A R E F O R M A O R T O G R Á F I C ADA LÍNGUA PORTUGUESA

210 MILHÕES DE PESSOAS

DE OITO PAISES PASSAM A TER A MESMA GRAFIA

LÍNGUA OFICIAL PORTUGUÊS

EM PORTUGAL E NO BRASIL;

EM CONJUNTO COM OUTROS IDIOMAS, EM ANGOLA, CABO VERDE, GUINÉ-BISSAU, MOÇAMBIQUE, SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE, TIMOR-LESTE;

A QUINTA LÍNGUA MAIS FALADA NO MUNDO;

A TERCEIRA MAIS FALADA NO OCIDENTE;

LÍNGUA ROMÂNICA (DO GRUPO IBERO-ROMÂNICO), COMO O CASTELHANO, CATALÃO, ITALIANO, FRANCÊS, ROMENO E OUTROS

BANDEIRA DE PORTUGAL

PORTUGALEstados-Membros da UE

Ano de adesão à União Europeia: 1986 Sistema político: República Capital: Lisboa

Torre de Belém- Lisboa

O Presidente da República, eleito por sufrágio universal por um mandato de cinco anos, tem poderes limitados. A Assembleia da República é composta por 230 deputados, eleitos por um mandato de quatro anos

GEOGRAFIA DE PORTUGAL

No extremo sudoeste da Europa

Fronteiras só com a Espanha

Banhado pelo Oceano Atlântico

O território é dividido pelo rio principal, o Tejo

Arquipélagos dos Açores e da Madeira

Superfície total: 92 072 km²

HISTÓRIA Cronologia do Período Foz Côa a Júlio César

• 18000 AC Data provável das gravuras de Foz Côa

• 1500 AC Idade do Bronze. A Ibéria colonizada pelos Ligures/Iberos

• 1200 AC Chegada dos Fenícios

• 800 AC Chegada dos Celtas

• 753 AC Fundação lendária de Roma

• 700 AC Chegada dos gregos

• 500 AC Chegam os Cartagineses

• 218 AC Desembarque de tropas Romanas na Hispânia ou Península Ibérica

• 27 AC A Hispânia Ulterior é dividida em duas províncias: Lusitânia e Bética

Patrimônio Mundial da UNESCO em Portugal

O Vale do rio Côa constitui um local único no mundo.

Apresenta manifestações artísticas ao ar livre datáveis para diversos momentos da Pré-História.

Aqui se encontra o maior conjunto de figurações paleolíticas ao ar livre até hoje conhecidas.

Parque Arqueológico do Vale do Côa

arte Rupestre

Portugal é uma das mais antigas nações da Europa, existindo como país há mais

de 8 séculos

Em 29 a.C. habitado por vários povos

• Foi integrado ao Império Romano como a província da Lusitânia, Influenciando nomeadamente a LÍNGUA PORTUGUESA (latim).

• Após a queda do Império Romano, chegaram os povos germânicos (Visigodos e Suevos)

• Depois no século VIII ocupado pelos árabes

• Na reconquista cristã formou-se o Condado Portucalense

• A Fundação do Estado PORTUGUÊS foi em 1.143

Antes, dos descobrimentos cria-se que a Terra era plana.

No século XV, Portugal decide explorar o mar e expandir o Território, usando experiências e potentes embarcações

NAU CARAVELA

DESCOBRIMENTOS PORTUGUESES

• Em 1415 começam campanhas além-mar, pela costa Africana até à Índia

• Na conquista de Ceuta e Tânger, Madeira e Açores • Descobrindo São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Angola,

Guiné (Guiné-Bissau), Moçambique, Timor-Leste, Macau, Guiné-Equatorial

• Em 1640, Portugal recupera a sua independência da coroa de Espanha

• Toma conhecimento, através de Cristóvão Colombo, de novo território a Oeste, as Américas (Indias Ocidentais)

• E Pedro Álvares Cabral traz, para o novo Império Português, o Brasil

CLIMA E MEIO AMBIENTE• O CLIMA É O TEMPERADO MEDITERRÂNICO • É O PAÍS EUROPEU COM MAIS HORAS DE SOL

•ESSE É O TIPO DE COBERTURA VEGETAL DE GRANDE PARTE DO PAÍS

POPULAÇÃO E ETNIA

População: 10,6 milhões de habitantes, com 550 mil imigrantes

Imigrantes do Brasil, Ucrânia, Cabo Verde, Moldávia, Roménia, Guiné-Bissau, Angola, Timor-Leste, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Rússia.

• Etnias: Há uma língua derivada do antigo Reino de Leão, o Mirandês (Lhéngua Mirandesa).

• Segunda língua, apenas falada em um município por 15 mil pessoas. A ortografia é influenciada pelo português

PROBLEMAS SOCIAIS• PORTUGAL GASTARÁ 700 MIL EUROS

PARA COLOCAR O TEMA NA AGENDA.

• AS ESTIMATIVAS NO PAÍS APONTAM PARA DOIS MILHÕES DE POBRES

• A Economia baseia-se nos serviços e na indústria, que representam 67,8% e 28,2% do VAB

• A balança comercial é deficitária, o valor das exportações cobrem apenas 65% do valor das importações (2006).

• Moeda: euro

ECONOMIA DE PORTUGAL

• O Sistema Educativo é regulado pelo Ministro da Educação, e Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

• A educação escolar obrigatória é iniciada aos 6 anos de idade e o ciclo é de 9 anos.

• Taxa de alfabetização - adultos - 93,3%, (2003).

A Universidade de Coimbra, criada em 1290, é uma das mais antigas da Europa

CULTURA

• MÚSICA O FADO

• DANÇAS O FANDANGO, A DANÇA DE RODA, A VALSA DE DOIS PASSOS, A CHOTIÇA, O CORRIDINHO, O VIRA E O VERDE-GAIO.

TRADIÇÃO ALIMENTAR

• PÃO, VINHO E AZEITE

Vinho do PortoAzeite

de Oliva

LITERATURA

• A literatura portuguesa, é POESIA,

• Os maiores poetas portugueses Luís de Camões e Fernando Pessoa

• Na PROSA - José Saramago (Nobel de Literatura)

• No TEATRO, o maior Gil Vicente, seguido de Antônio José da Silva – dito "o Judeu" – e Bernardo Santareno.

José Saramago (Nobel de Literatura)

BANDEIRA DO BRASIL

ESTRELAS DA BANDEIRA

•

PRÉ-DESCOBRIMENTO

A POPULAÇÃO AMERÍNDIA ERAREPARTIDA EM GRANDES NAÇÕES

INDÍGENAS

MACRO-JÊ E ARUAQUE

TUPI-GUARANI, SUBDIVIDIDO EM:GUARANIS, TUPINIQUINS E

TUPINAMBÁS

OS PRIMEIROS A TEREM CONTATO COM

O COLONIZADOR

DESCOBRIMENTO DO BRASIL

• 22 DE ABRIL DE 1500 CHEGARAM 13 CARAVELAS PORTUGUESAS LIDERADAS POR PEDRO ÁLVARES CABRAL.

• PRIMEIRO CHAMARAM-NO DE MONTE PASCOAL

• EM 26 DE ABRIL, CELEBRARAM A PRIMEIRA MISSA

• AO PARTIR MUDOU O NOME - ILHA DE VERA CRUZ

• APÓS EXPLORAÇÕES PASSOU PARA TERRA DE SANTA CRUZ

• APÓS DESCOBERTA DO PAU-BRASIL, EM 1511, PASSOU A TER O NOME QUE CONHECEMOS HOJE: BRASIL

INDEPENDÊNCIA

Em 1800, a Corte Portuguesa vem para o Brasil,

Dom João VI abriu os portos, fábricas e fundou o Banco do Brasil.

O país tornou-se Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves

Volta a Portugal, deixa seu filho Dom Pedro I regente do país

•Em 1530, a Coroa Portuguesa implementou as capitânias hereditárias,•Em 1789, eclodiu em Vila Rica a Inconfidência Mineira. •Em 1792 a revolta fracassa e Tiradentes, é enforcado

Em 7 de setembro de 1822, Dom Pedro

proclamou a independência e reinou até 1831

REPÚBLICA• Em 15 de novembro de 1889, Proclamada a República do

Brasil pelo MARECHAL DEODORO DA FONSECA

• República Velha (1ª República) – República da Espada (1889 a 1894) – República do Café-com-Leite

• Era Vargas – Governo Provisório – Governo Constitucionalista – Estado Novo

• República Populista – Dutra, Vargas, JK, JQ e JG.

• Ditadura Militar do Brasil (5ª República) – Castelo Branco, Costa e Silva, Médici, Geisel e Figueiredo.

• Nova República (6ª República) – Sarney, Collor, Itamar Franco, FHC, Lula.

GEOGRAFIAO Brasil se

encontra nos hemisférios sul e norte

Faz fronteiras com 10 países da América Latina

Banhado pelo Oceano Atlântico

Com a superfície

Total de

8.514.876,599 km²

Português Brasileiro

• A língua oficial do Brasil é o Português

• Influenciada pelas línguas ameríndias e africanas

Museu da Língua Portuguesa - 1° Museu no Mundo dedicado ao Idioma

BRASIL

• Sistema político: República Federativa

• Capital: Brasília - DF

PALÁCIO DO PLANALTO BRASÍLIA/DF

O Poder Executivo Federal tem como chefe máximo o Presidente da República, O Poder Legislativo Federal é composto pela Câmara dos Deputados e Senado Federal,O Poder Judiciário Federal por Juízes

MEIO AMBIENTE

Biodiversidade no Brasil • Diferentes ecossistemas, como a Floresta

Amazônica, a Mata Atlântica o Cerrado, Floresta de araucárias

Projeto Amazônia Sustentável Mico-leão-Dourado

POPULAÇÃO E ETNIA

• POPULAÇÃO: DE 190 MILHÕES DE HABITANTES (2008)

• AMERíNDIOS• EUROPEUS• AFRO-DESCENDENTES• ASIÁTICOS• MULTIRRACIAIS

CLIMACinco principais subtipos climáticos:

equatorial, tropical, semiárido, tropical de altitude, temperado e subtropical.

As diferentes condições climáticas produzem ambientes que variam de:

Florestas equatoriais no NorteDesertos semi-áridos no Nordeste, Florestas temperadas de coníferas no Sul E Savanas tropicais no Brasil central.Muitas regiões têm microclimas

totalmente diferentes.

Principais etnias indígenas brasileiras

• Ticuna, Guarani, Caiagangue, Macuxi, Terena, Guajajara, Xavante, Ianomâmi, Pataxó, Potiguara

Fonte: Funai

Influencias na alimentação, idioma, nos processos agrícolas, de caça e pesca, superstições, costumes, folclore

PROBLEMAS SOCIAIS

• As desigualdades sociais no Brasil

• O crescente estado de miséria, as disparidades sociais, a extrema concentração de renda, os salários baixos, o desemprego, a fome que atinge milhões de brasileiros, a desnutrição, a mortalidade infantil, a marginalidade, a violência,

Na política, a população é excluída das decisões governamentais

ECONOMIA

• O Brasil é a maior economia nacional na América Latina,

• A 8° maior economia do mundo a taxas de mercado de câmbio

• E a nona maior em paridade do poder de compra (PPC), de acordo com o Fundo Monetário Internacional e o Banco Mundial

• O seu PIB (PPC) per capita é de 10.200 dólares, ocupando a posição 64ª.

• Unidade monetária: Real (BRL)

EDUCAÇÃO

• A Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) determinam que:

• O Governo Federal, os Estados, o Distrito Federal e os municipios devem gerir e organizar seus respectivos sistemas de ensino.

• A educação escolar obrigatória é iniciada aos 7 anos de idade e o ciclo é de 8 anos

• Taxa de Alfabetização - adultos - 82,1%

Universidade Federal do Paraná – fundada em 1912 – uma das mais antigas do Brasil

Patrimônio Mundial da UNESCO no Brasil

• Ouro Preto foi fundada em 1698 • Antiga Capital das Minas

Gerais/MG• Patrimônio por seu acervo

arquitetônico original

CULTURA

• Arte: BARROCA

• Musicas: Samba, música popular brasileira, choro, sertanejo, brega, forró, frevo, maracatu, bossa nova, rock brasileiro e axé.

• Festas e outros: Carnaval, festas folclóricas: Folia de Reis, Bumba meu Boi,, literatura de cordel, provérbios, capoeira, artesanato, cantigas de roda, contos e fábulas, lendas urbanas, superstições

FESTAS E DANÇAS

Dança indigena

Festa Juninha

Folia de Reis

CARNAVAL

Culianária Africana

• A Conhecida e Tradicional comida típica brasileira, FEIJOADA

Ipetê

•AbaráFEIJOADA

LITERATURA

• Século XVI, ligada, à literatura metropolitana de Portugal

• Século XIX com os movimentos romântico e realista foi desligando-se

• Com a Semana de Arte Moderna em 1922, houve rompimento definitivo com as literaturas de outros países

• Com o Modernismo surgem as primeiras escolas de escritores verdadeiramente independentes:

• Manuel Bandeira, Carlos Drummond de Andrade, João Guimarães Rosa, Clarice Lispector e Cecília Meireles.

• Designação Oficial: República Federativa do Brasil

Capital: Brasília

Outras cidades importantes: São Paulo, Rio de Janeiro, Salvador, Belo Horizonte, Fortaleza, Curitiba, Recife, Manaus, Porto Alegre e Belem

Chefe de Estado e de Governo, Presidente da República: Luiz Inácio Lula da Silva

Vice-Presidente: José Alencar

Presidente do Senado Federal: Senador José Sarney (desde 02 de Fevereiro de 2009)

Ministro das Relações Exteriores: Celso Amorim

Data da actual Constituição: Outubro de 1988. Alterações introduzidas posteriormente

Língua: Português

Unidade monetária: Real (BRL

MOÇAMBIQUE

HISTÓRIA• País da costa oriental da África, antiga colônia de

PortugalIndependência: 25 de Junho de 1975

• Após 10 anos de guerra • Institui-se a República Popular de Moçambique,

(Regime socialista)• Mas declinou com a crise econômica e a guerra

civil entre 1976 e 1992• Primeiras eleições partidárias em 1994 República

Presidencialista • O governo é pelo partido político com maioria

parlamentar. • Eleições são realizadas a cada cinco anos.• Samora Machel foi o 1° Presidente

GEOGRAFIA

• Costa Sudeste de África • Fronteiras:• A norte a República da

Tanzânia, a noroeste o Malawi e a Zâmbia, a oeste o Zimbabwe e a República da África do Sul, e a sul a Suazilândia e ainda a África do Sul

• Banhada pelo Oceano Índico • Área aproximada:

799.380 Km2

Língua Oficial• Capital: Maputo

• Principais cidades Maputo, Beira e Nampula

• Língua oficial: português

• No entanto, ela é língua materna de apenas 6% da população

• Há diversas línguas nacionais, todas da grande família de línguas bantu

• São também falados o urdu e o gujarati

CLIMA• O clima é tropical, influenciado pelo regime de monções

do Índico e pela corrente quente do canal de Moçambique.

• Podem distinguir-se três zonas em todo o território:

– Norte e Centro: tropical úmido, com uma estação seca de quatro a seis meses.

– Sul: Tropical seco, com uma estação seca de seis a nove meses.

– Montanhas: clima tropical de altitude

• As chuvas ocorrem entre Outubro e Abril.

MEIO AMBIENTE

• É rico em fauna e flora, terrestres e marítimas.

• A Geografia e o clima determinam três tipos de vegetação: floresta densa nas terras altas do Norte e Centro do País, floresta aberta e savana no Sul e, na zona costeira, os mangais.

• Estes ecossistemas constituem o habitat de espécies selvagens como elefantes, leões, leopardos, chitas, hipopótamos, antílopes, tartarugas e grande número de aves. Parques, reservas especiais

População e etnia• Tem uma população estimada em 19 286

milhões (1999). • País multirracial, com a maioria das

pessoas negras, • A divisão social estáentre o norte (pobre) e o sul(desenvolvido).• 37% da população vivem nas cidades, e a restante nos campos.

PROBLEMAS SOCIAIS

• Em Moçambique, além de conflitos étnicos.

• A AIDS afeta 25% da população rural, que ainda vive em sistema de poligamia.

• A expectativa de vida é abaixo dos 44 anos

• Mortalidade Infantil: 95,9/mil nasc.

ECONOMIA

• Estimativa de 2007 - Total: US$18,6 bilhões 

• Per capita:US$897 

• Moeda:Metical (MZN)

• Com a produção agrícola assolada constantemente por enchentes ou secas, enfrenta a privação gerada pela insegurança alimentar

Patrimônio Imaterial da Humanidade

• A TIMBILA, o xilofone mais representativo da música e dança tradicional chope

• Considerada em 2006 Património Imaterial da Humanidade

• Volta a interessar o mundo, em particular o lusófono.

EDUCAÇÃO

• Hoje, 100% das crianças estão matriculadas nas séries iniciais, sendo apenas 69% em 2003.

• Muitos professores que lecionam nas séries iniciais não têm formação adequada,

• As escolas não têm infra-estruturas adequada, falta de água e saneamento,

• E o material escolar não são insuficientes para os alunos.

• Taxa de Alfabetização – adulto - 38,7% 

CULTURA

• Moçambique é reconhecido por seus artistas plásticos:

• escultores (etnia Makonde) e pintores (técnica batik).

• Artistas como Malangatana, Gemuce, Naguib, Ismael Abdula, Samat e Idasse destacam-se na área de pintura.

• A música vocal moçambicana também impressiona os visitantes.

Escultura

Danças

Literatura

• É, escrita em língua portuguesa por autores moçambicanos

• Porém encontramos expressões moçambicanas.

• É recente, mas já conta com exímios representantes como José Craveirinha, Paulina Chiziane e Mia Couto,

CABO VERDE

CABO VERDE• Designação Oficial: República de Cabo Verde

Capital: Cidade da Praia

Outras cidades importantes: Mindelo, Assomada, S. Filipe

Chefe de Estado: Pedro de Verona Rodrigues Pires (eleito Presidente da República em 2001 e reeleito em 2006)

Brito

Data da actual Constituição: 25 de Setembro de 1992. Foi revista em Julho de 1999

Língua: A língua oficial é o Português, utilizando-se localmente o Crioulo

História

• Cabo Verde é um país africano, arquipélago de origem vulcânica, constituído por dez ilhas.

• Descoberto em 1460 por Diogo Gomes, antiga colónia portuguesa, tornou-se um país independente em 1975 e hoje é uma república.

• Com a prosperidade, vieram piratas franceses, holandeses e ingleses que atacaram as ilhas inúmeras vezes durante os séculos seguintes.

• A abolição do tráfico de escravos em 1867, o interesse comercial do arquipélago decresceu

• A partir da década de 1950, com o surgimento dos movimentos de independência dos povos africanos, a colónia do Cabo Verde se vincula à luta pela libertação da Guiné Portuguesa (actual Guiné-Bissau).

• Em 1956 o intelectual cabo-verdiano Amílcar Cabral fundou no exílio em Conacri o Partido Africano para a Independência da Guiné e Cabo Verde (PAIGC). Amílcar Cabral morreu assassinado em 1973.

Cabo verde

• Capital cultural de Cabo-verde

• Cidade do Mindelo

• Assim é o arquipélago. O viajante que vê do avião aquelas pequenas ilhas, escuras do basalto vulcânico, montanhosas e áridas, pergunta-se como é possível morar nelas e viver do pouco que elas dão. E a resposta é:

• Língua

• A língua oficial é o português, usada nas escolas, na administração pública, na imprensa e nas publicações. A língua nacional de Cabo Verde, a língua do povo, é o crioulo

• Barcos na baía do Mindelo

• Clima

• O arquipélago de Cabo Verde está localizado na zona sub-saheliana, com um clima árido ou semi-árido. O oceano e os ventos alíseos moderam a temperatura. A média anual raramente é superior a 25 °C e não desce abaixo dos 20 °C. A temperatura da água do mar varia entre 21 °C em Fevereiro e 25 °C em Setembro.

• A estação chuvosa, de Agosto a Outubro, é muito irregular e geralmente com fraca pluviosidade, em especial nas ilhas de São Vicente e Sal, onde tem havido vários anos seguidos sem chuva. As ilhas mais acidentadas, como Santo Antão, Santiago e Fogo, beneficiam de maior pluviosidade.

• A estação mais seca, de Dezembro a Julho, é caracterizada por ventos constantes. A chamada bruma seca, trazida pelo vento harmatão das areias do Saara, chega a provocar a interrupção dos serviços nos aeroportos.

• Meio ambiente

• A pesca é uma das poucas actividades económicas baseadas nos recursos naturais de que provêm produtos de qualidade para exportação, ainda que em pequena escala. O turismo, em particular o ecoturismo, é uma actividade económica, baseada na grande diversidade paisagística das ilhas, ilhéus e mar territorial.

• Cabo Verde é vulnerável aos fenómenos naturais e acções humanas, particularmente as secas e o tipo de culturas praticadas que têm como consequência a alteração dos microclimas, a desertificação e as chuvas torrenciais. O facto do país ser de origem vulcânica, com um vulcão activo e dominado por ecossistemas de montanha, aumenta ainda mais a vulnerabilidade. Os períodos cíclicos de secas alternadas com cheias, têm sido as principais causas de perdas económicas, degradação ambiental e problemas socio-económicos.

• Paisagem Ribeira do Calhau

• População

•

• Os cabo-verdianos são descendentes de antigos escravos africanos e de brancos vindos principalmente de Portugal, sendo a população cabo-verdiana maioritariamente mestiça.

• A população residente, resultante de uma mestiçagem entre colonos europeus e escravos africanos que se fundiram num só povo, o crioulo, representa, segundo estimativas do Instituto Nacional de Estatística de Cabo Verde, cerca de 480.000 habitantes em 2006 numa proporção de 48% homens / 52% mulheres. Concentrando-se essencialmente nos meios urbanos (55% da população), Santiago é a ilha mais populosa, com mais de 50% dos habitantes, seguindo-se São Vicente (15%) e Santo Antão (11%). Esta população está instalada numa área de 4.033 km², o que resulta numa densidade populacional média de 119 Hab./km².

• Etnias•

• A maior parte da população africana é constituída por diferentes povos negros, teoria que implica manifestações de preconceito racial em outros continentes como América e Europa, por exemplo, mas há expressiva quantidade de brancos, que vivem principalmente na porção setentrional do continente, ao norte do Deserto do Saara - por isso mesmo denoninada África Branca. São principalmente árabes, egípcios e bérberes, entre os quais se incluem os etíopes e os tuaregues; aparecem ainda, embora em menor quantidade, judeus e descendentes de europeus. Estes últimos estão presentes também, na África do Sul e são em sua maioria originários das Ilhas Britânicas e dos Países Baixos

• Problemas sociais •

• Um dos principais problemas que afligem Cabe verde e a economia, sendo assim seus governantes propoem mudanças que muitas vezes não se tem sucesso, como:

• Adequá-la ao lançamento de grandes projectos de base (estradas, telecomunicações, energia);

• - Intensificar as trocas comerciais intra-regionais;• - Pôr cobro ao problema de acumulação de dívidas externas tanto

dos Estados membros como da própria organização; e• - Encontrar formas de afastar os conflitos e tensões no seio dos

membros da organização.

Economia

• Unidade monetária: Escudo de Cabo Verde (CVE)--- Recursos económicos:

•

• A economia de Cabo Verde é afectada pelos poucos recursos que as ilhas possuem e pela seca. A agricultura é pouco desenvolvida e a maior parte da riqueza é produzida pelos serviços. O país tem muitos emigrantes espalhados pelo mundo que contribuem com remessas financeiras significativas. O turismo é uma fonte de receita importante contribuindo com mais de 10% dos 820 milhões de Euros do PIB de Cabo Verde

• Os recursos económicos de Cabo Verde dependem sobretudo da agricultura e da riqueza marinha. A agricultura sofre frequentemente os efeitos das secas.As culturas mais importantes são o café, a banana, a cana-de-açúcar, os frutos tropicais, o milho, os feijões, a batata-doce e a mandioca.O sector industrial encontra-se em pleno desenvolvimento e podemos destacar a fabricação de aguardente, vestuário e calçado, tintas e vernizes, o turismo, a pesca e as conservas de pescado e a extracção de sal, não descurando o artesanato e a construção.A banana e a indústria das conservas de peixe, o peixe congelado, as lagostas, o sal e as confecções são os principais produtos exportados. Assim, o comércio e o turismo, especialmente na ilha do Sal, produzem 69% do PIB. O sector secundário gera 17% do PIB. O país importa mais de 80% dos alimentos que consome.

EDUCAÇÃO

• Em 1993/1994 o Ministério da Educação contratou 02 técnicos que formaram inicialmente a equipe de Educação Especial, cuja responsabilidade foi de contribuir para a implementação da Educação Especial Integrada no país.

• Assim, executou-se, no âmbito do GEP, o “Projecto de Implementação da Educação Especial Integrada”.

CULTURA

• O artesanato tem grande importância na cultura de cabo verde tecelagem, cerâmica e o artesanato são muito apreciado no País

• hoje em dia é verdadeiro instrumento de expressão da cultura popular e igualmente atração para os turistas, sendo o unico meio de subsistência para algumas famílias.

LITERATURA

• A literatura cabo-verdiana é uma das mais ricas da África lusófona como alguns poetas:

• Sérgio Frusoni, Eugénio Tavares, B.Léza, João Cleofas Martins, Ovídio Martins, Jorge Barbosa, Corsino António Fortes, Baltasar Lopes da Silva (Osvaldo Alcântara), José Lopes, Pedro Cardoso

• E escritores como Manuel Lopes, Germano Almeida, Luís Romano de Madeira Melo, Orlanda Amarílis, Jorge Vera Cruz Barbosa, Pedro Cardoso, José Lopes, Mário José Domingues, Daniel Filipe, Mário Alberto Fonseca de Almeida.

ANGOLA

• Designação Oficial: República de Angola

Capital: Luanda

Outras cidades importantes: Huambo, Lobito, Cabinda, Benguela, Lubango, Malange

Chefe de Estado: José Eduardo dos Santos (desde Setembro de 1979)•

Presidente da Assembleia Nacional: Roberto Víctor de Almeida

Primeiro-ministro: Paulo Kassoma•

Ministro das Relações Exteriores: Assunção dos Anjos•

Data da actual Constituição: o MPLA adoptou uma Constituição de Independência em Novembro de 1975, alterada em Outubro de 1976, Setembro de 1980, Março de 1991, Abril e Agosto de 1992 e Novembro de 1996 

• Língua: a língua oficial é o Português. São falados outros idiomas, sobretudo o Umbundo, Kimbundo, Kikongo e Tchokwé

Unidade monetária: Kwanza (Kz)

• O nome Angola deriva da palavra bantu N'gola, título dos governantes de uma região situada a leste da hoje capital Luanda, no século XVI, época na qual começou a o estabelecimento de entrepostos comerciais da região pelos portugueses[carece de fontes?]. A ocupação efectiva deu-se após o Ultimato Britânico.

• Foi uma colónia portuguesa até 1975, ano em que o país ganhou sua independência. Durante a ocupação filipina de Portugal, os holandeses procuraram desapossar os portugueses desta região, ocupando Luanda e outros pontos estratégicos do litoral (Benguela, Santo António do Zaire, as barras do Bengo e do Cuanza). Em 1648, o luso-brasileiro Salvador Correia de Sá reuniu no Rio de Janeiro uma grande expedição, com uma frota de quinze navios e cerca de dois mil homens, que expulsou os holandeses para contentamento tanto dos portugueses como dos colonos do Brasil. No século XX Angola não conheceu a paz desde 1961 até 2002, primeiro em virtude da luta contra o domínio colonial português, depois como consequência da guerra civil que eclodiu em 1975 entre os principais partidos de Angola, os anteriores movimentos de libertação. O poder político manteve-se na posse do Movimento Popular de Libertação de Angola desde 1975, embora o partido da oposição União Nacional para a Independência Total de Angola (UNITA) tenha dominado parte do território até ao fim da última guerra civil.

Lingua Oficial

• O português é a língua oficial de Angola. Em 1983, 60% dos moradores declararam que o português é sua língua materna, embora estimativas indiquem que 70% da população fale uma das línguas nativas como primeira ou segunda língua.

• Além do português, Angola abriga cerca de onze grupos lingüísticos principais, que podem ser subdivididos em diversos dialetos (cerca de noventa). As línguas principais são: o umbundu, falado pelo grupo ovimbundu (parte central do país); o kikongo, falado pelos bakongo, ao norte, e o chokwe-lunda e o kioko-lunda, ambos ao nordeste. Há ainda o kimbundu, falado pelos mbundos, mbakas, ndongos e mbondos, grupos aparentados que ocupam parte do

litoral, incluindo a capital Luanda.

Clima• Angola, apesar de se localizar numa zona subtropical tem um clima que não é caracterizado por

aquela condição, devido à confluência de três factores:

A corrente fria de Benguela ao longo da parte sul da costa;

O relevo no interior;

A influência do deserto do Namibe, a sudeste.

Em consequência, o clima de Angola é caracterizado por duas estações, a das Chuvas, de Outubro a Abril e a do Cacimbo, de Maio a Agosto, mais seca e com temperaturas mais baixas.

Por outro lado, enquanto a orla costeira apresenta elevados índices de pluviosidade, que vão decrescendo de Norte para Sul, e dos 800 m para os 50 m, com temperaturas médias anuais acima dos 23ºC, a zona do interior, pode ser dividida em 3 áreas:

Norte com grande pluviosidade e temperaturas altas;

Planalto Central com uma estação seca e temperaturas médias da ordem dos 19ºC; Sul com amplitudes térmicas bastante acentuadas devido à proximidade do deserto do Calaari e à influência de massas de ar tropical.   semi-árido no sul e ao longo da costa até Luanda; o norte tem uma estação fresca e seca (Maio a Outubro) e uma estação quente e chuvosa (Novembro a Abril)

Meio ambiente

• Angola possui um mosaico de paisagens que engloba desde florestas densas, do tipo equatorial, como a floresta do Maiombe, em Cabinda, até às coberturas descontínuas de arbustos e ervas e às vastas extensões desertas do Namibe. De referir ainda as savanas, que se interpenetram com as florestas e que ocupam áreas muito vastas. Uma grande parte do território tem, de resto, capinzais e savanas de diversos tipos. As árvores mais marcantes são o embondeiro, as palmeiras-de-dendém e as cactáceas. Nas altitudes mais elevadas (serra da Chela, Bailundo e outras) predominam as estepes.

População e etnias• população de Angola, a sua distribuição geográfica e a taxa de

variação anual não são conhecidas com precisão, devido à não realização de recenseamentos desde 1970. Nesse ano, o país contava com uma população de 5,62 milhões de pessoas. Desde então, verificaram-se oscilações provocadas pelo êxodo dos portugueses em 1975, os enormes movimentos de refugiados e situação de guerra.

• Apesar da ausência de estatísticas, o Governo estima que, em 1995, a população devia totalizar 11,5 milhões de pessoas. Estimativas do "Economist Intelligence Unit (EIU)" apontam para 11,9 milhões de habitantes em 1996.

• Grupos Etno-Linguísticos: Os Ovimbundu, os Ambundu e os Bakongo constituem, no conjunto, três quartos da população angolana. Para além destes, destacam-se os Lunda-Cokwe, os Nganguela, os Ovambo e os Nyaneca.

Problemas sociais• Um relatório intitulado "O Rosto da Adolescência em Angola", que reflecte

os problemas sociais e as aspirações dos jovens apresentado pela Organização não Governamental Angolana Kandengues Unidos aponta que os adolescentes enfrentam vários desafios nas áreas de educação, saúde reprodutiva, emprego e comportamento.

• Quanto ao acesso a educação, segundo o relatório, os jovens encontram grandes barreiras como a insuficiência de salas de aulas, falta de recursos financeiros para tratar documentos, matrículas e compra de material didáctico.

• Estas e outras dificuldades "apontam para a extrema vulnerabilidade que lança os jovens no mundo do trabalho informal e da exclusão social", lê-se no documento.

• Quanto ao início da vida sexual, os adolescentes inquiridos, com a idades entre 12 aos 18 anos, declararam ter iniciado cedo. Os jovens do sexo masculino começam mais cedo em relação as meninas e a primeiro contacto acontece geralmente com parceiras do seu círculo familiar ou da vizinhança, refere o relatório.

Economia• Recursos económicos:

 • Angola possui uma grande diversidade de recursos naturais.

Estima-se que seu subsolo tenha 35 dos 45 minerais mais importantes do comércio mundial, entre os quais se destacam petróleo, diamante e gás natural. Há também grandes reservas de fosfato, ferro, manganésio, cobre, ouro e rochas ornamentais, além de uma grande produção pecuária. A cultura do café e o petróleo representam 90% das exportações

As principais bacias de petróleo em expansão situam-se junto à costa nas províncias de Cabinda e Zaire, no norte do País. As reservas de diamantes nas províncias de Lunda Norte e Lunda Sul são admiradas por sua qualidade e consideradas umas das mais importantes do mundo.

Educaçao

• Apesar de, na lei, a educação em Angola seja compulsória e gratuita até os oito anos, o governo reporta que uma cerca percentagem de estudantes não está matriculada em escolas por causa da falta de estabelecimentos escolares e professores. Estudantes são normalmente responsáveis por pagar despesas adicionais relacionadas a escola, incluindo taxas para livros e alimentação. Ainda continua a ser significante as disparidades na matrícula de jovens entre as áreas rural e urbana. Em 1995, 71,2% das crianças com idade entre 7 e 14 anos estavam matriculadas na escola.É reportado que uma porcentagem maior de garotos está matriculada na escola em relação às garotas.

Cultura• a máscara fêmea Mwnaa-Pwo desgastada pelos dançarinos

masculinos em seus rituais de puberdade. • máscaras poli-cromáticas de Kalelwa usadas durante cerimônias de

circuncisão • máscaras de Cikungu e de Cihongo que conjure acima das

imagens da mitologia de Lunda-Cokwe. Duas figuras chaves neste panteão são a princesa Lweji e o príncipe da civilização Tschibinda-Ilunga.

• a arte em cerâmica preta de Moxico do centro/leste de Angola A presença constante da dança no quotidiano, é produto de um contexto cultural apelativo para a interiorização de estruturas rítmicas desde cedo. Iniciando-se pelo estreito contacto da criança com os movimentos da mãe (às costas da qual é transportada), esta ligação é fortalecida através da participação dos jovens nas diferentes celebrações sociais (Os jovens são os que mais se envolvem), onde a dança se revela determinante enquanto factor de integração e preservação da identidade e do sentimento comunitário.

Literatura• A literatura de Angola nasceu antes da Independência de Angola

em 1975, mas o projeto de uma ficção que conferisse ao homem africano o estatuto de soberania surge por volta de 1950 gerando o movimento Novos Intelectuais de Angola.   A literatura de Angola muitas vezes traz muito realismo em suas imagem do preconceito, da dor causada pelos castigos corporais, do sofrimento pela morte dos entes queridos, da exclusão social . Porém, essas imagens, são revestidas pela beleza que freqüentemente nos passam as grandes obras artísticas.  Era uma forma que os angolanos mostravam que estavam adaptados aos valores da cultura e da civilização, sendo capazes de agir de uma forma mais civilizada e coerente com os valores sociais que era dos próprios colonizadores.

GUINÉ - BISSAU

GEOGRAFIA

Geografia

• O território com uma superfície total de 36 125 Km2 é composto por duas partes, uma continental com uma área de 34.625 km2 e outra insular de 1500 km2, constituída pelo arquipélago dos Bijagós, que se estende à parte continental

• ClimaAs características climáticas da Guiné-Bissau

resultam da posição geográfica do pais. A Guiné-Bissau está situada à igual distância entre o equador e o trópico de câncer e à beira do oceano Atlântico entre a vasta massa marítima do Atlântico sul e o grande bloco continental do Sahara.

Com um clima tropical, a temperatura média anual é de 26Cº, distinguindo-se duas estações nítidas, a húmida que vai de Maio a Novembro, e a seca que vai de Dezembro a Abril

GUINÉ BISSAU• A Bandeira da Guiné-Bissau foi adotada em 1973, quando lhe foi

reconhecida a independência de Portugal. • A bandeira dispõe as cores Pan-Africanas características: • Dourado • Verde • Vermelho • Estrela Negra de África • O desenho da bandeira foi fortemente influenciado pela bandeira do

Gana, e as cores detêm o mesmo significado: especificamente, o vermelho simboliza o sangue dos mártires, o verde as florestas, e o dourado a riqueza mineral

• Designação Oficial: República da Guiné-Bissau

Capital: Bissau

Outras cidades importantes: Bafatá, Gabú, Mansôa, Catió, Cantchungo, Farim

Chefe de Estado: Malam Bacai Sanhá

Presidente da Assembleia Nacional Popular:

Primeiro-ministro: Carlos Gomes Júnior

Ministra dos Negócios Estrangeiros, Cooperação Internacional e das Comunidades: Adiato Nandigna

Data da actual Constituição: aprovada em 16 de Maio de 1984, foi revista em Maio de 1991, Novembro de 1996 e Julho de 1999

Língua: a língua oficial é o Português, utilizando-se localmente o Crioulo, Mandjaco, Mandinga, entre outros

Unidade monetária: Franco CFA

• Regime democrático semi-presidencial, • Presidente da República, a Assembleia Nacional

Popular, o Governo e os Tribunais • As primeiras eleições  directas e multipartidárias

realizaram-se em 1994, tendo o PAIGC, enquanto partido vencedor,  governado o país até  07 de Maio de 1999, data em que o poder foi destituído por uma junta militar

• Situação Económica•  • O sistema financeiro da Guiné-Bissau é

considerado débil, o ambiente macroeconómico matizado pela inflação, apresenta um défice públicos elevado, baixos salários e sucessivas desvalorizações, não contribuindo desta forma para a criação de uma poupança própria e a estimulação do investimento

• Recursos económicos:•

A Guiné-Bissau depende fortemente da agricultura e da pesca (cerca de 62% do PIB). O preço das castanhas de caju aumentou e hoje o país encontra-se em sexto lugar na produção mundial do produto. A Guiné-Bissau exporta peixe e mariscos juntamente com amendoim, semente de palma e produtos das actividades extractivas florestais. As licenças para a pesca são uma fonte de receitas do governo. O arroz é o cereal mais produzido e comida típica. O turismo é, também, uma aposta crescente do país.

• Situação Económica, Política e Social•  •  • Nome Oficial: República da Guiné-Bissau•  • Código do país: gw•  •  Superfície Total: 36. 125 Km2•  • População Total em 2004: 1.295.840 habitantes•  • População actual (Estimativa 2005-07-01) 1.416.027 habitantes•  • Fonte: Instituto Nacional de Estatística e Censos da Guiné-Bissau - 2004

•  A moeda oficial da Guiné-Bissau é o franco CFA

• Situação Social•  • A Guiné-Bissau é classificada como um dos países menos avançados,

ocupando o 163º lugar dos 174º países mais pobres do mundo. Em 1991 o rendimento médio por habitante era estimado em aproximadamente $214 USD para uma dívida por habitante de $514 USD

• A situação de desemprego na Guiné-Bissau reflecte as dificuldades económicas que o país atravessa e é caracterizada por um aumento da taxa de desemprego e uma acelerada proliferação do que se convencionou chamar sector informal da economia

• Os grupos mais expostos aos problemas de insegurança alimentar são o das crianças em idade inferior a 5 anos, as mulheres em idade reprodutiva, as grávidas e mulheres amamentando, e por fim os idosos.

• A deficiência em Vitamina A (DVA), destaca-se como outro importante problema nutricional

Educação

• O sistema educativo da Guiné-Bissau está estruturado em quatro níveis: o pré-escolar destinado às crianças dos 3 aos 6 anos, o ensino básico às crianças dos 7 aos 12 anos, o ensino secundário com uma duração de cinco anos e o ensino superior ainda em fase embrionária, funciona com a Faculdade de Direito.

• O ensino básico é gratuito, obrigatório e tem uma duração de seis anos

• Bijagó Tinguena – tera sabi

Cultura• Guiné-Bissau possui uma herança cultural bastante rica e

diversificada. Esta cultura, que varia de etnia para etnia, passando desde a diferença linguística, a dança, a expressão artística, a profissão, a tradição musical até as manifestações culturais.

• A dança é, contudo, uma verdadeira expressão artística dos diferentes grupos étnicos.

• Os povos animistas caracterizam-se pelas suas belas e coloridas coreografias. No dia a dia, estas fantásticas manifestações culturais podem ser observadas na altura das colheitas, dos casamentos, dos funerais, das cerimônias de iniciação.

• Nas cidades, a música é dominada pelo conhecido gumbé guineense. O carnaval guineense é completamente original, com características próprias, e tem evoluído bastante, constituindo uma das maiores manifestações culturais do país.

Literatura

• A Literatura foi produzida na fase da revolução como uma arma de combate e, após a independência, como chama de consolidação revolucionária, sob controle dos órgãos do Estado, especialmente pelo Conselho Nacional de Cultura de Bissau. São prova disso os livros Mantenhas para quem luta- A nova Poesia da Guiné-Bissau (1977), Antologia dos novos Poetas da Guiné-Bissau (1978) e o disco Djiu de Galinha, de José Carlos Schwartz.

SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE

Historia• As ilhas de São Tomé e Príncipe são descobertas em 1471 pelos

navegadores portugueses João de Santarém e Pedro Escobar. A cultura da cana-de-açúcar tem seu auge no século XVII, mas declina quando cresce a produção brasileira. Com a decadência agrícola, plantadores brancos mudam-se para o Brasil e o arquipélago torna-se um entreposto de escravos - atividade só encerrada com a abolição da escravidão nas ilhas, em 1876.

• Independência• Entre 1953 e 1959, centenas de trabalhadores e militantes

anticoloniais são mortos por soldados portugueses. Em 1959 surge o Movimento de Libertação de São Tomé e Príncipe (MLSTP), de linha marxista, formado por são-tomenses exilados no Gabão. A independência pacífica é concedida por Portugal em 12 de julho de 1975. O MLSTP assume o governo como partido único, sob a presidência de Manuel Pinto da Costa. Em 1979 fracassa o golpe de Estado do primeiro-ministro Miguel Trovoada, que vai para o exílio.

Mapa de São Tome e Príncipe.

•

• Designação Oficial: República Democrática de São Tomé e Príncipe

Capital: São Tomé

Outras cidades importantes: Santo António, Santa Cruz, Neves

Chefe de Estado: Fradique de Menezes (desde Setembro de 2001)

Presidente da Assembleia Nacional: Francisco da Silva

Primeiro-ministro: Joaquim Rafael Branco

Ministro dos Negócios Estrangeiros, Cooperação e Comunidades: Carlos Tiny

Data da actual Constituição: publicada a 29 de Janeiro de 2003 em Diário da República

Língua: a língua oficial é o Português. Localmente, também se fala Crioulo

Unidade monetária: Dobra (STD) --- Recursos económicos:

•A principal actividade económica é a agricultura, que produz cacau, óleo de palma, café e coco e na pesca. A recém-descoberta de jazidas de petróleo nas suas águas pode constituir uma importante fonte de receitas e de energia no futuro.

São Tomé e Príncipe também aposta no turismo quer favorecer a qualidade, propondo um quadro único de descoberta, preservando o melhor possível as suas paisagens luxuriantes, a sua arquitectura singular e, sobretudo, a sua calma

Lingua oficial

• Não sabooooo

Clima

• São Tomé e Príncipe tem um clima do tipo equatorial, quente e húmido, com temperaturas médias anuais que variam entre os 22 °C e os 30 °C. É um país com uma multiplicidade de microclimas, definidos, principalmente, em função da pluviosidade, da temperatura e da localização. A temperatura varia em função da altitude.

Meio ambiente

São as ilhas de São Tomé e Príncipe que possuem uma maior riqueza na flora, já que não se encontram tão distantes do continente (dificultando a propagação de espécies), nem tão próximas (e, floristicamente, fazendo parte do continente), proporcionando o aparecimento de muitas espécies endémicas (espécies existentes apenas nesse local). De facto, São Tomé apresenta uma taxa de endemismo (número de espécies endémicas relativamente ao número total de espécies) de 15,4% e o Príncipe de 9,9%, em contraste com as ilhas de Bioko e Annobon, com taxas de 3,6% e 7,7%, respectivamente. Verifica-se que cerca de 100 espécies vegetais endémicas das ilhas do golfo da Guiné estão presentes em São Tomé e no Príncipe.

Populaçao e etnias

• A população são-tomense é resultado da miscigenação entre portugueses e nativos oriundos da costa do Golfo da Guiné, Angola, Cabo Verde e Moçambique, assim se explica tal riqueza, bem patente na sua cultura (no folclore, na língua, na dança, na música, no seu ritual e na gastronomia). A população da Guiné-Bissau é constituída por mais de 20 etnias, com línguas, estruturas sociais e costumes distintos. A maioria da população vive da agricultura e professa religiões tradicionais locais. Cerca de 45% praticam o islamismo. As línguas mais faladas são o fula e o mandinga, de populações concentradas no Norte e no Nordeste. Outros grupos étnicos importantes são os balantas e os papéis, na costa meridional, e os manjacos e os mancanhas, nas regiões costeiras do Centro e do Norte.

CULTURA

• Ritual e a veneração popular; • Festividades religiosas celebradas de tradições da

Igreja católica • Manifestações pagãs que animam as ruas das

principais cidades, vilas e luchans. • A dança, a música e o teatro são também

manifestações culturais frequentes e interligadas• O genuíno ritual Socopé (só com o pé), a Ússua,

Puita, Djambi, o Tchiloli, Bligá, Stleva, Quiná, Vindes Meninos, Dêxa, Auto de Floripes, entre outras.

• A arte plástica é cultural novo para Tomé e Príncipe Pintores, escultores, artesãos de talento não faltam.

• Artesanato, venda está aberto ao público ao lado do hotel Miramar

Problemas sociais

• Pobreza, baixo nivel de escolaridade, falta de energia,mercado pequeno, falta de tecnologia pela economia precaria do pais e aqla ladainha toda neah...

EDUCAÇAO

• O sistema de educação é precário; o governo só oferece o ensino fundamental. Para cursar o ensino médio, o aluno tem que ir à Lisboa para concluir seus estudos. Existem bolsas que financiam a ida dos estudantes, mas estão restritas à elite.

Economia

• São Tomé e Príncipe tem apostado no turismo para o seu desenvolvimento, mas a recente descoberta de jazidas de petróleo nas suas águas abriu novas perspectivas para o futuro. A actividade pesqueira continua a ser uma das principais actividades económicas do país. O país continua também a manter estreitas relações bilaterais com Portugal.

LITERATURA

• A literatura sãotomense também tem produzido os seus autores próprios

• Caetano Costa Alegre (Versos, 1916) • José Ferreira Marques (Vila flogá, 1963) • Francisco José Tenreiro (Obra poética

1967)• Viana de Almeida (Maiá Pòçon, contos,

1937) • Mário Domingues. (O menino entre

gigantes, 1960)

Mercado

As crianças de escola em Monte Café, São Tomé e Príncipe (Foto Wilson Dias / ABr).

TIMOR LESTE

HISTORIA• Os portugueses chegaram em 1512 em busca

do sândalo. • Por 4 séculos, utilizaram o território com fins

comerciais, explorando os recursos naturais da ilha.

• Após a Revolução dos Cravos, os portugueses deixaram a ilha em agosto de 1975

• A Frente Revolucionária de Timor-Leste proclamou a república em 28 de Novembro de 1975

• Em 7 de Dezembro, Suharto, governante da Indonésia, invadia a ilha com sua tropas

• Com uma política de genocídio que resultou num longo massacre de timorenses

Timor Leste é o mais novo país do mundo

• Após 500 anos de dominação portuguesa, • 25 anos de luta contra a ocupação Indonésia • E, 2 anos e meio sob a administração da ONU

• No dia 20 de maio de 2002, em Dili, a capital• Eleito com mais de 80% dos votos a Presidência

do mais novo país do mundo: • A República Democrática do Timor Leste.

- Xanana Gusmão, líder da resistência

LOCALIZAÇÃO: Sudeste da Ásia.

Área  - Total14.609 km² Fronteira Indonésia

TIMOR LESTEDesignação Oficial: República Democrática de Timor-Leste

Capital: Díli

Outras cidades importantes: Baucau, Manatuto, Aileu e Liquiçá

Chefe de Estado: José Ramos Horta (desde Maio de 2007)

Primeiro-ministro: Alexandre “Xanana” Gusmão (desde 2007)

Data da atual Constituição: Maio de 2002

Língua: as línguas oficiais são o Português  e o Tétum

Unidade monetária: Dólar norte-americano

LÍNGUA OFICIAL

• De acordo com a Constituição de Timor-Leste, o tétum e o português têm o estatuto de línguas oficiais. parágrafo 3 do artigo 3 da Lei 1/2002,

• Em caso de dúvida na interpretação das leis prevalece o Português.

• Para além do tétum, existem mais quinze línguas nacionais em Timor-Leste: ataurense, baiqueno, becais, búnaque, cauaimina, fataluco, galóli, habo, idalaca, lovaia, macalero, macassai, mambai, quémaque e tocodede.

Clima

• Equatorial, com duas estações anuais determinadas pelo regime de monções.

• Três zonas climáticas: • A situada mais a norte é a menos chuvosa, com

uma estação seca que dura cerca de cinco meses.

• A montanhosa zona central registra muita precipitação e um período seco de quatro meses.

• A do Sul, com planícies de grande extensão expostas aos ventos australianos, é mais chuvosa do que o Norte da ilha e tem um período seco de apenas três meses.

MEIO AMBIENTE

• Apesar de ter vegetação abundante, Timor-Leste apenas apresenta floresta primária cerrada, com cobertura espessa e orlas fechadas que a tornam quase impenetrável, na parte leste do do território.

• De resto, o mangal é característico do litoral e emerge das próprias águas salgadas ou salobras.

• Na costa Sul, pluviosa, a floresta é mais rica em géneros e espécies.

• Nas terras de média altitude, as manchas de árvores apresentam-se mais espaçadas, mas são vastas as formações de arbustos e de árvores de pequeno porte.

População e etnias• População  - 1.100.000

hab. (2007)

• O timorense tem na miscigenação cultural marcante característica, resultante da mistura de povos de outras etnias, como japoneses, árabes, chineses, portugueses e indonésios

PROBLEMAS SOCIAIS

• Instabilidade política se intensificou após atentado sofrido pelo presidente José Ramos-Horta e o primeiro ministro Xanana Gusmão

• O Timor Leste, país de aproximadamente 1 milhão de habitantes (924.642.000 segundo estimativas de 2004)

• É o país mais pobre da Ásia: - 41% da população vive com menos de US$0.55 por dia - a taxa de desemprego atinge 50% da população.

• Dificuldades sócio-econômicas se somam a anos devastação por guerra civil e ocupação estrangeira.

ECONOMIA

• PIB (base PPC)Estimativa de - Total$349.000.000 (º) - Per capita

• Moeda Dólar americano• O comércio de sândalo, perdeu importância • E a sua única fonte de rendimento passou a

ser uma modesta produção de café.• Grande parte da infraestrutura foi destruída

pelas milícias pró-indonésias: bancos, hotéis, escolas, centros de saúde, etc.

• A frágil economia ficou totalmente dependente da cooperação internacional para a sua reconstrução.

4 Períodos Distintos da Educação

1 - Faze Colonial Portuguesa ate 1975 – educação elite 2 - Ocupação Indonesia (1975-1999), - em 1975, 90% da

população analfabeto.– Indonesia investiu substancialmente na educação

publica.– Educação basica obrigatoria de 9 anos para

criancas de idade 7 a 15 anos.3- 1999-2002- sistema educação totalmente destruida.

– 90% das escolas não funcionavam. – 80% dos professores (não-timorenses) de todos os

niveis deixaram o territorio. 4 - 2001 a maioria das escolas voltaram a normalidade

com professores voluntários- 25-30% das criancas de idade escolar não tem acesso a escolas- 60% população adulta não podem ler ou escrever

EducaçãoPela Constituição da República Democrática de Timor-Leste e a Lei de Bases da Educação, As línguas de ensino são o tëtum e o português

•O projeto cultural da embaixada do Brasil “Fala Brasil! Fala Timor!” •Divulgar a língua portuguesa e a cultura brasileira entre os jovens timorenses

CULTURA• Reflete inúmeras influências:• De Portugal, da tradição Católica Romana, • Da Malásia, culturas indígenas austronésicas

melanésias e de Timor. • Há uma forte tradição de poesia. • Arquitetura, estilo português e os tradicionais

totens em casas da região oriental. • O artesanato, a tecelagem de

tradicionais lenços ditos tais.

Tais decorado em ikat

em teia e sotis

FESTAS

LITERATURA

• Fernando Sylvan, pseudónimo de Abílio Leopoldo Motta-Ferreira, nasceu em Díli, Timor-Leste, em 1917-1993

• Veio a Portugal aos 6 anos de idade, em Cascais.

• Foi presidente da Sociedade de Língua Portuguesa

• Participante da Resistência Maubere • Poeta, prosador, dramaturgo e ensaísta. • A distância não o impediu de escrever

sobre o seu país de origem • Dissertando sobre as suas lendas,

tradições e folclore.