Reunião de pais:

As reuniões de pais e mestres propiciam um diálogo com os profissionais da

Educação. É uma oportunidade de conhecer melhor a proposta da escola,

acompanhar o aprendizado das crianças, esclarecer dúvidas, sugerir

estratégias, firmar parceria com o Salesiano. O Colégio acredita que a

proximidade e a confiança entre escola e família fazem com que os alunos se

sintam mais seguros, aprendam mais e se relacionem melhor. Na

oportunidade, a psicóloga Jacqueline ressalta os aspectos relevantes quanto

ao desenvolvimento social, afetivo e cognitivo das crianças em cada fase. A

supervisora Carolina orienta quanto à importância da rotina, lembra que a

formação em casa complementa a que é realizada na escola: estimular a

criança a ler, mostrar a importância de cumprir com compromissos e

acompanhar o filho na realização das tarefas de casa. As professoras

apresentam os projetos, conteúdos e habilidades trabalhados na 1ª etapa. Os

encontros tem sido muito produtivos.

A interação social é uma estratégia muito importante para desenvolver aprendizagem. Considerando este princípio educativo, as educadoras Gisele do Infantil II e Izabela do Maternal e Infantil I, promoveram um passeio ao “Jardim dos Bichos” do Colégio Salesiano. As crianças foram sensibilizadas a conhecer os animais e puderam expressar suas percepções. O encontro favoreceu a interação e trabalhou conceitos como responsabilidade, amor e respeito aos seres vivos. O deslocamento no espaço interno da escola e a experiência do contato com os animais tem uma intencionalidade educativa que favorece a construção da identidade e a conquista da autonomia. A proposta estimulou também a curiosidade e a criatividade das crianças. A diretora pedagógica, Heloisa, ressalta que “as crianças apreendem conhecimentos, hábitos e comportamentos de formas variadas e em contextos diversos”.

“Um ser humano sem memória é um ser sem história”. Foi assim que o

professor Breno iniciou a aula de História nas turmas de 6ºs anos na manhã

do dia 12 de fevereiro. O tema abordado [História e memória] foi desenvolvido

para que os alunos se reconhecessem enquanto agentes e protagonistas da

História. Com esta intenção diversos recursos pedagógicos foram utilizados

para que os educandos pudessem compreender a necessidade e

importância de se estudar a disciplina de História. Ressalta-se que é de

extrema necessidade os registros históricos. Observa-se que desde a pré-

história até a contemporaneidade encontram-se vestígios do ser humano no

planeta e são estas fontes que contribuem para o resgate da memória de uma

comunidade como um todo. Durante a aula, a discussão abordada culminou

na criação de registros e assim, aprenderam mais sobre o passado dos

estudantes, a busca da infância dos familiares e amigos, além de relacionar

com a visão da temporalidade, da causalidade e da construção histórica. A

selfie foi o modo encontrado para que pudessem registrar os estudos sobre o

tema. Assim, eternizou-se na imagem a construção, não de uma, mas de

várias memórias dentro daquelas salas.

Informativo do Colégio Salesiano-BH - 23 a 29 de fevereiro de 2016 - Nº 004

Redação: Breno Marques de Araújo,

Heloísa Fonseca Pinto eMaria Amélia Ribeiro Fernandes

Diagramação: Fabrício Sabino Carvalho

Expediente

Av. Amazonas, 6825 - Gameleira, Belo Horizonte - MG | Cep 30510-000 | Tel.: 3133725888www.colegiosalesiano.com.br | www.facebook.com/colegiosalesianobh

Responsável: Heloísa Fonseca Pinto Diretor Geral: Padre Ricardo Sávio do Sacramento

Revisão: Marlize Barcelos

Visita aos animais da escola:

Estudo de História:

A Campanha da Fraternidade deste ano tem como tema “Casa comum,

nossa responsabilidade”. Ao escolher este tema, a Igreja tem como meta

conscientizar a população sobre a destruição do planeta, conscientizar sobre

as ações humanas, como descarte do lixo, poluição, desperdício, ausência

de tratamento básico e muitas outras, mostrar o descaso com a nossa “Casa

comum”: a Terra. No lançamento da Campanha, sob a coordenação do padre

Ricardo Sávio do Sacramento e do coordenador de pastoral Janes, houve

apresentações, vídeos, encenações, imagens e jogral dando ênfase ao

desafio lançado pelo Papa Francisco: “vamos assumir a responsabilidade de

cuidar da nossa “Casa Comum”, que é também uma proposta salesiana.

Abertura da Campanha da Fraternidade:

aprendizagem significativa

uma proposta salesiana

parceria família e escola

uma oportunidade de aprendizagem