Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
-
Upload
ariffin-aj -
Category
Documents
-
view
318 -
download
4
Transcript of Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
1/30
TAJUK Kokurikulum
DEFINISI Secara amnya, kokurikulum adalah aktiviti dan pengalaman pendidikan yang
dilakanakan di luar !ilik dar"ah atau ecara tidak #ormal$
%ENDA%AT &$ Tim!alan %erdana 'enteri merangkap 'enteri %ela"aran 'alayia, Tan
Sri 'uhyiddin (ain) Kementerian %ela"aran 'alayia *K%'+ akan memantapkan lagi
aktiviti !adan !eruni#orm yang di"alankan di ekolah kerana ia
mem!erikan kean poiti# ke ata pela"ar$
%ergerakan pengakap merupakan contoh ter!aik tentang ke"ayaannya
dalam melahirkan pela"ar yang le!ih !erdikari dan edia !erhadapan
egala kemungkinan$
K%' entiaa memikirkan cara untuk mema"ukan lagi !idang
kokurikulum kerana didapati emua kegiatan ini dapat mem!erikan
!anyak #aedah kepada pela"ar elain men"adi yarat untuk ke
univeriti$
eliau meminta i!u !apa upaya tidak menghalang anak mereka
daripada menyertai kegiatan kokurikulum$
Untuk memeriahkan lagi ukan ekolah, ke"ohanan olahraga ekolah
akan di"adikan acara kemuncak pada etiap aktiviti ukan ekolah$
K%' akan menggerakkan uaha ecara !ear-!earan !agi
menghidupkan emula aktiviti ukan di ekolah yang elama ini
kurang di!eri perhatian dan ingin melihat etiap pela"ar ekurang-
kurangnya akan mengam!il !ahagian dalam atu atau dua ukan di
ekolah$
.$ /ichard radley melalui !ukunyaHavard Rules:
Untuk memauki Unveriti 0avard, iaitu univeriti ter!aikdunia, keluluan akademik aha"a tidak memadai$ 1alon "uga
perlu mempunyai ciri eperti ahli mu2ik, ainti, uaha3an, ahli
ukan, dan e!againya yang !ertara# dunia$
FAEDA0 &$ 0al ini adalah kerana kokurikulum merupakan 3adah paling !erkean
untuk merealiaikan Fala#ah %endidikan Ke!angaan terutama dalam
kontek melahirkan pela"ar eim!ang dari egi "amani, emoi, rohani,
intelek dan oial yang hail akhirnya me3u"udkan um!er manuia
!erkemahiran tinggi di 'alayia$
.$ idang kokurikulum mempunyai pel!agai #aedah kepada individu,
mayarakat, dan negara$ 0al ini demikian kerana kokurikulummerupakan elemen kedua elepa akademik dalam menghailkan pela"ar
yang er!a !oleh$ Dengan adanya aktiviti !erukan, !erperatuan,
!eruni#orm, kemahiran !erkomunikai dan memimpin, pen"anaan idea
dapat ditingkatkan$
4$ Aktiviti kokurikulum "uga dapat men"ana kreativiti dan kemahiran
pela"ar diamping dapat menim!a pel!agai ilmu tam!ahan$
5$ Selain itu, aktiviti kokurikulum "uga dapat melakanakan pem!entukan
diiplin dan mem!ina kendiri yang mantap$
KESI'%U6AN Kepentingan kegiatan kokurikulum memang tidak dapat dina#ikan$ 7leh itu,
harat !aik K%' hendaklah diam!ut !aik upaya item pendidikan negara
tidak lagi !erorientaikan peperikaan emata-mata$ 0al ini elara denganharat kera"aan untuk mem!angunkan modal inan yang eim!ang, cerda, ihat,
dan !ermoral, yang men"adi tera pem!angunan /'K-8$
%E/IA0ASA idang kurikulum dan kokurikulum aling !erkait rapat bagai isi dengan kuku,
ekaligu men"adi tera !agi meningkatkan keupayaan dan ke!olehan pela"ar
mencapai kecemerlangan yang eim!ang dalam kedua- dua !idang tere!ut$
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
2/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
3/30
TAJUK Alam Sekitar
DEFINISI erdaarkan Kamu De3an, alam ekitar ialah egala-gala yang ada di langit
dan !umi$ Dikatakan !aha3a .9$:; daripada keluaan muka !umi diliputi
tum!uh- tum!uhan yang !er#ungi untuk menyerap kar!on diokida dan "uga
e!agai pengukuh truktur tanah daripada !encana alam, terutama tanah runtuh
dan hakian$
%ENDA%AT Demi keelamatan emua, pen"agaan alam ekitar ecara yang !erkean amatlah
penting$ agi mencapai matlamat tere!ut, mayarakat yang terdidik tentang
kepentingan alam ekitar hendaklah dilahirkan$ 6angkah tera3al !ermula dari
rumah, !ertepatan dengan hadis nabi yang bermaksud, anak ibarat kain putih,ibu bapalah yang mencorakkannya.
FAEDA0 &$ Selain menghilangkan tekanan, aktiviti tam!ahan mialnya tayangan
#ilem tentang alam ekitar !oleh menam!ahkan ilmu pengetahuan
pela"ar tentang alam ekitar dan eterunya keedaran mereka tentang
kepentingan alam ekitar dapat ditingkatkan$
.$ Aktivit !ergotong- royong mem!erihkan alam ekitar ecara tidak
langung dapat menanamkan keedaran dan memupuk peraaan
tanggung"a3a! anggota mayarakat terhadap alam ekitar$
6AN
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
4/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
5/30
TAJUK erekreai
DEFINISI erekreai merupakan terapi emula "adi untuk mengekalkan kecergaan #i2ikal
dan kecerdaan minda$ Aktiviti rekreai meliputi aktiviti darat dan marin$
%ENDA%AT &$ erdaarkan ka"ian Lembaga Penduduk dan Pembangunan Keluarga
Negara LPPKN!, hail Ka"ian %enduduk dan Keluarga 'alayia
keempat *K%K'-5+ mendapati !aha3a alah laku ocial dalam kalangan
rema"a menun"ukkan peningkatan mendadak dalam tempoh &@ tahun
lalu$ Angka dan pertam!ahan itu agak mem!im!angkan dan emua
pihak haru memikirkan kaedah yang paling euai untuk mengelakkan
maalah ini daripada men"adi le!ih eriu$.$ 'enurut !uku Pelancongan dan Rekreasi "ingkatan # dan $, keunikan
um!er alam emula "adi yang terdiri daripada #lora, #auna dan !entuk
muka !umi, akan menentukan "eni aktiviti rekreai$ 'enurutnya lagi,
rekreai !erorientaikan um!er adalah eperti ka"ian alam,
perkhemahan, mengem!ara, memancing, !erkayak dan mem!uru$
/ekreai !erorientaikan aktiviti pula adalah eperti perla3anan ukan,
perem!ahan mu2ik, teater, eni dan kra#$
FAEDA0 &$ %eluang yang teredia hari ini e3a"arnya digunakan e!aik-!aiknya
oleh golongan rema"a !agi mengii maa terluang$ 0al ini !ukan aha"a
penting untuk mengekalkan kecergaan #i2ikal dan kecerdaan minda,tetapi mampu menyuntik elemen poiti# dalam diri eeorang rema"a,
eperti meningkatkan keyakinan diri, mem!aiki kelemahan diri,
mem!entuk ketahanan diri elain mem!entuk "ati diri$
.$ /ekreai yang dilakukan ecara teratur, ama ada dilakukan ecara
!ereorangan ataupun !erkumpulan, mampu mengelakkan rema"a
daripada ter"e!ak dalam aktiviti tidak ihat yang hanya akan meroakkan
maa hadapan mereka$
4$ %em!inaan puat rekreai !ukan aha"a !ertu"uan untuk melahirkan
mayarakat 'alayia yang ihat dan cerda, tetapi untuk mem!antu
mengelakkan golongan rema"a daripada ter!a!it dalam ge"ala tidak ihat$
5$ erekreai, elain !er#ungi menyihatkan !adan, mem!erikan keihatanyang !aik, minda yang cerda dan men"auhkan diri daripada ge"ala oial
yang tidak ihat, "uga mampu mendidik rema"a untuk le!ih ter!uka dari
egi minda dan pergaulan eandainya aktiviti rekreai dilakukan ecara
!erkumpulan$
=$ Keempatan !ertemu dengan rakan !aharu, eperti ketika mendaki
gunung, !erkayak dan merenta hutan, dapat mem!antu mem!entuk
ahiah diri rema"a yang !aik, eperti !ela"ar untuk !ergaul,
menghormati eama rakan, menerima dan mem!erikan pandangan, dan
yang paling penting, menga"ar mereka untuk tidak mementingkan diri
endiri$
:$ Dengan menyertai pertu!uhan atau aktiviti !erkumpulan, rema"a !ukanaha"a terdedah kepada perekitaran !aharu, eperti !ertemu rakan
!aharu, !ahkan akan mem!entuk kee#ahaman, mengenal nilai
peraha!atan, dan mempunyai kaih ayang$
9$ erekreai "uga mem!antu perkem!angan pikologi rema"a$ Se!agai
rema"a yang menu"u alam kede3aaan dan perlu mem!uat pilihan untuk
menentukan maa hadapan mereka, !iaanya mereka telah ada arah tu"u
atau pilihan$
?$ Selalunya dengan menyertai program rekreai ecara !erkumpulan,
rema"a "uga akan didedahkan kepada apek kerohanian$ Semua hal ini
ecara tidak langung akan mem!antu meningkatkan motivai diri dan
menilai diri erta manghargai uia rema"a dengan e!aik- !aiknya$
KESI'%U6AN /ema"a hari ini eharunya menggunakan akal untuk menikmati uia rema"a
yang amat ingkat ini tanpa menia-iakannya$ 'aa rema"a hanya ekali$ Silap
mem!uat percaturan, keannya eumur hidup$
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
6/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
7/30
TAJUK %ermainan Tradiional
DEFINISI Umumnya, permainan tradiional meru"uk kepada permainan !udaya yang
!eri#at tradii dan diamalkan oleh euatu mayarakat untuk atu tempoh yang
tertentu$ %ermainan ini meliputi pel!agai "eni dan !entuk eperti !atu
erem!an, congkak, gaing, guli, galah pan"ang, epak raga, epak !ulu ayam,
ketiting, konda- kondi, "ala itik, 3au, gaing, re!ana, kertuk, tarik upih,
enapang !uluh, cop tiang, laga !i"i getah dan !anyak lagi$
%ENDA%AT
FAEDA0 &$ %ermainan tradiional eperti "uga permainan moden dapat mem!ina
#i2ikal, mental dan emoi eeorang$ Seeorang yang akti# dalam
permainan la2imnya mempunyai !entuk !adan yang cantik dan ahiah
yang !aik$
.$ %ermainan tradiional !ukan aha"a men"adi kegiatan riadah, !ahkan
mempunyai #ungi pendidikan dan oial$ %ermainan tere!ut dapat
merapatkan interaki oial, mananamkan nilai ker"aama dan ke"u"uran,
!er#ikiran kriti dan mengatur trategi erta !eker"a e!agai atupaukan$
4$ ermain permainan tradiional ecara pereorangan ataupun !erpaukan
dapat mempererat hu!ungan ama ada dalam kalangan pemain ataupun
anggota keluarga dan penduduk kampung$
5$ 'elalui permainan dan pertandingan, para pemain !ukan aha"a !erhi!ur
dan !erpeta, !ahkan pada 3aktu yang ama memperkukuh hu!ungan
dan ikatan oial eama mereka$ Teganya, kalah atau menang tidak
men"e"akan hu!ungan mereka$
=$ %ermainan yang dimainkan ecara !erpaukan pula ecara langung
menanamkan ikap dan nilai ker"aama$ Tanpa ker"aama ahli paukan,
permainan tidak dapat dilangungkan dengan !aik, apatah lagi untukmencapai kemenangan$
:$ Setiap permainan "uga menuntut pemainnya !er#ikir untuk mengatur
trategi dan memilih teknik yang ter!aik untuk menang$ Tindakan ini
ecara langung menga"ar rema"a upaya melakukan euatu dengan !aik
atau !i"akana$ %endek kata, permainan tradiional udah pun
mempunyai unur pem!angunan modal inan$
9$ %ermainan tradiional "uga merupakan atu cara !agi eeorang anak
atau rema"a dioialiaikan agar apa!ila de3aa, mereka men"adi
anggota mayarakat yang !aik, iaitu orang yang ihat dan !erakhlak
!aik$ 1orak hidup tradiional yang le!ih !eraakan ker"a kera dan
ker"aama dalam kalangan penduduk kampung menuntut ta!iat dan nilai
tere!ut ditanam le!ih a3al kepada anak rema"a$
?$ Kemunculan, perkem!angan dan penye!aran permainan tradiional yang
edemikian men"adikan permainan ini mera pemain dan mera
mayarakat$ Tidak ada unur negati# pada permainan ini eperti
mem!erikan tekanan, kecederaan, ketagihan, ataupun per!uatan yang
tidak !ermoral$
8$ Diiplin diri dan nilai yang ada pada permainan itu le!ih !erkean
mem!ina #i2ikal, mental, dan emoi rema"a$ 7leh itu, rema"a lalu tidak
!egitu ter"erumu dalam kegiatan tidak ihat eperti merokok, menagih
dadah, men"adi mat rempit, dan terli!at dengan "enayah dan kegiatanyang tidak !ermoral$
KESI'%U6AN 1ara yang paling !aik dalam mem!ina rema"a adalah penyediaan ruang untuk
mereka !ermain$ Dalam kontek inilah permainan tradiional angat penting
dihidupkan dan dikem!angkan !erama- ama permainan dan ukan moden$
%ermainan moden di perhe!at kerana dipertandingkan pada peringkat dunia,
manakala permainan tradiional dihidupkan dan men"adi permainan orang ramai
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
8/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
9/30
TAJUK log
DEFINISI log ialah ingkatan daripada blog %eb- itilah yang pertama kali digunakan
oleh John arger pada penghu"ung &889$ eliau menggunakan itilah blog %eb
untuk meru"uk kepada ekelompok pemilik laman 3e! peri!adi yang ering
mengemakinikan catatan mereka ecara !erteruan elain turut dimuatkan
dengan rangkaian ke laman 3e! lain yang dianggap menarik atau men"adi minat
mereka untuk dikongi dengan pelayar internet$
%ENDA%AT
6AN
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
10/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
11/30
TAJUK an"ir 'ega
DEFINISI an"ir ememangnya euatu yang lumrah di negara- negara yang yang terletak
di >on Ekuatorial$ >on ini akan mengalami hu"an le!at ecara !erteruan pada
muim tengku"uh$ %ada muim tengku"uh, angina 'onun Timur 6aut
mem!a3a hu"an le!at di %antai Timur Semenan"ung, Sa!ah dan Sara3ak$
Apa!ila ter"adi limpahan hu"an yang luar !iaa yang !erteruan, maka
!erlakulah !an"ir mega eperti yang dialami pada tahun &8:9 dan &89&$
%ENDA%AT &$ 'enurut laporan Ja!atan 'eteorologi dan Ka"i 1uaca luaran e"uk
yang !erpunca daripada tekanan tinggi di Si!eria mengaki!atkan
peningkatan kela"uan angina timur !arat di 6aut 1hina Selatanlalu meningkatkan penumpuan erta ricih angina iklonik di rantau
ini termauk di Selatan Semenan"ung 'alayia$ Keadaan ini telah
menye!a!kan hu"an le!at di Johor, %ahang, Negeri Sem!ilan dan
'elaka yang me3u"udkan !an"ir kilat !ear$
.$ Firman Allah SBT dalam urah al- /um ayat 5& yang !ermakud)
Telah tim!ul pel!agai !ala !encana di darat dan di laut dengan
e!a! apa yang telah dilakukan oleh tangan manuiaC *tim!ulnya
demikian+ kerana Allah hendak meraakan mereka e!ahagian
daripada !alaan per!uatan- per!uatan !uruk yang mereka telah
lakukan, upaya mereka kem!ali *ina# dan !ertau!at+$
%UN1A &$ Fenomena !an"ir yang kian meningkat adalah aki!at ta!iat manuia
yang tamak halo!a dan kurang mem!erikan tumpuan kepada
kepentingan a3am$ %er!uatan mereka emakin memudaratkan alam
ekitar dengan peranc2ngan pem!angunan yang kurang empurna
dan penguatkuaaan yang lem!ap$
.$ Di 'alayia !an"ir mega yang !erlaku !aru- !aru ini khuunya di
Johor adalah aki!at pem!alakan ecara !ear- !earan yang
penga3alannya !ertam!ah ukar$ 'enurut laporan !e!erapa
pertu!uhan !ukan kera"aan, dalam tempoh dua tahun ini pem!alakan
haram !ear- !earan !erlaku di hutan impan ekok$4$ %em!angunan yang tidak letari turut mengundang !an"ir kilat mega$
Balaupun dalam pro"ek pem!angunan yang meliputi pro"ek
perumahan dia"i!kan penilaian kean alam ekitar, namun
penguatkuaaannya maih !oleh diperoalkan$
6AN
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
12/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
13/30
TAJUK /ukun Negara
DEFINISI /ukun Negara mempunyai lima prinip iaitu Kepercayaan Kepada TuhanC
Keetiaan Kepada /a"a dan NegaraC Keluhuran %erlem!agaanC Kedaulatan
Undang-undang erta Keopanan dan Keuilaan yang merupakan antara reipi
ke"ayaan negara dalam menyatupadukan rakyatnya$
%ENDA%AT &$ 'enurut mantan 'enteri %enerangan, Datuk Seri A!dul Kadir
Sheikh Fad2ir ) /amai dalam kalangan kita yang tidak ingat atau
mudah untuk mela#a2kan /ukun Negara kerana mungkin ia tidak
penting die!a!an negara kita udah aman makmur$ Komen-
komen daripada orang ramai, &@@ peratu tak tahu apa /ukun
Negara, ama ada golongan tua atau muda$ Ini ka"ian ecara
ram!ang yang kita !uat$ Kita mendapati rakyat pel!agai kaum
telah melupakan /ukun Negara$ 'elupakan makud dan
maknanya$ Antara petun"uk yang kita dapati rakyat melupakan
/ukun Negara apa!ila kita telah mula mempertikaikan
kepentingan, !udaya dan agama kaum lain, katanya$
.$ Tim!alan %erdana 'enteri, Datuk Seri Na"i! Tun /a2ak ketika
melancarkan kempen tere!ut di %uat Konvenyen Antara!anga
%utra"aya *%I11+, !erkata prinip /ukun Negara yang dilancarkan
pada 4& 7go &89@ !ertu"uan me3u"udkan perpaduan dalamkalangan rakyat upaya mereka dapat hidup le!ih !erdiiplin$
Namun, !eliau !erkata, diiplin !ukan hanya !eraakan undang-
undang dan peraturan tetapi diiplin diri yang tinggi tanpa
ka3alan pihak lain$
FAEDA0 &$ Kempen itu !ertu"uan untuk mem!eri pendedahan !erteruan
mengenai pentingnya /ukun Negara e!agai tonggak perpaduan
rakyat 'alayia pel!agai kaum$
.$ Tu"uannya untuk meningkatkan pemahaman, keedaran dan
penghayatanrakyat terhadap prinip /ukun Negara e!agai tera dan
landaan kehidupan dalam mem!entuk "ati diri rakyat 'alayia$4$ Jika diamalkan dan dihayati ecara !erteruan, /ukun Negara akan
men"adi perpaduan !agi rakyat 'alayia untuk memupuk emangat
etia ka3an dan kecemerlangan dalam hidup !ermayarakat dan
!ernegara$
5$ /ukun Negara menetapkan mahu mencipta atu mayarakat yang
adil, upaya kemakmuran negara dapat dinikmati !erama ecara adil
dan akama$
=$ 6ima prinip /ukun Negara e!enarnya aling !erkait rapat antara
atu ama lain$ Kepercayaan Kepada Tuhan antara lain menerapkan
!aha3a kepercayaan !eragama !oleh mengukuhkan ikatan eama
!anga 'alayia !agi men"adikan !anga !ermaruah dan
mempunyai "ati diri tinggi$
:$ Tahap keetiaan tinggi yang di!erikan kepada ra"a dan negara pula
amat !ereuaian kerana ra"a ialah lam!ang perpaduan negara$
9$ %rinip ketiga /ukun Negara, Keluhuran %erlem!agaan pula
menekankan akan kepentingan rakyat untuk menerima, mematuhi
dan mempertahankan keluhuran erta kemuliaan %erlem!agaan
Negara kerana ia adalah um!er perundangan negara yang tertinggi$
?$ %rinip Keopanan dan Keuilaan menerangkan mengenai
kepentingan perlakuan yang opan dalam kalangan rakyat kerana ia
penting dalam men"aga hu!ungan !aik mayarakat pel!agai kaum dinegara ini$
KESI'%U6AN Seharunya kita percaya !etapa murninya cita- cita /ukun Negara ini$ 'alah
!ukan aha"a rakyat 'alayia menginginkannya, eiapa pun di eluruh dunia
akan mengakui idealimenya$
%E/IA0ASA
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
14/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
15/30
TAJUK er!udi ahaa
DEFINISI 'enurut Kamu De3an Edii Keempat, !er!udi !ahaa !ermakud
!erkelakuan !aik, tingkah laku yang !aik dan opan antun$ Amalan pula
!ermakud euatu yang dilakanakan, diker"akan e!agai atu ke!iaaan$
Daripada takri#an tere!ut, "elalah !aha3a !er!udi !ahaa ialah cara kehidupan
harian eperti cara kita !ertutur dan !erinteraki dengan eiapa aha"a di
ekeliling kita$ 1ara ini udah emetinya cenderung ke arah perlakuan yang
poiti#$
%ENDA%AT Dato Seri A!dullah Ahmad ada3i menyatakan !aha3a e!elum
amalan murni ini meroot, eharunya peranan kendiri, keluarga dan"uga mayarakat amat penting$ 6angkah ini !ertepatan dengan Ilam
0adhari yang telah diperkenalkan oleh !eliau$ Konep Ilam 0adhari
mem!erikan keutamaan kepada pem!angunan perada!an manuia$
FAEDA0 &$ Sikap poiti# eperti !er!udi !ahaa !ukan aha"a dapat
mengeratkan ilaturrahim !ahkan "uga dapat menyemaikan
!e!enih perpaduan dan muhi!ah dalam kalangan mayarakat
yang !er!ilang ra dan agama di negara ni$
%UN1A
KE%IN1AN
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
16/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
17/30
TAJUK 'en"adi %ela"ar %intar
DEFINISI %ela"ar pintar meru"uk kepada pela"ar yang pintar dalam emua mata pela"aran
dan entiaa memperoleh keputuan cemerlang dalam etiap u"ian dan
peperikaan yang didudukinya$
%ENDA%AT
1A/A 'ENJADI
%E6AJA/
%INTA/
&$ Untuk men"adi pela"ar pintar, anda haru merancang "adual
!ela"ar anda$ %erancangan cara !ela"ar yang telilti dapat
mem!antu anda !ela"ar dengan koniten ekaligu mem!antu
anda memperoleh ke"ayaan yang cemerlang$
.$ Se!agai pela"ar, anda haru mengelakkan diri daripada mem!uat
ker"a yang tidak !er#aedah$ Anda perlu memaka diri anda untuk
mem!erikan tumpuan epenuhnya emaa guru edang menga"ar$
4$ Untuk mengatai kelemahan diri, anda perlu menghadiri kela
tuiyen atau kela tam!ahan$ Dengan menghadiri kelaedemikian, anda akan memperoleh le!ih ke#ahaman tentang
euatu yang diraakan ukar di#ahami, dan eterunya
mem!antu anda untuk !ela"ar dengan le!ih yakin$
5$ Setiap kali !erlakunya proe mem!aca, anda haru ikut erta
dengan aktiviti !er#ikir, menuli, menganalii, mem!uat euatu
penyuunan, mengkritik dan mem!uat keimpulan$ Anda "uga
haru ra"in ke perputakaan untuk mendapatkan !uku ter!aharu$
Setiap kali mem!aca, anda haru mengingatinya dan mem!uat
catatan ringka$
=$ %ela"ar pintar "uga mempunyai i#at kepimpinan, mem!uat ker"a
dengan "u"ur dan amanah, dan !erketerampilan$ Untuk men"adipela"ar yang mempunyai keyakinan diri anda perlu mengatai
kelemahan diri endiri$
:$ Dalam etiap proe komunikai, anda perlu !eredia untuk
menyampaikan idea yang !erna dengan menggunakan !ahaa
yang !etul, mudah di#ahami, dan padat dengan ii dan keterangan
maklumat yang relevan$
KESI'%U6AN %ela"ar pintar dan cerda perlu di!eri keyakinan dan kepercayaan terhadap
ke!olehan diri$ 'ereka hendaklah di!im!ing upaya ke!olehan luar !iaanya
dapat dipertahankan dan dikekalkan$ Keperihatinan guru terhadap pela"artere!ut akan dapat memupuk keyakinan diri dalam diri mereka endiri$
%E/IA0ASA
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
18/30
TAJUK 0idupan 6iar
DEFINISI 0idupan liar pada amnya dide#iniikan e!agai merangkumi emua hai3an liar
daripada kumpulan mamalia, reptilian, am#i!ia, !urung, ikan, inverte!rata,
termauk "uga tum!uh- tum!uhan liar$ Se!anyak .?: peie mamalia, 94:
peie !urung, 5@: peie am#i!ia dan reptilia dan le!ih daripada &@@,@@@
peei erangga telah dapat direkodkan$%ENDA%AT ak kata Ketua %engarah Ekekuti# BBF 'alayia, Datuk Dr$ 'ikail
Kavanagh A!dullah, Kita tidak me3arii !umi ini daripada nenek
moyang kita tetapi dipin"am oleh anak kita$ 7leh itu, kita perlu
men"aganya dengan !aik dan mengem!alikannya dalam keadaan yang
empurna agar mereka dapat menikmati apa- apa yang dikecap oleh kita
pada maa akan datang$
FAKT7/-
FAKT7/
KE%U%USAN
&$ Antara #aktor utama kepupuan hidupan liar ini ialah
kepercayaan turun- temurun manuia$ 0ai3an liar dipercayai
mampu memulihkan tenaga !atin, menguatkan ketahanan
hu!ungan ekual, a3et muda, mera3at akit kronik dan men"adilam!ang tatu$
.$ Kepupuan "uga turut diaki!atkan oleh kepeatan pem!angunan
negara$ Kepeatan pem!angunan ini memunahkan ha!itat
emula "adi hai3an- hai3an ini$ Ka3aan hutan yang elama ini
men"adi tempat tinggal hidupan liar teru diterokai oleh manuia
untuk di"adikan ka3aan indutri dan pertanian$
6AN
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
19/30
TAJUK Nilam
DEFINISI %rogram Nilam merupakan ingkatan daripada Nadi Ilmu Amalan 'em!aca$
%rogram tere!ut di"alankan di emua ekolah rendah dan menengah mulai
tahun &888$ %uat Sum!er %endidikan Negeri *%S%N+ dan ahagian Teknologi
%endidikan *T%+, Kementerian %ela"aran, dipertanggung"3a!kan
melakanakan dan memantau program itu$ Ia "uga merupakan ga!ungan aktiviti
galakan mem!aca yang diertai pengiktira#an kepada kumpulan aaran$
%ENDA%AT Ka"ian FrankSmall Aociate !agi %erputakaan Negara 'alayia
pada tahun &88: tentang ta!iat mem!aca menun"ukkan adanya
per!e2aan ketara antara kadar literai dengan ta!iat mem!aca rakyat'alayia$ Balaupun kadar literai negara !erada pada tahap yang !aik,
iaitu 84 peratu, kadar !acaan tidak memuakan, iaitu ekadar ?9
peratu$ Ka"ian itu mendapati !aha3a rakyat 'alayia mem!aca dua
!uah !uku etahun$
Ketua %engarah %ela"aran, Datuk Alimuddin 'ohd Dom, dalam 'a"li
Anugerah Nilam %eringkat Ke!angaan .@@? !erkata, amalan mem!aca
ialah aa ker"a pem!angunan dan penyelidikan yang menghailkan
ri!uan ciptaan untuk kemalahatan dan perada!an manuia e"ak dahulu
hingga kini$
'enurut Jaa#ar A!dul /ahim, man#aat yang diperoleh melalui
pem!acaan etetik, yakni kepuaan dan nikmat mem!aca, dapat
mem!i"akanakan emoi$
FAEDA0 %em!acaan mmendidik peraaan halu dan mem!entuk kecerdaan
emoi, e!agaimana yang terungkap dalam !uku Daniel
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
20/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
21/30
TAJUK %eperikaan
DEFINISI
%ENDA%AT &$ 'enurut 0a3ard
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
22/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
23/30
TAJUK ahaa mem!ina Negara anga
DEFINISI %erkataan Negara anga terdiri daripada dua perkataan, iaitu negara dan
!anga$ Negara ering ditakri#kan
e!agai atu unit politik yang mempunyai kadaulatan, tanggung"a3a! dan kuaa
untuk men"alankan hal eh3al pentad!iran endiri$ %erkataan !anga pula
meru"uk kepada atu keatuan manuia yang hidup dalam ee!uah negara$'aka, !eraakan pengga!ung"alinan itu, negara !anga dapat di#ahami e!agai
kom!inai mayarakat dan negara yang !er#ungi dalam 3ilayah yang
mengkhuu perempadannya$ ahaa 'elayu dalam kontek 'alayia, itilah
itu meru"uk kepada !ahaa yang die!ut dalam dokumen perundang- undangan
negara, iaitu %erlem!agaan %erekutuan dan Akta ahaa Ke!angaan &8:4 :9$
%ENDA%AT 'enurut Imail 0uein, pada mulanya !ahaa 'elayu hanya
merupakan atu daripada .@@ !ahaa dalam rumpun !ahaa kepulauan
'elayu dan !ukan pula !ahaa yang penting$
Tunku A!dul /ahman %utra, %erdana 'enteri pada 3aktu itu, !erkata
!aha3a adalah 3a"ar !aha3a e!agai atu negara mem!angun kitamemerlukan atu !ahaa kepunyaan endiri$ Jika !ahaa ke!angaan
tidak diadakan, negara kiata akan ketiadaan nya3a$
%endapat
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
24/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
25/30
TAJUK Keyakinan Diri
DEFINISI Tidak emua orang mempunyai keyakinan diri yang tinggi ecara emula "adi$
Ke!anyakan orang perlu !eruaha kera untuk lahir e!agai individu yang
!erkeyakinan dalam menempa ke"ayaan dalam hidup$ Keyakinan diri amat
penting dalam etiap apek kehidupan$
%ENDA%AT 'enurut pakar pikoterapi dan pengarang !uku Super 1on#idence,
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
26/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
27/30
TAJUK Alumni
DEFINISI Alumni e!agai mayarakat yang memiliki hu!ungan khuu dan ikatan !atin
yang itime3a terhadap ekolah, memiliki peranan dan tanggung"a3a! yang
kha dan itime3a pula$ Alumni "uga !oleh digerakkan peranan mereka dalam
meningkatkan mutu pendidikan di ekolah kerana mereka pernah meraakan
layanan "aa pendidikannya$%ENDA%AT
1A/A
SU'AN
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
28/30
TAJUK Anak- anak 'enonton T
DEFINISI
%ENDA%AT 'enurut American Academy o# %ediatric *AA%+, kanak- kanak di Amerika
Syarikat mengha!ikan maa kira- kira 5 "am ehari untuk menontonteleviyen *T+ 3alaupun AA% mem!erikan gari panduan !aha3a kanak-
kanak tidak epatutnya mengha!ikan le!ih daripada . "am ehari menonton
televiyen$
KESAN- KESAN &$ Kerap kali "uga unur keganaan dipaparkan e!agai euatu cara
yang !erkean untuk mendapatkan euatu yang diingini$ Secara
puratanya, reama" di Amerika yang !eruia &? tahun telah
!erkeempatan untuk menonton ekurang- kurangnya .@@,@@@ unur
keganaan melalui T$
.$ T "uga kerap memaparkan cerita yang mengandungi tingkah laku
yang !eriiko tinggi yang digam!arkan e!agai euatu yang !iaa$
4$ %akar dalam !idang keihatan ering mengaitkan maalah o!eity atau
kegemukan dengan menonton T$ 0al ini demikian kerana emaa
menonton T, kanak- kanak !iaanya duduk dalam keadaan tidak
akti# dan kerap pulamakan makanan ringan eperti kacang, kentang
goreng, dan e!againya$
5$ Kanak- kanak yang !eruia ? tahun tidak memahami !aha3a iklan itu
!ertu"uan untuk men"ual produk$ Kanak-kanak yang !eruia le!ih
daripada ? tahun "uga perlu diingatkan tentang tu"uan iklan itu$
Kadang- kadang mereka keliru antara iklan dengan cerita yang
ditonton, le!ih-le!ih lagi ekiranya produk yang diiklankan itumenggunakan 3atak- 3atak daripada rancangan yang diminati
mereka$
6AN
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
29/30
-
8/12/2019 Rangka Karangan Bahasa Melayu PMR SPM
30/30
TAJUK 'endidik Anak-Anak
DEFINISI 'em!earkan anak-anak merupakan tuga yang paling meca!ar dan anda
!eraa eolah- olah tidak !eredia untuk melakanakan tuga itu ama ada
dalam uia muda atau de3aa$
%ENDA%AT
1A/A- 1A/A &$ Kanak- kanak mula mem!ina keyakinan diri apa!ila i!u !apa
mem!antu meningkatkan keyakinan itu melalui nada uara, !ahaa
!adan, dan etiap paparan peraaan yang anda tun"ukkan kepadanya$
.$ %endekatan yang le!ih !erkean adalah dengan menun"ukkan !aha3a
anda melihat, anda tahu dan edar etiap kali dia melakukan euatu
yang !aik$ Jangan kedekut angat untuk mem!erikan hadiah, pelukan,
dan pu"ian yang eolah- olah memiliki kuaa magi untuk mem!entuk
ikap anak- anak anda eperti yang anda inginkan$4$ Diiplin adalah penting dalam etiap rumah$ 'atlamat diiplin adalah
untuk mem!im!ing anak- anak memilih tingkah laku yang diterima dan
!ela"ar menga3al diri$ 'e3u"udkan peraturan di rumah akan
mem!antu anak- anak memahami apa- apa yang anda harapkan
daripada mereka$
5$ Kanak- kanak yang kurang mendapat layanan i!u !apa kerap
melakukan kealahan tingkah laku kerana ecara tidak edar, mereka
ingin mendapatkan perhatian anda$ %atikan anda mem!erikan
perhatian kepada anak-anak rema"a apa!ila mereka cu!a mem!eritahu
anda euatu yang ter!uku di hati atau apa- apa maalah peri!adi
mereka$
=$ Tun"ukkan contoh yang !aik untuk menyemai nilai aling menghormati,
keramahan, ke"u"uran, terti!, dan !ertolak anur$ 6ayanlah anak- anak
anda eperti layanan yang anda inginkan daripada orang lain terhadap
anda$
:$ %atikan anda men"elakan harapan anda terhadap anak- anak$
Sekiranya ada maalah dalam mem!erikan pen"elaan itu, cu!a gunakan
!ahaa yang mudah di#ahami mereka dengan contoh- contoh yang
euai$ erikan cadangan dan pilihan yang ada$ er!incang dengan hati
yang ter!uka dan tidak alah menerima pandangan anak-anak ekiranya
!oleh dipertim!angkan$9$ Tingkah laku anak-anak !anyak dipengaruhi oleh perekitarannya$ 7leh
itu, anda dapat mengu!ah tingkah laku anak- anak anda dengan
mengu!ah perekitaran atau uaana di rumah$
?$ Sekiranya anda terpaka !erhadapan dengan anak- anak rema"a untuk
menyeleaikan maalah, elakkan daripada menuduh, mengkritik, atau
enga"a mencari kealahan mereka$
8$ Ketahuilah had ke!olehan anda e!agai i!u !apa yang penyayang dan
!erdedikai$ Jangan menaruh harapan yang terlalu tinggi terhadap
keluarga anda ehingga anda tidak dapat mencapainya$
KESI'%U6AN
%E/IA0ASA 'emang ukar untuk melakanakan cara eperti ini, seperti menarik rambut di
dalam tepung