Reunió de pares 15 16. 2n definitiva
-
Upload
fedacstandreucsuperior -
Category
Education
-
view
551 -
download
0
Transcript of Reunió de pares 15 16. 2n definitiva
CICLE INICIALBENVINGUTS……
JA FEM SEGON DE PRIMÀRIA!
ELS NENS D’AQUESTA EDAT PODEM ...
. Demostrar les nostres emocions, canviem d’humor de forma sobtada.
. Posar-nos en el lloc de l’altre i saber quan ens equivoquem i quan fem les coses ben fetes.
.Podem concentrar-nos , fer moltes coses sols. Deixeu-nos provar!
.Ens agrada que confieu en nosaltres i ens encarregueu coses per col.laborar amb els grans. Ho sabem i som capaços de fer-ho!
I NOSALTRES… COM PODEM AFAVORIR AQUESTS ASPECTES?
AUTONOMIA: • Establiment de rutines. Control d’esfínters,
gestió del temps. • Càrrecs.• Educació física: vestir-se, cordar-se sabates i
higiene personal.• Petites responsabilitats: bata, gestió de les
necessitats, potenciar l’autocontrol…• Oferir models i estratègies per afavorir una
bona convivència.• I sobretot confieu més en els vostres fills i filles
més que en els grups de whats’up.
RESPONSABILITATS
- A nivell relacional.- Seguiment tutorial: contacte amb els
pares, ajudant-los a interioritzar normes de convivència…
- Treball a l’aula: aprofitament del temps, capacitat de concentració, capacitat d’esforç… *Deures.
DEURES
• A decisió del mestre poden emportar-se cada dia les feines que no han acabat.
• Com a rutina, cada divendres s’emportaran una fitxa de matemàtiques i una altra de llengua han de retornar-los dimecres.
• No és tan important el “resultat” dels deures com el procés seguit a l’hora de fer-los a casa.
• Han de tenir temps de desconnectar de l’escola! Doneu importància al seu temps de joc.
VOLEM SENTIR-NOS PROTAGONISTES I COMPARTIR
AMB LA FAMÍLIA I ELS AMICS
• Llibreta viatgera.
• Maleta viatgera.
• La notícia de la setmana.
…I A CASA?• Puc parar la taula.• Puc treure escombraries. • Puc responsabitzar-me de la neteja de coses
senzilles. • Puc fer llistes de la compra.• Puc anar a comprar amb diners i esperar el canvi
amb quantitats no molt grans. • Hauria de ser el responsable de l’ordre de les
meves coses. • … i tantes altres coses que em poden ajudar a
aprendre i créixer!
EN AQUEST CURS ESPEREM…(entre d’altres coses)
• Comprendre textos més complexos. • Saber comunicar-me per escrit i fixant-me en les
faltes d’ortografia. • Memoritzar.• Dominar la numeració fins el miler. • Sumar i restar portant-ne. • Multiplicar• Aprendre mitjançant l’observació i experimentació• Conèixer a l’altre i a mi mateix una mica més.
ENS AJUDARÀ A ACONSEGUIR-HO….
• Els nostres mestres• Els grups de català i matemàtiques. • Reforç de lectura. • Treball cooperatiu: Llegim en parella• Projectes (Novetat 5 hores setmanals)• PANNDA. • Fun & friday• Racons d’avis i àvies.• La setmana cultural. • Tutoria individual • I el nostre esforç i el vostre ajut!.
QUANT A L’ANGLÈS…
• Àrea d’anglès.• Can you tell me?• Plàstica:«Arts & Crafts!• Auxiliar de conversa
QUÈ VALORARAN DEL MEU APRENENTATGE.
• La meva evolució.• La meva actitud. • La participació.• Amb nota númerica.• Considerem l’avaluació com una part de
l’aprenentatge. (autoavaluació, coavaluació, registres d’observació, feina diària)
NO US OBLIDEU DE…• Marcar tota la roba. Atenció a les jaquetes i
equip d’Educació Física!• Mitjons antirelliscants (1r trim.) i sabatilles de
dansa (2n i 3r trim.). • Que no podem portar líquids a l’hora
d’esmorzar.• Que no es poden repartir targetes d’aniversari
a l’escola. • Informes trimestrals. • Entrevistes amb els tutors: Joan: dimarts a les
16:00 i Noelia : dimecres a les 16:00).• L’organització de la porta de sortida.
AQUEST CURS MARXEM D’EXCURSIÓ A…
• 2 d’octubre: Granja de Santa Mª de Palautordera. (Tot el dia)
• 12 d’abril: Dansa Ara! ( Tot el dia)• 4 de març: Sortida al CRAM. ( Tot el dia)• Entre 14 i 17 de març: Una escola per tothom. Can
Dragó. (Matí)• 13 de maig: Can Salas (Tot el dia)
PENDENTS DE CONFIRMAR. • Dues sortides de matí vinculades al projecte
SORPRESA!