Reti informatiche: intranet e internet e servizi WEB 2.0
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FormaTIC
FORMAzione sull’uso delle Tecnologie dell’Informazionee della Comunicazione
per lo sviluppo di nuove metodologie didattiche
Reti informatiche: intranet e internet. Internet: servizi tradizionali e servizi web 2.0
Relatore: Luciano Perrone
Argomenti Intranet La intranet dell’Istituto Generalità sulla struttura ( server e
loro funzioni) I sistemi di protezione Le risorse condivise ( tipologia e
accesso docenti e studenti) La rete Wifi all’Itis – configurazione
per l’accesso
Internet Internet all’Itis I servizi attivi ( web mail , sito web ,
SissiWeb) Possibilità di sviluppo Modalità di accesso ai servizi I sistemi di protezione e il
monitoraggio degli accessi
Web 2.0 Le TIC e i processi di apprendimento L’apprendimento a distanza ( LMS) I Learning Objects
Dal web 1.0 al web 2.0 I social network
La cassetta degli attrezzi ( software e risorse on-line per la didattica)
Slideshare ( diapositive on line) Busuu (community for learning
languages ) ICMap Tool ( mappe concettuali) Blog Google Apps ( tanti strumenti in
unico ambiente)
FormaTIC
Modello infrastruttura rete LAN ( Local Network Area)
FormaTIC
Sistemi1Sistemi2 Matematica1Matematica2
Aula docentiCisco
Uffici
CED
Rete LAN – dorsale Lab. SistemiCentro Stella
CED
Rack LAB. SISTEMI
MEDIACONVERTER MC-101
25 punti rete in SISTEMI 1
SWITCH AT GS950/4848 porte
19 punti rete in SISTEMI 2
FormaTIC
CED – i ServerSERVERUNO
SERVERDUE
SERVER ANTIVIRUS
SERVER SUS
Proxy serverCartelle ClassiCartelle DocentiCartelle Gruppi
AmministrazioneCartelle Uffici
Antivirus centralizzato
Aggiornamenti Microsoft centralizzati
FormaTIC
Indirizzo di rete: ( xxx.xxx.x.x )Porta di comunicazione:xxxx
Sistemi di protezione e controllo
FormaTIC
Firewall Hardware …
Software ( Isa 2006)
Registrazione Log e Monitoraggio
LAN - i numeriFormaTIC
230 client ( di cui 16 per gli uffici)
102 docenti registrati25 ata665 studentiMedia giornaliera
pc collegati: 130
Traffico sulla rete
del 4 aprile
Le risorse condiviseFormaTIC
Cartelle personaliCartelle di gruppoCartelle delle proprie classi Stampanti
Cartelle di classeCartelle personali all’interno della classeStampanti
100 Mb
100 Mb
Modalità di accessoFormaTIC
Cartelle
•Risorse del computer•Strumenti•Connetti unità di rete•Digitare l’indirizzo di rete della cartella
\\nomedelserver\nomecartella$
\\nomedelserver\mrossi$
\\nomedelserver\1d$
Attività (tempo max. 5 min.)
•Connettere la cartella di rete Formatic•Creare nella cartella principale la propria cartella personale
fai click su
Modalità di condivisione stampante
FormaTIC
Attività (tempo max. 5 min.)
•Connettere la stampante di rete di sistemi1server
Stampanti fai click su
•Start•Stampanti•Aggiungi stampanti•Stampante di rete•Connetti alla stampante di rete•Digitare l’indirizzo di rete della stampante
\\nomedelserver\
compare in automatico il nome della stampante
Selezionare e proseguire
Rete WirelessFormaTIC
einstein
itis_cs
fisica
matematica
labsis
Chiave WEP di protezione
Chiave di protezione
Chiave di protezione
libera
libera
Configurazione wi-fi (WEP)FormaTIC
dopo il rilevamento della rete inserire chiave WEP
Aprire il browser ( Internet Explorer o altro)e impostare il proxy server per la navigazione
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Configurazione wi-fi (browser)
FormaTIC
Internet Explorer
•menù Strumenti•Opzioni Internet•scheda Connessioni•Impostazioni LAN xxxxnomeserver
InternetFormaTIC
Internet (contrazione della locuzione inglese Interconnected Networks, ovvero Reti Interconnesse) …. Costituita da alcune centinaia di milioni di computer collegati tra loro …. Internet è anche la più grande rete di computer attualmente esistente, motivo per cui è definita "rete delle reti" o "rete globale"
InternetFormaTIC
Internet users nel mondo
link
Internet – i serviziFormaTIC
World Wide Web
posta elettronica
Navigazione e Ricerca
Web Mail
Internet – i serviziFormaTIC
... a scuola :
Area Riservata del sito
Piattaforma E-Learning
Web Mail
mrossi + password
mrossi + password
codici numerici
Attività: accedere alla propria webmail e inviare un messaggio a [email protected]
Attività: accedere a Sissiweb ed esplorare i servizi
TIC Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione ICT Information and Communication Technology
FormaTIC
Accesso all’informazione
Comunicazione
Produttività individuale
Apprendimento collaborativo
information overloadInternet Banche datiMateriali di studio
Interazioniabitanti del villaggio globale
Autonomia Autoapprendimento
Comunità virtualiCollaborazione
Processi di apprendimento : Cooperative Learning
modello in cui “costruire conoscenza” a partire dalla condivisione degli obiettivi valorizzando le capacità dei
singoli
apprendimento basato sul trasferimento di
contenuti la cui attività principale risiede nello studio individuale delle
problematiche
prima
dopo
FormaTIC
Apprendimento a distanzaFormaTIC
Le piattaforme LMS (Learning Management System)
Oggetti didatticiLearning Objects
Esempi Punto EDU
E-LEARNING
Unità didattiche
Progetto SLOOP….per crearli EXE Learning Repository
Dal Web 1.0 al Web 2.0FormaTIC
siti statici e “chiusi” con semplici contenuti informativi.
comunicazione uno-a-molti
nuova visione di internet, che condiziona il modo in cui un’utente si relaziona ed interagisce con le informazioni in rete
comunicazione molti-a-molti
attitudine alla collaborazione e alla condivisione di contenuti, resa possibile da software sviluppati per supportare l’interazione in rete
Dale Dougherty, ( O’Reilly Media)
Web 1.0
Britannica onlinePersonal websites
Web 2.0
WikipediaBlog
I Social NetworkFormaTIC
Facebook Twitter
diventare co-protagonista, commentare contenuti
creare contenuti in maniera semplice (blog, foto, video, ...), condividerli con gli altri utenti (tramite i
servizi di social network o sharing)...
Risorse on-line per la didattica
FormaTIC
Slideshare
ICMap Tools
BlogBusuu
Google Apps
Photo sharing
Wiki:“Libro di corso”
Wiki
Blog:“Diario di classe”
Blog Itis
Gruppo Formatic
Flickr
Picasaweb
Risorse on-line per la didattica
FormaTIC
Blog
Busuu
Inviare,condividere presentazioniInserire presentazioni in pagine webCreare gruppi e organizzare conferenze
Slideshare
Mostrare le conoscenze e le competenze acquisiteEvidenziare la capacità di analisi nell’approfondimentodei singoli temi;Mostrare la capacità di sintesi nello strutturare gli argomentiMostrare la capacità di mettere in relazione le problematiche affrontate, attraverso collegamentiefficaci e credibili.
ICMap Tools
Presentazioni documenti
Mappe concettuali e rappresentazione della conoscenza
Community for learning languages
Impariamo le lingue collaborando con gli altri
Giornale on line
Invito alla riflessione“ Le tecnologie non hanno effetti intrinseci, bensì presentano “condizioni d’innesco” (come si dice nel linguaggio tecnico: “affordances” ) che possono tradursi in potenzialità. Alcune
potenzialità possono produrre effetti in funzione della particolare integrazione di tecnologie e pratiche culturali che vengono a
stabilirsi e sedimentarsi“, in definitiva ”se le potenzialità non sono opportunamente portate alla luce ed integrate con altri fattori, è del tutto verosimile pensare che le tecnologie non favoriscano gli
apprendimenti, quando addirittura non li impoveriscano”. Antonio Calvani (docente di Tecnologie dell'Istruzione e
dell'apprendimento e di Didattica presso l'Università degli Studi di Firenze )
FormaTIC
AttivitàFormaTIC
Attività 1 Accedere ad una cartella di rete (tempo max. 5 minuti)Connettere la cartella di rete FormaticCreare nella cartella principale la propria cartella personaleAttività 2 Connettere un dispositivo di rete
(tempo max. 5 min.)Connettere la stampante di rete di sistemi1serverAttività 3 Configurazione proxy server su Internet Explorer(tempo max. 3 min.)Verificare configurazione proxy server sul browser Internet Explorer Attività 4 Servizi web per i docentiEsplorare SissiWeb
Attività 5 Web mail dal sito dell’Istitutoaccedere alla propria webmail e inviare un messaggio a [email protected]à 6 Web 2.0 – SlideshareAccedere ai lavori del gruppo Formatic su SlideshareEsplorare i menùInviare una delle presentazioni sulla vostra casella e-mailAttività 7 Web 2.0 – ICMapToolsAprire dal vostro pc il programma ICMap Tools (icona sul desktop )Costruire una mappa secondo l’esempio allegatoSalvare la mappa assegnando il vostro nome Trasferire la mappa sul server “Public2 di ICMap” nella cartella “Formatic_ITIS Vimercate”
Attività
Attività 8 Web 2.0 – BlogAccedere al blog Itis (http://www.elearning-itiseinstein.it/wordpress ) con le seguenti credenziali . utente come per e-learning password proprio nome in lettere minuscoleCommentare il post “ Blog- Corso formatic)Inserire un proprio postInserire in un post una presentazione tratta da Slideshare e un filmato tratto da Youtube usando l’opzione “Embed”
Attività 9 Web 2.0 – BusuuAccedere a Busuu ( www.busuu.com) - con le seguenti credenziali : utente formatic, password formatic ( il livello reimpostato è AVANZATO)Esplora con il tour guidato e prova a svolgere gli esercizi