Présentation de la démarche de gestion des Métiers et des Compétences
Répertoire des métiers et des compétences - … · des métiers et des compétences...
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Répertoire des métiers et
des compétencesSOUS-DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES
ET DES RELATIONS SOCIALES
DIRECTION DE LA
P R O T E C T I O N
JUDICIAIRE DE LA
J E U N E S S E
MAI 2013
DIRECTION
ACTION ÉDUCATIVE
MÉDICO-SOCIAL
COMMUNICATION
PILOTAGE
RESSOURCES HUMAINES
AFFAIRES FINANCIÈRES
AFFAIRES GÉNÉRALES
SOUTIEN LOGISTIQUE ET TECHNIQUE
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
2
La direction de la Protection judiciaire de la Jeunesse (DPJJ) au sein du ministère de la Justice assure une mission éducative d'intervention judiciaireauprès des mineurs et s'inscrit dans la politique de la protection de l'enfance. L'action des agents de la DPJJ s'exerce dans un cadre contraint (la décision
judiciaire) et caractérisé par la primauté accordée à l'éducation.En fin d'année 2012, la DPJJ compte plus de 8 600 agents parmi lesquels
un peu plus de 5 100 éducateurs et chefs de service éducatif (CSE).A l'écoute des évolutions normatives et sociétales, la DPJJ a su adapter sa
politique éducative ainsi que son organisation territoriale des établissements et desservices. Elle a permis que se réalisent l'effectivité du recentrage au pénal de la direction, la réduction des délais de prise en charge des services de la PJJ ainsiqu'une meilleure aide à la décision des magistrats. Les personnels ont pris toute leurpart dans le succès de la mise en œuvre de ce changement qui a sensiblement faitévoluer leur cœur de métier. Ils l'ont rendu possible en adaptant leurs pratiques professionnelles au nouveau contexte.
Ainsi, cette seconde version du répertoire des métiers et des compétences(RMC) de la PJJ se devait de prendre en considération l'évolution des missions touten mettant en exergue l'essence des métiers. Elle a également vocation à présenterchacun de ces métiers de façon concise et attrayante. Une démarche qui prend appuisur :
la première édition du RMC, les fiches de poste existantes, la dernière parution du Répertoire interministériel des métiers de l'Etat(RIME), le Dictionnaire interministériel des compétences des métiers de l'Etat (DICO)de la direction générale de l'administration et de la fonction publique(DGAFP).
Initiée en septembre 2011, la procédure de refonte s'est déroulée en associantles professionnels des établissements et services, des directions et de l'administrationcentrale lors des groupes de travail, ainsi que les partenaires sociaux.
Le RMC a ainsi débouché sur l'élaboration de 34 fiches métiers constituantensemble un outil de communication interne et externe et de pilotage.
Cet outil est complémentaire :d'un dictionnaire de compétences PJJ à paraître, des fiches de poste actuelles et à paraître.
La bonne articulation de ces outils de gestion prévisionnelle des ressourceshumaines (GPRH) vise in fine à faciliter l'évaluation des besoins en personnel parmétiers (pas seulement par corps), à favoriser la mobilité et la mise en place de parcours professionnels et à aider à la définition de la politique de formation.
PRÉA
MBU
LE
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
3
ActivitésEnsemble d'ac-tions principales accomplies pour
réaliser la mission" cœur de métier "
Savoir-faireReprend
les capacités à exécuter une activité
ConnaissancesReprend
les savoirs théoriques
essentiels quis'acquièrent parformation ou par
expérience
Conditions d'accès
Mentions relativesau corps, grade,
conditions de formation
TitreIntitulé du métier
Domaine fonctionnel
précise le domainefonctionnel auquel
le métier est rattaché
Références duRépertoire inter-ministériel des
métiers de l'Etatindique une
référence à titreinformatif et non
exhaustif
Définition synthétique
Enonce les fonctions
principales dumétier
Savoir-êtreEnsemble de
qualités humainesse manifestant pardes attitudes et des
comportementsnécessaires à la réa-lisation d'une activité
Domaine d'activité
Identifie sous une terminologie
générique un champ
d'intervention principale
Conditions particulièresd'exercice
Le cas échéant, les modalités de tra-
vail utiles à unereprésentation plusprécise du métier
Lecture d’une fiche métier
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
4
PRÉAMBULE 2Lecture d’une fiche métier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
DIRECTION 5Directeur inter-régional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Directeur territorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Directeur de service . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Responsable d’unité éducative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
ACTION ÉDUCATIVE 15Directeur des politiques éducatives et de l’audit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Responsable des politiques éducatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Responsable des politiques institutionnelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Conseiller technique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Educateur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Professeur technique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
MÉDICO-SOCIAL 29Conseiller technique santé enDTRA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Infirmier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Assistant de service social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Psychologue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
COMMUNICATION 37Chargé de communication inter-régional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
PILOTAGE 39Responsable de l’audit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Auditeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Responsable de l’appui au pilotage territorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Assistant au responsable de l’appui au pilotage territorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Contrôleur de gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
RESSOURCES HUMAINES 47Directeur des ressources humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Responsable RH de la gestion administrative et financière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Gestionnaire des ressources humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51Directeur de pôle territorial de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Chargé de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
AFFAIRES FINANCIÈRES 55Directeur de l’évaluation, de la programmation et des affaires financières . . . . . . . . 56Responsable des affaires financières en Depafi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Gestionnaire en Depafi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
AFFAIRES GÉNÉRALES 61Secrétaire en DIR ou DT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Secrétaire en unité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
SOUTIEN LOGISTIQUE ET TECHNIQUE 65Agent technique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Délégué au système d’information . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Conducteur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
ANNEXES 71Fiche transversale “Management” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Organigrammes simplifiés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Glossaire des références juridiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Sigles, présentation des applications métiers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
SOM
MA
IRE
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
6
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Contribution à laprogrammationstratégique nationale
Concevoir la programmation pluriannuelle desactions à mener en cohérence avec l'allocationdes moyensVeiller à l'application des orientationsnationalesEtre l'interlocuteur du DPJJ et sonreprésentant sur le ressort inter-régionalParticiper aux instances contribuant à la détermination de la stratégie de la PJJ, dont le comité de direction national (CDN)
Diagnostiquer Concevoir un projet, une démarcheElaborer une stratégieAnticiperPiloter une activitéNégocierDéciderTravailler en équipeOrganiser
DOMAINE FONCTIONNEL DIRECTION
Directeur inter-régional 1/2
REFERENCE RIME FPEEPP08 Cadre dirigeant d’un service territorial
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEConduire les missions de la Protection judiciaire de la Jeunesse (PJJ) dans le cadredu projet stratégique national (PSN) et à travers la programmation stratégique inter-régionale (PSIR)Diriger et coordonner l'équipe de la direction inter-régionale en garantissant la transversalitéCoordonner et valider les projets territoriauxAssurer le pilotage des ressources humaines, du dialogue social et de l'utilisationdes moyensAssurer la programmation et l'exploitation des audits
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A, emploi fonctionnelNomination par arrêté du Garde des Sceaux
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJDroit public, droit de la fonction publiqueEconomie et gestion publiquePolitiques publiquesSociologie des organisations
Management public et techniques de gestion des ressources humainesRègles budgétaires et comptablesOutils et techniques de gestion de projetMédiasTechniques de communication
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Etre rigoureux Curiosité intellectuelle Sens des
relations humaines Etre à l'écoute Capacité d'adaptation Maîtrise de soi
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
7
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Programmation, suivi et déploiement des politiquesnationales
Valider et veiller à la mise en œuvre desprojets territoriauxAdapter les modalités de mise en œuvre desorientations nationales au contexte de l'inter-régionS'assurer de la complémentarité des actionsdes opérateurs de la PJJVeiller à l'inscription de l'institution dans lespolitiques publiquesGarantir la qualité des relations entre lesautorités administratives, judiciaires et lescollectivités territorialesValoriser et exploiter l'expérience tirée desbonnes pratiquesS'assurer du bon fonctionnement des lignesfonctionnellesAppuyer et accompagner l'action des DT
Prendre en compte un contexteCoordonnerOrganiserPlanifierDéciderTravailler en réseau
Programmation et coordination des audits
Elaborer le plan pluriannuel d'audit desétablissements et services du secteur publicProgrammer et conduire les missions decontrôle et d'audit des établissements etservices, lieux de vie et d'accueil et leurexploitation
DiagnostiquerConcevoir un projet, une démarcheEvaluer
Optimisation de l'utilisation des moyens
Organiser le recueil des besoins avec les DTdans le cadre du pré-BOPConduire le dialogue de gestion en sa qualitéde responsable d'un budget opérationnel deprogramme (RBOP)Définir les programmes immobiliers et lesmoyens à allouer en adéquation avec lesobjectifs assignés à l'inter-régionVeiller à l'adéquation entre les moyens allouéset les objectifs nationaux définisArbitrer l'allocation des moyens entre les DTGarantir la soutenabilité et la bonne exécutiondu BOP
Travailler en mode projetConduire un projetDiagnostiquerOrganiser une activitéMaîtriser les délaisDéciderAnticiperGérer un budget
Pilotage de la gestion des ressourceshumaines et dudialogue social
Assurer et garantir la mise en œuvre des actesde gestion déconcentrésEn lien avec l'administration centrale de laDPJJ, élaborer une GPRHContribuer à la politique de formationMettre en œuvre le dialogue social
PlanifierAnticiperDialoguerSynthétiser
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexe
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL DIRECTION
Directeur inter-régional 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
8
DOMAINE FONCTIONNEL DIRECTION
Directeur territorial 1/2
REFERENCE RIME FPEEPP08 Cadre dirigeant d’un service territorial
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEMettre en œuvre la politique nationale et les objectifs stratégiques inter-régionaux au sein du territoirePiloter et garantir sur le territoire les conditions de mise en œuvre de l'action éducative en faveur des mineurs confiés par l'autorité judiciaireAssurer la coordination et le bon fonctionnement des services, des établissements et des unités du territoireAssurer la coordination des acteurs de la justice des mineurs sur le territoire
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A, emploi fonctionnelNomination par arrêté du Garde des Sceaux
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJDroit public, droit de la fonction publiqueFonctionnement des institutionsSociologie des organisationsRègles budgétaires et comptables
Management public et techniques de gestion des ressources humainesContexte administratif, institutionnel,politique et territorialOutils et techniques de gestion de projetMéthodes et techniques de contrôle
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Sens de l'innovation Etre rigoureux Faire preuve
de diplomatie Faire preuve d'autorité Capacité d'adaptation Sens de l'organisation Sensdes responsabilités Maîtrise de soi
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Conduite de la politiqueterritoriale
Contribuer à l'élaboration du programmestratégique inter-régional (PSIR)Elaborer un projet territorialPrendre part aux instances de coordinationdes acteurs de la justice des mineurs Mettre en œuvre les délégations decompétences
Concevoir un projetAnalyser un projetAnticiperDiagnostiquerPiloter une activitéAnimer un réseauPrendre en compte un contexteTravailler en réseau
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
9
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Pilotage et contrôle de l'activité
Faciliter la transversalité des échanges et desactions autour des pratiques éducativesUtiliser les outils de pilotage Garantir l'exécution des décisions judiciaires etassurer la continuité du parcours des mineursRendre compte de la mise en œuvre desorientations de la PJJ au niveau territorialContribuer à la programmation et au suivi desaudits sur le territoireParticiper à l'organisation de la politique d'auditdes établissements et services de la PJJ etdes unités qui les composentConduire le dialogue de gestion relevant deson niveau
ArgumenterPiloter une activitéConvaincreExpliquerEvaluerTravailler en équipeTravailler en mode projetContrôler
Coordination de l'activité du SP et du SAH en optimisant leurcomplémentarité
Définir la politique de complémentarité avec leconseil général et les services associatifshabilités (SAH)Repérer et utiliser les ressources du territoiresusceptibles de venir en appui aux missionsdes services et établissementsAnimer les instances de concertation et derégulationVeiller à l'adéquation permanente entrel'activité des services et les moyens alloués
CoordonnerConduire un partenariatValider une solution
Communication sur les orientations etles besoins des publics pris en charge
Mettre en œuvre le dialogue social sur sonterritoire et présider le CHSCTDCommuniquer autour des projets territoriaux etdes actionsReprésenter la PJJ sur son territoire
ReprésenterCommuniquerPromouvoir une action
Participation à la définition et au suivi des moyens
Dans le cadre du dialogue de gestion, prioriserles besoins en moyens à allouer au territoireIntervenir en tant que de besoin auprès desinterlocuteurs départementaux et municipauxde la PJJ en charge des questionsimmobilières
CommuniquerPrioriser
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexe
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL DIRECTION
Directeur territorial 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
10
DOMAINE FONCTIONNEL DIRECTION
Directeur de service 1/2
REFERENCE RIME FPEJUS09 Directeur d’éducation et d’insertion
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAssurer la direction pédagogique et administrative d'un établissement ou d'un service du secteur public (SP) de la Protection judiciaire de la Jeunesse (PJJ)Encadrer et animer une équipe de direction composée de responsables d'unité éducative (RUE)S'assurer de la mise en œuvre des orientations nationales déclinées au niveau territorial dans le cadre de la conduite des mesures confiées par les magistratsGarantir l'efficience et la qualité des interventions éducatives auprès des mineurs etde leurs familles, en lien avec l'autorité judiciaire et les acteurs concourant à la politi-que de la PJJFavoriser l'articulation et l'inscription des activités d'un service dans les politiquespubliques et partenariales
CONDITIONS D’ACCÈSAgent de catégorie AConcours de directeur de la PJJFormation préalable à la prise de poste
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJSciences sociales et humaines applicablesau secteur d'interventionDroit civilDroit pénalDroit social et médico-socialDroit public, droit de la fonction publique
Règles budgétaires et comptablesManagement public et techniques degestion des ressources humainesMéthodologie, techniques et outils degestion de projetTechniques de conduite de réunionRéglementation en matière d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Etre rigoureux Sens de l'initiative Sens des
relations humaines Faire preuve de diplomatie Faire preuve d'autorité Capacitéd'adaptation Sens de l'organisation Sens des responsabilités Maîtrise de soi
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Pilotage et contrôle de l'activité de son établissement ouservice
Participer à la définition et au suivi du projetterritorialCoordonner et piloter l'activité des unitéséducativesRépartir et assurer la mise en œuvre desdécisions de l'autorité judiciaireGarantir le fonctionnement du service et desunités placés sous sa responsabilité en veillantà la préservation des équipements et àl'entretien immobilierConduire les évaluations internesGarantir l'application, par les unitéséducatives, des réglementations portant surl'hygiène, la sécurité, les conditions de travailet la médecine de prévention
Travailler en équipeUtiliser les outils de pilotageAnalyserGérer un budgetCoordonnerAnticiperDiagnostiquer
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
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Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Animation d'une équipe
Elaborer, en équipe de direction, un projet deservice en concertation avec les agents desunités et veiller à son actualisationCoordonner et piloter les interventionséducatives des unités de son serviceVeiller à la mise en place et à l'animation d'untravail d'équipe en interdisciplinaritéGarantir la fiabilité des informations relativesaux mineurs et à leurs familles auprès del'autorité judiciaire et des partenaires Veiller au respect des droits des usagersValider les demandes relevant de sacompétence en matière RH en informant la DTEffectuer les entretiens d'évaluation annuelsdes responsables d'unités éducatives (RUE) etdes agents exerçant sur plusieurs unités Veiller à l'organisation, par les RUE, du tempsde travail des agents afin de garantir lacontinuité de l'activité du serviceSuivre les budgets, prioriser et exprimer lesbesoins financiers en estimant l'opportunitédes dépenses
Travailler en équipeTravailler en mode projetConduire le changementPrendre en compte un contexteTravailler en réseauAnimer un réseauAnimer une réunionCoordonner Rendre compteFiabiliserAnticiperDiagnostiquer ÉcouterArbitrerDécider
Inscription de l'action éducative de la PJJ dans le territoired'implantation de l'établissement ou du service
Mettre en application des politiques publiquesdans le territoire d'implantation en lien avec lespartenaires locauxEtre l'interlocuteur des magistrats et du parquetRecenser et faire connaître les besoins despopulations du territoire d'implantationRepérer et utiliser les ressources du territoiresusceptibles d'appuyer l'action du service
Exploiter les informationsPrioriser Rechercher des donnéesReprésenterRendre compteCommuniquer
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexe
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL DIRECTION
Directeur de service 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
12
DOMAINE FONCTIONNEL DIRECTION
Responsable d’unité éducative 1/2
REFERENCE RIME FPEJUS09 / FPEEDU06Directeur d'éducation et d'insertionResponsable de l'accompagnement des jeunes
DÉFINITION SYNTHÉTIQUE
En tant que premier niveau d’encadrement de l’unité :Coordonner, organiser et animer une équipe pluridisciplinaire sur un plan pédagogique et administratif S’assurer du suivi de la mise en œuvre des mesures confiées par l’autorité judiciaireet des missions de l’unité éducativePar délégation, représenter le directeur de service auprès de certaines instances, dont l’autorité judiciaire
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de Catégorie A des corps de chefs de service éducatif, professeurs techniques,conseillers techniques de service socialFormation préalable à la prise de poste
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJSciences sociales et humaines applicablesau secteur d’interventionTechniques de conduite de réunionOutils et techniques de gestion de projet
Référentiel de la PJJEnvironnement et partenaires dans le secteur social, institutionnel,associatif et éducatifManagement public et techniques de gestion des ressources humaines
SAVOIR-ÊTREEsprit de synthèse Etre autonome Sens de l’initiative Etre persévérant Sens des
relations humaines Etre à l'écoute Faire preuve d’autorité Capacité d'adaptation Sensde l'organisation Maîtrise de soi
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Organisation du cadred’interventionpédagogique de l’unité
Elaborer et mettre en œuvre le projetpédagogique de l’unité éducative, en lien avecle DS et en concertation avec l’équipepluridisciplinaireOrganiser et planifier le travail de l’équipe eninterdisciplinaritéAccueillir et présenter le cadre d’interventionau mineur et à sa familleMettre en œuvre les dispositions relatives auxdroits des usagersAnimer les réunions pédagogiques et lesréunions de fonctionnement de l’unitéGarantir la qualité des interventions éducatives
Travailler en mode projetElaborer une méthodeCommuniquerCoordonnerExpliquer
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
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Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Organisation du cadred’interventionpédagogique de l’unité (suite)
Contribuer à la continuité et à la cohérence duparcours des mineursContrôler et valider la saisie des donnéesstatistiques relatives aux mineurs en lien avecle DSS’assurer de la qualité des écrits et, surdélégation du DS, les transmettre à l’autoritéjudicaireGarantir le fonctionnement de l’unitéS’appuyer sur les ressources localessusceptibles de renforcer l’action de l’unitéAssurer la mise en œuvre et le suivi desévaluations internesFavoriser la démarche d’audit au sein del’unité et en valoriser les résultats
FiabiliserRendre compteFixer un objectifRésoudre un problèmeDécider
Contribution au pilotage de la gestionadministrative de l’unité
Garantir la continuité du service publicContribuer à la préparation du dialogue degestionTransmettre au DS les procédures RH relativesaux agentsEffectuer les entretiens professionnels despersonnels placés sous son autorité directeVeiller à l'application, au sein de son unité, desréglementations portant sur l'hygiène, lasécurité, les conditions de travail et lamédecine de prévention
PlanifierOrganiser une activitéTravailler en équipeRendre compteInformerPrendre en compte uncontexteRésoudre un problème
Participation à la vieinstitutionnelle
Représenter l’institution auprès des partenairesArticuler son action en lien et encomplémentarité avec les partenaires
Rendre compteTravailler en réseauEvaluerCommuniquerAnalyser
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexe
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL DIRECTION
Responsable d’unité éducative 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
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Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Contribution à l'élaboration de la politique inter-régionale
Contribuer à la définition et à la mise encohérence des politiques éducatives enarticulation avec la sous-direction des missionsde protection judiciaire et d'éducation de laDPJJParticiper à l'élaboration du PSIRContribuer, en lien avec le DEPAFI et le DRH,à l'analyse des besoins en matièred'intervention éducative auprès des mineurs etde leur familleGarantir la cohérence du travail des RPI pourchaque DT
CommuniquerElaborerExpertiserAnimerTravailler en équipeEvaluerPromouvoir une actionTravailler en mode projetConduire le changement
DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVEDirecteur des politiques éducatives et de l’audit 1/2
REFERENCE RIME FPEEPP11 Responsable sectoriel
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEGarantir la déclinaison des orientations nationales dans la définition des modalitésde mise en œuvre de la politique éducative, d'audit et de contrôle du secteur public(SP) et du secteur associatif habilité (SAH) de la PJJContribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du programme stratégique inter-régional (PSIR)Travailler en transversalité avec le DEPAFI et le DRH en tant que membre de l'équipede direction de la DIRStructurer et consolider les axes du travail partenarial entre les différents acteursintéressés par le champ de la protection de l'enfance et de la justice pénale desmineursApporter son expertise aux directeurs territoriaux et aux RPI
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A, emploi fonctionnel
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJFonctionnement des institutions Politiques publiques de la jeunesse
Droit public, droit de la fonction publiqueTextes et méthodologie de l'évaluation et de l'auditRègles budgétaires et comptables
SAVOIR-ÊTREEsprit de synthèse Sens de l'innovation Etre autonome Sens de l'initiative Sens des
relations humaines Sens de la pédagogie Sens de l'organisation
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
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Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Pilotage et coordination de la politiqueéducative
Piloter et veiller à la mise en œuvre, par lesDT, de la politique éducative sur le ressort dela DIRSoutenir l'inscription de cette action par despropositions d'implication dans les politiquespubliques des autres institutionsOrganiser les relations avec les autoritésjudiciaires, administratives et les instancesinstitutionnelles et partenarialesVeiller à la déclinaison et à la cohérence de lacomplémentarité des politiques éducatives etinstitutionnelles du SP et du SAHGarantir la lisibilité et l'analyse des indicateursqualitatifs liés aux contenus de l'actiond'éducation et des investigationsPiloter et contrôler les demandes, lesautorisations et les habilitations du SAH en lienavec le DEPAFIGarantir la structuration juridique desétablissements et des services
PiloterCoordonnerEvaluer Organiser une activitéAnimerTravailler en réseauAnalyserRédiger Rendre compte
Contribution aupilotage de l'activitéd'audit du SP, SAH et conjoint
Elaborer, mettre en place et suivre le pland'audit du SP, du SAH et conjoint de l'inter-région en liaison avec le conseil généralGarantir les chaînes de validation du pland'audit conjoint par le préfet et la cour d'appelGarantir la fonction ressource relative à l'auditauprès des DTGarantir la mise en œuvre des audits et leurbon déroulement Assurer la coordination entre la politiqueéducative et la politique d'auditVeiller à la cohérence du plan d'audit avec lesorientations du PSIR et du PSN
PiloterDirigerExpertiserAnalyserCommuniquer
Participation à l'organisation et au fonctionnementinstitutionnels
Recueillir et analyser les informations relevantde son champ de compétence dans le cadrede la préparation du BOPRelayer les informations stratégiques enversles DTInitier, organiser et animer des groupes detravail sur les missions de la PJJ avec les RPIConseiller et apporter son expertise aux DT
ReprésenterAnimerCommuniquerAccompagnerRestituerRédiger un cahier des charges
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexe
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVEDirecteur des politiques éducatives et de l’audit 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
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DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVE
Responsable des politiques éducatives 1/2
REFERENCE RIME FPESCS03 Conseiller-expert dans le secteur de la santé et de la cohésion sociale
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAu sein d'une direction inter-régionale de la Protection judiciaire de la Jeunesse :
Participer à la définition et à la mise en œuvre de la programmation stratégique inter-régionale (PSIR)Participer à la mise en œuvre de l'action éducative en s'appuyant sur les politiquespubliquesCoordonner, impulser et harmoniser la mise en œuvre des politiques éducatives en relation avec les DTContribuer à l'analyse des méthodes de travail et des pratiques professionnelles en lien avec le responsable de l'auditEncadrer et animer l'équipe de conseillers techniques et d'experts en matière de politiques éducatives
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A, emploi fonctionnel
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJOutils de l'action d'éducation et de l'investigationPolitiques publiques de la jeunesseSciences humaines, pédagogie et sciencesde l'éducationDroit public, droit de la fonction publique
Fonctionnement des institutionsEnvironnement et partenaires dans le secteur social, institutionnel,associatif et éducatifContexte politique territorial Textes et méthodologie de l'évaluation et de l'auditOutils et techniques de gestion de projet
SAVOIR-ÊTREEsprit de synthèse Etre rigoureux Etre autonome Curiosité intellectuelle Avoir l'esprit
d'équipe Sens de la pédagogie Sens de l'organisation Avoir le sens de l'écoute Réactivité
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Participation à la définition et à la réalisation duPSIR
Conduire, sous la responsabilité du DPEA, lestravaux d'élaboration et d'expertise du cadreméthodologique en matière d'interventionéducative Assurer le suivi de cette mise en œuvre en lienavec la DEPAFI et la DRH
Travailler en équipeCoordonnerCommuniquerTravailler en mode projet
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
19
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Mise en œuvre des politiqueséducatives en lienavec les politiquespubliques
Proposer des choix d'implication dans lesautres politiques publiquesFavoriser l'harmonisation et la mise encohérence des politiques éducatives sur leressort de la DIRRelayer et soutenir les actions nationalesorganisées en faveur des mineurs dans lesdomaines socioculturels et sportifsAssurer l'interface entre la direction territoriale,la direction inter-régionale et l'administrationcentrale de la DPJJApporter son expertise aux directionsterritorialesCoordonner le travail des responsables despolitiques institutionnelles de chaque directionterritoriale
PiloterReprésenterPromouvoir une actionExpliquerAnimerCommuniquer DiagnostiquerTransmettre un savoirTravailler en réseau
Contribution à l'analyse des méthodes de travail et des pratiquesprofessionnelles
Exploiter les rapports d'audit en vued'améliorer les pratiques éducatives àdestination des services tant du SP que duSAHExploiter les indicateurs qualitatifs relatifs auxcontenus de l'action d'éducation et desinvestigations
Analyser une informationDiagnostiquerAnticiperElaborer une méthode
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexe
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVE
Responsable des politiques éducatives 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
20
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Contribution à la mise en œuvredu projet territorial
Contribuer à la conception et à l'élaboration duprojet territorial Piloter, suivre et évaluer la mise en œuvre desactions du projet territorial en matière deméthodes éducativesFavoriser l'appropriation des orientationsnationales par les agents de la DPJJ et lespartenaires Favoriser la complémentarité entre le SP et leSAH de la PJJ Favoriser la complémentarité avec les autresacteurs de la protection de l'enfance,notamment en organisant des groupes detravail et de coordinationOrganiser les relations avec les autoritésjudiciaires, administratives et l'ensemble despartenaires de la PJJVeiller à l'adaptation des missions aux besoinset évolutions des publics concernés Recenser et s'appuyer sur les ressources duterritoire
CommuniquerInformerAnimer Travailler en réseauCoordonnerContrôlerOrganiser Analyser un besoinTravailler en mode projetRédigerPiloter une activité
DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVEResponsable des politiques institutionnelles 1/2
REFERENCE RIME FPEEEP05 Chargé d’évaluation et de prospective
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAu sein d'une direction territoriale de la Protection judiciaire de la Jeunesse :
Contribuer au développement des politiques de prise en charge institutionnelle enfavorisant l'articulation des acteurs de la justice des mineursAméliorer la complémentarité entre les services (SP et SAH) pour assurer la conti-nuité du parcours de prise en charge des mineursAssister les services dans l'optimisation du pilotage de leur structureAssurer le suivi, le contrôle et l'évaluation des méthodes éducatives mises en œuvre
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A, emploi fonctionnel
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJOutils de l'action d'éducation et del'investigationSciences humaines et sciences del'éducationPédagogieContexte politique territorial
Environnement et partenaires dans le secteur social, institutionnel,associatif et éducatifDroit public, droit de la fonction publiqueFonctionnement des institutionsTextes et méthodologie de l'évaluationOutils et techniques de gestion de projet
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Etre autonome Sens de l'initiative Sens des
relations humaines Etre à l'écoute Faire preuve d'autorité Capacités d'adaptation Sensde l'organisation
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
21
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Contribution à l'appui et au pilotageterritorial
Piloter, contrôler et évaluer l'activité éducativedes services et établissements du SP et duSAH de la PJJExploiter les indicateurs qualitatifs relatifs auxcontenus de l'action d'éducation et desinvestigationsContribuer à la préparation du dialogue degestionApporter son expertise aux directeurs deservice du SP et du SAH Préparer les choix en matière d'implicationdans les politiques publiques
Travailler en réseauConduire une démarcheCoordonnerContrôlerOrganiserAnalyser un besoinTravailler en mode projetS'exprimer à l'oralRédigerPiloter une activité
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVEResponsable des politiques institutionnelles 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
22
DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVE
Conseiller technique 1/2
REFERENCE RIME FPEGRH08 Gestionnaire-coordonateur des dispositifs sociaux
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAu sein d'une direction inter-régionale ou d'une direction territoriale de la Protection
judiciaire de la Jeunesse :Contribuer à la déclinaison des politiques éducatives de la DPJJ et à leur inscriptiondans les politiques publiquesParticiper à l'articulation des interventions des acteurs concourant à l'action éducative des mineurs et à la construction de parcours cohérentsApporter son expertise sur son champ de compétence, auprès de sa hiérarchie et de ses agentsParticiper au suivi des dispositifs concourant à la prise en charge des mineursconfiés
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJEnvironnement et partenaires dans le secteur social, institutionnel,associatif et éducatifPolitiques publiques
Techniques de management et de pilotageOutils et techniques de gestion de projetSciences humaines, pédagogie et sciences de l'éducationOutils de l'action d'éducation et de l'investigation
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Etre autonome Avoir l'esprit d'équipe Sens de
la pédagogie Faire preuve de discrétion Sens de l'organisation Sens des responsabilitésRéactivité
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Participation à la mise en placedes politiqueséducatives
Apporter son expertise pour l'élaboration, lesuivi et le contrôle du programme stratégiqueinter-régional et du projet territorial Participer au suivi de la mise en œuvre duprogramme stratégique inter-régional ou duprojet territorialContribuer à l'animation territoriale desdispositifs de la politique éducativeParticiper à la mise en place du suivi et del'évaluation de l'action éducativeProposer des choix en matière d'implicationdans les politiques publiques
ExpertiserPlanifierCoordonnerRédigerTravailler en équipeConseillerCommuniquerReprésenterTravailler en mode projetMener une veille
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
23
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Coordination de la mise en œuvre des politiqueséducatives
Favoriser et animer l'échange et la réflexionsur la complémentarité des acteurs en matièrede pratiques professionnellesApporter son expertise aux directeurs desétablissements et services en lien avec le RPEou le RPIContribuer au développement d'actionséducatives dans les domaines socioculturels,sportifs, de l'insertion et de la santéParticiper à l'articulation des différentsdispositifs de prise en charge des mineurs(complémentarité SP et SAH)
Animer un réseauPrendre la parole en publicCoordonnerDialoguerTravailler en équipeTravailler en réseauTransmettre un savoirRédigerInstruire un dossier
Participation à l'organisation et aufonctionnementinstitutionnels
Valoriser et diffuser les bonnes pratiqueséducatives et l'évolution des missions auprèsdes établissements et services du SP et duSAHContribuer à l'exploitation des rapports d'auditet d'évaluation internes et externesPour le conseiller technique en DIR, contribuerà l'élaboration du BOP
Rendre compteCommuniquerExpliquerEvaluerConseillerPromouvoir une actionSynthétiser des informationsMener une veille
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVE
Conseiller technique 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
24
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Conduite des interventionséducatives dans un cadrejudiciaire
Mettre en œuvre des mesures d'investigation,des mesures d'action d'éducation dans le cadrepénal, des sanctions éducatives et des peinesAccompagner le mineur et sa famille dans leurcompréhension des décisions et du cadrejudiciaireFavoriser l'implication du mineur et de sesreprésentants légaux, notamment au momentde l'accueilAccompagner et soutenir les parents dans leurfonction parentaleEvaluer la situation d'un mineur, élaborer deshypothèses de travail à partir d'une approcheglobale et à l'appui d'un travail interdisciplinaire,interinstitutionnel et partenarialElaborer des stratégies d'intervention enfonction des mesures, des situations desmineurs et des attentes des magistrats ens'appuyant sur des méthodes, des techniqueset des outils structurésIntervenir dans une logique de cohérence et decontinuité du projet individuel du mineurPlanifier, organiser et mettre en œuvre desactivités individuelles et collectives adaptées auprojet du mineur
AccueillirAccompagnerRechercher des informationsArgumenterConduire un entretienEncadrer un groupeGérer une situation de criseEcouterDialoguerAnalyserDiagnostiquerReformulerRédigerOrganiserTravailler en réseau
DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVE
Educateur 1/2
REFERENCE RIME FPEJUS10 Chargé d’éducation et d’insertion
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAu sein d'une équipe pluridisciplinaire, conduire des interventions d'investigation etd'action d'éducation dans un cadre judiciaire auprès des mineurs et de leurs famillesen s'appuyant sur le référentiel de la PJJRendre compte de l'intervention aux supérieurs hiérarchiques et apporter au magis-trat les éléments d'information et d'analyse lui permettant d'adapter sa décision àl'évolution de la situation du mineurContribuer à l'élaboration du projet individuel du mineur en vue de favoriser son évolution, son insertion et de prévenir la réitérationIntervenir dans le cadre d'un projet d'établissement ou de service et dans une dynamique interdisciplinaire, interinstitutionnelle et partenariale
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie BConcours d’éducateur de la PJJ
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJPédagogie et intervention éducativeConception et conduite de projet d'actionéducative ou d'investigation dans le cadrejudiciairePsychologie de l'enfant, de l'adolescent etde l'adulte
Sciences humaines, pédagogie et sciencesde l'éducationEnvironnement et partenaires dans lesecteur social, institutionnel, associatif etéducatifTechniques d'entretien d'aide à la personneet à l'écoute active et d'investigationTechniques d'animation de groupe
SAVOIR-ÊTREEtre persévérant Sens critique Sens de l'innovation Sens des relations humaines Avoir l'esprit d'équipe Etre à l'écoute Sens de la pédagogie Faire preuve d'autorité Capacité d'adaptation Maîtrise de soi
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
25
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Evaluation et restitution de l'intervention
Recueillir les avis du mineur et de sesreprésentants légaux concernant l'interventionéducativeRendre compte de l'intervention éducative auxsupérieurs hiérarchiquesInformer le magistrat, tout au long de lamesure, des évènements ou des incidents enrelation avec le mineurRédiger des rapports d'évolution de la situationdu mineur à destination de l'autorité judiciaireen vue de faciliter sa décisionParticiper aux audiences judiciaires concernantles mineurs dont le suivi leur a été confié
Analyser un comportement, un contexte, une problématiqueEvaluerRédigerMaîtriser les délaisConseillerAlerterPrendre la parole en publicCommuniquerExpliquerArgumenterReprésenter
Participation à l'organisation et au fonctionnementinstitutionnels
Participer à l'élaboration du projet de service et à celle du projet pédagogique de l'unitéExercer ses fonctions en interdisciplinaritéParticiper aux réunions et groupes de travailContribuer à l'évaluation interne de l'unitéConstituer un réseau partenarialContribuer aux actions de préventionParticiper à la formation de stagiaires de l'unité
Travailler en équipeReprésenterConduire un projetConduire un partenariatProposerFormerMettre en œuvre une procédureTravailler en réseauCommuniquer
Conditions particulières d’exercice
L'éducateur peut exercer ses fonctions au sein de l'ensemble des unités éducatives composant lesétablissements et services du secteur public de la Protection judiciaire de la Jeunesse :- Unité éducative de milieu ouvert- Unité éducative d'activités de jour- Unité éducative d'hébergement collectif- Unité éducative d'hébergement diversifié - Unité éducative " centre éducatif fermé "- Unité éducative " centre éducatif renforcé "- Unité éducative " service éducatif en établissement pénitentiaire pour mineurs "- Unité éducative " service éducatif auprès du tribunal "
L'organisation du service en hébergement implique un travail de jour et de nuit .
DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVE
Educateur 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
26
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Participation à l'interventionéducative dans un cadrejudiciaire
Prendre en charge et évaluer les capacités dumineurConstruire avec le mineur et ses représentantslégaux son projet d'insertion socialeDiversifier les chantiers et les activités afin defavoriser la mobilisation, la socialisation etl'ouverture sur le mondeConcevoir des outils pédagogiques adaptésaux situations des mineursFavoriser l'appropriation des savoirs enutilisant différents médias pédagogiquesAnimer des séquences de formationindividuelles et collectivesRéconcilier le mineur avec les apprentissagesDévelopper et pérenniser un réseaupartenarialOrienter et accompagner vers un dispositifscolaire de droit commun
AccueillirMener un entretienDiagnostiquerArgumenterFixer un objectifOrganiser une activitéPromouvoir une actionEncadrer un groupeTransmettre un savoirAccompagnerPiloter une activitéTravailler en réseau
DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVE
Professeur technique 1/2
REFERENCE RIME FPEEDU05 Responsable de l'accompagnement des jeunes
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEContribuer dans un service ou un établissement à la prise en charge interdisciplinaire des mineurs dans le cadre de l'intervention éducativeUtiliser différents médias pédagogiques techniques, scolaires ou culturels dans lecadre de séquences d'apprentissageFavoriser les processus de valorisation et de socialisation, l'acquisition de savoirs etde techniquesDévelopper les partenariats diversifiés pour faciliter l'accès aux dispositifs de droit commun et la découverte du monde du travailElaborer le projet individualisé d'insertion sociale, scolaire et professionnelle du mineur
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A - Concours
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJPédagogie spécialisée et remédiationCulture technique : média technique,scolaire ou culturelRéglementation en matière d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail
Psychologie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulteTechniques d'entretien d'aide à la personneet à l'écoute activeEnvironnement et dispositifs de droitcommun en matière d'insertion
SAVOIR-ÊTRESens de l'innovation Sens de l'initiative Etre autonome Curiosité intellectuelle Avoir
l'esprit d'équipe Etre à l'écoute Sens de la pédagogie Capacités d'adaptation
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
27
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Participation à l'organisation et aufonctionnementinstitutionnels
Contribuer à l'élaboration du budgetprévisionnel de l'activité pédagogique au seindu service de l'établissementEvaluer qualitativement et quantitativement lesactions mises en placeEntretenir le matériel et l'équipement utiliséParticiper aux instances et aux synthèses detravail en tant que membre de l'équipepédagogique et participer aux synthèses avecles équipes pluridisciplinairesRendre compte de son action auprès de sahiérarchieRestituer aux autres agents des services etétablissements les éléments d'évolution dumineur et contribuer à la construction duparcours d'insertionContribuer à l'élaboration des écrits destinésaux services et établissements impliqués dansla prise en charge et, le cas échéant, auxécrits destinés à l'autorité judiciaireParticiper aux instances partenarialesS'inscrire dans les actions nationalessocioculturelles et sportivesS'assurer de la maintenance des installationsrelevant de sa spécialité et respecter laréglementation en vigueur en matièred'hygiène et sécurité
Rendre compteArgumenterTravailler en équipeMettre en œuvre des règles
Conditions particulières d’exercice
Le professeur technique peut exercer ses fonctions dans différents types d'unités :- Unité éducative d'activités de jour- Unité éducative de milieu ouvert- Unité éducative d’hébergement collectif - Centre éducatif renforcé.
DOMAINE FONCTIONNEL ACTION ÉDUCATIVE
Professeur technique 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
30
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Inscription de la politiquerégionale de santédans les dispositifsde santé publique
Impulser une réflexion avec les partenairessantéValoriser les actions de santé menées auprèsdes partenairesReprésenter la direction territoriale auprès desinterlocuteurs des instances de santé et del'Agence Régionale de Santé (ARS)
Animer une réunionCommuniquerReprésenterPrioriserTravailler en réseauTravailler en équipePromouvoir une actionConseillerReprésenter
Animation et coordination de la politique de santé pour le compte de la directionterritoriale
Contribuer à l'élaboration et au suivi de lapolitique de santé régionaleParticiper à l'élaboration de projets d'actions età la recherche de financements pour menerdes actions de promotion de la santéParticiper à l'animation de la commission santéterritorialePorter auprès des instances régionales desanté le projet de santé régional de la PJJApporter son expertise aux agents desétablissements et services dans l'élaborationdes projets d'actions de santé et dans leurmission de prise en charge de la santé desmineurs
S'exprimer à l'oralCoordonnerAnimer une réunionDiagnostiquerConseillerReprésenter
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL MÉDICO-SOCIAL
Conseiller technique santé en DTRAREFERENCE RIME FPESCS01 Responsable d'un projet de santé publique
ou de cohésion sociale
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEDans le cadre d'une direction territoriale chef lieu de région administrative (DTRA) :
Concourir à l'inscription de la politique santé dans les politiques publiques régionalesAnimer et coordonner la politique de santé du territoire, en lien avec les partenairesen vue de soutenir les professionnels des structures prenant en charge les mineurs
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A, infirmier, cadre de santé publique
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJSanté publique
Environnement et partenaires dans le secteur de la santéSciences sociales et humaines applicablesau secteur d'interventionPsychologie et sociologie des adolescents
SAVOIR-ÊTRESens de l'innovation Etre autonome Curiosité intellectuelle Etre persévérant Sens des
relations humaines Avoir l'esprit d'équipe Faire preuve de diplomatie Sens del'organisation
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
31
DOMAINE FONCTIONNEL MÉDICO-SOCIAL
Infirmier 1/2
REFERENCE RIME FPESCS11 Infirmier de promotion de santé
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAccompagner les équipes éducatives dans leurs missions d'accueil des mineurs, de repérage des besoins de santé et d'orientation vers le soinConcourir à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation de la politique inter-régionale ou territoriale de santé avec la participation des agents des services etdes établissementsMettre en œuvre et évaluer les actions d'éducation et de prévention santé adaptéesau public accueilli tant individuellement que collectivement
CONDITIONS D’ACCÈS Emploi de catégorie A ou B - Concours
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJSanté publiquePsychologie et sociologie des adolescents
Environnement et partenaires dans le secteur de la santéSciences sociales et humaines applicablesau secteur d'interventionTechniques de planification, de pilotage et d'évaluation
SAVOIR-ÊTREEsprit de synthèse Sens de l'innovation Etre autonome Sens des relations humaines Avoir l'esprit d'équipe Etre à l'écoute Capacité d'adaptation Sens des responsabilités
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Participation,développement etanimation de lapolitique de santé :infirmier en DT etinfirmier en CEF
Participer à l'élaboration des projets et despolitiques d'intervention en promotion de lasanté pour les mineursContribuer à la définition d'axes et demodalités de prise en charge santéSoutenir les professionnels dans leurappropriation des outils, des procédures desanté et des actions menées
En lien avec le conseiller technique santé :Organiser et développer un réseau partenarialinstitutionnel de santéFavoriser l'information des agents et desstagiairesReprésenter l'institution lors des réunions quirelèvent de sa compétence
CommuniquerTravailler en équipeAccompagnerAnimerCoordonnerTravailler en réseauAnimer une réunionCoopérerPrioriser Conduire un projetConseillerPromouvoir une actionOrganiserReprésenter
Pilotage de lacommission santé :infirmier en DT
Animer la commission de santé territoriale Animer une réunion
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
32
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Contribution à la prise en charge des mineurs :infirmier en CEF
Repérer les besoins de prise en charge desanté des mineurs : recueil des informationsen santé (RIS)Mettre en place des activités et des actions deprévention pour promouvoir la santé desmineursFavoriser la prise en compte de la santé dansl'exercice des mesures éducativesGarantir la continuité de la prise en chargesanté pour le mineurRenseigner et orienter les mineurs et leséquipes en privilégiant l'accès aux dispositifsde droit commun
Conduire un entretienRechercher des donnéesAnalyser un besoinProposerOrganiser une activitéCommuniquerAccompagnerConseiller
Conditions particulières d’exercice
Des activités spécifiques existent en fonction du lieu d'affectation. Elles sont soit en lien direct avecles jeunes, soit axées sur les politiques de promotion de la santé et de prévention ainsi que surl'accompagnement des équipes.L'infirmier est soumis au secret professionnel.
DOMAINE FONCTIONNEL MÉDICO-SOCIAL
Infirmier 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
33
DOMAINE FONCTIONNEL MÉDICO-SOCIAL
Assistant de service social 1/2
REFERENCE RIME FPESCS05 Assistant socio-éducatif
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAu sein d'une équipe pluridisciplinaire, contribuer à la prise en compte du contextesocial et familial dans l'intervention éducative auprès des mineurs confiés à la PJJParticiper à l'identification et à l'évaluation des conditions d'éducation et des dangersencourus par le mineurFaire émerger les demandes, identifier et soutenir les capacités de mobilisation d'unmineur et de sa famille en vue de favoriser l'évolution de leur situationIntervenir dans le cadre d'un projet d'établissement ou de service et dans une dyna-mique interdisciplinaire, interinstitutionnelle et partenariale
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie B - Concours
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJEnvironnement et partenaires dans le secteur social, institutionnel,associatif et éducatifPsychologie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte
Politiques sociales et d'action socialeSociologie, droit, ethnologieNotions de protection maternelle et infantileTechniques d'entretien d'aide à la personneet à l'écoute active et d'investigationTechniques d'animation de groupe
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Etre autonome Sens de l'initiative Sens des
relations humaines Avoir l'esprit d'équipe Etre à l'écoute Sens de la pédagogie Capacitéd'adaptation Sens des responsabilités
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Elaboration d'un diagnostic social
Informer le mineur et les représentants légauxde ses modalités d'interventionRecueillir et analyser les éléments de lasituation du mineur et de sa familleEvaluer les conditions d'éducation et de vie dumineurRepérer et évaluer les ressources etl'organisation familialesQualifier la réalité et la nature des dangersencourus par le mineurApporter un appui spécifique aux famillesdans leurs démarches en matière de droitssociaux, voire de dispositifs de droit commun
Conduire un entretienTravailler en réseauExpertiserConduire une investigationPrendre en compte un contexteDiagnostiquerAnalyser une situationAccompagner
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
34
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Conduite etaccompagnementd'une action socio-éducative
Concevoir et mettre en place des actions et des accompagnements socio-éducatifsindividuels et collectifs Participer à l'élaboration et à la mise en œuvredes mesures éducatives en interdisciplinaritéSoutenir la parentalitéFavoriser l'implication du mineur et de sesreprésentants légaux dans l'intervention Evaluer et prendre en compte les évolutionsdu mineur et de sa familleRendre compte de l'intervention auxsupérieurs hiérarchiques et apporter auxmagistrats les éléments d'informationpermettant d'adapter leur décision à l'évolutionde la situation du mineurRédiger des rapports professionnels en vue de faciliter les décisions du magistrat Participer aux audiences judiciaires relativesaux mesures qui leur sont confiées
Promouvoir une actionProposerMener une veilleConseillerConduire un projetRendre compteRédigerS'exprimer à l'oralMettre en œuvre une procédureMaîtriser les délaisTravailler en réseauAccompagner
Participation à l'organisation et aufonctionnementinstitutionnels
Participer à l'élaboration du projet de service et à celle du projet pédagogique de l'unitéExercer ses fonctions en interdisciplinaritéParticiper aux réunions et groupes de travailContribuer à l'évaluation interne de l'unitéConstituer un réseau partenarialContribuer aux actions de préventionParticiper à la formation des stagiaires del'unitéAssurer la fonction de référent de stage
Travailler en équipeProposerCommuniquerRendre compteTravailler en réseauConduire un partenariatReprésenterFormer
Conditions particulières d’exercice
Les assistants de service social sont soumis au secret professionnel.
DOMAINE FONCTIONNEL MÉDICO-SOCIAL
Assistant de service social 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
35
DOMAINE FONCTIONNEL MÉDICO-SOCIAL
Psychologue 1/2
REFERENCE RIME FPESCS10 Psychologue
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEContribuer à la réalisation des mesures judiciaires d'investigation éducative et à laconduite d'actions d'éducationApporter un avis clinique sur la situation des mineurs faisant l'objet de mesures judiciairesMener des actions de formation et de recherche sur la base des compétences spécifiques aux psychologues
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de Catégorie A - Concours
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJPsychologie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte
PsychopathologieMéthodes, techniques et outils d'entretienset d'analyses cliniques
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Sens critique Etre autonome Curiosité intellectuelle Sens des
relations humaines Etre à l'écoute Faire preuve de discrétion Capacité d'adaptation Sens des responsabilités
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Contribution à la réalisation desmesures judiciairesconfiées au serviceque ce soit en investigation civileou pénale et dans le cadre d'actiond'éducation dans le cadre pénal
Informer le mineur et sa famille de sesmodalités d'interventionGarantir la prise en compte de la viepsychique afin de promouvoir l'autonomie de lapersonneSusciter ou entreprendre un travail cliniquerelatif aux problématiques des jeunes et deleur famille et prendre en compte la souffrancepsychiqueOffrir un espace de parole et d'écoute aumineurConduire des entretiens individuels et familiauxet soutenir la parole afin de favoriser unecompréhensionAssocier le mineur et sa famille au travaild'élaboration psychique et mobiliser lesressources internesDans le cadre de son autonomie technique etdu respect de sa déontologie, repérer leséléments de personnalité du mineur, voire sestroubles ou pathologies et leurs interactionsavec le contexte familial et socialElaborer des propositions d’orientation versdes dispositifs de soins appropriésMobiliser l’entourage du mineur pour unaccompagnement dans cette démarche desoins
AnalyserEvaluer la situationclinique d'une personneExpliquerReformulerCommuniquerDiagnostiquerProposer
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
36
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Participation à l'organisation et au fonctionnementinstitutionnels
Apporter ses compétences au sein de l'équipepluridisciplinaire sur l'analyse de lapersonnalité et sur la situation familiale desmineursDans le cadre du travail interdisciplinaire,
apporter un éclairage sur la dimensionpsychique et les enjeux relationnels avec lesmineurs et les famillesParticiper aux réunions de l'institutionEtablir un partenariat et représenter la PJJ au
sein de diverses instances relevant de sacompétenceAssurer la fonction de référent de stageenvers les psychologues en formationuniversitaire ou ceux nouvellement recrutés
Travailler en équipeTravailler en réseauTransmettre un savoirProposerExpliquerFormer
Restitution deséléments recueillis etde leur analyseclinique
Rédiger les éléments relevant de leurcompétence intégrant les rapports au magistratInformer le magistrat de tout événement denature à entraîner une éventuelle modificationdans la prise en chargeRestituer au mineur et à sa famille des
éléments de compréhension et les propositionstransmises au magistrat
RédigerRendre compteExpliquerFormer
Conditions particulières d’exercice
Le psychologue exerce ses activités dans le cadre d'une mesure judiciaire.Il dispose d'une autonomie dans le choix de ses outils et de sa technique d'exercice.
DOMAINE FONCTIONNEL MÉDICO-SOCIAL
Psychologue 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
38
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Promotion d’une action
Conseiller le DIR sur sa communicationApporter son expertise pour toute action decommunicationFavoriser la politique de communication duDIR avec les partenaires
ConseillerOrganiserCommuniquerTravailler en réseauTravailler en équipeArgumenterRendre compteS'exprimer à l'oralMaîtriser les délais
Impulsion et mise en œuvre de la communicationexterne
Gérer les relations avec les médias locaux,régionaux et nationauxAssurer et organiser une veille médiatiqueConcevoir et alimenter des supports decommunicationPromouvoir l'image de l'institution et desactions menées
Gérer les relations médiasOrganiserCommuniquerTravailler en réseauTravailler en équipeArgumenterS'exprimer à l'oralRendre comptePromouvoir une action
Participation à la vieinstitutionnelle
Définir un plan de communication inter-régional en intégrant le plan de communicationnationalParticiper à la veille juridiqueAnticiper et organiser les déplacements dugarde des sceaux, du directeur de la PJJ(avec le DIRA) et du DIR
Mener une veilleAlerterNégocierGérer un budgetConcevoir un supportCoordonnerSynthétiser desinformations
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL COMMUNICATION
Chargé de communication inter-régionalREFERENCE RIME FPECOM02 Chargé de communication
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAssurer la mise en œuvre et l’évaluation des actions de communication interne ou externeValoriser l’image de l’institution et les pratiques professionnelles
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJDroit de la communicationMédias
Référentiel de la PJJTechniques et supports de communicationContexte politique territorial
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Etre rigoureux Curiosité intellectuelle Sens des
relations humaines Etre à l'écoute Faire preuve de discrétion Capacités d'adaptation Sens de l'organisation Réactivité
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
40
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Pilotage de l'audit
Analyser les enjeux et les risquesElaborer le plan d'audit et en assurer le suiviPréparer les audits, garantir leur déroulementPlanifier et choisir les binômes d'auditeursMettre en œuvre les audits conjoints avec lesconseils généraux et les autres services del'EtatS'impliquer dans les procédures d'audit et enréaliser ponctuellement
Animer un réseauPiloter une activitéDéfinir des outils CommuniquerPlanifierNégocierConduire un projetTravailler en réseauDiagnostiquerAuditerCoordonnerReprésenterAccompagner
Suivi de la mise enœuvre de l'activité del'audit
Valider l'audit réalisé avec les autres servicesde l'Etat pour les audits conjointsSynthétiser l'activité de l'audit, examiner etvalider les premiers résultatsOptimiser les processus d'auditAccompagner le changement des pratiquesprofessionnelles en lien avec le RPE
ReformulerCommuniquerSynthétiser des informationsRendre compteCapitaliser une expérienceCoordonnerMaîtriser les délaisPrendre en compte un contexte
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexeConditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL PILOTAGE
Responsable de l’auditREFERENCE RIME FPECTL01 Responsable de l’activité de contrôle
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEMettre en œuvre et coordonner la fonction auditSous l'autorité du DPEA, piloter et animer l'activité de l'audit territorial, par la mise en place d'instruments de pilotage et de contrôleContribuer au suivi de la mise en œuvre des plans d'actions territoriaux assuré par le DTContribuer à la diffusion des pratiques professionnelles, en lien avec le responsabledes politiques éducatives (RPE)
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A, emploi fonctionnel
CONNAISSANCESRéférentiel de la PJJDroit administratifDroit de la fonction publiqueInstitutions et politiques administratives,juridiques et financières
Droit pénalOutils de gestion et applications métiersMéthodologie de l'auditMéthodologie d'analyse des risquesTechniques d'entretien
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Etre rigoureux Sens des relations humaines Etre à l'écoute Faire preuve de diplomatie
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
41
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Préparation d'un audit
Planifier et organiser les auditsAnalyser les documents recueillisElaborer des questionnaires et des guidesd'entretien
PlanifierOrganiser une activitéCollecter des donnéesTravailler en équipeMettre en œuvre une méthodeAnalyser une information
Conduite de l'audit
Réaliser en binôme les entretiens sur site :- Vérifier la conformité de l'activité aux missions,
aux orientations, aux textes législatifs etréglementaires et aux procédures
- Apprécier la qualité du service rendu- Evaluer les écarts entre les résultats obtenus et
les objectifs fixés- Rechercher les motifs de ces écarts- Restituer immédiatement les premiers constats
lors de la réunion de clôture
DiagnostiquerAnalyser un documentConduire un entretienReformulerContrôlerS'exprimer à l'oralRendre compte
Restitution d'un audit
Rédiger un pré-rapport et un rapport définitifd'audit mentionnant et analysant les constatset formulant des préconisationsParticiper, le cas échéant, à la réunion de suited'audit pilotée par le DIR, avec le DT et ledirecteur de l'établissement ou du serviceauditéFormaliser le rapport d'audit à l'issue deséchanges
Synthétiser des informationsRédigerRendre compteRetranscrire une informationProposer
Conditions particulières d’exerciceL'auditeur doit, dans l'exercice de ses fonctions, se conformer à la charte de déontologie desauditeurs de la Protection judiciaire de la Jeunesse.
DOMAINE FONCTIONNEL PILOTAGE
AuditeurREFERENCE RIME FPECTL02 Chargé de la méthodologie
et de l'appui au contrôle
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAnalyser l'organisation et le fonctionnement des établissements et services (servicepublic (SP) et secteur associatif habilité(SAH)) et les conditions de mise en œuvredes mesures en termes de pratiques professionnelles au regard du référentiel PJJAnalyser l'organisation et le fonctionnement des DTElaborer des préconisations
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A - Formation d’adaptation
CONNAISSANCESRéférentiel de la PJJInstitutions et politiques administratives,juridiques et financières Outils de gestion et applications métiers
Méthodologie de l'auditTechniques d'entretien Droit public, droit de la fonction publiquePédagogie
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Sens critique Curiosité intellectuelle Etre à
l'écoute Faire preuve de diplomatie Faire preuve de discrétion
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
42
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Appui au pilotage
Participer aux instances de directionElaborer, fiabiliser et valider les données destableaux de bordAnalyser les données de ces tableauxAlerter et conseiller la ligne fonctionnelle ethiérarchiqueSoutenir les DS dans l'élaboration et l'analysede leurs tableaux de bordParticiper à la mise en œuvre des procéduresd'instruction, des autorisations et habilitationsdu SAH
Travailler en équipeConcevoir un outilPiloter la performanceConseiller
Contribution à l'adéquation des moyens avec l'activité
Participer au suivi des besoins budgétaires auregard de l'activité des services et proposer lapriorisation des moyens à allouer au territoiredans le cadre du dialogue de gestionParticiper à la mise en œuvre du contrôle degestionPréparer le dialogue de gestion avec lesservices (SP, SAH) et la DIRRéaliser un suivi des actes de dépenses et derecettes
Travailler en équipeAnalyser un besoinNégocierEvaluer ConcilierCommuniquer
DOMAINE FONCTIONNEL PILOTAGEResponsable de l’appui au pilotage territorial 1/2
REFERENCE RIME FPEGBF04 Pilote opérationnel des ressources budgétaires
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEContribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet territorial, outil de pilotagede la direction territoriale (DT)Représenter la DT au sein de la cellule inter-régionale d'appui au pilotage, en qualitéde correspondant du contrôleur de gestionAccompagner les directeurs de service dans le pilotage de leurs structuresEncadrer l'équipe des personnels chargés de l'appui au pilotage
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJStatut de la fonction publique et statutsparticuliers des personnels de la PJJPrincipes de gestionComptabilité publique et privée
Procédures administratives, budgétaires et juridiques Outils d'appui au pilotage et de contrôle degestion (système d'information, logiciel)Droit syndical et techniques de dialoguesocial
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Sens de l'initiative Curiosité intellectuelle Sens
des relations humaines Sens de la pédagogie Capacité d'adaptation Maîtrise de soi
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
43
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Contribution à la politique des ressourceshumaines
Contribuer au suivi des besoins en personnelau regard de l'activité des établissements etservicesContribuer à la mise en œuvre du dialoguesocial territorialConseiller le DT dans le domaine de lapolitique d'hygiène et de sécuritéVeiller au respect du droit syndical et àl'organisation des élections professionnelles
Evaluer les besoinsConcilierAnalyser une informationConseillerConcevoir un outilCommuniquerMener une veille
Encadrement Cf. fiche management transversale en annexe
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL PILOTAGEResponsable de l’appui au pilotage territorial 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
44
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Suivi et soutien de l'activité de pilotage
Alimenter et mettre à jour les outils de mesuredes résultats et d'appui au pilotageFiabiliser et exploiter les données d'activitéissues de Game et d'ImagesApporter un conseil technique aux unitésContribuer à la mise en œuvre de la politiquerelative au secteur associatif habilitéParticiper à la mise en œuvre du contrôle degestion et à l'aide au pilotage
Concevoir un outilExploiter une informationContrôlerFiabiliserTransmettre une technique
Participation au suivi budgétaire etfinancier
Assister le RAPT et la DIR dans la préparationdes réunions notamment de dialogue degestion avec les établissements et les servicesAssurer les fonctions de régisseur d'avanceset de recettes
Travailler en équipeConseillerOrganiserTenir une comptabilitéContrôlerMettre en œuvre une règle, une norme,une procédure
Contribution à la mise en œuvrede la politique des ressourceshumaines
Contribuer au suivi des besoins en personnelAssister le RAPT en matière d'hygiène et desécuritéParticiper à la mise en œuvre du dialoguesocial
Travailler en équipeEvaluerCommuniquerConseillerOrganiserEcouter
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL PILOTAGEAssistant au responsable de l’appui au pilotage territorialREFERENCE RIME FPEADM05 Assistant administratif
DÉFINITION SYNTHÉTIQUE
Sous l'autorité du RAPT, relayer les infos RH et assurer le suivi budgétaire et financier des moyens de la direction territoriale
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie B
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJGestion budgétaire des emploisDroit du travailComptabilité publique et privée
Procédures administrative, budgétaire etjuridiqueOutils d'appui au pilotage et de contrôle degestion (système d'information, logiciel)Applications métiers (Game, Harmonie,Images, Chorus)
SAVOIR-ÊTREEtre rigoureux Etre persévérant Etre à l'écoute Sens de la pédagogie Faire preuve
de discrétion Capacités d'adaptation Sens de l'organisation
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
45
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Formalisation des outils de pilotage
Contribuer à la formalisation des objectifsstratégiques régionaux et veiller à leurdéclinaison en objectifs opérationnelsElaborer des outils de pilotage et d'aide à ladécision permettant d'améliorer la performancecollectiveRéaliser des études et des expertises dansson champ de compétenceMesurer et analyser les écartsDéterminer les leviers d'action
Fixer un objectifPiloter la performanceAnalyser une problématiqueExpertiserAlerterCapitaliser une expérience
Animation et coordination desinstances de pilotage
Participer aux instances nationales, inter-régionales et territoriales : groupe de travail,réunions des contrôleurs de gestion inter-régionauxAnimer la cellule inter-régionale d'appui aupilotageCoordonner les processus de dialogue de gestionCommuniquer au sein des équipes sur ladémarche du contrôle de gestion et de laperformance
DialoguerPromouvoir une démarcheCoopérerAccompagnerCommuniquerContrôler
Fiabilisation et harmonisation desprocessus de contrôle d'activité
Apporter son expertise pour contribuer àuniformiser les procédures de saisie etpermettre l'harmonisation de l'analyseProposer des procédures efficaces etsécurisées en matière de saisies localesGarantir la fiabilité des informations fourniesProposer, en matière de systèmesd'information, les évolutions nécessaires àl'amélioration du pilotage inter-régional
FiabiliserExpertiserExpliquerConvaincreAnalyser une informationSynthétiser des informationsContrôler
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexe
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL PILOTAGE
Contrôleur de gestionREFERENCE RIME FPEGBF09 Contrôleur de gestion
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEFormaliser les objectifs inter-régionaux et les décliner en indicateurs mesurablesdans le cadre du programme stratégique inter-régional (PSIR) en vue d'optimiser le rapport entre les moyens engagés et les résultats des structuresMettre en œuvre le contrôle de gestion et coordonner les processus de dialogue de gestion entre l'administration centrale et les directions territoriales
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJ Comptabilité publique et privéeOutils et techniques de contrôle de gestionPrincipes de gestion
Procédures administratives, budgétaires et juridiquesApplications métiers (Game, Harmonie,Images, Chorus)
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Sens de l'innovation Etre rigoureux Etre persévérant Sens de
l'initiative Sens de la pédagogie Capacité d'adaptation Etre à l'écoute Réactivité
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
48
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Participation à la définition,à la mise en œuvre etau pilotage de la politique des ressourceshumaines au niveau inter-régional
Mettre en œuvre et piloter la politique desressources humaines en fonction desorientations stratégiques de la DIR et du plande GPRHAssurer la définition et le pilotage des besoinsen emplois et en masse salarialeParticiper à la conception, à la mise en œuvreet à l'évaluation de la politique de formationAssurer la fonction de conseiller mobilité-carrièreAssurer l'interface entre l'administrationcentrale et les services et inscrire son actionen lien avec les plateformes inter-directionnelles
Concevoir et mettre en œuvre un projetPiloter une activitéEvaluerPrioriserNégocierAnimer un réseauAccompagnerConduire le changement
DOMAINE FONCTIONNEL RESSOURCES HUMAINES
Directeur des ressources humaines 1/2
REFERENCE RIME FPEGRH01 Responsable des ressources humaines
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEParticiper à la définition, à la mise en œuvre et au pilotage de la politique des ressources humaines et de formation au niveau de la DIR, dans le cadre des orientations nationalesContrôler et garantir la conformité des procédures de gestion des personnelsSuivre et animer le dialogue socialVeiller au respect de la réglementation en matière d'hygiène et de sécurité et de conditions de travailTravailler en transversalité avec le DPEA et le DEPAFI en tant que membre de l'équipe de direction de la DIR et en s'inscrivant dans la ligne fonctionnelle RH de la DPJJAssurer la responsabilité de la gestion des services du pôle RH
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A, emploi fonctionnel
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJStatut de la fonction publique et statutsparticuliers des personnels de la PJJDroit du travailEnjeux de la gestion des ressourceshumaines et des processus de GPRH
Gestion des effectifs et de la massesalarialeDispositifs et ingénierie de formationDroit syndicalGestion des compétencesLogiciels Harmonie, Winpaie et PEMS
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Sens de l'initiative Curiosité intellectuelle Sens
des relations humaines Etre à l'écoute Faire preuve de diplomatie Faire preuve dediscrétion Capacité d'adaptation Maîtrise de soi Réactivité
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
49
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Pilotage de la conformité desprocédures de gestion des personnels de l'inter-région
Assurer la gestion administrative et financièredes personnels titulaires et contractuelsOrganiser les dispositifs de gestion de carrièredes agents
Analyser une réglementationExpertiserFiabiliserExpliquerRédiger un acte juridique
Suivi et animation dudialogue social etparticipation au respect de la réglementation duCHSCT
Organiser les instances de concertation auniveau inter-régionalPiloter les travaux de l'observatoire desrelations sociales et des conditions de travailVeiller au respect de la réglementation enmatière d'hygiène et de sécuritéParticiper et veiller à la politique ministériellede médecine de prévention
Dialoguer avec les représentants du personnelAnimer une réunionNégocierReformulerCommuniquerFiabiliserContrôlerTravailler en réseau
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexe
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL RESSOURCES HUMAINES
Directeur des ressources humaines 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
50
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Gestionadministrative des RH en lien avecles directeurs deservices et l'administrationcentrale
Veiller au respect des règles statutairesrelatives à la gestion et à l'information desagentsAssurer la gestion des actes déconcentrés prisen DIRMettre en œuvre les campagnes de mobilité,d'évaluation et d'avancement
FiabiliserCommuniquerExploiter une informationPlanifierContrôlerCoopérerExpertiserTravailler en équipeMaîtriser les délais
Gestion financièredes RH en lien avecle servicerémunération et le contrôlebudgétaire régional
Piloter la mise en œuvre de la paie des agentsPiloter le traitement des demandes relativesaux dossiers de retraite et à l'indemnisationchômageAssurer l'instruction des dépenses de titre IIParticiper à la mise en œuvre du contrôleinterne comptableParticiper, avec le DRH, au pilotage desemplois et de la masse salariale
Piloter une activitéPlanifierCommuniquerContrôlerMettre en œuvre une procédureExploiter une informationAnticiperAnalyser un besoinAlerter
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexe
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL RESSOURCES HUMAINESResponsable ressources humainesgestion administrative et financièreREFERENCE RIME FPEGRH02 Chargé de la gestion prévisionnelle
des ressources humaines
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAssurer la gestion administrative et financière des agents de la DIRContribuer au pilotage de la politique RH, notamment par l'encadrement d'une équipede gestionnairesPrendre en charge, le cas échéant, la gestion et l'information des agents sur leur situation personnelle
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A
CONNAISSANCESStatut de la fonction publique et statutsparticuliers des personnels de la PJJDroit syndicalProcédures de gestion des ressourceshumaines
Outils et méthodes de GPRHGestion financière des emploisLogiciels Harmonie, Winpaie et PEMSTextes relatifs aux régimes indemnitaires
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Etre rigoureux Etre autonome Sens de l'initiative Sens des relations
humaines Faire preuve de discrétion Avoir l'esprit d'équipe Sens de la pédagogie Capacité d'adaptation Sens de l'organisation Sens des responsabilités
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
51
DOMAINE FONCTIONNEL RESSOURCES HUMAINES
Gestionnaire des ressources humaines 1/2
REFERENCE RIME FPEGRH06 Gestionnaire de personnels
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEExercer en fonction de son affectation les missions suivantes :
Gestion administrative des personnelsGestion de la paie et suivi des emploisGestion des concours, des recrutements, des compétences, de la formation professionnelleGestion de l'action sociale, des convocations de la médecine de prévention et du dossier hygiène et sécurité
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie B
CONNAISSANCESStatut de la fonction publique et statutsparticuliers des personnels de la PJJDroit syndicalTextes relatifs aux régimes indemnitaires
Gestion financière des emplois Techniques de gestion de la paie Logiciels Harmonie, Winpaie et PEMS
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Etre rigoureux Etre autonome Sens de l'initiative Sens des relations
humaines Etre à l'écoute Faire preuve de discrétion Capacité d'adaptation Sens del'organisation Réactivité
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Participation à la gestionadministrative RH
Instruire les procédures de gestionadministrative individuelle et collectiveInformer et conseiller les services selon lesprocéduresProduire les actes relatifs aux différentespositions administratives déconcentréesParticiper à la préparation et au suivi descommissions administratives paritairesGérer les dossiers de demandes de retraiteParticiper au suivi du dialogue social
Instruire un dossierRédigerExpertiserOrganiser une activitéCommuniquerContrôlerConseiller Maîtriser les délaisTravailler en équipeRésoudre un problème
Participation à la gestionfinancière RH en lien avec le servicerémunération et le contrôlebudgétaire régional
Assurer le suivi et la gestion administrative etfinancière des agentsSuivre et mettre à jour les opérations de paieSuivre l'exécution de la dépense à travers lesapplications métiersParticiper au suivi des effectifsMettre en œuvre les mesures indemnitaires
FiabiliserMettre en œuvre une techniqueMettre en œuvre une méthodeMaîtriser les délaisContrôlerProposerRédigerInstruire un dossierRechercher des donnéesTravailler en équipeRésoudre un problème
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
52
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Participation à la gestion des concours,des recrutements,des compétences etde la formation
Assurer, en lien avec le DRH adjoint etl'administration centrale, la gestion desconcours et des recrutementsAssurer, en lien avec le DRH adjoint, lagestion des dispositifs et des offres deformation hors ENPJJ
CoopérerDiffuser une informationOrganiserInstruire un dossierAnticiperAccueillirTransmettre un savoir,une techniqueMaîtriser les délaisTravailler en équipeRésoudre un problème
Participation à la mise en œuvredes politiquesd'hygiène et de sécurité et d'action sociale
Assister le DRH dans la mise en œuvre de lapolitique d'hygiène et de sécurité et de lamédecine de préventionAssurer la gestion des dossiers de prestationssocialesAssurer la gestion des dossiers d'actionsociale
AccueillirDiffuserGérerOrganiserInstruire un dossierMaîtriser les délaisTravailler en équipeRésoudre un problème
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL RESSOURCES HUMAINES
Gestionnaire des ressources humaines 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
53
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Direction d'un service de formation
Organiser la gestion budgétaire etadministrative du PTFPrévoir et optimiser les ressourcesnécessaires à la réalisation des actions deformationGarantir la qualité de l'accompagnement desstagiairesGarantir les conditions d'hygiène et de sécurité
Gérer un budgetAnalyser un risqueConseillerAccompagnerExpertiserTravailler en équipeRédiger un cahier des charges
Pilotage de la politique de formation
Apporter son expertise à l'élaboration de lapolitique de formation par la connaissance dupublic suivi par la DPJJContribuer à la conception de la politique deformation interrégionale en lien avec lesorientations nationalesDécliner, en lien avec l'ensemble des acteursterritoriaux, le plan de formation interrégionalen actions de formationGarantir la mise en œuvre et la qualité desactions de formationDévelopper les partenariats relatifs à laformation tout au long de la vieParticiper aux réunions dans le cadre de lapolitique de formation interrégionale pourapporter son expertise
ExpertiserCapitaliser une expériencePlanifierEvaluerConduire un partenariatAnimer un réseauRédiger un cahier des chargesMener une veille
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexeConditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL RESSOURCES HUMAINES
Directeur de pôle territorial de formation
REFERENCE RIME FPEEDU01Responsable de direction d'un établissement d'éducation et/ou de formation
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAssurer la direction, le pilotage et le fonctionnement d'un service de formationEn tant que membre de l'équipe de direction de l'ENPJJ, dont il est le représentant eninter-région, assurer la mise en œuvre des formations statutaires et continue desagents de la PJJContribuer à l'offre de formation inter-directionnelle et interministérielleContribuer au développement d'une politique de formation sur le territoire
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A, emploi fonctionnel
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJStatut de la fonction publique et statutsparticuliers des personnels de la PJJEnjeux de la gestion des ressourceshumaines et des processus de GPRH
Droit de la formationIngénierie de formationTechniques et outils d'évaluation d'uneformationGestion budgétaire et comptableEnvironnement institutionnel
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Sens de l'innovation Curiosité intellectuelle Etre
à l'écoute Capacité d'adaptation Sens de l'organisation Réactivité
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
54
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Développement de l'ingénierie de formation
Contribuer à l'identification et au réajustementdes besoins en formationConcevoir les actions de formation et enestimer le coûtProgrammer, mettre en œuvre et évaluer lesactions de formationGérer les formations au niveau administratif etlogistique Assurer une veille informationnelle
PlanifierDiagnostiquerAnticiperConcevoir un documentRédigerOrganiser une activitéEvaluerContrôlerTravailler en réseauTravailler en équipeMaîtriser les délaisMener une veille
Mise en œuvre de l'ingénieriepédagogique
Animer des séquences de formationElaborer des outils et des techniquespédagogiquesDéfinir les axes d'apprentissage des stagiaires
FormerAccueillirS'exprimer à l'oralRédigerTransmettre un savoir,une techniquePrendre en compte un contexte
Participation au développementprofessionnel des agents
Evaluer les connaissances et les attentesindividuelles et collectives des agentsAccompagner les agents formésConseiller et orienter les choix des stagiaires
AccompagnerAccueillirConseillerCommuniquer
Conditions particulières d’exerciceAucune
DOMAINE FONCTIONNEL RESSOURCES HUMAINES
Chargé de formationREFERENCE RIME FPEEDU09
FPEEDU08Formateur d'adulteConcepteur-organisateur d'action de formation continue
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEDéfinir, mettre en œuvre et évaluer les actions de formation intégrées au plan de for-mation de la DPJJContribuer, dans le cadre de la politique du service de formation, à la déclinaison desorientations nationales et des plans interrégionaux de formation continueDévelopper les compétences individuelles et collectives des agents sur le plan desconnaissances et des pratiques professionnelles
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A ou B
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJ Référentiel de la PJJDroit de la formation
Ingénierie de formationPratiques et outils pédagogiques adaptésaux adultesOutils informatiques
SAVOIR-ÊTRESens de l'innovation Etre autonome Curiosité intellectuelle Sens des relations humainesEtre à l'écoute Sens de la pédagogie Capacité d'adaptation Maîtrise de soi Réactivité
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
56
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Elaboration de la programmation
Elaborer le projet de BOPRépartir les moyens selon les décisions duDIRMettre en place la cellule interrégionale d'appuiau pilotage, animée par le contrôleur degestionAssurer une fonction de conseil stratégiqueauprès du DIR
AnticiperCommuniquerConduire un projet ConseillerPiloter une activitéElaborer une stratégieAlerterCoordonnerPlanifier
Exécution et suivi de la programmation
Suivre la consommation des créditsGarantir le recensement et l'exploitation desdonnées d'activitéMettre en œuvre la politique patrimoniale de laDIR en lien avec les interlocuteurs régionauxdes services déconcentrés de l'EtatAssurer l'interface budgétaire dans la gestionet le suivi des dossiers liés aux politiquespartenariales en lien avec le DPEA
Piloter la performanceMettre en œuvre un outilDiagnostiquerPrioriserMaîtriser les délaisRésoudre un problèmeFiabiliserExpertiserRendre compte
Mise en œuvre et évaluation de la performance
Mesurer et analyser la performanceGarantir la mise en œuvre des préconisationspour améliorer la performanceRechercher des solutions en vue d'améliorerla dépense publique
Evaluer la performanceExpliquerDiagnostiquer Travailler en réseau
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexe
Conditions particulières d’exerciceAucune
DOMAINE FONCTIONNELAFFAIRES FINANCIÈRESDirecteur de l’évaluation, de la programmation et des affaires financièresREFERENCE RIME FPEGBF01 Responsable budgétaire
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEElaborer le projet de budget opérationnel de programme (BOP) et contribuer à la réalisation du programme stratégique interrégional (PSIR) afin d'optimiser les moyens. En assurer le suiviTravailler en transversalité avec le DPEA et le DRH, en tant que membre de l'équipede direction de la DIR
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A; emploi fonctionnel
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJProcédures administratives, budgétaires etjuridiquesComptabilité publique et privéeTechniques et outils de contrôle de gestion
Principes de gestionSystèmes d'information et des réseaux de communicationRéglementation des achats publics
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Etre rigoureux Curiosité intellectuelle Sens des
relations humaines Avoir l'esprit d'équipe Sens de la pédagogie Capacité d'adaptation Sens de l'organisation Réactivité
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
57
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Prise en charge de la tarification duSAH
Assurer la tarification du SAH conjoint etexclusif en collaboration avec les DTContrôler les comptes administratifs desétablissements du SAHS'assurer du suivi des engagements juridiqueset des mandatements du SAHTraiter le contentieux de tarification pour leSAH
AnticiperAlerterRendre compteCoordonnerInstruire un dossierAnalyser un besoinContrôlerAnalyser un risque
Mise en place et gestion des outils de pilotage et d'information
Améliorer les outils de pilotage existantsAssurer l'interface avec la plateforme ChorusGarantir la saisie et la fiabilité des données surImage, Chorus et GameSuivre la consommation des crédits defonctionnement du SAH et du SP dans lerespect des dotations du BOP
AnticiperCoordonnerRendre compteRésoudre un problèmeTravailler en équipeSynthétiser des informationsMaîtriser les délaisFiabiliserMettre en œuvre une technique
Prise en charge du pôle financier
Transmettre aux DT un état de restitutionmensuel de leur consommation de créditsAssurer le contrôle interne comptable dedeuxième niveau
AnticiperTravailler en équipeSynthétiser des informations Maîtriser les délais
Encadrement Cf. fiche transversale management en annexe
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNELAFFAIRES FINANCIÈRESResponsable des affaires financières en DEPAFI• REFERENCE RIME FPEGBF03• REFERENCE RIME FPEGBF04
• Chargé d’analyses budgétaires• Pilote opérationnel des ressources
budgétaires
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEContribuer à la mise en œuvre de la politique des affaires financières inter-régionalesPrendre en charge, le cas échéant, la tarification du secteur associatif habilité (SAH)Animer et coordonner le pôle financier et assurer l'interface avec la plateforme Chorus
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJCode de l'action sociale et des familles(CASF)Procédures budgétaires (SAH)
Comptabilité publique et privéePrincipes de gestionOutils bureautiques
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Esprit de synthèse Etre rigoureux Sens de l'innovation Avoir l'esprit
d'équipe Etre à l'écoute Sens de la pédagogie Capacité d'adaptation Réactivité
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
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DOMAINE FONCTIONNELAFFAIRES FINANCIÈRES
Gestionnaire en DEPAFI 1/2
REFERENCE RIME FPEGBF06 Chargé de prestations financières
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEExercer en fonction de son affectation les missions suivantes :
Gestion budgétaire des crédits de fonctionnementParticipation à la procédure de tarification du secteur associatif habilité (SAH)Contrôle de gestionSuivi des opérations immobilièresInterface avec la plateforme de gestion Chorus
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie B
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJCode de l'action sociale et des familles(CASF)Procédures budgétaires (SAH)Principes de gestion
Outils et méthodes de l'analyse des coûtsOutils bureautiquesApplications métiersRéglementation des marchés de travaux (y compris dans le domaine immobilier)
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Etre rigoureux Etre autonome Etre persévérant Avoir l'esprit
d'équipe Etre à l'écoute Capacité d'adaptation Sens de l'organisation
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Suivi de la gestionbudgétaire des crédits de fonctionnement
Suivre les engagements juridiquesMettre en paiementGérer les moyens de fonctionnement courant,d'équipement et d'entretien immobilier de ladirection inter-régionaleAssurer, le cas échéant, les fonctions derégisseur d'avances et de recettes
CoordonnerGérer un budgetMettre en forme un documentRendre compteMettre en œuvre une procédureTravailler en équipePasser un marchéRetranscrire uneinformationAlerterTenir une comptabilitéExpertiser
Participation à la procédureexclusive et conjointe de tarification du SAH
Suivre le contrôle budgétaire desétablissements du SAHSuivre les dotations pour le financementexclusif Etat, la conformité des factures auxordonnances et la consommation des créditsde fonctionnement du SP et du SAH
Elaborer un prixEvaluerCoopérerContrôler
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
59
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Mise en œuvre du contrôle de gestion
Diffuser les bonnes pratiques du contrôle degestionParticiper au processus de dialogue de gestionavec l'administration centrale et les directionsterritorialesContribuer à l'élaboration d'outilsRenseigner les tableaux de bord de la DIR
Promouvoir une actionDiffuser une informationCoordonnerCoopérerTravailler en réseauAnimer un réseauConcevoir un outil
Prise en charge du suivi des opérationsimmobilières
Garantir la couverture des besoins en matièrede contrôle et de maintenance obligatoiresAssurer l'interface avec le départementimmobilier des plateformes inter-régionalesAssurer le suivi du marché public de travauxRenseigner les fiches inventaire du patrimoinedans Chorus
Travailler en équipePasser un marchéRetranscrire une informationAlerterExpertiser
Mise en œuvre de l'interface avec laplateforme de gestion Chorus
Etre en charge de l'interface, du suivi et de lavérification des procédures Chorus
CoordonnerContrôlerFiabiliser
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNELAFFAIRES FINANCIÈRES
Gestionnaire en DEPAFI 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
62
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Secrétariat
Enregistrer et assurer la transmission descourriers postaux et électroniques à l'arrivée etau départTransmettre les documents et les informationsaux servicesPréparer les dossiersAccueillir le public au téléphone et sur place,renseigner et orienterTenir les agendasAfficher et diffuser l'informationAssurer le suivi de la documentation surdifférents supportsOrganiser et suivre le classement etl'archivageSaisir et mettre en page les documentsAider à la prise en charge des aspectslogistiques et matériels de la vie de l'équipede direction
AccueillirAnticiperCommuniquerDiffuser une informationTravailler en équipeMaîtriser les délaisArchiverOrganiser une activitéRédigerMettre en forme un document
Aide au pilotage dela DIR ou de la DT
Collecter et renseigner les tableaux de bordS'assurer de la remontée des informations etdes données demandées auprès des services
Travailler en équipeMaîtriser les délaisFiabiliserRetranscrire une information
Suivi des actes de gestion RH ou de gestionbudgétaire
Contribuer à la préparation des comitéstechniques territoriaux (CTT) et à la mise àjour des documents périodiques (formation)Aider à la préparation des électionsprofessionnellesContribuer au suivi des besoins en personnelau regard de l'activité des services Aider à la préparation des dossiers pour latenue des dialogues de gestion
Travailler en équipeFiabiliserRédigerMettre en forme un document
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL AFFAIRES GÉNÉRALES
Secrétaire en DIR ou DTREFERENCE RIME FPEADM02 Secrétaire
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAssister les cadres de la DIR ou de la DT en matière d'organisation, de gestion, d'information, de communication et de suivi des dossiers
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie C
CONNAISSANCESRéférentiel de la PJJEnvironnement et partenaires
Outils bureautiquesApplications métiers
SAVOIR-ÊTREEtre rigoureux Sens de l'initiative Sens des relations humaines Avoir l'esprit d'équipe Etre à l'écoute Faire preuve de discrétion Sens de l'organisation Sens des responsabilités
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
63
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Secrétariat
Centraliser les informations relatives à l'unitéEnregistrer et assurer la transmission descourriers postaux et électroniques à l'arrivée etau départAssurer le classement et l'archivage desdossiersAssurer les tâches de mise en forme et devalorisation des écrits, le cas échéant ladactylographieParticiper aux réunions de serviceContribuer au suivi de dossiers spécifiques(inscription Ursaff)Assurer et contrôler le suivi de frais dedéplacementsSuivre les emplois du temps et l'utilisation desautres outils de planning
AlerterConcevoir un documentMettre en forme un documentMaîtriser les délaisDiffuser une informationTravailler en équipeCommuniquerArchiver
Participation au suivi logistique
Suivre les achats et les commandes defournitures et de matérielsPréparer les ordres de mission, lesautorisations de conduite de véhicules, lescongés et les autorisations d'absence
RédigerMettre en forme un documentCommuniquer
Accueil des différents publics
Accueillir les mineurs et leur famille au sein del'unitéAssurer l'accueil téléphonique et, sur place,renseigner et orienterRecueillir et transmettre les premiers élémentsd'information au sein de l'unité
AccueillirCommuniquerTravailler en équipeDiffuser une information
Conditions particulières d’exercice
La secrétaire en unité est en contact régulier avec les mineurs.
DOMAINE FONCTIONNEL AFFAIRES GÉNÉRALES
Secrétaire en unitéREFERENCE RIME FPEADM02 Secrétaire
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAssister le responsable et les agents d'une unité éducative dans l'exercice de leurs missionsAccueillir les différents publics et assurer l'interface avec les partenaires institutionnelsContribuer au bon déroulement du fonctionnement et de l'activité du service
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie C
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéférentiel de la PJJEnvironnement et partenaires
Outils bureautiquesApplications métiers
SAVOIR-ÊTREEtre rigoureux Sens de l'initiative Sens des relations humaines Avoir l'esprit d'équipe Etre à l'écoute Sens de la pédagogie Faire preuve de discrétion Sens de l'organisationSens des responsabilités Maîtrise de soi
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
66
DOMAINE FONCTIONNEL SOUTIEN LOGISTIQUE ET TECHNIQUE
Agent technique 1/2
REFERENCE RIME FPELOG04REFERENCE RIME FPELOG03REFERENCE RIME FPELOG05
CuisinierOuvrier de maintenanceServeur
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEContribuer, dans l'exercice de sa spécialité, à la prise en charge éducative du mineur.Participer à l'organisation de la vie collective au sein d'une structure et veiller àtransmettre des règles de vie et de partage
CuisinierConcevoir et préparer les repas en respectant les règles d'hygiène de la restaurationcollectiveInitier au goût et à la diététique
Agent de maintenanceExploiter, assurer la maintenance de premier niveau
Maître de maisonEffectuer les tâches ménagères tout en transmettant des règles d'hygiène et de viefamiliale et sociale aux jeunes accueillis
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie C
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJRéglementation relative à la prévention,l'hygiène et à la sécuritéRègles d'hygièneArt culinaire
Techniques de conditionnement, de stockage et de conservation alimentairePolitiques de maintenanceNotions de mécaniqueTechniques de lecture de plans et de cartes
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Etre rigoureux Etre autonome Etre persévérant Sens des relations
humaines Etre à l'écoute Faire preuve de discrétion Sens de l'organisation Réactivité
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Cuisinier :veiller à l'hygiènealimentaire des jeunes tout en contribuantaux actionsd'éducation
Elaborer des menus et préparer les repasAssurer l'hygiène et la sécurité dans la cuisineSuivre les stocks, effectuer les commandes etles achatsAnimer, en lien avec le reste de l'équipeéducative, des activités, des ateliers culinairesavec les mineurs
CuisinerOrganiserTravailler en équipeConseillerTransmettre une technique
Conditions particulières d’exercice
Selon le lieu d'affectation et en fonction des activités qu'il met en place, l'agent entretient une relationde proximité avec le mineur.
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
67
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Agent demaintenance :assurer l'installation et l'entretien des sites
Diagnostiquer et contrôler les locaux et leséquipements pour en assurer lefonctionnement et la sécuritéEntretenir et réparer le matériel et lesbâtimentsEtre l'interface entre les demandes de travauxde la hiérarchie et les entreprisesEntretenir les extérieursAssurer le suivi de l'entretien des véhiculesAnimer, le cas échéant, en lien avec le restede l'équipe éducative, des actions d'éducationen faveur des mineurs en lien avec son activité
Assurer une maintenanceDiagnostiquerAlerterManipuler un matérielTravailler en équipeNégocier
Conditions particulières d’exercice
Selon le lieu d'affectation et en fonction des activités qu'il met en place, l'agent entretient une relationde proximité avec le mineur.
DOMAINE FONCTIONNEL SOUTIEN LOGISTIQUE ET TECHNIQUE
Agent technique 2/2
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Maître de maison :assurer l'entretiendes lieuxd'hébergement
Veiller au respect de l'hygiène, à l'entretien deslocaux et à la bonne organisation del'intendanceAssurer l'entretien de la vêture et du linge demaison en lien avec les mineurs et l'équipeContribuer à l'esprit de convivialité au sein dela structureFavoriser la qualité du service et la bonneadéquation au cadre de vieAnimer, le cas échéant, en lien avec le restede l'équipe éducative, des ateliers, des actionsd'éducation en faveur des mineurs
AccueillirAccompagnerAlerterCommuniquer
Conditions particulières d’exercice
Selon le lieu d'affectation et en fonction des activités qu'il met en place, l'agent entretient une relationde proximité avec le mineur.
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
68
DOMAINE FONCTIONNEL SOUTIEN LOGISTIQUE ET TECHNIQUE
Délégué au système d’information 1/2
REFERENCE RIME FPESIC09 Technicien d’exploitation
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEConcevoir et faire fonctionner le système d'information régional, élément du système d'information PJJ et ministériel, y compris dans sa partie réseaux et télécommunicationsMaîtrise d'ouvrage et mise en œuvre :- de la sécurité et de la sûreté des systèmes d'information- des réseaux de communication, y compris dans leur déclinaison de la loi" Informatique et Libertés "
CONDITIONS D’ACCÈS Agent de catégorie A ou B
CONNAISSANCESOrientations stratégiques de la PJJNormes et réglementation de sécurité en matière informatiqueTechniques d'installation et de maintenancedes équipements
Fonctionnalités des systèmes et des réseaux informatiquesArchitectures des équipements locauxLogiciels, outils bureautiques et applicationsmétiers
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Etre rigoureux Sens de l'initiative Sens des relations humaines Etre
à l'écoute Faire preuve de diplomatie Capacité d'adaptation Sens de l'organisation
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Administration et développementdes systèmes et réseauxd'information et de communication
En tant qu'interface de la DIR, concevoir etorganiser les réseaux informatiques locaux desservicesAdministrer les droits des utilisateursAppliquer les procédures de sécurité, ycompris "informatique et libertés"Gérer les incidents d'exploitation
PlanifierAnticiperAssurer une maintenanceMettre en œuvre un outilDiagnostiquerFiabiliserCoordonnerTravailler en équipeMener une veille
Installation et gestion des équipements
Assurer le suivi du parc informatique et desserveurs locaux et veiller aux conditions de sagestion et de sa maintenance par la plateformeinterdirectionnelle (PFI)Assurer la formation des utilisateurs locauxaux applications métiers PJJ en tant que debesoinGérer les évolutions intervenant sur ledomaine métierAdministrer les habilitations des utilisateursrégionaux aux applications métiers PJJEvaluer les demandes des services, passer lesbons de commandeEtre le correspondant technique régional desapplications interministérielles (notammentChorus, Harmonie, Winpaie)
DiagnostiquerRésoudre un problèmeMaîtriser les délaisEvaluerMener une veilleFiabiliser
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
69
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Participation à la vieinstitutionnelle
Conseiller les usagersAnimer des sessions de formationConcevoir des documents et des procédurestechniquesInformer les utilisateurs des orientations del'institutionFaire des requêtes sur infocentre à lademande du contrôleur de gestion et duDEPAFI et garantir la fiabilité des donnéesProposer des stratégies d'intégration del'informatique dans les outils éducatifs àdisposition des professionnels de l'éducation
ConseillerRendre compteExpliquerFormerCommuniquerRédiger
Conditions particulières d’exercice
L'exercice du métier implique de nombreux déplacements au sein du territoire d'une inter-région.
DOMAINE FONCTIONNEL SOUTIEN LOGISTIQUE ET TECHNIQUE
Délégué au système d’information 2/2
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
70
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Conduire un véhicule
Préparer et organiser le déplacementAssurer la conduite en application des règlesde sécuritéAssurer les transports logistiques
PlanifierMaîtriser la conduiteRespecter les règles de sécuritéGérer une situation de stressFiabiliser
Entretenir les véhicules
S'assurer du contrôle et de l'entretien desvéhiculesPrendre en charge, le cas échéant, lesopérations d'entretien courantSuivre les carnets de bord des véhicules deservice
ContrôlerAlerterCommuniquerAssurer une maintenance
Conditions particulières d’exercice
Aucune
DOMAINE FONCTIONNEL SOUTIEN LOGISTIQUE ET TECHNIQUE
ConducteurREFERENCE RIME FPELOG06 Conducteur de véhicules,
d'engins spéciaux
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEAssurer le transport des personnels, le cas échéant des mineurs, ainsi que celui dematériel et de documents
CONDITIONS D’ACCÈS Etre titulaire du permis de catégorie B
CONNAISSANCESCode de la routeNotions de mécanique
Techniques de lecture de plans et de carteNotions de secourisme
SAVOIR-ÊTRESens de l'analyse Etre rigoureux Etre autonome Etre persévérant Sens des relations
humaines Etre à l'écoute Faire preuve de discrétion Sens de l'organisation Réactivité
72
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
Catégorie Activités Savoir-faire
Cadre dirigeantstratégique
Arbitrer des choix et prendre des décisionsMobiliser les ressources humaines autour d'unprojet et impulser une dynamique Fédérer les services et donner du sens àl'actionVeiller à l'adéquation entre les moyens et lesobjectifs du serviceConduire le dialogue socialEvaluer l'action de son équipeEvaluer les collaborateursDétecter et valoriser les potentiels et lescompétences des collaborateursConduire les relations avec les autres acteursde la justice des mineursAdapter la mise en œuvre des orientations aucontexte du niveau concerné
CommanderConseillerDéciderDéléguerContrôlerEvaluerAnticiperCommuniquerConduire le changementConvaincreNégocierAnimer une réunionRendre compte
Conditions particulières d’exercice
Aucune
Fiche transversale “Management” 1/3
CADRE DIRIGEANT STRATÉGIQUEDIR, DG ENPJJ, DT
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEConseiller et assister les autorités publiques et institutionnelles qui sont en relationétroite avec luiDiriger les services dont il définit la stratégie et les orientations en fonction des objectifs fixésFaire connaître et valoriser l'action menée au sein de la DIR ou de la DT
CONNAISSANCESTechniques de managementMéthodes et outils d'évaluationMéthodes, outils et techniques de pilotageTechniques de conduite du changement
Gestion des groupes et des conflitsGestion du dialogue socialTechniques de communication d'influence
SAVOIR-ÊTRESens de l'innovation Sens des relations humaines Force de conviction Etre à l'écouteFaire preuve d'autorité Sens des responsabilités Capacité d'adaptation Maîtrise de soi
73
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
Fiche transversale “Management” 2/3
CADRE DIRIGEANT INTERMÉDIAIRE (MANAGEMENT DE CADRES) DS, DPEA, DRH, DEPAFI, SG ENPJJ
DÉFINITION SYNTHÉTIQUEParticiper, sous la responsabilité d'un cadre dirigeant stratégique, à la définition et à la déclinaison de la stratégie d'une ou plusieurs structuresDiriger les services de son périmètre de compétence et encadrer une équipe de cadres dirigeants de premier niveau
CONNAISSANCESTechniques de managementMéthodes et outils d'évaluationMéthodes, outils et techniques de pilotageGestion de groupe et des conflits
Gestion du dialogue socialTechniques de conduite du changementTechniques de négociation
SAVOIR-ÊTREFaire preuve d'autorité Avoir l'esprit d'équipe Sens critique Sens de l'innovation et
créativité Etre à l'écoute Sens des relations humaines Sens des responsabilités Capacité d'adaptation Maîtrise de soi
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Cadre dirigeantintermédiaire
Animer des équipes de cadres opérationnelsDéfinir les objectifs de la structure et s'assurerde leur mise en œuvreEvaluer les collaborateurs de premier niveauDétecter et valoriser les potentiels et lescompétences Représenter et promouvoir la structureConduire les relais avec les acteursinstitutionnels
ManagerDéléguerDonner du sens à l'actionDéciderContrôlerCoordonnerEvaluerAnticiperCommuniquerRendre compteAlerterAnimer une réunion
Conditions particulières d’exercice
Aucune
74
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
Fiche transversale “Management” 3/3
CADRE DIRIGEANT DE 1ER NIVEAU (MANAGEMENT DE NON-CADRES)RUE, RESPONSABLE RH DE LA GESTION ADMINISTRATIVE ET FINANCIÈRE, RESPONSABLE DES AFFAIRES FINANCIÈRES EN DEPAFI,CONTRÔLEUR DE GESTION, RA, RPE, RAPT, DIRECTEUR DE PTF
DÉFINITION SYNTHÉTIQUE
Assurer, sous la responsabilité d'un cadre dirigeant intermédiaire, l'encadrement d'unservice et l'animation d'une équipe
CONNAISSANCESTechniques de managementMéthodes et outils d'évaluationMéthodes, outils et techniques de pilotageGestion de groupe et des conflits
Gestion du dialogue socialTechniques de conduite du changementTechniques de négociation
SAVOIR-ÊTREFaire preuve d'autorité Avoir l'esprit d'équipe Sens critique Sens de l'innovation et
créativité Etre à l'écoute Sens des relations humaines Sens des responsabilités Capacité d'adaptation Maîtrise de soi
Domaine d’activité Activités Savoir-faire
Cadre dirigeant de premier niveau
Animer une équipeOrganiser, contrôler et évaluer la réalisationdes objectifsS'assurer de la qualité du travail d'une équipeApporter son soutien et son expertise à sescollaborateursDécliner les objectifs du service au niveau desagentsEvaluer les collaborateursDétecter et valoriser les potentiels et lescompétences
DéléguerContrôlerEvaluerAnticiperCommuniquerCoopérerConseillerRendre compteAlerterAnimer une réunion
Conditions particulières d’exercice
Aucune
75
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
Organigrammes simplifiés
DT
DS
RUERUE
DTA
RPI CTRAPT
DIR
Chargé de communication
DIRA
DRH DEPAFI
DRHadjointRARPE
DPEA
DEPAFIadjoint
ORGANIGRAMME DE LA DIRECTION INTER-RÉGIONALE
ORGANIGRAMME DE LA DIRECTION TERRITORIALE
ORGANIGRAMME DU SERVICE
76
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
Fiche métier Cadre juridique de référence
DIR Décret n°2007-1573 du 6 novembre 2007 relatif aux établissements et servicesdu secteur public de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°2013-298 du 9 avril 2013 relatif aux statuts d'emplois des directeursterritoriaux et des directeurs fonctionnels de la protection judiciaire de la jeunesseDT
DS
Décret n°2007-1573 du 6 novembre 2007 modifié relatif aux établissements etservices du secteur public de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°2005-532 du 4 mai 2005* portant statut particulier du corps des direc-teurs de la protection judiciaire de la jeunesse
RUE
Décret n°2007-1573 du 6 novembre 2007 modifié relatif aux établissements etservices du secteur public de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°92-345 du 27 mars 1992 portant statut particulier du corps des chefs deservice éducatif de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°96-1113 du 19 décembre 1996 relatif au statut particulier des profes-seurs techniques de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°91-784 du 1er août 1991 relatif aux dispositions statutaires communesapplicables aux corps des conseillers techniques de service social des adminis-trations de l'EtatCirculaire PJJ-2010/SDRHRS n°2010-01 du 2 février 2010 mise en place desresponsables d'unités éducatives
RAPT Décret n°2011-1317 du 17 octobre 2011 portant statut particulier du corps inter-ministériel des attachés
Assistant RAPT
Décret n°2011-1252 du 7 octobre 2011 portant statut particulier des secrétairesadministratifs relevant du ministère de la justiceDécret n°2010-302 du 18 mars 2010 modifié fixant les dispositions statutairescommunes applicables aux corps des secrétaires administratifs des administra-tions de l'Etat et à certains corps analogues relevant du décret n°2009-1388 du11 novembre 2009 fixant les dispositions statutaires communes applicables àdivers corps de fonctionnaires de la catégorie B de la fonction publique d'Etat
Responsablede l’audit
Décret n°2013-298 du 9 avril 2013 relatif aux statuts d'emplois des directeursterritoriaux et des directeurs fonctionnels de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°2011-1317 du 17 octobre 2011 portant statut particulier du corps inter-ministériel des attachés
Auditeur
Décret n°2013-298 du 9 avril 2013 portant statut particulier du corps des direc-teurs des services de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°92-345 du 27 mars 1992 portant statut particulier du corps des chefsde service éducatif de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°96-1113 du 19 décembre 1996 relatif au statut particulier des profes-seurs techniques de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°2011-1317 du 17 octobre 2011 portant statut particulier du corps inter-ministériel des attachés
DPEADEPAFIDRH
Décret n°2013-298 du 9 avril 2013 relatif aux statuts d'emplois des directeursterritoriaux et des directeurs fonctionnels de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°2011-1317 du 17 octobre 2011 portant statut particulier du corps inter-ministériel des attachés
Références juridiques 1/2
77
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
Fiche métier Cadre juridique de référence
RPE Décret n°2013-298 du 9 avril 2013 relatif aux statuts d'emplois des directeurs ter-ritoriaux et des directeurs fonctionnels de la protection judiciaire de la jeunesse
RPI
Professeurtechnique
Décret n°96-1113 du 19 décembre 1996 relatif au statut particulier des profes-seurs techniques de la protection judiciaire de la jeunesse
Conseillertechnique santéen DTRA
Décret n° 2012-1099 du 28 septembre 2012 portant statut particulier du corpsinterministériel des conseillers techniques de service social des administrationsde l'Etat
Conseiller technique
Décret n°2013-298 du 9 avril 2013 portant statut particulier du corps des direc-teurs des services de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°92-345 du 27 mars 1992 portant statut particulier du corps des chefsde service éducatif de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°96-1113 du 19 décembre 1996 relatif au statut particulier des profes-seurs techniques de la protection judiciaire de la jeunesseDécret n°91-784 du 1er août 1991 relatif aux dispositions statutaires communesapplicables aux corps des conseillers techniques de service social des adminis-trations de l'ÉtatDécret n°2011-1317 du 17 octobre 2011 portant statut particulier du corps inter-ministériel des attachés
Assistant de service social
Décret n° 2012-1098 du 28 septembre 2012 portant statut particulier du corpsinterministériel des assistants de service social des administrations de l’EtatArticles L411-1 à L411-6 du code de l'action sociale et des familles
Psychologue Décret n°96-158 du 29 février 1996 portant statut particulier du corps des psy-chologues de la protection judiciaire de la jeunesse
Infirmier
Décret n° 2012-761 du 9 mai 2012 modifiant le décret n°94-1020 du 23 novem-bre 1994 fixant les dispositions statutaires communes applicables aux corps desinfirmières et infirmiers des services médicaux des administrations de l'EtatDécret n° 2012-762 du 9 mai 2012 portant dispositions statutaires communesaux corps d'infirmiers de catégorie A des administrations de l'Etat
Secrétaire en DIRou en DTet secrétaire en unité
Décret n°2007-1573 du 6 novembre 2007 modifié relatif aux établissements etservices du secteur public de la protection judiciaire de la jeunesseDécret 2008-1483 du 22 décembre 2008 portant dispositions transitoires relati-ves à la création du corps des adjoints administratifs du ministère de la justice etdu corps des adjoints techniques du ministère de la justice
Chargé de formation
Circulaire NOR JUSF 06 50 028 du 13 février 2006, III A 4Note 2009 50 35 39 99 du 23 juillet 2009 annexes 2 et 9
Directeur depôle territorialde formation
Décret n°2013-298 du 9 avril 2013 portant statut particulier du corps des direc-teurs de la protection judiciaire de la jeunesse
Agent en soutien technique
Décret n°2006-1761 du 23 décembre 2006 fixant dispositions statutaires com-munes applicables aux corps d'adjoints techniques des administrations de l'EtatArrêté du 31 décembre 2007 fixant la liste des spécialités communes à plusieurscorps d'adjoints techniques des administrations de l'EtatConducteur
Références juridiques 2/2
78
RÉPERTOIRE DES MÉTIERS ET DES COMPÉTENCES DE LA PJJ
AC Administration centraleARE Antenne régionale de l'équipementARS Agence régionale de santéASE Aide sociale à l'enfanceBOP Budget opérationnel de programmeCASF Code de l'action sociale et des famillesCDN Comité de direction nationalCEF Centre éducatif ferméCG Contrôleur de gestionCHSCTD Comité d'hygiène, de sécurité et des
conditions de travail départementalCTT Comités techniques territoriauxDEPAFI Directeur de l'évaluation, de la
programmation des affaires financièresDIR Directeur (direction) inter-régional(e)DIRA Directeur inter-régional adjointDPEA Directeur des politiques éducatives et
de l'auditDPJJ Directeur (direction) de la Protection
judiciaire de la JeunesseDRH Directeur (direction) des ressources
humainesDS Directeur de serviceDT Directeur (direction) territorial(e)DTA Directeur territorial adjointDTRA Direction territoriale de région adminis-
trativeENPJJ Ecole nationale de la protection
judiciaire de la jeunesseEPE Etablissement de placement éducatifEPM Etablissement pénitentiaire pour
mineursEPPOO Etablissement de placement provisoire
d'observation et d'orientationGAME Gestion de l'activité et des mesures
éducativesGPRH Gestion prévisionnelle des ressources
humainesLOLF Loi organique relative aux lois de
financesPEAT Permanence éducative auprès du
tribunal
PFI Plateforme interdirectionnellePJJ Protection judiciaire de la JeunessePSIR Projet stratégique inter-régionalPSN Projet stratégique nationalPSOP Paiement sans ordonnancement
préalablePTF Pôle territorial de formationRBOP Responsable de BOPRA Responsable de l'auditRAPT Responsable de l'appui au pilotage
territorialRH Ressources humainesRIME Répertoire interministériel des métiers
de l'EtatRIS Recueil des informations en santéRMC Référentiel des métiers et des
compétencesRPE Responsable des politiques éducativesRPI Responsable des politiques
institutionnellesRUE Responsable d'unité éducativeSAH Service associatif habilitéSDK Sous-direction des missions de
protection judiciaire et d'éducation SDPOM Sous-direction du pilotage et de
l'optimisation des moyens (SDL)SDRHRS Sous-direction des ressources
humaines et des relations socialesSEAT Service éducatif auprès du tribunalSIRH Système d'information de gestion des
ressources humainesSP Service publicSTEI Service territorial éducatif d'insertionSTEMO Service territorial éducatif de milieu
ouvertSTEMOI Service territorial éducatif de milieu
ouvert et d'insertionUEAJ Unité éducative d'activités de jourUEHC Unité éducative d'hébergement
collectifUEHD Unité éducative d'hébergement
diversifié
Applications métiersCHORUS Logiciel permettant la gestion de la dépense, des recettes non fiscales
et de la comptabilité
WINPAIE Logiciel de paie
HARMONIE Logiciel de gestion de la carrière administrative des agents
IMAGES Instrument de mesure de l'activité et de la gestion des statistiques : permet le suivi de l'exécution des décisions judiciaires confiées aux associationshabilitées et le contrôle des factures de prise en charge
GAME Gestion automatisée des mesures éducatives : permet le suivi de l'exécution des décisions judiciaires confiées aux services de la PJJ
PEMS Pilotage des emplois et de la masse salariale
Sigles