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    TICA

    1. DEFINICIN.Segn su etimologa, deriva del latn "mors, moris", y del griego "ethos", que significan "costumbre". La tica oFilosofa moral, es la ciencia de las costumbres.

    Como Filosofa moral la definimos as "La ciencia que estudia la actividad humana, en cuanto que humana,segn sus ltimas causas".

    2. OBJETO FORMAL.!iene or ob#eto formal "la valoraci$n de la actividad humana, en cuanto que humana". %or consiguiente, trata dedefinir cu&l es la actividad roiamente humana, su valoraci$n esecfica y las otras roiedades yconsecuencias que concurren en la acci$n humana.

    3. PRINCIPALES PROBLEMAS QUE SE PLANTEAN EN LA TICALas reguntas ticas fundamentales giran en torno a los siguientes roblemas* En primr !"#$r, definir qu' es el hombre, tarea ara la cual la tica tiene que ver con otras discilinasfilos$ficas (como la )ntologa y la *ntroologa Filos$fica+ y etrafilos$ficas (tales como la *ntroologa Fsica, la-istoria, la %sicologa o la Sociologa+. n este sentido la tica se hace al menos las siguientes reguntas/ 0n qu' consiste ser hombre1/ 02u' sentido y finalidad tiene la eistencia humana1

    / 02u' es una ersona1* O%r& pr&'!m$ ("n)$mn%$! es la n&i+n ) !i'r%$), desde el cual se derivan otros la resonsabilidad, laconciencia y el deber. 3e ah que algunas reguntas que se formula son/ 0s el hombre un ser libre o se halla de antemano determinado1/ 02u' significa ser resonsable1/ 02u' lmites y osibilidades a la eistencia surgen desde la conciencia, es decir, desde la caacidad humanade autorreflei$n1/ 0isten obligaciones innatas a la conducta o 'stas son adquiridas1

    *sunto clave de la tica es, asimismo, ! pr&'!m$ ) !&, -$!&r,, cuyo tratamiento se sita en el &mbito deotra discilina filos$fica la *iologa. Sus reguntas rinciales son/ 02u' son los valores1

    / 0isten valores absolutos, universales y necesarios o bien son estos relativos al tiemo y esaciodeterminado1

    O%r& %m$ ',i& en el dominio de la reflei$n tica es el de !$ -ir%") (reocuaci$n eminentemente socr&tica+ ysus roblem&ticas elementales son/ 0s osible o no la ecelencia humana1/ 0%uede la virtud ser ense4ada1/ 02u' significa ser virtuoso y cu&les son, en todo caso, las virtudes1

    *unque tambi'n debes saber que son terreno de reflei$n tica concetos como !$ (!ii)$) y, or suuesto, labondad y maldad de las intenciones y los actos, as como otros que tienen que ver con la #usticia y el bien comn,or e#emlo.

    3ebido, entre otros factores, a los avances de la tecnologa y la degradaci$n del medio ambiente, han surgidorecientemente nuevas cuestiones ticas a las cuales se les enmarca ba#o el t'rmino 5Bi&/%i$6, es decir, dilemasrelacionados con roblemas en torno a la vida y la muerte, como or e#emlo el aborto, la eutanasia, la clonaci$ny los derechos de los seres vivos y del laneta.

    -ay, tambi'n, una serie de temas que son discutidos en el &mbito de la 5tica alicada o r&ctica6, tales como losderechos humanos, los roblemas de g'nero, la violencia social y la tica rofesional.

    0. DIFERENCIAS ENTRE TICA MORALtica significa costumbre, modo de ser. 7gual significado tiene la alabra latina mos, moris que se traduce comomoral. tica y moral coinciden, ambas se refieren a nuestras costumbres y forma de actuar, en la medida en queodemos considerarlas como buenas o malas, correctas o incorrectas.

    n la tica residen las condiciones ara evaluar el car&cter y, or lo mismo, nuestra conducta, eso nos ermiteestablecer la imortancia de nuestra ersonalidad basada en su conducta moral. %or eso todos tenemos ideaacerca de lo acetable e inacetable, correcto e incorrecto. Sabemos, m&s o menos, cu&ndo algo est& bien ocu&ndo no.

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    . ALUNOS CONCEPTOS RELE4ANTES

    a) Acciones moralesCada da, y a lo largo de toda nuestra vida, reali8amos mltiles acciones la digesti$n, resirar, comer, ir al cine,leer un libro, estudiar, cocinar, limiar, convivir, denunciar las in#usticias... 3e todas estas acciones, s$lo sonmorales las que hacemos de forma &n,in% 5 !i'r y, adem&s, tienen consecuencias sobre otras ersonas.

    Cuando anali8amos una acci$n moral odemos diferenciar en ella los siguientes elementos9 El motivo (0or qu' lo hago1+ que nos mueven a actuar. %ara que nuestra acci$n sea moral, el motivo ha deser consciente.9 La intencin (0ara qu' lo hago1 que tenemos, el resultado que retendemos conseguir, es decir, el fin quebuscamos. La conciencia del fin y la decisi$n de actuar hacen que las acciones morales sean voluntarias (lashacemos orque as lo hemos decidido+.9 Los medios (0c$mo lo hago1+ que debemos emlear ara conseguir el fin deseado. La elecci$n de los mediosdebe tener en cuenta que 5el fin no #ustifica los medios6.9 El resultado (la reali8aci$n de la acci$n+ y las consecuencias (c$mo afecta nuestra acci$n a las ersonas quenos rodean+ 02u' consigo al hacerlo1

    '6 N&rm$, m&r$!,*ntes de definir qu' son las normas morales, debemos saber que9 :na norma es una regla o auta que indica c$mo hacer algo.9 Las normas eresan obligaciones (dicen que 5algo6 es un deber+.-ay varios tios de normas;

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    %ara la determinaci$n de los rinciios 'ticos, el ser humano ha ido recoilando aquello que se mostr$ comoda4ino ara las sociedades y que, or lo tanto, debera evitarse en el comortamiento.

    PRINCIPIOS ENERALES DE LA TICASe trata de LOS 4ALORES8 que son rinciios que nos ermiten orientar nuestro comortamiento en funci$n dereali8arnos como ersonas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a referir, areciar y elegir unas cosasen lugar de otras, o un comortamiento en lugar de otro. stos son

    1. EL RESPETO%or las que las ersonas incororan al menos otros dos rinciios 'ticos fundamentales, a sabera+ la autonoma, que eige que a las ersonas que est'n en condiciones de deliberar acerca de sus metasersonales se les resete su caacidad de autodeterminaci$n.

    b+ la rotecci$n de las ersonas cuya autonoma est& menoscabada o disminuida, lo que requiere que a quienessean deendientes o vulnerables se los rote#a contra da4os o abuso.

    2. LA B9SQUEDA DEL BIEN es la obligaci$n 'tica de lograr los m&imos beneficios osibles y de reducir almnimo la osibilidad de da4os e in#usticias.

    3. LA NO MALEFICENCIA ("

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    >. DOCTRINAS TICAS NORMATI4AS

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    ?4ER PDF EN EL RUPO6

    1@. LOS CDIOS DE TICALos c$digos de 'tica, tal como se conocen en el mundo de las emresas, son sistemas de reglas establecidoscon el ro$sito general de guiar el comortamiento de los integrantes de la organi8aci$n y de aquellos con loscuales 'sta acta habitualmente Clientes, roveedores y contratistas.

    Se suele acetar que las reglas 'ticas eresan rinciios que se refieren a qu' debemos hacer, qu' es locorrecto ara nuestras roia vida o como debemos evaluar el car&cter de #usto o bueno de una acci$n o unaconducta.

    Lo que habitualmente se conoce como c$digos de 'tica emresarial son sistemas de reglas que se originan en lam&ima autoridad de la organi8aci$n con el ro$sito de guiar el comortamiento de los integrantes de laemresa y que suelen estar resaldadas or alguna forma de sanci$n.

    C"! , ! &'%i-& ) !&, +)i#&, ) /%i$Los c$digos de 'tica en las emresas retenden ser un instrumento que facilite reconocer de acuerdo a losob#etivos buscados or aquellos que conducen la organi8aci$n.

    stos sistemas de reglas buscan tener un imacto concreto y r&ctico en la gesti$n de los negocios. !al es as,que los dos rasgos rinciales de los c$digos de la emresa son

    9 Las reglas se originan or decisi$n de las m&imas autoridades de la organi8aci$n.9 l ro$sito es que los miembros de la organi8aci$n acten en forma coherente con los ob#etivos que estableceel management.

    L&, m&%i-&, p$r$ r$!i$r "n +)i#& ) /%i$ ,&n9 @antener una buena imagen y reutaci$n de la mresa.9 Seguir la tendencia de las dem&s organi8aciones emresariales9 stablecer criterios ara revenir situaciones conflictivas, como la corruci$n y el fraude.9 Consolidar un mensa#e de la emresa9 *decuarse a requerimientos legales o de otras asociaciones y gruos emresarios.9 @antener el nivel rofesional.9 ?uiar el comortamiento de los emleados.

    L&, +)i#&, ) /%i$ ,"!n %r$%$r !&, ,i#"in%, %m$,9 Conflicto de intereses9 7nformaci$n confidencial9 =elaci$n con los clientes9 =elaciones con roveedores y contratistas.9 %agos indebidos y sobornos.9 Contribuci$n a cama4as olticas.9 =elaciones con funcionarios blicos y olticos.9 %rotecci$n del medio ambiente.9 =eseto las leyes.

    9 %olticas de adecuaci$n a legislaci$n anti mono$lica9 :so debido de recursos de la emresa9 =elaci$n con la cometencia9 *ctividades internacionales9 Calidad de los roductos y servicios9 =elaci$n entre los emleados9 Contrataci$n de agentes y reresentantes9 =elaci$n con la comunidad9 Seguridad laboral9 =eseto or las minoras9 %rotecci$n de la informaci$n de los roveedores y cometidores.