Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
Transcript of Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
1/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
TARIKH MINGGU TOPIK/SUB TOPIK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
1
(3/1 7/1)1 Orientasi Tingkatan 4
2
(10/1 14/1)2
3.1 Pengurusan keluargaa. Perkembangan kendiri i. Kesihatan dan kebersihan diri
a. Menghindari bau badanb. Mencegah bau nafasc. Menjaga kulit muka
ii. Imej kendiria. Gaya dirib. Penamilan diri
!ras 1b. Menyenaraikan alat dan bahan untuk" # Menghindari bau badan
# Mencegah bau nafas # Menjaga kulit muka
c. Mengenalasti tingkahlaku yang $sitif dannegatif
%umber&ahan realiaMedia massaMedia cetak!kti'iti
(em$nstrasi
!kti'iti kumulan
# &uku skra
3
(17/1 21/1)
4
(25/1 28/1)
3-4
1.1 Makanan dan Pemakanan
a. Maksud # Makanan
# Pemakananb.)utrien # r$tein
*nsur
+enis
# !sid amin$ ent ing# !sid amin$ tak enting
%umber
,ungsi
Kesan berlebihan dan kekurangan
# karb$hidrat
*nsur
+enis
!ras 1
Menyatakan maksud makanan
Menyatakan maksud emakanan
!ras1
Menyatakan fungsi r$tein
Menyatakan unsur yang terkandung dalam
r$tein.!ras-
Menyatakan klasifikasi r$tein dan c$nt$hnya.
Menerangkan kesan engambilan r$tein yang
berlebihan dan kesan kekurangan ada tubuh
badan.!ras1
Menyatakan klasifikasi karb$hidrat.
Menamakan sumber mengikut klasifikasi
karb$hidrat.
%umber# Penceramah# Pemakanan
# Perustakaan# &acaan luar
Teknik# %umbangsaran# Perbincangan# Kui
!kti'iti# Perbincangan kumulan
# Pembentangan la$ran# Pr$jek dan kaj ian# /a0atan
Penilaian# Kui
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
2/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
# M$n$sakarida# (isakarida# P$lisakarida
%umber
,ungsi
Kesan berlebihan dan kekurangan
# lemak
*nsur
+enis
# !sid lemak teu# !sid lemak tak teu
%umber
,ungsi
Kesan berlebihan dan kekurangan
# k$lester$l
Maksud
%umber
Kesan berlebihan
# 'itamin
+enis
%umber
,ungsi
Kesan berlebihan dan kekurangan
itamin & k$mleks"
Menyenaraikan fungsi karb$hidrat.
Menyatakan unsure yang terkandung dalam
karb$hidrat.!ras-
Menerangkan kesan engambilan karb$hidrat
yang berlebihan dan kesan kekurangankarb$hidrat ada tubuh badan.
!ras1
Menyatakan klasifikasi lemak.
Menyenaraikan sumber lemak.
Menyenaraikan fungsi lemak.
Menyatakan maksud k$lester$l.
Mengenal asti sumber makanan yang
mengandungi banyak lemak teu.
Menyatakan unsur yang terkandung dalamlemak.!ras-
Menerangkan kesan engambilan lemak yang
berlebihan dan kesan kekurangan lemak adatubuh badan.
Menerangkan kesan engambilan k$lester$l yang
berlebihan ada tubuh badan.!ras1
Menyatakan klasifikasi 'itamin.
Menamakan 'itamin larut air dan larut lemak.
Menamakan sumber bagi setia jenis 'itamin &k$mleks22!2(2 dan K.
Menyenaraikan fungsi setia jenis 'itamin &
k$mleks22!2(2 dan K.!ras-
# *jian# /atih tubi# /embaran kerja
Teknik
# %imulasi# Main eranan# Perancangan# Kui# Menggunakan alat K&KK
!kti'it# Pertandingan melukis# mengumul resei# menyediakan buku skra# mengira nilai tenaga# merek$d makanan yang di
ambil dalam sehariPenilaian
# ujian# kui# latih tubi# lembaran kerja
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
3/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
&1 5 Tiamina&- 5 6ib$fla'in&7 5 Pirid$ksin&1- 5 k$balamin
!sid f$lik
# Garam mineral
*nsur
+enis
# Mikr$o ,l$urin 8,9
o :ink 8:n9
# Makr$o Kalsium 8a9
o ,$sf$rus 8P9o )atrium 8)a9
o ,erum 8,e9
o Magnesium 8Mg9
o %ulfur 8%9
o I$din 8I9
%umber
,ungsi
Kesan berlebihan dan kekurangan
# !ir dan ela0as
%umber
,ungsi
Kesan berlebihan dan kekurangan
Menyatakan nama saintifik setia jenis 'itamin &
k$mleks22!2(2 dan K.
Menerangkan kesan engambilan berlebihan
'itamin & k$mleks22!2(2 dan K dan kesankekurangan ada tubuh badan.
!ras1
Menyenaraikan sumber garam mineral.
Menyenaraikan fungsi garam mineral.
!ras-
Menerangkan kesan engambilan garam mineral
yang berlebihan dan kesan kekurangan adatubuh badan.
!ras1
Menyenaraikan sumber ela0as yang terdaat
dalam makanan.
Menyenaraikan fungsi air dan ela0as keadatubuh.
!ras-
Menerangkan kesan berlebihan dan kesan
kekurangan air dan ela0as ada tubuh badan.
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
4/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
(24/1/2016) T;!IP*%!M
5(31/1 4/2)
1.- (ieta. Maksud
(iet
(iet seimbang
!ras1 Menyatakan maksud diet dan diet seimbang.
Menyatakan fakt$r yang memengaruhi
engambilan diet.
(7/2 11/2) TAHUN BARU CINA
6
(14/2 18/2)
7
(21/2 25/2)
5-7
b. ,akt$r yang memengaruhi engambilan
diet
i. keerluan fisi$l$gi ii. endidikan
iii. endaatan keluarga
i'. ge$grafi
'. agama
'i. budaya
'ii. kemajuan tekn$l$gi
'iii. keerluan s$sial
c. keentingan diet seimbang
d. iramid makanane. Peruntukan (iet harian
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
5/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
mengikut kumulan tertentu.
8
( 29/2 3/3 )
UJIAN BULANAN 1
9
(6/3 10/3)9
1.4 Pemilihan dan Penyimanan Makanan
a. Makanan segar
# maksud
# sayur2 ikan2 daging
# Klasifikasi
# Pemilihan dan enyimanan
b. Makanan kering
# maksud
# Pemilihan dan enyimanan
# bijirin dan hasil bijirin
# kekacang
# remah
# sayur# sayuran
# gandum dan beras
!ras1
Menyatakan maksud"
#makanan segar #makanan kering!ras1
Menyatakan klasifikasi makanan segar berikut
dan c$nt$hnya" #sayur#sayuran #ikan
#daging
Menyatakan ciri semasa memilih #makanan segar #makanan kering
Meyatakan kebaikan dan kelemahan
#makanan segar #makanan kering
#Kerja laangan indi'idu =kumulan ke asaraya = kedai
untuk membuat tinjauan mengenaijenis makanan yang terdaatdiasaran
#Memamerkan sumber makanansebenar = m$del bagi semuanutrien#Membuat erbandingan harga
antara bahan makanan basah >kering#Perbincangan tentang kaedahenyimanan bahan makanan
( 11/3 19/3 )
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
10
(20/3 24/3)
11
(27/3 31/3)
10 - 11 1.4 Prinsi Memasak
a. Tujuan memasak
b. Prinsi memasak
# maksud
# ;aba Kering
# kaedah mengg$reng
!ras1
Menyatakan tujuan memasak makanan
Menyatakan rinsi memasak makanan Menyatakan kaedah memasak menggunakan
haba kering dan haba lembab.
Menyatakan ciri hasil masakan setia kaedah
%umber# &uku rujukan
# katal$g eralatan# !lat enjimat masa
Teknik# %umbangsaran# Perbincangan
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
6/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
# ;aba /emba
# kaedah mengukus
# kaedah merebus
# kaedah merenih # kaedah merendidih
# kaedah mencelur
c. ciri hasil makanan yang menggunakan haba
kering dan haba lemba
d. kesan memasak ke atas bahan makanan
menggunakan haba kering dan haba lemba
dariada asek rua2 0arna dan tekstur
#ikan#sayur#beras
e. Kelebihan dan kelemahan bagi setiakaedah memasak
f. Penggunaan alat enjimat masa
# engisar
# engadun
# ketuhar
# ketuhar gel$mbang mikr$
# engadun k$i
# eriuk nasi elektrik
# eriuk tekanan
memasak.
Menyenaraikan alat enjimat masa yang
digunakan dalam akti'iti memasak.
Menyatakan kegunaan setia alat enjimat masa
yang digunakan dalam akti'iti memasak
!ras-
Menyatakan kelebihan dan kelemahanmenggunakan setia kaedah memasak
!ras3
Menerangkan kesan haba keatas makanan
#ikan#sayur#beras
# %imulasi!kti'iti
# Kerja dalam kumulan# Membuat emerhatian
tentang kesan habaterhada makanan
# Mela$rkan hasi lemerhatian
Penilaian# *jian# /at ihan bertu lis
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
7/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
12
(3/4 7/4)
13
(10/4 14/4)
12-14 1.? Pengurusan %ajian
a. Perancangan menu
# maksud
# menu
# sajian
# ,akt$r yang memengaruhi
erancangan menu
# Tujuan
# Keerluan
# Kegemaran
# Keseimbangan sajian
# %umber
o Ke0angan
o &ahano Kemudahan fiikal
o Kemahiran
o Keuayaan
o Masa
# &ilangan tetamu
b. Pemilihan menu # %ajian harian
# sajian utama
# saraan# makan tengahari# makan malam
# sajian samingan
!ras1
Menyatakan maksud menu dan maksud sajian
Meyatakan fakt$r yang memengaruhi
erangcangan menu!ras-
Menerangkan fakt$r yang memengaruh
erancangan menu
!ras1
Menyatakan jenis sajian
!ras-
Merancang menu untuk sajian harian.menyedia
erancangan kerja amali.!ras1
Menyediakan 2memasak dan menyaji mengikut
erancangan
Menggunakan alat enjimat masa dalam
%umber# &uku resei# Media massa# !lat enjimat masa
Teknik# (em$nstrasi
!kti'iti# Menyediakan rancangan
kerja amali# Menja lankan amali
masakan# K$leksi resei
Penilaian# Menilai hasi l masakan
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
8/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
14
(17/4 21/4)
# minum agi# minum etang# minum malam
# hi#tea dan brunch
c. Penyediaan makanan # menyedia # memasak # menyaji # mengemas # mencuci
d. Penilaian hasil makanan # rua # 0arna # tekstur # rasa # ersembahan
menyediakan makanan!ras1Menilai hasil masakan.
15
(24/4 28/4)
15 1.7 %anitasi Makanana. maksud sanitasi makananb.Prinsi kebersihan makanan # kebersihan diri # menyedia makanan # memasak makanan
# menyaji makanan # menyiman bahan makanan
# menyiman makanan yang telah masak
!ras1
Menyatakan maksud sanitasi makanan.
Menyatakan rinsi kebersihan makanan
!ras3
Menghuraikan rinsi kebersihan makanan
Mengalikasikan rinsi kebersihan semasa
menyedia2memasak2menyaji serta menyimanbahan makanan dan makanan yang telah
dimasak
%umber# &uku rujukan# Perbincangan# Kui
Teknik# %umbangsaran
# Perbincangan!kti'iti
# Kerja dalam kumulan# Mela$rkan hasil tinjauan
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
9/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
16, 17 & 18
( 3/5 19/5 )
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
19
(22/5 26/5)
20
(12/6 16/6)
19 - 20
3.1 engurusan keluargab. Organisasi Keluarga i. maksud
ii. %truktur keluarga
Keluarga nuklear
Keluarga luas
Keluarga induk tunggal
Keluarga $ligami
iii. Keerluan asas hiduberkeluarga
Keerluan rimer
Keerluan sekunder i'. ,akt$r yang memengaruhi eranan ahli keluarga
umur
gender
kedudukan ahli keluarga
status ek$n$mi keluarga
s$si$ budaya
'. kitaran hidu keluarga
eringkat ermulaan
eringkat erkembangan
eringkat engecilan
'i. Masalah keluarga ada setia
eringkat kitaran hidu
!ras 1
Menyatakan maksud keluarga
Mengenalasti struktur keluarga
!ras -
Membanding bea ciri antara jenis keluarga
!ras -
Membanding bea ciri antara jenis keluarga
!ras 1
Menerangkan maksud"
# Keer luan rimer# Keer luan sekunder
!ras -
Menghuraikan keerluan asas hidu berkeluarga
!ras 1
Menghuraikan fakt$r yang memengaruhi
eranan ahli keluarga!ras -
Menerangkan fakt$r yang memengaruhi eranan
ahli keluarga!ras1
Menyatakan eringkat dalam kitaran hidu
keluarga
Menerangkan kitaran hidu keluarga
Mengenalasti masalah yang dihadai $leh setia
eringkat kitaran hidu keluarga
%umber# &ahan realia# Penceramah jemutan# Media lektr$nik# Media etak
Teknik# %imulasi# %umbangsaran# Main eranan
!kti'iti# !kt i' it i kumulan# Perbincangan
# Menyediakan buku skra# (em$nstrasi
Penilaian# %enarai semak enilaian
kendiri = asangan# Kui kebersihan diri#
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
10/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
-@ # A- +ul 22 c. Pengurusan sumber keluarga
i. maksud
ii. jenis sumber
%umber manusia
%umber bukan manusia
iii. ,akt$r yang memengaruhi
engurusan sumber manusia dan sumber
bukan manusia
Taraf endidikan keluarga
%$si$ ek$n$mi keluarga
%ika dan amalan
%ai2 k$m$sisi dan kitaran hidu
keluarga
/$kasi temat kediaman
keluarga
'i. merancang engurusan sumber
keluarga
tujuan utama belanja0an
keluarga=keluarga
merancang enggunaan
sumber
jenis sumber yang dierlukan
kuantiti sumber
ciri sumber
cara untuk mendaatkansumber
!ras 1
Menyatakan maksud engurusan sumber
Menyatakan jenis sumber
Menyenaraikan c$nt$h setia jenis sumber
Menyenaraikan fakt$r yang memengaruhi
engurusan sumber keluarga
!ras -
Menerangkan fakt$r yang memengaruhi
engurusan sumber keluarga
!ras 1
Menyenaraikan erkara yang erlu
diertimbangkan semasa mengurus sumber!ras -
Menerangkan engurusan sumber keluarga untuk
mencaai sesuatu matlamat
%umber# Media elektr$nik# Media cetak
Teknik
# Perbincangan# Kajian# Kerja kumulan
!kti'iti# Membuat buku skra# %umbangsaran dalam
kumulan kecil# Pembentangan kaj ian
Penilaian# Kui# *jian# /atih tubi# /embaran kerja
A? 5 AB +ul 23 e. Keluarga dan K$muniti
i. maksud
!ras 1
Menyatakan maksud k$muniti
%umber# Media elektr$nik# Media cetak
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
11/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
ii. erhubungan keluarga dan k$muniti
K$munikasi
o +enis
o &entuk
o ,ungsi
o ,akt$r yang memengaruhi
Keberkesanan
k$munikasi
Kemahiran
berk$munikasi
;alangan
berk$munikasi
Menerangkan jenis k$munikasi
Menyatakan bentuk k$munikasi
Menyenaraikan fakt$r yang memengaruhi
keberkesanan k$munikasi!ras -
Menerangkan fakt$r yang memengaruhi
keberkesanan berk$munikasi
Teknik# Perbincangan# Kajian# Kerja kumulan
!kti'iti# Membuat buku skra# %umbangsaran dalam
kumulan kecil# Pembentangan kaj ian
Penilaian# Kui# /atih tubi# /embaran kerja
1- 5 17 +ulai 24 3.- Temat kediaman dan Tekn$l$gia. Temat kediaman yang selesa
i. ,akt$r yang memengaruhiemilihan temat kediaman # keerluan # edaatan # keselamatan # kejiranan # estetika # infrastruktur
ii.Pengaruh tekn$l$gi terhada
engurusan temat kediaman # masa # tenaga # erbelanjaan # keselamatan # kualiti hidu
!ras 1
Menyenaraikan fakt$r yang memengaruhi
emilihan temat kediaman!ras -
Menerangkan fakt$r yang memengaruhi
emilihan temat kediaman
!ras 1
Menyenaraikan engaruh tekn$l$gi terhada
engurusan temat kediaman
!ras - Menerangkan engaruh tekn$l$gi dalam
engurusan temat kediaman
1B # -3 +ul 25 -.1 Kajian ,abrik !ras 1 %umber
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
12/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
a. Klasifikasi fabric
i. Gentian asli
Tumbuhan
o Kaas
o /inen
;ai0an
o %utera
o &enang sayat
ii. Gentian buatan
%elul$sa terjana semula
o 'isk$s
o asetat
o triasetat
sintetik
o $liamida=nil$no $lyester
o akrilik
b. ciri gentian asli dan gentian buatan
Menyatakan klasifkasi fabric mengikut gentian
Mengenal asti sumber gentian asli dan sumber
gentian buatan
Menyatakan c$nt$h bagi setia sumber gentian
asli dan gentian buatan!ras 1
Menyatakan ciri gentian asli dan gentian buatan
!ras -
Membanding bea ciri gentian asli dan gentian
buatan
# &ahan realia 8c$nt$hfabric = gentian9
# Majalah yang berkaitan# arta c$nt$h fabr ic
# akera adatTeknik
# Pemerhatian# Pembelajaran k$eratif# Pembelajaran InCuiri
!kti'iti# *jikaji# /a0atan
Penilaian# /embaran kerja# &uku skra# Teka silang kata
-7 # 3A +ul 26 -.- Peralatan +ahitan
a. Pemilihan2 enggunaan dan Penjagaan
alatan jahitan
i. !latan mengukur
o Pita ukur
o Pembaris
ii. !latan mendrafo Pembaris sesiku
o Pembaris melengkung
iii. !latan menanda
!ras 1
Menerangkan emilihan2 enggunaan dan
enjagaan alat jahitan
%umber# &ahan realia# arta yang berkaitan# akera adat
Teknik# Pemerhatian# Perbincangan
# /embaran kerja!kti'iti
# ;ands $nPenilaian
# /embaran kerja
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
13/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
o 6$da surih
o Karb$n tukang jahit
o Kaur tukang jahit
i'. !latan mengguntingo gunting
o snier
'. !latan menekan
o seterika
o b$d seterika
i'. !latan menjahit
o mesin jahit
o jarum tangan
'ii. !latan lain
o jarum eniti
o threadero jidal
o eretas jahitan
# /atih tubi# Teka silang kata
A- 5 A7 Og$s 27 -.3 Pemilihan Pakaian
a.%tail akaian
i. emilihan stail akaian yang f$rmal dan
kasual dengan bentuk badan
o Tinggi dan gemal
o Tinggi dan langsing
o 6endah dan gemal
o
6endah dan kurus ii. Penggunakan cr$Cuis dalam melakar stail akaian
!ras 1
Mengenal asti jenis bentuk badan
!ras -
Menggunakan cr$Cuis untuk melakar stail akaian
mengikut bentuk badan!ras 3
Melakar stail fesyen akaian yang sesuai dengan
bentuk badan
%umber# Majalah# &r$sur# Internet# Pita 'ide$# &ahan realia# r$Cuis# !(
AB 5 13 Og$s 28 -.4 Pr$ses jahitana. erancangan !ras 1 %umber
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
14/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
i. emilihan stail akaian sendiri yangmengandungi r$ses berikut"
Penghilangan gelembung
Kedut leas
/isu emadan Kelim
Kelim belah kangkung Kelim beta0i
&elah
&elah slit berlaik &elah beri
Garis leher
/aik K$lar lurus
Penyudah tei
Keleet Kun
/engan
/engan adanan rata
Kancing
angkuk dan alang
ii. Penyediaan 6ek$d Kerja
/akaran stail akaian hadaan dan
belakang
$nt$h fabrik yang digunakan
*kuran badan Pr$ses menjahit
%usun atur $la
/angkah menjahit
Mengenal asti setia r$ses jahitan dan
menamakan jenis r$ses tersebut
Mend$kumentasikan erancangan membuat
akaian yang dierlukan dalam bentuk rek$d
kerja!ras -
Menghuraikan setia r$ses jahitan
Menyatakan langkah enyediaan setia jenis
r$ses jahitan Kedut leas /isi emadan Kelim belah kangkung Kelim beta0i &elah slit berlaik &elah beri
/aik K$lar lurus Keleet /engan adanan rata angkuk dan alang
# Majalah# &r$sur# Internet# Pita 'ide$
# &ahan realia# r$Cuis# !(# &uku fesyen# arta r$ses menjahit
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
15/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
Pengiraan k$s
17 5 -A Og$s
-3 5 -D Og$s3A 5 A3 %etA7 5 1A %et13 5 1D %et
29 -33 -.? Membuat akaian
b. Pelaksanaan i. Menyediakan $la ii. Membentang dan
menyusun atur $la iii. menggunting
i'. Menjahit dan menekan
c. Penilaian" akaian yang dijahit sendiri dan akaian yang sia beli dari asek
i. stail ii. 0arna dan c$rak iii. fabrik i'. r$ses jahitan '. k$s
!ras 1 Menamakan tanda $la
Mengubah suai $la atau melakar $la mengikut
ukuran badan sendiri!ras 1
Menyatakan eraturan menyusun atur $la di
atas fabric
Membentang fabric dan menyusun atur $la
!ras 1
Menyatakan eraturan menggunting fabric
Menggunting fabric
!ras 1
Menyatakan tujuan menekan setia r$ses
jahitan semasa menjahit akaian
Menjahit akaian dan menekan ada setia
r$ses jahitan!ras 1
Menilai hasil kerja mengikut criteria yang
ditetakan
Membanding bea akaian yang dijahit sendiri
dengan akaian sia beli
Teknik# Tunjuk cara# Membuat r$jek
!kti'iti
# ;ands $n# Tugasan indi'idu
Penilaian# Menilai hasi l akaian
yang dieraga# Menilai rek$d ker ja
*TI P6T)G!;!) P)GG!/ (*!
-D 5 1 OktA4 #A@ Okt11 # 1? Okt1@ # -- Okt
34 - 37 -.? Membuat akaianb. Pelaksanaan
i. Menyediakan $la ii. Membentang dan
!ras 1
Menamakan tanda $la
Mengubah suai $la atau melakar $la mengikut
Teknik# Tunjuk cara# Membuat r$jek
-
7/23/2019 Rancangan Tahunan Ert Tingkatan 4 2015
16/16
Rancangan Pengajaran Tahunan Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4(2016)
menyusun atur $la iii. menggunting
i'. Menjahit dan menekan
c. Penilaian" akaian yang dijahit sendiri dan akaian yang sia beli dari asek
i. stail ii. 0arna dan c$rak iii. fabrik i'. r$ses jahitan '. k$s
ukuran badan sendiri!ras 1
Menyatakan eraturan menyusun atur $la di
atas fabric
Membentang fabric dan menyusun atur $la!ras 1
Menyatakan eraturan menggunting fabric
Menggunting fabric
!ras 1
Menyatakan tujuan menekan setia r$ses
jahitan semasa menjahit akaian
Menjahit akaian dan menekan ada setia
r$ses jahitan!ras 1
Menilai hasil kerja mengikut criteria yang
ditetakan Membanding bea akaian yang dijahit sendiri
dengan akaian sia beli
!kti'iti# ;ands $n# Tugasan indi'idu
Penilaian# Menilai hasi l akaian
yang dieraga# Menilai rek$d ker ja
-? 5 -B Okt 38 *langkaji
A1 5 A? )$'A@ # 1- )$'1? 5 1B )$'
39 - 41
PP6IK%!!) !K;I6 T!;*)
*TI !K;I6 T!;*)