REHBERLİKREHBERLİK

Yıldız KOCADAĞYıldız KOCADAĞ

Rehberlik:Rehberlik:

Bireyin kendisini ve çevresini Bireyin kendisini ve çevresini tanıması, çevresinde sunulan tanıması, çevresinde sunulan olanakları tanıması ve kendisi için en olanakları tanıması ve kendisi için en sağlıklı kararları vererek; kendisini sağlıklı kararları vererek; kendisini gerçekleştirebilmesi için bireye gerçekleştirebilmesi için bireye yapılan profesyonel ve sistematik bir yapılan profesyonel ve sistematik bir yardımdır.yardımdır.

• Rehberlik bireye yardım etme işidir.Rehberlik bireye yardım etme işidir.

• Rehberlik bir süreçtir.Rehberlik bir süreçtir.

• Rehberlik hizmetinin merkezinde Rehberlik hizmetinin merkezinde birey vardır.birey vardır.

• Rehberlik bilimsel ve profesyonel bir Rehberlik bilimsel ve profesyonel bir yardım sürecidir.yardım sürecidir.

• Rehberliğin hedefi bireyin kendini Rehberliğin hedefi bireyin kendini gerçekleştirmesine yardım etmektir.gerçekleştirmesine yardım etmektir.

Rehberliğin İşlevleriRehberliğin İşlevleri

• Kişinin kendisini tanımasına yardımcı Kişinin kendisini tanımasına yardımcı olmak, olmak,

• Bilgi verme,Bilgi verme,

• Kendisi ve çevresi hakkında edindiği Kendisi ve çevresi hakkında edindiği bilgileri özümseme ve sağlıklı bilgileri özümseme ve sağlıklı kararlar alabilme,kararlar alabilme,

• Psikolojik danışma.Psikolojik danışma.

Rehberlik Hizmetleri:Rehberlik Hizmetleri:

• Öğrenciyi Tanıma,Öğrenciyi Tanıma,

• Bilgi Verme,Bilgi Verme,

• Psikolojik Danışma,Psikolojik Danışma,

• Yerleştirme,Yerleştirme,

• İzleme,İzleme,

• Danışmanlık,Danışmanlık,

• Araştırma ve Değerlendirme,Araştırma ve Değerlendirme,

• Çevre ve Veli ile İlişkiler.Çevre ve Veli ile İlişkiler.

RehberlikRehberlik

•Bireyseldir.Bireyseldir.

• İsteğe bağlıdır.İsteğe bağlıdır.

•Değerlendirme Değerlendirme yoktur.yoktur.

•Özneldir.Özneldir.

•Grupsaldır.Grupsaldır.

•Zorunludur.Zorunludur.

•Değerlendirme Değerlendirme vardır.vardır.

•Nesneldir.Nesneldir.

Öğretim

Rehberliğin Ortaya Çıkmasını Rehberliğin Ortaya Çıkmasını Gerektiren Gelişmeler:Gerektiren Gelişmeler:

• Meslek seçiminin zorlaşması,Meslek seçiminin zorlaşması,

• Bireysel farklılıkların eğitimde dikkate alınması,Bireysel farklılıkların eğitimde dikkate alınması,

• İleri eğitim anlayışının benimsenmesi,İleri eğitim anlayışının benimsenmesi,

• Bireye tanınan seçme özgürlüğü,Bireye tanınan seçme özgürlüğü,

• Bireylerin karar verme gücüne sahip olması,Bireylerin karar verme gücüne sahip olması,

• Eğitimde bireyin duygusal yönüne verilen önem,Eğitimde bireyin duygusal yönüne verilen önem,

• Psikometrik gelişmeler,Psikometrik gelişmeler,

• Akıl sağlığına verilen önem.Akıl sağlığına verilen önem.

Rehberliğin İlkeleri:Rehberliğin İlkeleri:

• Her birey seçme özgürlüğüne sahiptir.Her birey seçme özgürlüğüne sahiptir.• Her insan saygıya değer bir varlıktır.Her insan saygıya değer bir varlıktır.• PDR hizmetlerinden yararlanmak isteğe bağlıdır.PDR hizmetlerinden yararlanmak isteğe bağlıdır.• PDR hayat boyu yararlanılabilecek hizmettir.PDR hayat boyu yararlanılabilecek hizmettir.• PDR hizmetlerinde gizlilik esastır.PDR hizmetlerinde gizlilik esastır.• Rehberlik tüm öğrencilere açık bir hizmettir.Rehberlik tüm öğrencilere açık bir hizmettir.• PDR hizmetleri ilgililerin işbirliği ile yürütülmelidir.PDR hizmetleri ilgililerin işbirliği ile yürütülmelidir.• PDR hizmetlerinde bireysel farklara saygı esastır.PDR hizmetlerinde bireysel farklara saygı esastır.• PDR hizmetleri bireye ve topluma karşı sorumludur.PDR hizmetleri bireye ve topluma karşı sorumludur.• PDR hizmetleri eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.PDR hizmetleri eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.

Rehberlikte Yanlış Rehberlikte Yanlış Anlayışlar:Anlayışlar:• PDR , tek yönlü bir yardım değildir.PDR , tek yönlü bir yardım değildir.• PDR hizmetinde acıma, kayırma, bireyi PDR hizmetinde acıma, kayırma, bireyi

kanat germe anlayışı yoktur.kanat germe anlayışı yoktur.• PDR, bireyin sadece duygusal yanıyla PDR, bireyin sadece duygusal yanıyla

ilgilenmez.ilgilenmez.• PDR hizmetinde kullanılan yöntem ve PDR hizmetinde kullanılan yöntem ve

teknikler amaç değil araçtır.teknikler amaç değil araçtır.• PDR, akademik bir ders değildir.PDR, akademik bir ders değildir.• PDR hizmetinde yargılama yoktur.PDR hizmetinde yargılama yoktur.• PDR, her problemi çözebilen sihirli bir güç PDR, her problemi çözebilen sihirli bir güç

değildir.değildir.

Eğitsel RehberlikEğitsel Rehberlik

• Eğitsel konularla ilgili olarak, eğitim Eğitsel konularla ilgili olarak, eğitim sisteminde bireye yada bireylere sisteminde bireye yada bireylere götürülen yardım etkinliklerinin tümügötürülen yardım etkinliklerinin tümü

• Hedefi: Eğitsel rehberlik bireyin kendine Hedefi: Eğitsel rehberlik bireyin kendine özgü yetenek ilgi , başarı ve özgü yetenek ilgi , başarı ve motivasyonu çerçevesinde eğitsel motivasyonu çerçevesinde eğitsel çalışmalara uyum sağlamak ve çalışmalara uyum sağlamak ve öğrencinin gelişimine uygun öğrencinin gelişimine uygun programlara yöneltmek.programlara yöneltmek.

Mesleki RehberlikMesleki Rehberlik

• Öğrenciye mesleki tercihler Öğrenciye mesleki tercihler yapmasında, bir meslek alanına yapmasında, bir meslek alanına yönelmesinde, bir meslek ve iş yönelmesinde, bir meslek ve iş seçiminde ve mesleğe seçiminde ve mesleğe hazırlanmasında götürülen hizmettir.hazırlanmasında götürülen hizmettir.

Kişisel RehberlikKişisel Rehberlik

• Bireyin çocukluktan yetişkinliğe dek Bireyin çocukluktan yetişkinliğe dek gelişim ve eğitim sürecinde; kendini ve gelişim ve eğitim sürecinde; kendini ve başkalarını anlaması; kabul etmesi, başkalarını anlaması; kabul etmesi, günlük yaşam becerilerini kazanması, günlük yaşam becerilerini kazanması, aile ve toplum olgusunu kavrayarak aile ve toplum olgusunu kavrayarak iletişim becerilerini geliştirmesi, bu iletişim becerilerini geliştirmesi, bu alanlarda gerekli yeterlilikleri kazanarak alanlarda gerekli yeterlilikleri kazanarak kişilik ve sosyal gelişimini sağlıklı kişilik ve sosyal gelişimini sağlıklı sürdürebilmesi için verilen PDR sürdürebilmesi için verilen PDR hizmetleridir.hizmetleridir.

Rehber Öğretimin Rolleri:Rehber Öğretimin Rolleri:• Psikolojik DanışmaPsikolojik Danışma• DanışmanlıkDanışmanlık• Öğrenci değerlendirmesiÖğrenci değerlendirmesi• Velilere yardımVelilere yardım• SevkSevk• Program geliştirmeProgram geliştirme• Kariyer gelişimiKariyer gelişimi• Değişim ajanlığıDeğişim ajanlığı• DisiplinDisiplin• Halkla ilişkilerHalkla ilişkiler• Yere AraştırmaYere Araştırma• Müfredat PlanlamaMüfredat Planlama• TaramaTarama

Rehberlik ve Psikolojik Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yürütme Danışma Hizmetleri Yürütme

KomisyonuKomisyonuOkul müdürünün başkanlığında :Okul müdürünün başkanlığında :• Müdür yardımcıları, Müdür yardımcıları, • Rehber öğretmen,Rehber öğretmen,• Her sınıf seviyesinden seçilecek en az Her sınıf seviyesinden seçilecek en az

birer temsilci sınıf rehber öğretmeni ,birer temsilci sınıf rehber öğretmeni ,• Disiplin kurulundan bir temsilci,Disiplin kurulundan bir temsilci,• Okul aile birliğinden bir temsilci,Okul aile birliğinden bir temsilci,• Okul koruma derneğinden bir temsilciOkul koruma derneğinden bir temsilci• Okul öğrenci temsilcisi.Okul öğrenci temsilcisi.

Okul Müdürünün PDR Görevleri:Okul Müdürünün PDR Görevleri:

• Okulda PDR hizmetlerinin yürütülebileceği Okulda PDR hizmetlerinin yürütülebileceği uygun ortamı sağlamak,uygun ortamı sağlamak,

• PDR hizmetleri yürütme komisyonunu PDR hizmetleri yürütme komisyonunu kurmak ve başkanlık etmek,kurmak ve başkanlık etmek,

• Okulun PDR hizmetleri yıllık planının Okulun PDR hizmetleri yıllık planının hazırlanmasını sağlamak,hazırlanmasını sağlamak,

• Okulun psikolojik danışma ihtiyacını, ilgili Okulun psikolojik danışma ihtiyacını, ilgili bölüme bildirmek,bölüme bildirmek,

• Okulda birden fazla psikolojik danışman Okulda birden fazla psikolojik danışman varsa birini koordinatör olarak varsa birini koordinatör olarak görevlendirmek, aralarında işbölümü görevlendirmek, aralarında işbölümü yapmak,yapmak,

• Her sınıfa bir sınıf rehber öğretmeni Her sınıfa bir sınıf rehber öğretmeni görevlendirmek,görevlendirmek,

• PDR hizmetlerinin yürütülmesi için tüm PDR hizmetlerinin yürütülmesi için tüm ilgililer arasında eş güdümü sağlamak,ilgililer arasında eş güdümü sağlamak,

• PDR hizmetleri ile ilgili kayıtların tutulmasını PDR hizmetleri ile ilgili kayıtların tutulmasını sağlamak, öğrenci gelişim dosyalarını sağlamak, öğrenci gelişim dosyalarını ilgililere iletmek,ilgililere iletmek,

• PDR servisince hazırlanan yıllık program, PDR servisince hazırlanan yıllık program, yıllık plan ve yıl sonu çalışma raporunun bir yıllık plan ve yıl sonu çalışma raporunun bir örneğini rehberlik araştırma merkezine örneğini rehberlik araştırma merkezine göndermek.göndermek.

Sınıf Rehber Öğretmenin Sınıf Rehber Öğretmenin GörevleriGörevleri

• Okulun PDR programı çerçevesinde Okulun PDR programı çerçevesinde sınıfının yıllık çalışma planını yapmak, bir sınıfının yıllık çalışma planını yapmak, bir örneğini servise vermek.örneğini servise vermek.

• Sınıf rehberlik çalışmalarını PDR servisi ile Sınıf rehberlik çalışmalarını PDR servisi ile birlikte yürütmek.birlikte yürütmek.

• Öğrencilerin gelişim dosyalarını tutmak ve Öğrencilerin gelişim dosyalarını tutmak ve PDR servisi ile işbirliği yapmak.PDR servisi ile işbirliği yapmak.

• Yeni öğrencilerin gelişim dosyalarını PDR Yeni öğrencilerin gelişim dosyalarını PDR servisi ile birlikte incelemek ve servisi ile birlikte incelemek ve değerlendirmek.değerlendirmek.

• Öğrenciler hakkında topladığı Öğrenciler hakkında topladığı bilgilerden özel olanları gizlemek.bilgilerden özel olanları gizlemek.

• Ders yılı sonunda yıl sonu raporu Ders yılı sonunda yıl sonu raporu hazırlamak ve servise iletmek.hazırlamak ve servise iletmek.

• Öğrencilerin ilgi yetenek ve Öğrencilerin ilgi yetenek ve başarılarına uygun eğitsel kollara başarılarına uygun eğitsel kollara yönlendirilmesini servis ile birlikte yönlendirilmesini servis ile birlikte yapmak.yapmak.

• Okul müdürünün vereceği hizmetle Okul müdürünün vereceği hizmetle ilgili diğer görevleri yapmak.ilgili diğer görevleri yapmak.