos los que nos hemos comprometido en esta aventura tene-mos la obligación de prestar atención a las luces que se encienden para ver la reali-dad con más lucidez. Que sea noticia nacional cuando un juez de menores, comoEEmmiilliioo CCaallaattaayyuudd, diga cosas tan obvias en un decálogo (buscar en www.google.es,decálogo para formar un delincuente) al que se han referido muchos educadores yque según algún internauta no ha hecho sino copiar literalmente lo que dice “LaDirección General de la Policía de Seattle (Washington)”, repito, que sea noticia yuna luz para muchos padres este decálogo, es la prueba más evidente de quenecesitamos tomar de nuevo la senda de la sensatez y que todos habíamos olvida-do en la educación.

Si bajamos a nuestra realidad cotidiana en nuestro Seminario hemos de caer enla cuenta de que la mutua relación e implicación entre padres y formadores será lamejor manera para afrontar los retos de la formación de nuestros muchachos. Nodebemos tener complejos, (“Sin complejos ni mediocridad”, reza nuestro lemadurante el curso 2011-2012), sino asumir con gallardía y valentía la responsabilidadque compartimos: tenemos que ser valientes para mostrar metas altas a los chava-les y para rescatarlos de la mediocridad en la que se pueden instalar si no sacamosde ellos lo mejor: deberíamos recuperar el sentido primigenio de la palabra educar:educar viene de la palabra latina educere: ex (sacar) ducere (guiar, conducir): con-ducir o guiar sacando de uno mismo lo que tiene dentro; es oficio de comadronascomo le gustaba decir a SSóóccrraatteess. No basta con llenarle la cabeza de contenidos,educar es un ejercicio: la segunda acepción del Diccionario de la Real AcademiaEspañola dice literalmente: «Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectualeso morales del niño o del joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos…» y la

Varios padres en la excursión a La Olmeda (Palencia)

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EEll RRiinnccóónn ddee llooss ppaaddrreesscuarta acepción: «perfeccionar, afinar los sentidos». Es decir, educar siempre estarea difícil, exige mimo, interés, dedicación, sacrificios, ejercicio diario, entrena-miento, agotamiento y también exige estar atento a cualidades y tendencias en sushijos, a valores morales latentes que pueden ser virtudes con el hábito, a cualidadesestéticas o artísticas que pueden ser modos de vida para el futuro.

Si tuviera que resumirlo todo lo dicho utilizaría dos palabras: ffiirrmmeezzaa yy ffiinnuurraa.

LLaa ffiirrmmeezzaa porque no puedes estar todo el día haciendo lo que el niño te diga,lo que el niño quiera, como si estuvieras a merced de sus caprichos. Pongamos unejemplo que como educadores cristianos lo entendemos enseguida: un niño hatomado la Primera Comunión, al año siguiente sus padres lo llevan a catequesis, alpoco tiempo se cansa y a la primera de cambio convence a sus padres para dejarde ir. ¿Qué ha pasado con este hecho tan concreto? Que el padre o la madre se haretratado: en primer lugar, no han mantenido su palabra y su firmeza para seguir enalgo que han empezado y a lo que se han comprometido, sin darse cuenta lospadres le han dado al niño una pista para cuando toque abandonar cualquier cosaque se le haga cuesta arriba o donde se aburra o cuando tenga cualquier proble-ma; de esta forma los padres habrán dado un retroceso enorme si querían lograr ensu hijo hábitos de trabajo y esfuerzo; y en segundo lugar, han demostrado sin gran-des discursos que eso de la religión es para si sobra tiempo, es para una tempora-da, es por si al niño le gusta y lo que era importante en el plano de la transmisiónde valores espirituales y morales lo han convertido en una mera aficioncilla de laque se puede prescindir y no pasa nada…

LLaa ffiinnuurraa, porque los hijos son distintos de ti y tienen personalidad propia ydebes estar atento a sus cualidades y a sus valores y debes potenciar en ellos loque ves ya, y también debes crear en ellos la sensibilidad por los temas que hacenfelices a los hombres y a las mujeres de nuestro tiempo: el amor gratuito, la entre-ga, el sacrificio, la donación, la solidaridad, la generosidad, el esfuerzo y el traba-jo… Por eso cuando escoges actividades para ellos o cuando eliges el centro edu-cativo, etc. debes tener metas más grandes que las que tú has conseguido, debesser más generoso cuando elijas cosas para tus hijos, pues deseas para ellos quesean mejores que tú, más felices que tú, más maduros que tú… Eso es finura edu-cativa, no hacer de tus hijos clones tuyos ni fotocopias del ambiente.

Los padres y a los educadores debemos reflexionar sobre estos temas y sobreeste enfoque. Esta sección de nuestra revista, el rincón de los padres, sirve parapensar, que no está prohibido, sirve para profundizar en lo que nos preocupa yocupa a todos: padres y educadores.

Juan Carlos Sánchez Gómez

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IInnssttaannttáánneeaass ppaarraa eell rreeccuueerrddoo

Tienda del Encuentro en la Galería del Seminario en los DED

Encuentro de Monaguillos

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Celebración en la Capilla mayor en los DED

Ceremonia de envío en la Catedral al finalizar los DED. El hermano Seraphim, de la Fraterni-dad de Tiberiade, a la izquierda y Álvaro Fernández, en primer plano traducen al francés y alinglés la homilía de D. Raúl. (ciudadrodrigoaldia.es)

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Participantes de nuestra diócesis en laJMJ

Acogida del Papa en Cibeles en la JMJ. (Fotografía realizada por Miguel Ángel García Miguel)

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Don Prudencio confesando en el Parque del Retiro de Madrid en la JMJ


Participantes de Ciudad Rodrigo en la JMJ

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Obispos, vicario general, anterior rector y formadores en el 850 aniversario de la diócesis. (Foto Vicente)

Comida de D. Raúl con D. Antonio, D. José y D. Atilano en el 850º aniversario de la diócesis

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Obispos formadores y seminaristas mayores en el 850 aniversario de la diócesis. (Foto Vicente)

Inauguración de la remodelación de las oficinas del Obispado

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Conferencia de José Barrientos García en la fiesta de San Cayetano

Estreno del futbolín regalado por D. Raúl al Seminario

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D. Raúl tocando el piano en la fies-ta de la Inmaculada

D. Ángel Olivera, Roberto y Anselmo en la capilla en la que S. Juan de la Cruz celebró su pri-mera Misa (Medina del Campo)

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DDee lluunneess aa vviieerrnneess07:15. Levantarse07:40. Oración07:55. Arreglo de habitaciones08:10. Desayuno08:30. Clases11:10. Recreo11:40. Clases14:20. Comida14:50. Tiempo libre14:55. Internet15:40. Aseo

16:00. Estudio17:30. Merienda17:45. Paseo / Talleres18:45. Estudio19:50. Reunión / Catequesis /

Eucaristía20:30. Cena21:15. Tiempo libre / Deporte21:45. Oración de la noche22:00. Estudio22:30. Descanso

HHoorraarriioo GGeenneerraall

SSáábbaaddoo08:30. Levantarse09:00. Misa09:30. Desayuno10:00. Arreglo de habitaciones10:30. Estudio11:30. Descanso11:40. Estudio12:40. Paseo14:00. Comida14:30. Internet16:30. Estudio17:30. Merienda17:45. Paseo19:00. Estudio20:00. Rosario20:30. Cena21:15. Tiempo libre / Deporte

DDoommiinnggoo09:00. Levantarse09:30. Oración de Laudes10:00. Desayuno10:30. Arreglo de habitaciones11:00. Estudio12:00. Eucaristía13:00. Paseo14:00. Comida14:30. Internet16:30. Deporte / visitas19:00. Estudio20:00. Oración de Vísperas con

Exposición del Santísimo20:30. Cena21:15. Tiempo libre22:30. Oración de la noche23:00. Descanso

«Afrontad este reto ssiinn ccoommpplleejjooss nnii mmeeddiiooccrriiddaadd, antesbien como una bella forma de realizar la vida humana en gra-tuidad y en servicio, siendo testigos de Dios hecho hombre,mensajeros de la altísima dignidad de la persona humana y, enconsecuencia, sus defensores incondicionales».

(Benedicto XVI, Homilía a los seminaristas, Catedral de la Almudena, Madrid, 20.VIII.2011)

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