Rekapitulasi Kuesioner GBK HME ITB file · Web viewRevisi dari sebelumnya. Masih perlu dianalisis...
Transcript of Rekapitulasi Kuesioner GBK HME ITB file · Web viewRevisi dari sebelumnya. Masih perlu dianalisis...
Rekapitulasi Kuesioner GBK HME ITB
November 30
2009Revisi dari sebelumnya. Masih perlu dianalisis lebih lanjut SWOT(K3A). Kalau masih ada yang salah atau kurang memuaskan silahkan hubungi Syarif Rousyan Fikri 13207188
MPA HME ITB 2009/2010
2 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
Koresponden2006 : 50
2007 : 732008 : 65
Total : 188Grafik
1. Apakah Anda staff BP atau MPA pada masa kepengurusan sebelumnya?
56%
38%
6%
2006Ya Tidak Tidak Menjawab
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
3 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
67%
33%
2007Ya Tidak Tidak Menjawab
100%
2008Ya Tidak Tidak Menjawab
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
4 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
41%
57%
2%
TotalYa Tidak Tidak Menjawab
2. Motivasi awal Anda menjadi anggota HME?
jahim eksis softskill mengisi waktu
teman hardskill kontribusi0
10
20
30
40
50
60
70
Saya masuk HME untuk ..
Axis Title
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
5 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
3. Apa yang pertama kali terlintas di pikiran Anda ketika mendengar HME?
Jahim
refres
hing
ngoprek
belajar
bersam
a
berorga
nisasi
bersosia
lisasi
lainnya
01020304050607080
HME itu ..
Axis Title
4. Untuk satu tahun ke depan, kebutuhan apa saja yang inginterpenuhi?
softskill hardskill pengmas keluarga musik or apres menang krci
kepuasan lahir batin
020406080
100120140160
Saya ingin mendapatkan ..
Axis Title
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
6 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
5. Apakah Anda menyesal menjadi anggota HME?
16%
82%
2%
2006ya tidak skip
5%
92%
3%
2007ya tidak skip
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
7 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
10%
90%
2008ya tidak skip
10%
89%
2%
Totalya tidak skip
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
8 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
6. Seberapa berartikah HME bagi Anda?
6%
52%
36%
4%2%
2006sangat berarti biasa kurang tidak
12%
51%
34%
1% 1%
2007sangat berarti biasa kurang tidak
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
9 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
22%
53%
23% 2%
2008sangat berarti biasa kurang tidak
14%
52%
31%
2% 1%
Totalsangat berarti biasa kurang tidak
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
10 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
7. Seberapa bermanfaatkah HME bagi Anda?
10%
52%
32%
4%2%
2006sangat bermanfaat biasa kurang tidak
18%
54%
22% 6%
2007sangat bermanfaat biasa kurang tidak
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
11 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
14%
70%
14% 2%
2008sangat bermanfaat biasa kurang tidak
15%
59%
22%4% 1%
Totalsangat bermanfaat biasa kurang tidak
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
12 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
8. Apa saja yang telah Anda dapatkan di HME selama ini?
akad
emik
banya
kblaj
ar
kaderi
sasi
orgtem
anoprek ilm
u
keluarg
alin
k
refres
hski
ll
penga
laman
0
20
40
60
80
100
120
Dari HME saya mendapatkan ..
Axis Title
9. Seberapa aktifkah Anda di HME?
18%
48%
16%
18%
2006sangat aktif biasa sedikit tidak
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
13 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
1%30%
38%
18%
13%
2007sangat aktif biasa sedikit tidak
2% 15%
63%
13% 7%
2008sangat aktif biasa sedikit tidak
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
14 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
1% 22%
49%
16%
12%
Totalsangat aktif biasa sedikit tidak
10. Seberapa besar kontribusi Anda di HME?
50%
40%
10%
2006sangat besar biasa sedikit tidak
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
15 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
19%
45%
27%
9%
2007sangat besar biasa sedikit tidak
7%
56%
28%
10%
2008sangat besar biasa sedikit tidak
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
16 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
10%
50%
31%
10%
Totalsangat besar biasa sedikit tidak
11. Apa saja yang telah Anda berikan dan lakukan untuk HME?
anggota bp panitia divisi prestasi kaleng blm ada0
102030405060708090
100
Di HME, saya berperan ..
Axis Title
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
17 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
12. Sebutkan tujuan HME?
15%
85%
2006paham tahu tidak
11%
45%
44%
2007paham tahu tidak
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
18 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
40%
36%
24%
2008paham tahu tidak
17%
34%
48%
Totalpaham tahu tidak
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
19 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
Analisis SWOT (K3A)Strength (Kekuatan)
jumlah anggota anggota cerdas popular open mind divisi divisi sekre besar dan nyaman semangat berkarya tinggi banyak aktifitas fasilitas memadai dana mencukupi arah gerak yang jelas ilmunya aplikatif
Weakness (Kelemahan) egois arogan tidak professional jago kandang apatis susah diatur ansos oportunis tidak disiplin manajemen SDM pemalas kurang aktif di terpusat daya ikat kurang gap antar angkatan kurang kerjasama budaya negative rasa kepemilikan kurang kekeluargaan kotor kurang sinergis individualis
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!
20 | H a l a m a n [ L e g i s l a ti f ] [ A s p i r a ti f ] [ R e p r e s e n t a ti f ]
kurang menghargai MPA kurang kritis yang aktif sedikit budaya swasta kurang budaya ilmiah kurang banyak kata2 kasar softskill dan hardskill tidak seimbang
Opportunity (Kesempatan) nama besar nama baik hubungan birokrat kampus baik hubungan dengan IAE, FKHMEB/I baik banyak kesempatan belajar kepercayaan perusahaan baik banyak lomba keelektroan ilmu elektro berkembang pesat link banyak fasilitas lab yang dapat dimanfaatkan divisi produktif
Threat (Ancaman) banyak yang ilang (keamanan) terpecah 3 jurusan aturan akademis aturan rektorat (birokrasi) teknologi dan hiburan banyak yang menjabat di lembaga lain
MPA yang lebih baik untuk HME yang ideal!