Öğrenci elkitabı - Sorubak.ComPersoneli Seçme Sınavını (KPSS) kazananlar arasından seçme...
Transcript of Öğrenci elkitabı - Sorubak.ComPersoneli Seçme Sınavını (KPSS) kazananlar arasından seçme...
GÜMÜŞPALAANATOLIAN MEDICAL
VOCATIONAL HIGH SCHOOL
Manager : Turgay TARHAN
GÜMÜŞPALA ANADOLU SAĞLIK
MESLEK LİSESİ
OKUL EL KİTABI
2012-2013 İLETİŞİM
TELEFON : 0(212) 694 44 220 FAX: 0 (212) 694 76 46 WEB SİTESİ: http://www.gumuspalaasml.meb.k12.tr ADRES : Gümüşpala Mh. Kuruçeşme Cd. No:56 Avcılar İstanbul
BÖLÜMLERİMİZ
ANESTEZİ TEKNİSYENİ
Her türlü ameliyatta hastanın uyutulması (anestezi) ile ilgili tıbbi yöntemleri
hekimin talimatına göre uygulayan ve hekime yardımcı olan kişidir.
GÖREVLERİ
- Anestezide kullanılacak araç-gereci hazırlar,
- Hastanın ameliyathaneye alınmasını sağlar,
- Hastayı ameliyata hazırlar, hastanın özelliğine göre uyutmadan önce
cesaret iğnesi yapar,
- Anestezi uzmanı veya cerrahın kontrolünde hastanın yaşına, kilosuna ve
sağlık durumuna göre uyutucu madde (Narkoz) vererek hastayı uyutur,
- Ameliyat sonrası hastanın ameliyathaneden yoğun bakım ünitesine usulüne
uygun olarak, naklini sağlar ve hasta kendine gelene kadar onu gözlem altında
tutar.
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER
Anestezi teknisyeni olmak isteyenlerin;
- Sürekli ayakta durması gerektiğinden, bedence sağlam,
- Kimyasal madde kokularına karşı allerjisi olmayan,
- Dikkatli, sabırlı, titiz, sorumluluk sahibi,
- Yönergeyi doğru anlayıp uygulayabilen kimseler olmaları gerekir.
ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI Anestezi teknisyenleri, ameliyat yapılan
her türlü sağlık kurum ve kuruluşlarında kimyasal madde kokularının yoğun
olduğu kapalı bir ortamda çalışırlar. Meslektaşlarıyla, hastalarla,
hemşirelerle, doktorlarla, diğer sağlık personeli ile iletişimde bulunurlar.
ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI Anestezi Teknisyenleri
olarak devlet hastanesi, özel hastane, doğumevi, üniversite hastaneleri, özel
klinikler gibi ameliyat yapılan her türlü sağlık kurumlarında çalışırlar.
Bu meslekte yetişen meslek elamanları, rahatlıkla alanları ile ilgili iş
bulabilirler. İnsan sağlığı söz konusu oldukça meslekte yetişmiş elemana her
zaman ihtiyaç duyulacaktır.
EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ Sağlık meslek liselerinin “Anestezi
Bölümü”nde 4 yıl süre ile eğitim verilmektedir. Meslek eğitiminde genel kültür
derslerinin yanı sıra meslek dersleri ve uygulamalı dersler önemli yer
tutmaktadır.
MESLEKTE İLERLEME: Sağlık Meslek liselerinin “Anestezi” ve “Anestezi
Teknisyenliği” bölümünden mezun olanlar, istedikleri taktirde, Anestezi,
Anestezi Teknikerliği, Elektronörofizyoloji, Sağlık Kurumları İşletmeciği
(Açıköğretim) ön lisans programına sınavsız geçiş için başvurabilirler. Gereken
koşullara sahip oldukları takdirde yerleştirilebilirler.
- Sağlık meslek lisesi “Anestezi Teknisyenliği” bölümünü bitirenler “Anestezi
Teknisyeni” unvanıyla sağlık kurumu ve kuruluşlarında görev alırlar.
- Üniversitelere bağlı sağlık hizmetleri meslek yüksek okullarında 2 yıl
süreyle verilen eğitim programını tamamladıklarında “Anestezi Teknikeri”
unvanı almaya hak kazanırlar.
MESLEĞE YERLEŞME VE İŞ BULMA İMKANI: Anestezi teknisyeni olarak
mezun kişilerin Sağlık Bakanlığı tarafından ihtiyaçlar ölçüsünde Kamu
Personeli Seçme Sınavını (KPSS) kazananlar arasından seçme yapılarak
atamaları yapılır ve 12. derecenin 3. kademesi ile göreve başlatılır. Anestezi
teknisyenleri 657 sayılı Devlet Memurları Yasasındaki özlük haklarına sahip
olup diğer devlet memurlarından farklı olarak Sağlık Hizmetleri Tazminatı”
adı altında maaşa ek olarak ücret alırlar.
“Anestezi Teknisyeni” olarak göreve başlayan bir kişi net asgari ücretin
yaklaşık 2 katı kadar maaş almaktadır. Özel hastane, kurum ve kuruluşlarda
çalışanlarda ise ücret daha fazla olabilmektedir.
BÖLÜM MEZUNLARININ ÜNİVERSİTE OLANAKLARI: Bölüm mezunları
üniversitelerin önlisans (2 yıllık) programlarına yerleşebilirler. Bölümün henüz
4 yıllık yükseköğretim programları bulunmamaktadır
BÖLÜM MEZUNLARININ SINAVSIZ YERLEŞEBİLECEKLERİ ÖNLİSANS (2
YILLIK) PROGRAMLARI
Bölüm Adı Öğr. süresi
Anestezi 2 yıl
Elektronörofizyoloji 2 yıl
Sağlık Kurumları İşletmeciliği 2 yıl
İş ve Uğraşı Terapisi 2 yıl
HHEEMMŞŞİİRREELLİİKK BBÖÖLLÜÜMMÜÜ
Hemşirelik bölümünde; toplumun her kesimindeki kişilerin bedenen,
ruhen ve sosyal bakımdan sağlığının bozulması halinde, tıbbin gerektirdiği
bilgi ve becerilerle hasta bakımı hizmetleri , uygulanması, takip edilmesi,
değerlendirilmesi ve sağlık eğitimi konularında teorik ve uygulamalı eğitim
verilmektedir.
Bu bölüm mezunları; özel ve resmi sağlık kurum ve
kuruluşlarında "Hemşire" ünvanı ile çalışırlar. Çalıştıkları alanlar; Yataklı ve
Yataksız Tedavi Kurumları, Yaşlı Bakım Merkezleri gibi kurumlarda görev
alabilirler.
MMEESSLLEEĞĞİİNN GGEERREEKKTTİİRRDDİİĞĞİİ ÖÖZZEELLLLİİKKLLEERR Çalışma koşulları genellikle gece
veya gündüz nöbeti şeklinde olabileceğinden ve uzun süre ayakta çalışılması
gerekebileceğinden çalışanların ortopedik bir sakatlığının olmaması aranan bir
özelliktir. Bunun dışında bu alanda çalışacak bireylerin,- İnsanlara yardım
etmekten hoşlanan,- İşbirliği içinde çalışmayı seven,- Güler yüzlü ve
sabırlı,- Dikkatli, temiz ve titiz,- Soğukkanlı,- El-göz koordinasyonu
gelişmiş,- Ani durumlarda hızlı ve doğru karar verebilen,- Bedence sağlam ve
güçlü kişiler olmaları gerekir.
ÇÇAALLIIŞŞMMAA AALLAANNLLAARRII VVEE İİŞŞ BBUULLMMAA OOLLAANNAAKKLLAARRII Hemşireler;
üniversite bünyesinde bulunan hastanelerde, devlet hastanelerinde, ,
dispanserlerde, özel sağlık kurumlarında, çeşitli kurumların bünyesinde
bulunan sağlık birimleri ve kreşlerde görev yaparlar.
EEĞĞİİTTİİMMİİNN SSÜÜRREESSİİ VVEE İİÇÇEERRİİĞĞİİ Bölümün eğitim süresi 4 yıldır. Eğitim
süresince kültür dersleri, sağlık mesleği ile ilgili temel bilim dersleri ile,
Anatomi-Fizyoloji, Dahiliye Hastalıkları Bakımı, Cerrah Hastalıkları Bakımı,
Çocuk Sağlığı Hastalıkları Bakımı, Ruh Sağlığı ve Psikiyatri gibi uygulama
dersleri okutulmaktadır. Bölümümüzde hem teorik hem uygulamalı eğitim
verilmektedir. Bölümün teorik dersleri okul bünyesinde yapılırken, uygulamalı
dersler (staj) öğretmenlerimizin gözetiminde özel veya devlet hastanelerinde
yapılmaktadır. Bu amaçla öğrencilerimiz 11. ve 12. sınıfta haftanın 3 günü
hastanelerde beceri eğitimine (staj) gitmektedir. Öğrencilerimize staj
süresince sigorta yapılmakta ve yönetmeliklerin belirlediği miktarda (yaklaşık
200 TL) ücret verilmektedir
verilmektedir.
BBÖÖLLÜÜMM MMEEZZUUNNLLAARRIINNIINN ÜÜNNİİVVEERRSSİİTTEE OOLLAANNAAKKLLAARRII
Hemşirelik bölümü mezunlarının sınavsız yerleşebilecekleri 2 yıllık bölümler
ve sınavla yerleşebilecekleri 4 yıllık bölümler aşağıdadır.
Bölüm Adı Öğr. Süresi
Hemşirelik 4
Ebelik 4
Acil Yardım ve Afet Yönetimi 4
Sağlık Kurumları Yöneticiliği
/Sağlık Yönetimi
4
Diyaliz 2
Elektronörofizyoloji 2
Fizyoterapi 2
Evde hasta bakımı 2
İlk ve acil yardım 2
İş ve Uğraşı Terapisi 2
Laboratuvar teknolojisi 2
Laborant ve veteriner sağlık 2
Patoloji Laboratuvar 2
Perfüzyon teknikleri 2
Tıbbi laboratuvar teknikleri-
Tıbbi Laboratuvar
2
Sağlık Kurumları İşletmeciliği 2
Tıbbi tanıtım ve Pazarlama 2
Yaşlı bakım hizmetleri 2
ACİL TIP TEKNİSYENLİĞİ BBÖÖLLÜÜMMÜÜ
Acil Tıp Teknisyenliği bölümünde; bireyi, aileyi, toplumu kazalardan
koruyarak toplumun her kesimindeki kişilerin bedenen ruhen ve sosyal yönden
kazaya uğraması halinde tıbbın gerektirdiği bilgi ve becerilerle onlara ilk
yardım bakımı planlanması, uygulanması konularında teorik ve uygulamalı
eğitim verilmektedir.
Bu bölüm mezunları; özel ve resmi sağlık kurum ve kuruluşlarında
"Acil Tıp Teknisyeni" ünvanı ile çalışırlar. Çalıştıkları alanlar; Yataklı Tedavi
Kurumlarının Acil Servisleri, 112 Hızır Acil İstasyonu, 112 Komuta
KontrolMerkezleri, Özel Ambulans Hizmetleri vb. birimlerde görev alabilirler.
TANIM Acil Tıp Teknisyeni: Her türlü yaralanma, zehirlenme, yanma,
boğulma, bayılma vb. gibi olaylar sonucu meydana gelen yaralılara, kalp
krizi, solunum yetmezliği gibi nedenlerle ölümlerle sonuçlanabilecek
durumlarda ilk müdahaleyi yapıp hastanın durumunun kötüye gitmesini
engelleyerek hastaneye sevk ini gerçekleştiren kişidir.
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER
Bedenen sağlıklı ve güçlü olmak.
Çabuk ve doğru karar verebilmek.
Ellerini ve parmaklarını ustalıkla kullanabilmek.
Başkaları ile iyi iletişim kurabilmek.
Hızlı ve etkili tıbbi bakımı yapabilmek.
ÇALIŞMA ORTAMI: Ambulans ve acil bakım teknisyeninin çalışma
ortamı çok çeşitlidir. Kaza ve yangın yerlerine gittiğinde tehlike ile
karşılaşabilir. Gittiği yerlerde her an tehlike içindedir. Ambulans ve acil
bakım teknisyeni görevini yaparken polis, jandarma ve itfaiye gibi ekip
mensuplarıyla, hasta yakınlarıyla ve diğer sağlık personeli ile iletişim
halindedir.Tam bir ekip çalışması içindedir.Görevin sorumluluğu
büyüktür.ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA :/ Ambulans ve acil bakım
teknisyenleri, üniversite ve devlet hastanelerinin, özel sağlık kuruluşlarının
ambulans servisleri ve işyeri acil yardım ünitelerinde çalışabilirler. Mesleki
eğitimin az sayıda üniversitede verilmesi ve öğrenci kontenjanlarının düşük
olması nedeniyle mezun olan öğrenciler iş bulma konusunda fazla
Zorlanmamaktadır. Kazalar sonrası ilk yardım, kurtarma ve taşıma
hizmetlerindeki yetersizlik nedeniyle meydana gelen can kaybı ve sakatlıklar
göz önüne alındığında “Ambulans ve Acil Bakım Teknisyenliği”nin önemi daha
iyi anlaşılmaktadır. Hastanenin çeşitli yerlerinde de görev almaktadır.
MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI
Sağlık Meslek Liselerine girebilmek için, ilköğretim okulu
mezunu olmak ve mezun olduğu yıl SBS sınavından yeterli puan almak
gerekmektedir.
EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ: Mesleğin eğitim süresi 4 yıldır. Eğitim
süresince genel Kültür dersleri, sağlık mesleği ile ilgili temel bilim dersleri
ile, ilk yardım bakımı planlama, ilk yardım bakımı uygulama, acil bakım
ünitesi araç ve gereçlerini kullanma, kazazedeyi koruyucu ve acil bakım
ünitesine alarak onu iyileştirme müdahaleleri uygulama dersleri
okutulmaktadır.
BBÖÖLLÜÜMM MMEEZZUUNNLLAARRIINNIINN ÜÜNNİİVVEERRSSİİTTEE OOLLAANNAAKKLLAARRII:: Acil Tıp
Teknisyenliği bölümü mezunlarının sınavsız yerleşebilecekleri 2 yıllık bölümler
ve sınavla yerleşebilecekleri 4 yıllık bölümler aşağıdadır.
Bölüm Adı Öğr. Süresi
Acil Yardım ve Afet
Yönetimi
4
Sağlık Kurumları
Yöneticiliği
4
Sağlık Yönetimi 4
Acil Yardım ve Afet
Yönetimi
2
Ameliyathane
hizmetleri
2
Elektronörofizyoloji 2
İlk ve acil yardım 2
İş ve Uğraşı Terapisi 2
iş sağlığı ve güvenliği 2
Otopsi
yardımcılığı(Adli Tıp
Teknikleri)
2
Perfüzyon teknikleri 2
Sağlık Kurumları
İşletmeciliği
2
Sivil savunma ve
itfaiyecilik
2
Tıbbi tanıtım ve
Pazarlama
2
I.BÖLÜM
A- OKULUN ADI : AVCILAR GÜMÜŞPALA LİSESİ -ANADOLU SAĞLIK
MESLEK LİSESİ
B- KURUM KODU : 964492-745844
C- TELEFONU : 0 212 694 44 22 Faks:2126947646
D- ADRESİ : Gümüşpala Mah. Kuruçeşme Cad. No:56
AVCILAR/İSTANBUL
E- AMACI : Avcılar ve çevresinde da ikamet eden ortaöğrenim
çağındaki gençleri yaşama ve bir yüksek öğretim programına hazırlamak.
F- SEVİYESİ : Orta öğretim
G- ÖĞRENİM ŞEKLİ : İkili öğretim
H- OKULDAKİ KİTAP SAYISI : 1950
II. BÖLÜM
A- OKULUN TARİHÇESİ :Okulumuz, Süleyman Nazif Lisesinin
Anadolu lisesine dönüştürülmesiyle bölgede duyulan ihtiyaç üzerine, daha önce de
Süleyman Nazif Lisesi tarafından kullanılan 18 derslikli binada T.C. Milli Eğitim
Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğünün 18.08.2005 tarih ve 8721 sayılı onayı
ile genel lise olarak eğitim ve öğretime başlamıştır.
Okulumuz 2009 yılında İSMEP (İstanbul Sismik Riskin Azaltılması ve Acil
Durum Hazırlık Projesi ) kapsamında İstanbul İl Özel İdaresince yıkılarak,
yeniden yapılmıştır. Okulumuz 2012-2013 Öğretim yılında Anadolu Sağlık Meslek
Lisesine dönüştürülmüştür.
Okulumuzda; 19 derslik, bir resim atölyesi, (24+1) bilgisayar donanımlı bir
Bilgi Teknoloji sınıfı, 3 adet fen laboratuarı (fizik-kimya-biyoloji) , bir
kütüphane, 85 kişilik etkinlik salonu ve tüm birimleri izlenebilen güvenlik sistemi
bulunmaktadır.
İlk mezunlarını 2009 yılında veren okulumuzun, 231 mezun öğrencisinin,
65’i Lisans (4 yıllık fakülte) 39’u Ön lisans (2 yıllık fakülte), 21’i de AÖF olmak
üzere, 125’i yüksek öğretim programlarına yerleşmiştir.
Sosyal, sportif ve kültürel etkinliklerin sürekli desteklendiği okulumuzda,
Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü tescilli Spor Kulübünde tekvando ve badminton
çalışmaları yürütülmekte olup, öğrencilerimiz 18-21 Şubat tarihlerinde
İstanbul’da yapılan Uluslararası Türkiye Gençler Badminton Turnuvasının
destekçisi ve katılımcısı olmuştur.
Gelenekselleşen sokak resim sergimizle her yıl “Sanatı sokağa taşıyarak”
halkın ve çevrenin sanatsal gelişimine katkı sunulurken, yine her yılsonunda
okulumuzda bilim şenliği yapılmaktadır.
Eğitim öğretimin okul duvarlarının dışında da bir gereklilik olduğuna,
okulların çevreye de eğitsel sorumluluk taşıdığına inancın yerleştirilmesini amaç
edinmiş olan okulumuz; yönetici, öğretmen, çalışan ve hizmet alanlarla (veli-
öğrenci-çevre) birlikte “BİZİM OKULUMUZ” kültürü oluşturulması için her gün
bir adım daha ilerlemektedir.2012-2013 Eğitim Öğretim yılında Anadolu Sağlık
Meslek Lisesine dönüştürülmüştür.
B- VİZYONU : Ülkemizde ve çağdaş ülkelerdeki eşdeğer kurumlarla
yarışacak düzeye erişmiş, genel liseler içinde Avcılar ve çevresinde en çok tercih
edilen, kaliteli, seçkin bir kurum olmaktır.
C-MİSYONU : Türk milletinin kültürel değerlerini benimseyen,
Atatürk İlke ve İnkılâplarına sahip çıkan, kendine güvenen ve kendini ifade
edebilen, çağın gerektirdiği bilgiye ulaşabilen, bilgi ve becerilerini kendini ve
toplumu geliştirmek için kullanabilen üretken bireyler yetiştirmektir.
D-İLKELERİMİZ
Türk Milli Eğitiminin amaç ve genel konularını göz önünde bulundurarak;
Atatürk İlke ve İnkılâplarına ve Atatürk Milliyetçiliğine bağlılık,
Planlılık,
Ferdin ve toplumun ihtiyaçlarını gözetmek,
Yöneltme,
Eğitim hakkı,
Fırsat ve imkân eşitliği,
Süreklilik,
Genellik ve eşitlik,
Demokrasi eğitimi,
Laiklik,
Bilimsellik,
Karma eğitim,
Okul ve aile işbirliği,
Her yerde eğitim,
Değişimin ve gelişimin gerekliliğine inanmak.
Ekip başarısını kişisel başarının üstünde tutan bir yönetim anlayışı
sergilemek,
Öğrenci merkezli bir öğretim anlayışını benimsemek,
Bireysel yetenekleri ne çıkararak gelişimin önünü açmak,
Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyip hizmet alanların
kullanımına sunmak,
Bireysel ve toplumsal sorumluluk duygularını geliştirmek,
Ulusal ve evrensel değerlere saygıyı öne çıkarmak,
Farklı durum ve koşullarda doğru davranış gösterebilme becerisini
geliştirmek,
Bireysel farklılıklara saygılı olmak,
Toplumsal barış ve dayanışmayı hedeflemek,
Yenilikçi olmak.
E-DEĞERLERİMİZ
Görevlerin yerine getirilmesinde objektiflik ilkesini uygulamak,
Çalışan ve hizmet alanların beklenti, duygu ve düşüncelerine değer
vermek,
Kurum içi ve öğrenci-veli-okul ilişkilerinde insana saygı esasına göre
hareket etmek,
Görev dağılımı ve hizmet sunumunda adil olmak,
Çalışanlar arasında dayanışma ve işbirliğini en üst düzeyde
geliştirmek,
Gümüşpala Lisesinin değerli bir ferdi olmanın gururunu yaşatmak.
III.BÖLÜM
A- OKULUN BİNA DURUMU
a)-Binanın Özellikleri :Okulumuz, projenin özüne uygun biçimde
100 adet 20 metre derinliğinde kazıklar üzerinde yükselmiş, bölgenin depremsel
özelliğine uygun biçimde inşa edilmiştir.
Okulumuzda; 19 derslik, bir resim atölyesi, (24+1) bilgisayar donanımlı bir
Bilgi Teknoloji sınıfı, bir kütüphane, 85 kişilik etkinlik salonu ve tüm birimleri
izlenebilen güvenlik sistemi bulunmaktadır.
b)-Laboratuar : 4 adet fen laboratuarı (fizik-kimya-
biyoloji,BT)
c)-Okul ve Sınıf Kitaplıkları : 1950 kitap bulunan kütüphane vardır
d)-Depo ve ambar durumu : Ders araç gereçlerinin bulunduğu
depo vardır. Spor malzemeleri spor odasında korunmaktadır.
e)-Diğer Sosyal Faaliyetler : .Şiddeti azaltma ve önleme eylem
planı kapsamında sportif etkinlikler sürekli yapılmaktadır. Resim atölyesi
kurulmuş ve her yıl sokak resim sergisi yapılmaktadır. İki yılda bir bilim ve proje
şenliği iki gün süreli yapılmaktadır.
f)-Bahçenin durumu : Basketbol ve voleybol sahası da
içinde bulunan 3500 Metre kare bahçemiz bulunmaktadır.
IV. BÖLÜM
YÖNETİCİ SAYISI : Kadrosu okulda bulunan Müdür Ve 3 Müdür Yrd.
Kurumda hizmet vermektedir.
ÖĞRETMEN SAYISI : 47
ÖĞRETMENLER :
1 TURGAY
TARHAN
COĞRAFYA 25 ERVİN EROĞLU BİYOLOJİ
3 NECİP FAZIL
POYRAZ
EDEBİYAT 27 SİNEM YILMAZ İNGİLİZCE
4 ŞERİF
RAMAZAN
UZUN
DİN
KÜL.AHLA
28 DYGUŞENOĞLU İNGİLİZCE
5 MUSTAFA
TÜRK
EDEBİYAT 29 AYÇİN ÇİLKİN İNGİLİZCE
6 SULTAN
PARILTI
EDEBİYAT 30 BİLAL KAHVECİ BEDEN
EĞİTİMİ
7 MUUSTAFA
AYATA
EDEBİYAT 31 ÖZLEM TOLU TARİH
8 SERAP YAŞAR EDEBİYAT 32 MUSTAFA
KÜRŞAT AKDAŞ
TARİH
9 BAŞAK
DOĞANAY
EDEBİYAT 33 NESİBE
KÜÇÜKTEKİN
TARİH
10 DENİZ
AKÇAYIR
EDEBİYAT 34 ESRA KÜN TARİH
11 ASLI KADER
AYDOĞAN
EDEBİYAT 35 ŞENAY AKYOL
GÖLBAŞ
FELSEFE
12 BİLSİN
KARLIDAĞ
EDEBİYAT 36 HASAN SILDIR FELSEFE
13 BANÜ DOĞAN EDEBİYAT 37 ÖZDEN
ÖZÜTEMİZ
FELSEFE
15 SEMİHA ŞEN MATEMATİK 39 İBRAHİM HALİL
KOLUDÖNMEZ
COĞRAFYA
16 ZEYNEP
BOYNUEĞRİ
MATEMATİK 40 EDA ÇAY COĞRAFYA
17 GÜZİN
KAYNAR
MATEMATİK 41 ÖZNUR KIRCI EDEBİYAT
18 MEHTAP KAYA MATEMATİK 42 MEHMET
YAĞMURLU
BİLGİSAYAR
19 FÜSUN
TAHİROĞLU
MATEMATİK 43 EBRU TOKGÖZ BEDEN EĞİ.
20 HÜLYA ÇAYIR MATEMATİK 44 EYÜP AKIN BEDEN EĞİ.
21 GÜRKAN
TORA
FİZİK 45 ÖZNUR KIRCI EDEBİYAT
22 GÜLER ERDEN FİZİK 46 KAMURAN ECE RESİM
23 FATMA ÇETİN KİMYA 47 SAADET
GÜVENÇ
MÜZİK
24 RASİM
CANTÜRK
BİYOLOJİ
ÖĞRENCİ SAYISI :
DERSLİK SAYILARI VE DERSLİK BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ
SAYILARI
2012/2013
EĞİTİM
ÖĞRETİM YILI
ÖĞRENCİ
SAYISI
DERSLİK SAYISI DERSLİK
BAŞINA DÜŞEN
ÖĞRENCİ
SAYISI
9. SINIF 235 7 33
10. SINIF 333 8 41
11. SINIF 280 8 35
12. SINIF 307 8 38
TOPLAM 1155 31
37
SINIF YATILI GÜNDÜZ TOPLAM GENEL
TOPLAM K E K E K E
9.sınıf - - 120 115 120 115 235
10.sınıf - - 128 205 128 205 333
11.sınıf - - 122 158 122 158 280
12.sınıf - - 129 178 129 178 307
- - 499 656 499 656 1155
SINIF GEÇME ORANLARI
2007 2008 2010 2011 2012
9. SINIF %62 %68 %70 %72 %73
10. SINIF %80 %83 %87 %89 %91
11. SINIF %92 %94 %96 %96 %97
12. SINIF %94 %95 %100 %99 %99
GENEL
ORTALAMA
%76,7 %85,2 %88,47
,
ÜNİVERSİTEYE YERLEŞME BAŞARISI
2007 2008 2010 2011 2012
SINAVA BAŞVURANLAR - - 296 312 292
SINAVA GİRMEYENLER - - 1 ( %
4)
1 1
SINAVA GİRİP
YERLEŞEMEYENLER - - 107 (%
46,1)
164 140
YERLEŞENLER - - 125 (%
53,9)
148 151
ÖRGÜN EĞİTİM - - 104 (%
44,8)
131 133
LİSANSA YERLEŞENLER - - 65 (%
28,0)
111 133
ÖNLİSANSA YERLEŞENLER - - 39 (%
16,8)
20 10
SINAVSIZ - - 0 (%
0,0)
------- ------
SINAVLA - - 39 (%
16,8)
148 151
AÇIKÖĞRETİM - - 21 (%
9,1)
17 8
SINAVSIZ - - 0 (%
0,0)
--------------
SINAVLA - - 21 (%
9,1)
17
İDARİ KADRO
Okul Müdürü
Adı Soyadı :Turgay TARHAN
BRANŞI : Coğrafya
İdareciliğe Başlama Tarihi :30.03.2010
Okulda Göreve Başlama Tarihi : 22.02.2012
İDARİ KADRO
Adı Soyadı : N.Fazıl POYRAZ
BRANŞI : Türk Dili ve Ed.
İdareciliğe Başlama Tarihi : 11.09.2008
Okulda Göre ve Başlama Tarihi : 11.09.2008
Adı Soyadı : Ş.Ramazan UZUN
BRANŞI : Din Kültürü ve Ahlak B.
İdareciliğe Başlama Tarihi : 11.09.2008
Okulda Göreve Başlama Tarihi : 11.09.2008
Adı Soyadı : Mustafa TÜRK
BRANŞI : Türk Dili ve Ed
İdareciliğe Başlama Tarihi :11.09.2008
Okulda Göreve Başlama Tarihi : 11.09.2008
YARDIMCI PERSONEL
KADROLU :YOK
MEMUR :1
GECE BEKÇİSİ :-
HİZMETLİ :5
BİNA DURUMU
İHALE TARİHİ :26.10.2007
GEÇİCİ KABUL TARİHİ : 18.08.2010
Okulun arsa toplamı (m2) : 2546
Bina (m2) :1000 (m2),
Isıtma: Doğalgaz,
Su şebekesi yeni ve binanın bütününde arıtma su kullanılıyor.
Ayrıca iki su deposu mevcut olup gerekli bakımları düzenli olarak yapılamaktadır.
ELEKTİRİK: Konpanzasyon Aktif Reaktif Güç Panosu yapılmış olup, 02.06.2008
tarihin İl Milli Eğitim Müdürlüğü teknik elemanları tarafından teknik inceleme
yapılmış, sistemde her hangi bir sorum tespit edilememiştir. Kanalizasyon
şebekesi vardır.
DERSLİKLER
Okulumuzda toplam 19 derslik mevcut olup bütün sınıflarda sıra-masa takımları,
öğretmen kürsüleri, sınıf panoları yenilenmiş durumdadır. 10 sınıfın sınıf dolabı
tedarik edilmiş olup bütün sınıflara sınıf dolabı temin edilerek sınıf kitaplıklarının
oluşturulması hedeflenmektedir.
Bütün sınıflarda Projeksiyon ve Projeksiyon perdesi mevcut olup öğretmenlere
laptop zimmetleşmiştir. Ayrıca bütün katlarda kablosuz internet erişimi
sağlanmıştır. Bütün sınıflarda etkileşimli tahta bulunmaktadır.
Okulumuzda 1 Müdür Odası 4 adet Müdür Yardımcısı odası, 1 memur odası
mevcuttur. Rehberlik Servisi için de ayrı bir oda tahsis edilmiştir. Bütün
birimlerde çalışma masaları, çalışma koltukları, dolapları ve bütün teşrifat bakımlı
olup odalarda klima mevcuttur. Odalarda bilgisayar, yazıcı ve internet erişimi
mevcuttur.
ÖĞRETMENLER ODASI
Okulumuzda bir adet öğretmenler odası mevcut olup, öğretmenler odasında
televizyon, bilgisayar, yazıcı mevcuttur. Öğretmenler odasındaki bütün koltuklar
yenilenmiştir Her öğretmenin bir vestiyer-dolabı mevcuttur.
OKUL KÜTÜPHANESİ
Okul kütüphanemiz Rehber öğretmenin gözetim ve denetimin sürekli açık
tutulmaktadır. Ayrıca kütüphanede çalışan personel mevcuttur. Kütüphanede
Kütüphane takip programı mevcut olup, bütün kitaplar DAWEY sistemine göre
tasnif edilmiş ve bilgisayara kayıtları bu sistemi göre kaydedilmiştir. Öğrencilere
bu sistem üzerinden ödünç kitap alış verişi yapılmaktadır.
REVİR
Giriş bölümünde bir birim Revir olarak düzenlenmiştir. Revirde sedye ve ilk
yardım malzemeleri mevcuttur.
KANTİN
Okulumuzun bahçesinde bir adet kantin bulunmaktadır. Kantin işletmesini 2006
yılından beri Müstecir Mustafa BAŞ yapmaktadır. Yeni öğretim yılında Kantin’in
yıllık net kira bedeli net 1940 TL üzerinden yapılmış olup bu bedel üzerinden okul
payına düşen aylık 1520 TL, okul aile birliğinin kantin işlemleri için açmış olduğu
hesaba yatırılmaktadır. Müstecir, 2006’ten beri arz bedeli, il ilçe payı ve okul
payını aksatmadan düzenli olarak yatırmaktadır.
Okul sayacından ayrı olarak müstecirin kendi adına su elektrik aboneliği
mevcuttur.
Kantinde doğalgaz ve tüp kullanılmamaktadır.
Okul Kantini, komisyon tarafından düzenli olara denetlenmektedir. Sağlık
Bakanlığının yaptığı denetimlerde de her hangi olumsuz bir durumla
karşılaşılmamıştır. Kantinde satılan bütün yiyeceklerin gıda sertifikaları
öğrencilerin görecekleri yere asılmakta, kantinciler odasında alınan fiyat tarifesi
kantinde görülecek yere asılmıştır.
KAZAN DAİRESİ
Kazan dairesinde doğalgaz kazanı mevcut olup baca denetimi yetkili firmaya
düzenli olarak yaptırılmaktadır. Kazan dairesinde ahşap hiçbir malzeme
bulundurulmamaktadır.
SPOR ODASI
Okulumuzda bodrum katında iki adet soyunma odası ve jimnastik salonu
mevcuttur.
KONFERANS SALONU
Okulumuzda 1 kişilik Konferans salonu mevcuttur. Konferans salonu geçen
öğretim yılında yeniden düzenlenmiştir. Konferans salonunda ses sistemi ve
projeksiyon mevcuttur.
LABORATUARLAR
Okulumuzda bir adet Fizik, bir adet Kimya ve bir adet Biyoloji laboratuarı
mevcuttur. Fizik, Biyoloji ve Kimya Laboratuarlarında projeksiyon mevcut olup
laboratuarların iyileştirme çalışmaları devam etmektedir.
Okulumuzda ayrıca bir adet BT sınıfı mevcut olup, Bilişim Teknolojileri dersi
laboratuarda işlenmektedir. BT sınıfı Bilgisayar Öğretmeninin gözetiminde
sürekli açık tutulmaktadır.
Bu birimlerin dışında okul bahçesinde standartlara uygun bir adet voleybol sahası,
bir adet basketbol sahası mevcuttur.
Okul binası her sene sürekli boyanmaktadır. Her katta erkek ve kız tuvaleti
mevcut olup bu tuvaletlerde hijyen açıcısından fotoselli musluklar
kullanılmaktadır.
KULÜP ÇALIŞMALARI ÖĞRENCİ TOPLUM HİZMETİ ÇALIŞMALARI
Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği çerçevesinde Öğretmenle Kurulu Kararı ile
aşağıdaki kulüpler kurulmuş olup, bütün kulüpler, Genel Kurullarını toplayarak
Yönetim Kurullarını ve Faaliyet Planlarını hazırlamışlardır. Ayrıca yönetmelik
gereği kurulan Sosyal Etkinlikler Kurulu çalışmalarına devam etmektedir.
Öğrencilerin yönetmeliği gereği yapmak zorunda oldukları toplum hizmeti
çalışmaları, öğrencilerin de istekleri ve yetenekleri dikkate alınarak sınıf
öğretmenleri tarafından yürütülmektedir.
OKUL DA KURULAN KULUBLER
1. GEZİ TANITMA VE TURİZM KULUBÜ
MEHTAP KAYA, DENİZ AKÇAYIR, SEMİHA ŞEN, EDA ÇAY
2. SİVİL SAVUNMA KULÜBÜ
RASİMCANTÜRK, İ.HALİL KOLUDÖNMEZ, GÜRKAN TORA
3. FOTOĞRAFÇILIK VE RESİM KULUBÜ
KAMURAN ECE, DUYGU ŞENOĞLU
4. PROJE KULÜBÜ
MEHMET YAĞMURLU, GÜLER ERDEN, GÜZİN KAYNAR
5. SOSYAL YARDIMLAŞMA
VE VAKIFLAR KULÜBÜ
BAŞAK DOĞANAY, FATMA ÇETİN, SİNEM YILMAZ, H.KOCA ORUÇ
6. KÜLTÜR VE EDEBİYAT KULÜBÜ
SULTAN PARILTI, M.KÜRŞAT AKTAŞ, BİLSİN KARLIDAĞ, MUSTAFA
AYATA, BANU DOĞAN
7 . KÜTÜPHANE KULÜBÜ
MUSTAFA AYATA, SULTAN PARILTI, FÜSUN TAHİROĞLU
8-TİYATRO KULUBÜ
A.KADER AYDOĞAN, SERAP YAŞAR, BANU DOĞAN
9-YEŞİLAY KULUBÜ
ERVİN EROĞLU, ÖZGÜR KAPAR
10-SPOR KULUBÜ
BİLAL KAHVECİ, EYÜP AKIN, EBRU TOKGÖZ
11-FELSEFE KULUBÜ
HASAN SILDIR, Ş.AKYOL GÖLBAŞ, ÖZDEN ÖZÜTEMİZ
12-TARİH KULUBÜ
ESRA KÜN, ÖZLEM TOLU
13-SATRANÇ KULUBÜ
HÜLYA ÇAYIR,
OKUL AİLE BİRLİĞİ
Okul aile birliği okulun ve öğrencilerin ihtiyaçlarını belirleyerek eksiklerin
giderilmesi konusunda gerekli çalışmaları yapmaktadır. Bunun yanında zaman
zaman çeşitli etkinliklerle velileri bir araya getirmekte, kurumsal aile olma
yolunda gerekli çalışmaları yapmaktadır.
Okul Aile Birliği, Ekim ayı içinde Genel Kurulu Toplamış ve ilk oturumda
çoğunluğu sağlayarak yönetim kurulunu oluşturmuştur.
Yönetim Kurulu aşağıdaki isimlerden teşekkül etmiştir.
Turan Kocaalp- M.Kemal Yaşar –Hasan Sönmez-Nesibe Bulut-Oya Kavuklu
VELİ TOPLANTILARI
Okulumuzda her sene sınıf rehberlik toplantıları ve her dönemde veli-
öğretmen toplantıları düzenli olarak yapılmaktadır. Bunun yanında alan seçimi ve
Ortalama Yükseltme sınavları ile ilgili olarak da velilerle gerekli toplantılar
yapılmakta, alan seçimi ve Ortalama Yükseltme Sınavı Dilekçeleri bu toplantılar
çerçevesinde yürütülmektedir.
Bu öğretim yılında veli toplantısı tarihi 08 Aralık 2012 olarak
belirlenmiştir.2.Dönem 14 Nisanda yapılacaktır.
OKULUMUZDAKİ ETKİNLİKLER
Oklumuz Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerinden Sultan PARILTI ve Banu
DOĞAN fonetik sanatlar, Mehmet YAĞMURLU halk oyunlarına öğrencilerimizi
hazırlamakta, beden öğretmenleri tarafından basketbol, voleybol ve futbol
turnuvalarına öğrencileri hazırlamaktadır. Edebiyat öğretmenimiz Banu DOĞAN
tarafından sınıflara düzenli yazar ve kitap tanıtımı yapmaktadır. Bu eğitim
öğretim yılında ilçe çapında yapılan İstiklal Marşımızı güzel okuma yarışmasında
okulumuz öğrencisi ilçe birincisi olmuş ve ilde yapılacak il birinciliği yarışmasına
katılacaktır. Güzel Türkçemizi Güzel konuşalım yarışmasında okulumuz öğrencisi
ilçe ikincisi olmuştur. Öğrencimiz İstiklal Marşını en iyi okuyan yarışmasında İlçe
birincisi olmuştur. Okulumuza Ataol BEHRAMOĞLU davet edilmiş ve öğrencilerle
söyleşi yapılmıştır. Okulumuzda her dönem birer okul dergisi çıkarılmıştır. Okul
panoları düzenli yenilenmektedir. Belirli gün ve haftalarla ilgili kutlamalar düzenli
yapılmakta, törenler aksatılmadan yapılmaktadır.
İhtiyaç Duyabileceğin 20 Faydalı Bilgi
1. Haklarım ve sorumluluklarım
2. Nasıl giyinmeliyim?
3. Neleri evde bırakmalıyım?
4. Yemek, ara öğün, kantin
5. Okul servisi
6. Okul içi ve okul dışı kuralları
7. Kim kimdir?
8. Yolunu nasıl bulacaksın?
9. Kendini hasta hissettiğinde…
10. Altın Kurallar
11. Davranış
12. Kulüpler
13. Okul Meclisi
14. Ödevler
15. Haftalık Program
16. Günlük Program
17. Sınav Haftaları
18. Veli Toplantısı / Yılsonu Ürün Sunumları (portfolyo)
19. Tatiller
20. Okul kıyafetlerimi nereden alabilirim?
1. Haklarım ve Sorumluluklarım
Haklarım:
1. Mutlu olmaya ve anlayışla karşılanmaya hakkım var.
2. Bana saygılı ve nazik davranılmasına hakkım var.
3. Güvende olmaya hakkım var
4. Eşyalarımın güvende olmasına hakkım var.
5. Tüm derslerden ve sınıflardan azami düzeyde faydalanmaya ve başka
öğrencilerin davranışlarından dolayı bundan yoksun kalmamaya hakkım var.
6. Sağlıklı bir yaşam sürmeye hakkım var.
7. Cana yakın bir okul ortamında ders almaya hakkım var.
8. Herhangi bir tehlikede olmadığım bir okulda bulunmaya hakkım var.
Sorumluluklarım:
1. Diğerlerine anlayışlı davranmaktan, sebep her ne
olursa olsun onlara gülmemekten, onlarla dalga
geçmemekten ya da benzer şekillerde onların
duygularını incitmemekten sorumluyum.
2. Diğerlerine nazik ve saygılı davranmakla;
öğretmenlerin otoritelerine saygı göstermekle
sorumluyum. Bunun yanında gerekli olduğunda aksilik çıkarmadan aynı
görüşte olmadığımı söylemek de sorumluluklarım arasındadır.
3. Tehdit etmeyerek, vurmayarak ve birinin canını yakmayarak okulun güvenli
bir yer olmasını sağlamakla sorumluyum.
4. Başkalarının eşyalarını izinsiz alıp kullanmamak, onlara zarar vermemekten
sorumluyum.
5. Öğretmenlerle ve diğer öğrencilerle birlikte ders akışının rahat geçmesine
yardımcı olmakla sorumluyum. Diğer çocukların öğrenme hakkına daima
saygı duymalı ve akışı bozan davranışlardan uzak durmalıyım. Dakik
olmakla, çok önemli bir sebep olmadıkça okula devam etmekle ve katılmam
beklenen tüm aktivitelere katılmakla sorumluyum.
6. Vücuduma zararlı olabilecek maddelerden ve bunları kullananlardan uzak
durmakla sorumluyum.
7. Okulumu ve sınıfımı temiz ve derli toplu tutmakla sorumluyum.
8. Bir şeylerin kırıldığını, bir cihazın bozulduğunu veya bir şeylerin zarar
gördüğünü öğretmenime söylemekle sorumluyum. Öğretmenlerin herhangi
bir tehlikeyi benden önce görebileceğini kabul ederek onların uyarılarını
dinleyip kabul edeceğim.
‘Haklarımı korumak için önce sorumluluklarımı yerine
getirmeliyim.’ anlayışını her zaman aklımda tutmalıyım.
2. Nasıl Giyinmeliyim?
Okul Kıyafeti:
Okul üniformamız her gün giyilmelidir. Daima hatırlamalıyız ki tasarımı okul
öğrencileri tarafından önerilmiş rahat ve kullanışlı olan bu üniforma, bizim okul
kimliğimizi yani hangi okul olduğumuzu yansıtmaktadır.
Bu üniformanın altına koyu renk ayakkabı giymemiz gerekmektedir.
Beden Eğitimi Dersi Kıyafeti:
İçine mevsime göre ya uzun veya kısa tişört giyilebilen oldukça rahat bir
eşofmandır.
Okula değerli eşyalar getirmek daima risklidir. Kaybolabilirler veya kırılabilirler.
En iyi tedbir onları evde bırakmaktır. Bunlar:
Oyuncak, yetişkin oyuncakları; mesela MP3 Player gibi, cep telefonu, mücevher,
spor aletlerini kapsar. Bunlar okulda görüldüğünde öğretmen onları korumak için
alıkoyabilir. Cep telefonları evde bırakılmalı. Getirilmesi durumunda kapatılıp
resepsiyona teslim edilmelidir.
Kulaklıklar
Bilgisayar odasında interaktif bir çalışma yapacaksanız kulaklıklara ihtiyacınız
olacak. Öğretmeniniz sizi bu konuda bilgilendirecek. Kulaklıklarınızın üzerine
isminizi yapıştırmayı unutmayın.
Dolaplar
9.Sınıflara sağlanmaktadır.
Kayıp Eşya
Kayıp eşya, geçici olarak yanlış bir yerde bıraktığımız eşya anlamına gelebilir.
Kayıp eşyalarınız için okul sekreterliğine başvurabilirsiniz. Kaybolduklarında
onları bulmanın en etkili yolu tüm kişisel eşyalarımıza ismimizi yazmaktır.
Kantin: Bahçemizde bulunan kantinimizden ders aralarında yararlanabilirsiniz.
Mümkün olduğunca zararsız yiyecekler satmaya gayret ediyoruz.
5. Okul Servisi
Herkesin rahat ve güvenliğini amaçlayan servis kuralları gayet açık ve basittir.
Serviste yemek yemiyor; sakız çiğnemiyor, gazlı içecek içmiyoruz; fakat su
içmek serbesttir.
Serviste bulunduğumuz sürece emniyet kemerini daima takılı tutuyoruz.
Servisteyken birbirimizle alçak sesle konuşuyoruz; şoförle ve diğer
arkadaşlarımızla tartışmıyoruz.
Camlardan sarkmamaya yayalara veya başka motorlu taşıtlara
seslenmemeye kesinlikle özen gösteriyoruz.
Eğer çöpümüz varsa bunları serviste bırakmıyor, kesinlikle camdan dışarı
fırlatmıyor, onları evimize taşıyıp çöpe atıyoruz.
Her zaman aklımızda tutalım ki servislerin davranış kuralları herkesin
rahatını ve güvenliğini sağlamak için konulmuştur. Kurallar, bu kurallara
uymayanlara hatırlatılacaktır. Yanlış davranışlar şoför veya hostes
tarafından okula rapor edilecektir.
Bazı araçlarda kamera bulunmaktadır.
Servisi kullanırken özellikle dikkat etmemiz gereken
durumlar:
Servis saatinden on dakika önce servisin seni alacağı yerde olmak.
Trafiğin çok akıcı olduğu yerden uzak durmak ve yalnızca servisi bekleme
yerinde beklemek.
Araç hareket halindeyken mutlaka yerimizde oturuyor olmak
Sadece şoför veya hostes izin verdiğinde yer değiştirmek
Kollarımızı veya başımızı camdan dışarı sarkıtmamak
Araç içindeki koridorları daima açık tutmak; çanta, kitap ve ayaklarımızın
koridora taşmasını önlemek
Konuşurken kullandığımız sözcüklere ve davranışlarımıza dikkat etmek;
çevremizdeki herkesle ve saygılı bir şekilde konuşmak
Şoförün dikkatini dağıtmamak için alçak sesle konuşmak
Servise binerken ve servisten inerken kendimize ve başkalarına zarar
vermemek için yavaş ve dikkatli hareket etmek
Araçta yemek yememek
Şoförün talimatlarını dinlemek
Servis bekleme yerinde, okul ve ailemize yakışır şekilde davranmak.
Herkese karşı saygılı olmak
Servis içinde cep telefonu kullanmamak
Not: Servis yerine, servisin seni alma saatinden daha geç gelirsen servis seni 3
dk. daha bekleyecektir. Bu süre sonunda hala gelmemişsen servis sürücüsünün
seni almadan gitme hakkı vardır.
6. Açık ve Kapalı Alanlardaki Kurallar
Oyun alanındaki kurallar:
Öğrencilerimiz kendilerine
belirtilen alanda güven içinde
oynayabilirler.
Koşmak
Binalar içinde koşmak yasaktır.
Açık ve kapalı alan kuralları
Görevli ekip açık/kapalı alan
belirlemesini yaparken bu kararlar
uygulanır. Asansörün yanında, her katta günün kararını gösteren bir, işaret olur.
Yağışlı günler
Dışarıda olmanın mümkün olmadığı durumlarda öğrencilerin teneffüs süresince
sınıflarında durmaları beklenir. Tuvalet kullanımı hariç koridorlarda gezmemeye
özen gösterelim. Uzun süren kötü hava koşulları için öğrencilerin kendilerini
meşgul edecek oyunlar getirmeleri teşvik edilir.
Kurallar hepimizin güvenliği ve rahatı içindir. Kuralları ciddiyetle uygulayalım.
Sınıf içi kurallar:
temel kuralımız birbirimize saygı göstermektir.
Saygılı öğrenci nasıl davranır? Sınıfa veya öğretmene bir şey söylemek istediğimde önce parmak kaldırıp
izin alır sonra konuşur.
Diğer öğrencilerin öğrenim hakkını engellememek için derslerde alçak sesle
konuşur.
Asla konuşan birinin sözünü kesmez ve konuşmak için sırasını bekler.
Kullanmak istediği bir eşyanın sahibini bulur, eşyayı kullanmak için izin
ister, eğer izin verilirse kullanır; çekip almaz.
Sınıfın eşyalarını kendi eşyasıymış gibi korur ve özenli kullanır.
Diğer öğrencilerin eşyalarına saygı gösterir.
Diğer öğrencilerin derslerini sessizce ve güven içinde yapmalarına yardımcı
olacak şekilde davranır.
Kullandığı alanı, kendisi kirletmemişse bile temiz bırakır.
BU KURALLAR TÜM SINIFLARDA GEÇERLİDİR.
Genel Olarak
Tüm öğretmenlere, görevlilere, arkadaşlarımıza ve ziyaretçilere saygılı
davranıyoruz.
Kendi davranışlarımızdan ve bunun sonuçlarından kendimiz sorumlu oluyoruz.
Başkalarının zarar görmemesi için büyükler aksini söylemedikçe okul içinde ve
dışında koşmuyoruz.
Başkalarını rahatsız etmeyecek bir ses tonuyla konuşuyoruz.
Yardıma ihtiyaç duyduğumuzda veya bir soru sormak istediğimizde parmak
kaldırarak izin istiyoruz.
Elimizden gelenin en iyisini yapmayı en büyük amacımız ediniyoruz.
Neleri okula kesinlikle getirmiyoruz:
Elektronik oyunlar, diğer elektronik cihazlar.
Futbol, hendbol, softbol veya beyzbol sopası.
Uygunsuz dergiler veya resimler.
Tuvaletlerde:
Kullandıktan sonra sifonu çekiyoruz.
Kâğıt havluları veya başka çöpleri çöp kutusuna atıyoruz.
Sınıfa mümkün olduğunca çabuk dönüyoruz.
Tuvaletleri temiz kullanıyoruz çünkü pis bırakılmış bir tuvalete gitmeyi biz
de istemeyiz.
Tuvalette muslukları açık tutarak suyu boşa harcamıyoruz.
Duvarlara yazı veya resim yazmıyoruz.
Yemekhanede:
Tepsi kullanıyoruz.
Yemeğimizi oturarak yiyoruz.
Şapka veya benzerleri eşyalarımızı çıkarıyoruz.
Yerlere yemek veya çöp atmıyoruz.
Yiyecekleri yemekhaneden dışarı çıkartmıyoruz.
Masamızı bizden sonrakilere temiz olarak bırakıyoruz.
Tepsilerimizi yemekten sonra tepsiliğe bırakıyoruz.
Sunum (ve Tören) Zamanlarında
Sunum sırasında sessizliğimizi korumalı, konuşmacı söz vermeden
konuşmamalıyız.
Sunum sırasında öğretmenimiz izin vermeden salonu terk etmemeliyiz.
8. Okul İçinde Yolumu Nasıl Bulacağım?
Okulda bu yerleri bulabildiğinizden emin olun:
Tuvaletler
Müzik Odası
Sanat Odası
Rehberlik
Müdür
Okul Sekreteri
Yemekhane
Oyun alanları
Öğretmenler Odası
9. Kendimi İyi Hissetmediğimde
İlk Yardım: Eğer düşer ve yaralanırsak
nöbetçi öğretmene veya sınıf
öğretmenine haber veriyoruz.
İlk yardım çantaları resepsiyon
karşısında bulunmaktadır. Ciddi
yaralanmalarda öğrenci hastaneye
yönlendirilir.
Okulda Hastalık: Okulda kendimizi
hasta hissedersek bu durumu sınıf
öğretmenimize veya nöbetçi öğretmene
bildiriyoruz. Kendi sağlığımızı ve sınıf
arkadaşlarımızın sağlığını korumak
amacıyla evde hastalandığımızda, okula gelmiyoruz.
10. Altın Kurallar
1) Sınıfta veya öğretmenle konuşmak için parmak kaldırırım.
2) Derste alçak sesle konuşurum.
3) Konuşan birinin sözünü asla kesmem
4) Bir şeyi ödünç almak için izin isterim, kapıp gitmem.
5) Sınıfın özel eşyalarını korurum.
6) Başka öğrencilerin özel eşyalarını korurum.
7) Diğer öğrencilerin güvenli ve huzurlu çalışmalarına yardımcı olurum.
8) Çalışma alanımı temiz bırakırım.
9) Okul içinde koşmam.
10) Okulda alçak sesle konuşurum.
11) Öğretmenlerimin açıklamalarını sorgulamaksızın
takip ederim.
Not: Bu kurallar hatırlamamız için her sınıfta
gösterilir!
11. Davranış
Kolay anlayabilmeniz
için disiplini, aşağıdaki
gibi sınır üstü, sınır altı ve dip sınır olarak üç
aşamada ele alıyoruz.
Sınır Üstü Saygılı olmak Güvenli olmak
Sorumlu olmak Dayanışmacı olmak
Nazik olmak Çalışkan olmak
Sınır Altı Rahatsız etmek Dayanışmadan uzak durmak
Sırada beklerken başkalarını Saygısız davranmak
(itip kakarak) rahatsız etmek Dikkatsizce iş yapmak
Zamanı boşa harcamak Sınıfta bağırmak
Okul binası içinde koşmak
Öğretmen ve arkadaşların sözünü kesmek
Dip Sınır
Küfür etmek Kavga Etmek
Okula tehlikeli alet getirmek Saldırganlık
Şiddet göstermek
Öğrencilerden sınırın üstünde davranış göstermeleri beklenir. Eğer öğrenci
olumsuz bir davranış yaparsa sınırın altına düşer ve verilecek kararın
sorumluluğunu alır.
Sınır Altı: Üç uyarı verilir. Değişiklik yoksa yazılı olarak müdüre iletilir. Yine bir
değişim olmaz ise aile ile görüşülür.
Dip sınır: Direkt olarak müdüre iletilir. Eğer değişiklik yoksa aileyle görüşülür.
Aile okulun vereceği karara uyar.
Ayrıca bazı geçici haklarda kısıtlamalar olabilir.
Oyun zamanından alma
Geziye katılmama
Kantin zamanını kullanamama ve bunun gibi
12. Kulüpler
Kulüp Etkinlikleri: Okul zamanında
çarşamba günleri öğleden sonra yapılır.
Etkinlikleri etkinlik listesinden
seçebilirsin. Seçtiğin etkinlikleri tercih
sırana göre listelemelisin.
1. GEZİ TANITMA VE TURİZM
KULUBÜ
MEHTAP KAYA,DENİZ
AKÇAYIR,SEMİHA ŞEN,EDA ÇAY
2. SİVİL SAVUNMA KULÜBÜ
RASİMCANTÜRK, İ.HALİL KOLUDÖNMEZ, GÜRKAN TORA
3. FOTOĞRAFÇILIK VE RESİM KULUBÜ
KAMURAN ECE, DUYGU ŞENOĞLU
4. PROJE KULÜBÜ
MEHMET YAĞMURLU, GÜLER ERDEN, GÜZİN KAYNAR
5. SOSYAL YARDIMLAŞMA
VE VAKIFLAR KULÜBÜ
BAŞAK DOĞANAY, FATMA ÇETİN, SİNEM YILMAZ, H.KOCA ORUÇ
6. KÜLTÜR VE EDEBİYAT KULÜBÜ
SULTAN PARILTI, M.KÜRŞAT AKTAŞ, BİLSİN KARLIDAĞ, MUSTAFA
AYATA, BANU DOĞAN
7 . KÜTÜPHANE KULÜBÜ
MUSTAFA AYATA, SULTAN PARILTI, FÜSUN TAHİROĞLU
8-TİYATRO KULUBÜ
A.KADER AYDOĞAN, SERAP YAŞAR, BANU DOĞAN
9-YEŞİLAY KULUBÜ
ERVİN EROĞLU, ÖZGÜR KAPAR
10-SPOR KULUBÜ
BİLAL KAHVECİ, EYÜP AKIN, EBRU TOKGÖZ
11-FELSEFE KULUBÜ
HASAN SILDIR, Ş.AKYOL GÖLBAŞ, ÖZDEN ÖZÜTEMİZ
12-TARİH KULUBÜ
ESRA KÜN, ÖZLEM TOLU
13-SATRANÇ KULUBÜ
HÜLYA ÇAYIR,
13. Okul Meclisi
Okul meclisi yılda bir kez okul yılı
başında, adayların kampanyaları ve
oylama sistemi ile seçilir. Öğrenciler
okulla ilgili durumları meclis
toplantısında tartışırlar. Temsilciler
arasından seçilen başkan meclisi
yönetir. Okul Meclisi ile ilgili
çalışmalar Ekim ayının son iki haftasında başlatılmış ve aynı günde yapı
seçimlerle Sınıf Temsilcilerinden oluşan Okul Meclisi oluşturulmuştur. Okul
Meclisi ertesi gün toplanarak Okul Başkanını seçmiştir.
Okul meclisi ile her ay düzenli olarak toplantı yapılmaktadır.
14. Ödev
ÖĞRENCİ OLARAK SORUMLULUKLARIM:
1. Öğretmeni dikkatli dinler ve onun
yönlendirmelerini izlerim.
2. Öğretmenimin ve ailemin sağladığı
kaynakları doğru ve düzenli kullanırım.
3. Zamanı etkili kullanırım. Geleceğimi
planlarım. Tamamlaması uzun bir
süreç gerektiren ödevlerimi yapmayı
son dakikaya bırakmam.
4. Ödevlerimi yaparken bir veya daha
fazla arkadaşımın desteğinden
yararlanırım. Onlarla dayanışma içinde
çalışırım.
5. İyi ışıklandırılmış, düzenli bir odada
çalışmaya özen gösteririm.
6. Her gün aynı saatlerde çalışırım.
7. Çalışmalarımı ailemle paylaşırım.
8. Çalışmamı yaparken zorlanırsam öğretmenimden yardım alabilirim.
9. Düzenli olur, okul kaynaklarını kullanır, verilen ödevleri takip ederim.
16. Günlük Program
09.00 - 09.05 Yoklama ( Sınıfta)
09.05 - 09.45 / 1. Ders
09.55 - 10.40 / 2. Ders
10.40 - 11.20 / 3.Ders
11:30 - 12:10 / 4. Ders
12:30 – 13:10 / 5.Ders
13:15 – 13:55 / 6. Ders
14:05 – 14:45 / 7.Ders
14:50 – 15:30 / 8.Ders
15:40- 16.20/ 9.Ders
17. Sınav Haftaları
SINAV TARİHLERİ
I. Dönem
1.Sınav Haftası 15 – 19 Ekim 2012
2.Sınav Haftası 26 – 30 Kasım 2012
3.Sınav Haftası 07 – 11 Ocak 2013
II. Dönem
1.Sınav Haftası 11 – 15 Mart 2013
2.Sınav Haftası 29 Nisan – 03 Mayıs 2013
3.Sınav Haftası 27 - 31 Mayıs 2013
18. Veli Toplantısı / Yıl Sonu Ürün (Portfolyo) Sunumları
1:dönem 10 Aralıkta 2.Dönem 14 Nisanda yapılacaktır.
19. Tatiller
TARİH TATİL
07 Eylül 2012 Cuma Tatil
22 – 28 Ekim 2012 1.Dönem Ara Tatil & Kurban Bayramı Tatili
29 Ekim 2012 Pazartesi Cumhuriyet Bayramı (Okul Yarım Gün)
24 Aralık 2012 – 01 Ocak 2013 2.Dönem Ara Tatil & Yeni Yıl Tatili
26 Ocak – 08 Şubat 2013 3.Dönem Ara Tatil & Sömestre Tatili
01 – 05 Nisan 2013 4.Dönem Ara Tatil
24 Nisan 2013 Çarşamba Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Tatili
01 Mayıs 2013 Çarşamba İşçi Bayramı Tatili
20 Mayıs 2013 Pazartesi Gençlik ve Spor Bayramı Tatili
14 Haziran 2013 Cuma Yıl Sonu