Revisão Avaliação Mensal Ciências 4º Bimestre/2010 – 8º Ano Sistema Sensorial e Sistema Endócrino.
REVISÃO PROVA MENSAL 4° BIMESTRE – 6°S ANOS SOLO.
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REVISÃO PROVA MENSAL4° BIMESTRE – 6°S ANOS
SOLO
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A VIDA NO SOLO
- Os componente do solo são: húmus, ar, água e seres vivos;
- As minhocam cavam galarias por onde o ar circula e são responsáveis pela produção de húmus (adubo natural);
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O solo
- ADUBAÇÃO ORGÂNICA: Quando adicionamos matéria orgânica ao solo, que ao ser decomposta devolve os nutrientes ao solo. Ex: esterco, dejetos de aves, ossos moídos, bagaço de cana, etc.
- ADUBOS MINERAIS: são formados por sais minerais e podem ser obtidos naturalmente (extraídos da natureza) ou industrialmente (produzidos em laboratório).
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ROTAÇÃO DE CULTURAS
Consiste em plantar alternadamente, diferentes culturas no mesmo solo, sendo pelo menos uma leguminosa (feijão, soja, amendoim, ervilha).
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ADUBAÇÃO VERDE
Nas raízes das leguminosas forma-se nódulos, onde vivem as bactérias fixadoras de Nitrogênio, que captam o Nitrogênio e transformam em amônia. A decomposição dessas leguminosas enriquecem o solo com compostos nitrogenados que serão usados posteriormente por outra cultura.
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IMPORTÂNCIA DA ÁGUA E DOS NUTRIENTES PARA O SOLO
- IRRIGAÇÃO: Consciste em levar água à solos muito secos;
- DRENAGEM: Retirada do excesso de água do solo;
- ADUBAÇÃO QUÍMICA: Utilização de adubos químicos e pesticidas. Esses elementos podem se acumular no solo, e infiltrarem nas camadas até atingirem os lençois subterrâneos;
- CALAGEM: Consiste em corrigir a acidez do solo pelo uso do calcário.
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MONOCULTURAS
O plantio de uma única cultura. Nesse tipo de cultura aparecem muitas pragas,
necessitando o uso de substâncias para combatê-las. Essas substâncias são
carregadas pela chuva e infiltra-se no solo, contaminado-o, e contaminando também as águas subterrâneas, e os cursos de água.
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O uso intenso de fertilizantes, acumula substâncias nutritivas nas águas, o que ocasiona o crescimento anormal de algas, quando essas algas se decompõem, provocam a proliferação de micro-organismos que utilizam o oxigênio da água, o que causa a morte de animais
EUTROFIZAÇÃO
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DESMATAMENTO
A vegetação é a proteção natural do solo. Um solo sem vegetação está sujeito a erosão e ao seu desgaste.
QUEIMADAS: Essa técnica destrói a camada superficial do solo que é mais “rica” em nutrientes e onde vivem os animais, os fungos e bactérias que são importantes para a decomposição da matéria orgânica, além de poluir a atmosfera.
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- ASSOREAMENTO: É uma das consequencias da erosão pluvial. Areia e solo trazidos pela chuva podem depositar-se no leito dos rios, tornando-os mais rasos e sujeitos a transbordar com facilidade.
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LATERIZAÇÃO
Ao chover, as águas não conseguem infiltar e empoçam. Rapidamente, a água evapora e forma crostas duras e rachadas na superfície do solo.
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CONSERVAÇÃO DO SOLO
- REFLORESTAMENTO: plantio de árvores. Deve ser feito pela vegetação nativa – mesmo tipo de vegetação da mata primária; Assim o solo volta a ficar protegido e fica sempre fértil.
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Curvas de Nível
Sulcos feitos no terreno onde a água infiltra, deixando-o úmido e prevenindo a erosão.
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Faixas de retenção
Espaços deixados numa plantação para serem ocupados por outro tipo de planta, para evitar a erosão pluvial.
Ex:
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TERRACEAMENTO
Degraus feitos no solo para impedir erosão e aumentar a infiltração da água.
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ADUBAÇÃO ORGÂNICA
Técnica utilizada para diminuir o uso de agrotóxicos, e o controle as pragas é feito usando seu inimigo natural.