RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GENAP...
Transcript of RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GENAP...
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GENAP
PENDIDIKAN AGAMA
Dosen:
SATIBI, S.Pdi., MH
JURUSAN AKUNTANSI AKADEMI AKUNTANSI KEUANGAN DAN
PERBANKAN INDONESIA TAHUN 2018
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No :
Revisi : Ke-0
Pendidikan Agama Tanggal : 1 Juli 2018
Halaman:
Dibuat Oleh: Diperiksa Oleh: Disetujui Oleh:
Satibi, S.Pdi., MH Satibi, S.Pdi., MH Neneng Mulyaningsih, SE., M.Akt
NIDN. 8841730017 NIDN. 8841730017 NIDN. 0414058104
Dosen Dosen Pembina Ketua Jurusan Akuntansi
A. Identitas Matakuliah
Nama Program Studi : Akuntansi
Nama Matakuliah : Pendidikan Agama
Kode Matakuliah : MPKAK001
Kelompok Matakuliah : Matakuliah Pengembangan Kepribadian
Bobot sks : 2 sks
Jenjang : D3
Semester : 2
Prasyarat : -
Status (wajib/pilihan) : Wajib
Nama dosen : Satibi, S.Pdi., MH
B. Deskripsi Matakuliah
Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam dirancang untuk mendorong minat mahasiswa sekaligus mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi
ilmuwan dan professional yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etos kerja, serta
menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kehidupan..
1. Capaian Pembelajaran Program Studi
a. Sikap 1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; 2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
pancasila;
4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; 6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; 8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; 10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
b. Pengetahuan 1) Menguasai keilmuan dasar tentang pendidikan agama islam; 2) Menguasai prinsip-prinsip, praktek dan teori-teori tentang agama islam; 3) Menguasai minimal dua teori yang dapat digunakan untuk melakukan kajian keilmuan;
4) Memiliki kemampuan mendeseminasikan gagasan-gagasan inovatif untuk mengembangkan dan meningkatkan mutu keuangan dan
perbankan. c. Keterampilan Umum
1) Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum
maupun yang sudah baku; 2) Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;
3) Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada
pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri;
4) Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;
5) Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya;
6) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
7) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola
pengembangan kompetensi kerja secara mandiri;
8) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untukmenjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
d. Keterampilan Khusus 1) Memiliki kualitas dan integritas intelektual dan berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; 2) Mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan dengan menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang;
3) Mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah dengan mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar dalam menangani
tiap masalah; 4) Mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya;
5) Mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi, dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan, cakap dan terampil
dalam bidang keuangan dan perbankan; 6) Dapat menyelesaikan masalah secara logika dan memanfaatkan data/informasi yang tersedia; 7) Dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; 8) Mampu mandiri dalam kerja dan upaya; 9) Mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; 10) Mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; 11) Mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; 12) Mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang keuangan dan perbankan; 13) Mampu mengikuti perkembangan baru di bidang keuangan dan perbankan dan mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam bertujuan membantu mahasiswa memantapkan kepribadiannya agar secara konsisten mampu
mewujudkan nilai-nilai dasar keagamaan dan kebudayaan, rasa kebangsaan dan cinta tanah air sepanjang hayat dalam menguasai,
menerapkan dan memngembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang dimilikinya dengan rasa tanggung jawab sesuai dengan
tuntunan dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.
1. Deskripsi Rencana Pembelajaran
Indikator Capaian
Pert.
Pembelajaran
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Waktu
Tugas dan Penilaian
Rujukan
Matakuliah
1 1. Mahasiswa Orientasi - Ceramah 2 sks Absensi, Tugas dan
mampu perkuliahan - Tanya jawab (100 menit) Aktif dalam
memahami - Diskusi perkuliahan
kontrak
perkuliahan
2. Mahasiswa
mampu
menguraikan
maksud dan
tujuan
perkuliahan
3. Mahasiswa
mampu
memahami RPS
mata kuliah
4. Mahasiswa
mampu
melaksanakan
sistem
perkuliahan
5. Mahasiswa
mampu
menganalisis
bahan referensi
Indikator Capaian
Pert.
Pembelajaran
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Waktu
Tugas dan Penilaian
Rujukan
Matakuliah
2 Memahami Konsep 1. Pentingnya Iman - Tugas 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
Ketuhanan dalam Kepada Tuhan. - Presentasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
Islam. 2. Filsafat - Kehadiran 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
Memahami
Ketuhanan. 40 menit, refleksi 30 : Jakarta. 3. Sejarah menit.
pentingnya Iman
Pemikiran DR Jan Riberu. 2018.
kepada Tuhan,
Manusia tentang Pendidikan Relasi Agama-
filsafat Ketuhanan.
Tuhan. Negara Dan Pancasila.
Memahami sejarah 4. Pemikiran Umat Buku Kita Pt.
pemikiran manusia Islam.
tentang Tuhan. 5. Tuhan menurut
Agama-agama
Memahami Wahyu.
Pemikiran umat 6. Pembuktian
Islam. Wujud Tuhan.
Memahami
pengertian tuhan
menurut Agama
wahyu dan
pembutktian Wujud
adanya Tuhan.
3 Memahami tentang 1. Keimanan dan - Tugas 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
Keimanan, Ketaqwaan. - Presentasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
Ketaqwaan dan 2. Wujud Iman. - Kehadiran 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
Indikator Capaian
Pert.
Pembelajaran
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Waktu
Tugas dan Penilaian
Rujukan
Matakuliah
wujud Iman. 3. Proses 40 menit, refleksi 30 : Jakarta.
Memahami proses
terbentuknya menit. Iman. DR Jan Riberu. 2018.
terbentuknya Iman
4. Tanda-tanda Pendidikan Relasi Agama-
dan tanda-tanda
Orang Beriman. Negara Dan Pancasila.
orang beriman.
5. Korelasi Buku Kita Pt.
Memahami Keimanan dan
hubungan antara Ketaqwaan.
Keimanan dan 6. Implementasi
Ketaqwaan serta Iman dan
Implementasinya Taqwa.
dalam kehidupan 7. Iman
sehari-hari dan Memberikan
dampaknya Ketentraman
terhadap diri umat Jiwa.
Islam.
4 Memahami 1. Keberadaan - Tugas 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
keberadaan Manusia. - Presentasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
manusia serta 2. Hakikat - Kehadiran 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
hakikat manusia. Manusia. 40 menit, refleksi 30 : Jakarta.
Mehami Martabat,
3. Martabat menit. Manusia. DR Jan Riberu. 2018.
fungsi dan peran
4. Fungsi dan Pendidikan Relasi Agama-
manusia serta
Peranan Negara Dan Pancasila.
tanggung
Indikator Capaian
Pert.
Pembelajaran
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Waktu
Tugas dan Penilaian
Rujukan
Matakuliah
jawabnya. Manusia. Buku Kita Pt.
5. Tanggung Jawab
Manusia.
5 Memahami Hukum 1. Konsepsi Hukum - Tugas 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
dalam Islam serta Islam. - Presentasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
ruang lingkupnya. 2. Hukum Islam - Kehadiran 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
Memahami Tujuan
merupakan 40 menit, refleksi 30 : Jakarta. bagian dari Islam. menit.
dan sumber hukum
3. Ruang Lingkup DR Jan Riberu. 2018.
Islam.
Hukum Islam. Pendidikan Relasi Agama-
4. Tujuan Hukum Negara Dan Pancasila.
Islam. Buku Kita Pt.
5. Sumber Hukum
Islam.
6 Memahami 1. Fungsi Hukum - Tugas 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
manfaat hukum Islam dalam - Presentasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
islam bagi Kehidupan - Kehadiran 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
kehidupan umat Bermasyarakat. 40 menit, refleksi 30 : Jakarta.
manusia dalam 2. Konsep Hak Asasi menit.
bermasyarakat. Manusia (HAM) DR Jan Riberu. 2018.
Memahami
dalam Islam. Pendidikan Relasi Agama- 3. Perbedaan Prinsip Negara Dan Pancasila.
Konsepsi Hak Asasi
antara Konsep Buku Kita Pt.
Manusia dalam
HAM dalam Islam
Islam.
dan Barat.
Indikator Capaian
Pert.
Pembelajaran
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Waktu
Tugas dan Penilaian
Rujukan
Matakuliah
Memahami 4. Kontribusi Umat
perbedaan Prinsip Islam dalam
antara Konsep HAM Perumusan dan
dalam Islam dengan Penegakan
Barat. Hukum.
Memahami
kontribusi umat
Islam dalam
perumusan dan
penegakan Hukum
di Indonesia.
7 Memahami 1. Pentingnya - Tugas / 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
pentingnya Akhlak, Akhlak. observasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
konsep Etika, Moral 2. Konsep Etika, - Presentasi 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
dan Akhlak dan Moral dan Akhlak. - Kehadiran 40 menit, refleksi 30 : Jakarta.
indikatornya 3. Hubungan menit.
manusia berakhlak. Tasawuf dengan DR Jan Riberu. 2018.
Memahami Akhlak
Akhlak. Pendidikan Relasi Agama- 4. Indikator Manusia Negara Dan Pancasila.
dan aktualisasinya
Berakhlak. Buku Kita Pt.
dalam kehidupan
5. Akhlak dan
sehari-hari.
Aktualisasinya
dalam Kehidupan.
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
Indikator Capaian
Pert.
Pembelajaran
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Waktu
Tugas dan Penilaian
Rujukan
Matakuliah
9 Memahami 1. Pentingnya IPTEKS - Tugas / 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
pentingnya IPTEKS dalam Kehidupan. observasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
dalam kehidupan 2. Konsep IPTEK - Presentasi 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
serta konsep IPTEKS dalam Islam. - Kehadiran 40 menit, refleksi 30 : Jakarta.
dalam Islam. 3. Syarat-syarat Ilmu. menit.
Memahami
4. Sumber Ilmu DR Jan Riberu. 2018. Pengetahuan. Pendidikan Relasi Agama-
Pentingnya Ilmu
5. Integrasi Iman, Negara Dan Pancasila.
Pengetahuan dan
Ilmu dan Amal. Buku Kita Pt.
Teknologi bagi
6. IPTEKS dan
peradaban.
Peradaban.
Memahami 7. Konsep
Integrasi Iman, Ilmu Pengembangan
dan Amal dalam Teknologi.
kehidupan sehari-
hari.
Indikator Capaian
Pert.
Pembelajaran
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Waktu
Tugas dan Penilaian
Rujukan
Matakuliah
10 Memahami Tujuan 1. Arah - Tugas / 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
Pengembangan Pengembangan observasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
Teknologi dan Teknologi. - Presentasi 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
dampak positifnya 2. Ilmu dan - Kehadiran 40 menit, refleksi 30 : Jakarta.
bagi kebutuhan Teknologi. menit.
hidup manusia. 3. Keutamaan Orang DR Jan Riberu. 2018.
Memahami
Beriman dan Pendidikan Relasi Agama- Beramal. Negara Dan Pancasila.
hubungan antara
4. Tanggung Jawab Buku Kita Pt.
Ilmu dan Teknologi.
Ilmuwan terhadap
Memahami Alam dan
mengenai tanggung Lingkungan.
jawab moral 5. Kesenian.
terhadap 6. Kemajuan IPTEKS
lingkungan. sebagai tantangan
bagi Umat
Memahami Manusia.
hubungan antara 7. Sikap Muslim
Ilmu, teknologi dan Menghadapi
seni bagi kemajuan Kemajuan IPTEKS.
umat manusia
dalam menghadapi
tantangan masa
depan
11 Memahami Agama 1. Agama Islam - Tugas / 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
Indikator Capaian
Pert.
Pembelajaran
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Waktu
Tugas dan Penilaian
Rujukan
Matakuliah
Islam sebagai merupakan observasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
rahmatan lil alamin. Rahmat Allah. - Presentasi 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
Memahami
2. Makna Agama - Kehadiran 40 menit, refleksi 30 : Jakarta. Islam. menit.
Karakteristik Ajaran
3. Ajaran Islam DR Jan Riberu. 2018.
Islam, kebenaran
mempunyai Pendidikan Relasi Agama-
Agama Islam dan
Karakteristik. Negara Dan Pancasila.
Kerahmatan Islam
4. Kebenaran Buku Kita Pt.
bagi seluruh Alam.
Agama Islam.
Memahai 5. Kerahmatan
hubungan antara Islam bagi
sesama Seluruh Alam.
Islam/Ukhuwah 6. Ukhuwah
Islamiyah dan Islamiah.
Ukhuwah Insaniah. 7. Ukhuwah
Insaniah.
Memahami 8. Kebersamaan
kebersamaan Umat Umat Beragama
Beraga dalam Islam dalam Islam.
serta Tanggung 9. Bentuk dan
jawabnya terhadap Tanggung Jawab
kehidupan sosial Sosial.
kemasyarakatan.
Indikator Capaian
Pert.
Pembelajaran
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Waktu
Tugas dan Penilaian
Rujukan
Matakuliah
12 Memahami Konsep 1. Konsep - Tugas / 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
Masyarakat Masyarakat observasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
Madani, sejarah Madani. - Presentasi 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
dan 2. Masyarakat - Kehadiran 40 menit, refleksi 30 : Jakarta.
karakteristiknya. Madani dalam menit.
Memahami peran
Sejarah Islam. DR Jan Riberu. 2018. 3. Karakteristik Pendidikan Relasi Agama-
umat Islam dalam
Masyarakat Negara Dan Pancasila.
mewujudkan
Madani. Buku Kita Pt.
Masyarakat
4. Peranan Umat
Madani.
Islam dalam
Memahami Sistem Mewujudkan
Ekonomi Islam dan Masyarakat
Kesejahteraan Madani.
Umat. 5. Sistem Ekonomi
Islam dan
Kesejahteraan
Umat.
13 Memahami Etos 1. Etos Kerja Islami. - Tugas / 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
kerja Islami. 2. Filantropi: Zakat observasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
Memahami
dan Wakaf. - Presentasi 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara 3. Sejarah - Kehadiran 40 menit, refleksi 30 : Jakarta.
Filantropi: Zakat
Pelaksanaan Zakat menit.
dan Wakaf.
di Indonesia. DR Jan Riberu. 2018.
Memahami Sejarah, 4. Manajemen Pendidikan Relasi Agama-
Indikator Capaian
Pert.
Pembelajaran
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Waktu
Tugas dan Penilaian
Rujukan
Matakuliah
manajemen dan Pengelolaan Zakat Negara Dan Pancasila.
pengelolaan wakaf Produktif. Buku Kita Pt.
dan Zakat secara 5. Manajemen
produktif. Wakaf.
6. Manajemen
Pengelolaan
Wakaf di
Indonesia.
14 Memahami 1. Pengertian - Tugas / 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
pengertian dan Kebudayaan observasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
konsep Kebudayaan Islam. - Presentasi 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
dalam Islam. 2. Konsep - Kehadiran 40 menit, refleksi 30 : Jakarta.
Memahami Kebudayaan menit.
Perkembangan dalam Islam. DR Jan Riberu. 2018.
budaya dan nilai- 3. Perkembangan Pendidikan Relasi Agama-
nilainya dalam Kebudayaan Negara Dan Pancasila.
Islam Islam. Buku Kita Pt.
Memahami Masjid 4. Nilai-nilai
sebagai Pusat Kebudayaan
Kebudayaan Islam. Islam.
5. Masjid sebagai
Pusat Kebudayaan
Islam.
15 Memahami 1. Pengertian Sistem - Tugas / 2 sks Penyajian bahan Prof. Dr. H. Zainuddin Ali,
pengertian dan Politik Islam. observasi (100 menit) presentasi M.A. 2011. Pendidikan
Indikator Capaian
Pert.
Pembelajaran
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Waktu
Tugas dan Penilaian
Rujukan
Matakuliah
kedudukan Politik 2. Kedudukan Sistem - Presentasi 30 menit, tanya jawab Agama Islam. Bumi Aksara
dalam Islam. Politik dalam - Kehadiran 40 menit, refleksi 30 : Jakarta.
Memahami prinsip- Islam. menit.
prinsip dasar politik 3. Prinsip-Prinsip DR Jan Riberu. 2018.
dan demokrasi Dasar Politik Pendidikan Relasi Agama-
dalam Islam. dalam Islam. Negara Dan Pancasila.
Memahami prinsip- 4. Demokrasi dalam Buku Kita Pt.
prinsip politik luar Islam.
negeri dalam Islam 5. Prinsip-Prinsip
dan kontribusinya Politik Luar Negeri
terhadap dalam Islam
kehidupan politik di (Siasah Dauliyah)
Indonesia. 6. Kontribusi Umat
Islam terhadap
Kehidupan Politik
di Indonesia.
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
8. Daftar Rujukan 1. Prof. Dr. H. Zainuddin Ali, M.A. 2011. Pendidikan Agama Islam. Bumi Aksara : Jakarta. 2. DR Jan Riberu. 2018. Pendidikan Relasi Agama-Negara Dan Pancasila. Buku Kita Pt.
9. Sistem Penilaian
Kehadiran : 20%
Tugas : 30%
UTS : 25%