Research 1 3 by nitiporn
-
Upload
nitiporn-srilakot -
Category
Documents
-
view
217 -
download
3
description
Transcript of Research 1 3 by nitiporn
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอ การบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด
สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1
อาจารยทปรกษา พระครปลดธรรมจรยวฒน ดร.
อาจารยทปรกษารวม ดร.วลยพรณ เสรวฒน
น าเสนอโดย นธภรณ ศรละโคตร
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
ทมาและความส าคญ
พระราชบญญตการศกษาแหงชาตพทธศกราช 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พทธศกราช 2545
ความมงหมาย มงพฒนาคนไทยใหเปนม นษ ยท ส ม บ ร ณ ท ง ท า งร า งกาย จ ต ใจ สต ปญญา ความร และคณธรรม
หลกการจดการศกษา เปนการศกษาตลอดชวตส าหรบประชาชน ใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษา
การจดระบบ โครงสราง และกระบวนการจดการศกษา
คอมเอกภาพดานนโยบายแตมความหลากหลายในการปฏบต กระจายอ านาจสเขตพนทการศกษาสถานศกษาและอง คกรปกครอง สวนทองถน
หมวด 1 บททวไป ความมงหมายและหลกการ
บทท 1 บทน า
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
ทมาและความส าคญ
หมวด 5 การบรหาร และการจดการศกษา
การบรหารและการจดการศกษา แบงเปน 3 ระดบ คอ ระดบชาต ระดบเขตพนทการศกษา และ
ระดบสถานศกษา
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
ทมาและความส าคญ โรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาดเปนโรงเรยนขยายโอกาสในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 อ าเภอบานฝาง จงหวดขอนแกน ปจจบนจดการศกษาในระดบชนอนบาล 1 ถง ชนมธยมศกษาปท 3 เปนโรงเรยนในชมชนมการคมนาคมสะดวกตงอยในชมชน ไดรบการสนบสนนงบประมาณ วสด อปกรณการเรยน จากหนวยงานตนสงกด
375
326
283
0
50
100
150
200
250
300
350
400
2555 2556 2557
จ านว
นนกเร
ยน
ปการศกษา
จ านวนนกเรยน 3 ป
2555
2556
2557
ผวจย จงไดมความสนใจทจ ะ ศ ก ษ า ค ว า ม พ ง พ อ ใ จ ข อ งผ ป กครอ ง น ก เ ร ยนท ม ต อ ก า รบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด เพอน าผลวจยมาปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ พรอมกบสรางความเชอมนใหกบผปกครองของนกเรยน
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
ค าถามการวจย
ผปกครองของนกเรยนโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 มความพงพอใจตอการบรหารงานของโรงเรยน จ านวน 5 ดาน คอ 1. ดานงานวชาการ 2. ดานงานบรหารบคคล 3. ดานงานงบประมาณ 4. ดานงานบรหารทวไป 5. ดานงานกจการนกเรยน
อยในระดบใด เมอเปรยบเทยบจ าแนกตามวฒการศกษา
และอาชพ มความแตกตางกนหรอไม
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
วตถประสงคของการวจย
เพอศกษาระดบความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ม 5 ดาน ไดแก ดานงานวชาการ ดานงานบรหารบคคล ดานงานงบประมาณ ดานงานบรหารทวไป และดานงานกจการนกเรยน ของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด
เพอเปรยบเทยบระดบความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ใน 5 ดานนน จ าแนกตามวฒการศกษาและอาชพของผปกครอง
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
สมมตฐานของการวจย จากงานวจยของ ธมกร ดลยปกรณชย ซงศกษา เรอง ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการจดการศกษาของโรงเรยนสตรชยภม 2 จงหวดชยภม และ อเทน บญสลา ซงศกษา เรอง ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนตอการบรหารโรงเรยนวดจรเขใหญ มการเปรยบเทยบจ าแนกตามวฒการศกษา และอาชพ ผลการวจยพบวามความแตกตางกน
ดงนนการวจยนจงตงสมมตฐานวา ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ม 5 ดาน ไดแก ดานงานวชาการ ดานงานบรหารบคคล ดานงานงบประมาณ ดานงานบรหารทวไป และดานงานกจการนกเรยน เมอเปรยบเทยบจ าแนกตามวฒการศกษาและอาชพของผปกครองมความแตกตางกน
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
ตวแปรตน ตวแปรตาม (Independent Variables) (Dependent Variables)
สถานภาพสวนบคคล
1. วฒการศกษา ก. มธยมศกษาตอนตนหรอต ากวา ข. สงกวามธยมศกษาตอนตน
2. อาชพของผปกครอง ก.รบราชการ / พนกงานรฐวสาหกจ ข.เกษตรกรรม ค.คาขาย ง.รบจาง และอนๆ
ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ประกอบดวย 5 ดาน คอ
1. ดานงานวชาการ 2. ดานงานรบรหารบคคล 3. ดานงานงบประมาณ 4. ดานงานบรหารทวไป 5. ดานงานกจการนกเรยน
ขอบเขตดานตวแปร
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
นยามศพทเฉพาะทใชในการวจย ความพงพอใจ
ผปกครองนกเรยน
การบรหารงานการศกษา
ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยน ดานงานวชาการ ดานงานบคคล
ดานงานงบประมาณ
ดานงานบรหารทวไป ดานงานกจการนกเรยน
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
ประโยชนทคาดวาจะไดรบ
1. เพอทราบถงความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 จ านวน 5 ดาน จ าแนกตามวฒการศกษาและอาชพของผปกครอง
เพอน าผลของการวจยในครงนไปใชเปนขอมลในการปรบปรงพฒนาการจดการศกษาของโรงเรยน และใชเปนแนวทางการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนใหมมาตรฐานยงขน
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ
2.1 แนวคดและทฤษฎเกยวกบความพงพอใจ 2.1.1 ความหมายของความพงพอใจ 2.1.2 แนวคดเกยวกบความพงพอใจ 2.1.3. ทฤษฎเกยวกบความพงพอใจ
2.2 แนวคดเกยวกบการบรหารการศกษา
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ
2.3 การบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด 2.3.1 ดานงานวชาการ 2.3.2 ดานงานบรหารบคคล 2.3.3 ดานงานงบประมาณ 2.3.4 ดานงานบรหารงานทวไป 2.3.5 ดานงานกจการนกเรยน
2.4 สภาพพนททศกษา
2.5 งานวจยทเกยวของ
2.6 กรอบแนวคดทใชในการวจย
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
ตวแปรตน ตวแปรตาม (Independent Variables) (Dependent Variables)
สถานภาพสวนบคคล
1. วฒการศกษา ก. มธยมศกษาตอนตนหรอต ากวา ข. สงกวามธยมศกษาตอนตน
2. อาชพของผปกครอง ก.รบราชการ / พนกงานรฐวสาหกจ ข.เกษตรกรรม ค.คาขาย ง.รบจาง และอนๆ
ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ประกอบดวย 5 ดาน คอ
1. ดานงานวชาการ 2. ดานงานรบรหารบคคล 3. ดานงานงบประมาณ 4. ดานงานบรหารทวไป 5. ดานงานกจการนกเรยน
กรอบแนวคดทใชในการวจย
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
บทท 3 วธด าเนนการวจย
ประชากรและกลมตวอยาง ประชากรทใชในการวจย เปน ผปกครองนกเรยนของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด มจ านวน 283 คน กลมตวอยางทใชในการวจย จากประชากรทใชในการวจยจ านวน 162 คน ผวจยใชตารางส าเรจรปของเครจซและมอรแกน (Krejcie&Morgan , 1970 : 607) เพอก าหนดขนาดกลมตวอยาง (sample size) ทระดบความเชอมน 0.95 จากประชากรจ านวน 283 คน ไดกลมตวอยาง 162 คน แลวน ามาหาขนาดของกลมตวอยางโดยการสมแบบแบงชน (Stratified random sampling) เพอหากลมตวอยางตามวฒการศกษาและอาชพ ตามสดสวนของประชากร เมอไดกลมตวอยางแลวจงใชวธการสมอยางงาย (Simplerandom sampling) โดยวธจบฉลากแบบไมใสคนเพอใหไดจ านวนกลมตวอยางตามทตองการ
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
เครองมอทใชในการวจย ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม มลกษณะเปนแบบตรวจสอบรายการ (Checklist) เกยวกบสถานภาพสวนบคคล ไดแก วฒการศกษาและอาชพ ตอนท 2 แบบสอบถามระดบความความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 แบบสอบถามมลกษณะ เปนมาตรวดแบบประเมนคา(rating scale) 5 ระดบ คอ ระดบมากทสด ระดบมาก ระดบปานกลาง ระดบนอย และระดบนอยทสดจ าแนกออกเปน 5 ดาน คอ ดานงานวชาการ ดานงานบรหารบคคล ดานงานงบประมาณ ดานงานบรหารงานทวไป และดานงานกจการนกเรยน ตอนท 3 แบบสอบถามขอเสนอแนะแนวทางการสงเสรมความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 มลกษณะเปนแบบปลายเปด (Open ended)
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
การสรางและตรวจสอบคณภาพของเครองมอ 1. ศกษาจากเอกสารต าราและงานวจยทเกยวของ 2. ศกษาวธสรางเครองมอแบบมาตราสวนประมาณคา (Rating scale) ตามวธของลเคอรท (Likert) และการสราง แบบสอบถามแบบปลายเปด (Open ended) 3. น าแบบสอบถามเสนออาจารยทปรกษาวทยานพนธเพอตรวจสอบความถกตองและพจารณาใหขอเสนอแนะ 4. ปรบปรงแบบสอบถามตามขอเสนอแนะของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ แลวน าเสนอผเชยวชาญ จ านวน 3 ทาน เพอตรวจพจารณาความเทยงตรงเชงเนอหา (Content validity) และความเทยงตรงเชงโครงสราง (Construct validity) ของค าถามแตละขอโดยหาคาดชนความสอดคลองระหวางขอค าถามกบนยามศพทเฉพาะ (IOC : Index of consistency) 5.ปรบปรงแกไขแบบสอบถามตามขอเสนอแนะ แลวน าเสนออาจารยทปรกษาวทยานพนธพจารณาเสนอแนะอกครงหนง 6. น าแบบสอบถามไปทดลองใช (try out) กบผปกครองนกเรยนทไมใชกลมตวอยางในโรงเรยนจ านวน 30 คน แลวน ามาหา คาความเชอมน (Reliability) 7.น าแบบสอบถามททดลองใชมาหาคาอ านาจจ าแนกของแบบสอบถามเปนรายขอ โดยการหาคาสมประสทธสหสมพนธ อยางงายระหวางคะแนนรายขอกบคะแนนรวม (Item total correlation) ซงมคาความสมพนธระหวาง 0.08 – 0.63 8. จดพมพแบบสอบถามฉบบสมบรณ เพอน าไปเกบรวบรวมขอมลกบกลมตวอยางทศกษาตอไป
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
การเกบรวบรวมขอมล 1. ขอหนงสอจากบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหามกฎราชวทยาลย วทยาเขตอสานเพอขอความอนเคราะหในการเกบรวบรวมขอมลในการวจย ตอผอ านวยการสถานศกษา โรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 2. ผวจยน าหนงสอขอความอนเคราะหเกบรวบรวมขอมลในการวจยเสนอตอผอ านวยการสถานศกษา พรอมกบแบบสอบถามเพอเกบรวบรวมขอมลในการวจยดวยตนเอง 3. กรณเกนก าหนดเวลาทใหสงแบบสอบถามผศกษาด าเนนการทวงถามและประสานงานขอแบบสอบถามคน 4. ตรวจสอบความถกตองของแบบสอบถามทกลบคนมาเพอเตรยมการประมวลผลและวเคราะหขอมล
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
การวเคราะหขอมล 1. วเคราะหขอมลเกยวกบวฒการศกษาและอาชพของกลมตวอยางทตอบแบบสอบถามโดยหาความถ (Frequency) และรอยละ (Percentage) 2. วเคราะหความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ทงโดยภาพรวมรายดานและรายขอ โดยหาคาเฉลย ( X ) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.) แลวน าไปเปรยบเทยบกบเกณฑแปลความหมาย 3. ทดสอบสมมตฐานการวจย โดยการวเคราะหเปรยบเทยบคาเฉลยความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด กบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามแบบสอบถามของกลมตวอยางดานวฒการศกษา โดยใชการทดสอบคาท (t-test) สวนดานอาชพ ใชการทดสอบความแปรปรวนแบบทางเดยว (One-Way ANOVA) ถาพบความแตกตางมนยส าคญทางสถต จะทดสอบความแตกตางของคาเฉลยเปนรายคดวยวธการของ เชฟเฟ (Scheffe' Method)
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
สถตทใชในการวเคราะหขอมล
การวจยเรองน มสถตทใชในการท าวจย 2 ประเภท ไดแก
1. สถตเชงพรรณนา (Descriptive Statistics) ไดแก คาความถ (Frequency) รอยละ
(Percentage) คาเฉลย ( X ) สวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เพอบรรยายขอมลทวไป
2. สถตอนมานหรออางอง (Inferencial Statistics) ไดแก การทดสอบคา t-test และการ
ทดสอบความแปรปรวนแบบทางเดยว (One-Way ANOVA or F-test) ถาพบความแตกตางอยางม
นยส าคญทางสถต จะทดสอบความแตกตางของคาเฉลยเปนรายคดวยวธการของเชฟเฟ (Scheffé)
มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน
http://www.mbuisc.ac.th
ขอขอบพระคณคณะกรรมการ และอาจารยทปรกษาทกทาน
…สวสดคะ…