RECEP TAYYİP ERDOĞAN...

1

RECEP TAYYİP ERDOĞAN

ÜNİVERSİTESİ

2013 MALİ YILI

TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

FAALİYET RAPORU

Rize 2014

2

SUNUŞ

Yüksekokulumuz, bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı ile ekonomik ve sosyal

faydayı artırmayı amaçlayan stratejiyi benimsemiştir. Bu doğrultuda, halen bilgi ve iletişim

teknolojilerini daha çok kullanan öğrenciler ve çalışanlar odak kitle seçilmiştir.

Yüksekokul yönetiminin modernizasyonunda yapısal bir dönüşümü ifade eden e-

Yüksekokul alanındaki stratejimiz; “verimliliği, öğrenci ve personel memnuniyetini öncelikli

olarak gözeten, ülke koşullarına uygun örgüt ve süreç yapılanmalarına sahip etkin bir

oluşumun bilgi ve iletişim teknolojileri desteğiyle fırsat eşitliğini öne çıkararak hayata

geçirilmesi”dir.

Bu çerçevede, yapılan çalışmalarda emeği geçen tüm akademik ve idari personelimizi

kutluyor ve başarılarının devamını diliyor.

Doç.Dr.Servet KARASU

Müdür

3

I- GENEL BİLGİLER

_______________________________________________________________________

A. Misyon ve Vizyon

Misyon

Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulunun amacı; gelişen sanayi ve ticaret

sektörlerinin ihtiyaç duyduğu uluslararası standartlarda bilgi ve beceriye sahip, çözümleyici,

üstün nitelikli, bilim ve teknolojiyi kullanan, yerel yönetimler, halk, aileler ve öğrencilerle

işbirliği içerisinde, etkili ve etken bir şekilde çalışan, düşünen ve yorumlama yetisine sahip

olan ara teknik ve meslek elemanı yetiştirmek için çağdaş eğitim ortamını sağlamaktır.

Vizyon

Bu amaca ulaşabilmek için okul-sanayi işbirliğini geliştirmek, teknolojik gelişmeleri izlemek,

çevredeki sanayi kuruluşlarının gücünü artıracak, nitelikli eğitim hizmetlerini vermektir.

Bu amacı gerçekleştirebilmek için de hedef, eğitim-öğretim kalitesini çağımızın

ihtiyaçlarına göre düzenlemek, geliştirmek, bilgi ve becerileri yüksek, uluslar arası seviyede

elemanlar yetiştirmektir.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Yüksekokulumuz Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak 1976 Aralık ayında eğitime başlamış iken 27 Temmuz 1982 tarihinde yayınlanan 41 SKHK ile Karadeniz Teknik Üniversitesine ve 01.03.2006 tarih ve 5467 sayılı Kanun ile de yeni kurulan Rize Üniversitesine bağlanmıştır.

Gerek artan öğrenci sayısı gerekse fiziki alan yetersizliğinden dolayı Meslek

Yüksekokulumuzun ikiye ayrılması gündeme gelmiş ve YÖK’ ün 20.02.2102 Tarihli

Kararıyla Teknik Bilimler MYO-Sosyal Bilimler MYO olarak ikiye ayrılmıştır.

Üniversitemiz’in adı 11.04.2012 Tarihli Resmi Gazetede yayımlanan 6287 Sayılı

Kanunla Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi olarak değiştiğinden; Meslek

Yüksekokulumuz Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek

Yüksekokulu adı altında eğitim-öğretime devam etmektedir.

Görev ve sorumluluklarımız :

2547 sayılı Yükseköğretim kanununun 12. maddesinde yükseköğretim kurumlarının görevleri

sayılmıştır. Buna göre;

Çağdaş uygarlık esaslarına dayanan bir eğitim öğretim ile toplumun ihtiyaçlarına ve kalkınma

hedeflerine uygun araştırma, yayın ve danışmanlık hizmeti vermek,

4

Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik sorunları hakkında diğer kuruluşlarla işbirliği

içinde önerilerde bulunmak, toplumun yararına sunmak ve istenecek inceleme ve araştırmaları

sonuçlandırmaktır.

C. İdareye İlişkin Bilgiler

1- Fiziksel Yapı

Tablo I.1. Taşınmaz Alanların Dağılımı *

Yerleşke Adı

Mülkiyet Durumuna Göre Taşınmaz

Alanı (m2)

TOPLAM (m2)

Üniversite Maliye Hazine Diğer

Teknik Bil.MYO 18841

18841

TOPLAM 18841

18841

* Bağımsız birimler kendi alanlarını yazacak . Üniversitenin tamamı için ise Yapı İşleri ve

Teknik Daire Başkanlığı tarafından doldurulacaktır.

(Tabloyla ilgili açıklama yazılacak)

Tablo I.2. Yıllar İtibariyle Öğrenci Başına Düşen Taşınmaz Alanlar*

2009 2010 2011 2012 2013

Taşınmaz Alanların m2 si 18841 18841 18841 18841 18841

Öğrenci Sayısı 4308 4161 4751 3486 3502

Öğrenci Başına Düşen Taşınmaz

Alanların m2'si (Taşınmaz Alanların

m2'si/Öğrenci Sayısı) 4.37 4,52 3,96 5,40 5,37

5

2009-2010-2011 Yılları RMYO,2012-2013 Yılları TBMYO olarak gösterilmiştir.

Tablo I.3. Mevcut Fiziki Kapalı Alanların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı (m²)*

Birim Adı

Eğitim

Öğretim ve

Araştırma

Sağlık Barınma

(Lojman) Beslenme Kültür Spor

İdari

ve

Diğer

TOPLAM

(m²)

Teknik

Bilimler MYO 3710

307

4683 8880

* Tüm birimler kendi alanlarını yazacak . Üniversitenin tamamı için ise Yapı İşleri ve

Teknik Daire Başkanlığı tarafından doldurulacaktır

* Bağımsız birimler kendi alanlarını yazacak . Üniversitenin tamamı için ise Yapı

İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı tarafından doldurulacaktır.

Tablo I.4. Kapalı Alanların Dağılımı *

Yerleşke Adı Kapalı Alan Miktarı (m

2)

TOPLAM (m2)

Üniversite Maliye Hazine Diğer

Teknik Bilimler

MYO 8880

8880

6



*Birimler kendi alanlarını yazacak . Üniversitenin tamamı için ise Yapı İşleri ve Teknik

Daire Başkanlığı tarafından doldurulacaktır.

2009-2010-2011 Yılları RMYO,2012-2013 Yılları TBMYO olarak gösterilmiştir.

Tablo I.6. Taşıtlar *

Taşıtın Cinsi Diferansiyeli

Göreve Tahsis

Edilmiş, Kuruma

Ait Taşıtlar

Göreve Tahsis

Edilmiş, Hizmet

Alımı Yoluyla

Edinilmiş Taşıtlar

Adet

Binek Oto Hizmet Aracı 1

1

Minibüs Hizmet Aracı 1

1

TOPLAM 2

2

* Birime tahsisli araç varsa ilgili birim de araç bilgilerini yazacaktır. Tüm Üniversite için

İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı tarafından doldurulacaktır.

Tabloyla ilgili açıklama yazılacak)

Tablo I.5. Yıllar İtibariyle Öğrenci Başına Düşen Kapalı Alanlar*

2009 2010 2011 2012 2013

Kapalı Alanların m2 si 8880 8880 8880 8880 8880

Öğrenci Sayısı (Toplam Öğrenci) 4308 4163 4751 3486 3502

Öğrenci Başına Düşen Kapalı Alanların m2 si

(Kapalı Alan m2'si/ Öğrenci Sayısı)

2,06 2,13 1,86 2,54 2,53

7

1.2. Taşınır Malzeme Listesi

Tablo I.7. Taşınır Malzeme Listesi*

Hesap Kodu I.Düzey

Kodu

II. Düzey

Kodu

Dayanıklı

Taşınırlar Ölçü Birimi Miktar

25

3

02

02 İnşaat Makineleri ve

Aletleri Adet 12

25

3

02

03 Atölye Makineleri

ve Aletleri Adet 113

25

3

02

04 İş Makineleri ve

Aletleri Adet 3

25

3

02

05

Güç Elektroniği ve

Basınçlı Makineler

ile Aletleri

Adet 8

25

3

03

01

Yıkama, Temizleme

ve Ütüleme Cihaz ve

Araçları

Adet 7

25

3

03

02

Beslenme/Gıda ve

Mutfak Cihaz ve

Aletleri

Adet 4

25

3

03

04 Ölçüm, Tartı, Çizim

Cihazları ve Aletleri Adet 54

25

3

03

06

Araştırma ve Üretim

Amaçlı Cihazları ve

Aletleri

Adet 87

25

4

01

01

Otomobiller Adet 1

25

4

01

02

Minibüsler Adet 1

25

5

01

02 Bayrak,Flamalar ile

iç Mekan Direkleri Adet 25

25

5

02

01 Bilgisayarlar ve

Sunucular Adet 425

25

5

02

02 Bilgisayar Çevre

Birimleri Adet 42

25

5

02

03 Teksir ve Çoğaltma

Makineleri Adet 4

25

5

02

04 Haberleşme

Cihazları Adet 73

25

5

02

05 Ses, Görüntü ve

Sunum Cihazları Adet 53

25

5

02

99

Diğer Büro

Makineleri ve

Aletleri Grubu

Adet 5

25

5

03

01

Büro Mobilyaları Adet 1398

25

5

03

02

Misafirhane,

Konaklama ve

Barınma Amaçlı

Mobilyalar

Adet 24

25

5

03

03

Kafeterya ve

Yemekhane

Mobilyaları

Adet 19

8

*Birimler kendi bilgilerini, tüm Üniversite için Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı

tarafından doldurulacaktır.

NOT: SGB.net veya ilgili taşınır programından ikinci düzeyde döküm alınarak yukarıdaki

tabloya göre doldurulacaktır.

1.3- Eğitim Alanları, Derslikler ve Ofisler

Tablo I.8. Eğitim Alanları Derslikler

Eğitim Alanı

Anfi

(Adet)

Sınıf

(Adet)

Bilgisayar

Laboratuvarı

(Adet)

Diğer Lab

(Adet)

TOPLAM

(Adet)

0–50 Kişilik 4 4 16 24

51–75 Kişilik 13

2 15

25

5

03

05 Seminer ve Sunum

Amaçlı Ürünler Adet 102

25

5

07

01 Kütüphane

Mobilyaları Adet 15

25

5

08

01 Eğitim Mobilyaları

ve Donanımları Adet 1103

25

5

08

02

Öğrenmeyi

Kolaylaştırıcı

Ekipmanlar

Adet 9

25

5

08

02

Öğrenmeyi

Kolaylaştırıcı

Ekipmanlar

Takım 9

25

5

09

02

Salon Sporlarında

Kullanılan

Demirbaşlar

Adet 1

25

5

10

01

Güvenlik ve

Korunma Amaçlı

Araçlar

Adet 2

25

5

10

02

Kart Okuyucular Adet 8

25

5

10

03

Yangın Söndürme

ve Tedbir Cihaz ve

Araçları

Adet 9

25

5

99

02 Seyyar Tanklar ve

Tüpler Adet 20

9

76–100 Kişilik

101–150 Kişilik

151–250 Kişilik

251–Üzeri Kişilik

TOPLAM 17 4 18 39

a) Su Ürünleri Bölümüne YÖK tarafından 2013-2014 yılı için öğrenci kontenjanı

verilmemiştir. Mevcut Öğrencilerimiz eğitimlerine Su Ürünleri Fakültesinde devam

etmektedirler. Bu nedenle İyidere Uygulama ve Araştırma Merkezinde bulunan Sınıf

ve Laboratuarlar çizelgede belirtilmemiştir.(4 adet 0-50 kişilik sınıf, 1 adet Bilgisayar

Laboratuarı)

b) Aynı anda hem derslik hem de atölye , laboratuar olarak kullanılan alanlar diğer

laboratuarlar içerinde gösterilmiştir.

Tablo I.9. Kapalı Mekanların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı (Adet) *

Büro Derslik (Anfi+Sınıf)

Laboratuvar

(Bilgisayar+Diğer) Diğer

36 17 22

TOPLAM 36 17 22



Tablo I.10. Yıllara Göre Derslik Başına Düşen Öğrenci Sayıları (I.Öğretim)

2009

Yılı

2010

Yılı

2011

Yılı

2012

Yılı

2013

Yılı

Derslik Sayısı (Anfi+Sınıf) 27 27 27 23 17

Öğrenci Sayısı ( I. Öğretim) 1829 2037 2172 2443 2599

Derslik Başına Düşen Öğrenci Sayısı

(Derslik Sayısı/Öğrenci Sayısı) 67,74 75,44 80,44 135,72 173,26

10

Tablo I.11. Yıllara Göre Derslik Başına Düşen Öğrenci Sayıları (II.Öğretim)

2009

Yılı

2010

Yılı

2011

Yılı

2012

Yılı

2013

Yılı


Öğrenci Sayısı (II. Öğretim) 1290 927 928 1043 903

Derslik Başına Düşen Öğrenci Sayısı

(Derslik Sayısı/Öğrenci Sayısı)

56,08 40,30 40,34 57,94 60,20

Tablo I.12. Dersliklerin Fiziki Durumu

Derslik Sayısı (Anfi+Sınıf+diğer

Lab.)(Bilgisayar Lab.Hariç )

Derslikl

erin

Oturak

Sayısı

I.

Öğretim

Öğrenci

Sayısı

Dersliklerin Doluluk

Oranı

( Dersliklerin Oturak

Sayısı/Örgün Öğretim

Öğrenci Sayısı) *100

17 1400 2599 183,14

Tablo I.13. Dersliklerin Teknolojik Donanımı

Derslik Sayısı

(Anfi+Sınıf)

Projeksiyon Cihazı

Olan Derslik sayısı

Dersliklerdeki Projeksiyon Cihazı Oranı

(Derslik Sayısı / Projeksiyon Cihazı Olan

Derslik Sayısı)*100

17 17 %100

11

Tablo I.14. Yıllar İtibariyle Dersliklerin Teknolojik Donanımı

2009 Yılı

2010

Yılı

2011

Yılı

2012

Yılı

2013

Yılı


Projeksiyon Cihazı Olan Derslik Sayısı 6 9 13 22 17

Dersliklerdeki Projeksiyon Cihazı

Oranı(Derslik Sayısı/Projeksiyon Cihazı Olan

Derslik Sayısı)*100

26,08 39,13 56,52 100 100

c) Su Ürünleri Bölümüne YÖK tarafından 2013-2014 yılı için öğrenci kontenjanı

verilmemiştir. Mevcut Öğrencilerimiz eğitimlerine Su Ürünleri Fakültesinde devam

etmektedirler. Bu nedenle İyidere Uygulama ve Araştırma Merkezinde bulunan Sınıf

ve Laboratuarlar çizelgede belirtilmemiştir.(4 adet 0-50 kişilik sınıf, 1 adet Bilgisayar

Laboratuarı)

1.4- Sosyal Alanlar

Tablo I.15. Yemekhaneler, Kantinler ve Kafeteryalar

Bölümler Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m2) Kapasitesi (Kişi)

Öğrenci Yemekhanesi 1 160 130

Personel Yemekhanesi

Kantin 1 147 75

Kafeterya

TOPLAM 2 307 205

NOT: 1-Aktif durumda olanlar yazılacaktır.

2- Hem yemekhane hem de kantin olarak kullanılıyorsa; sadece öğrenci yemekhanesi

olarak yazılacaktır.

3-Bağımsız birimler kendi alanlarını,tüm Üniversiteler için ise Sağlık Kültür ve Spor

Daire Başkanlığı dolduracaktır.


12

Tablo I.16. Sosyal Tesisler

Oda Sayısı Yatak Sayısı Toplam Kapasite

Misafirhane

Uygulama Oteli

Eğitim ve Dinlenme Tesisleri

NOT: Bağımsız birimler kendi alanlarını ,tüm Üniversiteler için ise Sağlık Kültür ve Spor

Daire Başkanlığı dolduracaktır.

Tablo I.17. Lojmanlar*

1 Odalı 2 Odalı 3 Odalı Diğerleri Kapalı Alan

m2

TOPLAM

Boş

Dolu

TOPLAM

*Tüm Üniversite için İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı tarafından doldurulacak olup Rize

merkez dışındaki birimler kendi lojman bilgilerini dolduracaklardır.


Tablo I.18. Spor Tesisleri

Bölümler

Sayısı

(Adet) Alanı (m

2) Açıklamalar

Kapalı Spor Tesisleri

Açık Spor Tesisleri (Etrafı tel

örgüyle çevrili)

TOPLAM

13

NOT: Bağımsız birimler kendi tesisini,tüm birimler için ise Sağlık Kültür ve Spor Daire

Başkanlığı dolduracaktır.

Tablo I.19. Toplantı-Konferans Salonları

Kapasitesi Toplantı Salonu Konferans Salonu TOPLAM

0–50 Kişilik

51–75 Kişilik

76–100 Kişilik

101–150 Kişilik 1 1

151–250 Kişilik

251–Üzeri Kişilik

TOPLAM 1 1


1.5- Hastane Alanları

Tablo I.20. Hastane Alanları

Birim

Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi

(Hastanesi)

Sayı(Adet) Kapalı Alan(m2)

Acil Servis

Yoğun Bakım

Ameliyathane

Poliklinikler

Klinik

Laboratuvar

Eczane

14

Radyoloji Alanı

Nükleer Tıp Alanı

Sterilizasyon Alanı

Mutfak

Çamaşırhane

Teknik Servis

Diğer

TOPLAM

NOT: Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından doldurulacaktır.

2- Örgüt Yapısı

15

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Yüksekokulumuzdaki tüm bilgisayarlar internet ağına bağlıdır. Öğrenci, satınalma,

tahakkuk ve taşınır işleri ile diğer işler büyük oranda internet üzerinden yapılmaktadır.

Ayrıca kablosuz internet bağlantısı mevcut olup Personel ve Öğrencilerin hizmetine

sunulmuştur.

3.1-Paket Programları ve Bilgisayarlar

Microsoft Windows İşletim Sistemi ve Ofis Programları, Auto CAD, Solid works, Mikro,

Tablo I.21. Paket Programları ve Bilgisayarlar

Cinsi İdari Amaçlı

(Adet)

Eğitim

Amaçlı

(Adet)

Araştırma

Amaçlı (Adet) TOPLAM

Paket Programlar 1 4 1 6

Masa Üstü Bilgisayar 33 164

197

Taşınabilir Bilgisayar 2 7

9

Tablo I.22. Yıllar İtibariyle Bilgisayar Sayıları

Cinsi 2009 2010 2011 2012 2013

Masa Üstü Bilgisayar 199 232 337 192 197

Taşınabilir Bilgisayar 2 2 15 9 9

TOPLAM 201 234 352 201 206

Tablo I.23. Bilgisayar Laboratuvarı Bilgileri

Bilgisayar Laboratuvarı Sayısı Laboratuvarda Bulunan Bilgisayar Sayısı

4 120

16

Tablo I.24. Bilgisayar Laboratuvarlarının Yıllar İtibariyle Gelişimi

2009 2010 2011 2012 2013

Bilgisayar Laboratuvarı Sayısı 9 9 9 5 4

Laboratuvarda Bulunan Bilgisayar Sayısı 170 170 267 110 120

Tablo I.25. İnternet Erişimi ve Kullanımı

Kablosuz İnternet Erişiminin Yapıldığı Alan(m2)

5000 m2

Kurumsal Web Sayfasının Aldığı Ziyaretçi Sayısı

Web Sayfası Olan Birim Sayısı 1

NOT:Tüm birimler kendi alanlarını yazacak .Üniversitenin tamama için ise Bilgi İşlem Daire

Başkanlığı tarafından doldurulacaktır.

Web sayfamız yenilenmiş olup Ziyaretçi linki eklenecektir.

Tablo I.26. Yıllar İtibariyle Web Sayfasının Ziyaretçi Sayısı

2009Yılı 2010Yılı 2011 Yılı 2012 Yılı 2013 Yılı

NOT: Bilgi İşlem Daire Başkanlığı üniversitenin ana sayfasına ait bilgilere de yer verecektir.

17

3.2- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Tablo I.27. Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Cinsi İdari Amaçlı

(Adet)

Eğitim

Amaçlı

(Adet)

Araştırma

Amaçlı (Adet) Toplam

Projeksiyon 1 27

28

Akıllı Tahta

3

3

Barkot Okuyucu 8

8

Baskı Makinesi 2

2

Fotokopi Makinesi 2

2

Telefon Makinesi Santral

1

Faks 1

1

Yazıcı (Barkot

Yazıcısı Dahil) 25 15

40

Fotoğraf Makinesi

1

1

Kameralar

Televizyonlar 2

2

Tarayıcılar

1

1

Mikroskoplar

16 16

NOT: Fotokopi Makinesi birkaç fonksiyonlu kullanılıyorsa (fax,tarayıcı,vb.) sadece bir

yere yazılacak.

Tablo I.28. Laboratuvarlarda Bulunan Cihazlar

Cihazın Adı Hangi Kaynaktan Alındığı

(Bütçe, Tübitak, Bap, Bağış vb.) Adet

Thin Client (İnce

İslemci)

Bütçe 50

Recorpit Çiziciler Dünya Bankası 1

18

Test Materyelleri Dünya Bankası 2

Elektrik Eğitim

Setleri Bütçe 9

Mozaik

Makineleri

Bütçe 2

Betoniyerler Bütçe 1

Beton Test

Tabancaları Bütçe 6

Torna Tezgah ve

Makineleri Dünya Bankası 13

Freze Tezgahları

ve Makineleri Dünya Bankası 3

Freze Tezgahları

ve Makineleri Bütçe 2

Pres Makineleri Bütçe 2

Pres Makineleri Dünya Bankası 3

Matkap

Makineleri Bütçe 2

Matkap


Kaynak


Punto Makineleri Dünya Bankası 1

Kesme Makineler

ve Giyotinler Dünya Bankası 3

Bükme ve

Kıvırma

Makineleri

Dünya Bankası 2

Kordon


Taşlama


Zımparalama


Makaslar Bütçe 1

Örsler Mal. Bütçe 1

Pleytler Bütçe 1

Kesim Makineleri Dünya Bankası 11

Palanyalar Bütçe 1

Dikiş-Nakış


Overlok


19

Dokuma Kumaş

Katlama Ve

Kontrol

Makineleri

Bütçe 1

Ütü ve Pres Mak. Bütçe 4

Vinçler Bütçe 1

Transpaletler Bütçe 1

Seyyar

Kompresörler Bütçe 2

Teraziler Bütçe 3

Mesafe ve

Yükseklik Ölçme

Cihazları

Bütçe 11

Mikrometreler Bütçe 3

İç Çap

Mikrometreleri Bütçe 5

Dış Çap

Mikrometreleri Bütçe 8

Kumpaslar Bütçe 3

Yükseklik

Mihengirleri Bütçe 8

Komparatörler Bütçe 2

Osiloskoplar Bütçe 6

Nem ve Yoğunluk

Ölçme ve Kontrol

Cihazları

Bütçe 1

Küçük Yük

Sertliği Ölçme

Cihazları

Bütçe 3

Doku Ölçme

Cihazları Bütçe 1

Donma Noktası

Tayin Cihazları Bütçe 1

Çatlak Derinliği

Ölçme Cihazları Dünya Bankası 2

Ultrasonik Test

Cihazları Dünya Bankası 1

Magnetik

Parçacıklar Test

Cihazları

Dünya Bankası 1

Temas Açısı

Ölçüm Cihazları Dünya Bankası 2

20

Mutlak Basınç

Ölçüm Cihazları Dünya Bankası 1

Optik ve Mekanik

Devir Hızı Ölçüm

Cihazları

Dünya Bankası 1

Boyut Ölçen

Cihazlar Dünya Bankası 2

İnşaat Test ve

Ölçüm Cihaz ve

Setleri

Bütçe/ Dünya Bankası 18

Kurutma Etüvleri Bütçe 1

Hassas Aşındırma

ve Parlatma

Cihazları

Dünya Bankası 3

Ergitme Fırınları Dünya Bankası 1

Laboratuar Tipi

Deney Setleri Bütçe 15

Yorulma Test


Darbe Test


Bakalite Alma

Cihazları Bütçe 1

Metalurji

Mikroskopları Dünya Bankası 6

Optik

Mikroskoplar Dünya Bankası 16

Lazerli

Enterferometrele

r

Bütçe 1

Hassas Ölçü

Aletleri Bütçe 4

Temizleme Mak. Bütçe 1

Marangoz

Atölyesi Makine

ve Aletleri

Bütçe 18

U Hunisi Bap 1

L kutusu Bap 1

Beton Aşındırma

Makineleri Bap 1

21

MAKİNE MALZEME LABORATUARI

CİHAZ ADI , Satın Alan Birim

ÖZELLİKLERİ ÖĞRENCİYE KATKI

KULLANIM AMACI

Metal Mikroskobu

Metalin Dış Dokusunu 150-

200 Kat Büyütür.

Makine ile metalurji konularında öğrenciye deneysel bir eğitim imkanı sağlar.

Her çeşit toz, partikül, yarı ve son mamul incelenmesinde, değerlendirilmesinde ve basit ölçümlerinin yapılmasında kullanılır

Kesit Profil Gösterici

Dişli,Çark veya Civataların Diş Profillerini 100 kat Büyütür.

Öğrencilere deneysel eğitim yoluyla daha kalıcı bir öğrenme sağlar.

Kesitleri inceleme, ölçüm ve kalite kontrol işlemlerinde kullanılır.

Nikon Metal Mikroskobu

Deney parçalarının Dış Dokularını 150-200 Kat Büyütür.Ek Aparatıyla Doku Fotofraflarını çeker.

Öğrencilere deneysel eğitim yoluyla daha kalıcı bir öğrenme sağlar.

Her çeşit toz(metal, cam, plastik, polimer, taş v.b.. ), partikül, yarı ve son mamul incelenmesinde, değerlendirilmesinde ve ölçümlerinin yapılmasında kullanılır

5 Adet Metal Küçük Boy Mikroskop

Metalin Dış Dokusunu 150 Kat Büyütür.

Öğrencilere uygulamalı eğitim imkanı sağlayarak daha kalıcı bir öğrenme gerçekleşmesine yardımcı olur

Her çeşit toz, partikül, yarı ve son mamul incelenmesinde, değerlendirilmesinde ve basit ölçümlerinin yapılmasında kullanılır

22

Zımpara Ve Keçe Makinesi

Deney Parçalarının Yüzeylerini Dairesel Temizler 500 dv/dk hızla döner. 20cm disk Çapındadır.

.

Öğrencilerin el becerilerini geliştirmesini sağlar.

Temel eğitim araçlarındandır

Malzeme yüzeylerini daha düzgün ve parlak hale getirmek için kullanılır

Zımpara ve Keçe Makinesi

Deney Parçalarının Yüzeylerini Doğrusal olarak Temizler. 500 dv/dk hızındadır.


Temel eğitim araçlarındandır.

Malzeme yüzeylerini daha düzgün ve parlak hale getirmek için kullanılır

Zımpara ve Keçe Makinesi

500 devir/dakikaya kadar istenilen hızlarda dönebilen 20 cm disk çapına sahiptir


Temel eğitim araçlarındandır.

Malzeme yüzeylerini daha düzgün ve parlak hale getirmek ve malzemenin optik mikroskopta incelenebilir hale gelmesi için kullanılır

Bakalite Alma Cihazı

Cihaz maksimum 6000 PSI basınç kapasitesine sahiptir. Numunelerin sıcak kalıplanmasına olanak sağlamaktadır



Metalografik incelemeler için yeterli boyuta sahip olmayan numunelerin bakalite alınmasını sağlar.

23

Çentik Darbe Deney Cihazı

ISO179, ISO9854-1, DIN8078, DIN53453’e göre malzeme tokluk tayini yapan cihazdır.

Darbe hızı: 2.9m/ s

Darbe enerjisi: 0.5J 1.0J 4.0J 5.0J

Yuvarlak açısı: R0.5

Öğrencilerin el becerilerini

geliştirmesini sağlar.


Malzemelerin darbe tokluğu test ve tayin etmek için çentik darbe deneyinde kullanılan cihazdır.

Yorulma Deney Cihazı

Tekrarlı eksenel eğilme ve basma gerilmeleri uygulayan cihazdır.

Metallerde Yorulmayı uygulamalı olarak öğrenmeye yardımcı olur.

Malzemelerin zamana bağlı olarak değişen dayanımı ve tekrarlı gerilmeler altındaki davranışlarını incelemek için kullanılır.

Sertlik Deney Cihazı

DIN EN ISO 6508-1 standartlarına uygun sertlik testlerinin yapıldığı cihazdır.

1-250 kgf aralığında standart ölçümleri yapabilir.

Programlama Yaparak Rocvell,Brinell,

Vickers sertlik ölçümlerini yapmalarını sağlar.

Malzemelerin sertlik değerlerini tayin etmek için kullanılır.

Sehim Cihazı

Standart Parçalarda Sehim Ölçülür

Sehim ve Flambaj konusunun öğrenilmesine yardımcı olur.

Sehim-Eğilme miktarını ölçmede kullanılır.

24

Mıknatıslama Cihazı

Devreye 220 volt enerji vererek incelenecek parçanın mıknatıslanmasını saplayan cihazdır.

Mıknatıslanma ile kontrol yapmalarını sağlar

Ferromanyetik metallerin dış kabuktaki çatlakların tespitinde kullanılır.

Portatif Sertlik Ölçme Cihazı

LCD ekran standart yazılım.Tekrar şarj edilebilir. 0-50 °C arasında çalışabilir. DIN 50516 ve ASTM A956 standartlarına uygun testler gerçekleştirir

Öğrencilerin El Becerilerini Geliştirir.

Malzeme seçimi, malzeme kabul veya reddinde, Ağır ve büyük parçaların yerinde testlerinde (montaj öncesi ve montaj sonrası) Ulaşılması zor bölgelerde Sertlik ölçümü yapmak için kullanılır.

MAKİNE İMALAT LABORATUARI

7 Adet Harrison m30 Torna

Üniversal Tornalama İşlemlerinin Yapılması ve Güç Sayacı ile Tezgahın Gücünün Tespiti

Öğrencilerin Uygulama Becerilerinin Geliştirilmesi

Küçük Parçaların Tornalanması

2 Adet Harrison m250 Torna

Büyük Çaplı Tornalama ve Benzeri İşlemlerin Yapılması

Öğrencilerin Uygulama Becerilerinin Geliştirilmesi

Her Türlü Tornalama İşlemlerinin Yapılması

25

3 Adet Taksan Universal Freze

Üniversal Düzlem Yüzeylere Kanal Açma,Bölme İşlemleri,Helisel Oluklar Dişli Çark Açma İşlemlerini yapan cihazlardır.

Frezeleme Uygulaması, El Becerileri Kazanma

Malzemelrin Talaş Kaldırma ve şekil verme işlemleri

Düzlem Taşlama Cihazı

Hasas Düz Yüzey ve Ölçü Tamlığı

Taşlamaçılık Pratiği kazandırır.

Düzlem Yüzeylerinin Taşlanması

Ayaklı Matkap

Çeşitli metal delik delme işlemlerini yapan cihazdır.

Metallerde Delik delme, Raybo ve Klavuz Çekme becerisi kazandır.

Metal delme işlemlerinde kullanılır.

Hidrolik Testere

Çelik Malzemelrin kesme işlemlerinde kullanılır.

Testere Makinesi Kullanma Becerisi Kazandırır.

Yarı Mamul Malzeme Oluşturma işlemlerinde kullanılır.

26

Hidrolik Şerit Testere

Çok sayıda malzeme kesme özelliği olan numaratörlü cihazdır.

Malzeme kesme ve tezgahı kullanma becerisi kazandırır.

Yarı mamul parça kesme

Daire Taşlama

Üniversal Silindir Yüzey taşlama Cihazıdır.

Metallerin iç ve dış çaplarının hassas ölçü tamlığına getirilme becerisi

İç ve dış çapların hassas yüzey ve ölçü tamlığı

Revolve Torna Tezgahı

Bilgisayar Kontrollü Talaş kaldırma Tezgahıdır.

Öğrenci Yazılan Bilgisayar Programından uygulamasını görür ve yapar

Bilgisayar Kontrolünde Talaşlı Üretim

Alet Bileme Makinesi

Talaşlı İmalatta Kullanılan Kesicileri Bileme

Alet Bileme Becerisi Kazandırma

Çeşitli Freze Çakılarının Bilenmesi

27

2 Adet CNC Torna

Bilgisayarlı Torna Tezgahı

Piyasa şartlarında Bilgisayarlı Torna Kullanımı

Öğrenci Eğitimi ve Uygulama

CNC Freze

Bilgisayarlı Torna Tezgahı

Piyasa şartlarında Bilgisayarlı Torna Kullanımı

Öğrenci Eğitimi ve Uygulama

Boxford CNC Torna

28

Hidrolik Uygulama Seti

Temel Hidrolik Uygulama Özelliği olan

Cihazdır

Bu setle öğrenci temel devreleri tanır ve uygulama yöntemlerini öğrenir.

Temel devre elemanları ile silindir ve hidrolik motorların çalışması uygulamalı olarak yapılır.

Pnömatik Uygulama Seti

Pnömatik Uygulama Eğitim Setidir.

Pnömatik devre elemanlarının tanıtımı ve Çalıştırılması işlemlerini yapabilme katkısı

Temel devre elemanları yardımı ile pnömatik darbe kurulumu ve tanıtımı

29

MAKİNE EL BECERİLERİ ATÖLYESİ

Daire Testere

380 v 25 A

y- Şalterli

520x40x3

520x40x4

Testereli

Öğrencilerin El Becerilerini Geliştirmeye Yardımcı Olur

Metal Çubuk Profillerin Kolayca Kesilmesine Yardımcı Olur.

Tavlama Fırını

Max. 1280 Dereceye Kadar Isıtır.3,3 KW,15 A.220 V. Özelliğinde


Metallerin Sertleştirme,Monevişleme,Islah Etme,Gerginlikleri Giderme gibi ısıl işlemlerde ısıtıcı olarak kullanılır.

Manuel Pres

Manivela kolu yardımıyla Söküp –Takar.


Rulman Söküp-Takmada Kullanılır.

30

Hidrolik Pres

Hidrolik Sistemle Söküp-Takar

Max.Basınç

350 bar


Rulman Söküp-Takmada Kullanılır.

Sac Kesme Makinesi

Max.3mm ye kadar sac keser


Ölçülü bir şekilde sacların keslmesinde kullanılır.

Kıvırma Silindiri

Sacları Dairesel kıvırır.


Boru Yapımında Dairesel Kıvırmalarda kullanılır.

Büküm Presi

Hidrolik olarak, Bükme Ağızlarına göre Büker

3 Ton Kapasiteli

Motor gücü 7,5 HP


Bükme İşlemlerinde Kullanılır.

31

Kenet Makinesi

Şekillendirme Silindirleriyle Borularda Yuva Açar.


Boruların Kenetlenmesinde Kullanılır.

2 Adet Masa Matkabı

190-4520

Dv/dk

Aralığında Çalışır.


Küçük Çaplı Deliklerin Delinmesinde,havşa açmada kullanılır.

KAYNAK ATÖLYESİ

1 Adet Mig Kaynağı

Karışık veya Argon Gazı Bağlantılı , 40—400 A

16—34 V. Aralığında Bakır Elektrot Makarası ile Çalışır.


Mig Kaynağı Yapımında kullanılır.

32

1 Adet Kaynak Makinesi

230 V.

5—160 A

Aralığında Çalışır.


Ark Kaynağı,

Tığ Kaynağı

Yapımında Kullanılır.

Oksijen Kaynağı

Asetilen (12 KG.) ve Oksijen Tüpü (12 Kg.)

Bağlantılı


Telli ve telsiz oksijen-asetilen kaynağı yapımında kullanılır.

İKLİMLENDİRME LABORATUARI

Soğutma Sistemleri Deney Düzeneği

Soğutma Sisteminde Soğutucu Akışkanın Kondanserde sıvı hale gelmesini sağlar

Öğrenciler Soğtucu akışkanın Gaz Halinden sıvı hale (yoğunlaşmayı)

Gözlemler ve kavrarlar.

Öğrenci Eğitim ve Uygulamalarında

33


Kompresan Ev Aparatına alçak Basınç Temin Ederek , Soğutma Maddesi sudaki ısıyı alarak suyun düşük ısıda kaynamasına neden olur.

Öğrenciler Isı Transfarını gözlemleyerek soğutma sisteminde düşük sıcaklıkta faz değişimini öğrenirler.



Soğutma Sisteminde Kondanserdeki basıncı Ev aparatındaki basıncı

Kompresan devir sayısına bağlı olarak gerilimi ve alımı ölçer

Öğrencinin Bilgi ve Becerisini arttırır.



Soğutma Sisteminde Soğutucu Akışkanın Basıncını Ayarlayan Termostik Gösterge Valfı, Otomatik Gösterge Valfı kılcal boru elemanlarının durumunu inceleyerek soğutma işlerinin öğrenilmesine ve uygulanmasına katkı sağlar.



34

Soğutma Kulesi

Modern Buharlaştırıcı Soğutma Sistemlerinin yapımını, dizaynını ve işletme karakterlerini takdir etmeleri ve değerlendirmeleri için Bu sistemin içinden iki sıvı akımı (su ve hava) geçerek ısı transferi gerçekleşir.



Isı Pompası (Arızalı)

Sargantin Borulu Kondanseri Arızalı

Çok Evaporatörlü Soğutma Sistemi

Bir Klima ve Soğutma Sisteminde arıza oluşturur ve Arızaları Giderir.

Öğrencilerin Klima sistemlerini Öğrenmelerine yardımcı olur.

Arızaları oluşturmak ve gidermek için kullanılır.

35

Merkezi İklimlendirme Santrali

Tamamen hava merkezli iklimlendirme sistemidir.


Havanın Isıtılması,Soğutulması, Nemlendirilmesi,neminin Alınması İşlemlerinin Gözlenmesi.


Soğutma Sisteminde Buharlaşma Teorisi


Soğutma Sisteminde Buharlaştırıcı içinde Gerçekten Neler Olup-Bittiğini göstererek, teorinin uygulaması

ELEKTRİK LABORATUARI

Deney Düzeneği

36

MOBİLYA ATÖLYESİ

ÖN ÇİZİCİLİ DAİRE TESTERE MAKİNASI

1. Tabla

yüksekliği: 90

cm.

2. Motor gücü: 2–

5 BG

3. Kesme

hızı: Ağacın sertliği ve bıçağın yapısına

göre 40–100 m/san.

4. Dönme

hızı: Testerenin

çapı ve istenilen

kesme hızına göre

1000–1200 dev/dak.

5. Sevk

hızı: Kesilecek gerecin özelliği ve

kesme yüksekliğine

göre 5–20 m/dak.

Levhaların ve masif iş parçalarının uygun testere ile ebatlanması

Eğitim

Öğretim

Üretim

BANT ZIMPARA MAKİNASI

1-3 HP 1500 d/d ELEKTRİK MOTORU

TABLA EBAD:255X75

KASNAK ÇAPI:28 CM

TABLA İNİŞİ:50 CM

AĞIRLIK:530 KG

Masif ve kaplamalı iş parçalarının yüzeylerindeki son temizlekle zımpara işinin öğrenilmesi

Eğitim

Öğretim

Üretim

Toz ve Talaş Çekme Makinesi

Kapasite:3500 m3

Motor gücü:

4 hp 300/380

Ağırlık:100 kg

Emiş:4 emişli

Gen:65 cm

Boy:200 cm

Yük:123 cm

Atölyede çalısırken tozun emilip hijyenik şartlarda çalışmanın ve dersin görülmesi

Temzlik ve şartlarının iyileştirilmesi

37

Kalınlık makinası

1. Tabla genişliği: 30–160 cm (Kalınlık makinesine isminin veren ölçü) 2. Mil Çapı: 80–224 mm 3. İşleyebileceği parça kalınlığı: 100–300 mm. 4. Kesme hızı: 25–50 m/san. 5. Sevk hızı: 3–30 m/dak. 6. Dönme hızı: 3600–6000 dev/dak. 7. Motor gücü: 3–25 BG

Planyadan çıkmış iş parçalarının eşit kalınlığı seri olarak getirilmesini sağlamak

Eğitim

Öğretim

Üretim

Şerit Testere Makinası

1.Kasnak çapı :

30-100 cm. 2.Kesme yüksekliği : 15-50 cm. 3.Tabla yüksekliği : 45-95 cm.( Küçük tip makineler uygun tezgah ve ayaklar üzerine yerleşirilerek çalışma yüksekliği 95 cm. ye getirilir.) 4.Kesme hızı : 20-40 m/san. 5.Sevk hızı : 3-20 m/dak.

Eğmeçli parçaların,kerestelerin kalıplık ayak v.b parçaların biçilmesini öğrenme

Eğitim

Öğretim

Üretim

Üç Fonksiyonlu Planya Mak.

Tabla yüksekliği: 75

cm. • Tabla genişliği: 20–

60 cm. (planyanın isim

ölçüsüdür.)"60'lık

planya gibi."

• Tabla boyu: 100–

250 cm.

• Mil dönme hızı:

3600–6000 dev/dak

(Bıçak ucunun aynı noktadan bir dakika

için de kaç sefer

geçtiğini gösterir.)

• Kesme hızı: 30–40

m/san (Bıçakların

dönerken 1 san.

Toplam kesme

miktarı).

• Sevk hızı: 8–24

m/dak (İş parçasının bir dakika içinde

ilerleyeceği miktar)

• Bıçak genişliği: 30–

40 mm.

• Bıçak kalınlığı: 3–4 mm. • Motor gücü: 2–4 BG (Beygir gücü 736 watt değerinde bir güç birimi)

Yüzey perdahlama ve delgi işlerini öğrenme

Eğitim

Öğretim

Üretim

38

Robotlu Arabalı Freze Makinesi

TekerleSayısı 4

Tekerle Ölçüsü

110 x 50 mm.

Motor Gücü

0,75 / 1,1 kw.

İlerlem Hızı

4 - 6 - 8 - 10 - 12 - 15 - 20 - 30 m/dk.

İş parçalarının cumba ve makta yönünde işlenmesini öğrenme

Eğitim

Öğretim

Üretim

PVC Kenar Bantlama Makinesi

Çalışma Şekli-----------------–Sağdan Sola Tek Taraflı Sıca

Sıkma Kalınlığı------------------0.4-3mm

Çalışma Hızı--------------------11m/d

Sıkma Yüksekliği---------------80x60

Tutkal Kapı Kapasitesi---------4kg

Sıkılacak Parça Ebatları--------125x135

Toplam Elektrik Gücü----------3,4 kw

Makinanın Uzunluğu-----------230 cm

Makinanın Yüksekiliği----------135 cm

Makinanın Ağırlığı--------------460 kg

Gerekli Hava Basıncı------------5 Atü

Ebatlanmış levhaların cumba ve maktasının pvc ile masiflenmesi

Eğitim

Öğretim

Üretim

39

Kırlangıç Kuyruk Açma Makinesi

Motor Gücü:

850 w.

Motor Devri: 32000 rpm

Elektrik Gücü: 220 v. 50 Hz.

Daha seri ve pratik olarak köşe birleştirmeyi öğrenmek hassas çalışabilmek

Eğitim

Öğretim

Üretim

Gönye Burun Makinesi

•Alüminyum ve plastik profillerin kesim işlemleri için kullanılır. •Özel alaşımlı alüminyum tabla, uzun ömürlü elektrostatik boya •Sağlam yay sistemi ve koruyucu siper •Üst tablada kesim imkanı •Sağa ve sola 15°-22,5°-30°-45°-90° standart kesim yapma imkanı •Titreşimi izole eden alt tabla lastikleri.

Seri ve açılı bir şekilde kesim yapabilmek

Eğitim

Öğretim

Üretim

Taşlama Makinası

Giriş: 230 V

Güç: 150 W

Boşta çalışma hızı:

2950 d/dk

Zımpara taşı:

150x12,7x16 mm

Ağırlık: 6.0 kg

El aletlerinin bileme ve bakımını öğrenmek kalibresini sağlamak

Eğitim

Öğretim

Üretim

40

Hava Kompresörü

Hava tankı için

otomatik kondensat

tahliye valfi

• Termik manyetik

şalter (4kW’a kadar

modellerde)

• Yıldız-üçgen

bağlantılı motor sürücü

sistemi(5.5-7.5 kW

arası modellerde)

• Yumuşak yol verici

(Soft-starter)

• IE3 verimlilik sınıfı

ana motor

• 380V/3 faz/50Hz

dışında diğer giriş

şebeke gerilimi

Pnömatik olarak kenar pvc işlerinin yapılması için gereğinin öğrenilmesi

Kenar pvc işleri için sağlanan hava basıncı

İNŞAAT LAB.

600 KN KAPASİTELİ BETON PRESİ

600 kN kapasiteli TS EN 12390-4’e uygun cihazdır

Beton deneyleri öğrenci eğitim için temel araçtır

Serleşmiş betondan alınan karot numunelerin basınç dayanımı için kullanılır

41

2000 KN KAPASİTELİ BETON PRESİ

2000kN kapasiteli TS EN 12390-4’e uygun cihazdır.

Beton deneyleri öğrenci eğitim için temel araçtır.

Betonla ilgili araştırmalarda basınç dayanımının tayini temel deneylerdendir

BETON DONMA ÇÖZÜNME CİHAZI

TS EN 2824 EN 1338’e göre betonların donma çözünme dayanımını belirleyebilen cihazdır

Öğrenci uygulama deneylerinde kullanılır.

Betonla ilgili araştırma çalışmalarında kullanılabilir.

BİLYELİ ÖĞÜTÜCÜ

Bilyeli öğütücüdür

Araştırma kapsamlı yardımcı cihazdır

Çimento deneylerinde kullanılır.

42

BÜYÜK ETÜV

220 Dereceye kadar ısı ayarı yapabilen cihazdır.

Agrega ve malzemele deneylerinin öğrenciye öğretilmesi

Agrega ve Beton numunelerini kurutmak

ÇENELİ KIRICI

Her boyuttaki agreganın kırılmasında kullanılır


ÇİMENTO EĞME BASMA PRESİ

TSEN 196-1 e uygun I 5 I 250

KW kapasiteli dijital okuma üniteli Load cell, hidrolik hız ayar sistemli otomatik cihazdır.

TSEN I97-1 e göre çimento deneylerinin öğrenciye öğretilmesi

Çimentonun dayanım sınıfının belirlenmesi

43

DEMİR ÇEKME TEST CİHAZI

Tam otomatik, bilgisayar kontrollü 600

KN luk hidrolik çeneli donatı çekme deneyi yapabilen cihazdır.

Donatı çekme Deneyinin Öğrenciye öğretilmesi

TS 708

Donatı Çeliğin

Uygunluk kontrolü

HALKALI ÖĞÜTÜCÜ

4 mm’ den küçük agregayı öğütmek için kullanılan cihazdır.


İKLİMLENDİRME KABİNİ

Dijital kontrollü istenilen ısı ve nem ayarı bulunan cihazdır.

Öğrenci çimento deneylerini öğrenir.

Çimento deneylerinde kullanılır.

44

KÜKÜRT GRAVİT ISITICISI

110 Derece ısı sabit ayarı yapılan başlıklama aparatı bulunan cihazdır.

Öğrencilerin becerilerini arttırmak

Karot ve Silindir numunelerine başlık yapmak

LOS ANGELES AŞINMA CİHAZI

Agreganın aşınma miktarının tespitine uygun cihazdır

Öğrenci deneylerinde kullanılır

Araştırma kapsamında kullanılabilen cihazdır

45

4- İnsan Kaynakları

4.1- Akademik Personel

Tablo I.29. Akademik Personel *

Unvan

Kadroların Doluluk Oranına

Göre

Dolu Boş Toplam

Profesör

Doçent

Yrd. Doçent 1

Öğretim Görevlisi 41

Okutman 3

Uzman 6

Çevirici

Eğitim- Öğretim Planlamacısı

Araştırma Görevlisi

TOPLAM 51

* Her birim kendi personel bilgilerini, Personel Daire Başkanlığı ise tüm üniversiteye

ait bilgileri dolduracaktır.

Tablo I.30. Akademik Personel Değişim Tablosu*

Unvan

2009

Yılı

2010

Yılı

2011

Yılı

2012

Yılı

2013

Yılı

Profesör

Doçent

Yardımcı Doçent 5 5 6 1 1

Öğretim Üyeleri Toplamı 5 5 6 1 1

Öğretim Görevlisi 37 36 40 43 41

Okutman 6 6 6 3 3

46


Uzman 3 3 3 4 6

Öğretim Üyesi Dışındaki Akademik

Personel Toplamı 46 45 49 50 50

TOPLAM 51 50 55 51 51

* Her birim kendi personel bilgilerini Personel Daire Başkanlığı ise tüm Üniversiteye ait

bilgileri dolduracaktır.


* Her birim kendi personeline, Personel Daire Başkanlığı ise tüm Üniversiteye ait bilgileri

dolduracaktır.

Tablo I.31. Yabancı Uyruklu Akademik Personel *

Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm Kişi Sayısı

Profesör

Doçent

Yrd. Doçent

Öğretim Görevlisi

Okutman

Uzman

Çevirici

Eğitim-Öğretim Planlamacısı


TOPLAM

47

Tablo I.32. Üniversitemizden Diğer Üniversitelerde-Kurumlarda Görevlendirilen

Akademik Personel *(2547 s.k. 35.mad.,38.mad. vb)*

Unvan Çalıştığı Bölüm Görevlendirildiği Kurum Kişi Sayısı

Profesör

Doçent

Yrd. Doçent


Okutman

Uzman

Çevirici

Eğitim Öğretim

Planlamacısı


TOPLAM


dolduracaktır.

Tablo I.33. Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik

Personel *

Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite Kişi Sayısı

Profesör

Doçent

Yrd. Doçent


Okutman

48

Uzman

Çevirici

Eğitim Öğretim

Planlamacısı


TOPLAM


dolduracaktır.


Tablo I.34. Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı *

23 yaş ve

altı

23-30

yaş

31-35

yaş 36-40 yaş 41-50 yaş 51 yaş üzeri

Kişi Sayısı 14 16 7 12 2

Yüzde 27,45 31,37 13,72 23,52 3,92

* Her birim kendi personeline ait, Personel Daire Başkanlığı ise tüm Üniversiteye ait bilgileri

dolduracaktır.

Tablo I.35. Akademik Personelin Hizmet Süresine Göre Dağılımı*

1-3 yıl 4-6 yıl 7-10 yıl 11-15 yıl 16-20 yıl 21 yıl üzeri

Kişi Sayısı 16 13 6 5 4 7

Yüzde 31,37 25,49 11,76 9,80 7,84 13,72


dolduracaktır.

(Tablolarla ilgili açıklama yazılacak)

49

Tablo I.36. Yıl İçinde Üniversitemizde Göreve Başlayan Akademik Personel*

Unvanı Adı Soyadı Başlama Tarihi

Öğr.Gör. Şaban Emre KARTAL 29.01.2013

Uzman Yunus ÇINAR 01.02.2013

Uzman Hilal POLAT 05.07.2013

Uzman Erva ESMER 21.11.2013

Öğr.Gör. Burcu Ece ERKINAY 13-b/4


dolduracaktır.


Tablo I.37. Yıl İçinde Üniversitemizden Ayrılan Akademik Personel*

Unvanı Adı Soyadı Birimi Nedeni

Öğr.Gör. Beşir KOBYA Teknik Bil.MYO Emekli

Öğr.Gör. Mustafa YAVAŞ Teknik Bil.MYO İstifa

Öğr.Gör. Harun ÖZKAYA Teknik Bil.MYO Nakil

Uzman Gülseren ŞEN Teknik Bil.MYO Mahkeme Kararı


dolduracaktır.


50

4.2

- İdari Personel

Tablo I.38. İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre) *

Dolu Boş Toplam

Genel İdari Hizmetler Sınıfı 9 6 15

Sağlık Hizmetleri Sınıfı

Teknik Hizmetleri Sınıfı 5 3 8

Eğitim ve Öğretim Hizmetleri

Sınıfı

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı

Din Hizmetleri Sınıfı

Yardımcı Hizmetli Sınıfı

3

3

TOPLAM 17 9 26


dolduracaktır.


51


dolduracak

Tablo I.39. İdari Personelin Kadrolara Göre Dağılımı*

Kadro Ünvanı Dolu Boş Toplam Kadro Ünvanı Dolu Boş Topl.

Genel Sekreter Programcı

Genel Sekreter Yardımcısı

Çözümleyici

Hukuk Müşaviri

Şef 1 2 3

Strateji Geliştirme Dairesi

Başkanı

Sayman

Personel Dairesi Başkanı

Ayniyat

Saymanı 1 1

Bilgi İşlem Dairesi Başkanı

Memur 3 2 5

İdari ve Mali İşler Dairesi

Başkanı

Ambar

Memuru

1 1

Kütüphane ve

Dokümantasyon Daire

Başkanı

Sekreter

Öğrenci İşleri Daire

Başkanlığı

Veznedar

Sağlık Kültür ve Spor Dairesi

Başkanı

Bilgisayar

İşletmeni 3 1 4

Yapı İşleri ve Teknik Dairesi

Başkanlığı

Şoför

Üniversite Hastaneleri

Uzman Tabib

Hastane Müdürü

Tabib

Fakülte Sekreteri Diş Tabibi

Yüksekokul Sekreteri 1 1 Biolog

Enstitü Sekreteri

Odyolog

Şube Müdürü

Psikolog

Mali Hizmetler Uzmanı

Fizyoterapist

Savunma Uzmanı

Diyetisyen

Sivil Savunma Uzmanı

Hemşire

Mali Hizmetler Uzmanı

Yardımcısı

Hayvan Sağlık

Memuru

Sağlık Teknikeri

Avukat

Sağlık Teknisyeni

İmam

Laborant

Hizmetli 1 1

Kütüphaneci

Hasta Bakıcı

Mühendis

Hayvan

Bakıcısı

Mimar

Aşçı

İstatikçi

Kaloriferci 1 1

Tekniker 1 2 3 Bekçi 1 1

Teknisyen 4 1 5 Gassal

52

Tablo I.40. İdari Personelin Eğitim Durumu*

İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt.

Kişi Sayısı 2 5 6 4

Yüzde 11,76 29,41 35,29 23,52


dolduracak

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………..

Tablo I.41. İdari Personelin Hizmet Süresine Göre Dağılımı*


Kişi Sayısı 3

2 1 11

Yüzde 17,64

11,76 5,88 64,70


dolduracaktır.

Tablo I.42. İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı*

23 yaş ve altı 23-30 yaş 31-35 yaş 36-40 yaş 41-50 yaş 51 yaş üzeri

Kişi Sayısı 3

1 11 2

Yüzde 17,64

5,88 64,70 11,76

53


dolduracaktır.

Tablo I.43. Üniversitemizde Göreve Başlayan İdari Personel Listesi*

Unvanı Adı Soyadı Başlama Tarihi

Şef Şükrü UZUN 20.02.2013

Bil.İşlt. Serdar YOLYAPAN 25.02.2013

2547 Sayılı Kanunun 13-b/4 maddesi uyarınca görevli iken kurum içi naklen

atama


dolduracaktır.

Tablo I.44. Üniversitemizden 2013Yılında Ayrılan İdari Personel Listesi*

Unvanı Adı Soyadı Birimi Nedeni

Bil.İşlt. Ferdi YARAR Teknik Bil.MYO Kurum Dışı Nakil

Şef Yeter ALTUNBAŞ Teknik Bil.MYO Kurum İçi Nakil

Bil.İşlt. Büşra UZUN Teknik Bil.MYO Kurum İçi Nakil

Memur Hüseyin BAKIR Teknik Bil.MYO Kurum İçi Nakil

Tekniker Mustafa KONAK Teknik Bil.MYO Kurum Dışı Nakil

Bil.İşlt. Müslüm ÇETİNKAYA Teknik Bil.MYO İstifa(Adaylık için)


dolduracaktır.

4.3- İşçiler

Tablo I.45. İşçiler (Çalıştıkları Pozisyona Göre)*

Dolu Boş Toplam

TOPLAM

54

* Her birim kendi personelini, Personel Daire Başkanlığı ise tüm Üniversiteye ait bilgileri

dolduracaktır.

Tablo I.46. İşçilerin Hizmet Süresine Göre Dağılımı *


Kişi Sayısı

Yüzde


dolduracaktır.

Tablo I.47. İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılımı *

23 yaş ve altı 23-30 yaş 31-35 yaş 36-40 yaş 41-50 yaş 51 yaş üzeri

Kişi Sayısı

Yüzde


dolduracaktır.

Tablo I.48. Çalışanların Kadın Erkek Personel Dağılımı Sayıları *

Kadın Erkek Toplam K % E %

Akademik Personel 14 37 51 27,45 72,55

İdari Personel 1 16 17 5,88 94,12

TOPLAM 15 53 68 22,05 77,95

55

Tablo I.49. Hizmet Alımı Yoluyla Çalışan Özel Güvenlik Elemanı ve Temizlik Elemanı

Sayısı*

2009 Yılı 2010 Yılı 2011 Yılı 2012 Yılı 2013 Yılı

Özel Güvenlik Elemanı Sayısı 8 8 10 10 9

Özel Temizlik Elemanı Sayısı 5 5 5 6 6

* Her birim kendi birimine bağlı çalışan personele , İdari ve Mali İşler Daire

Başkanlığı ise tüm Üniversiteye ait bilgilere yer verecektir.

Tablo I.50. Özel Güvenlik Personeli Başına Düşen Açık Taşınmaz Alan

Açık Alan m2 si 5000

Güvenlik Personel Sayısı 9

Güvenlik Personeli Başına Düşen Açık Alan

(Açık Alan /Güvenlik Personel Sayısı) 555,50

Tablo I.51. Temizlik Personeli Başına Düşen Kapalı Alan*

Kapalı Alan m2 si 8880

Temizlik Personel Sayısı 6

Temizlik Personeli Başına Düşen Kapalı Alan

(Kapalı Alan /Temizlik Personel Sayısı) 1480

* Her birim kendi birimine bağlı çalışan personele , İdari ve Mali İşler Daire

Başkanlığı ise tüm Üniversiteye ait bilgilere yer verecektir.

56

5- Sunulan Hizmetler

5.1.Eğitim Hizmetleri

Tablo I.52. Yıllara Göre Öğrenci Sayıları *

Birim/Bölüm Adı 2009

Yılı

2010

Yılı

2011

Yılı

2012

Yılı

2013

Yılı

Meslek Yüksekokulu(Teknik Bilimler MYO) 3119 2828 3100 3486 3502

Bilgisayar Programcılığı 173 190 190 203 214

Bilgisayar Programcılığı(İ.Ö) 159 171 185 197 194

Çay Eksperliği // Çay Tarımı ve İşleme Teknoloisi

142 141 149 155 128

60

Çay Eksperliği(İ.Ö) // Çay Tarımı ve İşleme Teknoloisi

119 131 139 130 73

5

Geleneksel El Sanatları 46 94 101 111 129

Geleneksel El Sanatları(İ.Ö) 87 50 26 6 -

Elektrik 361 350 348 384 413

Elektrik(İ.Ö) 166 136 154 168 164

Elektronik Teknolojisi 39 88 120 144 167

Elektronik Teknolojisi(İ.Ö) 127 101 108 121 88

İklimlendirme ve Soğutma Teknolojisi 150 137 140 157 166

İklimlendirme ve Soğutma Teknolojisi(İ.Ö) 59 32 10 6 -

İnşaat Teknolojisi 270 272 275 305 329

İnşaat Teknolojisi(İ.Ö) 184 97 129 208 224

Makine 323 299 302 350 366

Makine(İ.Ö) 160 107 141 180 160

Makine, Resim ve Konstrüksiyon 101 85 73 73 73

Makine, Resim ve Konstrüksiyon(İ.Ö) 59 29 10 4 -

Mekatronik - - - - 30

57

Mobilya ve Dekorasyon 21 72 96 117 110

Mobilya ve Dekorasyon(İ.Ö) 30 12 6 6 -

Otomotiv Teknolojisi 34 80 111 138 137

Otomotiv Teknolojisi(İ.Ö) 73 36 10 9 -

Su Ürünleri 132 104 84 69 54

Tekstil Teknolojisi 37 94 117 153 129

Tekstil Teknolojisi(İ.Ö) 67 25 10 8 -

Yapı Denetimi - 31 66 84 94

TOPLAM 3119 2828 3100 3486 3502

*Her birim kendi öğrenci bilgilerini, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tüm Üniversiteye ait


“Çay Eksperliği” Programının adı 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılından itibaren “ Çay Tarımı

ve İşleme Teknolojisi” olarak değişmiştir.

Tablo I.53. Öğrencilerin I. ve II. Öğretim Dağılımı *

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam

Genel Toplam

E. K. Top. E. K. Top. E. K.

Bilgisayar Programcılığı 133 81 214 148 46 194 281 127 408

Çay Eksperliği 88 40 128 50 23 73 88 40 201

Çay Tarımı ve İşleme Teknolojisi

27 33 60 27 33 60

Elektrik 410 3 413 163 1 164 573 4 577

Elektronik Teknolojisi 163 4 167 87 1 88 250 5 255

Geleneksel El

Sanatları 23 106 129 23 106 129

İklimlendirme ve

Soğutma Teknolojisi. 163 3 166 163 3 166

İnşaat Teknolojisi 284 45 329 196 28 224 480 73 553

Makine 361 5 366 160 - 160 521 5 526

Makine Resim Konstrüksiyon

63 10 73 63 10 73

Mekatronik 29 1 30 29 1 30

Mobilya Dekorasyon 108 2 110 108 2 110

58

Otomotiv Teknolojisi 137 - 137 137 - 137

Su Ürünleri 44 10 54 44 10 54

Tekstil Teknolojisi 10 119 129 10 119 129

Yapı Denetimi 63 31 94 63 31 94

* Her birim kendi öğrenci bilgilerini, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tüm Üniversiteye ait



Tablo I.54. Öğrenci Sayıları Değişim Tablosu


Önlisans

Lisans

Yükseklisans

Doktora

TOPLAM

NOT: Bu tablo sadece Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından doldurulacaktır.

59

Tablo I.55. Faal / Faal Olmayan Programlar

Faal Olan Programlar Faal Olmayan Programlar

( Kurulmuş Olup Ancak Faaliyete

Geçmeyen Programlar )

İnşaat Teknolojisi (I ve II Öğr.) Gaz ve Tesisatı Teknolojisi

Yapı Denetimi Deniz Ulaştırma ve İşletme

Makine (I ve II Öğr.) Harita ve Kadastro

Makine Resim Konstrüksiyon Mimari Restorasyon

Çay Eksperliği/Çay Tarımı ve İşleme Teknolojisi(I ve II Öğr.)

Kuyumculuk ve Takı Tasarımı (Üniversite Senatosunca

Onaylandı)

Elektrik (I ve II Öğr.)

İklimlendirme - Soğutma Teknolojisi.

Bilgisayar Programcılığı (I ve II Öğr.)

Su Ürünleri

Otomotiv Teknolojisi

Geleneksel El Sanatları

Tekstil Teknolojisi

Mobilya Dekorasyon

Elektronik Teknolojisi (I ve II Öğr.)

Mekatronik

Tablo I.56. Yıllar İtibariyle Aktif Program Sayıları


20 20 20 14 15

TOPLAM

60

Tablo I.57. Hazırlık Eğitimi Verilen Program Sayısının Toplam Program Sayısına

Oranı

Hazırlık Eğitimi Verilen

Program Sayısı

Toplam Program Sayısı

Oranı(%)

(Hazırlık Eğitimi Verilen

Program Sayısı /Toplam

Program Sayısı )*100

Tablo I.58. Hazırlık Sınıfında Okuyan Öğrenci Sayısının Toplam Öğrenci Sayısına

Oranı *

Birim/Bölüm Adı

Hazırlık Sınıfı

Okuyan Öğrenci

Sayısı

Toplam Öğrenci

Sayısı

Oranı*

(Hazırlık Sınıfı Okuyan

Öğrenci Sayısı / Toplam

Öğrenci Sayısı)*100

TOPLAM


bilgileri dolduracak


Tablo I.59. Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı *

Birimin Adı

ÖSYM

Kontenjanı

ÖSYM

Sonucu

Yerleşen

Kayıt

Yaptıran

Boş

Kontenjan

Doluluk

Oranı

YGS LYS YGS LYS YGS LYS YGS LYS YGS LYS

Teknik

Bil.MYO 1245 1127 975 270 78,31

TOPLAM

61




Tablo I.60. Yıllar İtibariyle Öğrenci Kontenjanı Doluluk Oranları

2009 Yılı 2010 Yılı 2011 Yılı 2012 Yılı 2013Yılı

Önlisans %80 %70,44 %83 %84,50 %78,31

Lisans

Tablo I.61. 2013/2014 Eğitim Öğretim Döneminde Kayıt Yaptıran Öğrencilerin

Geldikleri İllere Göre Dağılımı*

İller Öğrenci Sayısı Kayıt Yaptıran Öğrenci İçindeki Oranı (%)

RİZE 402 %41,23

TRABZON 117 %12

İSTANBUL 114 %11,69

ARTVİN 46 %4,71

SAMSUN 40 %4,10

Diğer iller 256 %26,25

TOPLAM 975 %100

NOT:1- En yüksek öğrenci sayısı olan ilk beş il yazılacak.



62

Tablo I.62. Lisans Programlarına 2012 Yılında Kayıt Yaptıran Öğrencilerin Mezun

Oldukları Eğitim Durumuna Göre Dağılımı*

Tercih Sırası Öğrenci Sayısı Yüzdesi %

Fen Lisesi Mezunu

Anadolu Lisesi Mezunu

Meslek Lisesi Mezunu

Lise Mezunu

TOPLAM




Tablo I.63. Lisans ve Önlisans Programlarına Kayıt Yaptıran Öğrencilerin Tercih

Sıralarına Göre Dağılımı*

Lisans Ön Lisans

Tercih Sırası Öğrenci

Sayısı

Yüzdesi

%

Tercih

Sırası

Öğrenci

Sayısı

Yüzdesi

%

1-5 arasında tercih edenler

6-10 arasında tercih yapanlar

11-15 arasında tercih yapanlar

15 ve yukarısında tercih yapanlar

TOPLAM




63

Tablo I.64. Yatay Geçişle 2013-2014 Eğitim- Öğretim Yılında Üniversiteye Gelen,

Üniversiteden Ayrılan, Kurum İçi Geçiş Yapan Öğrencilerin Sayıları ve Bölümleri *

Kurum Dışı Kurum İçi

Gelen Giden Gelen Giden

12 18

* Her birim kendi öğrenci bilgilerini, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tüm üniversiteye ait



Tablo I.65. Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/ Tezsiz) ve Doktora

Programlarına Dağılımı *

Programı

Yüksek Lisans Yapan

Sayısı Doktora Yapan

Sayısı Toplam

Tezli Tezsiz

TOPLAM




Tablo I.66. Branşlara Göre Lisans Düzeyinde Doluluk Oranları

ÖSYM

Kontenjanı

ÖSYM

Sonucu

Yerleşilen

Kontenjan

Boş Kalan

Kontenjan Doluluk Oranı %

64

Fen Bilimleri

Sağlık Bilimleri

Sosyal Bilimler

TOPLAM

NOT: Sadece Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı dolduracak

Tablo I.67. Üniversiteden Ayrılan Öğrencilerin Sayısı (Yatay Geçiş Dışındaki

Nedenlerle) *

Ayrılanların (Kaydı Silinenlerin) Sayısı

TOPLAM Kendi

İsteğiyle

Öğr. Ücr. Ve

Katkı payı

Yat.

Başarısızlık

(Azami Süre)

Yük. Öğ.

Çıkarma Diğer

96 00 00 00 00 96




65

Tablo I.68. Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sayısı ve Bölümleri *

Birimi

2009Yılı 2010 Yılı 2011Yılı 2012Yılı 2013 Yılı

Kız

Erk

ek

Top

lam

Kız

Erk

ek

Top

lam

Kız

Erk

ek

Top

lam

Kız

Erk

ek

Top

lam

Kız

Erk

ek

Top

lam

Bilgisayar Programcılığı 00 01 01 -- -- -- 00 01 01 01 01 02 01 03 04

Çay Tarımı İşl. Tek. -- -- -- 00 01 01 00 01 01 00 02 02 00 02 02

Elektronik Tek. -- -- -- -- -- -- 00 01 01 00 01 01 00 02 02

Geleneksel El San. -- -- -- -- -- -- 00 01 01 00 02 02 00 02 02

İklimlendir. ve Soğ. Tek. 00 01 01 -- -- -- 00 02 02 00 02 02 00 02 02

İnşaat Teknolojisi -- -- -- -- -- -- 00 03 03 00 02 02 00 03 03

Makine -- -- -- -- -- -- -- -- -- 00 01 01 00 01 01

Mobilya ve Dekorasyon 00 01 01 -- -- -- 00 01 01 02 00 02 02 00 02

Su Ürünleri -- -- -- -- -- -- 01 01 02 -- -- -- -- -- --

Tekstil Teknolojisi -- -- -- 00 01 01 -- -- -- -- -- -- 00 01 01

TOPLAM 00 03 03 00 02 02 01 11 12 03 11 14 03 16 19




Tablo I.69. Disiplin Cezası Alan Öğrencilerin Sayısı ve Aldıkları Cezalar *

Yük. Öğ.

Çıkarma

2 Yarı Yıl

Uzakl.

1 Yarı Yıl

Uzakl.

1 Hafta- 1 Ay

Arası Uzakl. Kınama Uyarma TOPLAM

00 00 00 05 00 02 07




66

Tablo I.70 Yıllara Göre Mezun Olan Öğrenci Sayıları *


Kız 380 421 411 212 183

Erkek 754 906 833 504 638

Toplam Öğrenci Sayısı 1134 1327 1244 716 821

* Her birim kendi bilgilerini, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tüm Üniversiteye ait bilgileri

dolduracaktır.


5.2 Sağlık Hizmetleri

Tablo I.71. Sağlık Hizmetleri

Birim Yatak Sayısı Hasta Sayısı Tetkik Sayısı

Acil Servis Hizmetleri

Yoğun Bakım

Klinik

Ameliyat Sayısı

Poliklinik Hastası Sayısı

Laboratuvar Hizmetleri

Radyoloji Ünitesi Hizmetleri

Nükleer Tıp Bölümünde

Verilen Hiz.

Mediko Sosyal Poliklinik

Hasta Sayısı

TOPLAM

67

Tablo I.72. Ortak Kullanımda Olan Hastanedeki Hasta Sayıları

2010 2011

Artış

Oranı % 2012

Artış

Oranı % 2013

Yatan Hasta

Ayaktan Hasta

TOPLAM

5.3.Beslenme,Sağlık.Spor Hizmetleri

Tablo I.73. Öğrenciye ve Personele Sunulan Barınma, Yemek ve Sağlık Hizmetleri

Barınma Hizmeti Yemek

Hizmetleri Sağlık Hizmetleri

Barınma

Hizmetinden

Yararlanan

Kişi Sayısı

Ortalama

Barınma

Hizmeti

Süresi/Gün

Oda

Başına

Kişi

Sayısı

Yemek

Hizmetinden

Yararlanan

Sayısı

Mediko Sağlık

Hizmetinden

Yararlananların

Sayısı

Mediko dan

2. ve 3.

Basamak

Sevk

Edilenlerin

Sayısı

Öğrenci 31500

Personel 2800

TOPLAM 34300


Tablo I.74. Yemek Hizmetlerinden Yararlanan Öğrenci Sayıları


Öğrencinin Yediği Yemek Sayısı

Öğrenci Sayısı

Yemek Hizmetinden Yararlanma

Oranı (Öğrencilere Sunulan

Yemek Servisi Sayısının Günlük

Ortalaması/Toplam Öğrenci

Sayısı)*100

NOT: Sağlık Kültür Spor Daire Başkanlığınca doldurulacaktır.

68

Tablo I.75. Yemek Hizmetlerinden Yararlanan Personel Sayıları


Personelin Yediği Yemek Sayısı

Personel Sayısı

Yemek Hizmetinden Yararlanma

Oranı (Personele Sunulan Yemek

Servisi Sayısının Günlük

Ortalaması/Toplam Personel

Sayısı)*100

NOT: Sağlık Kültür Spor Daire Başkanlığınca doldurulacaktır.

Tablo I.76. Diğer Sosyal Faaliyetler

Öğrenci Toplulukları

Sayısı Üye Sayısı

2011

Yılı

2012

Yılı

2013

Yılı

2011

Yılı

2012

Yılı

2013

Yılı

Öğrenci Toplulukları 1 5

34 150

Mezun Öğrenciler Topluluğu

TOPLAM


Tablo I.77. Sporcu Bilgileri

Katılınan Spor

Dalı Sayısı

Müsabakalara

Katılan Kişi Sayısı

Kazanılan

Madalya Sayısı Milli Sporcu Sayısı

Öğrenci 6 99 5

Personel 4 26 4

TOPLAM 10 125 9

69

Tablo I.78. Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığınca

Öğrencilere Yönelik Düzenlenen Sportif ve Kültürel Etkinlikler

Etkinliğin Adı Düzenlenme Tarihi Katılan Öğrenci Sayısı

Konser

Tiyatro

Turnuva

Gezi

Sergi


Tablo I.79. Topluluklar Tarafından Öğrencilere Yönelik Düzenlenen Sportif ve

Kültürel Etkinlikler

Etkinliğin Adı Düzenlenme Tarihi Katılan Öğrenci Sayısı

Konser

Tiyatro

Turnuva

Gezi

Sergi

Tablo I.80. Yıllar İtibariyle Öğrencilere Yönelik Düzenlenen Sportif ve Kültürel

Etkinlik Sayıları


8 6 4 4 4

70

Tablo I.81 Kısmi Zamanlı Çalışan Öğrenci Sayıları

Çalıştığı Birim Okuduğu Bölüm Kısmi Zamanlı Çalışan Öğrenci Sayısı

Bilgisayar Lab. Bilgisayar Programcılığı 03

Tekstil Atölyesi Tekstil Teknolojisi 01

El Sanatları Atöl. Geleneksel El Sanatları 01

Elektrik Atöl. Elektrik 03

Elektronik Lab. Elektronik Teknolojisi 02

Makine Atölyesi Makine 01

Mobilya Atölyesi Mobilya ve Dekorasyon 03

İnşaat Lab. İnşaat Teknolojisi 03


Tablo I.82. Yıllar İtibariyle Kısmı Zamanlı Çalışan Öğrenci Sayısı


17 17 22 16 17

71

5.4 Kütüphane Hizmetleri

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………….

Tablo I.83. Kütüphane Kaynakları*

Bölümü Kitap Periyodik Yayın Elektronik

Yayın Diğerleri TOPLAM

Tıp

Fen

Sosyal

Diğerleri

TOPLAM


* Her birim kendi bilgilerini, Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı tüm

Üniversiteye ait bilgileri dolduracaktır.

Tablo I.84. Kütüphane Kullanım Oranları

Kütüphane Adı

Kütüphaneden

Yararlanan Kişi

Sayısı

Ödünç Verilen

Kitap sayısı

Ödünç Kitap

Verilen Kişi

Sayısı

TOPLAM

Veritabanı Adı Konusu Abonelik

72




Tablo I.86. Yıllara Göre Kitap Sayıları*

2009 2010 2011 2012 2013




5.5 .Faaliyet Bilgileri

Tablo I.87. Hizmet, Bilim-Sanat, Teşvik ve Grup Başarı Ödülleri

Ödül Türü 2009 2010 2011 2012 2013 TOPLAM

Bilim Ödülü

Bilimde Hizmet Ödülü

Bilimde Teşvik Ödülü

Sanat Ödülü

Sanatta Hizmet Ödülü

Sanatta Teşvik Ödülü

Araştırma Başarı Ödülü

TOPLAM

73


Tablo I.88. Biriminiz Tarafından Düzenlenen Etkinlikler

Etkinlik Türü Düzenlenen Etkinliğin Adı Düzenleme Tarihi

Sempozyum

Kongre

Konferans

Panel

Seminer

İnternet Haftası Etkinlikleri 17.04.2013

İyi Robot Nasıl yapılır 18.12.2013

Açık Oturum

Söyleşi

Sergi

TOPLAM

74

Not : Katılan Kişi Sayısı sütunu kaldırılmıştır.

Tablo I.89. Yıllar İtibariyle Biriminiz Tarafından Düzenlenen Sempozyum ,Kongre ve

Konferans Sayıları

Etkinlik Türü Düzenleme Sayısı

2009 2010 2011 2012 2013

Sempozyum 2 1

Kongre

Konferans

Panel

1

Seminer

1 2

Tablo I.90. Ulusal/Uluslararası Etkinliklere Katılım Desteği Verilen Öğretim Elemanı

Sayısı

Adı Soyadı Gittiği

Yer

Katıldığı Etkinlik

(Kongre ,Sempozyum ,vb.) Destek Tutarı

Doç.Dr.Servet

KARASU İstanbul

Rize’de Lojistik Üs

Kurulması(Toplantı) 321,00

Yrd.Doç.Dr.İlker

USTABAŞ İstanbul 2013 Hazır Beton Kongresi 358,00

Yrd.Doç.Dr.İlker

USTABAŞ Ankara Sempozyum 239,00

Öğr.Gör. Yalçın

KANAT Kocaeli Araştırma ve İnceleme 248,00

Öğr.Gör.Murat

HACIMURTAZA

OĞLU Antalya Akademik Bilişim 2013 Kongresi

340,00

Öğr.Gör.Hasan

TURGUT Ankara Rize Günleri 415,50

Öğr.Gör.Yalçın

KANAT İstanbul Hizmet içi Eğitim 270,00

Öğr.Gör.Ayhan

AKÇAİR İstanbul Hizmet içi Eğitim 272,00

Öğr.Gör.M.Nur

UZUNOĞLU Aydın Sempozyum 315,50

75

Tablo I.91. Ulusal/Uluslararası Etkinliklere Katılım Desteği Verilmeden Giden Öğretim

Elemanı Sayısı

Adı Soyadı Gittiği Yer Katıldığı Etkinlik

(Kongre ,Sempozyum ,vb.)

Doç.Dr.Servet KARASU İzmir Konferans

Doç.Dr.Servet KARASU Ankara Panel

Öğr.Gör.Tanju MUTLU Antalya Balıkçılık Çalıştayı

Öğr.Gör.Aslı YAZAĞAN Portekiz Erasmus Kapsamında Araştırma. Eğitimi

Tablo I.92. Yıllar İtibariyle Biriminizde Çalışan Personellerin Ulusal Düzeyde Katıldığı

Sempozyum, Kongre, Konferans, Panel ve Seminer Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

Sempozyum 6 5 17 15 2

Kongre

2

Konferans 1

Panel 1

Seminer,Toplantı,İnceleme

7

TOPLAM 6 5 17 15 13

Tablo I.93. Yıllar İtibariyle Biriminizde Çalışan Personellerin Uluslararası Düzeyde

Katıldığı Sempozyum, Kongre, Konferans, Panel ve Seminer Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

Sempozyum 2

Kongre

Konferans

Panel

Seminer

1

TOPLAM 2 1

76

5.6.Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri

NOT: 1) Makaledeki tüm isimler Üniversitemizden ise ilk isim yazılacak.

2) Aynı makalede birkaç üniversite varsa Üniversitemizdeki ilk isim yazılacak.

Tablo I.95. Biriminizde Çalışan Akademik Personel Tarafından SCI Expanded,SCI

,SSCI,AHCI Kapsamı Dışındaki Dergilerde Yayımlanan Makale Sayısı (Uluslararası)

Sıra no Makale Sahibinin

Adı Soyadı 2013 Yılı

1 S.Mahmut

AKTARER 1

NOT: 1) Makaledeki tüm isimler Üniversitemizden ise ilk isim yazılacak.

2) Aynı makalede birkaç üniversite varsa Üniversitemizdeki ilk isim yazılacak.

Tablo I.94. Biriminizde Çalışan Akademik Personel Tarafından SCI Expanded,SCI

,SSCI,AHCI Kapsamındaki Dergilerde Yayımlanan Makale Sayısı (Uluslararası)

Sıra no Makale Sahibinin Adı

Soyadı

2013

SCI Expanded SCI SSCI AHCI

1

TOPLAM

77

Tablo I.96. Yıllar İtibariyle Öğretim Üyesi Başına Düşen Makale Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

SSCI-SCI Expanded -SCI- AHCI Kapsamında

Yayımlanan Makale Sayıları 1 1 1

Öğretim Üyesi Sayısı 5 5 6 1

Öğretim Üyesi Başına Düşen Makale Sayısı 0,20 0,20 0,16 0

Tablo I.97. Yıllar İtibariyle Öğretim Üyesi Dışındaki Personel Başına Düşen Makale

Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

SSCI-SCI Expanded -SCI- AHCI Kapsamında

Yayımlanan Makale Sayıları 1

Öğretim Üyesi Dışındaki Personel Sayısı

Öğretim Üyesi Dışında Personel Başına Düşen Makale

Sayısı

Tablo I.98. Ulusal Dergilerde Yayımlanan Makale Sayıları (2013 Yılı)

Sıra No Unvan Adı Soyadı Ulusal Alan İndeksli

Dergiler

Ulusal Diğer

Hakemli Dergiler TOPLAM

TOPLAM

78

Tablo I.99. Yıllar İtibariyle Ulusal Dergilerde Yayımlanan Makale Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

Ulusal Alan İndeksli Dergilerde Yayımlanan

Makale Sayıları

Ulusal Diğer Hakemli Dergilerde Yayımlanan

Makale Sayıları 1

TOPLAM 1

NOT: Ortak yazarlı kitaplar tek kitap olarak yazılacaktır.(Recep Tayyip Erdoğan

Üniversitesinde çalışan öğretim üyeleri için geçerlidir.)

Tablo I.100. Ulusal Yayınevleri Tarafından Yayımlanan Kitap Sayıları (2013)

Sıra

No Unvanı

Adı

Soyadı

Ulusal

Yayınevleri

Tarafından

Yayımlanan

Kitaplar

Ulusal

Yayınevleri

Tarafından

Yayımlanan

Kitapta Bölüm

Ulusal

Yayınevleri

Tarafından

Yayımlanan

Kitap Editörlüğü

TOPLAM

Tablo I.101. Yıllar İtibariyle Ulusal Düzeyde Yayımlanan Kitap Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

Ulusal Yayınevleri Tarafından Yayımlanan

Kitaplar 3 4 6


Kitapta Bölüm



TOPLAM 3 4 6

79

Tablo I.102. Uluslararası Yayınevleri Tarafından Yayımlanan Kitap Sayıları (2013)

Sıra

No Unvanı

Adı

Soyadı

Uluslar arası

Yayınevleri

Tarafından

Yayımlanan

Kitaplar

Uluslar arası

Yayınevleri

Tarafından

Yayımlanan

Kitapta Bölüm

Uluslararası

Yayınevleri

Tarafından

Yayımlanan


TOPLAM

Tablo I.103. Yıllar İtibariyle Uluslararası Düzeyde Yayımlanan Kitap Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

Uluslar arası Yayınevleri Tarafından

Yayımlanan Kitaplar

Uluslar arası Yayınevleri Tarafından

Yayımlanan Kitapta Bölüm

Uluslararası Yayınevleri Tarafından

Yayımlanan Kitap Editörlüğü

TOPLAM

80

Tablo I.104. Kongre ve Sempozyumlarda Yayımlanan Bildiri Sayıları

Sıra

No Unvan Adı Soyadı

Uluslararası

Poster Bildiri

Uluslararası

Sözlü

Bildiri

Ulusal

Poster

Bildiri

Ulusal

Sözlü

Bildiri

TOPLA

M

1 Doç.Dr. Servet KARASU

1

1

2 Yrd.Doç.Dr. İlker USTABAŞ

1

1

Öğr.Gör.

S.Mahmut

AKTARER 3 3 1

Öğr.Gör.

M.Nur

UZUNOĞLU 1 1

TOPLAM 4

2 6

Tablo I.105. Yıllar İtibariyle Kongre ve Sempozyumlarda Yayımlanan Bildiri Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

Uluslar arası Poster Bildiri

Uluslar arası Sözlü Bildiri 7

3 2 4

Ulusal Poster Bildiri 1

1

Ulusal Sözlü Bildiri 1

3

2

TOPLAM 9

7 2 6

…………………………………………………………………………………………

……………………………..

81

5.7. Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………..

Tablo I.106. Üniversiteler Arası İkili Anlaşmalar (Erasmus)

Üniversitenin Adı Ülkesi Anlaşma Sayısı

TOPLAM

Tablo I.107. Erasmus Değişim Programına Katılan Öğrenci ve Öğretim Elemanı

Sayıları

Yıllar 2009 2010 2011 2012 2013

Gelen Öğrenci Sayıları

Giden Öğrenci Sayıları

Gelen Öğretim Elemanı Sayıları

Giden Öğretim Elemanı Sayıları

Tablo I.108. Üniversiteler Arası İkili Anlaşmalar (Farabi)


TOPLAM

82

Tablo I.109. Farabi Değişim Programına Katılan Öğrenci ve Öğretim Elemanı Sayıları

Yıllar 2009 2010 2011 2012 2013


1 02

Giden Öğrenci Sayıları 1 2 06



Tablo I.110. Üniversiteler Arası İkili Anlaşmalar (Mevlana)


TOPLAM

Tablo I.111. Mevlana Değişim Programına Katılan Öğrenci ve Öğretim Elemanı

Sayıları

Yıllar 2009 2010 2011 2012 2013


Giden Öğrenci Sayıları



5.8 . Proje Bilgileri

Tablo I.112. BAP Birimi Tarafından Desteklenen Bilimsel Araştırma Sayıları

(2013 Yılında Başlayan)

Proje Yürütücünün

Adı Soyadı Proje Başlığı

Projenin Başlama ve

Bitiş Tarihi Proje Tutarı

83

Tablo I.113. Yıllar İtibariyle BAP Birimince Desteklenen Proje Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

Proje Sayısı 1 2

Proje Tutarı 22000,00 22000,00

Not: Devam eden projelere ait bilgilere sadece başlangıç yılında yer verilecektir.

Tablo I.114. BAP Birimi Tarafından Desteklenen Proje Sonucunda Yayımlanan

Makale Sayıları

Proje Adı Proje Yılı Yayımlanan Makalenin Adı

Tablo I.115. Yıllar İtibariyle Proje Sonucunda Yayımlanan Makale Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

TOPLAM

Tablo I.116. BAP Birimi Tarafından Desteklenen Proje Sonucunda Yayımlanan Tez

Sayıları

Proje Adı Proje Yılı Yayımlanan Tezin Adı

84

Tablo I.117. Yıllar İtibariyle Proje Sonucunda Yayımlanan Tez Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

TOPLAM

Tablo I.118. BAP Birimi Tarafından Desteklenen Proje Sonucunda Yayımlanan Bildiri

Sayıları

Proje Adı Proje Yılı Yayımlanan Bildirinin Adı

Tablo I.119. Yıllar İtibariyle Proje Sonucunda Yayımlanan Bildiri Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

TOPLAM

…………………………………………………………………………………………………

Tablo I.120. Bilimsel Araştırma Proje Bilgileri (BAP Hariç)

Sıra

no

Proje

Yürütücüsünün

Adı Soyadı

Projenin Kaynağı

/Tübitak/DPT/

Diğer

Proje

No

Projenin

Başlangıç/Bitiş

Tarihi

Proje Tutarı

85

NOT: Proje yürütücüsünün Üniversitemiz kadrosunda olduğu proje bilgilerine yer

verilecektir. (Tabloyla ilgili açıklama yazılacak)

Tablo I.121. Araştırma Laboratuvarı Bilgileri

2009 2010 2011 2012 2013

Merkezi Araştırma Laboratuvarında Makine

Teçhizat Sayısı

Yıl İçinde Merkezi Araştırma Laboratuvarında

Yapılan Analiz Sayısı

Yıl İçinde Merkezi Araştırma Laboratuvarında

Yapılan Analiz Çeşidi

Özel ve Kamu Kuruluşlarında Yapılan Analiz

Sayısı

TOPLAM

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

(Mali Yönetim ve Harcama Öncesi Kontrol Sistemi)

Yürütülen mali işlemlerde süreç kontrolü yapılmaktadır. Süreç kontrolünde, her bir

işlem daha önceki işlemlerin kontrolünü içerecek şekilde tasarlanır ve uygulanır. Malî

işlemlerin yürütülmesinde görev alanlar, yapacakları işlemden önceki işlemleri de kontrol

ederler. Harcama yetkilileri, yardımcıları veya hiyerarşik olarak kendisine en yakın üst

kademe yöneticileri arasından bir veya daha fazla sayıda gerçekleştirme görevlisini ödeme

emri belgesi düzenlemekle görevlendirir. Ödeme emri belgesini düzenlemekle görevlendirilen

gerçekleştirme görevlileri, ödeme emri belgesi ve eki belgeler üzerinde ön malî kontrol

yaparlar. 5018 Sayılı Kanunun 33.maddesi uyarınca bir mali işlemin gerçekleştirilmesinde

görevli olanların sorumluluğunun belirlenmesinde, bu görevlilerin yetkili ve görevli olması ve

yapılan giderin de görevlilerce düzenlenen belgeye dayanıyor olması hususlarına

bakılmaktadır. Ödeme emri belgesine eklenmesi gereken taahhüt ve tahakkuk işlemlerine

ilişkin fatura, beyanname, tutanak gibi gerçekleştirme belgelerini düzenleyen veya bu belgeleri

kabul eden gerçekleştirme görevlileri, bu görevleriyle ilgili olarak yapmaları gereken iş ve

işlemlerle sınırlı olarak sorumludurlar. Mevzuatına göre oluşturulan kurul, komisyon

tarafından düzenlenen keşif, rapor, tutanak, karar veya ödemeye esas benzeri belgelerden

doğacak sorumluluğa, işlemi gerçekleştiren ve belgeyi düzenleyip imzalayan kurul üyeleri de

dahildir.

Güvence beyanı ilişiktedir.

86

(Birimin atama, satın alma, ihale gibi karar alma süreçleri, yetki ve sorumluluk yapısı, mali

yönetim, harcama öncesi kontrol sistemine ilişkin tespit ve değerlendirmeler yer alır.)

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………..

D- Diğer Hususlar

(Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli

gördüğü diğer konular özet olarak belirtilir.)

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………..

II- AMAÇ ve HEDEFLER

_______________________________________________________________________

A. Birim Amaç ve Hedefleri

(Birim Stratejik Planında belirlemiş olduğu amaç ve hedefler yazılır.)

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler

1-Eğitim-Öğretimin Nitelik

ve Nicelik Olarak

iyileştirilmesi

1-Eğitim-Öğretim Kalitesinin ve Programlarının

Geliştirilmesi

2-Eğitim-Öğretim Alt Yapısının iyileştirilmesi ve

Geliştirilmesi

3-Kuruluşlarla Mesleki İlişkilerin Artırılması

4–Proje ve Yayınların Artırılması ve İyileştirilmesi

5 –Ulusal ve Uluslar arası Ekinlikler Düzenlemek

2-Eğitim-Öğretimin Alt

yapısının iyileştirilmesi

1-Araştırma laboratuarlarının sayılarının Artırılması

2-Laboratuarlardaki Cihazların Sayılarının

Artırılması

3-Eğitim Alanlarının Teknolojik olarak Donatılması

4-Öğrenci Başına Düşen Kapalı Alanların Artırılması

3-Bilimsel Faaliyetlerin

Artırılması ve

Geliştirilmesi

1-Öğretim Elemanlarına Bilimsel Çalışmalarında

daha Fazla Destek Verilmesi

2-Ulusal ve Uluslar arası Düzeyde Proje Sayısını

Artırmak

87

B. Temel Politikalar ve Öncelikler

Yüksekokulumuzda uygulanan temel politikalar ve öncelikler olarak aşağıdaki politika

belgeleri sayılabilir.

—Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Tarafından Hazırlanan “Türkiye’nin Yükseköğretim

Stratejisi”

—Üniversite Stratejik Planı

—Kalkınma Planları ve Yılı Programı,

—Orta Vadeli Program,

—Orta Vadeli Mali Plan,

—Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eki Eylem Planı,

—Ulusal Kalkınma Strateji ve Politikaları

—Yıllık Program ve Hükümet Programı

Yüksekokulumuzca, bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı ile ekonomik ve sosyal

faydayı artırmayı amaçlayan etkin kullanım benimsemiştir. Bu doğrultuda, halen bilgi ve

iletişim teknolojilerini daha çok kullanan öğrenciler ve çalışanlar odak kitle olarak seçilmiştir.

Aynı zamanda, kısa ve orta vadede değişen ekonominin gereklerine uygun işgücü

ihtiyacını da karşılayacak bu öncelikli kesimlere, bilgi ve iletişim teknolojilerine erişim fırsatı

ve eğitim süreçlerinin bu teknolojilerle desteklenmesi suretiyle kullanım yetkinliği

kazandırılarak, bilgi toplumunun gerektirdiği insan kaynağının geliştirilmesi sağlanacaktır.

Genç nüfusa sunulacak erişim imkanları, kazandırılacak yetkinlik ve motivasyon ile bilgi

toplumuna dönüşümde “itici güç” olacaktır.

Bu alana ilişkin temel hedefler;

Bilgi ve iletişim teknolojilerine erişim imkânlarının, öğrenciler ve çalışanlar öncelikli

olmak üzere artırılması,

Eğitim kalitesinin bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla artırılması,

Bu strateji çerçevesinde, kamu yönetimi reformunun başlıca hedefleri arasında yer alan;

kamu kurumları arasında işbirliği ve birlikte çalışabilirlik yeteneklerinin geliştirilmesi, kaynak

israfının azaltılması, iş süreçlerinde verimliliğin artırılması ve bilgiye dayalı politika ve karar

oluşturma süreçlerinin geliştirilmesinde bilgi ve iletişim teknolojileri en önemli araç olacaktır.

Bu alana ilişkin öncelikli hedefler;

Bilginin doğru kullanımı ile karar süreçlerini etkinleştirmek,

Genel kamu hizmetlerinde memnuniyet seviyesini arttırmak.

88

C. Diğer Hususlar

(Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli

gördüğü diğer konular özet olarak belirtilir.)

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………..

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER

( Faaliyetlere ilişkin bilgi ve değerlendirmeler: Bu bölümde, mali bilgiler ile

performans bilgilerine detaylı olarak yer verilir. )

A- Mali Bilgiler

(Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18-I

inci maddesi “

1- Bütçe Uygulama Sonuçları

(Bütçe uygulama sonuçlarına ilişkin bilgilere bu başlık altında yer verilir. Örneğin;

— Kullanılan kaynaklara,

— Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenlerine,

— Varlık ve yükümlülükler ile yardım yapılan birlik, kurum ve kuruluşların

faaliyetlerine ilişkin bilgilere,

— Temel mali tablolara ve bu tablolara ilişkin açıklamalara yer verilir.

Ayrıca, iç ve dış mali denetim sonuçları hakkındaki özet bilgiler de bu başlık altında

yer alır.)

89

Tablo III.122. Hazine Yardımı *

Bütçe

Ödeneği

Serbest

Ödenek

(b)

Gerçekleşme

Durumu%

(a*100)/b

Kesin

Harcama

(a)

Kalan

Ödenek Açıklama

01- Personel

Giderleri 2515942,03 2515942,03 99,25 2497271,69 18670,39

02- Sos. Güv.

Kur. D. Prim.

Giderleri 416850 416150 99,93 415867,45 282,55

03- Mal ve

Hizmet Alım

Giderleri 88400 88400 98,60 87162,83 1237,17

05- Cari

Transferler

06- Sermaye

Giderleri

TOPLAM

*Her birim kendi bilgilerini, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tüm Üniversiteye ait bilgileri

dolduracaktır.


Tablo III.123. Öz Gelir*

Bütçe

Ödeneği

Serbest

Ödenek

(b)

Gerçekleşme

Durumu%

(a*100)/b

Kesin

Harcama(a)

Kalan

Ödenek Açıklama

Bilimsel

Araştırmalar

SKS Bütçesi

Yaz Okulu

İkinci Öğretim 317000 317000 92,37 292821,29 24178,71

Kira Gelirleri

TOPLAM


dolduracaktır.

90

Tablo III.124. Bütçe Gelirleri*

2013 Bütçe

Tahmini

2013 Gerçekleşme

Durumu Gerçekleşme Oranı

02 – Vergi Dışı

Gelirler

03 – Sermaye

Gelirleri

04 – Alınan Bağış

ve Yardımlar

TOPLAM


dolduracaktır.

Tablo III.125. Ekonomik Sınıflandırma Bazında Yapılan Harcamalar*

Ekonomik

Kod Ekonomik Sınıflandırmanın Adı 2013 Yılı Harcama Tutarı

I II III IV

01 1 1 01 Temel maaşlar 1046148,01

01 1 2 01 Zamlar ve tazminatlar 556604,77

01 1 3 01 Ödenekler 666711,03

01 1 4 01 Sosyal haklar 59164,83

01 1 5 01 Ek çalışma karşılıkları 166737,89

01 4 1 90 Geçici Personel (Ücret karşılığı derse girenler) 2165,74

02 1 6 01 Sosyal güvenlik primi ödemeleri 256565,17

02 1 6 02 Sağlık primi ödemeleri 157576,98


03 2 1 01 Kırtasiye alımları 4104,71

03 2 2 01 Su alımları 5371,51

03 2 2 02 Temizlik malzemesi alımları 5267,68

03 2 3 02 Akaryakıt-Yağ Alımları 330,40

03 2 3 03 Elektrik alımları 31874,20

91

03 2 5 01 Giyecek alımları 1209,89

03 2 5 90 Diğer giyecek alımları 1080,00

03 2 6 01 Laboratuar malzemesi ile Kimyevi ve

Temrinlik malzeme alımları 4100,00

03 2 6 90 Diğer Tüketim Malzemeleri 5042,07


03 3 1 01 Yurt içi geçici görev yollukları 3751,00

03 3 3 01 Yurt dışı geçici görev yollukları 229,50

03 5 2 01 Posta ve telgraf giderleri 900

03 5 2 02 Telefon abonelik ve kullanım ücretleri 2507,25

03 5 2 03 Bilgiye Abonelik 140,00

03 7 1 03 Avadanlık ve yedek parça alımı 1973,34

03 7 3 01 Tefrişat bakım onarım giderleri 439,91

03 7 3 02 Makine teçhizat bakım ve onarım giderleri 573,30

03 7 3 90 Diğer bakım onarım giderleri 1268,21

03 8 1 02 Okul bakım ve onarımı giderleri 5290,82

İkinci Öğretim

01 1 5 01 Ek çalışma karşılıkları 292821,29

01 4 1 90 Geçici Personel ek çalışma karşılıkları 3985,38


03 2 1 01 Kırtasiye alımları 920,40

03 2 2 01 Su alımları 1384,00

03 2 2 02 Temizlik malzemesi alımları 4044,58

03 2 3 03 Elektrik alımları 9042,50


03 7 1 03 Avadanlık ve yedek parça alımı 2974,78

03 7 3 01 Tefrişat bakım onarım giderleri 745,67

03 7 3 02 Makine teçhizat bakım ve onarım giderleri 2909,37

03 7 3 03 Taşıt bakım onarım giderleri 164,96


dolduracaktır.


2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar

(Birim bilanço, faaliyet sonuçları tablosu, bütçe uygulama sonuçları tablosu, nakit akım

tablosu ve gerekli görülen diğer tablolara bu başlık altında yer verir ve tabloların önemli

92

kalemlerine ilişkin değişimler ile bunlara ilişkin analiz, açıklama ve yorumlara yer verilir.

Ayrıca Yukarıdaki bütçe tabloların açıklamalarına da bu bölümde yer verilir. )

Tablo III.126. Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar *

Hesap No Hesap Adı Önceki Yıl Cari Yıl Bilanço

Borç Alacak Bakiye Borç Alacak Bakiye

TOPLAM

* Sadece Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından doldurulacaktır. Diğer

birimler yazılı olarak bütçe sonuçlarına yer vereceklerdir.

3- Mali Denetim Sonuçları ve Diğer Hususlar

(Birim iç ve dış mali denetim (yapıldı ise) raporlarında yer alan tespit ve değerlendirmeler ile

bunlara karşı alınan veya alınacak önlemler ve yapılacak işlemlere bu başlık altında yer

verilir.)

Tablo III.127. Sayıştay Sorgusu ve İlamları

Yılı Açıklama Sorgu

Sayısı

Savunma

Yazılan

Sorgu Sayısı

İlam No Borç

Miktarı Tahsilat

2010 Sayıştay İlamı/

Sorgusu 1 1 2010/636/32 114,23 114,23


Sorgusu


Sorgusu


Sorgusu


Yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin mali durumu hakkında gerekli görülen

diğer konulara yer verilir.)

93

Tablo III.128. İhale Kanunu Çerçevesinde Yapılan Alımlar

İhale Türü

Mal Alımı Hizmet Alımı Yapım İşi

Sayı Tutar Sayı Tutar Sayı Tutar

Doğrudan Temin 48 57387,96 1 200,00

Pazarlık

Açık İhale


Tablo III.129. Yıllar İtibariyle Yapılan Açık İhale Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

TOPLAM

Tablo III.130. Yıllar İtibariyle Yapılan Doğrudan Temin

2009 2010 2011 2012 2013

116 50 100 48

TOPLAM

94

Tablo III.131. İhale Bilgileri Tablosu*

İhalenin

Adı

İhalenin Şekli

(Açık,Pazarlık,Doğr.

Temin)

Türü

(Mal/Hizmet/

Yapım)

İhale

Tutarı

Katılan

Kişi Sayısı

Yüklenicinin

Unvanı

TOPLAM

* Doğrudan teminler ve D.M.O dan yapılan dahil tüm alımlar yazılacak.

Tablo III.132. Yıllar İtibariyle Gelen ve Giden Evrak Sayıları

2009 2010 2011 2012 2013

Gelen Evrak 1764 2039 1425 1371

Giden Evrak 7796 5377 2497 1410

TOPLAM 9560 7416 3922 2781

B- Performans Bilgileri

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18/c

maddesi gereğince Performans bilgileri başlığı altında,

—idarenin stratejik plan ve performans programı uyarınca yürütülen faaliyet ve

projelerine,

—performans programında yer alan performans hedef ve göstergelerinin

gerçekleşme durumu ile meydana gelen sapmaların nedenlerine,

95

—diğer performans bilgilerine ve bunlara ilişkin değerlendirmelere yer verilir.

Performans bilgileri

GEÇİCİ MADDE 2 – (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını

hazırladıkları yıla kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece

faaliyet ve projelere ilişkin bilgilere yer verirler.

1- Performans Sonuçları Tablosu

Tablo III.133. Performans Hedefi Tablosu

İdare Adı 38.60 - Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

Amaç

Hedef

Performans

Hedefi

Performans

Göstergeleri Ölçü Birimi 2012 2013 2014

1

Faaliyetler

Kaynak İhtiyacı

Bütçe Bütçe Dışı Toplam

1

Genel Toplam

Tablo III.134. Faaliyet Maliyetleri Tablosu

İdare Adı 38.60 - Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

Performans Hedefi

Faaliyet Adı

96

Sorumlu Harcama Birimi

veya Birimleri

Ekonomik Kod Ödenek

01 Personel Giderleri 0,00

02

SGK Devlet Primi

Giderleri 0,00

03

Mal ve Hizmet Alım

Giderleri 0,00

04 Faiz Giderleri 0,00

05 Cari Transferler 0,00

06 Sermaye Giderleri 0,00

07

Sermaye

Transferleri 0,00

08 Borç verme 0,00

Toplam Bütçe Kaynak

İhtiyacı 0,00

Bütçe

Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0,00

Diğer Yurt İçi 0,00

Yurt Dışı 0,00

Toplam Bütçe Dışı Kaynak

İhtiyacı 0,00

Toplam Kaynak İhtiyacı 0,00

(Birim, performans programında yer alan performans tablosuna gerçekleşme bilgilerini de

ekleyerek yer verecektir. Kamu İdarelerinde Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında

Yönetmelik’in Geçici Madde 2’ye göre performans programları hazırlanana kadar, bu

bölüme ilişkin bilgilere yer verilmeyecektir.)

2- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi

(Birimin performans ve gösterge hedeflerinin gerçekleşme durumunu, sapmaları,

nedenlerini, geçmiş yıllar değerleri ile ve varsa benzer idare performans sonuçlarına yer

verilir.)

97

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………….

Stratejik

Amaçlar

Stratejik

Hedefler Hedeflenen

Gerçekleşme

Durumu (%) Açıklama

Stratejik

Amaç-1

Hedef-1

Hedef-2

Hedef-3

Hedef-4

Stratejik

Amaç-2

Hedef-1

Hedef-2

Hedef-3

Stratejik

Amaç-3

Hedef-1

Hedef-2

Hedef-3

3- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi

(Performans göstergelerine ilişkin değerlendirmeler, veri toplanması, işlenmesi ve kalitesine

ilişkin değerlendirmeler, veri elde edilmeyen durumlar ve nedenleri ile performans bilgi

sisteminin geliştirilmesine yönelik birim tarafından yürütülen çalışmalara yer verilir. Kamu

İdarelerinde Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmelik’in Geçici Madde 2’ye

göre performans programları hazırlanana kadar, bu bölüme ilişkin bilgilere yer

verilmeyecektir.)

4- Diğer Hususlar

(Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan fakat birimin performansı açısından

gerekli görülen konular özet olarak belirtilir.)

98

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………….

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

___________________________________________________________________________

A- Üstünlükler

A- Üstünlükler

1-Öğretim elemanlarının kendi branşlarında uzmanlaşmış olması

2-Programın kendi içinde ve diğer programlarla koordineli olması

3-Bölgemizin işletmeler açısından cazip durumda olması bu nedenle bu konudaki

eleman talebinin var olması

4-Çevre endüstri, sanayi ve kamu kuruluşlarından deneyimli elemanlardan yararlanma

olanağının bulunması

5-Genç ve dinamik öğretim elemanlarının alınması

6-Öğretim elemanlarının yüksek lisans çalışmalarında kolaylık sağlanması

7-Danışmanlık ve bilirkişilik hizmetlerinin verilmesi

8-Öğretim elemanlarının odalarının yeterli bulunması

9-Doğu-Batı İstikametinde Ulaşım kolaylığı ve İlimizin Deniz Kıyısında Olması

10-Küçük onarımların kurum içi imkanlarla yapılabilmesi

11-Laboratuar ve atölye eğitiminin yoğunluğu

12-Barınma ve beslenme

13-Yüksek okulun sanayi bölgesinde bulunması

14-Staj ve iş bulma kolaylığı

15-İnşaat Programı beton laboratuvarlarında ilimiz dahilinde yapılan her türlü bina,

fabrika, stadyum, köprü, yol ve istinat duvarı inşaatı betonlarının özellikleri, karot ve test

99

çekici yöntemiyle tespit edilip rapor halinde ilgililere verilmekte ve Belediyeler iskan işlemleri

için bu raporları istemektedir. Bu çalışmalar İnşaat Programı öğretim elemanları ile teknik

personel tarafından yapılmaktadır.

16- İlimiz Karayolları Araç Muayene İstasyonu tarafından muayeneleri yapılamayan

araçlar hakkında, Otomotiv ve Makine Programları laboratuarlarında Makine, Otomotiv ve

İklimlendirme Soğutma Programı öğretim elemanları tarafından yapılan inceleme sonucunda

rapor düzenlenmekte ve Emniyet Müdürlükleri bu raporlar doğrultusunda işlem yapmaktadır.

17-Mobilya Atelyemizde Birimimizin ve Üniversitemizin çeşitli birimlerinin

ihtiyaçlarına binaen çeşitli mobilya malzemeleri imal edilmektedir.

B- Zayıflıklar

1-Tekniker ve teknisyen eksikliği

2-Üniversite içinde meslek yüksek okullarının ikinci planda görülmesi

3-Ödeneklerin yetersiz olması

4-Bütçenin oluşturulmasında yeterince insiyatif kullanılamaması

5-Demirbaş alımlarına getirilen sınırlama

6-Eğitim tesislerinin eksikliği

7-Sosyal tesislerin eksik olması

8-Çevre düzeninin eksikliği

9-Orta öğretim eğitim düzeyinin düşüklüğü

10-Kuzey-Güney İstikametinde Ulaşım Zorluğu

11-Sınavsız geçiş yapan öğrencilerin başarı durumlarının zayıf olması

12-Sanayinin, okul-sanayi işbirliğini yeterince kavrayamaması

13-Binaların yeterli olmaması

C- Değerlendirme

Yapımı devam eden ek bina inşaatının kısa zamanda bitirilerek eğitim öğretime

başlanması gerekmektedir.

100

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER

Eğitim kalitesini artırmak için güncel teknolojik gelişmeleri izlemek, gerek firma ve

gerekse okullar tarafından yapılan seminerlere katılmak ve endüstride otomasyonun

kullanımını öğrenciye tanıtarak mesleklerinin önemini kavratmak,

Öğretim elemanlarının kendi branşlarında akademik çalışma yapmalarının teşvik edilmesi,

Sınavsız geçişin devam etmesi halinde MYO’ların giderek işlevini yitirecek olması

nedeniyle meslek liselerindeki eğitim seviyesinin yükseltilmesi,

Stajların öğretim elemanları tarafından denetlenmesi ve bu tür çalışmalar için maddi

olanakların sağlanması gerekmektedir.

101

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş

kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım

çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık

ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç

kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller,

iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim

olmadığını beyan ederim. (Rize-2014)

Doç. Dr. Servet KARASU

Müdür

RECEP TAYYİP ERDOĞAN...

Documents

Transcript of RECEP TAYYİP ERDOĞAN...