Red social de literatura infantil: Un trabajo de Carolina Fierro Estud-Cibercultura UNAD
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Comunidad VirtualLiteratura Infantil
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¿Quiénes son?Espaço dedicado ao livros infantis e juvenis, novidades
da nossa literatura nacional, lançamentos e também, para que você leitor ou leitora, possa expressar suas opiniões!
Beijinhos, beijocas e beijões!
Espacio dedicado a libros infantiles y juveniles, las noticias de nuestra literatura nacional, lanza y también
para usted lector, puede expresar sus opiniones!Besos, bigotes y cachetes!
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¿Cómo se caracterizan?Se caracterizan en especial por hacer publicaciones frecuentes de lecturas que diviertan en especial a los
niños.
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¿Qué los identifica o vincula?
Se identifican por buscar
libros publicar
libros adecuados
para infantes.
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¿Qué herramientas tecnológicas utilizan?
En este grupo utilizan muchas herramientas tecnológicas entre ellas audiovisuales, un sistema organización de publicaciones en nuestro Chat interno.
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¿Desde cuando existe la comunidad?
Este grupo se formo el 12 de Octubre de 2012
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¿Qué valores o ideología defienden?
Compañerismo
Alegría
Compromiso
Integración
Educación
Perseverancia
Positivismo
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¿En donde se sitúan geográficamente?
Estamos en Rio de Janeiro
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¿Cuál a sido su trayectoria? Michelem Fernandes é pedagoga, nascida na capital do Rio de Janeiro. Durante a sua infância em uma colônia de pescadores, o que mais adorava fazer era voar nas asas
da imaginação, sentada no alto das árvores, brincando de inventar histórias de mundos mágicos e distantes. Anos mais tarde, ao se tornar professora, descobriu que havia chegado o momento de compartilhar suas histórias como forma de incentivo à
leitura. Michelem Fernández es una pedagoga, nacida en la capital de Río de Janeiro.
Durante su infancia en una colonia de pescadores, que fue más encantaba volar en las alas de la imaginación, sentado en lo alto de los árboles, jugar a las historias de magia y mundos distantes. Años después, cuando se convirtió en profesora, encontró
que había llegado el momento de compartir sus historias como una manera de fomentar la lectura.