Reise in ein fernes Land Von Hendrik, Philip & Jonas.
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Reise in ein fernes Land
Von
Hendrik, Philip & Jonas
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Eröffnung (1. Tag)
Empfang im Hotel Wilkommensreden
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Station 1 (2. und 3. Tag)
Im ersten Teil theoretisch gearbeitet Gemischte Gruppen Sprache immer Englisch
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Ausflug zum Fort Nizwa und Palast des Sultans
Besichtigung des altertümlichen Marktes
Ausflug (4. Tag)
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Station 2 (5. und 6. Tag)
Künstlerische Auseinandersetzung über die Themen: Kunst, Film, Theater, Tanz
Lehrer und Schüler waren getrennt
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Abschluss (7. Tag)
Ergebnispräsentation (Performance aller Beteiligten durchs Hotelgelände)
Auszeichnungen/Urkunden
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Wir haben gelernt
stärkeres Selbstbewusstsein Wichtigkeit von Englisch Verantwortungsbewusstsein gegenüber der Zukunft Zielorientierte Arbeit Vorurteile abgebaut wie veraltet unser Schulsystem ist Interdependenzen besser erkennen zu können starke Persönlichkeitsentwicklung
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Wünsche
Nachhaltiger Unterricht Mithilfe hergestelltes Netzwerk treffen in
Zypern und Bahrein Unsere Schule als Unesco Schule
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Der europäisch – arabische Dialog
achte Veranstaltung Initiative der Unesco ca. 100 Teilnehmer aus 15 Nationen davon über die Hälfte Schüler es geht um Bildung für nachhaltige
Entwicklung