Rapid e-Learning für die Einführung eines Klinik Info Systems KIS Ronald Greber Lukas Kohli...
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Rapid e-Learning
für die Einführung eines Klinik Info Systems KIS
Ronald Greber
Lukas Kohli
Martina Baltzer
Barbara Backhaus
Simon Wahl
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KIS als Arbeitsinstrument auf Leistungsebenen
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Arbeiten für den Patienten in einem Spital
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Kunde und Umwelt (Hausärzte, Reha-Kliniken, Rettungsdienste, u.a.)
Planung von Sprechstunden, OP-Planung, Untersuchungen und Berichtschreibung
Ärtztliche Leistungen
Pflege und Therapien
Support (Fallmanagement, Pat.-Admin., Codierung, Leistungserfassung, u.a.)
KIS
KIS in den Leistungsebenen eines Spitals
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Rapid e-Learning als Bildungsservice
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SNB-R SNB-ZSNB-TSNB-A
Fachübergreifendes Arbeiten am Pat.-Dossier
Funktionsstufen im Arbeitsbereichz.B. für Ärzte: CA, LA/OA, AA
SNB-M
Patientendossier- Formulare- Berichte
Medizinische Fachdisziplin X
SNB-B
Medizinische Fachdisziplin Y
KIS-Benutzer-inin Benutzergruppe
Berechtigung = f (Standort SNB, Fachbereich/Arbeitsbereich, Leistungsebene, Funktion, Patient)
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Rapid e-Learning in der Projektplanung
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… als Teil der Applikationsentwicklung
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e-Assessment bei Banken von Raiffeisen
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Schulung und Know How Transfer
Die Schulung im KIS beruht auf einem 3-Komponenten-Prinzip mit blended Learning
KIS wirdlive demonstriert
Training-KIS
Präsenzveranstaltung1-2 Std.
Zugang zu Training-KISund Online-Lernen
Selbständiges Lernen
KIS produktiv
Zugang prod. KIS„licence to kis(s)“
KIS erfordertpermanentes Lernen
Lernen on the Job
Lernen mit Online-TuorialeasyLEARN
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Lernmodule: Lernsnacks und Wissensobjekte
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Lernplattform von easyLearn
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Vielen Dank für die Aufmerksamkeit
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