RESPONSABLE DU PROJET : Mme Gina THEODORE, IEN Economie-Gestion COORDONNATRICE ACADEMIQUE : Mme...
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• RESPONSABLE DU PROJET :
Mme Gina THEODORE, IEN
Economie-Gestion
COORDONNATRICE ACADEMIQUE :
Mme Micheline TISBAProfesseur de
Communication au Lycée ARRON
• CORRESPONDANTEACADEMIQUE DE
FORMATIONMme Léda BRIDE KWAKAYProfesseur de Comptabilité au
Lycée ARRON
ETABLISSEMENT PILOTE
LYCEE AUGUSTIN ARRON
A BAIE-MAHAULT
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dc721.mp3
I. PRESENTATIONII.OBJECTIF GENERALIII.PRINCIPEIV.LES DIFFERENTES ETAPESV.CONCRETISATIONVI.CONCLUSION
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SOMMAIRE
I. PRESENTATION
Véritable réseau d’échange entre les lycées professionnels et les entreprises (Guadeloupe et les autres îles
de la Caraïbe),
DIS MOI LA CARAIBEest un concept novateur.
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UNE MOBILITE INTRA-CARIBEENNE DURANT LE CURSUS DE FORMATION
DES APPRENANTS, CONSTITUERA UNE PLUS VALUE, UNE RICHESSE
TANT PERSONNELLE QUE PROFESSIONNELLE.
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Motiver le jeune souvent à la recherche de son moi.
Développer la communication (en live) avec comme finalité :
DECOUVRIR UN PAYS DE LA CARAIBE
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III. OBJECTIF GENERAL
CONNAITRE NOTRE ENVIRONNEMENT
CARIBEEN- permettre aux jeunes :
- découvrir le tissu économique guadeloupéen et caribéen ;
- identifier les différents métiers connexes.
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- Créer un réseau d’échanges inter lycées et inter caraïbe ;
- Préparer à la mobilité professionnelle et à l’ouverture internationale :
- dynamiser les échanges ;- faire des jeunes, des citoyens du monde.
- Favoriser l’adaptabilité et la compétitivité ;- Connaître ses partenaires afin de se
familiariser à la vie des entreprises du pays en y effectuant une PFMP.
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IV. PRINCIPE
Constitution d’une équipe de professeurs.
Choix d’un pays de la Caraïbe (Culture, économie et social).
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Début du projet : septembre 2010
Concrétisation : PFMP (4 semaines).
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V.LES DIFFERENTES
ETAPES
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LES ETAPES- Présenter le projet au chef d’établissement.- Nommer un coordonnateur.- Présenter le projet aux différents partenaires institutionnels.- Concrétiser le projet :
- Contacter le pays d’accueil.- Elaborer une charte.- Mettre en œuvre le projet en interdisciplinarité.- Evaluation-bilan.
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