RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GANJIL BAHASA...
Transcript of RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GANJIL BAHASA...
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GANJIL
BAHASA INDONESIA
Dosen:
ANIK SRI MUJIATI, M.Pd
JURUSAN KEUANGAN DAN PERBANKAN
AKADEMI AKUNTANSI KEUANGAN DAN PERBANKAN INDONESIA
TAHUN 2018
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No :
Revisi : Ke-0
Bahasa Indonesia Tanggal : 1 Juli 2018
Halaman:
Dibuat Oleh:
Anik Sri Mujiati, M.Pd
NIDN. 0418027801
Diperiksa Oleh:
Eko Susilo, SE., M.Si
NIDN. 0415127204
Disetujui Oleh:
Dendi Afrizal, M.Ak
NIDN. 9904202017
Dosen Dosen Pembina Ketua Jurusan Keuangan dan Perbankan
A. Identitas Matakuliah
Nama Program Studi : Keuangan dan Perbankan
Nama Matakuliah : Bahasa Indonesia
Kode Matakuliah : MKKKP005
Kelompok Matakuliah : Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan
Bobot sks : 2 sks
Jenjang : D3
Semester : 1
Prasyarat : -
Status (wajib/pilihan) : Wajib
Nama dosen : Anik Sri Mujiati, M.Pd
B. Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah Penulisan Karya Ilmiah merupakan mata kuliah yang bertujuan membekali mahasiswa kemampuan memahami dan menggunakan
bahasa Indonesia dalam komunikasi tulis ilmiah. Mata kuliah ini mengajarkan kepada mahasiswa tentang ragam komunikasi tulis secara baku
berdasarkan Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia dan Ejaan Bahasa Indonesia. Tujuan akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu
menuliskan beragam komunikasi tulis secara baku khususnya penulisan karya ilmiah.
1. Capaian Pembelajaran Program Studi
a. Sikap
1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
pancasila;
4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan
bangsa;
5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
b. Pengetahuan
1) Menguasai keilmuan dasar tentang penulisan karya tulis ilmiah;
2) Menguasai prinsip-prinsip, praktek dan teori-teori tentang bahasa indonesia;
3) Menguasai minimal dua teori yang dapat digunakan untuk melakukan kajian keilmuan;
4) Memiliki kemampuan mendeseminasikan gagasan-gagasan inovatif untuk mengembangkan dan meningkatkan mutu keuangan dan
perbankan.
c. Keterampilan Umum
1) Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun
yang sudah baku;
2) Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;
3) Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada
pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri;
4) Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain
yang membutuhkan;
5) Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya;
6) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
7) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola
pengembangan kompetensi kerja secara mandiri;
8) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untukmenjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi
d. Keterampilan Khusus
1) Memiliki kualitas dan integritas intelektual dan berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral;
2) Mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan dengan menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang;
3) Mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah dengan mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar dalam menangani
tiap masalah;
4) Mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya;
5) Mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi, dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan, cakap dan terampil
dalam bidang keuangan dan perbankan;
6) Dapat menyelesaikan masalah secara logika dan memanfaatkan data/informasi yang tersedia;
7) Dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas;
8) Mampu mandiri dalam kerja dan upaya;
9) Mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja;
10) Mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka;
11) Mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada;
12) Mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang keuangan dan perbankan;
13) Mampu mengikuti perkembangan baru di bidang keuangan dan perbankan dan mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
1. Mampu menuliskan beragam komunikasi tulis secara baku khususnya penulisan karya ilmiah.
2. Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar dalam komunikasi untuk berbagai keperluan.
1. Deskripsi Rencana Pembelajaran
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajatan
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
1 1. Mahasiswa
mampu
memahami
kontrak
perkuliahan
2. Mahasiswa
mampu
menguraikan
maksud dan
tujuan
perkuliahan
3. Mahasiswa
mampu
memahami RPS
mata kuliah
4. Mahasiswa
mampu
melaksanakan
sistem
perkuliahan
5. Mahasiswa
mampu
menganalisis
bahan referensi
Orientasi
perkuliahan
- Ceramah
- Tanya jawab
- Diskusi
2 sks
(100 menit)
Absensi, Tugas dan
Aktif dalam
perkuliahan
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Karya Ilmiah. Rajawali
Pers.
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajatan
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
2 Mahasiswa mampu
memahami ragam
bahasa
Ragam bahasa
Indonesia
- Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Karya Ilmiah. Rajawali
Pers.
3 Mahasiswa mampu
memahami Ejaan
dan Istilah Bahasa
Indonesia
Ejaan Bahasa
Indonesia
- Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Karya Ilmiah. Rajawali
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajatan
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Pers.
4 Mahasiswa mampu
memahami Ejaan
dan Istilah Bahasa
Indonesia
Istilah Bahasa
Indonesia
- Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Karya Ilmiah. Rajawali
Pers.
5 Mahasiswa mampu
mengetahui Kata,
Diksi, dan Unsur
Serapan
Kata, Diksi, dan
Unsur Serapan
- Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajatan
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Karya Ilmiah. Rajawali
Pers.
6 Mahasiswa mampu
memahami kalimat
efektif
Kalimat efektif - Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Karya Ilmiah. Rajawali
Pers.
7 Mahasiswa mampu
praktik menulis
kalimat efektif
Praktik menulis
Kalimat efektif
- Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajatan
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
9 Mahasiswa mampu
memahami Hakikat
Paragraf
Hakikat paragraf - Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Karya Ilmiah. Rajawali
Pers.
10 Mahasiswa mampu
praktik menulis
paragraf
Praktik menulis
paragraf
- Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Karya Ilmiah. Rajawali
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajatan
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Pers.
11 Mahasiswa mampu
menguasai
Pengertian dan
Ruang Lingkup
Karya Ilmiah
Pengertian dan
Ruang Lingkup Karya
Ilmiah
- Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Karya Ilmiah. Rajawali
Pers.
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajatan
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
12 Mahasiswa mampu
menguasai Ragam
dan Jenis Karya
Ilmiah
Ragam dan jenis
karya ilmiah
- Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Karya Ilmiah. Rajawali
Pers.
13 Mahasiswa mampu
memahami
Pengutipan dan
daftar pustaka
Teknik Pengutipan
dan daftar pustaka
- Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Karya Ilmiah. Rajawali
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajatan
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Pers.
14 Mahasiswa mampu
menulis karya tulis
ilmiah (makalah,
artikel ilmiah dan
artikel ilmiah
populer)
Penulisan karya tulis
ilmiah (makalah,
artikel ilmiah, dan
artikel ilmiah
populer)
- Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Karya Ilmiah. Rajawali
Pers.
15 Mahasiswa mampu
memahami dan
menulis surat resmi
Surat resmi - Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
2 sks
(100 menit)
Penyajian bahan
presentasi
30 menit, tanya jawab
40 menit, refleksi 30
menit.
Hasan Alwi, Soenjono
Dardjowidjojo, Hans
Lapoliwa, Anton M
Moeliono. 2014. Tata
Bahasa Baku Bahasa
Indonesia (Edisi 3). Balai
Pustaka.
Sri Hapsari Wijayanti.
2014. Bahasa Indonesia:
Penulisan dan Penyajian
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajatan
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Karya Ilmiah. Rajawali
Pers.
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
2. Daftar Rujukan
1. Hasan Alwi, Soenjono Dardjowidjojo, Hans Lapoliwa, Anton M Moeliono. 2014. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia (Edisi 3). Balai Pustaka.
2. Sri Hapsari Wijayanti. 2014. Bahasa Indonesia: Penulisan dan Penyajian Karya Ilmiah. Rajawali Pers.
3. Sistem Penilaian
Kehadiran : 20%
Tugas : 30%
UTS : 25%
UAS : 25%
4. Lampiran
Lampiran 1. Bahan Ajar (power point)
Lampiran 2. Modul pembelajaran