REUNION D’INFORMATION « La fin du collège et L’orientation ... · La Classe de 2nde: Grille...
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Saint-Quentin (02)
Mardi 3 février 2015 de 18h45 à 20h15
REUNION D’INFORMATION
« La fin du collège et
L’orientation après la 3ème »
1. Modalités d’obtention du DNB
2. La procédure d’orientation en fin de 3°
3. Quelques points de repère pour un bon choix d’orientation
4. Les différents parcours après la 3°
5. La classe de seconde générale et technologique à St Jean et La Croix
6. Questions-réponses
Note moyenne supérieure ou égale à 10, résultant de contrôles en cours d’année et d’un examen terminal avec des épreuves écrites en Mathématiques, Français et Histoire –Géographie /Education Civique et un oral d’Histoire des Arts.
Attestation de maîtrise du socle commun de connaissances et de compétences (S3C)
Moyenne annuelle obtenue avec
Les 10 matières (sauf HG) de la classe de 3°
+ Points au dessus de 10 obtenus dans la moyenne d’une option (Latin, Grec, Découverte Professionnelle 3 h)
TOTAL 1 / 200
Trois épreuves :
Français: / 40 pts
Mathématiques: / 40 pts
Histoire-Géographie/Education Civique:/ 40 pts
•L’oral Histoire des Arts : /40 pts
TOTAL 2 / 160
Le DNB est obtenu si Total Contrôle en cours d’année + Total Examen ≥ 180
(Moyenne Contrôle en cours d’année+ Examen ≥ 10)
Validation du S3C (A2 + B2I) +ASSR…
Les mentions : Mention Assez Bien si 12 ≤ Moy < 14 Mention Bien 14 ≤ Moy < 16 Mention Très Bien 16 ≤ Moy
Bourse au mérite pour les lycéens boursiers ayant obtenu une mention B ou TB
Si avis ≠ vœux
RDV professeur principal
Vœux provisoires
Avis du conseil de classe
Si avis = vœux
Rien à signaler
Procédure d’orientationFévrier – Mars 2015 / fin 2e trimestre
Fiche navette
Vœux définitifs
Avis du cc
Si avis = vœux
Alors décision
Si avis ≠ vœux
Alors RDV direction
Décision direction
Famille accepte la
décision
Famille n’accepte
pas la décision
Commission d’appel
Procédure d’orientationMai – Juin 2015/ 3e trimestre
Fiche navette
Chaque élève remplit une fiche d’affectation, quel que soit le choix public ou privé, ici (fiche de réinscription) ou ailleurs.
Si la famille ne souhaite pas une affectation dans le lycée public de secteur, il convient de faire une demande de DEROGATION, démarche extrêmement exigeante et qui peut ne pas aboutir.
Une fois la décision d’orientation arrêtée, il faut encore attendre la décision d’AFFECTATION, fin juin pour le public, afin de savoir si l’élève a obtenu une place dans l’établissement demandé. (procédure académique informatisée accordant une grande place aux résultats scolaires) Ne pas se contenter d’une seule demande.
Pour une demande d’affectation dans un établissement privé, l’initiative reste exclusivement { la famille.
Savoir confronter rêve et réalité, mais ne pas casser le rêve
Valoriser les réussites, c’est aider le jeune { mieux se connaître
Le jeune doit être acteur dans son parcours d’orientation
Le Lycée Saint-Jean et La Croix
constitue une unité pédagogique à
taille humaine mettant en avant la
responsabilité et l’investissement de
chacun.
Il prépare les jeunes à l’enseignementsupérieur en leur proposant uneformation solide et de réels savoir-faire etsavoir-être, incluant pour l’étude deslangues vivantes un fonctionnement parcompétences dans le cadre du CECRL.
Structure du Lycée et horaires
6 classes de 2nde générale et technologique
1 classe de T L2 classes de TES3 classes de TS1 classe de T STMG
1 classe de 1ère L 2 classes de 1ère ES 3 classes de 1ère S 1 classe de 1ère STMG (Sciences et Technologies du Management et de la
Gestion).
1 section de BTS Assistant de Gestion de PME-PMI à référentiel européenavec un double cursus : Diplôme Universitaire (DU) « Culture du Web »
Bac LLittéraire
Bac ESEconomique et Social
Bac SScientifique
Bac STMGSciences et Technologies
de la Gestion
Nombre de
sections1 2 3 1
Spécialités
Anglais Mathématiques MathématiquesGestion et
Finances
MathématiquesEconomie
ApprofondiePhysique-Chimie Mercatique
Langue ancienne :
Latin
Sciences Sociales
et Politiques
Sciences de la Vie
et de la Terre (SVT)
Informatique et
Sciences du
Numérique (ISN)
Les Baccalauréats et leurs spécialités présentés au Lycée Saint-Jean & La Croix
LANGUES ETUDIEES
ANGLAIS, ALLEMAND, ESPAGNOL commencésau Collège mais l’enseignement et l’évaluationdes élèves regroupent LV1 et LV2 en fonctiondes compétences du cadre européen (A1-A2-B1-B2). Les regroupements d’élèves sontinterclasse et évoluent en cours d’année enfonction des besoins exprimés (un élève peutavoir en cours d’année plusieurs enseignants).
Des méthodes de travail innovantes : Balado-diffusion –sketches – mises en situation…
Jumelage avec 2 établissements en Australie tous les 2 ans
Jumelage avec un établissement de Viersen en Allemagne
Séjours en Angleterre, au Pays de Galle, en Irlande
Séjours en Espagne
Voyages pédagogiques à Paris, à Bruxelles, aux Pays-Bas, à Strasbourg, en Baie de Somme, à Genève, { Berlin, { Prague, { Rome, en Sicile, …
La Classe de 2nde : Répartition horaire globale
ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES OPTIONS
TRONC COMMUN
23 heures 30
Français, Histoire-
Géo, LV1, LV2,
Maths, Physique-
Chimie, SVT, EPS,
ECJS
ENSEIGNEMENTS
D’EXPLORATION
2 x 1h30
ou
2 x 54 heures
annuelles
ACCOMPAGNEMENT
PERSONNALISE
2h00
1 option au
choix
3h00
La Classe de 2nde : Grille horaire
ENSEIGNEMENTS HORAIRES
Français 4 heures
Histoire-Géographie 3 heures
Education Civique Juridique et Sociale 0 heures 30 (2 heures/mois)
Anglais 3 heures
Allemand ou Espagnol 2 heures 30
Mathématiques 4 heures
Physique-Chimie 3 heures
Sciences de la Vie et de la Terre 1 heures 30
Education Physique et Sportive 2 heures
Accompagnement Personnalisé 2 heures
Enseignements d’exploration 2 x 1 heure 30
Horaire élève total 28 heures 30
1er enseignement d’exploration (au choix)
Sciences économiques et sociales
Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion
2ème enseignement d’exploration (au choix) (1)
L’enseignement d’économie non pris en choix 1 (SES ou PFEG)
Littérature et société
Sciences et Laboratoire : Thème Chimie
Sciences et Laboratoire : Thème Physique et Electronique
Sciences et Laboratoire : Thème Création d’un Site Web
Méthodes et pratiques scientifiques
LV3 Italien (3h) ou Latin (3h) ou Grec (3h) peuvent être
choisis à la place du 2ème enseignement d’exploration ou en
qualité d’option facultative.
Les enseignements d’exploration proposés par notre lycée
L’organisation des enseignements en classe de 2nde
implique le choix de 2 enseignements d’1 h 30 chacun.
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
Enseignement économique étudié sous l’angle de l’entreprise ou de ses partenaires (micro-économie)
Observation des activités concrètes d’une entreprise, d’une administration publique ou d’une association.Découverte des notions fondamentales de l’économie et de la gestion
Les acteurs de l’économie :
Leurs relations, leurs rôles
Les décisions de l’entreprise : création de
valeurs, fixation des prix…
Les enjeux économiques :
développement durable,
l’économie numérique…
Enseignement économique étudié sous un angle global (macro-économie)
Observation des pratiques contemporaines des différents agents
économiquesApproches économiques, sociologiques,
historiques et politiques
La consommation :
revenus, le pouvoir
d’achat…
La famille, une
institution en
évolution
L’emploi : population
active et son
évolution
La production : dans
l’entreprise, l’organisation
du travail…
Deux disciplines : FRANCAIS
HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Montrer l’intérêt et l’utilité sociale d’une formation littéraire et humaniste.Intégrer l’apport de l‘histoire pour mieux faire comprendre le monde, la société et leurs enjeux.
Ecrire pour changer le monde : l’écrivain et les grands
débats de société
Des tablettes d’argile à l’écran numérique :
l’aventure du livre et de l’écrit
Images et langages : donner
à voir, se faire entendre
Médias, information et communication :
enjeux et perspectives
Paroles publiques : les
différentes formes
Regard sur l’autre et
sur l’ailleurs
Trois disciplines : MATHEMATIQUES
PHYSIQUE – CHIMIESCIENCES ET VIE DE LA TERRE
AUTONOMIE
Compétences Expérimentales
Sensibiliser à la démarche
scientifique
TRAVAILLER en EQUIPE
COMMUNIQUER
Quelques exemples de thèmes
• Sciences et investigation policière• Sciences et aliments• Sciences et vision du monde• Sciences et cosmétologie
Méthodes et pratiques scientifiques
Quelques exemples de thèmes
• Informations et communication : De la capture
d’informations à leur transmissionComment sont captées les informations provenant de notreenvironnement ? Sous quelles formes sont-elles stockées ? Commentréduire leur taille sans diminuer leur qualité de façon notable ?Comment sont-elles transmises sur de longues distances ? …
• La géosphère : Prévention des risques volcaniquesComment détecter les signes annonciateurs d’une éruptionvolcanique ? Quels capteurs utiliser ? Comment peut-on interveniren milieu difficile ? …
• Application à la robotique :Utilisation de logiciel de simulation électronique.Initiation à la robotique…
Plusieurs disciplines :
Physique, électronique, robotique, informatique…
De nombreuses compétences !
AUTONOMIE
Mise en place de la démarche
scientifique
TRAVAIL D’EQUIPE
COMMUNICATION
Compétences Expérimentales
Une discipline : CHIMIE
De nombreuses compétences !
AUTONOMIE
Compétences Expérimentales
Mise en place de la démarche
scientifique
TRAVAIL D’EQUIPE
COMMUNICATION : Exposés, diaporamas, création d’une revue
scientifique, journaux TV…
Une boisson inconnue analysée par une équipe de la police scientifique de
Saint Jean & La Croix !
Quelques exemples de thèmes
• Les énergies renouvelables : études d’éoliennes, de piles { base de citron, de pommes de terre…
• Utilisation de ressources naturelles : techniques d’analyse de l’eau…
• La chimie « dans tous ses états » : dentifrice pour éléphant, bulles de savon géantes, et autres surprises!...
L’informatiquedédiée aux sciences!
OBJECTIFS
• Création de sites WEB dédiés aux thèmes étudiés : apprendre à programmer en html.• Approfondissement des connaissances scientifiques : environnement, ressources, énergies…• Communiquer à l’oral et à l’écrit : diaporamas, exposés, …• Préparer les élèves aux TPE en première et à la spécialité ISN en Terminale S.
Autonomie
Compétences expérimentales Communication
Travail d’équipe
Le choix d’une option facultative est envisageable pour l’ensemble de l’année scolaire.Les options proposées dans notre établissement sont :
NB : Les élèves peuvent choisir une option en classe de 2nde et 1 ou 2 options en classe de 1ère et de Tle.
Option Sport
(Athlétisme, Volley)
3 h LV3
Italien
3 h
Latin 3 h Grec
ancien
3 h
Arts 2 h
Un choix de formations ou d’activités
supplémentaires
Préparation au Brevet d’Initiation Aéronautique
Préparation à la certification en Anglais délivrée par
l’Université de Cambridge
Formation aux premiers secours
Préparation au Concours de la Résistance et de la
Déportation
Préparation aux concours de mathématiques (Kangourou,
Olympiades de Maths)
En Terminale Scientifique, préparation aux classes
préparatoires scientifiques en Mathématiques
Journée « Sciences et Ethique »
Atelier Musical
Chorale
Activités sportives dans le cadre l’Association Sportive
(Rugby, Futsal, Volley_Ball, Step, Danse…)
L’espace de vie lycéenne (Billard, table de ping-pong, baby-foot,
fléchettes…)
Tournois sportifs.
Repas-karaokés
Spectacle « Soirée des Artistes » au Splendid.
Activités théâtrales, musicales et vocales.
« La journée des Terminales »
Café Philo
Vie scolaire : un choix d’activités multiples
Favoriser le travail personnel
Salle de travail « silencieuse » dans l’espace de vie lycéenne.
Foyer ambiance « Piano Bar » dans l’espace de vie lycéenne.
Le CDI
Salle libre service informatique
Des heures d’études obligatoires pour les élèves en difficulté
suite au conseil de classe.
Favoriser la détente et l’initiative – Favoriser la rencontre
Annonce:
Animatrice en Pastorale
Espace d’Animation Pastorale, groupes de réflexion
Animation de groupes de 6ièmes, 5ièmes en culture religieuse (par des élèves de 1ère et Terminale)
Service :
Colis de Noël
Spectacles dans une maison de retraite –
Célébrations:
Noël – Carême - Fin d’année
Route des jeunes.
Marche du Jeudi Saint.
Préparation à la Confirmation.
Pèlerinage à Taizé
Adhésion possible en juillet ens’inscrivant sur le sitewww.arbs.com
Cotisation liée au prêt desmanuels avec dotation par leConseil Régional de Picardied’un montant de 100 € pour lesélèves entrant en 2nde et enBTS1(carte « Picardie Cursus Lycéen »)