Retour au début Rénovation du BTS Travaux Publics Compétences visées U6.2: Implantation -...
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Rénovation du BTS Travaux PublicsRénovation du BTS Travaux Publics
Compétences visées
U6.2: Implantation - Contrôle
C11 : Implanter sur le terrain tout ou partie d’un ouvrage
C12 : Relever un ouvrage ou un état existant et exploiter les mesures
C15 : Réceptionner un support d’intervention
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Mode d’évaluation: CCF L’organisation relève de la responsabilité
de l'équipe pédagogique.
Période d’évaluation : 2ème semestre de la 2ème année de formation.
Documents d’évaluation préparés et fournis par les formateurs de l’établissement.Proposition de note par les enseignants et un professionnel associé.
Note définitive (coefficient 3) par le jury
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Mode d’évaluation: CCF3 situations d'évaluation, d’égale pondération
SITUATION : TOPOGRAPHIE
SITUATION : LABORATOIRE et analyse des matériaux rentrant dans la constitution d’un ouvrageSITUATION : RECEPTION d’un support ou d’une partie d’ouvrage
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L’ensemble des études proposées dans le cadre de l’évaluation doit être construit en adéquation avec un cahier des charges (CCTG, CCTP, PAQ …) et ses attendus
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Situations CCF et Compétences Pour chaque candidat :
Compétences évaluées une seule fois1 situation = 1 compétence
Proposition:Situation 1 (Topo): C11 (Implanter sur le terrain tout ou partie d’un ouvrage)Situation 2 (Labo): C12 (Relever un ouvrage ou un état existant et exploiter les mesures)Situation 3 (Topo ou Labo): C15 (Réceptionner un support d’intervention)
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Mode d’évaluation: CCFDurée de chaque situation : entre 2 et 4h
Exemple d’organisation pour un groupe de 15 élèves
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½ journée 1 2 3 4 5 6
Labo
SITUATION
2Candidat
1 à 4
SITUATION
2Candidat
5 à 8
SITUATION
2Candidat
9 à 12
SITUATION
2Candidat
13 à 15
SITUATION
3Candidat
1à 4
SITUATION
3Candidat
9 à 12
Topo
SITUATION
1Candidat
1 à 4
SITUATION
1Candidat
5 à 8
SITUATION
1Candidat
9 à 12
SITUATION
1Candidat
13 à 15
SITUATION
3Candidat
5 à 8
SITUATION
3Candidat
13 à 15
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Topographie: Les points positifsDes contraintes levées par rapport à des TP qui
devaient s’adapter au niveau national
Tachéométrie: Utilisation de logiciels pour le transfert de données (lever ou implantation)
Matériels: Utilisation plus complète et variée (équerre optique, de raccordement; niveaux lasers à simple et double pente; programmes des tachéomètres;…)
Terrain: S’adapter à la topographie locale; travaux en cours dans les environs…
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Laboratoire: Les points positifs
Des contraintes levées par rapport à des TP qui devaient s’adapter au niveau national Thèmes: Liste plus complète (produits noirs,
ouvrages…)
Essais: Adaptation progressive au niveau d’équipement.
Durée de l’évaluation: Temps plus long permettant une mise en situation des essais .
Supports: Exploitation de travaux en cours.
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Laboratoire et situations de CCF: Savoirs / Essais / Quelle Situation ?
Notions Essais Situation de CCF S13. 2 les sols Géotechnique : Reconnaissance des sols Identification et classement d’un sol
Granulométrie Argilosité (VBS, Atterberg) Teneur en eau Proctor CBR
Situation 2 ou 3
Comportement mécanique des sols :
Essais en place Essai de
laboratoire :
Pressiomètre, Pénétromètre dynamique, Pénétromètre statique Essai à la plaque,..
Résistance au cisaillement (boite de Casagrande)
Situation 3
Situation 2
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Notions Essais Situation de CCF S 13.3 les matériaux Granulats :
Critères physiques
Critères
mécaniques :
Granulométrie Masse volumique Propreté des sables et graviers Module de finesse des sables Porosité
Coefficient d’aplatissement Résistance à l’usure par chocs Résistance à l’usure par frottement Résistance au gel
Situation 2
Situation 2
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Laboratoire et situations de CCF: Savoirs / Essais / Quelle Situation ?
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Notions Essais Situation de CCF S 13.3 les matériaux Liants hydrauliques :
les ciments
Prise et consistance Retrait
Classe du ciment
Situation 2
Liants hydrocarbonés et
végétaux: les bitumes :
Les émulsions :
Ramollissement (bille-anneau)
Pénétrabilité Retour élastique des
bitumes modifiés
Teneur en bitume Stabilité de l’émulsion
Situation 2
Situation 2
Les enrobés :
Teneur en liant (bitume ou liant végétal) Granulométrie
Adhésivité
Densité en place
Situation 2
Situation 3
Laboratoire et situations de CCF: Savoirs / Essais / Quelle Situation ?
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Notions Essais Situation de CCF S 13.3 les matériaux
Matériaux métalliques :
-
limite élastique, module d’élasticité
écrouissage, plasticité relaxation corrosion
Situation 2
Bois Caractéristiques
physico-chimiques et mécaniques
limite élastique, module d’élasticité anisotropie, fluage
durabilité hygrométrie
Situation 2
Les bétons Béton frais
Béton durci : caractéristiques
mécaniques
Composition d’un béton
Ouvrabilité Teneur en air occlus
Compression (essais
destructifs et non destructifs)
Traction
Situation 2
Situation 2 ou 3
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Laboratoire et situations de CCF: Savoirs / Essais / Quelle Situation ?
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Notions Essais Situation de CCF S 13.4 les ouvrages
Ouvrages en béton armé
Essai destructif sur une poutre en béton
armé. Contrôle sonique
Situation 3
Réseaux Contrôle caméra Essai d’étanchéité
Situation 3
Remblais
Pénétromètre dynamique
Pénétromètre statique Essai à la plaque
Essai de déflexion
Situation 3
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Laboratoire et situations de CCF: Savoirs / Essais / Quelle Situation ?
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SITUATION 1 (Topographie): 3hC11 : IMPLANTER SUR LE TERRAIN TOUT OU PARTIE D’OUVRAGE
Implantation d’une plate-forme destinée à l’aménagement d’un parking
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B
J
CLKD
G H I
S
R
N
A E F
On donne : Coordonnées (X ;Y) des points S ; R ; A ; B ; C ; D L’altitude d’un point de référence N L’altitude de la plate-forme au point A
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SITUATION 1 (Topographie): 3hC11 : IMPLANTER SUR LE TERRAIN TOUT OU PARTIE D’OUVRAGE
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Travail demandé: 1 : Implantation en plan (X ; Y) de la
plate-forme 2: Nivellement (Z) de la plate-forme
avec le niveau laser double pente
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SITUATION 1 (Topographie): 3hC11 : IMPLANTER SUR LE TERRAIN TOUT OU PARTIE
D’OUVRAGE
Voir Sujet 0 « U62 – Situation 1 »
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SITUATION 1 (Topographie): 3hC11 : IMPLANTER SUR LE TERRAIN TOUT OU PARTIE D’OUVRAGE:
Fiche d’évaluationCompétences détaillées Critères Barème Note
C11. Implanter sur le terrain tout ou partie d’un ouvrage
Déterminer les éléments à implanter
Les éléments à implanter sont choisis de façon à être exploitables par le chantier.
Calculer les données nécessaires pour
l’implantation
Les données nécessaires à l’implantation sont justes et précises. 4
Choisir et utiliser des matériels
Le choix des matériels est adapté à la situation. 3
L’utilisation des matériels est rigoureuse. 5Les éléments de repérage sont matérialisés
(piquets, fiches, chaises, tracés,…). 3
Les éléments matérialisés sont compatibles avec l’organisation du chantier.
Contrôler l’implantationL’implantation est contrôlée et les non-
conformités sont corrigées 5
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Dossier support: Rénovation d’un parking
Documents fournis: Plans d’exécutions CCTP Recueil des normes d’essai
Moyens mis à disposition Echantillons de matériau
(Grave non traitée) Matériel de laboratoire
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SITUATION 2 (Laboratoire): 3hC12 : Relever un ouvrage ou un état existant et exploiter
les mesures
Contrôle de conformité d’un matériau
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Situation: Contrôle de conformité d’un matériau (Grave Non
Traitée) aux spécifications du CCTP
Travail Demandé : Analyse du CCTP
Définitions des contrôles à réaliserDéfinitions des valeurs de références
Conduite des essais (analyse granulométrique, ES)Prise d’échantillonsChoix des matériels adaptésPrises des mesures
Analyse des résultatsRédaction du compte rendu d’essai
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SITUATION 2 (Laboratoire): 3hC12 : Relever un ouvrage ou un état existant et exploiter
les mesures
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SITUATION 2 (Laboratoire): 3hC12 : Relever un ouvrage ou un état existant et exploiter les mesures:
Fiche d’évaluationCompétences détaillées Critères Barème Note
C12. Relever un ouvrage ou un état existant et exploiter les mesures
Déterminer les données à relever
Les données à relever sont correctement identifiées. 3
Choisir et utiliser des matériels
L’utilisation des matériels est rigoureuse. 6Le choix des matériels est adapté à la situation. 4
Procéder au relevé de tout ou partie d’un ouvrage ou
d’un état existant.
Les relevés sont précis, clairement présentés, et permettent leur exploitation ultérieure.
4
La mise en forme est adaptée à son usage. 3
Elaborer un plan de récolement.
La précision, l’exactitude et la bonne présentation du plan de récolement permettent une exploitation ultérieure.
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Situation : Réceptionner les réseaux existants avant une intervention pour remplacement d’un réseau gaz.
Réseau EP en vertRéseau AEP en bleu
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SITUATION 3 (Topographie): 3hC15 : RECEPTIONNER UN SUPPORT D’INTERVENTION
On donne : Coordonnées (X ;Y ;Z) de 3 points aux environs de la zone (1000; 2000; 3000)
Plan du réseau d’eaux pluviales (EP) et eau potable (AEP) au format dwg + réseaux gaz / électricité au format pdf
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Situation: Réception des réseaux existants
Travail demandé: 1 : Croquis + Lever des points caractéristiques
du réseau au tachéomètre 2: Transfert du lever avec le logiciel Mensura 3: Interpréter et compléter le plan fourni
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SITUATION 3 (Topographie): 3hC15 : RECEPTIONNER UN SUPPORT D’INTERVENTION
Voir Sujet 0 « U62 – Situation 3 »
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SITUATION 3 (Topographie): 3hC15 : RECEPTIONNER UN SUPPORT D’INTERVENTION
Compétences détaillées Critères Barème Note
C15. Réceptionner un support d’intervention
Réaliser ou faire réaliser des essais, mesures, et/ou
contrôles.
Les essais, mesures, et contrôles sont adaptés et conformes aux protocoles en
vigueur.8
Un compte-rendu est établi. 7
Exploiter les résultats des essais, mesures, et/ou
contrôles.
Les écarts entre le prévisionnel et le constat sont identifiés, caractérisés, et
consignés dans un compte rendu adressé à la hiérarchie.
5
Des solutions de remédiation sont trouvées et comparées entre elles. La solution la
plus pertinente est proposée à la hiérarchie.
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SITUATION 3 (Laboratoire): 3hC15 : RECEPTIONNER UN SUPPORT D’INTERVENTION
Dossier support: Rénovation d’un parking
Documents fournis: Plans d’exécutions CCTP Recueil des normes d’essai
Moyens mis à disposition Réseau d’assainissement
remblayé Matériel de laboratoire
Contrôle de compactage de tranchée
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Situation: Contrôle de compactage de tranchée
Travail Demandé : Analyse du CCTP
Définitions des contrôles à réaliserDéfinitions des valeurs de références
Conduite de l’essai (pénétromètre dynamique)Choix des matériels adaptésPrises des mesures
Analyses des résultatsInterprétation des mesuresRédaction du compte rendu d’essai
SITUATION 3 (Laboratoire): 3hC15 : RECEPTIONNER UN SUPPORT D’INTERVENTION
Retour au début Rénovation du BTS Travaux PublicsRénovation du BTS Travaux Publics
SITUATION 3 (Topographie): 3hC15 : RECEPTIONNER UN SUPPORT D’INTERVENTION:
Fiche d’évaluation Compétences détaillées Critères Barème Note
C15. Réceptionner un support d’intervention
Réaliser ou faire réaliser des essais, mesures, et/ou
contrôles.
Les essais, mesures, et contrôles sont adaptés et conformes aux protocoles en
vigueur.7
Un compte-rendu est établi. 3
Exploiter les résultats des essais, mesures, et/ou
contrôles.
Les écarts entre le prévisionnel et le constat sont identifiés, caractérisés, et
consignés dans un compte rendu adressé à la hiérarchie.
6
Des solutions de remédiation sont trouvées et comparées entre elles. La solution la
plus pertinente est proposée à la hiérarchie.4
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