Camilo Orozco Arenas

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QUE ES LA INVESTIGACION Una investigación es un proceso formal y sistemático de pensar que emplea instrumentos y procedimientos especiales con miras a la resolución de problemas, a la búsqueda de respuestas en torno a una situación, o a la adquisición de nuevos conocimientos

ORIGEN DE LA INVESTIGACION

El origen de la investigación está en las ideas que se nos ocurren sobre algún tema en particular

FUENTES

Experiencias individuales

Libros, revistas, periódicos, tesis

Internet y medios audiovisuales

Teorías o descubrimientos de otras personas

Observación de hechos

Creencias, intuiciones y/o presentimientos

CLASES DE INVESTIGACION

Según el propósito o finalidad La Investigación básica, también recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; su finalidad es la formulación de nuevas teorías o modificación de las existentes, así como incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico. La Investigación aplicada, también conocida como práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. Se encuentra estrechamente vinculada con la investigación básica, pues depende de los resultados y avances de esta última; esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigación aplicada requiere de un marco teórico.

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Si una investigación involucra problemas tanto teóricos como prácticos, recibe el nombre de mixta. En realidad, un gran número de investigaciones participa de la naturaleza de las investigaciones básicas y de las aplicadas.

Según la clase de medios utilizados La Investigación documental, este tipo de investigación es la que se realiza, como su nombre lo indica, apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en documentos de cualquier especie. Como subtipos de esta investigación encontramos la investigación bibliográfica, la hemerográfica y la archivística. La Investigación de campo, se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es compatible desarrollar este tipo de investigación junto a la investigación de carácter documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes de carácter documental, a fin de evitar una duplicidad de trabajos. La Investigación experimental, recibe este nombre porque obtiene su información de la actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómeno mismo que se indaga, y así poder observarlo.

Según nivel de conocimientos

La Investigación exploratoria, se realiza con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior. La Investigación descriptiva, utiliza el método de análisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situación concreta, señalar sus características y propiedades. Combinada con ciertos criterios de clasificación sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos involucrados en el trabajo indagatorio. Investigación explicativa, requiere la combinación de los métodos analítico y sintético, en conjugación con el deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta de los porqués del objeto que se investiga.

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QUE SON LAS IDEAS Una idea es una representación mental que surge a partir del razonamiento o de la imaginación de una persona. Es el acto más básico del entendimiento, pues contempla la mera acción de conocer algo. Idea, en lingüística, es la comprensión intuitiva que tiene un individuo de un tema. Una idea, además, es la intención de llevar a cabo un plan y el concepto, opinión o juicio que se llega a formar sobre un objeto o individuo.

TIPOS DE IDEAS

Desde el punto de vista de la lingüística, por ejemplo, la idea puede vincularse a un texto y, en base a él, desdoblarse en idea principal (aquella que resume y resalta lo más importante del contenido) e idea secundaria (la cual complementa a la principal y permite obtener detalles, explicaciones, precisiones, etc.) También hay ideas fijas (vinculadas a la obsesión), ideas universales, malas ideas (entendidas como intenciones negativas) e ideas remotas (imprecisas o vagas). Se reconocen además a las ideas innatas, a las ideas políticas, idea de progreso, ideas artísticas y a las ideas solidarias, entre muchas otras que guardan relación con el desarrollo de actividades o iniciativas.

QUE ES EDUCACION

La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a él. Por medio de la educación, es que sabemos cómo actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje.

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QUE ES AMBIENTE

El ambiente es el conjunto de elementos naturales y sociales que se relacionan estrechamente, en los cuales se desarrolla la vida de los organismos y está constituido por los seres biológicos y físicos. La flora, la fauna y los seres humanos representan los elementos biológicos que conforman el ambiente y actúan en estrecha relación necesitándose unos a otros.

QUE ES EDUCACION AMBIENTAL Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su cultura y el medio biofísico circundante. La EA también incluye la práctica de tomar decisiones y formular un código de comportamiento respecto a cuestiones que conciernen a la calidad ambiental. La educación ambiental es un "proceso continuo en el cual los individuos y la colectividad toman conciencia de su medio y adquieren los valores, las competencias y la voluntad para hacerlos capaces de actuar en la resolución de los problemas actuales y futuros del medio ambiente."

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WEBGRAFIA

http://unereferencia.info/preguntasfrecuentes/52-investigacion/86-ique-es-investigacion http://materialdidacticonm.wordpress.com/2008/01/25/011-origen-de-las-investigaciones/ http://definicion.de/idea/ http://tipos.com.mx/tipos-de-ideas http://www.misrespuestas.com/que-es-educacion.html http://www.ecopibes.com/educadores/que.htm http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Ciencias/queambiente.html

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