RESEÑA CRÍTICA (Psicología Ruso-Soviética) (1920-1983)

Historia de la Psicología

Presentado por:

Dennis Gineth Bustos Camargo

Cód. 1.116.869.236

Tutor:

Edgar Andrés Rincón

Grupo:

403001_605

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

12 de Octubre de 2015

PSICOLOGÍA RUSO-SOVIÉTICA (1920-1983)

(Cabral, 2009)

(Hahn)

(Francisco Tortosa)

A continuación se desarrolla del texto de análisis de Cesar A. Cabral de la universidad

Maimonides de Argentina e información complementaria de otras fuentes bibliográficas.

El trabajo expositivo del autor presenta un análisis de los aportes de la Psicología Ruso

Soviética al desarrollo de la escuela del conductismo.

En el transcurso del trabajo el autor nombra los tres periodos importantes en los cuales se

divide la historia de la Psicología Ruso Soviética a su vez dándole análisis. El periodo

reflexológico, el reactológico y el protagonizado por Leontiev Vygotsky protagonista de la

psicología Soviética. Además de revisar los aportes de los más importantes exponentes de

la psicología Rusa; Iván Mijailovich. Sechenov, Iván Petrovitch Pavlov y Vladimir M.

Bechterev.

El Autor inicia su trabajo realizándose auto preguntas que le permitieron reformularse el

por qué la psicología Ruso Soviética aporto al cambio radical de la Psicología. Por

consiguiente el autor continúo citando la reseña histórica de Iván M. Sechenov (1829-

1905) con su teoría de los reflejos cerebrales aprendidos y como esto dio la fundamentación

científica a la tesis que la actividad psíquica no puede separarse de la actividad refleja del

cerebro, demostrando que como todo acto reflejo, el proceso psíquico se inicia con un

estímulo externo, continúa en la actividad nerviosa central y termina con una actividad de

respuesta (Movimiento, actos, palabras)

De Iván Petrovitch Pavlov (1849- 1936), el autor expone como este descubrió los reflejos

condicionados y elaborar la teoría de la actividad nerviosa de los animales y el hombre y

como este reflejo condicionado a su vez es un fenómeno fisiológico y psicológico.

Acerca de Vladimir M. Bechterev (1857-1927), el autor lo aborda como partícipe del

primer periodo de la Psicología Rusa, el periodo reflexológico y escribió “Con la

concepción de los reflejos cerebrales de Sechenov y los reflejos condicionados de Pavlov,

Bechterev acometió a su modo la empresa de incorporar el marxismo y el materialismo

dialéctico a la psicología a la que pretendía otorgarle un estatuto objetivo”

Continúa con el segundo periodo de la psicología Ruso Soviética (periodo reactológico)

presentando la tesis que expuso el psicólogo K. N. Kornilov.

Me atrevo a afirmar que como ya he dicho otras veces que el futuro sistema de psicología

marxista será una síntesis de las dos corrientes que actualmente están en pugna en todos los

países: la más antigua, ya bastante caduca, aunque aún encuentra quienes la defienden, la

denominada corriente empírica o subjetiva, tendencia que constituye la tesis de la

psicología moderna; y la segunda corriente, posterior, más bien producto de nuestros días,

que representa la antítesis y es la psicología de la conducta, la reflexología o como también

se llama, la psicología objetiva (1924).

El tercer periodo de la psicología Ruso Soviética esta personificado como lo definió el

autor por la “figura brillante de Lev Vygotsky”, nombrando y explicando las dos hipótesis

de la labor teórica y experimental de Vygotsky:

Las funciones psíquicas humanas son de carácter mediatizado.

Los procesos interiores intelectuales provienen de una actividad inicialmente externa.

El autor finaliza dando un esbozo de los trabajos de Leontiev, A. R. Luria, P. Y. Galperin y

sus colaboradores quienes continuaron el desarrollo de la concepción del proceso de

interiorización al cual Vygotsky llama “Reversión” proceso mediante el cual la actividad

psíquica interna se forma de nuestra actividad material externa.

COMENTARIO CRÍTICO

Se evidencia en el análisis del texto que Cesar A. Cabral presenta de forma organizada el

proceso histórico y contenidos teóricos que la psicología Rusa y soviética aportó al

conductismo. Además el autor presenta en forma resumida y concreta los aportes de los

principales exponentes de este periodo, ya que el conductismo en la psicología se logró

gracias al trabajo colaborativo de diferentes autores que desde su perspectiva aportaron o

mejoraron conceptos agregados por el estructuralismo y el funcionalismo, además

desarrollar en la psicología estudios de investigación con animales y adaptar estos

procesos a estudios de la conducta.

CONCLUSIONES ARGUMENTADAS

Se puede concluir lo siguiente al trabajo del autor acerca de la historia de la Psicología en

Rusia, estos puntos se obtuvieron de la bibliografía complementaria que expuse al inicio de

la reseña por ser esta de gran interés para estudiantes de psicología.

Definición del conductismo: escuela psicológica formada por Watson que afirma que la

conducta era el contenido de la psicología y que el objetivo de la psicología era predecir y

controlar la conducta.

La psicología rusa se caracterizó en sus inicios por una lucha constante entre dos

tendencias externas el idealismo y el materialismo.

Los estudios de la psicología Ruso Soviética sostuvieron que todo proceso psíquico,

incluidos los procesos mentales superiores eran una propiedad producida por el cerebro.