Redes Inalambricas Comunitarias
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REDES INALAMBRICAS COMUNITARIAS APLICADAS EN CIUDADES Y
SECTORES RURALES PARA SU DESARROLLO
OMAR ERNESTO CABRERA ROSERO
UNIVERSIDAD DE NARINO
FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
TUQUERRES
2008
REDES INALAMBRICAS COMUNITARIAS APLICADAS EN CIUDADES Y
SECTORES RURALES PARA SU DESARROLLO
OMAR ERNESTO CABRERA ROSERO
PROYECTO FINAL DE INVESTIGACION
UNIVERSIDAD DE NARINO
FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
TUQUERRES
2008
INDICE GENERAL
INDICE DE TABLAS 6
INDICE DE FIGURAS 7
1. IDENTIFICACION DEL PROYECTO 11
1.1. TITULO 11
1.2. DELIMITACION Y ALCANCE 11
2. EL PROBLEMA 12
2.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA 12
2.2. FORMULACION DEL PROBLEMA 12
3. OBJETIVOS 13
3.1. OBJETIVO GENERAL 13
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 13
4. JUSTIFICACION 14
5. VIABILIDAD 15
6. ANTECEDENTES 16
3
6.1. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS 16
6.1.1. Coexistencia de Redes WLAN & WPAN 16
6.1.2. Redes Inalambricas en los Paıses en Desarrollo 17
6.2. ENUNCIADOS TEORICOS 17
6.2.1. TRICALCAR: Tejiendo Redes Inalambricas Comunitarias en Ameri-
ca Latina y el Caribe 17
6.3. DEFINICION DE CONCEPTOS 19
6.3.1. WLAN 19
6.3.2. WPAN 19
6.3.3. Wi-Fi 20
6.3.4. Router 20
6.3.5. WiMAX 21
6.3.6. ADSL 21
6.3.7. Bluetooth 22
6.3.8. TIC’s 22
6.3.9. TCP/ IP 23
6.3.10. VPN 23
6.3.11. VoIP 23
6.3.12. Proxy 24
6.3.13. NAT 24
6.3.14. MAC address 24
7. HIPOTESIS 25
8. RECOLECCION DE DATOS 26
8.1. ENTREVISTA REALIZADA A HOLLMAN EDUARDO ENCISO R. 27
8.2. ENCUESTA REALIZADA EN LA COMUNIDAD 29
9. CONCLUSIONES 38
10.RECOMENDACIONES 39
BIBLIOGRAFIA 40
11.ANEXOS 42
INDICE DE TABLAS
8.1. Rango de Edades 29
8.2. Estudios Realizados 29
8.3. Existe aula publica de Informatica? 30
8.4. Existe aula de informatica en el Centro Educativo? 31
8.5. En la comunidad existe biblioteca publica? 31
8.6. Han sido beneficiados con computadores? 32
8.7. Conocimiento Informaticos 33
8.8. Tienen computador en casa? 33
8.9. Saben que es internet? 34
8.10. Importancia de la red inalambrica 35
8.11. Compromiso para construir una red inalambrica 35
8.12. Disposicion para la construccion de la red inalambrica 36
8.13. Que tan bueno les parece el proyecto? 37
11.1. Coexistencia de Redes WLAN & WPAN 42
11.2. Redes Inalambricas en los Paıses en Desarrollo 42
11.3. TRICALCAR 43
6
INDICE DE FIGURAS
6.1. Regiones De Tricalcar 19
6.2. USB Wi-fi 20
6.3. Router 20
6.4. WiMAX 21
6.5. Router ADSL 22
6.6. Teclado Bluetooth Conectado a un Computador de Bolsillo 22
8.1. Rango de Edades 29
8.2. Estudios Realizados 30
8.3. Existe aula publica de Informatica? 30
8.4. Existe aula de informatica en el Centro Educativo? 31
8.5. En la comunidad existe biblioteca publica? 32
8.6. Han sido beneficiados con computadores? 32
8.7. Conocimiento Informaticos 33
8.8. Tienen computador en casa? 34
8.9. Saben que es internet? 34
8.10. Importancia de la red inalambrica 35
8.11. Compromiso para construir una red inalambrica 36
7
8.12. Disposicion para la construccion de la red inalambrica 36
8.13. Que tan bueno les parece el proyecto? 37
AGRADECIMIENTOS
Agradezco muy especialmente a toda la comunidad de Software Libre de Colombia
(el-directorio.org), por ayuda brindada en la resolucion de preguntas, tambien a la
comunidad de TRICALCAR por el material recibido para el entendimiento mas a fondo
sobre el tema a investigar.
9
INTRODUCCION
Estamos viviendo en un mundo en el cual nos hemos preocupado, porque todas las
personas estemos a la vanguardia de redes de comunicacion, y por ese motivo y en el
entorno en que vivimos comenzando ası un desarrollo global en nuestra comunidad.
Debido a la facilidad que tiene una red inalambrica para extenderse estas han acogido
una gran aceptacion en varios lugares del mundo, el lograr comunicarse con personas re-
motamente, bien sea para discutir problemas, hablar de polıtica, adquirir conocimientos
hace que las personas adquieran conciencia de la necesidad que estas tienen.
Ademas el afan de las personas por establecer comunidades para compartir opiniones y
conocimiento estan en puertas de expandir las comunicaciones de redes de comunicacion
privada a una interconexion de redes pequenas en una gran red publica conformada
por miles de redes inalambricas particulares. Mientras en las ciudades los servicios
inalambricos los ofrecen hoteles, bibliotecas, centros municipales y algunos bares, cada
vez mas pueblos presumen de estar 100 % conectados por el aire. Pero el retraso de
las ciudades es su tamano; los nodos Wi-Fi cubren distancias cortas, por lo que se
necesitarıan miles para dar conexion inalambrica total a una ciudad media. Ası, lo mas
usual en las ciudades son los nodos comerciales, de bares u hoteles, que solo estan
abiertos a sus clientes, pero esta tendencia esta cambiando para bien en el mundo.
Un inconveniente en el caso de redes es la relativa inseguridad de transmision de datos
en las redes inalambricas lo cual reduce la confianza a la hora de transmitir datos de
gran importancia por este medio, pero el avance tanto en software como en hardware
esta rompiendo muchas barreras y hace que las redes inalambricas se expandan a pasos
agigantados.
10
1 IDENTIFICACION DEL PROYECTO
1.1. TITULO
Redes Inalambricas Comunitarias aplicadas en ciudades y sectores rurales para su de-
sarrollo.
1.2. DELIMITACION Y ALCANCE
El proyecto se contempla en la investigacion de Redes Inalambricas Comunitarias, im-
plementarlas en nuestra comunidad, iniciando con una pequena red y hacer que esta se
expanda por todo un sector.
11
2 EL PROBLEMA
2.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Se ha mirado en el mundo en que vivimos es de gran importancia hacer un estudio
para implementar redes inalambricas comunitarias en las ciudades especialmente para
personas de sectores rurales y estratos sociales bajos, aunque la tarea es muy difıcil y
de arduo trabajo ya que no existen muchas inalambricas libres para hacer esto posible.
La falta de presupuesto del gobierno para la inversion de redes inalambricas y la falta
de gestion y/o ignorancia de muchas personas sobre este tema hace que no se lideren
proyectos para la construccion de esta y por ende no poder verse beneficiadas en el
aprovechamiento de las TICs1, estan perdiendo oportunidades para desarrollo personal
de estas.
Si requerimos entrar al mundo de la globalizacion y de competencia es necesario tener
bien implementado herramientas de comunicacion, pero el gran problema es que muchas
personas no poseen los recursos economicos para contratar un proveedor de internet y
de esto la necesidad de emprender proyectos de este tipo para poder tener comunicacion
con el mundo y ser mas competitivos
2.2. FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Que se necesita para implementar redes inalambricas comunitarias en sectores rurales
y estratos sociales bajos?.
1Tecnologıas de Informacion y Comunicacion
12
3 OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
Realizar el estudio para implementar redes inalambricas comunitarias en sectores rurales
y estratos sociales bajos para acceso a internet.
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Promover la ensenanza y medios alternativos de comunicacion a traves de las
TICs.
Culturizar a las sociedades para que sean parte de la inclusion digital para ası dis-
minuir el atraso cultural en cuanto a tecnologıa de muchas personas.
Construir una bitacora la cual nos servira como apoyo a futuros proyectos.
13
4 JUSTIFICACION
La misma popularidad de las redes inalambricas ha llevado a una disminucion con-
tinua del costo del equipamiento, mientras que la capacidad de la misma continua
incrementandose, esperando con esto no solo convencer a la comunidad de que esto es
posible, sino tambien mostrarle con mas detalle como se han logrado que estas redes
funcionen, ofreciendo la informacion y herramientas necesarias para emprender una red
en una comunidad.
La infraestructura inalambrica puede ser construida a muy bajo costo en comparacion
con las alternativas tradicionales de cableado. Pero construir redes inalambricas se re-
fiere solo en parte al ahorro de dinero. Proveyendo a su comunidad con un acceso a la
informacion mas sencillo y economico, la misma se va a beneficiar directamente con lo
que Internet tiene para ofrecer. El tiempo y el esfuerzo ahorrado gracias a tener acceso
a la red global de informacion, se traduce en bienestar a escala local, porque se puede
hacer mas trabajo en menos tiempo y con menos esfuerzo.
Ası mismo, la red se transforma el algo mas valioso cuanta mas gente este conectada
a ella. Las comunidades que se conectan a Internet a una alta velocidad participan en
el mercado global, donde las transacciones suceden alrededor del mundo a la velocidad
de la luz. Las personas de todo el mundo se estan encontrando con que el acceso a
Internet les brinda una voz para discutir sus problemas, polıticas, y cualquier cosa
que sea importante en sus vidas, de una forma con la cual el telefono y la television
simplemente no pueden competir.
Pero aun sin acceso a Internet, las redes inalambricas comunitarias tienen un gran valor.
Les permiten a las personas colaborar en proyectos a largas distancias. Comunicaciones
de voz, el correo electronico y otros datos pueden ser intercambiados a un bajo costo.
Involucrando a las personas de la comunidad en la construccion de la red, el conoci-
miento y la confianza se extienden a toda la comunidad y que la gente comience a
comprender la importancia de tomar parte en su infraestructura de comunicaciones.
14
5 VIABILIDAD
Construir tecnologıas de comunicacion accesibles para una comunidad por medio del
buen uso de todos los recursos disponibles, utilizando equipamiento economico dispo-
nible, se pueden construir redes de alta velocidad de transmision que conecten areas
remotas para proveer acceso de banda ancha donde ni siquiera existe la conexion por
discado y conectar una comunidad a Internet. utilizando materiales locales y fabricados
por la misma comunidad se pueden armar enlaces de red confiables con muy poco presu-
puesto. Mas aun, trabajando con la comunidad se podra construir una infraestructura
de telecomunicaciones que beneficie a todos los que participen en ella.
El proyectos se vienen realizando a nivel global y es muy importante el desempeno que
estas redes tienen, mas aun cuando el uso de la TICs estan teniendo un gran auge para
la comunicacion y la ensenanza.
15
6 ANTECEDENTES
6.1. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
6.1.1. Coexistencia de Redes WLAN & WPAN
Autor: Hugo Andy Velazquez Ornelas
Resumen: En la actualidad, estamos rodeados de dispositivos moviles, computadoras
portatiles, y plataformas de comunicacion avanzada con multiples tecnologıas alambri-
cas e inalambricas. El proposito particular de esta Tesis es analizar soluciones al proble-
ma de interferencia causado por la proximidad y la operacion simultanea de las redes
WPAN1 y WLAN2 para permitir una coexistencia de estas tecnologıas; considerando
diversas tecnicas que procuren evitar colisiones de tiempo y de frecuencia en las trans-
misiones de WLAN y de Bluetooth. WPAN o redes inalambricas de area local como
supertecnologıa de banda ancha, o bien Bluetooth, que permite nuevos modelos de uso
cuando se utiliza en conjunto con la tecnologıa de redes de area inalambricas locales
WLAN ambas tecnologıas operan en la banda a una frecuencia de 2,4 Ghz, por lo que
interfieren una con la otra. Se presenta un analisis comparativo de su funcionamien-
to respectivo, las tendencias y la operacion simultanea. El funcionamiento se mide en
terminos de la perdida de paquetes, y en los retrasos de transmision. Se consideran
diferentes tecnicas a fin de evitar colisiones en tiempo y frecuencia a la hora de la trans-
mision. Los objetivos de analisis son las tendencias y compensaciones que estas tecnicas
conllevan en las diferentes aplicaciones y en los niveles de interferencia.
Se explota como los nuevos modelos de uso son permitidos por la union de las dos
tecnologıas, WLAN y WPAN, el ambiente y los principales avances.
Para WLAN, se exploran los rapidos avances en seguridad y las definiciones en Calidad
del Servicio3. Estos nuevos modelos conducen a capacidades inalambricas mejoradas
para plataformas moviles e introducen nuevos panoramas para que el usuario movil
1Wireless Personal Area Network2Wireless Local Area Network3Quality of Service QoS, del grupo de trabajo IEEE 802.11
16
pueda tomar ventajas.
Aporte: Nos sirve para darnos cuenta de como se puede o no realizar interferencia
de redes WLAN y WPAN ya que estas manejan la misma frecuencia que es de 2,4
GHz, tambien nos da un concepto de porque tener estandares para la utilizacion de
estas redes, ası como tambien considerar perdidas para evitar coaliciones en tiempo y
frecuencia a la hora de transmision.
6.1.2. Redes Inalambricas en los Paıses en Desarrollo
Autor: Rob Flickenger.
Resumen: Este libro fue realizado por un equipo de personas quienes, cada una en
su campo, son participantes activas en la inacabable tarea de expandir la cobertura
de Internet mas alla de lo que nunca ha llegado. La masiva popularidad de las redes
inalambricas ha llevado a una disminucion continua del costo del equipamiento, mientras
que la capacidad del mismo continua incrementandose. Ademas en este libro se dan
pautas de como las personas pueden comenzar a formar parte en la construccion de su
propia infraestructura de comunicaciones. Tambien en el libro se muestra experiencias
y casos de como se ha logrado que esas redes funcionan ofreciendo la informacion y
herramientas necesarias para emprender una red en una comunidad.
Aporte: Este libro sirve como base ya que mas que todo es una guıa practica en la que
nos muestra como construir una infraestructura de comunicaciones, desde el diseno de
red, antenas, lineas de transmision, equipamiento para redes, nodos etc., Tambien nos
ayuda con la seguridad de nuestras redes, resolucion de problemas y estudio de casos,
entre muchas cosas mas relacionadas con el tema.
6.2. ENUNCIADOS TEORICOS
6.2.1. TRICALCAR: Tejiendo Redes Inalambricas Comunitarias en Ameri-ca Latina y el Caribe
Direccion del proyecto: Ermanno Pietrosemoli, Americo Sanchez, Eduardo Rodrıguez,
Olinca Marino
Fecha de Comienzo: 02/2007
17
Resumen: TRICALCAR apoya la formacion de capacidades e investigacion aplicada
sobre redes inalambricas comunitarias para America Latina y el Caribe, a traves del
cual se pretende que la aplicacion de estas destrezas sirva para ampliar la conectividad
a comunidades rurales y urbano-marginales que no han podido aprovechar aun de los
beneficios de las Tecnologıas de la Informacion y la Comunicacion (TICs). Los investiga-
dores revisaran, actualizaran y adaptaran 18 modulos tematicos en lınea ya existentes y
disenaran siete nuevos modulos mas. Un grupo de tecnicos de alto nivel y organizaciones
locales con solida experiencia en el uso y promocion de las nuevas tecnologıas de in-
formacion y comunicacion y su impacto social, realizaran tres talleres teorico-practicos
a profundidad que le permitiran a lo/as tecnico/as participantes contar con el conoci-
miento suficiente para la construccion de redes inalambricas comunitarias en sus paıses
de origen, ası como contar con las herramientas necesarias para formar a otros. Adicio-
nalmente, se desarrollaran tres componentes de investigacion aplicada sobre tecnologıas
inalambricas de bajo costo, al servicio de las comunidades mas apartadas.
TRICALCAR facilitara y promovera la discusion e intercambio entre instructores y
participantes de los talleres, ası como con otros actores involucrados en el tema de co-
nectividad inalambrica para el desarrollo en la region, permitiendo ası el fortalecimiento
de una creciente red de activos emprendedores en redes inalambricas comunitarias. Co-
mo parte de la metodologıa de trabajo, TRICALCAR asegurara una representacion
incluyente y equitativa tanto geograficamente como de genero. Se promovera el uso de
estandares abiertos, de manera que las aplicaciones y el aprendizaje sean ampliamente
disponibles al menor costo posible.
Aporte: El proyecto brindara recursos de capacitacion en temas inalambricos, que seran
publicados en internet y podran ser descargados libremente4. Asi como tambien se han
publicado varios artculos los cuales nos hacen ver que el proyecto ha estado recojiendo
sus frutos entre los cuales estan: Escolares y comunidades indıgenas andinas se conectan
a internet gracias capacitacion Innovadora5, Mujeres tejiendo redes inalambricas comu-
nitarias en America Latina y el Caribe6, entre otros que los podremos encontramos en
la APC7.
4http://http://www.wilac.net/5http://www.apc.org/es/news/wireless/lac/escolares-y-comunidades-indigenas-andinas-se-conec6http://www.genderit.org/esp/index.shtml?apc=a–s95171-1&x=951717Asociacion para el Progreso de las Comunicaciones, http://www.apc.org/
18
Figura 6.1: Regiones De Tricalcar
6.3. DEFINICION DE CONCEPTOS
6.3.1. WLAN
Wireless Local Area Network es un sistema de comunicacion de datos inalambrico fle-
xible, muy utilizado como alternativa a las redes LAN cableadas o como extension de
estas. Utiliza tecnologıa de radiofrecuencia que permite mayor movilidad a los usua-
rios al minimizar las conexiones cableadas. Las WLAN van adquiriendo importancia
en muchos campos, como almacenes o para manufactura, en los que se transmite la
informacion en tiempo real a una terminal central. Tambien son muy populares en los
hogares para compartir el acceso a Internet entre varias computadoras.
6.3.2. WPAN
Wireless Personal Area Networks ROXANA, Red Inalambrica de Area Personal o Red
de area personal o Personal area network es una red de computadoras para la comu-
nicacion entre distintos dispositivos (tanto computadoras, puntos de acceso a internet,
telefonos celulares, PDA, dispositivos de audio, impresoras) cercanos al punto de acce-
so. Estas redes normalmente son de unos pocos metros y para uso personal, ası como
fuera de ella.
19
6.3.3. Wi-Fi
Es un sistema de envıo de datos sobre redes computacionales que utiliza ondas de
radio en lugar de cables. Wi-Fi es una marca de la Wi-Fi Alliance (anteriormente
la WECA: Wireless Ethernet Compatibility Alliance), la organizacion comercial que
adopta, prueba y certifica que los equipos cumplen los estandares 802.11.
Figura 6.2: USB Wi-fi
6.3.4. Router
Ruteador o encaminador es un dispositivo de hardware para interconexion de red de
computadoras que opera en la capa tres (nivel de red). Este dispositivo permite asegurar
el enrutamiento de paquetes entre redes o determinar la ruta que debe tomar el paquete
de datos.
Figura 6.3: Router
20
6.3.5. WiMAX
Acronimo de Worldwide Interoperability for Microwave Access (Interoperabilidad Mun-
dial para Acceso por Microondas), es una norma de transmision por ondas de radio de
ultima generacion orientada al denominado bucle local inalambrico (en ingles se utili-
za el termino ”ultima milla”para delimitar el alcance de la comunicacion inalambrica)
que permite la recepcion de datos por microondas y retransmision por ondas de radio
(protocolo 802.16 MAN - Metropolitan Area NetWork, Red de Area Metropolitana)
proporcionando acceso compartido con varios repetidores de senal superpuestos, ofre-
ciendo total cobertura en areas de hasta 48 km de radio y a velocidades de hasta 70
Mbps, utilizando tecnologıa que no requiere vision directa con las estaciones base (a
diferencia de las microondas). WiMax es un concepto parecido a Wi-Fi pero con mayor
cobertura y ancho de banda.
Figura 6.4: WiMAX
6.3.6. ADSL
Es una tecnologıa de acceso a Internet de banda ancha, lo que implica capacidad para
transmitir mas datos, lo que, a su vez, se traduce en mayor velocidad. Esto se consigue
mediante la utilizacion de una banda de frecuencias mas alta que la utilizada en las
conversaciones telefonicas convencionales (300-3.800 Hz) por lo que, para disponer de
ADSL, es necesaria la instalacion de un filtro (llamado splitter o discriminador) que se
encarga de separar la senal telefonica convencional de la que sera usada para la conexion
mediante ADSL.
21
Figura 6.5: Router ADSL
6.3.7. Bluetooth
Es una especificacion industrial para Redes Inalambricas de Area Personal (WPANs)
que posibilita la transmision de voz y datos entre diferentes dispositivos mediante un
enlace por radiofrecuencia segura y globalmente libre (2,4 GHz.).
Figura 6.6: Teclado Bluetooth Conectado a un Computador de Bolsillo
6.3.8. TIC’s
A diferencia de la NTIC, las TI (Tecnologıas de Informatica) se encargan del diseno,
desarrollo, fomento, mantenimiento y administracion de la informacion por medio de
sistemas informaticos, para informacion, comunicacion o ambos. Esto incluye todos los
sistemas informaticos no solamente las computadoras, estas son solo un medio mas,
el mas versatil, pero no el unico; tambien las redes de telecomunicaciones, telematica,
los telefonos celulares, la television, la radio, los periodicos digitales, faxes, dispositivos
portatiles, etc. Todas esas herramientas electronicas de primera mano son de caracter
determinante en la vida de todo profesional, sobre todo en el docente pues es el, el que
se encargara de difundir la importancia de esta nueva tecnologıa.
22
6.3.9. TCP/ IP
La familia de protocolos de Internet es un conjunto de protocolos de red en la que se
basa Internet y que permiten la transmision de datos entre redes de computadoras.
En ocasiones se le denomina conjunto de protocolos TCP/IP, en referencia a los dos
protocolos mas importantes que la componen: Protocolo de Control de Transmision
(TCP) y Protocolo de Internet (IP), que fueron los dos primeros en definirse, y que son
los mas utilizados de la familia. Existen tantos protocolos en este conjunto que llegan
a ser mas de 100 diferentes, entre ellos se encuentra el popular HTTP (HyperText
Transfer Protocol), que es el que se utiliza para acceder a las paginas web, ademas de
otros como el ARP (Address Resolution Protocol) para la resolucion de direcciones, el
FTP (File Transfer Protocol) para transferencia de archivos, y el SMTP (Simple Mail
Transfer Protocol) y el POP (Post Office Protocol) para correo electronico, TELNET
para acceder a equipos remotos, entre otros.
El TCP/IP es la base de Internet, y sirve para enlazar computadoras que utilizan
diferentes sistemas operativos, incluyendo PC, minicomputadoras y computadoras cen-
trales sobre redes de area local (LAN) y area extensa (WAN). TCP/IP fue desarrollado
y demostrado por primera vez en 1972 por el Departamento de Defensa de los Estados
Unidos, ejecutandolo en ARPANET, una red de area extensa de dicho departamento.
6.3.10. VPN
(Virtual Private Network) herramienta utilizada par unir dos redes a traves de una
tercera no confiable (tal como la Internet). Las VPN se usan a menudo para que los
usuarios remotos puedan tener acceso a la red de la organizacion cuando estan viajando,
o desde sus hogares. Las VPN utilizan una combinacion de tuneles y cifrado para
asegurar todo el trafico de red, independientemente de la aplicacion que se este usando.
6.3.11. VoIP
Tecnologıa que ofrece servicios similares a los telefonicos sobre una conexion Internet.
Ejemplos de clientes populares de VoIP son Skype, Gizmo Project, MSN Messenger, e
iChat.
23
6.3.12. Proxy
Programa o dispositivo que realiza una accion en representacion de otro. Muy comunes
los servidores proxy que almacenan localmente las paginas web mas frecuentadas para
disminuir el trafico del enlace a Internet.
6.3.13. NAT
(Network Address Translation). NAT es una tecnologıa de red que permite que muchos
computadores compartan una misma direccion de red valida (enrutable globalmente).
Aunque esto es muy util para resolver el problema del numero limitado de direcciones
IP disponibles, crea un desafıo tecnico para servicios bidireccionales, como Voz sobre
IP.
6.3.14. MAC address
Direccion MAC. Numero de 48 bits asignado unıvocamente a todo dispositivo de red
cuando es fabricado. La direccion MAC se utiliza para comunicaciones link-local.
24
7 HIPOTESIS
Es necesario hacer un estudio para poder implementar redes inalambricas comunitarias
en sectores rurales y estratos sociales bajos.
25
8 RECOLECCION DE DATOS
En la realizacion del analisis de datos y estudiar con detalle la hipotesis, se utilizo dos
metodos para la recoleccion de datos, una entrevista y una encuesta
La entrevista, se la realizo a una persona idonea, la cual ya ha trabajado en este tipo
de proyectos con el fin de saber el desarrollo y la viabilidad del mismo.
La encuesta, la cual se realizo en la comunidad con el fin de ver, que piensa la gente de
la implementacion del proyecto, el compromiso que ellos tienen, ya que estos proyectos
son de autogestion y se los trabaja con la comunidad, el saber si cuentan con compu-
tadores (en las casas, centro educativo, aulas publicas, etc.) para saber si muchas de
las personas serian beneficiarias de este servicio, si la comunidad tiene una biblioteca
ya que esta ayudarıa a solventar la ausencia de una biblioteca en la localidad, grado
de conocimientos informaticos los cuales se los tendrıa en cuenta en caso de tener que
hacer una culturizacion digital .
Para el muestreo se la tomo de la siguiente manera:
n =z2N
4E2N + Z2(8.1)
Confiabilidad = 90 %.
Z = 1.65.
N = 480 Poblacion.
E = 0.1.
n = 59.60.
Para este caso nuestro muestreo seria de 59.60 personas a encuestar, pero debido a la
magnitud del mismo vamos a tomar la mitad del total de las personas. Por este motivo
se hizo las encuestas a 30 personas.
26
8.1. ENTREVISTA REALIZADA A HOLLMAN EDUARDO ENCISO R.
Estudiante de Ingenierıa de Sistemas de la Universidad de San Buenaventura, Ad-
ministrador del grupo Ubuntu Colombia, fundador de el proyecto CogitoWireless, e
impulsador del Software Libre en Colombia
1. Que se tiene que tener en cuenta para construir la infraestructura de redes inalambri-
cas?
Hay varios factores, entre ellos encontramos la ubicacion de las antenas, el espectro
electromagnetico de la zona donde se montara la red, el tipo de red que se montara,
dependiendo de ello se deben tener en cuenta el tipo de hardware como routers, antenas
y pigtails, el si se va a tener o no acceso a internet, si no se va a tener salida a internet
se debe pensar en servidores de contenido, chat, streaming, etc...
2. Cuales son las ventajas de construir una red inalambrica y no una cableada. Muchas,
pero las mas relevantes con el poder llegar donde el cable no me lo permite, llegar a
zonas muy lejanas, hacer enlaces de largo alcance sin invertir grandes sumas de dinero
en cableado, y repetidoras, acceso a mayor cantidad de usuarios a menor costo, las redes
red completamente escalable.
3. Donde se han realizado este tipo de proyectos?
A nivel mundial existen muchos proyectos de redes inalambricas, como lo es en Espana,
Alemania, chile, pero Guatemala etc etc, en un movimiento comunitario que ha venido
creciendo de manera exponencial, principalmente se iniciaron estos proyectos de redes
inalambricas comunitarias en el 2004 y ya hoy en el 2008 contamos con cientos de
comunidades wireless y miles y repetidores de las mismas.
4. Donde y como se pueden encontrar documentacion y capacitacion para la construc-
cion de estas redes?
En los sites de cada una de estas comunidades como:
http://freifunk.net/wiki/FreifunkFirmwareEspanol
http://guifi.net/
http://www.cogitowireless.net
o en meta-comunidades como:
27
http://www.eslared.org.ve/
http://wilac.net/
http://www.redlibre.net/ ,etc hay muchısimos sites.
5. Que beneficios trae las redes inalambricas para las organizaciones sociales en comu-
nidades rurales y/o urbanas marginales o remotas?
Los beneficios son enormes, pues si las organizaciones invierten en este tipo de iniciativas
se benefician ya que van a poder comunicarse con algunos de sus clientes/socios u otras
sucursales ya sea mediante voz sobre IP, intercambio de correo electronico, mensajerıa
instantanea, actualizacion de sus sistemas de informacion y todo esto es posible haciendo
un inversion realmente mınima a comparacion de servicios de internet mensuales, VPN
etc.
Todo esto aplica para cualquier tipo de organizacion y comunidades rurales de cualquier
tipo y estrato social.
Contando con la red cada quien le puede dar el uso que quiera, entonces ellos mismos
podran montar sus propios servicios sin la necesidad de contratar a un tercero para que
le venda la infraestructura.
6. Cual es el papel que puede asumir la comunidad para que haya autogestion comuni-
taria?
Es muy importante este punto, pues lo primordial de estas redes es saber llegarle a la
comunidad, si no hay integracion de la misma, estos proyectos no surgen, pues es la
comunidad que se debe encargar y hacer la inversion de su punto de acceso para que
se pueda conectar y/o servir como repetidor a sus vecinos, igualmente es necesario que
ellos mismos se encarguen de hacer su propio contenido local, subirlo y compartirlo en
la red.
28
8.2. ENCUESTA REALIZADA EN LA COMUNIDAD
Tabla 8.1: Rango de Edades
Rango de Edades
<15 15 - 30 >30 TotalTotal 3 24 3 30Porcentaje 10 80 10 100
Figura 8.1: Rango de Edades
Tabla 8.2: Estudios Realizados
1. Estudios Realizados?
Primarios Secundarios Tecnicos Universitarios TotalTotal 5 16 8 1 30Porcentaje 16.67 53.33 26.67 3.33 100
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Figura 8.2: Estudios Realizados
Tabla 8.3: Existe aula publica de Informatica?
2.En la localidad existe aula publica de Informatica?
Si NO TotalTotal 1 29 30Porcentaje 3.33 96.67 100Justificacion Existe aula de informatica (1)
Falta Inversion del Gobierno (15)Falta Interes (14)
Figura 8.3: Existe aula publica de Informatica?
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Tabla 8.4: Existe aula de informatica en el Centro Edu-cativo?
3. En el centro educativo de su localidad existen aula de informatica?
Si NO TotalTotal 30 0 30Porcentaje 100 0 100Justificacion La Intitucion Educativa cuenta con un aula especifica
de informatica
Figura 8.4: Existe aula de informatica en el Centro Educativo?
Tabla 8.5: En la comunidad existe biblioteca publica?
4. La comunidad cuenta con una biblioteca publica?
Si NO TotalTotal 7 23 30Porcentaje 23.33 76.67 100
Justificacion Unicamente la del Colegio (7)Falta Inversion del Gobierno (10)Falta Interes (13)
31
Figura 8.5: En la comunidad existe biblioteca publica?
Tabla 8.6: Han sido beneficiados con computadores?
5. El gobierno nacional ha venido entregando computadores a las diferen-tes instituciones educativas, la institucion educativa de esta comunidadha sido beneficiada?
Si NO TotalTotal 28 2 30Porcentaje 93.33 6.67 100Justificacion Han tenido ayuda de computadores para Educar
No han llegado (1)Falta gestion (1)
Figura 8.6: Han sido beneficiados con computadores?
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Tabla 8.7: Conocimiento Informaticos
6. Sus Conocimientos Informaticos Son?
Suficientes Aceptables Nulos TotalTotal 11 17 2 30Porcentaje 36.67 56.67 6.67 100
Figura 8.7: Conocimiento Informaticos
Tabla 8.8: Tienen computador en casa?
7. Tiene usted computador en la casa?
Si NO TotalTotal 10 20 30Porcentaje 33.33 66.67 100Justificacion No hay recursos (19)
No hace falta (1)
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Figura 8.8: Tienen computador en casa?
Tabla 8.9: Saben que es internet?
8. Sabia usted que en internet puede encontrar cualquier clase de consul-tas e investigaciones siendo esta la mas grande biblioteca virtual?
Si NO TotalTotal 28 2 30Porcentaje 93.33 6.67 100Justificacion Falta interes (2)
Figura 8.9: Saben que es internet?
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Tabla 8.10: Importancia de la red inalambrica
9. Usted Piensa que es importante construir una red inalambrica para eluso de internet?
Si NO TotalTotal 29 1 30Porcentaje 96.67 3.33 100Justificacion No la utilizarıa (1)
Figura 8.10: Importancia de la red inalambrica
Tabla 8.11: Compromiso para construir una redinalambrica
10. Usted estarıa comprometido con esta comunidad para impulsar nue-vas formas de comunicacion como lo es la internet?
Si NO TotalTotal 28 2 30Porcentaje 93.33 6.67 100Justificacion No saben como hacerlo (2)
35
Figura 8.11: Compromiso para construir una red inalambrica
Tabla 8.12: Disposicion para la construccion de la redinalambrica
11. Estarıa dispuesto a colaborar con la construccion de una redinalambrica si el proyecto se diera en su localidad.
Si NO TotalTotal 23 7 30Porcentaje 76.67 23.33 100Justificacion Falta tiempo (7)
Figura 8.12: Disposicion para la construccion de la red inalambrica
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Tabla 8.13: Que tan bueno les parece el proyecto?
12. Sabiendo usted que los alumnos del centro educativo se interesanmas por el estudio usando computadores e internet para afianzar susconocimientos que tan bueno le parecerıa implementar este proyecto?
Excelente Bueno Aceptable Malo TotalTotal 19 9 1 1 30Porcentaje 63.33 30 3.33 3.33 100
Figura 8.13: Que tan bueno les parece el proyecto?
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9 CONCLUSIONES
Las redes inalambricas debido a que tiene muchas ventajas como poder llegar a
zonas remotas donde es difıcil cablear en un sector rural se ve mas reflejado estas
ventajas ya que la densidad de poblacion es menor y con estas los costos para
acceder a mas usuarios serian menores.
Debido a la falta de una biblioteca publica en la que unicamente existe es en la
institucion educativa, con material bibliografico limitado, sabemos la necesidad
que tienen las personas para hacer consultas, investigaciones, etc, existe la nece-
sidad de solventar este problema con el implemento de estas redes y mas cuando
sabemos que el 33.33 % de las personas poseen computador en la casa.
En la comunidad que se llevo a cabo la investigacion, se observo que hay un
gran interes para hacer que la comunidad progrese en todos los aspectos, muchas
personas estan dispuestos a colaborar con la construccion de estas ya que saben
los beneficios, que tiene el internet y se tubo buena acogida con la presentacion
del mismo.
Las redes inalambricas pueden llegar a ser de gran importancia ya que no unica-
mente nos brinda una conexion a internet sino servicios tales como voz sobre IP,
intercambio de correo electronico, mensajerıa instantanea y tambien realizar su
propio contenido local, subirlo y compartirlo en la red.
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10 RECOMENDACIONES
Brindar capacitacion a las personas para mostrar todas las caracterısticas que poseen
estas redes, con esto conllevamos a que haya mayor interes por parte de las personas.
Realizar publicaciones del proyecto para difundirlo a traves de internet ası como tambien
documentos digitales y audiovisuales para que las personas adquieran conocimientos de
como se desarrolla el proyecto.
Crear una comunidad en la red, para obtener ayudas de otras comunidades referentes
a este tema y compartir proyectos realizados para analizar posibles problemas y solu-
ciones, con esto compartirıamos experiencias de nuestro proyecto y ayudarıamos como
base para proyectos futuros.
39
BIBLIOGRAFIA
[1] VALLE. Luis F. Coexistencia de Redes WLAN & WPAN, 2005. Universidad de
las Americas Puebla, Tesis de Grado.
[2] FLICKENGER. Rob. Redes Inalambricas En Los Paıses En Desarrollo.
http://wndw.net, 3ra edition, 2008.
[3] Wikipedia. Asymmetric digital subscriber line — wikipedia, la enciclopedia libre,
2008. [Internet; descargado 11-noviembre-2008].
[4] Wikipedia. Bluetooth — wikipedia, la enciclopedia libre, 2008. [Internet; descar-
gado 11-noviembre-2008].
[5] Wikipedia. Enrutador — wikipedia, la enciclopedia libre, 2008. [Internet; descar-
gado 11-noviembre-2008].
[6] Wikipedia. Familia de protocolos de internet — wikipedia, la enciclopedia libre,
2008. [Internet; descargado 11-noviembre-2008].
[7] Wikipedia. Tecnologıas de la informacion y la comunicacion — wikipedia, la enci-
clopedia libre, 2008. [Internet; descargado 11-noviembre-2008].
[8] Wikipedia. Wi-fi — wikipedia, la enciclopedia libre, 2008. [Internet; descargado
11-noviembre-2008].
[9] Wikipedia. Wimax — wikipedia, la enciclopedia libre, 2008. [Internet; descargado
11-noviembre-2008].
[10] Wikipedia. Wlan — wikipedia, la enciclopedia libre, 2008. [Internet; descargado
11-noviembre-2008].
40
[11] Wikipedia. Wpan — wikipedia, la enciclopedia libre, 2008. [Internet; descargado
11-noviembre-2008].
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11 ANEXOS
Tabla 11.1: Coexistencia de Redes WLAN & WPAN
TITULO: Coexistencia de Redes WLAN & WPANAutor: Luis Fernando Valle IslasTipo de Texto: Tesis de Grado.Referencia: Universidad de las Americas PueblaUbicacion: http://catarina.udlap.mx/u dl a/tales/documentos/lem/valle i lf/Ano:2005Tema: Redes WLAN & WPAN
Tabla 11.2: Redes Inalambricas en los Paıses en Desarro-llo
TITULO: Redes Inalambricas en los Paıses en Desarrollo, 3ra EdicionAutor: Rob Flickenger.Tipo de Texto: Libro.Referencia Bibliografica: ISBN: 978-0-9778093-7-0Ubicacion: http://wndw.net/Ano: 2008.Tema: Una guıa practica para planificar y construir infraestructuras de telecomuni-caciones de bajo costo.Referencia: Este trabajo fue publicado bajo la licencia: Creative CommonsAttribution-ShareAlike 3.0.
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Tabla 11.3: TRICALCAR
TRICALCAR: Tejiendo Redes Inalambricas Comunitarias en America Latina y elCaribeDireccion del proyecto: Ermanno Pietrosemoli, Americo Sanchez, EduardoRodrıguez, Olinca Marino.Direccion Electronica: http://www.wilac.net/ http://www.apc.org/Fecha de comienzo: 02/2007Otras Publicaciones:Mujeres tejiendo redes inalambricas comunitarias en America Latina y el Caribehttp://www.genderit.org/esp/index.shtml?apc=a–s95171-1&x=95171Escolares y comunidades indıgenas andinas se conectan a internet gracias a capaci-tacion innovadorahttp://www.apc.org/es/news/wireless/lac/escolares-y-comunidades-indigenas-andinas-se-conec
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