Referat Uddannelsesudvalg Administrationsbachelor 12-sep-2017 · 12/09/2017 · start. Prøven har...
Transcript of Referat Uddannelsesudvalg Administrationsbachelor 12-sep-2017 · 12/09/2017 · start. Prøven har...
REFERAT Uddannelsesudvalg Administrationsbachelor
Mødetidspunkt: Tirsdag 12. september 2017 kl. 13:30-15:30
Mødested: Hobrovej 85, 9000 Aalborg CHV 2.1.26
Referent CAH
Deltagere: Helle Lyhne Hvass Markusen, UCN Bjørn Max Schaumann, UCN Lars Busk Jørgensen, UCN Lars Jørgensen, Dronninglund Gymnasium Joachim Lindflaten, UCN studerende Nicolai Bo Pedersen, Aalborg Handelsskole Christian Kuno Pedersen, Region Nordjylland Lene Dalsgaard, AAU
Fraværende: Jonna Vestergaard, HK Stat Katharina Hauge Antonsen, HK Kommunal Henriette Suna Niemann Jensen, UCN studerende Jørgen Lietske Pedersen, Aalborg Kommune Troels Muldbak Andersen, UCN
Mødeleder Helle Lyhne Hvass Markusen, UCN
Sagsnr.:
University College Nordjylland 1/5
1. Godkendelse af dagsorden
Godkendt med tilføjelse af en kort præsentationsrunde.
2. Orientering om optag for 2017
Da der ikke er loft på optaget, er vi altid spændte på hvor mange der starter på uddannelsen.
Efteroptaget har været lille i år. Vi havde sigtet mod 75 studerende.
Der er 68 optagne på studiet, men 5 studerende vi endnu ikke har set på uddannelsen. Ca. 47 er
1. prioriteter, hvilket også kan have indvirkning på optagelsestallene i år.
Når vi kigger på data fra de 68 studerende kan vi se at:
1) Repræsenterede statsborgerskaber:
1 fra Sri Lanka (LK)
1 fra Bosinen (BA)
1 fra Ukraine (UA)
1 fra Estland (ES)
1 fra Island (IS)
Resterende er fra DK – dog har flere her anden baggrund før de fik dansk statsborgerskab.
2) 50 ud af 67 er kvinder dvs. 74.6 % er kvinder
Uddannelsesudvalg Administrationsbachelor – 12. september 2017
University College Nordjylland 2/5
3) 55% af de studerende er 25 år eller derover.
5 ud af 67 er født i eller før 1979 dvs. 38 år gamle eller derover
21 ud af 67 er født mellem 1980 og 1989, dvs. mellem 28 og 37
12 studerende er født i 1990, 91 og 92 dvs. mellem 25 og 27 år
24 studerende er født mellem 93 og 96 dvs. mellem 24 og 21
5 studerende er født i eller efter 1997 - Den yngste studerende er fra 1998, dvs. 19 år. (1. stk)
Sammenholdt med det resterende UCNs grunduddannelser er der på studiet en høj gennemsnits-
alder. Det betyder at mange studerende har børn og livsvilkår som gør det lidt sværere at være
”klassiske ung studerende”. På uddannelsen arbejder vi løbende med, hvordan vi kan sikre at
ramme målgruppen bedst muligt ift. såvel fagligt som socialt udbytte. Vi må erkende at det er
nogle andre tiltag end fredagsbar der skal til, hvis de studerende skal se værdi i at bruge tid sam-
men udenfor studiet.
Studiestartsprøve: Vi har som adviseret på sidste uddannelsesudvalgsmøde indført en studiestar-
teprøve på 1. semester med henblik på at sikre at endnu flere studerende kommer godt i gang fra
start. Prøven har selvsagt også til formål at få sorteret de studerende fra, som reelt ikke er begyndt
eller er kommer på den ”forkerte hylde”. På næste møde vil der blive givet en opfølgning på, hvor-
dan det er gået.
SPS støtte og FVU forløb. Ud fra tilgængelige data om de studerende (S010) har uddannelsen i
løbet af august forsøgt at spotte de studerende der har brug for FVU eller SPS støtte. På studiet
oplever vi at mange studerende har meget svært ved skriftlig dansk. Aalborg Handelsskole kan
nikke genkende til tendensen.
3. Orientering om valgmoduler for 2018
Det landsdækkende valgmodulskatalog er blevet uddelt.
På side 12 kan man se valgfagene for UCN til 0915 årgangen.
Strukturen på valgmodulerne er lavet om, der er også giver mulighed for at de kan tage valgmo-
duler på andre uddannelser ud over det UC’erne kan tilbyde.
Planen er endnu ikke sendt ud til de studerende men den er på vej.
Der er ca. 5 % der ønsker at tage moduler andre steder end på UCN, specielt VIA har været attrak-
tivt for de studerende.
Ved næste møde gives en opfølgning på, hvad de studerende har endt med at vælge.
4. Opfølgning på input til evaluering af uddannelsesporteføljen
Der er ikke nogen input fra uddannelsesudvalget.
Uddannelsesudvalg Administrationsbachelor – 12. september 2017
University College Nordjylland 3/5
HEHM foreslår at vi muligvis vil have en selvvalgt dimensionering til næste år, på baggrund af le-
dighedsstatistikken.
5. Status på opfølgning på praktik i foråret, herunder ny samarbejdsaftalemed Aalborg Kommune
Information omkring praktikprocedure og udmøntning heraf:
Praktikkoordinator Lotte (LTS) gennemgik uddannelsens praktikprocedure og fortalte om udmøt-
ningen heraf i praksis.
Vores interne kvalitetsafdeling har haft proceduren til gennemgang og med baggrund i de gjorte
tiltag fik den anmærkning som ”eksemplarisk”.
Evalueringen af praktik er udarbejdet på baggrund af:
Både skriftlige og mundtlig evalueringer fra de studerende d. 2. juni 2017
Et møde med interne praktikvejledere d. 29. maj 2017
Midtvejsstatusmøder med relevante repræsentanter fra praktikstederne i april 2017
Nogle praktiksteder har efterspurgt, at uddannelsen styrker de studerendes kompetencer i at
skrive ansøgninger: På baggrunden heraf er der afholdt en workshop i juni 2017 for de kommende
praktikanter, hvor de fik vejledning til udformning af ansøgning og CV. Endvidere valgte uddannel-
sen ekstraordinært at afholde udgiften til billedtagning af de studerende så vi kan få brudt med
forlydendet om uprofessionelle CV-billeder og ansøgninger.
Nogle praktiksteder har tilkendegivet, at de mangler indblik i, hvad en Administrationsbachelor
kan: Der arbejdes på mere reklame og materiale til praktikstederne i forbindelse med kickoff-møde
i januar.
Der har blandt de studerende været efterspørgsel på mere vejledning samt forvirring omkring prø-
ven. Som løsning planlægges i 2018 at lave et 3. indkald midt i praktikforløbet. Ligeledes skal det i
fremtiden være mere synligt, hvordan praktikanter og virksomheder kan kontakte vejlederen lø-
bende under forløbet.
Enkelte praktiksteder har efterspurgt kompetencer blandt de studerende inden for skriftlig formid-
ling samt forhandling. Blandt de studerende har få tilkendegivet, at de manglede kompetencer
inden for Excel, og dette er der igangsat en løsning på ved støtte fra HK.
Der er enkelte studerende, der føler, de ikke har haft nok relevante opgaver. Her er det igen nød-
vendigt med reklame for uddannelsen, så praktikstederne ved, hvad en administrationsbachelor-
studerende kan. Derudover kan samarbejdsaftaler med praktiksteder bidrage til en øget kvalitets-
sikring af arbejdsopgaverne.
De studerende på 0914 årgangen, der har været i praktik i foråret 2017 har haft et ”vidensdelings-
møde” med de nye 0917 studerende. Det har fået meget positiv feedback fra de nye studerende
og har givet dem mere ”ro i maven” i forhold til studiet. Således vil dette blive gentaget næste år.
Uddannelsesudvalg Administrationsbachelor – 12. september 2017
University College Nordjylland 4/5
”Praktiksamarbejde mellem administrationsbacheloruddannelsen og Familie- og beskæftigel-
sesforvaltningen”.
I august måned hvert år kommer Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen og holder et oplæg, hvor
de tilbyder i alt 6-7 praktikpladser til studerende fra Administrationsbacheloruddannelsen. De er
dog ikke forpligtiget til at tage nogen ind, hvis ikke det passer ind i opgaveporteføljen.
HEHM håber på, at der i fremtiden også kan laves et samarbejde med regionen. Derudover udtryk-
ker BUSK, at der også kunne være en mulighed i at skabe et samarbejde med SKAT, her kan det dog
være en problematik, at vi endnu ikke udbyder et valgfag i SKAT, da der er stor efterspørgsel på
dette område.
Nikolaj foreslår, at der også kan laves et samarbejde med Statens Administration i Hjørring. Joa-
chim fortæller kort om Tour De Hjørring, hvor de studerende bl.a. besøgte Statens Administration
og Forsvarets økonomiafdeling.
HEHM fortæller, at Aalborg Universitetshospital også har været på besøg. De kan se flere områder,
hvor vores studerende kan bruges. Indtil videre har Aalborg Universitetshospital udarbejdet et
praktikopslag til studerende fra Administrationsbacheloruddannelsen. To af vores studerende har
netop været til samtale, og den ene har fået praktikpladsen.
6. Orientering om studiepraktik/studiedag i uge 43, samt mulighed for ”Studerende for en dag”
LNF som er vores 2. faglige studievejleder kommer og præsenterer.
Traditionen tro er der studiepraktik, i den forbindelse skal der laves et 3 dages program til de elever
der aktivt har valgt at deltage i dette.
LNF er sat på til at følge de studerende alle 3 dage, således de får et billede af at der også er en
kontakt lærer her på uddannelsen som på den uddannelse de kommer fra.
Ud over studiepraktik har alle udefrakommende altid mulighed for at komme og være ”studerende
for en dag” der kan læses mere om dette på vores hjemmeside, dette tilbud kan også laves til et
hold.
7. Orientering om censorsamarbejdet – årlig tværgående censorberetning
Udskydes til næste møde den 12. december, da materialet ikke er nået frem fra censorformands-
skabet.
8. Input til, hvordan vi kan få endnu mere virkelighed ind i uddannelserne til hverdag
Lene fra AAU: der er taget flere øvelser ind i undervisningen, de får praktikere ind til undervisnin-
gen som kommer med en case de har arbejdet med, hvor de studerende så skulle bruge deres
Uddannelsesudvalg Administrationsbachelor – 12. september 2017
University College Nordjylland 5/5
teorier og metoder til at løse den opstillede problemstilling. De har fået kontakt gennem be-
kendte/praktiksteder. Det er meget nyt, men det kan konstateres at det er en god model, da de
studerende ved at det er en reel problemstilling så de kan se hvordan deres teori kan bruges i
virkeligheden, samtidig er der større fremmøde på uddannelsen. De studerende får en time til 1,5
til at løse problemet, gæsteforelæseren er i denne tid til rådighed til spørgsmål. Aflønning sker via
gæstehonorar.
Lars fra Dronninglund Gymnasium: Her bruger de også bekendte eller nogen som de har hørt om,
oftest bruges de virksomheder der er i området. Når gamle studenter kommer tilbage fra forskel-
lige forløb uden for skolen afholdes der en fælles time hvor de laver et oplæg.
Nikolaj fra Aalborg Handelsskole: De har lavet det således at på hvert ugemodul har der været
besøg udefra med et indlæg eller også er de ude på virksomhedsbesøg. Elevernes virksomheder
er deres netværk. Underviserne der tilrettelægger undervisningen er begyndt at tænke besøget
udefra ind i undervisningen. Der kan dog være en negativ faktor i det at gæstelærerne ikke altid
har de store kompetencer inden for præsentationer/undervisning og derfor rammer det ikke de
studerende efter hensigten.
Christian fra Regionen: De åbner meget gerne dørene, det er nærmest nemmere end at komme
ud på adressen. Det er vigtigt at man får fat i medarbejderne der har fingrene nede i arbejdet og
ikke cheferne.
Joakim fortæller at regionen har en underside på deres hjemmeside som lægger op til at de gerne
tager imod praktikanter.
9. Næste møde
Næste møde er den 12. december, HEHM finder mødetidspunkter til næste år.
Orientering om censorsamarbejdet – årlig tværgående censorberetning
Opfølgning på studiestartsprøve jævnfør pkt. 1
Opfølgning på de studerendes valg af valgmoduler jævnfør pkt. 2
Diskussion og gennemgang af resultater fra Studentertilfredshedsundersøgelsen (STU) der igang-
sættes i uge 43.
10. Eventuelt
UCN i tal er udleveret til udvalget, nye tal vedr. frafaldsprocenten er klar til næste møde.
1
Administrationsbachelor
- katalog over valgmoduler i 2018
september 2017
Professionshøjskolen Metropol
VIA University College (VIA UC)
University College Lillebælt (UCL)
Professionshøjskolen Absalon (PHA)
University College Nordjylland (UCN)
University College Syddanmark (UCSYD)
2
-
Kære studerende,
Du står overfor at skulle vælge valgmoduler for 4. og 5. semester. Administrationsbacheloruddannelsen udbydes på 6 professionshøjskoler i Danmark, og du
har mulighed for at vælge valgmoduler både på dit uddannelsessted, andre professionshøjskoler samt andre uddannelsesinstitutioner i Danmark og udlan-
det.
I dette katalog præsenteres en oversigt over de valgmoduler, der tilbydes på de enkelte professionshøjskoler.
Når du vælger valgmoduler skal du være opmærksom på følgende:
Sammenhængende moduler
Ifølge uddannelsens bekendtgørelse udgør de valgfrie uddannelseselementer (valgmoduler) 60 ECTS svarende til 4 moduler. To af disse moduler skal tilrette-
lægges som et sammenhængende uddannelseselement. Med sammenhængende forstås, at mindst to moduler er målrettet samme beskæftigelsesområde.
Det tværprofessionelle modul
15 ECTS-point svarende til et modul skal have et tværprofessionelt indhold eller stamme fra en beslægtet uddannelse.
Internationalisering
Du kan vælge, at gennemføre et eller flere valgmoduler på en uddannelsesinstitution i udlandet. Hvis du ønsker et studieophold i udlandet, skal du i god tid
forinden kontakte dit uddannelsessted for nærmere information. Dette gælder både i forhold til dit studieophold i udlandet, men også i forhold til sammen-
sætningen af de resterende valgmoduler, så det sikres, at din uddannelse lever op til bekendtgørelsens formuleringer.
Ekstern censur
Mindst to valgmoduler skal afsluttes med ekstern censur.
3
Praktiske informationer
Hvis du ønsker, at studere et eller flere valgmoduler på en anden professionshøjskole, skal du kontakte dit uddannelsessted for nærmere information. Du skal
i den forbindelse være opmærksom på, at det er dit uddannelsessted, der afgør, om din sammensætning af valgmoduler lever op til bekendtgørelsens be-
stemmelser om sammenhæng, tværprofessionalitet og prøver med ekstern censur. Hvis du tager et eller flere moduler på en anden professionshøjskole, skal
du selv afholde alle udgifter til transport samt overnatning.
I oktober skal du vælge valgmoduler for det kommende studieår, og i starten af november udmeldes, hvilke valgmoduler der oprettes det kommende år.
Deadlines udmeldes af den enkelte professionshøjskole. Tilmelding til valgmoduler er bindende.
4
Professionshøjskolen Metropol (København)
Nedenstående ses en oversigt over Metropols 8 valgmoduler i 2018.
Hum
an re
source
Velfæ
rd
Økonom
i
Skatte
og a
fgiftssyste
met
Uddannelse
s- og e
r-
hve
rvsvejle
dnin
g
Besk
æftig
else
sindsa
ts
Andet
Modulp
lace
ring so
mm
er-
start
Modulp
lace
ring vin
ter-
start
Pla
cerin
g
Censu
r
F1-A: Organisation, Individ og Styring I (HR) X 7 9 Q1 -
forår
Intern
F1-B: Administrativ udvikling og praksis i velfærdsområder X 7 9 Q1 -
forår
Intern
F1-C: Styring og økonomi X 7 9 Q1
forår
Intern
F2-A: Organisation, Individ og Styring II (HR) X 8 10 Q2
forår
Ekstern
F2-B: Administrativ udvikling af velfærdsområdet - Nye løsninger
og initiativer på velfærdsområdet
X 8 10 Q2
forår
Ekstern
F2-C: Målinger og analyser X 8 10 Q2
forår
Ekstern
E1-A: Digitalisering i offentlig forvaltning, administration, og ser-
vice
(X) (X) (X) (X) (X) (X) X 9 7 Q3
efterår
Ekstern
E2-A: Tværprofessionelt modul (X) (X) (X) (X) (X) (X) 10 8 Q4
efterår
Intern
5
Valgmodulet ”Tværprofessionelt modul” et tværprofessionelt Metropol modul, hvor du skal vælge et tema, der sætter fokus på samarbejde på tværs af fag-
grænser og er tilrettelagt som et enkeltstående modul.
Valgmodulet ”Digitalisering i den offentlige forvaltning, administration og service” er tilrettelagt som et enkeltstående modul. De øvrige valgmoduler er tilret-
telagt som sammenhængende uddannelseselementer.
Det forudsættes, at du har deltaget ”Organisation, Individ og Styring I” for at deltage i ”Organisation, Individ og Styring II”.
Det forudsættes at du har deltaget i ”Administrativ udvikling og praksis i velfærdsområder” før du deltager i ”Administrativ udvikling af velfærdsområdet -
Nye løsninger og initiativer på velfærdsområdet”.
Det forudsættes, at du har deltaget i ”Styring og økonomi” før du deltager i ”Målinger og analyser”.
Flere af valgmodulerne udbydes som blended learning. Det vil sige, at der både er læringsaktiviteter, der foregår på Professionshøjskolen Metropols studie-
net samt forventninger om fysisk tilstedeværelse.
Beskrivelser af de enkelte moduler kan du finde på Professionshøjskolen Metropols hjemmeside
Har du spørgsmål til det faglige indhold i valgmodulerne er du velkommen til at kontakte Chefkonsulent Pia Freil på mailto:[email protected] eller tlf. 24
29 64 35
6
VIA University College (Aarhus, Viborg og NET)
Nedenstående ses en oversigt over VIAs 15 valgmoduler i 2018.
Hum
an R
eso
urce
Velfæ
rd
Økonom
i
Skatte
og a
fgiftssyste
-
met
Uddannelse
s- og
erh
vervsve
jlednin
g
Besk
æftig
else
sindsa
ts
Jura
Forsva
r, politi o
g b
ere
d-
skab
Modulp
lace
ring
som
mero
pta
g
Modulp
lace
ring
vinte
ropta
g
Kva
rtalsp
lace
ring
Censu
r
F1-A: Samskabelse i praksis (tværprof. modul) (X) (X) (X) (X) (X) (X) (X) (X) 7 9 Q1 – F Intern
F2-A: Offentlig administration i et internationalt per-
spektiv (X) (X) (X) (X) (X) (X) (X) (X) 8 10
Q2 – F Intern
F2-B: Digitalisering i den offentlige sektor (X) (X) (X) (X) (X) (X) (X) (X) 8 10 Q2 – F Intern
F2-C: Sekretariatsbetjening (X) (X) (X) (X) (X) (X) (X) (X) 8 10 Q2 – F Intern
F2-D: Velfærdspolitik, -lovgivning og –udvikling (X) (X) (X) (X) (X) (X) (X) (X) 8 10 Q2 – F Intern
E1-A: Vejledning, uddannelse og beskæftigelse X X X X 9 7 Q3 - E Eks-
tern
E1-B: Organisationsudvikling, ledelse og HR X X X X X X 9 7 Q3 – E Eks-
tern
E1-C: Styring, budgetstrategier og OPS X X X X X 9 7 Q3 – E Eks-
tern
E1-D: Juridisk sagsbehandling: Plan, byg og miljø X X X 9 7 Q4 - E Eks-
tern
E2-A: Karrierevejledning i teori og praksis X X X 10 8 Q4 – E Eks-
tern
7
E2-B: Arbejdsmarked, beskæftigelse og personalejura X X X X 10 8 Q4 – E Eks-
tern
E2-C: Økonomi, pengestrøm og fundraising X X 10 8 Q4 – E Eks-
tern
E2-D: Skattesystemet og skatteret X X 10 8 Q4 – E Eks-
tern
E2-E: Jura: Offentlig/privat samarbejde X X X 10 8 Q4 – E Eks-
tern
E2-F: Forsvar, politi og beredskab X 10 8 Q4 – E Eks-
tern
Ifølge uddannelsens bekendtgørelse skal to valgfrie moduler tilrettelægges som et sammenhængende uddannelseselement. Med sammenhængende forstås,
at mindst to moduler er målrettet samme beskæftigelsesområde. På administrationsbacheloruddannelsen i VIA er det efterårsmodulerne, der er toneangi-
vende inden for et beskæftigelsesområde. For at opfylde bekendtgørelsens krav, skal den studerende således, såfremt alle valgmoduler følges i VIA, vælge
efterårsmodulerne (E1 og E2) inden for samme beskæftigelsesområde (kolonne).
Valgmodulerne er enkeltstående. Deltagelse i et valgmodul forudsætter således ikke, at du har deltaget i bestemte valgmoduler for at du kan blive optaget.
Forudsætningen for at oprette et valgmodul er, at der som minimum er 20 deltagere. Uddannelsen kan fastsætte antalbegrænsninger på valgmodulerne af
hensyn til didaktiske og lokalemæssige hensyn.
Alle valgmoduler udbydes som blended learning. Det vil sige, at der både er læringsaktiviteter, som foregår på VIAs studienet samt forventninger om fysisk
tilstedeværelse på Campus Viborg og Campus Aarhus C. Som udgangspunkt må de studerende forvente ca. én mødedag pr. uge på hvert modul.
Beskrivelser af de enkelte moduler kan du finde i uddannelsens studieordning på VIAs hjemmeside.
Har du spørgsmål til det faglige indhold i valgmodulerne, er du velkommen til at kontakte studievejleder Ninna Bruun Olesen på [email protected] eller tlf. 87 55
33 39.
8
University College Lillebælt (Odense)
Nedenstående ses en oversigt over University College Lillebælts 9 valgmoduler i 2018.
Hu
ma
n R
eso
urc
e
Ve
lfærd
Øk
on
om
i
Jura
Ud
da
nn
els
es- o
g e
r-
hve
rvsve
jled
nin
g
Be
sk
æftig
els
esin
d-
sa
ts
Kva
rtals
pla
ce
ring
Mo
du
lpla
ce
ring
Ce
nsu
r
Tværprofessionalitet, innovation og entreprenørskab (Tværprofessionelt mo-
dul)
X X X X X X Forår
Q1-F
7 Intern
Internationale organisationer; Hvordan arbejder de, og hvordan
samarbejder vi med dem?
(Tværprofessionelt modul)
X X X X X X Forår
Q1-F
7 Intern
Planlægning og udvikling – Konflikt og samspil i opgaveløsninger i stat, re-
gion og kommune
X X X X X X Forår
Q2-F
8 Intern
Beskæftigelse, uddannelse og arbejdsret X X X X X X Forår
Q2-F
8 Intern
HR, kommunikation og personalejura X X X X Efterår
Q3-E
9 Ekstern
Administrativ opgaveløsning i styring og udvikling af sundheds- og velfærds-
området
X X X Efterår
Q3-E
9 Ekstern
Forandringsledelse og forandringsaktør X X X Efterår
Q4-E
10 Ekstern
Uddannelse og vejledning X X X Efterår
Q4-E
10 Ekstern
* Increasing Welfare through User Involvement X x Efterår
Q4-E
10 Ekstern
9
Ifølge uddannelsens bekendtgørelse skal to valgfrie moduler tilrettelægges som et sammenhængende uddannelseselement – det betyder at mindst to modu-
ler er målrettet samme beskæftigelsesområde. Såfremt alle valgmodulerne følges ved UC Lillebælt, opfyldes bekendtgørelsens krav, idet valgmodul 7 og 8
sikrer, at alle beskæftigelsesområder opnås.
Valgmodulerne udbydes, så University College Lillebælts net-studerende kan deltage. Det vil sige, at der både er læringsaktiviteter, der foregår som e-læring
samt forventninger om fysisk tilstedeværelse. Valgmodulerne udbydes på fjernstudievilkår.
* Valgmodul 10, Increasing Welfare through User Involvement udbydes ikke på fjernstudievilkår.
Beskrivelser af de enkelte moduler kan du finde på University College Lillebælts hjemmeside.
Har du spørgsmål til det faglige indhold i valgmodulerne, er du velkommen til at kontakte studiekoordinator Trine B. Janus på [email protected] eller
mobil 40 42 87 51
10
Professionshøjskolen Absalon (Næstved)
Nedenstående ses en oversigt over PHAs 10 valgmoduler i 2018.
Hum
an R
esso
urce
Velfæ
rd
Økonom
i
Uddannelse
s- og
erh
vervsve
jlednin
g
Besk
æftig
else
sindsa
ts
Forva
ltnin
g o
g
adm
inistra
tion
Modulp
lace
ring
som
mero
pta
g
Modulp
lace
ring
vinte
ropta
g
Kva
rtalsp
lace
ring
Tvæ
rpro
fessio
nelt
Censu
r
Projekt- og processtyring i den offentlige sektor X X 7 9
Q1
Forår X Ekstern
Analyse og kommunikation X 8 10
Q2
Forår Ekstern
Politik og kommunikation X 8 10
Q2
Forår Ekstern
Teknologi og forandring i fremtidens velfærdssam-
fund X 9 7
Q3
Efterår Intern
Organisering af beskæftigelsesindsatsen X X 9 7
Q3
Efterår Intern
HR - Organisation, ledelse, mennesker og foran-
dringer X X 9 7
Q3
Efterår Intern
Vejledning i mødet med borgeren X X X X 10 8
Q4
Efterår Intern
Økonomistyring i kommunerne X X 10 8
Q4
Efterår Intern
11
Juridisk arbejde i praksis X X 10 8
Q4
Efterår Intern
Selvdefineret specialiseringsmodul ** X X X X X X 9/10 7/8
Q3/Q4
Efterår Intern
PHA udbyder vagmoduler målrettet seks forskellige beskæftigelsesområder.
Alle moduler oprettes som blended-learning v. min. 20 tilmeldinger (undtaget selvdefineret praksismodul).
** Definering af modulet som et praksismodul forudsætter, at den studerende selv indgår aftale med arbejdsgiver omkring forløb og at aftalen godkendes af
uddannelsesinstitutionen. Modulet stiller ekstra store krav til den studerendes selvstændighed og arbejdsindsats.
http://ucsj.dk/uddannelser/administrationsbachelor/
Kontaktpersoner: Uddannelsesleder Mirjam Gork-Jensen: 7248 1062, Valgmodulskoordinator Rasmus Mathiesen: 72 48 25 72
12
University College Nordjylland (Aalborg)
Nedenstående ses en oversigt over UCN’s 10 valgmoduler i 2018.
Hum
an
reso
urce
Velfæ
rd
Økonom
i
Skatte
og a
fgifts-
system
et
Uddannelse
s- og
erh
vervsve
jlednin
g
Besk
æftig
else
sind-
sats
Modulp
lace
ring
Kva
rtalsp
lace
ring
Censu
r
7A - Det tværprofessionelle samarbejde i den offentlig sektor (X) (X) (X) (X) (X) (X) 7 Q1
Forår
Intern
7B -Praksisudvikling af den offentlige sektor (X) (X) (X) (X) (X) (X) 7 Q1
Forår
Intern
8A - Uddannelses- og erhvervsvejledning X X 8 Q2
Forår
Intern
8B - Økonomi, ressourcestyring og styring af forandringer X 8 Q2
Forår
Intern
8C - Public Administration in a global perspective X X X X 8 Q2
Forår
Intern
9A - Organisations- og medarbejderudvikling X 9 Q3
Efterår
Ekstern
9B - Organisering og udvikling af arbejdsmarkedet og beskæfti-
gelsesområdet
X X 9 Q3
Efterår
Ekstern
9C: Organisering og udvikling på skole, social og sundhedsom-
rådet
X X 9 Q3
Efterår
Ekstern
10A - Personalejura og personaleøkonomi X X 10 Q4
Efterår
Ekstern
13
10B - Rådgivning og vejledning på beskæftigelsesområdet X X X 10 Q4
Efterår
Ekstern
UCN udbyder valgmoduler målrettet fem af bekendtgørelsens seks beskæftigelsesområder.
Valgmodulerne er enkeltstående. Deltagelse i et valgmodul forudsætter således ikke, at du har deltaget i bestemte andre moduler, for at du kan blive opta-
get. Der skal minimum være 10 tilmeldte før et hold oprettes. Beskrivelser af de enkelte moduler kan du finde på UCN’ s website: http://www.ucn.dk/For-
side/Uddannelser/Administrationsbachelor.aspx.
Har du spørgsmål til det faglige indhold i valgmodulerne, er du velkommen til at kontakte uddannelseskoordinator Troels Muldbak Andersen, [email protected],
7269 1471 eller faglig studievejleder Bjørn Schaumann, [email protected] / 72 69 14 51.
14
University College Syddanmark (Esbjerg)
Nedenstående ses en oversigt over UC SYDs 7 valgmoduler i 2018.
Hum
an re
source
Velfæ
rd
Økonom
i
Skatte
og a
fgiftssyste
met
Uddannelse
s- og e
rhve
rvs-
vejle
dnin
g
Besk
æftig
else
sindsa
ts
Andet
Modulp
lace
ring
Censu
r
Den tværprofessionelle udvikler
(tværprof. modul)
Modulet har to spor:
a) Organisations- og samarbejdsstrukturer og
b) Velfærd og medborgerskab
x x x x x 7
forår Intern
Vejledning, uddannelse og beskæftigelse
x x x x
8
forår Ekstern
Proces- og projektledelse
x x x x x x
8
forår Ekstern
Organisationsudvikling og digital omstilling x x x x x x 9
efterår Ekstern
Styring og økonomi x x x x x x x 9
efterår Ekstern
HR – udvikling, administration og jura x x x x x 10
efterår Intern
Samskabelse, processtyring og netværksledelse x x x x x x 10
efterår Intern
15
UC SYD udbyder valgmoduler målrettet alle bekendtgørelsens seks beskæftigelsesområder.
Valgmodulerne er enkeltstående. Deltagelse i et valgmodul forudsætter således ikke, at du har deltaget i bestemte andre moduler, for at du kan blive opta-
get.
Flere af valgmodulerne udbydes som blended learning. Det vil sige, at der både er læringsaktiviteter, der foregår på UCSYDs læringsplatform Blackboard
samt forventninger om fysisk tilstedeværelse.
Se videoer og beskrivelser af de enkelte moduler på UCSYDs hjemmeside ucsyd/uddannelser/administrationsbachelor/uddannelsens officielle dokumenter.
Har du spørgsmål til det faglige indhold i valgmodulerne er du velkommen til at kontakte Margrethe C. Bjerg [email protected] eller tlf. 72 66 29 26.
Program brobygning uge 43 2017
Onsdag den 25.10.2017 Kl. 9.15-10.00 Morgenmad (Uofficielt program, frivillig deltagelse)
Kl. 10.00-10.45, lokale XXX Velkomst ved studieleder Helle Markusen og tutorer fra 3.
semester
Kl. 10.45-11.45, lokale 5.2.15 Deltagelse i undervisning ”Den offentlige sektor”, 1. semester.
Kl. 11.45 – 12.15 Frokost
Kl. 12.15 – 13.15, lokale 2.1.10 Oplæg ved 6. semester studerende der har været i praktik
Kl. 13.15-13.30 PAUSE
Kl. 13.30 – 15.00, lokale 2.1.10 Undervisning ved Lene Faurholt Gravgaard
Kl. 15.00-15.30 Evaluering & tak for i dag
Torsdag den 26.10.2017 Kl. 9.00 I bliver hentet i Atriet
Kl. 9.00 – ca. 9.20 Rundvisning
Kl. 9.15 – 10.00, lokale 5.k.36 Fremvisning af undervisningsmaterialer, fortælling om
undervisning mm. ved 6. semester studerende.
Kl. 10.00 – 11.45, lokale 5.k.36 Undervisning ved Camilla Valbak-Andersen
Kl. 11.45 – 12.15, lokale 5.k.36 Frokost
Kl. 12.15 – 13.00, lokale 5.k.36 Oplæg ved iværksætter el. arbejdsgiver
Kl. 13.00 – 15.00, lokale 5.k.36 Arbejde med opgave på baggrund af undervisningen de sidste
to dage
Kl. 15.00 – 15.30, lokale 5.k.36 Evaluering & tak for i dag.
Fredag den 27.10.2017 Kl. 9.00 – 10.00, lokale 5.k.36 Oplæg ved iværksætter el. arbejdsgiver
Kl. 10.00 – 10.30, lokale 5.k.36 Feedback på opgave fra torsdag
Kl. 10.30-11.30, lokale 5.1.60 Deltagelse i undervisning ”Budget & Regnskab”, 3. semester
Kl. 11.30 – 12.00 Frokost
Kl. 12.00 – 12.30, lokale 5.k.36 Afslutning ved uddannelseskoordinator Troels M. Andersen
Kl. 12.30 – 14.00 Deltagelse i fredagsbaren ”Børsen”.
Kontaktperson i forbindelse med praktikken:
Lene Faurholt Gravgaard mail: [email protected] eller 72691296.