Recopilación Básica Integración Sensorial
-
Upload
evelyn-carolina-abello-mancilla -
Category
Documents
-
view
219 -
download
0
Transcript of Recopilación Básica Integración Sensorial
-
8/18/2019 Recopilación Básica Integración Sensorial
1/11
1
Integración sensorial
Este apunte contiene aspectos básicos. Se debe continuar profundizando.
Integración Sensorial como marco clínico de intervención en Terapia Ocupacional
La Teoría de Integración Sensorial fue creada y desarrollada por la Terapeuta Ocupacionalestadounidense A. Jean Ayres, en los años 70 comienza a publicar estudios basados en la relaciónentre niños y niñas con problemas de aprendizaje y un procesamiento sensorial alterado. Elladefinió la Integración Sensorial como el Proceso neurológico que se encarga de organizar lassensaciones que uno recibe de sí mismo y de su entorno, haciendo posible utilizar el cuerpo demanera eficaz en su contexto.
La Teoría de Integración Sensorial de A. Jean Ayres, defiende que, los diferentes comportamientosque se observan en el ser humano, también llamados productos finales, (como, la habilidad para laconcentración, organización, autoestima, autocontrol, habilidad para el aprendizaje académico,
capacidad de abstracción, pensamiento y/o razonamiento y especialización de cada lado delcuerpo) están directamente relacionados con el funcionamiento de cada sistema sensorial y con laintegración organizada de toda la información que llega del ambiente y de nuestro propioorganismo.
Definición
Proceso neurológico que organiza la sensación de nuestro propio cuerpo y del ambiente y haceposible el uso del cuerpo de forma efectiva dentro del ambiente. La integración sensorial esprocesamiento de información y el cerebro debe integrarla. Es la habilidad de organizar la
información sensorial para su uso”
. (Ayres)
-
8/18/2019 Recopilación Básica Integración Sensorial
2/11
2
Es el proceso neurológico que nos permite responder adecuadamente a la información querecibimos del ambiente a través de nuestros sentidos
La habilidad del sistema nervioso de recibir e interpretar las sensaciones provenientes de nuestrocuerpo y del entorno constituye la base sobre la que el niño creará nuevas habilidades en todas lasáreas de su desarrollo.
También, podemos referirnos a este concepto como Procesamiento Sensorial, y como todoproceso del organismo (al igual que la digestión, la filtración renal, etc.) está compuesto por variasfases
DETECCIÓN o REGISTRO – MODULACIÓN--DISCRIMINACIÓN o INTERPRETACIÓN -- RESPUESTA
-
8/18/2019 Recopilación Básica Integración Sensorial
3/11
3
1. Detección o Registro: El S.N.C. da entrada a la información sensorial que llega desde elambiente (a través de receptores, táctiles, visuales, gustativos, olfativos y auditivos) y denuestro propio cuerpo (a través de receptores táctiles, vestibulares y propioceptivo.)
2. Modulación: Permite al S.N.C. regular las respuestas conductuales a la información sensorial
detectada en la fase de registro. Esto permite a la persona observar información sensorialrelevante, filtrarla y dejar de lado estímulos no relevantes.
3. Discriminación o Interpretación: se refiere a la habilidad para distinguir entre los diferentesestímulos y para organizar perceptualmente las cualidades del estímulo.
4. Respuesta: resultado final del proceso que se observa a través de las diversas formas decomportamiento humano, siempre en relación a la información sensorial registrada.
-
8/18/2019 Recopilación Básica Integración Sensorial
4/11
4
Alteraciones en el Procesamiento Sensorial
Hipersensibilidad Sensorial
Vestibular(inseguridad gravitacional)
Tactil
Auditiva
Hiposensibilidad Sensorial
Tacil
Vestibular
Uso del sistema propioceptivo como modulador del nivel de alerta
Pobre discriminaciòn de la informaciòn propioceptiva
Alteraciones en la praxis
Trastornos de modulación
“Muchos de mis problemas de conducta y mis rabietas eran ocasionadas por mi hipersensitividadal sonido y al tacto. Mi sistema auditivo era como un micrófono puesto a todo volumen. El vestirme
era una tortura porque la ropa interior se sentía como papel de lija en terminales nerviosos
expuestos”
(Dr. Temple Grandin Overcoming autism:A first person account).“
Mi visión se borraba varias veces al día y en ocasiones no podía ver más allá de un metro frente
a mí”
.
“
Los olores a desodorantes o lociones después de afeitarse eran tan fuertes para mí que no los
soportaba y el perfume me volvía loco”
.
A veces los canales se me confunden y el sonido es como un color. Otras veces sé que algo viene de
un lugar, pero no sé por cual de los sentidos es que me está llegando.
-
8/18/2019 Recopilación Básica Integración Sensorial
5/11
5
PROBLEMAS EN EL SISTEMA TÁCTIL
Prefiere solamente alguna ropa
Le molestan los cuellos
Sensitivo a las temperaturas y texturas
Prefiere ropa de algodón
Le molestan los sellos de la ropa
No le gustan los refrescos
Prefiere baños calientes o muy fríos
No se viste de acuerdo a la temperatura en el ambiente
Evita cortarse las uñas
-
8/18/2019 Recopilación Básica Integración Sensorial
6/11
6
PROBLEMAS EN EL SISTEMA VESTIBULAR
Dificultad para bajarse y subirse de los carros
Para subir y bajar escaleras
Para correr triciclo
En los deportes
Nivel alto de actividad motora
Hipoactividad
Evita montarse en elevadores
-
8/18/2019 Recopilación Básica Integración Sensorial
7/11
7
PROBLEMAS SISTEMA PROPIOCEPTIVO
o Dificultad para manejar utensilios de comida
o Derrama líquidos
o No le gusta cepillarse los dientes
o Evita peinarse o lavarse el pelo
o Dificultad para vestirse
o Postura pobre
o Pobre fuerza o resistencia
o Dificultad cargando las cosas
o Dificultad para manejar tijeras
-
8/18/2019 Recopilación Básica Integración Sensorial
8/11
8
-
8/18/2019 Recopilación Básica Integración Sensorial
9/11
9
-
8/18/2019 Recopilación Básica Integración Sensorial
10/11
10
-
8/18/2019 Recopilación Básica Integración Sensorial
11/11
11
Importante
Motivación intrínseca
Interacción
Ir al ritmo del niño
Darle tiempo
No imponer experiencias que él no quiera (no obligar)
Otorgar pausas y momentos de autorregulación (estímulos inhibidores)
Avisar, anticipar (que lo voy a tocar, sujetar, la rutina)
Comenzar de lo más sencillo a lo más complejo
Incentivar actividad física
Pasarlo Bien!!