réunion de rentrée CM 2

septembre 2017

Présentation de notre année scolaire

25 cm2… qui devront avoir tous quitté l’école Lino Ventura le 6 juillet !

Objectif : le Collège

Répartition dans la semaine

Les lundis et mardis , Mme Marion FONTAINE assurera les matières suivantes :

- anglais- sciences et technologie- français : orthographe et dictée- mathématiques : géométrie et mesure- EPS- arts plastiques

Deuxième partie de semaine

Les jeudis et vendredis, avec Mme Cornuel :

- français : grammaire-conjugaison - vocabulaire - expression écrite - poésie

- mathématiques : techniques opératoires - problèmes - organisation de données

- Histoire - EMC ( pour tous les cm2 )- Géographie ( pour tous les cm2 )

Les programmes 2015

Depuis la rentrée dernière, un nouveau “Socle commun de connaissances, de compétences et de culture” se met en place.

5 grands domaines de formation transversaux , qui ne se limitent pas à une seule discipline, mais nécessitent au contraire la contribution de plusieurs disciplines.

1. Les langages pour penser et communiquer4 types de langages seront travaillés afin que votre enfant puisse se faire comprendre et mieux comprendre les autres, dans toutes les situations de la vie.

Il s’agit :

- du français- d’une langue vivante étrangère - des langages mathématiques, scientifiques et informatiques ( pour lire tout

type de documents, résoudre des problèmes, communiquer ses résultats…)- des langages des arts et du corps : théâtre - chant - danse

2. Des méthodes et des outils pour apprendre

- L’apprentissage de l’autonomie- le travail avec les autres, en coopération avec ses

camarades- la recherche d'informations sur des supports numériques,

ainsi que la maîtrise de ses outils pour échanger et communiquer

3. La formation de la personne et du citoyen

Votre enfant doit devenir un citoyen engagé et responsable : il va découvrir les valeurs de la République et les principes de notre Constitution.

Il doit être capable d’exprimer ses opinions, tout en respectant celle des autres.

4. Des systèmes naturels et des systèmes techniques

Votre enfant va acquérir une culture mathématique, scientifique et technologique, afin d’être capable de comprendre le fonctionnement des objets qui l’entourent.

A partir de l’observation de son environnement et des situations de la vie courante, votre enfant apprendra à mener une démarche scientifique, en prenant conscience de ses actes et de ceux des autres

5. Les représentations du monde et l’activité humaineVotre enfant se constitue une base de repères historiques et géographiques nécessaire pour comprendre l’organisation de nos sociétés.

il doit comprendre les raisons qui ont fait que les Hommes ont inventé des cultures et des oeuvres d’art.

Le travail personnel ( ou devoirs à la maison !!!)On se prépare pour le collège !

Il y aura des leçons :

lundi et mardi : sciences - anglais - préparation de dictée + leçons ponctuelles en orthographe et mathématiques

jeudi : histoire + poésie

vendredi : géographie + leçons ponctuelles de français et maths

et aussi de l’écrit ...Travail hebdomadaire, donné d’une semaine sur l’autre:

- fiche de problème ( 4 problèmes à résoudre, et à bien présenter ) distribué et corrigé par Mme Fontaine

- lexique des mots nouveaux rencontrés dans la semaine ( entre 10 et 15 mots par semaine, à définir simplement , distribué et corrigé par Mme Cornuel

- des recherches en Histoire - Géo ou Sciences ( avec une semaine de décalage )

et éventuellement :

des exercices à terminer, si le travail de la journée n’a pas été performant !

les cahiers

Un cahier commun aux deux maîtresses : le cahier 4 en 1 ( lexique/vocabulaire - grammaire - mathématiques - orthographe )

pour Mme Fontaine :

- sciences : cahier vert- orthographe : cahier orange grand modèle- mathématiques : cahier violet- anglais : jaune

Les cahiers, suite !Cahiers pour Mme Cornuel :

- cahier de français : gris foncé- cahier de mathématiques ( problèmes - opérations …) : transparent GM- cahier de poésie : transparent ou orange- cahier d’Histoire : rouge- cahier de Géographie : bleu

Classeur avec les index suivants : lecture - littérature - expression écrite - TUIC - EMC

L’emploi du temps

L’emploi du temps

Une nouvelle évaluationUn nouveau livret scolaire, sur un modèle national a été mis en place depuis l’an dernier : il s’agit du LSU

Il suivra l’enfant du CP à la troisième. Il rassemblera les bulletins périodiques, ainsi qu’une fiche bilan à la fin du ce2 , de la sixième et de la troisième ( fin de cycles ).

D’un modèle simplifié, il reprendra chaque champ d’apprentissage avec 4 indicateurs : maîtrise insuffisante, fragile, satisfaisante ou très bonne.

Il vous sera communiqué en fin d’année sous forme informatique ( avec un accès personnel pour chaque parent ) ; C’EST CE DOCUMENT QUI SERA TRANSMIS INFORMATIQUEMENT AU COLLEGE EN JUIN.

Le bulletin scolaireA la fin de la période, vous aurez une fiche recto-verso, vous indiquant le niveau de progrès de votre enfant. Cette fiche sera à signer par les responsables puis restera dans le LSU informatique jusque la fin de la sixième.

Les bulletins de chaque période, avec les appréciations, ne sont pas directement transmis au collège.

C’est la synthèse de toutes les évaluations de l’année qui permet en fin d’année de constituer le LSU national.

Nous continuerons pour une grande partie des évaluations à donner une note à votre enfant ( comme au collège ) ; néanmoins, d’autres travaux seront uniquement évalués avec le code couleur du LSU ( or - vert- orange - rouge )

Et en sixième ?Les sixièmes qui viennent d’arriver au collège vont être évalués en novembre 2017…

Il est plus que probable que votre enfant “subisse” le même sort.

Cette évaluation a lieu sur tablette, et permettra d’affiner les besoins de chacun dès le début du collège.

C’est aussi une manière de juger le travail d’une classe de CM2 ...

Nos Projets 2017 - 2018La visite, en début juin, de 6 Québécois nous ont permis de rêver aux pays lointains…

Pour l’ensemble des classes CE et CM, notre thème commun sera celui du TOUR DU MONDE, et celui-ci se terminera par notre fête de fin d’année du 24 juin 2018.

Nous projetons des échanges avec plusieurs pays du monde, et sommes ouverts à de nouveaux contacts si vous avez famille ou amis très loin de Blaringhem…

En littérature, la classe participera au Concours des Incorruptibles , qui consiste à choisir parmi 6 livres LE LIVRE PREFERE des cm2/6ème de toute la France…Objectif : lire les 6 livres ( à la maison! ) pour pouvoir faire un vote en fin avril ...

Les horaires Français : 288 h/an soit 8 h/semaine

Mathématiques : 180 h/an soit 5 h /semaine

Langues vivantes: 54 h/an soit 1 h 30 /semaine

Éducation physique et sportive : 108 h/an soit 3 h/semaine

Sciences et technologie : 72 h/an soit 2 h/semaine

Enseignements artistiques : 72 h/an soit 2 h/semaine

Histoire et géographie ; Enseignement moral et civique ** : 90 h/an soit 2 h 30/semaine

Total : 864 h/an soit 24 h/semaine*

Les activités pédagogiques complémentaires

Les APC débuteront le mardi 19 septembre.

Ils se dérouleront les lundis et mardis de 16h30 à 17h15.

Mme Pit assurera les APC du lundi et Mme Fontaine ceux du mardi.

Un document sera distribué aux enfants la semaine prochaine concernant ces activités.

Et à la fin ...départ vers le collège !

Notre collège d’affectation est : Fernande Benoist, à Hazebrouck

Nous irons le visiter et travailler avec des sixièmes durant cette année ( 2 fois en 2016-2017 )

C'est là que votre enfant a une place qui lui est réservée. Néanmoins, vous avez la possibilité :

- de demander un autre collège public : il faudra faire une demande de dérogation en avril et la justifier ( distance, facilité de transport ) ; le Pas de Calais demande une participation financière de transport à la famille

- inscrire votre enfant dans un collège privé