RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN SEMESTRUL I...
30
RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN SEMESTRUL I AN ŞCOLAR 2017 – 2018
Transcript of RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN SEMESTRUL I...
RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE
ÎN SEMESTRUL I
AN ŞCOLAR 2017 – 2018
Nivel preşcolar:
◦ GPP nr. 10 – 4 grupe
◦ GPN nr. 16 – 3 grupe
◦ GPP Hecuba – 3 grupe
Nivel primar:
◦ 2 clase pregătitoare
◦ 2 clase I
◦ 3 clase a II-a
◦ 2 clase a III-a
◦ 2 clase a IV-a
Nivel gimnazial:
◦ 2 clase a V-a
◦ 2 clase a VI-a
◦ 2 clase a VII-a
◦ 2 clase a VIII-a
Nivel liceal:
◦ 4 clase a IX-a
◦ 5 clase a X-a
◦ 6 clase a XI-a
◦ 6 clase a XII-a
Rămași înscriși la sfârșitul semestrului - 1333 copii, dintre care:
- 201 preșcolari
(83 la GPP 10, 65 la GPN 16 și 53 la GPP Hecuba);
- 1132 elevi cuprinși în 40 de clase (clasele 0 – XII).
Dintre aceștia:
- 316 învăţământ primar
– 70 în clasele pregătitoare și 246 în clasele I-IV
- 244 învăţământ gimnazial
- 572 învăţământ liceal
dintre care:
◦ 18 elevi din Republica Moldova
(bursieri ai statului român la clasele de liceu)
◦ 4 elevi (la clasele liceale) în Programul Pro Ruralis
total elevi promovaţi: 1091
total elevi nepromovaţi: 41
(33 corigenți – 2 primar, 16 gimnaziu, 15 liceu
și 8 cu situație neîncheiată – 1 primar, 1 gimnaziu, 6 liceu);
procentul de promovabilitate pe şcoală: 96,37 %
(cu 2,37 % mai mare față de semestrul I al anului școlar precedent).
Semestrul I
An şcolar 2017 – 2018
Semestrul I
An şcolar 2016 – 2017
% promovabilitate pe şcoală 96,37 % 94 %
Promovabilitatea pe cicluri de învăţământ
I – IV: 99,05 %
(în creștere faţă de perioada similară a anului trecut cu 1,92 %)
- din totalul celor 316 elevi, 313 sunt promovați, iar
2 sunt corigenți și 1 cu situația neîncheiată;
V – VIII: 93,03 %
(în creștere faţă de perioada similară a anului trecut cu 0,53 %)
- din totalul celor 244 elevi, 227 sunt promovați, iar
16 sunt corigenţi și 1 cu situația neîncheiată;
IX – XII: 96,32 %
(în creștere faţă de perioada similară a anului trecut cu 2,42 %)
- din totalul celor 572 elevi, 551 sunt promovați, iar
15 sunt corigenţi și 6 cu situația neîncheiată.
Promovabilitatea pe tranşe de medii:
Semestrul I, an școlar 2017 – 2018 Semestrul I, an școlar 2016 - 2017
Nivel de
învăţământ
5 – 6,99 7 – 8,99 9 - 10 Nivel de
învăţământ
5 – 6,99 7 – 8,99 9 - 10
Primar 2,55 % 17,25 % 80,2 % Primar 2,53 % 24,05 % 73,42 %
Gimnazial - 51,98 % 48,02 % Gimnazial 0,45 % 50,9 % 48,64 %
Liceal 0,18 % 53,35 % 46,47 % Liceal - 49,23 % 50,77 %
Absenţe:
Numărul total de absenţe în semestrul I al anului școlar 2017–2018: 12285,
dintre care motivate 9465 / nemotivate 2820
TOTAL 2017-
2018
Semestrul I
Motivate
2017-2018
Semestrul I
Nemotivate
2017-2018
Semestrul I
TOTAL
2016-2017
Semestrul I
Motivate
2016-2017
Semestrul I
Nemotivate
2016-2017
Semestrul I
12285 9465 2820 10343 7671 2672
Note scăzute la purtare:
14 elevi au avut note la purtare cuprinse între 7 – 9
(9 la gimnaziu şi 5 la liceu) și
1 elev (clasa a XII-a) au avut nota sub 7 (pentru absențe).
TOTAL 2017-2018
Semestrul I 7 – 9 Sub 7
TOTAL 2016-2017
Semestrul I 7 – 9 Sub 7
15 14 1 101 95 6
Nr. elevi
înscriși
Nr. elevi
prezențiNote
Procent de
promovabilitate
Sub 5 5-
5,99
6-
6,99
7-
7,99
8-
8,99
9-
9,99
10
LRO 46 45 5
11,11
%
7
15,55
%
10
22,22
%
11
24,44
%
7
15,55
%
5
11,11
%
0
-
88,88 %
(față de 98 % în anul școlar
precedent)
MATE 46 45 8
17,77
%
20
44,44
%
10
22,22
%
7
15,55
%
0
-
0
-
0
-
82,22 %
(față de 74 % în anul școlar
precedent)
Profil Nr. elevi
înscriși
Nr. elevi
prezenți
Note Procent de
promovabilitateSub 5 5-
5,99
6-
6,99
7-
7,99
8-
8,99
9-
9,99
10
Uman
LRO
80 79 6
7,59
%
15
18,98
%
23
29,11
%
16
20,25
%
12
15,18
%
7
8,86
%
0
-
92,4 %
(față de 81 % în anul
școlar precedent)
Real
LRO
81 80 5
6,25
%
13
16,25
%
15
18,75
%
17
21,25
%
22
27,5
%
8
10
%
0
-
93,75 %
(față de 87 % în anul
școlar precedent)
Profil Nr. elevi
înscriși
Nr. elevi
prezenți
Note Procent de
promovabilitateSub 5 5-
5,99
6-
6,99
7-
7,99
8-
8,99
9-
9,99
10
Uman
ISTORIE
80 79 7
8,86
%
13
16,45
%
8
10,12
%
11
13,92
%
22
27,84
%
18
22,78
%
0
-
91,13 %
(față de 91 % în anul
școlar precedent)
Real
MATE
81 80 12
15
%
8
10
%
17
21,25
%
19
23,75
%
12
15
%
12
15
%
0
-
85 %
(față de 58 % în anul
școlar precedent)
Profil Nr. elevi
înscriși
Nr. elevi
prezenți
Note Procent de
promovabilitateSub 5 5-
5,99
6-
6,99
7-
7,99
8-
8,99
9-
9,99
10
Uman
GEOGR
45 44 1
2,27
%
4
9,09
%
3
6,81
%
13
29,5
4 %
8
18,1
8 %
14
31,81
%
1
2,27
%
97,72 %
(față de 92 % în anul
școlar precedent)
Uman
LOGICĂ
27 26 5
19,23
%
4
15,3
8 %
5
19,2
3 %
6
23,0
7 %
3
11,5
3 %
3
11,53
%
0
-
80,76 %
(față de 66 % în anul
școlar precedent)
Uman
SOCIOL
6 6 0
-
0
-
1
16,6
6 %
4
66,6
6%
0
-
1
16,66
%
0
-
100 %
(la fel ca în anul
școlar precedent)
Real
ANAT
50 50 2
4
%
6
12
%
4
8
%
8
16
%
12
24
%
17
34
%
1
2
%
96 %
(față de 100 % în
anul școlar
precedent)
Real
CHIMIE
3 3 0
-
2
66,6
6
%
1
33,3
3 %
0
-
0
-
0
-
0
-
100 %
(față de 92 % în anul
școlar precedent)
Real
FIZICĂ
1 1 0
-
0
-
1
100
%
0
-
0
-
0
-
0
-
100 %
(față de 60 % în anul
școlar precedent)
Real
INFO
25 24 9
37,5
%
4
16,6
6 %
4
16,6
6 %
1
4,16
%
3
12,5
%
3
12,5
%
0
-
62,5 %
(față de 61 % în anul
școlar precedent)
Catedra Limba şi literatura română şi limbi clasice
Olimpiada de lingvistică, etapa județeană
5 mențiuni
Catedra Limba şi literatura engleză şi germană
Concursul interjudețean „Spoken English”,
secțiunile „Impromptu Speech” și „Prepared Speech”
8 premii I
8 premii II
19 premii III
Concursul de traducere și retroversiune din cadrul Festivalului județean „Teodorenii”
1 premiu II
Catedra Limba şi literatura franceză, spaniolă şi italiană
Festivalul internaţional de teatru „Aurel Luca"
Diplomă de Excelență – Trupa „Farouches”
(pentru piesa „Medecin malgré lui”)
Concursul de cultură și civilizație franceză „Charlotte Sibi”
3 mențiuni
Catedra Fizică
Olimpiada de astronomie și astrofizică, etapa județeană
1 mențiune
Concursul național on-line „PHI”
1 mențiune
Catedra Chimie
Concursul național de chimie „Academician Cristofor Simionescu”
2 premii III
1 mențiune
Catedra Informatică și educație tehnologică
Concursul Internațional de Informatică și Gândire Computațională BEBRAS
37 elevi de gimnaziu și de liceu au avut un punctaj de peste 100 de puncte din 180 maxim
Concursul județean „Cântec, joc și voie bună”, secțiunea „Măști tradiționale”
2 premii III
2 mențiuni
Catedra Arte, educaţie fizică şi sport
Olimpiada Sportului Şcolar, etapa judeţeană - echipa de volei fete (liceu)
Mențiune
Olimpiada Sportului Şcolar, etapa judeţeană - echipa de volei băieți (liceu)
Mențiune
Concursul județean „Cântec, joc și voie bună”
1 premiu I
2 premii III
Catedra Învățământ primar
Concursul național „Eurojunior”, etapa I
22 premii I în clasamentul național și medalii de aur
15 premii II în clasamentul național și medalii de argint
11 premii III în clasamentul național și medalii de bronz
Concursul național de competență și performanță „COMPER” –
Limba și literatura română, etapa I
63 premii I
45 premii II
36 premii III
19 mențiuni
Concursul național de competență și performanță „COMPER” – Matematică, etapa I
51 premii I
30 premii II
26 premii III
26 mențiuni
Concursul „Suflet în sărbătoare”
2 premii I
1 premiu II
Catedra Învățământ preșcolar
Numeroase premii obținute de preșcolari la concursurile:
„Sărbătoarea Iașului, prin ochi de copil” - GPP Hecuba
„Culorile Toamnei” - GPP Hecuba
„Piticot” - GPP 10
„Discovery” - GPP 10
„Europreșcolarul” - GPP 10
„Meșteșugarul” - GPP 10
„Timtim Timmy” - GPP 10
Cadre didactice - 84, dintre care:
8 cu doctorat – 9,52 %;
1 doctorand – 1,19 %;
48 cu gradul didactic I – 57,16 %;
13 cu gradul didactic II – 15,47 %;
11 cu definitivat – 13,09 %;
3 debutanți – 3,57 %.
Cercuri metodice la nivel județean organizate la
Colegiul Național „Garabet Ibrăileanu”:
Cercul metodic al profesorilor debutanți – specialitatea matematică cu tema
„Strategii de pregătire a Examenului Național pentru Definitivare în Învățământ”,
24 noiembrie 2017
Cercul metodic (nr. 6) al profesorilor de chimie, cu tema
„Predarea chimiei prin intermediul activităților experimentale, integrarea eficientă în lecții a mijloacelor didactice și a
resurselor educaționale digitale, a strategiilor didactice interactive, centrate pe elev”,
24 noiembrie 2017
Cercul metodic (nr. 4) al profesorilor de limba și literatura română, cu tema
„Strategii didactice pentru creșterea calității actului de predare-învățare-evaluare. Aplicarea noului curriculum școlar la
clasa a V-a”,
25 noiembrie 2017
Cercul metodic (nr. 1) al profesorilor de informatică, cu tema
„Strategii de organizare a demersurilor didactice din perspectiva noului curriculum. Implementarea TIC în gimnaziu,
proiectarea activităților”,
19 decembrie 2017
- Grade didactice
- Consfătuiri și cercuri metodice pe discipline
- Cursuri de perfecționare
- Activități metodice
- Schimburi de experiență
- Workshop-uri
- Conferinţe
- Seminarii
- Publicaţii cu ISBN/ISSN
-Articole publicate și colaborări la reviste
Concursul interdisciplinar matematică-fizică-ştiinţe „Henri Coandă”, ediția a IX-a,
care se va desfășura în data de 3 martie 2018 în cadrul
Proiectului „Performanța în universul științelor – perspectivă interdisciplinară”,
cuprins în Calendarul activităților educative regionale 2018 și în Calendarul SSMR
Concursul de interpretare critică „Garabet Ibrăileanu”, ediția a XIV-a,
care se va desfășura în data de 21 aprilie 2018 în cadrul
Proiectului „Spiritul critic în context actual, european”,
cuprins în Calendarul activităților educative regionale 2018 și în Calendarul concursurilor regionale fără
finanțare M.E.N.
Concursul de cultură generală LANDESKUNDE D-A-C-H, ediția a IV-a,
care se va desfășura în data de 5 mai 2018,
cuprins în Calendarul activităților educative regionale 2018
Concursul „Valențe europene în educație”, ediția a II-a,
care se va desfășura în data de 4 mai 2018,
cuprins în Calendarul activităților educative județene 2018
Proiectul Erasmus+ de parteneriat strategic în domeniul școlar „Greetings from Tomorrow”,
aprobat pentru perioada 2016-2018 - coordonator prof. Hriscu C.
Parteneri:
Lycée „Jean-Pierre Timbaud”, Bretigny sur Orge, France – coordonator de proiect
Colegiul Naţional „Garabet Ibrăileanu” Iaşi, România
Maunulan yhteiskoulu ja Helsingin matematiikkalukio, Finlanda
119 Secondary School „Academician Mihail Arnaudov” Sofia, Bulgaria
Istituto Comprensivo Statale Satriano di Lucania, Italia
Proiectul Erasmus+ „From the Forest to the Sea!”, aprobat pentru perioada
2016-2018 - coordonator prof. înv. preșcolar Filip I.
Parteneri:
Pirita Lasteaed, Tallin, Estonia – coordonator de proiect
Colegiul Naţional „Garabet Ibrăileanu” Iaşi (GPP 10), România
Agrupamento de Escolas de Albufeira, Albufeira, regiunea Algarve, Portugalia
Go!Basisschool Hof Pepijn, Landen, regiunea Vlaams Brabant, Belgia
Parteneriat cu Liceul de Creativitate şi Inventică „Prometeu-Prim” și cu Școala Primară
„Prometeu-Junior” - Chişinău, Republica Moldova pentru organizarea în comun a diverse
activități (culturale, sociale şi în domeniul educaţiei) – coordonatori prof. Chirilă C., Carapanu D.
Proiectul educativ „Adaptarea elevilor, viitori studenți, la standardul de viață al civilizațiilor
europene moderne” – coordonator prof. Timohe G.
Parteneriate permanente cu comunitatea locală: Consiliul Local Iași, Primăria Municipiului Iaşi, Inspectoratul Județean
de Poliţie Iaşi, Inspectoratul pentru Situaţii de Urgenţă al judeţului Iaşi, Agenţia pentru Protecţia Mediului Iași, Grădina
Botanică „Anastasie Fătu” Iași, Casa de Cultură a Municipiului Iaşi „Mihai Ursachi” ș.a.
Parteneriat permanent cu Asociaţia PRO RURALIS, Inspectoratul Școlar Județean Iași și Asociaţia ELPAR Iaşi (Asociaţia
Elevi – Părinţi – Profesori de la Colegiul Naţional „G. Ibrăileanu”) pentru derularea Proiectului PRO RURALIS
Parteneriat cu Fundația ECDL (European Computer Driving Licence) în vederea organizării programului de
certificare a competențelor digitale recunoscut la nivel internaţional (centru acreditat de testare ECDL) – prof. Lapteș C.,
Niță D.
Parteneriat cu Twinkle Star Iași în vederea organizării programului de certificare Cambridge (centru de pregătire
Cambridge) – coordonatori prof. Scărlătescu L., Prodan G.
Proiectul „Cucuteni – începutul identității europene”, desfășurat în vederea participării la competiția EUROSCOLA
2017 – prof. Ciocoiu L., Cărăușu D.
Proiectul „HUB-ul verde al Copoului”, finanțat de Fundația Comunitară Iași prin Fondul Științescu 2017-2018 – prof.
Ciocoiu L., Perju F., Mandiuc I.
numeroase proiecte desfășurate și parteneriate încheiate cu instituții de învățământ preuniversitar și universitar din
țară, instituții de cultură, ONG-uri ș.a.
Unitatea noastră a fost finanţată cu credite de la bugetul local al Municipiului Iași,
din sume alocate de către Inspectoratul Şcolar Judeţean Iași,
precum şi din veniturile proprii ale şcolii.
Plăţile efectuate din finanțările primite de la bugetul de stat au fost repartizate pe titluri de cheltuială astfel:
transport elevi, ajutor financiar „Bani de liceu” și burse „Republica Moldova”:
Din creditele finanțate de Primăria Municipiului Iași s-au efectuat următoarele plăți:
- cheltuieli de personal;
- bunuri și servicii (materiale pentru curățenie, încălzit, iluminat, apă, canal, salubritate, deratizare și dezinsecție,
reparații curente, polițe asigurare clădiri și bunuri aferente, obiecte de inventar, bunuri și servicii pentru
întreținere și funcționare, cărți pentru bibliotecă, servicii SU și SSM, servicii medicina muncii, servicii formare
profesională, chirie grădiniță, transport personal didactic și auxiliar);
- burse sociale și burse de merit;
- investiții (mobilier laboratoare informatică și chimie, proiectare instalație electrică).
RESURSE MATERIALE ŞI FINANCIARE
PUNCTE TARI:
încadrarea cu personal didactic calificat;
proiectarea activităţii în concordanţă cu noul curriculum;
rigoare ştiinţifică în predarea conţinuturilor;
asigurarea suportului metodic în desfăşurarea lecţiilor;
încurajarea elevilor pentru trecerea de la progres la performanța școlară;
proiectarea activităţii colectivelor de catedră şi comisiilor metodice;
interesul crescut al cadrelor didactice pentru propria formare şi dezvoltare profesională, pentru participarea
la programe naţionale şi europene;
realizarea unui climat propice desfăşurării demersului didactic;
finalizarea în termen a pregătirilor pentru începerea anului şcolar (igienizarea spaţiilor de învăţământ,
reparaţii curente – văruit, vopsit);
folosirea resurselor financiare ale şcolii în interesul elevilor, cu respectarea prevederilor legale;
relaţia bună a şcolii cu comunitatea locală.
PUNCTE SLABE:
necunoașterea legislației școlare de către toți elevii și tot personalul școlii;
deficienţe în motivarea şi responsabilizarea elevilor care au înregistrat foarte multe absenţe
nejustificate;
nerespectarea regulamentului școlii de unii elevi (lipsa elementelor de siguranță – ecuson, ținuta
școlii aprobată în școală, conform OMEC 5016/7.12.2002, părăsirea unității școlare pe durata
programului);
neefectuarea interasistențelor la toate catedrele;
insuficienţa spaţiilor de învăţământ.
Vă mulțumim pentru atenție!
