RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL -...
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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
Ano de Referência 2012 2º Semestre
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO
CPA
Documento elaborado pela COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO-CPA da Faculdade Vértice,
atendendo às exigências do Sistema Nacional de Avaliação de Educação Superior- SINAES, instituído
pela Lei 10.861, de 14 de abril de 2004.
Profa. Fernanda Cristina Ferrari Presidente da Comissão Própria de Avaliação – CPA
Prof. Rosélio Marcos Santana Vice-presidente da Comissão Própria de Avaliação – CPA
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APRESENTAÇÃO
A Avaliação das Instituições de Educação Superior (AVALIES) é um dos componentes
básicos do SINAES, que se desenvolve em dois momentos: Autoavaliação, conduzida pelas
Comissões Próprias de Avaliação (CPA) e, avaliação externa, realizada por comissões externas,
designadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP-
MEC), segundo diretrizes da Comissão Nacional da Educação Superior (CONAES).
A Autoavaliação institucional, conforme diretrizes da CONAES tem dois objetivos
essenciais: avaliar a instituição como uma totalidade integrada, o que permite a auto análise
valorativa da coerência entre a missão e as políticas institucionais efetivamente realizadas,
visando à melhoria da qualidade acadêmica e ao desenvolvimento institucional; privilegiar o
conceito da Autoavaliação e sua prática educativa para gerar, nos membros da comunidade
acadêmica, autoconsciência de suas qualidades, problemas e desafios para o presente e o
futuro, estabelecendo mecanismos institucionalizados e participativos para a sua realização.
Para atingir a estes propósitos, nossa Comissão Própria de Avaliação (CPA), faz
adequações nos processos visando sistematizá-los. Assim, são criados novos instrumentos
avaliativos, implementadas outras metodologias e formas de análise dos dados coletados,
respaldados nas dimensões contempladas na referida lei, em consonância com os objetivos e a
missão institucional da FACULDADE VÉRTICE - UNIVÈRTIX.
Prof. Dr. Lucio Sleutjes Faculdade Vértice
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1. DADOS DA INSTITUIÇÃO Nome/código da Mantenedora Sociedade Educacional Gardingo Ltda. - SOEGAR - Mantenedora 3092 CNPJ: 03.981.113/0001-03 Nome/código da Instituição de Educação Superior FACULDADE VÉRTICE - VÉRTICE - Mantida 4846 Caracterização da Instituição de Educação Superior Instituição privada com fins lucrativos Localização da Instituição de Educação Superior Rua Bernardo Torres, no 180, no Bairro do Retiro – 35367-000 - MATIPÓ - Estado de Minas Gerais Mantenedora A FACULDADE VÉRTICE é uma instituição de educação superior mantida pela Sociedade
Educacional Gardingo Ltda. - SOEGAR, a qual foi constituída aos 27 dias do mês de julho de 2000,
conforme escritura pública de constituição, protocolada no livro A-2, página 041, sob o no 7904, e
registrado no livro A-4, página 105, sob o no 0853, no Cartório de Registro de Títulos da Comarca
de Abre Campo - Estado de Minas Gerais.
São dirigentes da mantenedora os senhores João Batista Gardingo (Diretor-Presidente) e
Sebastião Gardingo (Diretor Executivo).
Mantida A FACULDADE VÉRTICE foi credenciada através da Portaria 1.084 do MEC, publicada em
22/11/2007 no DOU.
1.1. CARACTERIZAÇÃO DA IES MANTENEDORA: 3092 - Sociedade Educacional Gardingo Ltda CAMPUS: 40500 - Unidade SEDE ENDEREÇO: Rua Bernardo Torres, 180 Retiro. Matipó - MG. CEP:35357-000 Tel: (31) 38732199 www.faculdadevertice.com.br
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1.2. COMPOSIÇÃO DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO
A CPA da Faculdade Vértice foi definida como o grupo que tem a responsabilidade de
coordenar a execução do processo de avaliação institucional da IES, e que deve ter como
orientação sempre as diretrizes inseridas no Projeto de Desenvolvimento Institucional – PDI da
IES, na legislação e normas vigentes e, essencialmente, nos quatro pilares abaixo relacionados:
1. Melhoria da qualidade da educação superior;
2. Orientação da expansão de sua oferta;
3. Aumento permanente da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica social;
4. Aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de
educação superior, por meio da valorização de sua missão pública, da promoção dos valores
democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da afirmação da autonomia e da identidade
institucional.
Atualmente a CPA da Faculdade Vértice conta com os membros citados a seguir e suas
respectivas funções:
Fernanda Cristina Ferrari - Presidente
Rosélio Marcos Santana - Vice-Presidente
Vanessa Queiroz Teixeira - Representante do Corpo Técnico-Administrativo
Érica Stoupa Martins - Representante Docente
Renata Ferreira Pierotti Machado Pessoa - Representante da Sociedade
Fábio Gardingo Heleno de Oliveira - Representante Discente
2. CONSIDERAÇÕES INICIAIS
A autoavaliação institucional da Faculdade Vértice tem sido um dos principais temas de
discussões em todos os seus segmentos.
A fim de não se limitar apenas ao atendimento de exigências legais, esta IES vem
utilizando o resultado dos dados coletados nas autoavaliações como instrumentos valiosos e
críticos na busca da qualidade e no aperfeiçoamento de planejamento das ações de implantação
de melhorias institucional e de qualidade de ensino para atender as demandas e desafios atuais.
Os dados coletados estão sendo utilizados na prática, o que não esgotará a contínua
busca de planejamento de ações destinadas a superar as dificuldades, visto que a cada período
avaliativo esta CPA não medirá esforços em detalhar todas as análises, críticas e sugestões.
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2.1. APRESENTAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
A autoavaliação, ao identificar as potencialidades e fragilidades da instituição, cumpre
seus objetivos uma vez que produz conhecimentos que permitem identificar os pontos fortes, as
deficiências e as eventuais causas dos problemas, possibilitando ações específicas para
manutenção dos procedimentos satisfatórios e a correção dos equivocados. Também percebe-se
um aumento significativo da consciência pedagógica do corpo docente e técnico administrativo,
além de fortalecer a vinculação da instituição com a sociedade.
O relatório final, conforme adiante demonstrado, vem sendo utilizado como instrumento
crítico para prover as pessoas envolvidas da identificação das ações destinadas à superação das
dificuldades e a busca constante do aprimoramento institucional.
Este documento tem por finalidade apresentar o relatório das atividades desenvolvidas
pela CPA, seguindo as orientações gerais do roteiro da Autoavaliação das instituições, expedido
pelo INEP em 2004. Nele foi considerada também a análise integrada das dimensões
estabelecidas pela Lei 10861/04, quais sejam: 1. A missão e o Plano de Desenvolvimento
Institucional; 2. A Política para o Ensino, Pesquisa e Extensão; 3. Responsabilidade Social da IES;
4. Comunicação com a Sociedade; 5. A Política de Pessoal, Carreira, Aperfeiçoamento e
Condições de Trabalho do Corpo Docente e Técnico-Administrativo; 6. Organização e Gestão
Institucional; 7. Infraestrutura Física; 8. Planejamento e Avaliação; 9. Política de Atendimento a
Estudantes e Egressos; 10. Sustentabilidade Financeira.
2.2. A VINCULAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO COM A MISSÃO E OS OBJETIVOS DA IES
A missão da Faculdade Vértice é ser uma entidade de referência educacional, tendo seu
projeto político-pedagógico baseado na prática e no senso da justiça e solidariedade, utilizando
técnicas modernas, flexíveis e inovadoras integradas à comunidade.
Dessa maneira, os resultados obtidos com a Autoavaliação, ao se vincularem com a
missão e os objetivos da instituição, tornam-se partes inseparáveis do processo educativo
institucional e acadêmico, uma vez que apresentam inúmeras possibilidades de se repensar na
realidade institucional.
Por ser a autoavaliação um instrumento de natureza sistêmica e participativa, permite-se o
exame crítico das estruturas, das atividades de ensino, de pesquisa e de extensão, assim como do
modelo de gestão institucional, com vistas a identificar, compreender e escolher alternativas que
melhor norteiam o aperfeiçoamento acadêmico.
Neste sentido, as relações e os compromissos da Faculdade Vértice com a comunidade
estão demonstrados na sua missão institucional e nos seus objetivos.
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2.3. METODOLOGIA E INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA OPERACIONALIZAR A PROPOSTA DA AUTOAVALIAÇÃO.
A autoavaliação institucional da Faculdade Vértice - Univértix foi pautada, ao longo de todo
o processo avaliativo, pela busca constante do envolvimento e participação de toda a comunidade
acadêmica, desde a elaboração do projeto, até a elaboração e discussão dos relatórios finais.
A metodologia utilizada no processo avaliativo contemplou os seguintes procedimentos:
Reuniões na sede da Faculdade com a comunidade acadêmica para discutir ideias, a fim de
nortear o projeto de avaliação;
Criação dos instrumentos de avaliação;
Elaboração da proposta definitiva do Projeto de Avaliação Institucional;
Preparação dos instrumentos de avaliação e elaboração dos questionários;
Aplicação dos questionários de avaliação através do software LimeSurvey Versão 1.71, ao qual
os alunos tem acesso através do seu loguin pelo web giz;
Geração de tabelas para compilação dos resultados no mesmo software considerando como
total de respostas em cada questão o número de alunos que respondeu a mesma;
Elaboração dos mecanismos de divulgação das informações;
Análise crítica das avaliações anteriores, a fim de identificar conquistas e dificuldades;
Planejamento e implantação das ações necessárias para manutenção das conquistas e
correção das dificuldades identificadas;
Conclusão definitiva da redação do relatório de Avaliação Institucional.
Divulgação dos resultados para a comunidade.
3. APRESENTAÇÃO ANALÍTICA DOS RESULTADOS
A autoavaliação institucional conforme diretrizes da CONAES tem dois objetivos
essenciais:
Avaliar a instituição como uma totalidade integrada que permite a autoanálise valorativa da
coerência entre a missão e as políticas institucionais efetivamente realizadas, visando à melhoria
da qualidade acadêmica e ao desenvolvimento institucional e
Privilegiar o conceito da autoavaliação e sua prática educativa para gerar, nos membros da
comunidade acadêmica, autoconsciência de suas qualidades, problemas e desafios para o
presente e o futuro, estabelecendo mecanismos institucionalizados e participativos para a sua
realização.
Os resultados são apresentados através de relatórios contemplando as 10 (dez)
DIMENSÕES INSTITUCIONAIS previstas na LEI 10861/2004. Esta lei instituiu o SINAES – Sistema
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Nacional de Avaliação da Educação Superior que objetivou, entre outros, a melhoria da educação
superior e o aumento permanente da eficácia institucional.
4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
Os resultados a seguir demonstram a opinião dos alunos em relação à coordenação, às
instalações, à organização do curso, à direção e às disciplinas cursadas no semestre 2012-2. Os
resultados estão expostos separadamente por curso na seguinte ordem:
I. ENSINO SUPERIOR
Administração
Agronomia
Ciências Contábeis
Educação Física
Enfermagem
Engenharia Civil
Farmácia
Medicina Veterinária
II. ESCOLA TÉCNICA
Técnico em Edificações Técnico em Mecânica
III. DOCENTES
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APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
SEMESTRE 2012-2
ENSINO SUPERIOR
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
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APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Autoavaliação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
Pontualidade
58,21%
35,82%
5,97%
Frequência
65,67%
32,84%
1,49%
Participação e desempenho
56,72%
40,30%
2,99%
Dedicação e Interesse
58,21%
35,82%
5,97%
Coordenação do Curso
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao coordenador
74,63%
23,88%
1,49%
Atendimento
76,12%
20,90%
2,99%
Comprometimento
73,13%
22,39%
4,48%
Diretor da instituição
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao diretor
47,76%
32,84%
14,93%
1,49%
2,99%
Atendimento
53,73%
32,84%
8,96%
1,49%
2,99%
Comprometimento
44,78%
38,81%
13,43%
2,99%
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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Organização do Curso:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)
35,82%
40,30%
17,91%
2,99%
2,99%
Divulgação de informações
41,79%
34,33%
17,91%
2,99%
2,99%
Imagem e credibilidade do curso
61,19%
25,37%
11,94%
1,49%
Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade dos espaços físicos
70,15%
25,37%
4,48%
Recursos audiovisuais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação
61,19%
29,85%
8,96%
Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes
55,22%
43,28%
1,49%
Instalações Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros
38,81%
44,78%
14,93%
1,49%
Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros
25,37%
38,81%
23,88%
7,46%
4,48%
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Serviços Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Disponibilidade de serviços de xérox
13,43%
43,28%
29,85%
5,97%
7,46%
Atendimento na Secretaria Acadêmica
29,85%
47,76%
16,42%
4,48%
1,49%
Atendimento na Tesouraria
32,84%
50,75%
10,45%
4,48%
1,49%
Biblioteca
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Variedade e quantidade de exemplares
41,79%
49,25%
7,46%
1,49%
Edições recentes (atualizadas)
44,78%
43,28%
11,94%
Estado de conservação do acervo
46,27%
50,75%
2,99%
Atendimento
52,24%
43,28%
1,49%
1,49%
1,49%
Terminal de consulta
50,75%
38,81%
8,96%
1,49%
Pontos trabalhados pela Univértix
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Políticas de Ensino
40,30%
49,25%
8,96%
1,49%
Pós-graduação
47,76%
46,27%
4,48%
1,49%
Pesquisas realizadas
44,78%
47,76%
7,46%
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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Projetos de extensão
46,27%
43,28%
8,96%
1,49%
Responsabilidade Social
40,30%
50,75%
7,46%
1,49%
Laboratório de Informática
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Horário de funcionamento
29,85%
43,28%
23,88%
1,49%
1,49%
Número e disponibilidade de equipamentos
34,33%
44,78%
17,91%
1,49%
1,49%
Lanchonete:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade e variedade dos alimentos
10,45%
40,30%
25,37%
14,93%
8,96%
Atendimento
16,42%
37,31%
17,91%
13,43%
14,93%
Preço dos produtos
7,46%
14,93%
31,34%
20,90%
25,37%
Ambiente
22,39%
43,28%
23,88%
2,99%
7,46%
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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
1º E 2º PERÍODOS DE ADMINISTRAÇÃO Estatística
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
81,82%
13,64%
4,55%
Pontualidade e término das aulas.
95,45%
4,55%
É presente e comprometido com seu trabalho.
90,91%
9,09%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
81,82%
18,18%
Diversifica a dinâmica das aulas.
86,36%
9,09%
4,55%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
86,36%
4,55%
9,09%
Teoria Moderna da Administração
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
90,91%
4,55%
4,55%
É presente e comprometido com seu trabalho.
90,91%
4,55%
4,55%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
95,45%
4,55%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
95,45%
4,55%
13
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Teoria da Contabilidade
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
95,45%
4,55%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
81,82%
13,64%
4,55%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
Economia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
95,45%
4,55%
Pontualidade e término das aulas.
95,45%
4,55%
É presente e comprometido com seu trabalho.
90,91%
4,55%
4,55%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
81,82%
4,55%
9,09%
4,55%
Diversifica a dinâmica das aulas.
77,27%
13,64%
9,09%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
86,36%
4,55%
4,55%
4,55%
14
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Contabilidade Geral
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
95,45%
4,55%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
90,91%
9,09%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
95,45%
4,55%
15
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
3º E 4º PERÍODOS DE ADMINISTRAÇÃO Psicologia Aplicada
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
85,71%
14,29%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
Administração de Recursos Materiais
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
85,71%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
16
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Matemática Financeira
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
85,71%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
Direito do Trabalho
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
85,71%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
85,71%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
14,29%
17
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Organização, Sistemas e Métodos
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
85,71%
14,29%
Pontualidade e término das aulas.
85,71%
14,29%
É presente e comprometido com seu trabalho.
85,71%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
85,71%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
71,43%
14,29%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
18
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
5º E 6º PERÍODOS DE ADMINISTRAÇÃO Administração de Produção I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
92,86%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
92,86%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
Administração Financeira II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
57,14%
21,43%
7,14%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
57,14%
14,29%
21,43%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
92,86%
7,14%
19
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Administração de Recursos Humanos II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
64,29%
14,29%
14,29%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,86%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
92,86%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
71,43%
21,43%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
92,86%
7,14%
Planejamento Estratégico
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
85,71%
7,14%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
85,71%
7,14%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
78,57%
14,29%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
42,86%
28,57%
14,29%
7,14%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
57,14%
21,43%
14,29%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
64,29%
21,43%
14,29%
20
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Administração Mercadológica II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
64,29%
28,57%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
85,71%
7,14%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
78,57%
21,43%
Diversifica a dinâmica das aulas.
71,43%
14,29%
7,14%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
78,14%
14,29%
7,14%
21
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
7º PERÍODOS DE ADMINISTRAÇÃO Administração de Projetos
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
85,71%
14,29%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
71,43%
14,29%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
14,29%
Trabalho de Curso I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
71,43%
28,57%
Pontualidade e término das aulas.
42,86%
14,29%
14,29%
28,57%
É presente e comprometido com seu trabalho.
42,86%
14,29%
14,29%
28,57%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
42,86%
28,57%
28,57%
Diversifica a dinâmica das aulas.
28,57%
14,29%
14,29%
14,29%
28,57%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
28,57%
28,57%
14,29%
28,57%
22
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Logística
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
71,43%
14,29%
14,29%
É presente e comprometido com seu trabalho.
71,43%
14,29%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
85,71%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
57,14%
28,57%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
14,29%
Empreendedorismo
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
71,43%
28,57%
Pontualidade e término das aulas.
85,71%
14,29%
É presente e comprometido com seu trabalho.
71,43%
28,57%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
85,71%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
85,71%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
14,29%
23
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Comércio Exterior
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
85,71%
14,29%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
85,71%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
71,43%
14,29%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
42,86%
28,57%
14,29%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
14,29%
Administração de Sistemas de Informação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
85,71%
14,29%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
57,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
71,43%
28,57%
24
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Estágio Supervisionado I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
71,43%
14,29%
14,29%
Pontualidade e término das aulas.
57,14%
28,57%
14,29%
É presente e comprometido com seu trabalho.
71,43%
14,29%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
71,43%
14,29%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
71,43%
28,57%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
14,29%
25
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
8º PERÍODOS DE ADMINISTRAÇÃO Administração de Projetos
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
85,71%
7,14%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
78,57%
21,43%
É presente e comprometido com seu trabalho.
85,71%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
85,71%
7,14%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
71,43%
21,43%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
78,57%
21,43%
Trabalho de Curso II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
78,57%
14,29%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
78,57%
14,29%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
57,14%
42,86%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
71,43%
28,57%
Diversifica a dinâmica das aulas.
78,57%
14,29%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
57,14%
42,86%
26
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Logística
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
85,71%
7,14%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
71,43%
21,43%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
78,57%
21,43%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
78,57%
14,29%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
78,57%
21,43%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
14,29%
Empreendedorismo
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
85,71%
14,29%
Pontualidade e término das aulas.
85,71%
7,14%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
85,71%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
85,71%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
78,57%
7,14%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
7,14%
7,14%
27
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Comércio Exterior
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
78,57%
14,29%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
78,57%
14,29%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
78,57%
14,29%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
78,57%
14,29%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
71,43%
7,14%
14,29%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
78,57%
21,43%
Administração de Sistemas de Informação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
78,57%
14,29%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
64,29%
28,57%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
64,29%
35,71%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
57,14%
35,71%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
50,00%
35,71%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
71,43%
14,29%
14,29%
28
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Estágio Supervisionado II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
85,71%
14,29%
Pontualidade e término das aulas.
85,71%
14,29%
É presente e comprometido com seu trabalho.
78,57%
21,43%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
78,57%
21,43%
Diversifica a dinâmica das aulas.
78,57%
7,14%
7,14%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
92,86%
7,14%
29
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
SEMESTRE 2012-2
ENSINO SUPERIOR
CURSO DE AGRONOMIA
30
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2
CURSO DE AGRONOMIA Autoavaliação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
Pontualidade
51,76%
38,82%
8,24%
1,18%
Frequência
65,88%
29,41%
3,53%
1,18%
Participação e desempenho
63,53%
32,94%
3,53%
Dedicação e Interesse
63,53%
31,76%
3,53%
1,18%
Coordenação do Curso
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao coordenador
52,94%
29,41%
14,12%
1,18%
2,35%
Atendimento
54,12%
30,59%
9,41%
4,71%
1,18%
Comprometimento
58,82%
30,59%
7,06%
2,35%
1,18%
Diretor da instituição
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao diretor
29,41%
43,53%
22,35%
4,71%
Atendimento
35,29%
50,59%
10,59%
1,18%
2,35%
Comprometimento
27,06%
38,82%
22,35%
4,71%
7,06%
31
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Organização do Curso:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)
21,18%
28,24%
27,06%
14,12%
9,41%
Divulgação de informações
23,53%
40,00%
20,00%
12,94%
3,53%
Imagem e credibilidade do curso
34,12%
38,82%
20,00%
4,71%
2,35%
Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade dos espaços físicos
45,88%
37,65%
14,12%
1,18%
1,18%
Recursos audiovisuais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação
49,41%
42,35%
8,24%
Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes
48,24%
47,06%
3,53%
1,18%
Instalações Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros
43,53%
43,53%
10,59%
2,35%
Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros
27,06%
34,12%
27,06%
5,88%
5,88%
32
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Serviços Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Disponibilidade de serviços de xérox
22,35%
40,00%
27,06%
5,88%
4,71%
Atendimento na Secretaria Acadêmica
27,06%
58,82%
10,59%
3,53%
Atendimento na Tesouraria
28,24%
50,59%
17,65%
2,35%
1,18%
Biblioteca
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Variedade e quantidade de exemplares
22,35%
37,65%
21,18%
12,94%
5,88%
Edições recentes (atualizadas)
22,35%
42,35%
18,82%
10,59%
5,88%
Estado de conservação do acervo
37,65%
50,59%
9,41%
2,35%
Atendimento
52,94%
40,00%
4,71%
2,35%
Terminal de consulta
35,29%
54,12%
9,41%
1,18%
Pontos trabalhados pela Univértix
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Políticas de Ensino
31,76%
49,41%
14,12%
3,53%
1,18%
Pós-graduação
32,94%
57,65%
8,24%
1,18%
Pesquisas realizadas
30,59%
38,82%
27,06%
2,35%
1,18%
33
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Projetos de extensão
31,76%
30,59%
23,53%
10,59%
3,53%
Responsabilidade Social
31,76%
45,88%
20,00%
2,35%
Laboratório de Informática
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Horário de funcionamento
31,76%
43,53%
16,47%
4,71%
3,53%
Número e disponibilidade de equipamentos
27,06%
49,41%
18,82%
3,53%
1,18%
Lanchonete:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade e variedade dos alimentos
21,18%
38,82%
27,06%
5,88%
7,06%
Atendimento
18,82%
43,53%
23,53%
8,24%
5,88%
Preço dos produtos
11,76%
23,53%
28,24%
11,76%
24,71%
Ambiente
28,24%
42,35%
25,88%
3,53%
34
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
1º E 2º PERÍODOS DE AGRONOMIA Química Geral e Inorgânica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
93,10%
3,45%
3,45%
Pontualidade e término das aulas.
89,66%
10,34%
É presente e comprometido com seu trabalho.
96,55%
3,45%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
93,10%
6,90%
Diversifica a dinâmica das aulas.
82,76%
17,24%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
93,10%
6,90%
Anatomia e Morfologia Vegetal
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
93,10%
6,90%
Pontualidade e término das aulas.
93,10%
6,90%
É presente e comprometido com seu trabalho.
96,55%
3,45%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
89,66%
10,34%
Diversifica a dinâmica das aulas.
86,21%
13,79%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
96,55%
3,45%
35
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Economia Rural
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
96,55%
3,45%
Pontualidade e término das aulas.
93,10%
6,90%
É presente e comprometido com seu trabalho.
89,66%
6,90%
3,45%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
89,66%
6,90%
3,45%
Diversifica a dinâmica das aulas.
86,21%
10,34%
3,45%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
89,66%
10,34%
Estatística
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
93,10%
3,45%
3,45%
Pontualidade e término das aulas.
93,10%
3,45%
3,45%
É presente e comprometido com seu trabalho.
93,10%
3,45%
3,45%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
93,10%
3,45%
3,45%
Diversifica a dinâmica das aulas.
89,66%
6,90%
3,45%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
93,10%
3,45%
3,45%
36
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Entomologia Geral
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
79,31%
13,79%
3,45%
3,45%
Pontualidade e término das aulas.
86,21%
6,90%
3,45%
3,45%
É presente e comprometido com seu trabalho.
79,31%
10,34%
3,45%
3,45%
3,45%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
72,41%
10,34%
13,79%
3,45%
Diversifica a dinâmica das aulas.
58,62%
10,34%
6,90%
20,69%
3,45%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
79,31%
10,34%
6,90%
3,45%
37
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
3º E 4º PERÍODOS DE AGRONOMIA Fotointerpretação e Sensoriamento Remoto
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
83,33%
8,33%
8,33%
Pontualidade e término das aulas.
83,33%
8,33%
8,33%
É presente e comprometido com seu trabalho.
83,33%
8,33%
8,33%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
83,33%
8,33%
8,33%
Diversifica a dinâmica das aulas.
83,33%
16,67%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
83,33%
8,33%
8,33%
Microbiologia Geral
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
91,67%
8,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
91,67%
8,33%
38
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Fisiologia Vegetal
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
91,67%
8,33%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
91,67%
8,33%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
91,67%
8,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
91,67%
8,33%
Fertilidade do Solo e Nutrição Mineral de Plantas
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
91,67%
8,33%
Pontualidade e término das aulas.
58,33%
25,00%
8,33%
8,33%
É presente e comprometido com seu trabalho.
66,67%
16,67%
16,67%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
83,33%
8,33%
8,33%
Diversifica a dinâmica das aulas.
83,33%
8,33%
8,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
83,33%
8,33%
8,33%
39
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Entomologia Geral
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
75,00%
16,67%
8,33%
Pontualidade e término das aulas.
91,67%
8,33%
É presente e comprometido com seu trabalho.
91,67%
8,33%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
25,00%
8,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
91,67%
8,33%
40
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
5º/6º/7º E 8º PERÍODOS DE AGRONOMIA Agroecologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
81,25%
18,75%
Pontualidade e término das aulas.
78,12%
21,88%
É presente e comprometido com seu trabalho.
75,00%
18,75%
3,12%
3,12%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
78,12%
15,62%
3,12%
3,12%
Diversifica a dinâmica das aulas.
59,38%
15,62%
18,75%
6,25%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
65,62%
25,00%
6,25%
3,12%
Fitopatologia II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
87,50%
3,12%
6,25%
3,12%
Pontualidade e término das aulas.
84,38%
6,25%
3,12%
3,12%
3,12%
É presente e comprometido com seu trabalho.
87,50%
6,25%
3,12%
3,12%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
87,50%
6,25%
3,12%
3,12%
Diversifica a dinâmica das aulas.
81,25%
12,50%
3,12%
3,12%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
87,50%
6,25%
3,12%
3,12%
41
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Entomologia Agrícola
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
78,12%
12,50%
3,12%
3,12%
3,12%
Pontualidade e término das aulas.
78,12%
12,50%
3,12%
6,25%
É presente e comprometido com seu trabalho.
71,88%
18,75%
3,12%
6,25%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
71,88%
12,50%
3,12%
9,38%
3,12%
Diversifica a dinâmica das aulas.
53,12%
12,50%
15,62%
12,50%
6,25%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
65,62%
18,75%
6,25%
3,12%
6,25%
Mecanização Agrícola
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
78,12%
12,50%
3,12%
3,12%
3,12%
Pontualidade e término das aulas.
75,00%
12,50%
6,25%
3,12%
3,12%
É presente e comprometido com seu trabalho.
75,00%
15,62%
3,12%
3,12%
3,12%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
75,00%
12,50%
6,25%
3,12%
3,12%
Diversifica a dinâmica das aulas.
56,25%
21,88%
12,50%
6,25%
3,12%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
62,50%
15,62%
12,50%
6,25%
3,12%
42
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Agricultura II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
84,38%
9,38%
6,25%
Pontualidade e término das aulas.
68,75%
18,75%
12,50%
É presente e comprometido com seu trabalho.
78,12%
15,62%
6,25%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
87,50%
3,12%
9,38%
Diversifica a dinâmica das aulas.
65,62%
18,75%
15,62%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
75,00%
15,62%
9,38%
43
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
9º E 10º PERÍODOS DE AGRONOMIA Olericultura II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
90,00%
10,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
Direito Agrário e Legislação da Terra
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
90,00%
10,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
44
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Trabalho de Conclusão de Curso
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
80,00%
20,00%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
90,00%
10,00%
Diversifica a dinâmica das aulas.
90,00%
10,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
90,00%
10,00%
Floricultura, Jardinocultura e Paisagismo
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
90,00%
10,00%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
90,00%
10,00%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
90,00%
10,00%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
45
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Tecnologia de Produtos Agropecuários
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
90,00%
10,00%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
90,00%
10,00%
Diversifica a dinâmica das aulas.
70,00%
30,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
80,00%
10,00%
10,00%
46
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
SEMESTRE 2012-2
ENSINO SUPERIOR
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
47
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Autoavaliação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
Pontualidade
53,57%
35,71%
10,71%
Frequência
66,07%
30,36%
3,57%
Participação e desempenho
51,79%
44,64%
1,79%
1,79%
Dedicação e Interesse
44,64%
51,79%
3,57%
Coordenação do Curso
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao coordenador
32,14%
33,93%
12,50%
8,93%
12,50%
Atendimento
35,71%
28,57%
17,86%
7,14%
10,71%
Comprometimento
35,71%
26,76%
16,07%
8,93%
12,50%
Diretor da instituição
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao diretor
37,50%
32,14%
23,21%
5,36%
1,79%
Atendimento
41,07%
41,07%
14,29%
1,79%
1,79%
Comprometimento
39,29%
35,71%
16,07%
5,36%
3,57%
48
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Organização do Curso:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)
23,21%
26,79%
23,21%
17,86%
8,93%
Divulgação de informações
26,79%
30,36%
23,21%
14,29%
5,36%
Imagem e credibilidade do curso
42,86%
33,93%
16,07%
3,57%
3,57%
Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade dos espaços físicos
46,43%
44,64%
8,93%
Recursos audiovisuais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação
51,79%
39,29%
8,93%
Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes
37,50%
55,36%
7,14%
Instalações Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros
44,64%
44,64%
7,14%
3,57%
Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros
17,86%
32,14%
25,00%
19,64%
5,36%
49
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Serviços Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Disponibilidade de serviços de xérox
19,64%
41,07%
25,00%
8,93%
5,36%
Atendimento na Secretaria Acadêmica
33,93%
44,64%
14,29%
5,36%
1,79%
Atendimento na Tesouraria
30,36%
50,00%
16,07%
3,57%
Biblioteca
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Variedade e quantidade de exemplares
17,86%
53,57%
19,64%
5,36%
3,57%
Edições recentes (atualizadas)
21,43%
57,14%
14,29%
5,36%
1,79%
Estado de conservação do acervo
37,50%
58,93%
1,79%
1,79%
Atendimento
46,43%
44,64%
8,93%
Terminal de consulta
26,79%
66,07%
7,14%
Pontos trabalhados pela Univértix
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Políticas de Ensino
25,00%
51,79%
19,64%
3,57%
Pós-graduação
41,07%
46,43%
12,50%
Pesquisas realizadas
25,00%
55,36%
19,64%
50
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Projetos de extensão
26,79%
51,79%
17,86%
3,57%
Responsabilidade Social
28,57%
53,57%
16,07%
1,79%
Laboratório de Informática
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Horário de funcionamento
25,00%
53,57%
14,29%
5,36%
1,79%
Número e disponibilidade de equipamentos
28,57%
46,43%
19,64%
3,57%
1,79%
Lanchonete:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade e variedade dos alimentos
8,93%
46,43%
35,71%
3,57%
5,36%
Atendimento
12,50%
44,64%
32,14%
3,57%
7,14%
Preço dos produtos
5,36%
26,79%
17,86%
21,43%
28,57%
Ambiente
21,43%
53,57%
19,64%
1,79%
3,57%
51
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
1º E 2º PERÍODOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Estatística
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
75,00%
12,50%
4,17%
4,17%
4,17%
Pontualidade e término das aulas.
87,50%
8,33%
4,17%
É presente e comprometido com seu trabalho.
79,17%
12,50%
4,17%
4,17%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
70,83%
16,67%
8,33%
4,17%
Diversifica a dinâmica das aulas.
70,83%
8,33%
12,50%
4,17%
4,17%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
79,17%
8,33%
8,33%
4,17%
Teoria Moderna da Administração
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
75,00%
16,67%
8,33%
Pontualidade e término das aulas.
70,83%
20,83%
8,33%
É presente e comprometido com seu trabalho.
70,83%
20,83%
4,17%
4,17%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
75,00%
16,67%
8,33%
Diversifica a dinâmica das aulas.
75,00%
20,83%
4,17%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
79,17%
16,67%
4,17%
52
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Teoria da Contabilidade
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
87,50%
8,33%
4,17%
Pontualidade e término das aulas.
91,67%
8,33%
É presente e comprometido com seu trabalho.
91,67%
8,33%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
91,67%
8,33%
Diversifica a dinâmica das aulas.
79,17%
12,50%
8,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
87,50%
8,33%
4,17%
Economia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
66,67%
12,50%
12,50%
4,17%
4,17%
Pontualidade e término das aulas.
75,00%
8,33%
12,50%
4,17%
É presente e comprometido com seu trabalho.
75,00%
8,33%
12,50%
4,17%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
50,00%
20,83%
20,83%
8,33%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
12,50%
12,50%
8,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
75,00%
8,33%
8,33%
4,17%
4,17%
53
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Contabilidade Geral
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
79,17%
12,50%
8,33%
Pontualidade e término das aulas.
87,50%
8,33%
4,17%
É presente e comprometido com seu trabalho.
87,50%
12,50%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
87,50%
8,33%
4,17%
Diversifica a dinâmica das aulas.
87,50%
8,33%
4,17%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
83,33%
16,67%
54
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
3º E 4º PERÍODOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Psicologia Aplicada
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
85,71%
14,29%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,86%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
92,86%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
78,57%
21,43%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
92,86%
7,14%
Administração de Recursos Materiais
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
50,00%
42,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
78,57%
21,43%
É presente e comprometido com seu trabalho.
64,29%
28,57%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
50,00%
42,86%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
42,86%
28,57%
21,43%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
14,29%
55
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Matemática Financeira
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
78,57%
21,43%
Pontualidade e término das aulas.
71,43%
21,43%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
64,29%
28,57%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
42,86%
28,57%
21,43%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
42,86%
14,29%
21,43%
7,14%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
57,14%
35,71%
7,14%
Direito do Trabalho
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
92,86%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,86%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
92,86%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
56
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Contabilidade de Custos
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
92,86%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,86%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
78,57%
14,29%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
50,00%
28,57%
14,29%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
78,57%
21,43%
57
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
5º E 6º PERÍODOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Contabilidade e Finanças Públicas
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
90,00%
10,00%
Pontualidade e término das aulas.
90,00%
10,00%
É presente e comprometido com seu trabalho.
90,00%
10,00%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
90,00%
10,00%
Diversifica a dinâmica das aulas.
80,00%
10,00%
10,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
80,00%
20,00%
Administração Financeira II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
80,00%
20,00%
Pontualidade e término das aulas.
80,00%
20,00%
É presente e comprometido com seu trabalho.
80,00%
20,00%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
60,00%
30,00%
10,00%
Diversifica a dinâmica das aulas.
50,00%
20,00%
20,00%
10,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
80,00%
20,00%
58
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Estrutura e Análise das Demonstrações Contábeis
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
80,00%
20,00%
Pontualidade e término das aulas.
80,00%
20,00%
É presente e comprometido com seu trabalho.
80,00%
20,00%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
80,00%
20,00%
Diversifica a dinâmica das aulas.
70,00%
30,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
80,00%
20,00%
Planejamento Estratégico
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
80,00%
20,00%
Pontualidade e término das aulas.
70,00%
30,00%
É presente e comprometido com seu trabalho.
70,00%
20,00%
10,00%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
50,00%
30,00%
10,00%
10,00%
Diversifica a dinâmica das aulas.
60,00%
30,00%
10,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
70,00%
20,00%
10,00%
59
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Contabilidade do Agronegócio
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
80,00%
20,00%
Pontualidade e término das aulas.
80,00%
20,00%
É presente e comprometido com seu trabalho.
80,00%
20,00%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
80,00%
20,00%
Diversifica a dinâmica das aulas.
80,00%
20,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
80,00%
20,00%
60
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
7º E 8º PERÍODOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Trabalho de Conclusão de Curso
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
22,22%
55,56%
11,11%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
11,11%
44,44%
22,22%
22,22%
É presente e comprometido com seu trabalho.
44,44%
22,22%
11,11%
22,22%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
22,22%
44,44%
11,11%
11,11%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
44,44%
33,33%
22,22%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
11,11%
44,44%
11,11%
11,11%
22,22%
Controladoria
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
66,67%
22,22%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
66,67%
33,33%
É presente e comprometido com seu trabalho.
77,78%
22,22%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
66,67%
22,22%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
33,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
77,78%
22,22%
61
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Auditoria
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
66,67%
11,11%
11,11%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
44,44%
22,22%
22,22%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
33,33%
33,33%
22,22%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
66,67%
22,22%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
44,44%
22,22%
22,22%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
55,56%
33,33%
11,11%
Empreendedorismo
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
88,89%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
77,78%
11,11%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
88,89%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
88,89%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
77,78%
11,11%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
88,89%
11,11%
62
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Comércio Exterior
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
88,89%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
77,78%
22,22%
É presente e comprometido com seu trabalho.
77,78%
22,22%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
77,78%
22,22%
Diversifica a dinâmica das aulas.
77,78%
22,22%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
88,89%
11,11%
Estágio Supervisionado II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
66,67%
11,11%
11,11%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
55,56%
11,11%
11,11%
11,11%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
55,56%
11,11%
11,11%
11,11%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
55,56%
22,22%
11,11%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
55,56%
11,11%
11,11%
11,11%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
55,56%
11,11%
22,22%
11,11%
63
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
SEMESTRE 2012-2
ENSINO SUPERIOR
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
64
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Autoavaliação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
Pontualidade
61,70%
25,53%
6,38%
6,38%
Frequência
68,09%
27,66%
2,13%
2,13%
Participação e desempenho
40,43%
46,81%
10,64%
2,13%
Dedicação e Interesse
53,19%
42,55%
2,13%
2,13%
Coordenação do Curso
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao coordenador
61,70%
31,91%
2,13%
4,26%
Atendimento
57,45%
31,91%
8,51%
2,13%
Comprometimento
65,96%
31,91%
2,13%
Diretor da instituição
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao diretor
40,43%
46,81%
10,64%
2,13%
Atendimento
46,81%
46,81%
6,38%
Comprometimento
36,17%
57,45%
4,26%
2,13%
65
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Organização do Curso:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)
23,40%
57,45%
17,02%
2,13%
Divulgação de informações
27,66%
57,45%
14,89%
Imagem e credibilidade do curso
48,94%
42,55%
8,51%
Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade dos espaços físicos
40,43%
44,68%
14,89%
Recursos audiovisuais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação
40,43%
48,94%
10,64%
Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes
48,94%
46,81%
2,13%
2,13%
Instalações Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros
29,79%
48,94%
19,15%
2,13%
Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros
10,64%
36,17%
31,91%
14,89%
6,38%
66
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Serviços Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Disponibilidade de serviços de xérox
14,89%
46,81%
27,66%
6,38%
4,26%
Atendimento na Secretaria Acadêmica
27,66%
51,06%
12,77%
4,26%
4,26%
Atendimento na Tesouraria
27,66%
57,45%
12,77%
2,13%
Biblioteca
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Variedade e quantidade de exemplares
46,81%
48,94%
4,26%
Edições recentes (atualizadas)
38,30%
55,32%
6,38%
Estado de conservação do acervo
38,30%
61,70%
Atendimento
40,43%
53,19%
4,26%
2,13%
Terminal de consulta
40,43%
53,19%
4,26%
2,13%
Pontos trabalhados pela Univértix
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Políticas de Ensino
31,91%
55,32%
10,64%
2,13%
Pós-graduação
42,55%
44,68%
4,26%
8,51%
Pesquisas realizadas
42,55%
46,81%
4,26%
4,26%
2,13%
67
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Projetos de extensão
36,17%
46,81%
12,77%
4,26%
Responsabilidade Social
31,91%
51,06%
10,64%
4,26%
2,13%
Laboratório de Informática
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Horário de funcionamento
29,79%
53,19%
10,64%
4,26%
2,13%
Número e disponibilidade de equipamentos
36,17%
51,06%
10,64%
2,13%
Lanchonete:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade e variedade dos alimentos
8,51%
48,94%
27,66%
6,38%
8,51%
Atendimento
12,77%
55,32%
25,53%
4,26%
2,13%
Preço dos produtos
4,26%
21,28%
19,15%
21,28%
34,04%
Ambiente
25,53%
46,81%
14,89%
4,26%
8,51%
68
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
1º e 2º PERÍODOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Anatomia Humana II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
80,95%
14,29%
4,76%
Pontualidade e término das aulas.
52,38%
19,05%
19,05%
4,76%
4,76%
É presente e comprometido com seu trabalho.
61,90%
23,81%
4,76%
4,76%
4,76%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
76,19%
9,52%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
61,90%
19,05%
9,52%
9,52%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
66,67%
23,81%
9,52%
Estudos do Lazer
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
57,14%
19,05%
9,52%
9,52%
4,76%
Pontualidade e término das aulas.
61,90%
9,52%
23,81%
4,76%
É presente e comprometido com seu trabalho.
42,86%
23,81%
19,05%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
28,57%
19,05%
19,05%
14,29%
19,05%
Diversifica a dinâmica das aulas.
19,05%
38,10%
14,29%
14,29%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
38,10%
28,57%
14,29%
9,52%
9,52%
69
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Metodologia do Ensino do Handebol
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
71,43%
9,52%
14,29%
4,76%
Pontualidade e término das aulas.
80,95%
9,52%
4,76%
4,76%
É presente e comprometido com seu trabalho.
80,95%
9,52%
4,76%
4,76%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
80,95%
9,52%
9,52%
Diversifica a dinâmica das aulas.
76,19%
19,05%
4,76%%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
76,19%
14,29%
9,52%
Metodologia da Ciência Aplica à Educação Física
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Rarament e
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
80,95%
14,29%
4,76%
Pontualidade e término das aulas.
76,19%
9,52%
9,52%
4,76%
É presente e comprometido com seu trabalho.
76,19%
9,52%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
80,95%
14,29%
4,76%
Diversifica a dinâmica das aulas.
76,19%
14,29%
9,52%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
71,43%
14,29%
14,29%
70
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Dimensões e Bases do Desenvolvimento Humano I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
80,95%
4,76%
9,52%
4,76%
Pontualidade e término das aulas.
71,43%
14,29%
14,29%
É presente e comprometido com seu trabalho.
66,67%
23,81%
4,76%
4,76%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
76,19%
19,05%
4,76%
Diversifica a dinâmica das aulas.
76,19%
14,29%
4,76%
4,76%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
9,52%
4,76%
Metodologia do Ensino do Atletismo
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
85,71%
9,52%
4,76%
Pontualidade e término das aulas.
76,19%
14,29%
4,76%
4,76%
É presente e comprometido com seu trabalho.
80,95%
4,76%
4,76%
4,76%
4,76%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
80,95%
9,52%
9,52%
Diversifica a dinâmica das aulas.
80,95%
19,05%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
82,00%
9,00%
9,00%
71
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Laboratórios e/ou locais específicos utilizados nas aulas:
Questão
Muito bom
Bom
Regular
Ruim
Muito ruim
Freqüência de utilização das Instalações Poliesportivas pelo(s) professor(es) em suas aulas.
52,38%
28,57%
14,29%
4,76%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais nas Instalações Poliesportivas.
47,62%
42,86%
4,76%
4,76%
Freqüência de utilização do Laboratório de Anatomia pelo(s) professor(es) em suas aulas.
52,38%
42,86%
4,76%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Anatomia.
61,90%
33,33%
4,76%
72
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
3º e 4º PERÍODOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Práticas Corporais e Diversidade Cultural
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
55,56%
22,22%
11,11%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
66,67%
22,22%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
77,78%
11,11%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
44,44%
33,33%
11,11%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
44,44%
44,44%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
33,33%
55,56%
11,11%
Metodologia da Avaliação Física
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
44,44%
22,22%
22,22%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
55,56%
22,22%
11,11%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
66,67%
11,11%
11,11%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
66,67%
11,11%
11,11%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
55,56%
11,11%
22,22%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
66,67%
11,11%
11,11%
11,11%
73
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Metodologia do Ensino do Basquetebol
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
55,56%
33,33%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
55,56%
33,33%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
66,67%
22,22%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
55,56%
33,33%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
22,22%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
77,78%
11,11%
11,11%
Seminário de Conclusão de Curso I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
88,89%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
77,78%
11,11%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
88,89%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
77,78%
11,11%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
11,11%
11,11%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
77,78%
11,11%
11,11%
74
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Prática Pedagógica II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
88,89%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
88,89%
11,11%
Didática Geral
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
88,89%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
88,89%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
88,89%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
88,89%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
88,89%
11,11%
75
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Metodologia de Ensino das Artes Marciais
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
55,56%
33,33%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
77,78%
11,11%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
55,56%
11,11%
22,22%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
66,67%
11,11%
11,11%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
77,78%
11,11%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
77,78%
11,11%
11,11%
Cinesiologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
77,78%
11,11%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
77,78%
11,11%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
77,78%
11,11%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
66,67%
22,22%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
22,22%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
44,44%
33,33%
11,11%
11,11%
76
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Estágio Supervisionado I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
77,78%
11,11%
11,11%
Pontualidade e término das aulas.
77,78%
11,11%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
77,78%
11,11%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
77,78%
11,11%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
77,78%
11,11%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
77,78%
11,11%
11,11%
Laboratórios e/ou locais específicos utilizados nas aulas
Questão
Muito bom
Bom
Regular
Ruim
Muito ruim
Frequência de utilização das Instalações Poliesportivas pelo(s) professor(es) em suas aulas.
55,56%
33,33%
11,11%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais nas Instalações Poliesportivas.
44,44%
44,44%
11,11%
Frequência de utilização do Salão do Clube pelo(s) professor(es) em suas aulas.
22,22%
55,56%
11,11%
11,11%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Salão do Clube.
22,22%
55,56%
11,11%
11,11%
77
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
5º e 6º PERÍODOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Metodologia do Treinamento Esportivo
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
92,86%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,86%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
85,71%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
85,71%
7,14%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
7,14%
7,14%
Seminário de Conclusão de Curso II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
78,57%
7,14%
7,14%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
85,71%
7,14%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
78,57%
7,14%
7,14%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
85,71%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas.
71,43%
21,43%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
71,43%
21,43%
7,14%
78
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Prática Pedagógica III
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,86%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
85,71%
7,14%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
85,71%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
92,86%
7,14%
Primeiros Socorros
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
79
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Práticas Corporais e Diversidade Cultural
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
92,86%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,86%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
78,57%
7,14%
7,14%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
78,57%
14,29%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
85,71%
7,14%
7,14%
Psicologia do Esporte e da Educação Física
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
92,86%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
80
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Bioestatística Aplicada
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
92,86%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
92,86%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
92,86%
7,14%
Estágio Supervisionado II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
92,86%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,86%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
92,86%
7,14%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
92,86%
7,14%
81
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Laboratórios e/ou locais específicos utilizados nas aulas
Questão
Muito bom
Bom
Regular
Ruim
Muito ruim
Frequência de utilização das Instalações Poliesportivas pelo(s) professor(es) em suas aulas.
71,43%
14,29%
14,29%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais nas Instalações Poliesportivas.
78,57%
7,14%
7,14%
7,14%
Frequência de utilização do Salão do Clube pelo(s) professor(es) em suas aulas.
42,86%
28,57%
14,29%
14,29%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Salão do Clube.
42,86%
35,71%
7,14%
14,29%
82
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
SEMESTRE 2012-2
ENSINO SUPERIOR
CURSO DE ENFERMAGEM
83
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2
CURSO DE ENFERMAGEM
Autoavaliação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
Pontualidade
53,06%
38,78%
6,12%
2,04%
Frequência
71,43%
24,49%
4,08%
Participação e desempenho
61,22%
28,57%
4,08%
4,08%
2,04%
Dedicação e Interesse
65,31%
30,61%
4,08%
Coordenação do Curso
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao coordenador
63,27%
22,45%
12,24%
2,04%
Atendimento
59,18%
24,29%
10,20%
2,04%
4,08%
Comprometimento
61,22%
28,57%
8,16%
2,04%
Diretor da instituição
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao diretor
59,18%
28,57%
12,24%
Atendimento
65,31%
30,61%
4,08%
Comprometimento
44,90%
51,02%
4,08%
84
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Organização do Curso:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)
26,53%
55,10%
14,29%
4,08%
Divulgação de informações
32,65%
48,98%
14,29%
4,08%
Imagem e credibilidade do curso
51,02%
42,86%
6,12%
Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade dos espaços físicos
42,86%
46,94%
10,20%
Recursos audiovisuais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação
42,86%
46,94%
8,16%
2,04%
Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes
59,18%
32,65%
8,16%
Instalações Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros
38,78%
44,90%
10,20%
2,04%
4,08%
Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros
26,53%
38,78%
24,49%
8,16%
2,04%
85
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Serviços Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Disponibilidade de serviços de xérox
18,37%
48,98%
20,41%
10,20%
2,04%
Atendimento na Secretaria Acadêmica
42,86%
44,90%
12,24%
Atendimento na Tesouraria
40,82%
55,10%
4,08%
Biblioteca
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Variedade e quantidade de exemplares
46,94%
42,86%
8,16%
2,04%
Edições recentes (atualizadas)
51,02%
40,82%
6,12%
2,04%
Estado de conservação do acervo
55,10%
40,82%
2,04%
2,04%
Atendimento
63,27%
34,69%
2,04%
Terminal de consulta
51,02%
44,90%
4,08%
Pontos trabalhados pela Univértix
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Políticas de Ensino
46,94%
48,98%
4,08%
Pós-graduação
42,86%
51,02%
4,08%
2,04%
Pesquisas realizadas
44,90%
46,94%
8,16%
86
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Projetos de extensão
44,90%
40,82%
14,29%
Responsabilidade Social
40,82%
53,06%
6,12%
Laboratório de Informática
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Horário de funcionamento
42,86%
46,94%
6,12%
4,08%
Número e disponibilidade de equipamentos
34,10%
51,02%
10,20%
2,04%
2,04%
Lanchonete:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade e variedade dos alimentos
24,49%
44,90%
18,37%
8,16%
4,08%
Atendimento
24,49%
42,86%
28,57%
2,04%
2,04%
Preço dos produtos
12,24%
24,49%
30,61%
16,33%
16,33%
Ambiente
30,61%
48,98%
20,41%
87
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
1º e 2º PERÍODOS DE ENFERMAGEM
Anatomia Humana II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
93,75%
6,25%
Pontualidade e término das aulas.
81,25%
12,50%
6,25%
É presente e comprometido com seu trabalho.
75,00%
18,75%
6,25%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
93,75%
6,25%
Diversifica a dinâmica das aulas.
87,50%
6,25%
6,25%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
93,75%
6,25%
Biologia II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
87,50%
6,25%
6,25%
Pontualidade e término das aulas.
93,75%
6,25%
É presente e comprometido com seu trabalho.
75,00%
18,75%
6,25%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
50,00%
31,25%
18,75%
Diversifica a dinâmica das aulas.
81,25%
12,50%
6,25%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
75,00%
12,50%
6,25%
6,25%
88
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Fundamentos de Cálculo
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
93,75%
6,25%
Pontualidade e término das aulas.
93,75%
6,25%
É presente e comprometido com seu trabalho.
93,75%
6,25%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
93,75%
6,25%
Diversifica a dinâmica das aulas.
87,50%
6,25%
6,25%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
93,75%
6,25%
Ética Profissional
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
93,75%
6,25%
Pontualidade e término das aulas.
93,75%
6,25%
É presente e comprometido com seu trabalho.
87,50%
6,25%
6,25%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
93,75%
6,25%
Diversifica a dinâmica das aulas.
87,50%
6,25%
6,25%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
93,75%
6,25%
89
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Processo de Enfermagem
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
93,75%
6,25%
Pontualidade e término das aulas.
87,50%
6,25%
6,25%
É presente e comprometido com seu trabalho.
93,75%
6,25%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
87,50%
6,25%
6,25%
Diversifica a dinâmica das aulas.
87,50%
6,25%
6,25%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
87,50%
6,25%
6,25%
Química Geral e Inorgânica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
87,50%
6,25%
6,25%
Pontualidade e término das aulas.
93,75%
6,25%
É presente e comprometido com seu trabalho.
81,25%
12,50%
6,25%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
87,50%
6,25%
6,25%
Diversifica a dinâmica das aulas.
87,50%
6,25%
6,25%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
87,50%
6,25%
6,25%
90
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Biofísica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
87,50%
6,25%
6,25%
Pontualidade e término das aulas.
93,75%
6,25%
É presente e comprometido com seu trabalho.
93,75%
6,25%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
68,75%
25,00%
6,25%
Diversifica a dinâmica das aulas.
62,50%
31,25%
6,25%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
81,25%
12,50%
6,25%
Laboratórios e/ou locais específicos utilizados nas aulas
Questão
Muito bom
Bom
Regular
Ruim
Muito ruim
Frequência de utilização do Laboratório de Química pelo(s) professor(es) em suas aulas.
62,50%
18,75%
18,75%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Química.
81,25%
6,25%
12,50%
Frequência de utilização do Laboratório de Anatomia pelo(s) professor(es) em suas aulas.
68,75%
18,75%
12,50%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Anatomia.
68,75%
18,75%
12,50%
91
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
3º E 4º PERÍODOS DE ENFERMAGEM
Práticas do Cuidar da Enfermagem II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
87,50%
12,50%
É presente e comprometido com seu trabalho.
75,00%
12,50%
12,50%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
75,00%
12,50%
12,50%
Diversifica a dinâmica das aulas.
75,00%
25,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
75,00%
12,50%
12,50%
Parasitologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
75,00%
12,50%
12,50%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
92
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Farmacologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
87,50%
12,50%
Didática Aplicada à Saúde
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
87,50%
12,50%
Pontualidade e término das aulas.
87,50%
12,50%
É presente e comprometido com seu trabalho.
87,50%
12,50%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
93
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Psicologia Aplicada à Enfermagem
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
Microbiologia e Imunologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
87,50%
12,50%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
87,50%
12,50%
Diversifica a dinâmica das aulas.
87,50%
12,50%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
94
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
5º e 6º PERÍODOS DE ENFERMAGEM
Assistência de Enfermagem à Saúde do Adulto e do Idoso II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
88,89%
11,11%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
11,11%
11,11%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
77,78%
11,11%
11,11%
Assistência de Enfermagem à Saúde da Mulher II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
88,89%
11,11%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
88,89%
11,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
95
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Primeiros Socorros
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
77,78%
11,11%
11,11%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
11,11%
22,22%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
88,89%
11,11%
Parasitologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
11,11%
22,22%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
96
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Assistência à Saúde da Criança e do Adolescente II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
11,11%
22,22%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
97
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
7º e 8º PERÍODOS DE ENFERMAGEM
Seminário de Conclusão de Curso II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
81,25%
18,75%
Pontualidade e término das aulas.
87,50%
12,50%
É presente e comprometido com seu trabalho.
87,50%
6,25%
6,25%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
93,75%
6,25%
Diversifica a dinâmica das aulas.
81,25%
6,25%
6,25%
6,25%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
75,00%
25,00%
Tópicos Especiais em Enfermagem
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
93,75%
6,25%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
93,75%
6,25%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
75,00%
18,75%
6,25%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
81,25%
12,50%
6,25%
98
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
SEMESTRE 2012-2
ENSINO SUPERIOR
CURSO DE ENGENHARIA
99
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Autoavaliação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
Pontualidade
63,58%
27,75%
7,51%
1,16%
Freqüência
75,72%
19,65%
3,47%
1,16%
Participação e desempenho
52,02%
41,04%
5,78%
1,16%
Dedicação e Interesse
68,21%
24,28%
6,36%
1,16%
Coordenação do Curso
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao coordenador
25,43%
36,99%
24,86%
8,67%
4,05%
Atendimento
34,68%
39,99%
19,08%
3,47%
5,78%
Comprometimento
30,64%
43,35%
15,03%
5,78%
5,20%
Diretor da instituição
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao diretor
36,42%
46,24%
12,14%
1,73%
3,47%
Atendimento
39,88%
43,35%
12,72%
2,31%
1,73%
Comprometimento
30,64%
42,77%
17,34%
4,62%
4,62%
100
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Organização do Curso:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)
27,17%
30,64%
24,28%
8,09%
9,83%
Divulgação de informações
26,01%
40,46%
20,23%
5,78%
7,51%
Imagem e credibilidade do curso
43,93%
40,46%
11,56%
1,16%
2,89%
Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade dos espaços físicos
42,20%
39,99%
12,14%
4,05%
4,62%
Recursos audiovisuais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação
54,91%
32,95%
9,25%
2,31%
0,58%
Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes
48,55%
41,62%
8,09%
1,73%
Instalações Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros
52,02%
36,42%
8,09%
3,47%
Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros
29,48%
27,17%
23,12%
10,40%
9,83%
101
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Serviços Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Disponibilidade de serviços de xérox
20,23%
33,53%
21,39%
12,14%
12,72%
Atendimento na Secretaria Acadêmica
31,79%
53,76%
10,40%
2,89%
1,16%
Atendimento na Tesouraria
31,79%
49,71%
14,45%
2,31%
1,73%
Biblioteca
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Variedade e quantidade de exemplares
31,21%
47,98%
16,76%
2,31%
1,73%
Edições recentes (atualizadas)
28,32%
49,71%
19,08%
0,58%
2,31%
Estado de conservação do acervo
35,26%
54,34%
10,40%
Atendimento
43,35%
46,24%
8,67%
1,16%
0,58%
Terminal de consulta
35,84%
46,24%
15,61%
1,16%
1,16%
Pontos trabalhados pela Univértix
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Políticas de Ensino
31,79%
52,02%
10,40%
4,05%
1,73%
Pós-graduação
35,57%
46,24%
13,87%
1,16%
1,16%
Pesquisas realizadas
32,37%
45,09%
17,92%
3,47%
1,16%
102
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Projetos de extensão
31,21%
39,31%
19,65%
4,05%
5,78%
Responsabilidade Social
36,99%
39,88%
16,76%
2,89%
3,47%
Laboratório de Informática
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Horário de funcionamento
31,79%
53,18%
11,56%
2,31%
1,16%
Número e disponibilidade de equipamentos
31,79%
46,82%
15,03%
2,89%
3,47%
Lanchonete:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade e variedade dos alimentos
24,86%
32,37%
24,86%
11,56%
6,36%
Atendimento
21,39%
36,42%
23,12%
10,98%
8,09%
Preço dos produtos
12,14%
18,50%
24,86%
16,76%
27,75%
Ambiente
26,59%
48,55%
19,08%
2,89%
2,89%
103
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
1º PERÍODO DE ENGENHARIA CIVIL
Cálculo Diferencial e Integral I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
82,35%
11,76%
5,88%
Pontualidade e término das aulas
88,24%
5,88%
5,88%
É presente e comprometido com seu trabalho
82,35%
11,76%
5,88%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
82,35%
5,88%
11,76%
Diversifica a dinâmica das aulas
76,47%
5,88%
17,65%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
82,35%
11,76%
5,88%
Geometria Analítica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
82,35%
11,76%
5,88%
Pontualidade e término das aulas
70,59%
23,53%
5,88%
É presente e comprometido com seu trabalho
76,47%
17,65%
5,88%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
64,71%
23,53%
11,76%
Diversifica a dinâmica das aulas
58,82%
35,29%
5,88%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
70,59%
17,65%
11,76%
104
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Introdução à Engenharia Civil
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
82,35%
11,76%
5,88%
Pontualidade e término das aulas
70,59%
17,65%
11,76%
É presente e comprometido com seu trabalho
76,47%
17,65%
5,88%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
70,59%
23,53%
5,88%
Diversifica a dinâmica das aulas
64,71%
17,65%
17,65%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
82,35%
11,76%
5,88%
Física Geral e Experimental I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
88,24%
5,88%
5,88%
Pontualidade e término das aulas
94,12%
5,88%
É presente e comprometido com seu trabalho
88,24%
5,88%
5,88%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
88,24%
5,88%
5,88%
Diversifica a dinâmica das aulas
94,12%
5,88%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
88,24%
5,88%
5,88%
105
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Introdução à Computação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
94,12%
5,88%
Pontualidade e término das aulas
88,24%
5,88%
5,88%
É presente e comprometido com seu trabalho
88,24%
5,88%
5,88%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
94,12%
5,88%
Diversifica a dinâmica das aulas
88,24%
5,88%
5,88%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
82,35%
11,76%
5,88%
Sócio-Antropologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
82,35%
11,76%
5,88%
Pontualidade e término das aulas
82,35%
11,76%
5,88%
É presente e comprometido com seu trabalho
88,24%
5,88%
5,88%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
88,24%
5,88%
5,88%
Diversifica a dinâmica das aulas
82,35%
11,76%
5,88%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
88,24%
5,88%
5,88%
106
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Tópicos Especiais
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
82,35%
5,88%
11,76%
Pontualidade e término das aulas
82,35%
5,88%
5,88%
5,88%
É presente e comprometido com seu trabalho
82,35%
5,88%
11,76%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
82,35%
5,88%
5,88%
5,88%
Diversifica a dinâmica das aulas
76,47%
11,76%
5,88%
5,88%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
82,35%
5,88%
11,76%
107
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
2º PERÍODO ENGENHARIA CIVIL TURMA A
Cálculo Diferencial e Integral II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
93,94%
3,03%
3,03%
Pontualidade e término das aulas
96,97%
3,03%
É presente e comprometido com seu trabalho
96,97%
3,03%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
96,97%
3,03%
Diversifica a dinâmica das aulas
87,88%
3,03%
6,06%
3,03%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
96,97%
3,03%
Português Instrumental
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
93,94%
3,03%
3,03%
Pontualidade e término das aulas
78,79%
9,09%
9,09%
3,03%
É presente e comprometido com seu trabalho
78,79%
12,12%
6,06%
3,03%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
90,91%
6,06%
3,03%
Diversifica a dinâmica das aulas
75,76%
9,09%
3,03%
9,09%
3,03%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
90,91%
6,06%
3,03%
108
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Computação Cientifica II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
90,91%
3,03%
3,03%
3,03%
Pontualidade e término das aulas
96,97%
3,03%
É presente e comprometido com seu trabalho
93,94%
3,03%
3,03%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
96,97%
3,03%
Diversifica a dinâmica das aulas
87,88%
9,09%
3,03%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
93,94%
3,03%
3,03%
Física Geral e Experimental II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
93,94%
3,03%
3,03%
Pontualidade e término das aulas
96,97%
3,03%
É presente e comprometido com seu trabalho
96,97%
3,03%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
93,94%
3,03%
3,03%
Diversifica a dinâmica das aulas
90,91%
6,06%
3,03%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
96,97%
3,03%
109
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Desenho Técnico I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
96,97%
3,03%
Pontualidade e término das aulas
96,97%
3,03%
É presente e comprometido com seu trabalho
96,97%
3,03%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
96,97%
3,03%
Diversifica a dinâmica das aulas
96,97%
3,03%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
96,97%
3,03%
Álgebra Linear
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
84,85%
6,06%
3,03%
3,03%
3,03%
Pontualidade e término das aulas
81,82%
9,09%
3,03%
3,03%
3,03%
É presente e comprometido com seu trabalho
81,82%
3,03%
9,09%
3,03%
3,03%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
63,64%
15,15%
12,12%
3,03%
6,06%
Diversifica a dinâmica das aulas
69,70%
12,12%
6,06%
6,06%
6,06%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
84,85%
3,03%
3,03%
3,03%
6,06%
110
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
2º PERÍODO ENGENHARIA CIVIL TURMA B
Cálculo Diferencial e Integral II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
88,46%
3,85%
7,69%
Pontualidade e término das aulas
92,31%
3,85%
3,85%
É presente e comprometido com seu trabalho
84,62%
7,69%
3,85%
3,85%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
76,92%
11,54%
3,85%
7,69%
Diversifica a dinâmica das aulas
57,69%
7,69%
19,23%
15,38%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
69,23%
15,38%
15,38%
Português Instrumental
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
92,31%
7,69%
Pontualidade e término das aulas
76,92%
15,38%
7,69%
É presente e comprometido com seu trabalho
73,08%
15,38%
11,54%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
84,62%
7,69%
7,69%
Diversifica a dinâmica das aulas
61,54%
15,38%
11,54%
11,54%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
80,77%
11,54%
3,85%
3,85%
111
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Computação Científica II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
80,77%
3,85%
3,85%
7,69%
3,85%
Pontualidade e término das aulas
76,92%
7,69%
11,54%
3,85%
É presente e comprometido com seu trabalho
76,92%
7,69%
7,69%
3,85%
3,85%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
88,46%
3,85%
3,85%
3,85%
Diversifica a dinâmica das aulas
73,08%
15,38%
7,69%
3,85%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
80,77%
15,38%
3,85%
Física Geral e Experimental II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
80,77%
11,54%
3,85%
3,85%
Pontualidade e término das aulas
80,77%
11,54%
7,69%
É presente e comprometido com seu trabalho
84,62%
7,69%
7,69%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
69,23%
15,38%
11,54%
3,85%
Diversifica a dinâmica das aulas
76,92%
15,38%
3,85%
3,85%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
84,62%
7,69%
3,85%
3,85%
112
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Desenho Técnico I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
88,46%
11,54%
Pontualidade e término das aulas
88,46%
7,69%
3,85%
É presente e comprometido com seu trabalho
84,62%
15,38%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
84,62%
11,54%
3,85%
Diversifica a dinâmica das aulas
73,08%
15,38%
7,69%
3,85%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
84,62%
11,54%
3,85%
Álgebra Linear
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
84,62%
3,85%
11,54%
Pontualidade e término das aulas
80,77%
7,69%
11,54%
É presente e comprometido com seu trabalho
76,92%
7,69%
11,54%
3,85%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
61,54%
11,54%
19,23%
7,69%
Diversifica a dinâmica das aulas
53,85%
15,38%
26,92%
3,85%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
73,08%
19,23%
3,85%
3,85%
113
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
3º PERÍODO DE ENGENHARIA CIVIL
Cálculo Diferencial e Integral III
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
100%
Pontualidade e término das aulas
100%
É presente e comprometido com seu trabalho
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
100%
Diversifica a dinâmica das aulas
66,67%
16,67%
16,67%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
100%
Geometria Analítica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
83,33%
16,67%
Pontualidade e término das aulas
100%
É presente e comprometido com seu trabalho
83,33%
16,67%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
50,00%
16,67%
33,33
Diversifica a dinâmica das aulas
50,00%
16,67%
16,67%
16,67%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
66,67%
16,67%
16,67%
114
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Introdução à Engenharia Civil
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
83,33%
16,67%
Pontualidade e término das aulas
66,67%
16,67%
16,67%
É presente e comprometido com seu trabalho
83,33%
16,67%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
83,33%
16,67%
Diversifica a dinâmica das aulas
83,33%
16,67%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
66,67%
16,67%
16,67%
Física Geral e Experimental III
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
100%
Pontualidade e término das aulas
100%
É presente e comprometido com seu trabalho
83,33%
16,67%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
66,67%
16,67%
16,67%
Diversifica a dinâmica das aulas
83,33%
16,67%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
83,33%
16,67%
115
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Introdução à Computação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
100%
Pontualidade e término das aulas
100%
É presente e comprometido com seu trabalho
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
100%
Diversifica a dinâmica das aulas
83,33%
16,67%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
83,33%
16,67%
116
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
4º PERÍODO DE ENGENHARIA CIVIL
Física Geral e Experimental IV
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
93,62%
6,38%
Pontualidade e término das aulas
89,36%
8,51%
2,13%
É presente e comprometido com seu trabalho
89,36%
8,51%
2,13%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
72,34%
25,53%
2,13%
Diversifica a dinâmica das aulas
68,09%
14,89%
6,38%
8,51%
2,13%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
74,47%
19,15%
4,26%
2,13%
Ciências dos Materiais
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
72,34%
14,89%
6,38%
2,13%
4,26%
Pontualidade e término das aulas
57,45%
14,89%
4,26%
4,26%
19,15%
É presente e comprometido com seu trabalho
65,96%
8,51%
12,77%
8,51%
4,26%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
70,21%
8,51%
8,51%
6,38%
6,38%
Diversifica a dinâmica das aulas
59,57%
8,51%
8,51%
12,77%
10,64%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
76,60%
6,38%
4,26%
6,38%
6,38%
117
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Equações Diferenciais e Integrais
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
93,62%
4,26%
2,13%
Pontualidade e término das aulas
95,74%
2,13%
2,13%
É presente e comprometido com seu trabalho
89,36%
8,51%
2,13%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
89,36%
8,51%
2,13%
Diversifica a dinâmica das aulas
82,98%
6,38%
6,38%
2,13%
2,13%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
89,36%
8,51%
2,13%
Topografia II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
76,60%
17,02%
2,13%
2,13%
2,13%
Pontualidade e término das aulas
72,34%
14,89%
8,51%
2,13%
2,13%
É presente e comprometido com seu trabalho
72,34%
10,64%
10,64%
4,26%
2,13%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
68,09%
10,64%
12,77%
4,26%
4,26%
Diversifica a dinâmica das aulas
57,45%
19,15%
8,51%
6,38%
8,51%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
74,47%
17,02%
8,51%
118
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Estatística e Probabilidade
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
74,47%
17,02%
6,38%
2,13%
Pontualidade e término das aulas
87,23%
12,77%
É presente e comprometido com seu trabalho
82,98%
12,77%
2,13%
2,13%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
70,21%
21,28%
8,51%
Diversifica a dinâmica das aulas
65,96%
17,02%
4,26%
6,38%
6,38%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
74,47%
17,02%
8,51%
119
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
5º PERÍODO DE ENGENHARIA CIVIL
Ciências do Ambiente
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
86,36%
9,09%
4,55%
Pontualidade e término das aulas
90,91%
9,09%
É presente e comprometido com seu trabalho
90,91%
4,55%
4,55%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
94,45%
4,55%
Diversifica a dinâmica das aulas
68,18%
27,27%
4,55%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
86,36%
9,09%
4,55%
Fenômenos dos Transportes
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
90,91%
4,55%
4,55%
Pontualidade e término das aulas
95,45%
4,55%
É presente e comprometido com seu trabalho
95,45%
4,55%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
77,27%
13,64%
9,09%
Diversifica a dinâmica das aulas
72,73%
18,18%
9,09%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
86,36%
9,09%
4,55%
120
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Mecânica Aplicada
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
86,36%
4,55%
4,55%
4,55%
Pontualidade e término das aulas
68,18%
13,64%
13,64%
4,55%
É presente e comprometido com seu trabalho
77,27%
13,64%
9,09%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
81,82%
4,55%
13,64%
Diversifica a dinâmica das aulas
77,27%
13,64%
9,09%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
81,82%
9,09%
9,09%
Geologia Aplicada a Engenharia Civil
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
86,36%
4,55%
4,55%
4,55%
Pontualidade e término das aulas
72,73%
13,64%
9,09%
4,55%
É presente e comprometido com seu trabalho
72,73%
13,64%
9,09%
4,55%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
81,82%
4,55%
9,09%
4,55%
Diversifica a dinâmica das aulas
72,73%
13,64%
9,09%
4,55%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
81,82%
4,55%
9,09%
4,55%
121
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Materiais de Construção
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
90,91%
4,55%
4,55%
Pontualidade e término das aulas
86,36%
9,09%
4,55%
É presente e comprometido com seu trabalho
90,91%
4,55%
4,55%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
90,91%
9,09%
Diversifica a dinâmica das aulas
81,82%
9,09%
9,09%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
90,91%
4,55%
4,55%
Introdução à Economia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
90,91%
4,55%
4,55%
Pontualidade e término das aulas
90,91%
4,55%
4,55%
É presente e comprometido com seu trabalho
86,36%
9,09%
4,55%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
86,36%
9,09%
4,55%
Diversifica a dinâmica das aulas
77,27%
13,64%
9,09%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
81,82%
13,64%
4,55%
122
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
SEMESTRE 2012-2
ENSINO SUPERIOR
CURSO DE FARMÁCIA
123
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2
CURSO DE FARMÁCIA
Autoavaliação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
Pontualidade
68,57%
27,14%
2,86%
1,43%
Frequência
72,86%
25,71%
1,43%
Participação e desempenho
58,57%
35,71%
5,71%
Dedicação e Interesse
61,43%
35,71%
2,86%
Coordenação do Curso
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao coordenador
55,71%
37,14%
5,71%
Atendimento
58,57%
35,71%
5,71%
Comprometimento
57,14%
34,29%
8,57%
Diretor da instituição
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao diretor
41,43%
48,57%
8,57%
1,43%
Atendimento
48,57%
44,29%
5,71%
1,43%
Comprometimento
40,00%
48,57%
8,57%
2,86%
124
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Organização do Curso:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)
28,57%
41,43%
28,57%
1,43%
Divulgação de informações
25,71%
54,29%
20,00%
Imagem e credibilidade do curso
38,57%
48,57%
10,00%
1,43%
1,43%
Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade dos espaços físicos
44,29%
42,86%
12,86%
Recursos audiovisuais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação
51,43%
44,29%
2,86%
1,43%
Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes
48,57%
48,57%
2,86%
Instalações Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros
34,29%
52,86%
11,43%
1,43%
Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros
18,57%
50,00%
20,00%
7,14%
4,29%
125
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Serviços Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Disponibilidade de serviços de xérox
17,14%
37,14%
34,29%
4,29%
7,14%
Atendimento na Secretaria Acadêmica
37,14%
47,14%
11,43%
1,43%
2,86%
Atendimento na Tesouraria
32,86%
52,86%
11,43%
2,86%
Biblioteca
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Variedade e quantidade de exemplares
28,57%
55,71%
12,86%
1,43%
1,43%
Edições recentes (atualizadas)
31,43%
52,86%
14,29%
1,43%
Estado de conservação do acervo
40,00%
58,57%
1,43%
Atendimento
45,71%
50,00%
4,29%
Terminal de consulta
35,71%
61,43%
2,86%
126
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Pontos trabalhados pela Univértix
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Políticas de Ensino
35,71%
57,14%
7,14%
Pós-graduação
35,71%
57,14%
7,14%
Pesquisas realizadas
38,57%
50,00%
11,43%
Projetos de extensão
22,86%
60,00%
15,71%
1,43%
Responsabilidade Social
41,43%
52,86%
5,71%
Laboratório de Informática
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Horário de funcionamento
37,14%
48,57%
12,86%
1,43%
Número e disponibilidade de equipamentos
32,86%
55,71%
11,43%
Lanchonete:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade e variedade dos alimentos
22,86%
37,14%
28,57%
5,71%
5,71%
Atendimento
21,43%
38,57%
22,86%
10,00%
7,14%
Preço dos produtos
12,86%
24,29%
22,86%
18,57%
21,43%
Ambiente
24,29%
50,00%
18,57%
2,86%
4,29%
127
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
1º e 2º PERÍODOS DE FARMÁCIA
Anatomia Humana II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
70%
30%
Pontualidade e término das aulas.
70%
20%
10%
É presente e comprometido com seu trabalho.
60%
20%
10%
10%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
70%
10%
20%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
80%
20%
Ética Profissional
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
90%
10%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
128
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Biologia II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
40%
30%
20%
10%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
70%
20%
10%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
70%
30%
Diversifica a dinâmica das aulas.
30%
20%
40%
10%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
50%
20%
30%
Biofísica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
70%
10%
20%
Pontualidade e término das aulas.
90%
10%
É presente e comprometido com seu trabalho.
60%
20%
20%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
50%
30%
20%
Diversifica a dinâmica das aulas.
20%
40%
30%
10%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
50%
10%
20%
20%
129
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Química Geral e Inorgânica (prática)
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
70%
30%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
80%
20%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
90%
10%
Diversifica a dinâmica das aulas.
60%
30%
10%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
70%
10%
20%
Química Geral e Inorgânica (teórica)
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
60%
30%
10%
Pontualidade e término das aulas.
80%
20%
É presente e comprometido com seu trabalho.
80%
20%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
80%
20%
Diversifica a dinâmica das aulas.
60%
30%
10%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
80%
10%
10%
130
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Farmacobotânica I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
80%
10%
10%
Pontualidade e término das aulas.
90%
10%
É presente e comprometido com seu trabalho.
90%
10%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
90%
10%
Diversifica a dinâmica das aulas.
90%
10%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
90%
10%
Fundamentos de Cálculo
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
90%
10%
Pontualidade e término das aulas.
90%
10%
É presente e comprometido com seu trabalho.
80%
10%
10%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
80%
10%
10%
Diversifica a dinâmica das aulas.
70%
20%
10%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
70%
10%
10%
10%
131
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
3º e 4º PERÍODOS DE FARMÁCIA
Patologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
Química Orgânica II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
77,78%
22,22%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
132
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Farmacotécnica I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
Farmacologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
133
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Microbiologia e Imunologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
88,89%
11,11%
Físico-Química Aplicada à Farmácia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
134
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
5º e 6º PERÍODOS DE FARMÁCIA
Assistência e Atenção Farmacêutica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,31%
7,69%
Pontualidade e término das aulas.
92,31%
7,69%
É presente e comprometido com seu trabalho.
84,26%
15,38%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
92,31%
7,69%
Diversifica a dinâmica das aulas.
92,31%
7,69%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
76,92%
15,38%
7,69%
Bioquímica Clínica I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
76,92%
15,38%
7,69%
Pontualidade e término das aulas.
76,92%
23,08%
É presente e comprometido com seu trabalho.
76,92%
7,69%
15,38%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
92,31%
7,69%
Diversifica a dinâmica das aulas.
84,26%
15,38%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
84,26%
15,38%
135
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Química Farmacêutica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
84,62%
7,69%
7,69%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
84,62%
7,69%
7,69%
Diversifica a dinâmica das aulas.
84,62%
7,69%
7,69%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
92,31%
7,69%
Parasitologia Básica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,31%
7,69%
Pontualidade e término das aulas.
92,31%
7,69%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,31%
7,69%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
92,31%
7,69%
Diversifica a dinâmica das aulas.
84,62%
7,69%
7,69%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
92,31%
7,69%
136
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Fitoterapia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,31%
7,69%
Pontualidade e término das aulas.
92,31%
7,69%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,31%
7,69%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
92,31%
7,69%
Diversifica a dinâmica das aulas.
92,31%
7,69%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
92,31%
7,69%
Homeopatia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
84,62%
7,69%
7,69%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,31%
7,69%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
84,62%
7,69%
7,69%
Diversifica a dinâmica das aulas.
92,31%
7,69%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
137
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
7º e 8º PERÍODOS DE FARMÁCIA
Homeopatia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
73,91%
8,70%
8,70%
4,35%
4,35%
Pontualidade e término das aulas.
82,61%
4,35%
13,04%
É presente e comprometido com seu trabalho.
69,57%
17,39%
8,70%
4,35%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
60,87%
21,74%
8,70%
4,35%
4,35%
Diversifica a dinâmica das aulas.
56,52%
13,04%
13,04%
8,70%
8,70%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
69,57%
17,39%
4,35%
8,70%
Toxicologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
95,65%
4,35%
Pontualidade e término das aulas.
95,65%
4,35%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
95,65%
4,35%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
91,30%
8,70%
138
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Garantia de Qaulidade
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
60,87%
17,39%
13,04%
4,35%
4,35%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
95,65%
4,35%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
91,30%
4,35%
4,35%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
Farmácia Hospitalar
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
65,22%
13,04%
8,70%
4,35%
8,70%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
100%
Diversifica a dinâmica das aulas.
86,96%
8,70%
4,35%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
139
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Trabalho de Conclusão de Curso II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
73,91%
17,39%
8,70%
Pontualidade e término das aulas.
100%
É presente e comprometido com seu trabalho.
91,30%
4,35%
4,35%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
86,96%
4,35%
8,70%
Diversifica a dinâmica das aulas.
91,30%
4,35%
4,35%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
95,65%
4,35%
Administração Aplicada à Farmácia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
100%
Pontualidade e término das aulas.
95,65%
4,35%
É presente e comprometido com seu trabalho.
95,65%
4,35%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
91,30%
8,70%
Diversifica a dinâmica das aulas.
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
100%
140
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
SEMESTRE 2012-2
ENSINO SUPERIOR
CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA
141
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2
CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA
Autoavaliação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
Pontualidade
57,45%
30,85%
10,64%
1,06%
Freqüência
60,64%
35,11%
4,26%
Participação e desempenho
43,62%
47,87%
7,45%
1,06%
Dedicação e Interesse
57,45%
34,04%
8,51%
Coordenação do Curso
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao coordenador
75,53%
17,02%
7,45%
Atendimento
76,60%
18,09%
4,26%
1,06%
Comprometimento
84,04%
12,77%
2,13%
1,06%
Diretor da instituição
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao diretor
47,87%
34,04%
15,96%
1,06%
1,06%
Atendimento
53,19%
32,98%
11,70%
1,06%
1,06%
Comprometimento
61,70%
28,72%
7,45%
2,13%
142
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Organização do Curso:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Atividades extraclasses (culturais, sociais, etc)
29,79%
39,36%
24,47%
5,32%
1,06%
Divulgação de informações
38,30%
36,17%
19,15%
5,32%
1,06%
Imagem e credibilidade do curso
63,83%
29,79%
5,32%
1,06%
Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade dos espaços físicos
63,83%
27,66%
6,38%
2,13%
Recursos audiovisuais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação
59,57%
34,04%
5,32%
1,06%
Freqüência de utilização destes recursos pelos docentes
64,89%
30,85%
4,26%
Instalações Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros
47,87%
37,23%
10,64%
1,06%
3,19%
Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros
30,85%
32,98%
19,15%
7,45%
9,57%
143
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Serviços Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Disponibilidade de serviços de xérox
30,85%
42,55%
17,02%
6,38%
3,19%
Atendimento na Secretaria Acadêmica
47,87%
41,49%
9,57%
1,06%
Atendimento na Tesouraria
47,87%
42,55%
7,45%
2,13%
Biblioteca
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Variedade e quantidade de exemplares
23,40%
34,04%
24,47%
10,64%
7,45%
Edições recentes (atualizadas)
24,47%
46,81%
14,89%
8,51%
5,32%
Estado de conservação do acervo
44,68%
44,68%
8,51%
1,06%
1,06%
Atendimento
47,87%
42,55%
8,51%
1,06%
Terminal de consulta
40,43%
48,94%
9,57%
1,06%
Pontos trabalhados pela Univértix
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Políticas de Ensino
42,55%
39,36%
17,02%
1,06%
Pós-graduação
43,62%
46,81%
7,45%
2,13%
Pesquisas realizadas
45,74%
37,23%
11,70%
2,13%
3,19%
144
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Projetos de extensão
36,17%
40,43%
14,89%
6,38%
2,13%
Responsabilidade Social
43,62%
45,74%
10,64%
Laboratório de Informática
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Horário de funcionamento
47,87%
40,43%
6,38%
4,26%
1,06%
Número e disponibilidade de equipamentos
41,49%
40,43%
14,89%
1,06%
2,13%
Lanchonete:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade e variedade dos alimentos
24,47%
31,91%
23,40%
9,57%
10,64%
Atendimento
22,34%
40,43%
20,21%
9,57%
7,45%
Preço dos produtos
7,45%
13,83%
20,21%
20,21%
38,30%
Ambiente
35,11%
43,62%
17,02%
2,13%
2,13%
145
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
1º PERÍODO DE MEDICINA VETERINÁRIA
Introdução à Computação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
100%
Pontualidade e término das aulas
73,33%
26,67%
É presente e comprometido com seu trabalho
86,67%
13,33%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
93,33%
6,67%
Diversifica a dinâmica das aulas
60,00%
26,67%
13,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
66,67%
26,67%
6,67%
Redação Técnica e metodologia da Ciência
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
86,67%
13,33%
Pontualidade e término das aulas
80,00%
20,00%
É presente e comprometido com seu trabalho
86,67%
13,33%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
80,00%
20,00%
Diversifica a dinâmica das aulas
73,33%
20,00%
6,67%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
86,67%
13,33%
146
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Introdução à Medicina Veterinária
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
80,00%
20,00%
Pontualidade e término das aulas
80,00%
20,00%
É presente e comprometido com seu trabalho
86,67%
13,33%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
86,67%
13,33%
Diversifica a dinâmica das aulas
80,00%
20,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
86,67%
6,67%
6,67%
Histologia Geral e Embriologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
80,00%
20,00%
Pontualidade e término das aulas
80,00%
20,00%
É presente e comprometido com seu trabalho
86,67%
6,67%
6,67%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
86,67%
6,67%
6,67%
Diversifica a dinâmica das aulas
73,33%
20,00%
6,67%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
80,00%
13,33%
6,67%
147
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Sócio-Antropologia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
86,67%
13,33%
Pontualidade e término das aulas
93,33%
6,67%
É presente e comprometido com seu trabalho
86,67%
13,33%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
86,67%
13,33%
Diversifica a dinâmica das aulas
86,67%
13,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
86,67%
6,67%
6,67%
Anatomia Veterinária I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
80,00%
13,33%
6,67%
Pontualidade e término das aulas
80,00%
6,67%
6,67%
6,67%
É presente e comprometido com seu trabalho
80,00%
6,67%
13,33%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
80,00%
13,33%
6,67%
Diversifica a dinâmica das aulas
73,33%
13,33%
6,67%
6,67%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
73,33%
13,33%
6,67%
6,67%
148
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Biologia Molecular e Celular
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
80,00
20,00
Pontualidade e término das aulas
66,67
20,00
13,33
É presente e comprometido com seu trabalho
80,00
20,00
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
80,00
20,00
Diversifica a dinâmica das aulas
80,00
6,67
6,67
6,67
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
66,67
20,00
13,33
Laboratório:
Questão
Muito bom
Bom
Regular
Ruim
Muito ruim
Frequência de utilização do Laboratório de Anatomia pelo(s) professor (es) em suas aulas
66,67%
20,00%
13,33%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Anatomia
66,67%
13,33%
13,33%
6,67%
149
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
2º PERÍODO DE MEDICINA VETERINÁRIA
Anatomia Veterinária II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
97,30%
2,70%
Pontualidade e término das aulas
97,30%
2,70%
É presente e comprometido com seu trabalho
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
100%
Diversifica a dinâmica das aulas
75,68%
16,22%
8,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
97,30%
2,70%
Histologia Veterinária
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
100%
Pontualidade e término das aulas
91,89%
8,11%
É presente e comprometido com seu trabalho
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
81,08%
13,51%
2,70%
2,70%
Diversifica a dinâmica das aulas
70,27%
21,62%
5,41%
2,70%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
83,78%
13,51%
2,70%
150
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Elementos de Estatística
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
78,38%
16,22%
5,41%
Pontualidade e término das aulas
56,76%
29,73%
10,81%
2,70%
É presente e comprometido com seu trabalho
64,86%
16,22%
13,51%
5,41%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
72,97%
16,22%
8,11%
2,70%
Diversifica a dinâmica das aulas
64,86%
18,92%
8,11%
8,11%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
86,49%
5,41%
5,41%
2,70%
Bioquímica I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
83,78%
10,81%
2,70%
2,70%
Pontualidade e término das aulas
91,89%
5,41%
2,70%
É presente e comprometido com seu trabalho
91,89%
2,70%
2,70%
2,70%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
75,68%
18,92%
2,70%
2,70%
Diversifica a dinâmica das aulas
70,27%
18,92%
8,11%
2,70%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
86,49%
10,81%
2,70%
151
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Genética Animal
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
62,16%
24,32%
13,51%
Pontualidade e término das aulas
89,19%
10,81%
É presente e comprometido com seu trabalho
70,27%
27,03%
2,70%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
59,46%
16,22%
18,92%
2,70%
2,70%
Diversifica a dinâmica das aulas
51,35%
35,14%
8,11%
5,41%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
78,38%
16,22%
5,41%
Extensão Rural
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
94,59%
2,70%
2,70%
Pontualidade e término das aulas
97,30%
2,70%
É presente e comprometido com seu trabalho
94,59%
2,70%
2,70%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
97,30%
2,70%
Diversifica a dinâmica das aulas
94,59%
2,70%
2,70%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
97,30%
2,70%
152
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
4º PERÍODO DE MEDICINA VETERINÁRIA
Farmacologia Geral
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
93,33%
6,67%
Pontualidade e término das aulas
93,33%
6,67%
É presente e comprometido com seu trabalho
93,33%
6,67%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
93,33%
6,67%
Diversifica a dinâmica das aulas
73,33%
13,33%
3,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
93,33%
6,67%
Parasitologia Veterinária
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
93,33%
6,67%
Pontualidade e término das aulas
93,33%
6,67%
É presente e comprometido com seu trabalho
93,33%
6,67%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
93,33%
6,67%
Diversifica a dinâmica das aulas
73,33%
13,33%
13,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
9,33%
6,67%
153
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Fisiologia Veterinária II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
86,67%
13,33%
Pontualidade e término das aulas
73,33%
20,00%
6,67%
É presente e comprometido com seu trabalho
86,67%
6,67%
6,67%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
73,33%
13,33%
6,67%
6,67%
Diversifica a dinâmica das aulas
73,33%
6,67%
6,67%
13,33%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
80,00%
6,67%
6,67%
6,67%
Microbiologia Veterinária
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
100%
Pontualidade e término das aulas
93,33%
6,67%
É presente e comprometido com seu trabalho
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
100%
Diversifica a dinâmica das aulas
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
100%
154
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Semiologia Veterinária I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
93,33%
6,67%
Pontualidade e término das aulas
100%
É presente e comprometido com seu trabalho
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
86,67%
13,33%
Diversifica a dinâmica das aulas
73,33%
13,33%
6,67%
6,67%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
93,33%
6,67%
Patologia Veterinária II
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
93,33%
6,67%
Pontualidade e término das aulas
93,33%
6,67%
É presente e comprometido com seu trabalho
93,33%
6,67%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
93,33%
6,67%
Diversifica a dinâmica das aulas
86,67%
6,67%
6,67%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
93,33%
6,67%
155
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Laboratórios:
Questão
Muito bom
Bom
Regular
Ruim
Muito ruim
Frequência de utilização do Laboratório de Microscopia pelo(s) professor (es) em suas aulas
60,00%
26,67%
6,67%
6,67%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Microscopia
46,67%
33,33%
20,00%
Frequência de utilização do Laboratório de Microbiologia pelo(s) professor (es) em suas aulas
73,33%
20,00%
6,67%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Microbiologia
60,00%
13,33%
26,67%
Frequência de utilização do Laboratório de Parasitologia pelo(s) professor (es) em suas aulas
60,00%
33,33%
6,67%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Parasitologia
66,67%
26,67%
6,67%
156
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
6º PERÍODO DE MEDICINA VETERINÁRIA
Diagnóstico por Imagem
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
87,50%
12,50%
Pontualidade e término das aulas
87,50%
12,50%
É presente e comprometido com seu trabalho
87,50%
12,50%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
100%
Diversifica a dinâmica das aulas
75,00%
25,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
100%
Laboratório Clínico Veterinário
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
75,00%
25,00%
Pontualidade e término das aulas
87,50%
12,50%
É presente e comprometido com seu trabalho
87,50%
12,50%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
87,50%
12,50%
Diversifica a dinâmica das aulas
75,00%
25,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
87,50%
12,50%
157
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Clínica e Terapêutica de Grandes Animais
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
25,00%
50,00%
12,50%
12,50%
Pontualidade e término das aulas
62,50%
25,00%
12,50%
É presente e comprometido com seu trabalho
75,00%
25,00%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
87,50%
12,50%
Diversifica a dinâmica das aulas
62,50%
25,00%
12,50%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
87,50%
12,50%
Anestesiologia Veterinária
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
25,00%
50,00%
12,50%
12,50%
Pontualidade e término das aulas
62,50%
25,00%
12,50%
É presente e comprometido com seu trabalho
75,00%
25,00%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
87,50%
12,50%
Diversifica a dinâmica das aulas
62,50%
25,00%
12,50%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
87,50%
12,50%
158
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Forragicultura e Plantas Tóxicas
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
87,50%
12,50%
Pontualidade e término das aulas
75,00%
25,00%
É presente e comprometido com seu trabalho
75,00%
25,00%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
62,50%
25,00%
12,50%
Diversifica a dinâmica das aulas
75,00%
12,50%
12,50%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
87,50%
12,50%
Clínica Médica de Pequenos Animais
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
75,00%
25,00%
Pontualidade e término das aulas
87,50%
12,50%
É presente e comprometido com seu trabalho
75,00%
12,50%
12,50%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
37,50%
12,50%
50,00%
Diversifica a dinâmica das aulas
25,00%
12,50%
62,50%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
62,50%
12,50%
12,50%
12,50%
159
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Laboratório:
Questão
Muito bom
Bom
Regular
Ruim
Muito ruim
Frequência de utilização do Laboratório de Microscopia pelo(s) professor (es) em suas aulas
37,50%
50,00%
12,50%
Número de equipamentos oferecidos e a disponibilidade para uso dos materiais no Laboratório de Microscopia
62,50%
37,50%
160
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
7º PERÍODO DE MEDICINA VETERINÁRIA
Técnica Operatória Veterinária
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
28,57%
28,57%
42,86%
Pontualidade e término das aulas
85,71%
14,29%
É presente e comprometido com seu trabalho
85,71%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
100%
Diversifica a dinâmica das aulas
71,43%
28,57%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
71,43%
28,57%
Clínica Médica de Grandes Animais
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
28,57%
14,29%
42,86%
14,29%
Pontualidade e término das aulas
71,43%
28,57%
É presente e comprometido com seu trabalho
71,43%
28,57%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
85,71%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas
57,14%
28,57%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
57,14%
28,57%
14,29%
161
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Produção de Suínos
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
100%
Pontualidade e término das aulas
71,43%
28,57%
É presente e comprometido com seu trabalho
85,71%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
100%
Diversifica a dinâmica das aulas
57,14%
28,57%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
85,71%
14,29%
Economia e Gestão de Interesse Veterinário
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
100%
Pontualidade e término das aulas
100%
É presente e comprometido com seu trabalho
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
100%
Diversifica a dinâmica das aulas
100%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
100%
162
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Produção de Ruminantes
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
100%
Pontualidade e término das aulas
71,43%
28,57%
É presente e comprometido com seu trabalho
85,71%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
57,14%
14,29%
28,57%
Diversifica a dinâmica das aulas
57,14%
14,29%
14,29%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
71,43%
14,29%
14,29%
Reprodução Animal I
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
100%
Pontualidade e término das aulas
100%
É presente e comprometido com seu trabalho
100%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
100%
Diversifica a dinâmica das aulas
85,71%
14,29%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
100%
163
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Nutrição Animal
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos
100%
Pontualidade e término das aulas
71,43%
14,29%
14,29%
É presente e comprometido com seu trabalho
85,71%
14,29%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo
57,14%
28,57%
14,29%
Diversifica a dinâmica das aulas
57,14%
14,29%
28,57%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos
85,71%
14,29%
164
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
SEMESTRE 2012-2
ESCOLA TÉCNICA
165
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2
ESCOLA TÉCNICA
Autoavaliação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
Pontualidade
54,55%
36,36%
6,06%
1,52%
1,52%
Frequência
65,15%
30,30%
4,55%
Participação e desempenho
56,06%
39,9%
4,55%
Dedicação e Interesse
62,12%
25,76%
12,12%
Coordenação do Curso
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao coordenador
45,45%
30,30%
10,61%
7,58%
6,06%
Atendimento
30,30%
37,88%
15,15%
7,58%
9,09%
Comprometimento
31,82%
42,42%
13,64%
6,06%
6,06%
Diretor da Escola Técnica
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao diretor
30,30%
45,45%
15,15%
6,06%
3,03%
Atendimento
30,30%
48,48%
13,64%
4,55%
3,03%
Comprometimento
31,82%
45,45%
10,61%
9,09%
3,03%
166
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Organização do Curso:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Divulgação de informações
28,79%
48,48%
15,15%
6,06%
1,52%
Imagem e credibilidade do curso
34,85%
51,52%
10,61%
3,03%
Ambientes (salas de aula, biblioteca, laboratório de informática)
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade dos espaços físicos
43,94%
45,45%
7,58%
1,52%
1,52%
Recursos audiovisuais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação
53,03%
37,88%
4,55%
1,52%
3,03%
Frequência de utilização destes recursos pelos docentes
45,45%
45,45%
3,03%
3,03%
3,03%
Instalações Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros
50,00%
39,39%
9,09%
1,52%
Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros
28,79%
40,91%
18,18%
9,09%
3,03%
167
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Serviços Gerais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Disponibilidade de serviços de xérox
21,21%
42,42%
22,73%
9,09%
4,55%
Atendimento na Secretaria Acadêmica
22,73%
71,21%
3,03%
3,03%
Atendimento na Tesouraria
30,30%
54,55%
9,09%
1,52%
4,55%
Biblioteca
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Variedade e quantidade de exemplares
40,91%
48,48%
7,58%
3,03%
Edições recentes (atualizadas)
34,85%
53,03%
6,06%
4,55%
1,52%
Estado de conservação do acervo
46,97%
48,48%
3,03%
1,52%
Atendimento
43,94%
48,48%
3,03%
3,03%
1,52%
Terminal de consulta
37,88%
51,52%
9,09%
1,52%
Laboratório de Informática
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Horário de funcionamento
37,88%
46,97%
12,12%
1,52%
1,52%
Número e disponibilidade de equipamentos
30,30%
54,55%
10,61%
3,03%
1,52%
168
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Lanchonete:
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Qualidade e variedade dos alimentos
21,21%
45,45%
27,27%
3,03%
3,03%
Atendimento
28,79%
40,91%
19,70%
6,06%
4,55%
Preço dos produtos
16,67%
22,73%
24,24%
16,67%
19,70%
Ambiente
28,79%
48,48%
18,18%
3,03%
1,52%
169
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES
Topografia
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
75,00%
25,00%
Pontualidade e término das aulas.
82,14%
10,71%
7,14%
É presente e comprometido com seu trabalho.
78,57%
10,71%
7,14%
3,57%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
85,71%
7,14%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
46,43%
25,00%
25,00%
3,57%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
71,43%
17,86%
10,71%
Desenho de Instalação Hidráulica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
82,14%
10,71%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
82,14%
14,29%
3,57%
É presente e comprometido com seu trabalho.
85,71%
3,57%
10,71%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
89,29%
3,57%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
60,71%
14,29%
25,00%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
78,57%
10,71%
10,71%
170
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Resistência de Materiais
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
57,14%
14,29%
7,14%
17,86%
3,57%
Pontualidade e término das aulas.
67,86%
7,14%
21,43%
3,57%
É presente e comprometido com seu trabalho.
71,43%
7,14%
21,43%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
64,29%
7,14%
21,43%
7,14%
Diversifica a dinâmica das aulas.
53,57%
10,71%
17,86%
14,29%
3,57%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
75,00%
14,29%
7,14%
3,57%
Teoria das Estruturas
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
85,71%
10,71%
3,57%
É presente e comprometido com seu trabalho.
92,86%
7,14%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
89,29%
7,14%
3,57%
Diversifica a dinâmica das aulas.
75,00%
14,29%
10,71%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
89,29%
7,14%
3,57%
171
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Saneamento Básico
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
85,71%
14,29%
É presente e comprometido com seu trabalho.
82,14%
17,86%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
89,29%
7,14%
3,57%
Diversifica a dinâmica das aulas.
78,57%
7,14%
10,71%
3,57%%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
89,29%
7,14%
3,57%
Estágio Supervisionado
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
92,86%
7,14%
Pontualidade e término das aulas.
82,14%
14,29%
3,57%
É presente e comprometido com seu trabalho.
75,00%
17,86%
3,57%
3,57%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
78,57%
17,86%
3,57%
Diversifica a dinâmica das aulas.
60,71%
17,86%
10,71%
7,14%
3,57%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
71,43%
21,43%
4,14%
172
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
CURSO TÉCNICO EM MECÂNICA
Elementos de Máquina
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
69,84%
14,46%
4,76%
7,94%
Pontualidade e término das aulas.
82,54%
9,52%
1,59%
1,59%
4,76%
É presente e comprometido com seu trabalho.
76,19%
11,11%
6,35%
1,59%
4,76%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
71,43%
17,46%
4,76%
1,59%
4,76%
Diversifica a dinâmica das aulas.
58,73%
22,22%
6,35%
6,35%
6,35%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
73,02%
17,46%
3,17%
1,59%
4,76%
Desenho Técnico Aplicado à Mecânica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
66,67%
11,11%
11,11%
3,17%
7,94%
Pontualidade e término das aulas.
74,60%
9,52%
6,35%
3,17%
6,35%
É presente e comprometido com seu trabalho.
68,25%
15,87%
9,52%
1,59%
4,76%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
69,84%
14,29%
7,94%
1,59%
6,35%
Diversifica a dinâmica das aulas.
61,90%
20,63%
6,35%
4,76%
6,35%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
71,43%
15,87%
4,76%
3,17%
4,76%
173
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Mecânica Aplicada
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
69,84%
19,05%
4,76%
1,59%
4,76%
Pontualidade e término das aulas.
77,78%
15,87%
3,17%
3,17%
É presente e comprometido com seu trabalho.
66,67%
17,46%
9,52%
3,17%
3,17%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
66,67%
19,05%
4,76%
4,76%
4,76%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
15,87%
7,94%
4,76%
4,76%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
66,67%
14,29%
11,11%
1,59%
6,35%
Lubrificação e Rolamentos
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
74,60%
14,29%
4,76%
1,59%
4,76%
Pontualidade e término das aulas.
73,02%
17,46%
3,17%
1,59%
4,76%
É presente e comprometido com seu trabalho.
76,19%
11,11%
3,17%
6,35%
3,17%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
69,84%
20,63%
3,17%
1,59%
4,76%
Diversifica a dinâmica das aulas.
66,67%
19,05%
7,94%
1,59%
4,76%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
76,19%
15,87%
4,76%
3,17%
174
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Comunicação Gerencial
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
74,60%
15,87%
6,35%
3,17%
Pontualidade e término das aulas.
71,43%
19,05%
4,76%
1,59%
3,17%
É presente e comprometido com seu trabalho.
74,60%
15,87%
3,17%
3,17%
3,17%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
74,60%
14,29%
4,76%
1,59%
4,76%
Diversifica a dinâmica das aulas.
76,19%
15,87%
3,17%
1,59%
3,17%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
76,19%
17,46%
3,17%
3,17%
Eletrônica Básica
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
82,54%
12,70%
1,59%
3,17%
Pontualidade e término das aulas.
80,95%
14,29%
1,59%
3,17%
É presente e comprometido com seu trabalho.
79,37%
14,29%
3,17%
3,17%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
82,54%
12,70%
1,59%
3,17%
Diversifica a dinâmica das aulas.
79,37%
14,29%
1,59%
1,59%
3,17%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
77,78%
17,46%
1,59%
3,17%
175
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Estágio Supervisionado
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
O docente estabelece relações de respeito com os alunos.
74,60%
17,46%
1,59%
3,17%
3,17%
Pontualidade e término das aulas.
74,60%
17,46%
3,17%
1,59%
3,17%
É presente e comprometido com seu trabalho.
79,37%
12,70%
3,17%
1,59%
3,17%
Demonstra didática adequada e domínio do conteúdo.
77,78%
14,29%
3,17%
1,59%
3,17%
Diversifica a dinâmica das aulas.
82,54%
12,70%
1,59%
3,17%
As avaliações contemplam os conteúdos programáticos.
76,19%
15,87%
3,17%
4,76%
176
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
SEMESTRE 2012-2
DOCENTES
177
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS - SEMESTRE 2012-2
DOCENTES
Autoavaliação
Questões
Sempre
Quase Sempre
Às vezes
Raramente
Nunca
Pontualidade
82,19%
17,81%
Frequência
89,04%
9,59%
1,37%
Cumprimento de prazos
53,42%
41,10%
4,11%
1,37%
Cumpre o conteúdo da ementa
79,45%
20,55%
Dedicação às disciplinas que ministra
76,71%
20,55%
2,74%
Diretor Acadêmico
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao diretor
71,23%
26,03%
2,74%
Atendimento
71,23%
27,40%
1,37%
Comprometimento
82,19%
17,81%
178
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Coordenadores de Cursos (Acesso, Atendimento e Comprometimento)
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Administração
76,93%
15,38%
7,69%
Agronomia
64,29%
28,57%
7,14%
Ciências Contábeis
63,64%
27,27%
9,09%
Educação Física
84,62%
15,38%
Enfermagem
84,21%
15,79%
Engenharia Civil
44,45%
44,44%
11,11%
Farmácia
77,78%
22,22%
Medicina Veterinária
94,45%
5,55%
Escola Técnica
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao diretor da Escola Técnica
63,64%
36,36%
Atendimento do diretor da Escola Técnica
45,45%
54,55%
Comprometimento do diretor da Escola Técnica
63,64%
27,27%
9,09%
Organização dos Cursos Técnicos (Atividades extraclasses, divulgação de informações, imagem e credibilidade)
18,18%
72,73%
9,09%
179
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Secretaria Acadêmica
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso à secretária acadêmica
57,53%
39,73%
2,74%
Atendimento na Secretaria Acadêmica
56,16%
42,47%
1,37%
Acessibilidade e horário de funcionamento
54,79%
42,47%
2,74%
Setor financeiro
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Acesso ao gerente financeiro
32,88%
54,79%
9,59%
2,74%
Atendimento na tesouraria
49,32%
43,84%
5,48%
1,37%
Acessibilidade e horário de funcionamento
43,84%
49,32%
5,48%
1,37%
Organização dos Cursos (Atividades extraclasses, divulgação de informações, imagem e credibilidade)
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Administração
50,00%
50,00%
Agronomia
42,86%
50,00%
7,14%
Ciências Contábeis
63,64%
18,18%
18,18%
Educação Física
83,34%
8,33%
8,33%
Enfermagem
73,69%
26,31%
180
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Engenharia Civil
46,07%
41,18%
11,76%
Farmácia
56,25%
43,75%
Medicina Veterinária
64,71%
29,41%
5,88%
Salas de aula
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Espaço Físico
76,71%
23,29%
Iluminação
82,19%
17,81%
Acústica
65,75%
26,03%
8,22%
Climatização
32,88%
28,77%
28,77%
5,48%
4,11%
Limpeza
67,12%
24,66%
8,22%
Recursos audiovisuais
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação
76,71%
20,55%
2,74%
Disponibilidade
76,71%
21,92%
1,37%
181
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
Biblioteca
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Quantidade de exemplares
30,14%
42,47%
21,92%
Variedade de exemplares
27,40%
39,73%
23,29%
8,22%
1,37%
Disponibilidade de livros para consulta
34,25%
47,95%
13,70%
2,74%
1,37%
Disponibilidade de livros para empréstimo
30,14%
42,47%
23,29%
2,74%
1,37%
Edições recentes (atualizadas)
28,77%
56,16%
10,96%
4,11%
Estado de conservação do acervo
67,12%
31,51%
1,37%
Atendimento
56,16%
41,10%
1,37%
1,37%
Climatização
49,32%
35,62%
13,70%
1,37%
Instalações Gerais e serviços
Questões
Muito Bom
Bom
Regular
Ruim
Muito Ruim
Estado de conservação e disponibilidade dos banheiros
42,47%
41,10%
15,07%
1,37%
Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros
34,25%
42,47%
21,92%
1,37%
Disponibilidade dos serviços de xerox
24,66%
32,88%
28,77%
10,96%
2,74%
182
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2012-2
5. AÇÕES CORRETIVAS OU MELHORIAS CUJAS NECESSIDADES FORAM APONTADAS NAS AVALIAÇÕES INSTITUCIONAIS
Após concluir o relatório da Autoavaliação Institucional que contempla as
dimensões apresentadas pelo SINAES, esta CPA apresentou-o à comunidade
acadêmica e promoveu ampla divulgação a todos os segmentos desta Instituição,
como corpo docente, discente e técnico-administrativo, para apreciação e conhecimento.
A partir disso, foi analisado cada ponto avaliado e realizado um planejamento para
implantar correções das eventuais falhas e melhorias no processo de desenvolvimento.
Dessa forma, o presente documento aponta as ações que foram necessárias
para melhorar ainda mais as potencialidades da Instituição e corrigir os aspectos
insatisfatórios ou suas fragilidades apontados nos resultados das Avaliações. As ações
estão mostradas na tabela a seguir.
Deve-se considerar ainda que o número de alunos vem se multiplicando na
Instituição e as ações são voltadas também para atender uma demanda cada vez maior.
A seguir as ações específicas implantadas no semestre 2012-2:
FRAGILIDADE APONTADA E/OU
CARACTERÍSTICA A SER MELHORADA
AÇÃO
Acesso ao coordenador do curso
Publicação dos horários de atendimento dos coordenadores para docentes e discentes.
Organização do curso
Apresentação de um cronograma no início do semestre com atividades extraclasses (culturais, sociais, etc) e ampla divulgação de informações relacionadas ao curso.
Limpeza e estado de conservação
Ampliação da equipe de limpeza. Estado de conservação e
disponibilidade dos banheiros
Limpeza dos banheiros realizada um maior número de vezes.
Estado de conservação e disponibilidade dos bebedouros
Manutenção dos bebedouros
Disponibilidade de serviços de xérox
Implantação de um segundo setor de cópias para atendimento aos alunos.
Quantidade de exemplares e variedade de livros na Biblioteca
Aquisição de novos livros e edições atualizadas
Número e disponibilidade de equipamentos no Laboratório de Informática
Implantação de um segundo laboratório de informática para aulas e atividades dos alunos.
A CPA da Faculdade Vértice e as ações definidas pelos apontamentos
dos resultados da mesma se orientam nas diretrizes inseridas no Projeto de
Desenvolvimento Institucional – PDI da IES, na legislação e normas vigentes e,
essencialmente: na melhoria da qualidade da educação superior; na orientação da
expansão de sua oferta; no aumento permanente da sua eficácia institucional e
efetividade acadêmica social e no aprofundamento dos compromissos e
responsabilidades sociais das instituições de
educação superior.
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ao concluir anualmente este trabalho que contempla as dimensões apresentadas
pelo SINAES, esta CPA encaminha o resultado, objeto deste relatório, a todos os
segmentos desta instituição, com ampla divulgação ao corpo docente, discente e técnico-
administrativo, para apreciação e conhecimento.
A Autoavaliação Institucional não significa que os trabalhos da CPA chegaram ao
fim. A sua importância decorre exatamente do fato de ela se constituir num recurso
privilegiado de compromisso com as ações programadas na proposta, visando a melhoria
na qualidade, na transparência e na democratização das Instituições.
Por isso, o Relatório Final de Avaliação deve ser considerado como um
instrumento à serviço do planejamento do desenvolvimento da faculdade, porque desafia a
instituição a melhorar ainda mais as suas potencialidades e a corrigir os aspectos
insatisfatórios ou suas fragilidades.
Apesar das 10 (dez) dimensões delineadas pela lei 10861/2004 terem norteado os
pontos principais desta Autoavaliação, houve a preocupação de todos os envolvidos em
traduzir para a realidade os desafios a que esta IES precisa responder.
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