Resumen 16va SNCYT Baja California
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CONTENIDO
Introducción ............................................................................................................................................ 2
Resumen Ejecutivo .................................................................................................................................. 4
Actividades de la 16va Semana Nacional de Ciencia y Tecnología ............................................................ 6
Difusión ................................................................................................................................................... 7
Tijuana-Tecate-Rosarito: Museo Interactivo El Trompo .......................................................................... 11
Programa de Actividades ............................................................................................................... 13
Asistencia al Evento ....................................................................................................................... 16
Mexicali: Museo Sol del Niño ................................................................................................................. 17
Programa de Actividades ............................................................................................................... 20
Asistencia al Evento ....................................................................................................................... 22
Ensenada: UABC Facultad de Ingeniería / Comité de Vinculación Escuela Empresa de Ensenada............ 24
Facultad de Ingeniería Ensenada ........................................................................................................ 24
Asistencia al Evento ....................................................................................................................... 25
Comité de Vinculación Escuela Empresa de Ensenada ........................................................................ 26
Programa de Actividades ............................................................................................................... 27
Asistencia al Evento ....................................................................................................................... 28
Anexo I – Notas Informativas y difusión ................................................................................................. 30
Anexo II – Proyectos UABC Jornada de Ingeniería .................................................................................. 34
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INTRODUCCIÓN
Se sabe de antemano que hoy en día, la única manera en cómo las naciones alcancen la plena
prosperidad, es por medio del máximo aprovechamiento de la ciencia, la tecnología y la innovación en
beneficio de la humanidad y el planeta. La Semana Nacional de Ciencia y Tecnología forma parte de un
esfuerzo del gobierno mexicano por difundir el conocimiento científico entre los jóvenes mexicanos y a
la vez crear en ellos un mayor interés por las ciencias, por lo cual, se desarrolla un evento de esta
magnitud, con actividades integradoras para todos los niveles educativos a nivel nacional.
La Semana Nacional de Ciencia y Tecnología cumple su 16va edición este octubre de 2009 con la
presentación de eventos en toda la república. Cada año, el evento lleva una temática que gira alrededor
de los acontecimientos importantes actuales en torno a la ciencia y la tecnología. Este año, de celebran
200 años de la invención del telescopio por Galileo Galilei, y con ello, actividades relacionadas con la
astronomía y la física.
No cabe duda que la visita de un niño a un museo le puede cambiar su vida. Hoy en día, se necesitan
más y mejores científicos, tecnólogos; se necesitan más Marios Molinas que luchen por obtener más
premios Nóbel; se necesitan más Guillermos González Camarenas que contribuyan con inventos tan
valiosos como lo fue la televisión a color… Se necesitan más mexicanos en las áreas de la ciencia, la
tecnología y la innovación. Por ello, es importante estimular la curiosidad y la imaginación de los niños
bajacalifornianos. Una teoría tan compleja como la Teoría de la Relatividad de Einstein nace de una
interrogativa que el genio se planteó de apenas nueve años: ¿Qué es la luz?
Espacios como la Semana de Ciencia contribuyen a que nuestros niños y jóvenes se planteen preguntas
que posteriormente intenten resolver a través de la investigación científica y el desarrollo tecnológico.
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RESUMEN EJECUTIVO
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RESUMEN EJECUTIVO
La 16va Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología surge en 1994 como un acuerdo de
la Alianza Norteamericana para el
Entendimiento Público de la Ciencia y la
Tecnología. Es un foro por medio del cual
millones de niños y jóvenes mexicanos conocen
las múltiples posibilidades que ofrecen las áreas
de la ciencia en los campos de la actividad
productiva, la investigación científica y la
docencia.
La 16va Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología tiene como objetivos…
Promover el conocimiento público de la
ciencia y la tecnología
Sensibilizar a la población acerca del rol
fundamental de la ciencia y la tecnología
para el desarrollo regional
Enlazar a comunidades científicas con la
población, principalmente entre niños y
jóvenes
Fomentar la el interés de niños y jóvenes
por la ciencia y la tecnología
Estimular vocaciones orientadas hacia la
ciencia
Los objetivos de la Semana Nacional de Ciencia
y Tecnología son compartidos entre las
instituciones educativas, asociaciones
científicas, secretarías de estado, empresas,
centros e investigación, museos de ciencia y
gobiernos estatales.
Aspectos Importantes
La Secretaría de Desarrollo Económico
(SEDECO), el Consejo Estatal de Ciencia y
Tecnología de Baja California en coordinación
con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(CONACYT), programaron distintas actividades
asociadas a la Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología en el Estado. El conjunto de eventos
se llevaron a cabo del día 26 al 30 de octubre
del 2009.
La 16va Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología fue un evento con impacto Estatal
Llevado a cabo simultáneamente en:
o Mexicali: Museo Sol del Niño
o Tijuana: Museo Interactivo El Trompo y
el Colegio de Estudios Científicos y
Tecnológicos de Baja California
(CECYTE), Plantel Las Águilas
o Ensenada: UABC y el Comité de
Vinculación Escuela Empresa de
Ensenada (COVEE) en conjunto
Se otorgaron $200,000.00 en total para apoyar
a la realización de la 16va SNCYT
Montos concurrentes: 50% CONACYT – 50%
Gobierno del Estado de Baja California
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Los montos se repartieron con base en las
actividades y presupuesto propiciado por
las instituciones antes de iniciar el evento
Mayor difusión de la 16va Semana Nacional de
Ciencia y Tecnología a nivel Estado
Participación del Consejo Estatal de Ciencia
y Tecnología de Baja California con un
módulo en el evento Semana Regional
PYME 2009 de la Secretaría de Desarrollo
Económico de Baja California, promoviendo
la 16va Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología
Difusión de la 16va Semana Nacional de
Ciencia y Tecnología por medio de la página
oficial del Gobierno de Baja California
Espectaculares de la 16va Semana Nacional
de Ciencia y Tecnología en las principales
ciudades del Estado
Difusión entre estudiantes de las diversas
instituciones de todos los niveles educativos
a nivel Estado mediante material visual
proporcionado por el CONACYT
Mayor participación de jóvenes y niños
gracias a eventos como:
o Reto México llevado por Museo
Interactivo el Trompo (iniciado desde
un día antes de la inauguración de la
16va Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología), el cual consistió en captar
el mayor número de personas mirando
al cielo mediante un objetivo para con
el fin de romper el récord Guiness
o Museo Sol del Niño captó un
significante número estudiantes (casi
5,000 según datos Museo Sol) en sus
presentaciones dirigidas al mejor
entendimiento de la ciencia y la
tecnología
o UABC Ensenada fomentó la ciencia y la
tecnología en universitarios gracias a su
Semana de Ingeniería la cual invita a
todas las escuelas del municipio de
Ensenada
Aproximadamente asistieron 25,000 personas
a nivel Estado a la 16va SNCYT, entre ellos,
estudiantes de todos los niveles y público en
general (datos por parte de las instituciones)
5,000 El Trompo + CECYTE Plantel Las
Águilas
5,000 Museo del Sol
9,000 UABC Ensenada + 6,000 COVEEE
La Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
se realiza año con año en todo el territorio
nacional y se concreta en eventos creativos
y propositivos de científicos, maestros,
divulgadores y empresarios mediante ciclos
de conferencias, talleres, exposiciones,
demostraciones, visitas guiadas, concursos
y ferias científicas, entre otros.
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ACTIVIDADES DE LA 16VA SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
La 16va Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología forma parte de las actividades de
comunicación de la ciencia y la tecnología que
de manera institucional se realizan en todo el
país. El principal propósito del evento es
despertar el interés por las disciplinas científicas
en niños y jóvenes mediante actividades acorde
a los diversos intereses generacionales.
Durante la semana, se llevaron a cabo distintas
actividades, entre las que destacan:
Conferencias
Demostraciones de trabajo científico
Constituyen una excelente oportunidad
para mostrar los trabajos realizados en las
universidades, institutos, centros de
investigación privados y públicos mediante
la exposición y la explicación, por arte de
especialistas, sobre equipos e innovaciones
tecnológicas en el campo de la
investigación, así como en la industria.
Talleres de experimentos
La presencia del divulgador como asesor
hace más fructífero el desarrollo de talleres.
Durante la Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología se imparten talleres formativos:
pintura, construcción de juguetes, plastilina,
computación, astronomía, entre otros
interactivos.
Exposiciones científicas y tecnológicas
La organización de exposiciones permite
que diferentes empresas privadas,
instituciones educativas tanto públicas
como privadas, asociaciones, centros de
investigación, secretarías de estado,
presenten los principales vínculos entre la
ciencia y la tecnología y sus particulares
entornos de tareas y trabajos.
Las actividades mencionadas tuvieron lugar en
las siguientes instituciones con la finalidad de
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lograr que este evento tuviera un impacto a
nivel estatal:
Tijuana
Museo Interactivo El Trompo en conjunto
con el Colegio de Estudios Científicos y
Tecnológicos de Baja California (CECYTE),
Plantel Las Águilas
Mexicali
Museo Sol del Niño
Ensenada
Universidad Autónoma de Baja California –
Facultad de Ingeniería
Comité de Vinculación Escuela Empresa de
Ensenada
DIFUSIÓN
Con la finalidad de lograr un evento con mayor
impacto, antes de iniciar el evento se llevaron
diversas actividades que implicaron la difusión
de la 16va Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología en Baja California. Dentro de las más
destacadas, se incluyen las siguientes:
Participación del Consejo Estatal de Ciencia y
Tecnología de Baja California en la Semana
Regional PYMES
La Secretaría de Economía en conjunto con la
Secretaría de Desarrollo Económico del Estado
de Baja California llevó a cabo un encuentro de
negocios para las PYMES, donde el Consejo
Estatal de Ciencia y Tecnología de Baja
California estuvo a cargo de la organización del
Pabellón de Innovación, donde empresas de
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base tecnológica intercambiaron ideas y
conocimientos. Aprovechando el espacio de
difusión, el Consejo de Ciencia y Tecnología de
Baja California, por medio de un módulo de
atención, dio publicidad a la 16va Semana
Nacional de Ciencia y Tecnología entregando
publicidad durante el evento e información
general.
Difusión mediante la página oficial del
Gobierno del Estado de Baja California
Se elaboró material exclusivo para propagar la
Semana de Ciencia en la página principal del
Gobierno del Estado de Baja California, con el
propósito de tener un mayor alcance dentro de
las mismas dependencias del Gobierno y tener
una difusión aún más extensa. Banners digitales
y ventanas desplegables fueron incluidas al
entrar al portal del Gobierno del Estado.
Rueda de prensa
Con el apoyo del Museo Interactivo El Trompo,
se organizó una rueda de prensa la cual, tuvo un
impacto a nivel Estatal gracias a la difusión en
cadenas televisoras regionales de alto impacto.
Durante la rueda de prensa, se especificaron los
detalles y el impacto que tiene la ciencia y la
tecnología en la sociedad, así como el grado de
influencia que puede llegar a tener la visita de
un niño a un museo o al entrar en contacto con
temas de alcance tecnológico.
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Difusión visual en las principales ciudades del
Estado
Gracias al apoyo del Museo Interactivo El
Trompo y al Museo Sol del Niño, se propagó la
16va Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
en diversos puntos de Tijuana y Mexicali
mediante el uso de espectaculares o “vallas”
publicitarias, donde se invitaba al público en
general a asistir a las actividades que éstos
museos ofrecerían durante el evento.
Los espectaculares fueron colocados
estratégicamente de tal manera que el alcance
del mensaje tuviera el mayor número de
receptores posible. En Tijuana se contó con el
apoyo del Ayuntamiento para la cuestión
publicitaria y de difusión.
Difusión en periódicos y diarios regionales
La difusión de la 16va Semana Nacional de
Ciencia y Tecnología también alcanzó su parte
en los periódicos representativos de la región,
con columnas y artículos dedicados a difundir
información del evento.
En el Anexo I de este reporte, se incluyen
algunas de las notas que alcanzaron los diarios
publicados vía digital.
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ACTIVIDADES POR
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TIJUANA-TECATE-ROSARITO: MUSEO INTERACTIVO EL TROMPO
Síntesis del evento
El pasado 27 de octubre se inauguro la 16va
Semana Nacional de Ciencia y Tecnología en la
ciudad de Tijuana.
En la explanada del museo del Trompo fue el
lugar en donde se iniciaron los trabajos de esta
semana nacional, representantes de los tres
órdenes de gobierno fueron los encargados de
cortar el listón de inauguración, el presidente
municipal Jorge Ramos, acompañado del
secretario de Educación del Estado, Óscar Vega
Marín, y los diputados federales Miguel Osuna y
Alejandro Bahena. Por su parte, el presidente
municipal destaco que el museo El Trompo está
haciendo una inauguración fabulosa, porque
están acercando a los niños a la ciencia y con
ellos se va a despertar su creatividad, sus ganas
de aprender, de innovar y de experimentar. Los
países más desarrollados del mundo son lo que
tienen más científicos y gente creando nuevas
tecnologías. Se están invirtiendo 18 millones de
pesos en ciencia y tecnología creativa en el
museo El Trompo, y eso es una gran noticia. A
este sitio se llevaron a los alumnos de distintas
escuelas de la comunidad para que pudieran
observar los avances que se han logrado en
materia de educación y tecnología.
Por su parte, el secretario técnico del Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnología, maestro Jorge
Ramos, destacó la importancia de fomentar el
acercamiento a la ciencia desde la más
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temprana infancia."Es mediante la ciencia y las
tecnologías como podemos enfrentar los retos
del futuro y competir en los mercados
mundiales; queremos que nuestra semana
inspire a las niñas y niños, a sus padres, a los
profesores e investigadores, para que
avancemos hacia una sociedad bajacaliforniana
que apueste a la ciencia sin temores", señaló.
En dicho evento se presentaron empresas de
tecnología en donde exponían artículos y
programas vanguardistas de la ciudad, de igual
forma alguna de las empresas invitadas
ofrecieron talleres en donde las escuelas
invitadas podían participar.
El evento estaba dirigido principalmente a
secundarias y preparatorias, sin embargo se
noto una gran afluencia de escuelas
preescolares y primarias. En esta expo se
presentaron escuelas como la UTT la cual
presento un dispositivo de video que permitía
convertir cualquier pantalla en una pantalla
táctil con ayuda de una pluma laser que
desarrollaron, esta funcionaba como un mouse
en una computadora. La preparatoria CECYTE
hizo una presentación a través de una bicicleta
fija y una batería donde se podría transferir
energía eléctrica para que se encendiera una
grabadora, esto con ayuda de una persona que
se subiera a la bicicleta a pedalear.
En el evento se conto con la asistencia de los
medios de comunicación, como lo son las
televisoras locales, tuvo una gran participación
de las escuelas principalmente preescolares y
primarias, el día miércoles 28 de octubre se
suspendieron labores después de la 1:00 pm
debido a las condiciones climáticas ya que se
presentaron vientos de Santana, sin embargo
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los restantes días se reanudaron actividades de
manera normal.
En conclusión, este evento ayudo a los niños en
el desarrollo del conocimiento de su entorno
natural, la ciencia, la tecnología y el hombre;
fomentar su creatividad, despertar su
imaginación e inspirar vocaciones.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Durante la 16va Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología, en la ciudad de Tijuana, se llevaron
a cabo distintas actividades que tuvieron lugar
en el Museo Interactivo El Trompo, las cuales se
describen a continuación.
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ASISTENCIA AL EVENTO
En el evento realizado por el Museo Interactivo
el Trompo, asistieron en total:
4,525 visitantes
25 expositores
13 conferencistas
Para esto, se contó con el apoyo del
Ayuntamiento de Tijuana, así como de diversos
organismos empresariales y organizaciones.
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MEXICALI: MUSEO SOL DEL NIÑO
Síntesis del evento
Sede en Mexicali: Museo Sol del Niño
Fecha: 26 al 30 Oct.
Grupo Creativo: Servicios Educativos
Objetivo del Evento: Difusión y
promoción de la ciencia y la tecnología
en Mexicali
Apoyo del Personal: Todos los
departamentos.
Instituciones Invitadas: CETYS, UPBC,
UABC, ITM, CONALEP y COBACH.
Proyectos mostrados
CETYS: Diseño de juegos de
computadora.
ITM: Programa de Reciclaje y Un motor
de combustión interna.
UABC: Robot de control remoto.
CONALEP: Información sobre los
telescopios espaciales.
COBACH: Reciclaje de Papel y
Calorímetro.
UPBC: Software de inglés, robot de
control de material reciclado, software
educativos.
Conferencias
Química y Astronomía una mezcla interesante
(Dr. Roberto Vázquez Meza) y Colisiones
Cósmicas (Dr. María Eugenia Contreras)
Colisiones cósmicas
Es natural pensar que dadas las distancias tan
grandes a las que se encuentran los objetos en
el Universo, no exista una interacción cercana
entre dos o más de ellos. Sin embargo, desde
los orígenes del sistema solar hasta nuestros
días se tiene evidencia e incluso hemos sido
testigos de la existencia de colisiones entre
objetos celestes. En esta charla hablaremos de
algunos de las más importantes y
espectaculares colisiones en el Universo y de los
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efectos que resultan de tales choques, los
cuales no son catastróficos ni peligrosos.
Química y astronomía una mezcla interesante
Se cree que en sus inicios, la densidad y
temperatura del Universo eran tan altas, que la
Física que conocemos no es capaz de describir
este escenario. Después del rompimiento de la
simetría (por alguna razón el número de
partículas de materia excedió al de las de
antimateria por un factor de 1.000000001), el
exceso de materia condujo a un Universo
inflacionario, en donde se dio una expansión
acelerada del Universo, lo que explica su
homogeneidad actual. Esto es conocido como el
Big Bang o Gran Explosión.
Durante el primer segundo del Universo se
forman los neutrones, protones y electrones.
Posteriormente, en la llamada “Era de la
Radiación”, el cociente de protones a neutrones
estuvo cambiando por causa del decaimiento
de los neutrones. Después de los primeros 100
segundos la temperatura cayó a 100 millones
de grados, siendo suficientemente baja como
para que se formaran los deuterones, que son
átomos de hidrógeno pesados.
Todos los neutrones remanentes fueron
incorporados a los deuterones, éstos a su vez,
fueron consumidos casi enteramente para
producir núcleos de helio.
Así, la cantidad de helio sintetizado, alrededor
de un 25% de la masa, quedó determinada por
el cociente de número de protones a número
de neutrones ¡y esto sucedió cuando el
Universo sólo tenía 100 segundos de existencia!
Sólo el hidrógeno, el helio y el litio fueron
producidos en cantidades apreciables mediante
procesos nucleares en la Gran Explosión. Los
elementos más pesados se han formado
después en el interior de las estrellas, en
explosiones de supernovas y tal vez en eventos
energéticos dentro de los núcleos activos de
galaxias
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Talleres impartidos
Lentes espaciales, Pulseras de cuentas UV, Mi
constelación, Gel Antibacterial, Caligrama
Planetario telescopio sencillo.
Ciencia a bordo
Show de ciencia donde se realizaban
experimentos, se les explicaba la vida de un
astronauta y se hacían peleas de sables láser
donde se les explicaban que la tecnología
avanza casi al llegar al punto que será muy
parecida al de las películas.
Video Ley del Cielo
Video que habla de la contaminación lumínica y
de cómo no podemos observar bien las
estrellas.
Noche de Observación lunar
En la celebración del año Internacional de la
Astronomía realizamos una noche de
observación lunar donde con 4 diferentes
telescopios observamos a la luna y a estrellas.
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Taller en la noche de Observación lunar
En la misma noche realizamos talleres de cómo
hacer telescopios caseros, para en caso de no
tener telescopio en casa puedan observar el
firmamento.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA
HORA DE
OPERACIÓN
ACTIVIDAD OBJETIVO ESPACIO
ASIGNADO PÚBLICO META
INAUGURACIÓN
Lunes 26 10:00 Ceremonia
de Inauguración
Dar realce y promoción a este evento de importancia nacional en nuestra entidad
Sala IMAX
para personalidades del SEE, ISEP,
Universidades y Subsistemas de
Bachillerato
Conferencias
Lunes 26 12:00 Conferencia
Magistral
ASTROSEN: "Química y Astronomía, una mezcla interesante", Roberto Velazquez
Sala IMAX
para personalidades
que nos acompañan y alumnos de secundaria y bachillerato
Viernes 30
12:00 Conferencia
ASTROSEN: Dra. María Eugenia Contreras
Sala IMAX Bachilerato y
Secundrias
Stands de Universida
des
Lunes a Viernes
9 a 11 y de 2
a 4
CETYS Universidad
Promocionar entre los jóvenes de preparatoria las diversas ofertas de estudio del área de ciencias en la ciudad y mostrar proyectos y
Plaza Roja
dirigido a jóvenes de
secundaria y preparatoria
Universidad Politécnica de Baja California
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Facultad de Ingeniería UABC
prototipos que se desarrollan en estos espacios educativos
InstitutoTecnologíco de Baja California
Muestra de trabajos de Secundarias Técnicas
9 a 11 y de 2
a 4
CONALEP I Mostrar a los visitantes los aprendizajes que logran los alumnos de las secundarias técnicas
dirigido a preescolar y
primaria CONALEPII
TALLERES
Lunes y Martes
9:00 a 12:00 y 2:30 a 4:30
Lentes Espaciales Mágicos
Lentes especiales que se doblan y separar la luz en los colores del espectro. Cuando usted mira a través de ellos, el arco iris aparece mágicamente.
Sala de Capacitación
6 a 8 años en adelante
Martes 27
9:30 a 11:30 y 2:30 a 4:00
Pulsera de cuentas,
detectora de rayoso UV
Enstartando cuentas para hacer una pulsera los niños escucharan acerca del peligro de exponerse a la radiación ultravioleta que viene a la tierra con la luz del sol
Sala de Capacitación
4 a 6 años
Lunes a Viernes
9:00 a 12:00 y 2:30 a 4:30
BATALLAS DE SABLES
Es una actividad de diversión y disciplina, ya que el publico recreara una batalla con sables, supervisado por una persona con conocimiento sobre ellas, sobre un escenario adaptado.
Explanada del Vagón
Azul
8 años en adelante
Encuentra tu constelación
Se darán a conocer las principales constelaciones en el hemisferio norte y sur y el participante le pondrá nombre a un conjunto de estrellas impresas en una hoja de papel
Parte de aun lado de la
sala de Capacitación
Todo público
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jueves 29
7:30 a 9:30 pm
Telescopio sencillo
Con un envase de refresco y dos lupas, el participante comprenderá el principio de funcionamiento de un telescopio
Parte exterior de la
Sala de capacitación
Observación nocturna de
estrellas Uso del telescopio
Paseo de las Cachoras
Videos Lunes a Viernes
horarios
sujetos a
demanda del
día
"LEY DE LOs CIELOS"
Mostrar a los visitantes como afecta la luz nocturna al presiciar le cielo.
vagón azul Grupos de
secundaria, preparatoria
y/o adultos en general
Exhibiciones del
museo
Lunes a Viernes
Todo el Día
Sala de Ciencias de la
Tierra
Fenómenos Naturales, Esfera Turbulenta, Globo Dinámico, Paisaje Eólico, Mar Picado.
Todo público
Presentación en vivo
Lunes a Viernes
11:00 y 3:30
"A ciencia cierta: Equipo
de supervivencia
para un astronauta
Un astronauta nos platicará en que consiste su equipo de supervivencia en el espacio
Plaza de la M Todo público
CLAUSURA Viernes
30 11:00
Ceremonia de clausura
autoridades invitadas y visitantes del museo en ese momento
Lobby IMAX Todo público
ASISTENCIA AL EVENTO
6148 visitantes (desglosado por nivel)
Prim: 2898
Prepa: 67
Pree: 723
Sec: 2460
Talleres: 1563
Por actividad
Ciencia a Bordo: 634
Video “Ley del Cielo”: 317
Noche de observación lunar: 91 (4
telescopios)
Conferencia: 600
Stands de instituciones educativas:
1555
Comentarios
La ceremonia de inauguración fue presidida
por:
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Sra. Maria Elena de Elorduy Presidenta
del Patronato Museo Sol del Niño
Lic. Eick Arriola Arriola, Coordinador
Regional de Promoción Tecnológica, en
representación del Lic. Luis Eduardo
Zedillo Sánchez, Director Regional
Noroeste del CONACYT
Lic. Jairo Soria Gómez, Coordinación de
Vinculación, en representación del
Consejo Estatal De Ciencia Y Tecnología
Ing. Natanael Ramírez, Subsecretario
de Pequeñas y Medianas Empresas.
Francisca Cow en representación del
Subsecretario de Educación Básica.
En la ceremonia de clausura se entregaron los
agradecimientos a las diversas instituciones
educativas quedando pendiente con el
CONACYT la emisión de los RECONOCIMIENTOS
oficiales firmados por el Dr. Romero Hicks.
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ENSENADA: UABC FACULTAD DE INGENIERÍA / COMITÉ DE VINCULACIÓN ESCUELA
EMPRESA DE ENSENADA
FACULTAD DE INGENIERÍA ENSENADA
Resumen de la XVI Jornada de Ingeniería de la
Facultad de Ingeniería Ensenada en el marco
de la 16ª Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología
Objetivo
Promover la participación, el ingenio y la
tecnología de la comunidad universitaria de la
Facultad de Ingeniería Ensenada para
vincularlos con los niveles previos de educación
y con el sector científico, fomentando las
actitudes y valores integrales de nuestros
estudiantes y académicos, para fomentar el
desarrollo social y económico del país.
Participantes
Facultad de Ingeniería Ensenada de la
UABC
Facultad de Ciencias Marinas de la
UABC
Facultad de Ingeniería y Negocios de
San Quintín de la UABC
Centro de Investigación Científica y de
Educación Superior de Ensenada
Instituto de Astronomía de la UNAM
Centro de Nanociencias y
Nanotecnología de la UNAM
Museo El Caracol de Ensenada
CBTIS 41 de Ensenada
CET del Mar Ensenada
Exposición de proyectos guiados
Más de 150 proyectos en exhibición (ver Anexo
II al final del reporte).
Logística del evento
Se cuentan con 14 camiones para apoyar de
manera gratuita el traslado de alumnos de
preparatoria, secundaria, primaria y nivel
preescolar. En la recepción se asigna un edecán
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por cada 10 visitantes el cual los guiará y
acompañara por todo el recorrido hasta subirlo
al transporte que lo regresará a su escuela. Se
cuentan con dos recorridos, uno diseñado para
alumnos de preescolar y primaria, y el segundo
para alumnos de secundaria y preparatoria.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Durante la 16va Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología, en la ciudad de Ensenada, se
llevaron a cabo distintas actividades que
tuvieron lugar en la UABC Facultad de
Ingeniería:
Inauguración de la exposición
Lunes 26 de octubre, 10:00 am
Explanada de Vicerrectoría UABC El Sauzal
Exposición de Proyectos
Horarios: Lunes 11:00 – 17:00, Martes a Viernes 9:00 – 17:00
Instalaciones de la Facultad de Ingeniería (Edificios E1, E34, E35, E36, E45)
Instalaciones de la Facultad de Ciencias Marinas
Clausura
Viernes 30 de octubre, 17:00, Explanada del Edificio E1 de la Facultad de Ingeniería
ASISTENCIA AL EVENTO
Durante la XVI Jornada de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería Ensenada, según informes de la
Facultad, se registró la siguiente afluencia en el evento:
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COMITÉ DE VINCULACIÓN ESCUELA EMPRESA DE ENSENADA
Apoyando la 16va Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología, el Comité de Vinculación Escuela
Empresa de Ensenada participó en el evento
mediante la 4ta Expo Educación y Orientación
Vocacional 2009, que en conjunto con
CONACYT se llevó a cabo los días 28, 29 y 30 de
octubre del año en curso, en el Centro de
Convenciones Riviera del Pacífico, en Ensenada
Baja California. En esta ocasión, se ofrecieron conferencias y
talleres donde se contó con la participación de
la Universidad Autónoma de México UNAM,
CICESE y UABC con platicas relacionadas con la
física, aplicación de las ingenierías en la
innovación y ciencias, que en conjunto con
empresarios con proyectos emprendedores y
56%
44%
Visitantes por grado
Visitantes totales Primaria/Kinder
Visitantes totales Secundaria/preparatoria
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talleres de simulación de negocios, así como
exposiciones de proyectos de ingeniería
exitosos de diversas universidades del Estado,
lograron hacer un evento digno para celebrar la
Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología.
Algunas de las actividades realizadas durante
4ta Expo Educación y Orientación Vocacional
2009, fueron los siguientes:
Stands de Instituciones de Educación
Superior: 33
Stands de Proyectos de Ingenierías:22
Otros Stands (organismos camerales,
CONACYT, CICESE, SEDECO, EMPRESER,
ETC.): 20
Conferencias: 7
Simuladores de negocios: 5
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
MIERCOLES 28 DE OCTUBRE
HORA ACTIVIDAD TEMA EXPOSITOR
9:00 - 9:30 Inauguración COVEE
9:30 – 10:00 Recorrido
Inaugural COVEE
10:00 a
10:30 Conferencia “La ciencia del Siglo XXI”
Dr. Arturo Serrano Santoyo,
CICESE estancia sabática
UABC
10:45 –
11:15 Conferencia “Selección natural para inocentes”
Dr. Horacio de la Cueva
Salcedo, CICESE
11:30 -
12:00 Conferencia “Internet del Futuro”
Dr. José Antonio García
Macías, CICESE
12:15 –
12:45 Conferencia
“Las nuevas tendencias de las
tecnologías de información y
comunicaciones en el siglo XXI”
Dr. Roberto Conte Galván,
CICESE
13:00 –
13:30 Conferencia
"Darwin: historia de su aportación
científica y su vigencia"
Dr. Carlos Marquez Becerra,
UABC Biología
15:00 –
18:00
Taller Simulador
de Negocios COPARMEX
JUEVES 29 DE OCTUBRE
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ASISTENCIA AL EVENTO
Durante la 4ta Expo Educación y Orientación Vocacional 2009 se registró la siguiente asistencia:
HORA ACTIVIDAD EXPOSITOR ESCUELA / EXPOSITORES
9:00 - 12:00 Taller Simulador
de Negocios COPARMEX
12:20 –
12:50 Conferencia
Mi primer empleo, curriculum y
Entrevista CEMEX
1: 10 – 1:40 Conferencia “Ciencia, Ingeniería y Tecnología” Dr. Oscar E. Contreras,
UNAM
15:00 –
18:00
Taller Simulador
de Negocios COPARMEX
VIERNES 30 DE OCTUBRE
HORA ACTIVIDAD EXPOSITOR ESCUELA / EXPOSITORES
9:00 - 12:00 Taller Simulador
de Negocios COPARMEX
12:00 –
15:00
Taller Simulador
de Negocios COPARMEX
ASISTENCIA
Conferencias y Simuladores 1,529
Alumnos en Listas de Asistencia 4,302
Maestros en Listas 56
Expositores de Proyectos 22
Público en General 122
TOTAL 6,029
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ANEXOS
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ANEXO I – NOTAS INFORMATIVAS Y DIFUSIÓN
Para una visión más detallada de las notas, se incluye un archivo ZIP en el cual, se anexan más notas
informativas respecto a la 16va Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.
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ANEXO II – PROYECTOS UABC JORNADA DE INGENIERÍA
NOMBRE DEL PROYECTO CARRERA Semestre PROFESOR RESPONSABLE
Aprovechamiento hidraulica CIVIL 6 JOSE GUSTAVO MORALES
NAVA
Calentador solar CIVIL 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ
Cimentacion a base de pilotes de control
CIVIL 9 FELIPE DE JESUS RICALDE LUGO
Cimentacion aislada CIVIL 7 CARLOS FLORES ABURTO
Cimentacion compensada controlada
CIVIL 9 FELIPE DE JESUS RICALDE LUGO
Comportamiento de estructuras ante un sismo (puente)
CIVIL 8 OSCAR ROBERTO LOPEZ BONILLA
Comportamiento de una estructura con base aislada
CIVIL 7 CARLOS FLORES ABURTO
Compuerta automatica con funcionamiento hidraulico
CIVIL 5 JOSE GUSTAVO MORALES NAVA
Concreto reforzado CIVIL 5 MIGUEL MARIO JUAREZ VILLARREAL
Conoce el laboratorio de ingenieria sismica
CIVIL 9 FORTUNATO ESPINOZA BARRERAS
Disipador de energia sismica CIVIL 7 CARLOS FLORES ABURTO
Distribucion de fuerzas en un arco
CIVIL 6 MIGUEL MARIO JUAREZ VILLARREAL
Garganta de deslizamientos CIVIL 1 JANA JURACY SOARES LOPEZ
Hidropunch CIVIL 5 ALVARO HERNANDEZ BLANQUET
Ingeniero por un dia CIVIL 4 HECTOR FRANCISCO BURROLA NORIEGA
Maquina para soldar a base de agua
CIVIL 6 JOSE RUBEN CAMPOS GAYTAN
Medicion de tenciones CIVIL 2 MIGUEL MARIO JUAREZ VILLARREAL
Presa hidroelectrica CIVIL 3 JOSE LUIS JAVIER
SANCHEZ GONZALEZ
Reutilizacion de aguas grises
CIVIL 6 JOSE RUBEN CAMPOS GAYTAN
Tenso-estructuras CIVIL 5 MIGUEL MARIO JUAREZ VILLARREAL
Tuning torso CIVIL 7 CARLOS FLORES ABURTO
Vigatest CIVIL 5 MIGUEL MARIO JUAREZ VILLARREAL
Antenas unidireccionales COMPUTACIÓN 7 LOURDES ESTELA SANCHEZ MORENO
Electric shock machine k-322
COMPUTACIÓN 4 SANTIAGO ALVAREZ MELENDEZ
Hardsoft COMPUTACIÓN 9 MIGUEL ANGEL ADAME
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MONREAL
Jornadas via internet COMPUTACIÓN 7 VICTOR RAFAEL NAZARIO VELAZQUEZ MEJIA
Marck fisio terra verdin COMPUTACIÓN 1 JOSE LUIS JAVIER
SANCHEZ GONZALEZ
Medidor de corriente COMPUTACIÓN 4 SANTIAGO ALVAREZ MELENDEZ
Painstation COMPUTACIÓN 5 JOSE DE JESUS ZAMARRIPA TOPETE
Pizarra electrónica COMPUTACIÓN 4 PEDRO NUNEZ YEPIZ
Shakeysoft COMPUTACIÓN 8 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL
Sistema de vigilancia via web
COMPUTACIÓN 8 JUAN PABLO TORRES HERRERA
Sistema lbch COMPUTACIÓN 6 VICTOR RAFAEL NAZARIO VELAZQUEZ MEJIA
Sistema punto de venta COMPUTACIÓN 6 VICTOR RAFAEL NAZARIO
VELAZQUEZ MEJIA
Suit liquor COMPUTACIÓN 6 VICTOR RAFAEL NAZARIO VELAZQUEZ MEJIA
Xtension + COMPUTACIÓN 8 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL
Acceso seguro ELECTRÓNICA 9 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL
Aplicacion del sensor de movimiento para control de audio
ELECTRÓNICA 6 MIGUEL ENRIQUE MARTINEZ ROSAS
Banda selectora ELECTRÓNICA 7 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Bombilla misteriosa ELECTRÓNICA 2 LILIANA CARDOZA
AVENDANO
Cargador manual ELECTRÓNICA 9 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL
Control de motor via am. ELECTRÓNICA 7 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Domotica ELECTRÓNICA 9 JOSE ANTONIO MICHEL MACARTY
El sistema de color rgb ELECTRÓNICA 5 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Elevatronix-80 ELECTRÓNICA 9 OSCAR ROBERTO LOPEZ BONILLA
Encoder ELECTRÓNICA 9 EVERARDO INZUNZA GONZALEZ
Garage inc. De mexico ELECTRÓNICA 9 MIGUEL ANGEL ADAME
MONREAL
Generación de energía eléctrica por medio de inducción magnética
ELECTRÓNICA 5 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Matlab gui para control de servomotores
ELECTRÓNICA 9 ENRIQUE EFREN GARCIA GUERRERO
Matlab gui para monitoreo ELECTRÓNICA 9 EVERARDO INZUNZA
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de temperatura en procesos de montaje superficial.
GONZALEZ
Medicion de frecuencias con acelerometros
ELECTRÓNICA 4 FORTUNATO ESPINOZA BARRERAS
Medicion de vibraciones con acelerometros
ELECTRÓNICA 4 FORTUNATO ESPINOZA BARRERAS
Medidor y selector de objetos
ELECTRÓNICA 7 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Mision imposible ELECTRÓNICA 1 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Péndulo rotacional invertido ELECTRÓNICA 9 OSCAR ROBERTO LOPEZ BONILLA
Piano electrico ELECTRÓNICA 5 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Regadera inteligente ELECTRÓNICA 9 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL
Regularizador de temperatura
ELECTRÓNICA 7 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Robot movil ELECTRÓNICA 8 OSCAR ROBERTO LOPEZ BONILLA
Salta cimarron salta ELECTRÓNICA 1 ROSA MARTHA LOPEZ GUTIERREZ
Techpack ELECTRÓNICA 9 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL
Teclado electrónico ELECTRÓNICA 7 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Transmisión inalámbrica de energía
ELECTRÓNICA 5 MIGUEL ENRIQUE MARTINEZ ROSAS
Turbina eolica ELECTRÓNICA 4 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ
Aplicación del nitrógeno INDUSTRIAL 5 HUMBERTO FAVIAN ALONSO CORDERO
Comfy desk INDUSTRIAL 5 HUMBERTO FAVIAN ALONSO CORDERO
Dee's INDUSTRIAL 9 GABRIEL ORTIZ ALVARADO
Desgaste INDUSTRIAL 1 ALMA ROCIO CABAZOS MARIN
Experimentos para niños INDUSTRIAL 5 YOLANDA ANGELICA BAEZ LOPEZ
Extractor de aire INDUSTRIAL 8 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL
Gato hidraulico atomatizado INDUSTRIAL 7 MIGUEL ANGEL CADENA LUCERO
Juego operando INDUSTRIAL 2 LILIANA CARDOZA
AVENDANO
Porta latas INDUSTRIAL 8 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL
Simulacion de maquina de inyeccion de plastico
INDUSTRIAL 7 MIGUEL ANGEL CADENA LUCERO
Taller rp INDUSTRIAL 8 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL
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Wall-e INDUSTRIAL 5 MIGUEL ANGEL CADENA LUCERO
Acceso seguro a paginas web mediante huellas
dactilares
MI 3 JUAN IVAN NIETO HIPOLITO
"Juego de pulso" "generador de numeros primos"
T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Aerodeslizador T. COMUN 1 LOURDES ESTELA SANCHEZ MORENO
Aprovechamiento de la energia solar
T. COMUN 3 FRANCISCO JAVIER DOMINGUEZ CAMARENA
Bateria organica T. COMUN 1 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Bicicleta antirobos T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Bicigenerador T. COMUN 2 JOSE ANTONIO MICHEL MACARTY
Biomarcadores en aplicaciones biomedicas
T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ
Bobina de tesla T. COMUN 1 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Bobina de tesla T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Calentador solar T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ
Camino electrico T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Camino electrico T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Carrera de globos T. COMUN 2 HAYDEE MELENDEZ
GUILLEN
Chapito al agua T. COMUN 2 JOSE RUBEN CAMPOS GAYTAN
Circuito de corriente electrica
T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Combustible biodegradable (biodissel)
T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ
Como sellar una fuente o alberca.
T. COMUN 2 JOSE RUBEN CAMPOS GAYTAN
Conductividad T. COMUN 1 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Deshidratador de fruta ecologico
T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ
Deshidratador sustentable
para alimentos
T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER
SANCHEZ GONZALEZ
Deslizamiento de imanes. T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
El cafe y ajustes polinomiales
T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ
Enegia eolica tambo cruzado T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA
VELASCO
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Energía térmica del océano T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ
E-recyclin car T. COMUN 2 PAUL ADOLFO TABOADA GONZALEZ
Generador de vann der graff T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Generar un poco de energia con sal y un iman
T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Globo T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Hacer energía con sal y un imán
T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO
Hoyo de gol para invierno T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Juego de continuidad T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Juego didactico "serpientes y escaleras ecologico"
T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ
Maqueta: energias renovables
T. COMUN 1 LOURDES ESTELA SANCHEZ MORENO
Memoráma ecológico T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ
Modelo de estructura en vibracion
T. COMUN 3 FORTUNATO ESPINOZA BARRERAS
Motor electrico muy sencillo T. COMUN 2 HAYDEE MELENDEZ GUILLEN
Motor electromagnetico T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Operando T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Ortografía interactiva T. COMUN 3 JUAN IVAN NIETO HIPOLITO
Quien sabe mas? T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Sellador para alberca o fuente
T. COMUN 2 JOSE RUBEN CAMPOS GAYTAN
Solidos en revolucion T. COMUN 2 FRANCISCO JAVIER
DOMINGUEZ CAMARENA
Tablero de reguntas T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Tiro al blanco T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Transformacion de energia T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO
Un cohete impulsado con agua
T. COMUN 2 HAYDEE MELENDEZ GUILLEN
Vander graff T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO