Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
-
Upload
times-new-roman -
Category
Documents
-
view
239 -
download
1
Transcript of Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
1/15
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFITINGKATAN
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
2/15
MINGGU/TARIKH
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM
KODEVIDENS
112/01/15 -16/01/15
PengenalanSukatanPelajaranGeografitingkatan 2
Murid memahami: Skop sukatan pelajaran Geografi
Tingkatan 2 Pentaksiran Berasaskan Sekolah
(PBS)
Guru menerangkan: Skop sukatan pelajaran
Geografi Tingkatan 1 Pentaksiran sekolah dan
pentaksiran pusat
HSPDSP
-
219/01/15 -23/01/15
Kedudukan Garisantarikhantarabangsa(GTA)
Melabel garisan latitud dan longitud.
Menyatakan kedudukan sesuatu tempatberasaskan garisan latitud dan longitud.
Menentukan kedudukan garisanlatitud dan longitud di atasglob.
Menentukan garisan latitud danlongitud di atas peta.
Menentukan kedudukan sesuatutempat berdasarkan titikpersilangan.
GlobPeta topoGambarrajah
B1D1E1B2D1E1B3D1E1
326/01/15 -30/01/15
Kedudukan GarisanMeridianPangkal(GMP)
Mengenal zon waktu di atas peta dunia.
Mentakrif waktu piawai dan waktutempatan.
Menentukan garisan MeridianPangkal.
Menunjuk cara menentukanwaktu piawai.
Menunjukkan caramendapatkan waktu tempatan.
Lembarankerja
B3D1E2
402/02/15 -07/02/15
Arah Arah Menentukan arah dengan menggunakanbearing sudutan.
Menyatakan bearing sudutan.
Mengukur bearing sudutan.
Menunjuk cara mengukurbearing sudutan denganmenggunakan jangka sudut .
Kompas B3D1E3
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
3/15
MINGGU/TARIKH
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM
KODEVIDENS
509/02/15 -13/02/15
Skala danjarak
JarakSkala Lurus
Menentukan jenis skala lurus mudahdengan skala lurus penuh.
Mengukur jarak antara dua tempat diatas peta dengan menggunakan skalalurus.
Menukar jarak di atas peta kepada jaraksebenar dengan menggunakan skalalurus.
Menukar jarak di lapangan kepada jarakdi atas peta dengan menggunakan skalalurus.
Menunjuk cara mengukur jarak.
Menukar jarak pada petakepada jarak sebenar mengikutskala peta.
Aktiviti berkumpulan mengukurjarak dan melukis pelansekolah.
PetaBenangPitapengukurBuku teks
B3D1E4
616/02/15 -20/02/15
Graf Pola taburan Mengenal pasti graf bar berganda dan
graf garisan berganda.
Melukis graf bar berganda dan grafgarisan berganda .
Menunjuk cara mengumpulkan
data.
Menunjuk cara melukis graf.
Kertas graf
PembarisBuku teks
B1D1E2
B3D1E5
723/02/15 -27/02/15
Graf Mentafsir jadual, graf bar berganda dangraf garisan berganda.
Menunjuk cara mentafsir graf. Kertas grafBuku teks
802/03/15 -06/03/15
Rajah Mengaplikasikan maklumat dalambentuk rajah.
Mengumpulkan maklumat.
Melukis dan melabel rajah berdasarkanmaklumat.
Mentafsir rajah.
Membincangkan teknik-teknikmelukis rajah seperti petaminda, kitaran.
Menunjuk cara mentafsir rajah.
Buku teksrajah
B3D1E6B4D1E2
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
4/15
MINGGU/TARIKH
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM
KODEVIDENS
9
09/03/15 -13/03/15
Peta Pola salingkaitan
Mengenal ciri-ciri fizikal dan budayadalam peta bergambar seperti tempat
bersejarah, tempat rekreasi, pusat belibelah, kemudahan pengangkutan,kemudahan penginapan.
Menyatakan kedudukan dan taburan ciri-ciri.
Menunjuk cara menentukankedudukan dan taburan ciri-ciri
fizikal dan budaya dalamgambar.
PetaBuku teks
B1D1E3B4D1E1
1023/03/15 -27/03/15
Taburanpenduduk
Kepadatanpenduduk
Menerangkan definisi taburan iaitupadat, sederhana, jarang.
Mengenal pasti taburan pendudukMalaysia dan faktor-faktor yangmempengaruhinya.
Membincangkan taburanpenduduk Malaysia.
Menghasilkan peta mindafaktor-faktor yangmempengaruhi taburan
penduduk Malaysia.
Buku teksPeta kosongLembarankerja.
B1D2E1B2D2E1B3D2E1
1130/03/15 -03/04/15
Taburanpenduduk
Menghuraikan faktor-faktor yangmempengaruhi taburan penduduk.
Mengadakan aktiviti kumpulanuntuk mengumpul maklumattaburan penduduk negaraMalaysia daripada pelbagaisumber.
Buku Teks B3D2E2
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
5/15
MINGGU/TARIKH
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM
KODEVIDENS
1206/04/15 -10/04/15
Perubahanpenduduk
Kadarkelahirankadarkematianmigrasi
Mengenal pasti pengiraan kadarkelahiran dan kadar kematian.
Memahami perubahan pendudukMalaysia dan faktor yangmempengaruhinya.
Mendefinisikan perubahan penduduk.
Menyenaraikan dan menghuraikan faktoryang mempengaruhi kadar kelahiran,kadar kematian dan migrasi.
Merumus perubahan penduduk Malaysia
berdasarkan kadar kelahiran, kadarkematian dan migrasi.
Simulasi tentang perubahanpenduduk .
Menghasilkan peta minda faktorperubahan penduduk.
Meramalkan perubahanpenduduk Malaysia pada masadepan.
Buku teksPeta minda
B2D3E1B3D3E1
Cuti pertengahan penggal 1
1313/04/15 -17/04/15
MigrasiPenduduksebagai tindakbalas terhadapfaktorekonomi,politik(governan),sosial danfizikal.
Menerangkan pola migrasi penduduk.
Menyenaraikan dan menghuraikan faktormigrasi penduduk luar bandar ke bandardan luar bandar ke luar bandar.
Membina peta minda polamigrasi penduduk dan faktormigrasi.
Mengumpul maklumat daripadapelbagai media.
Buku teksLembarankerja
B1D2E2B2D3E2B3D3E2*B5D2E1
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
6/15
MINGGU/TARIKH
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM
KODEVIDENS
1420/04/15 -24/04/15
MigrasiPenduduksebagai tindakbalas terhadapfaktorekonomi,politik(governan),sosial danfizikal.
Menerangkan pola migrasi penduduk.
Menyenaraikan dan menghuraikan faktormigrasi penduduk luar bandar ke bandardan luar bandar ke luar bandar.
Membina peta minda polamigrasi penduduk dan faktormigrasi.
Mengumpul maklumat daripadapelbagai media.
Buku teksLembarankerja
B1D2E2B2D3E2B3D3E2*B5D2E1
1527/04/15 -01/05/15
Kesanperubahanpendudukterhadap alam
sekitar
Mengenal pasti kesan-kesan perubahanpenduduk terhadap alam sekitar.
Menyenaraikan kesan penduduk
terhadap penerokaan tanih, hutan danair.
Menghuraikan kesan perubahanpenduduk terhadap penerokaan sumber.
Mencadangkan langkah-langkahpenerokaan sumber terancang.
Melukis rajah kesan perubahanterhadap alam sekitar.
Carta aliranpeta mindalembarankerja
B4D2E1*B5D1E2*B5D4E1*B6D1E1
1604/05/15 -08/05/15
Hubunganpendudukdengan sumber
Pendudukberlebihan
kurangpenduduk
pendudukoptimum
Memahami hubungan penduduk dengansumber dan implikasinya.
Mentakrif konsep penduduk berlebihan ,kurang penduduk dan pendudukoptimum.
Menyatakan kesan penduduk berlebihandan kurang penduduk terhadap sumber.
Menghasilkan peta minda.
Membincangkan ciri-ciripenduduk berlebihan, kurangpenduduk dan pendudukoptimum.
Buku teksPeta minda
B2D3E3
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
7/15
MINGGU/TARIKH
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM
KODEVIDENS
1711/05/15 -15/05/15
Hubunganpendudukdengan sumber
Menghuraikan ciri dan contoh pendudukberlebihan (bangladesh) kurangpenduduk (Kanada).
Menjelaskan kesan penduduk berlebihandan kurang penduduk terhadap sumberuntuk memenuhi keperluan makanan,tempat tinggal, pekerjaan, pendidikan,perubatan dan kemudahan asas.
Membina peta minda.
Berbincang dalam kumpulantentang perbandingan negaralain dengan Malaysia.
Buku teks B3D4E1*B5D1E1*B5D1E2
1818/05/15 -22/05/15
Petempatanawal
Kedudukan Menyatakan lokasi petempatan awaliaitu pinggir pantai, delta dan muarasungai, pinggir sungai, bukit/gua, tanahpamah.
Menyenaraikan faktor-faktor yangmempengaruhi petempatan awal.
Menghuraikan faktor yangmempengaruhi petempatan awal sepertifizikal dan keperluan asas.
Perbincangan dan sumbangsaran.
Mengumpulkan maklumattantang lokasi petempatan awal
daripada pelbagai media.
Melengkapkan lembaran kerja.
Petapetempatanawal
Carta
Buku teks
B1D3E1B2D4E1*B5D1E1*B6D1E2
1925/05/15 -29/05/15
Faktor yangmempengaruhipetempatan
Menyenaraikan faktor-faktor yangmempengaruhi petempatan Malaysiaiaitu sejarah , fizikal, ekonomi, sosialdan governan.
Menjelaskan faktor yang mempengaruhipetempatan Malaysia iaitu sejarah,fizikal, ekonomi, sosial dan governan.
Perbincangan faktor yangmempengaruhi petempatan diMalaysia.
Menghasilkan peta minda.
Sumbang saran peranankerajaan.
Buku teks
Lembarankerja
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
8/15
MINGGU/TARIKH
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM
KODEVIDENS
2015/06/15 -19/06/15
Pola-polapetempatan
Pola Menyenaraikan pelbagai polapetempatan di Malaysia sepertiberselerak, berjajar, berpusat danberkelompok.
Menyatakan ciri-ciri pola petempatanMalaysia.
Perbincangan dan sumbangsaran.
Melukis gambar rajah.
Buku teksLembarankerja
B2D4E2
Cuti pertengahan tahun
2122/06/15 -26/06/15
Pola-polapetempatan
Menjelaskan dengan contoh ciri-ciri polapetempatan di Malaysia iaitu berselerak,berjajar, berpusat dan berkelompok.
Membandingkan dan membezakan polapetempatan Malaysia- berselerak,
berjajar, berpusat dan berkelompok.
Menjelaskan ciri-ciri polapetempatan Malaysia.
Melengkapkan pengurusangrafik pola petempatanMalaysia.
Buku teksKertas sebakgambarPeta minda
2229/06/15 -03/07/15
Fungsipetempatanluar bandardan bandar
Menghuraikan fungsi petempatanMalaysia dari aspek ekonomi, sosial danpolitik.
Menjelaskan dengan contoh fungsipetempatan luar bandar danpetempatan bandar.
Membandingkan dan membezakanfungsi-fungsi petempatan luar bandardan petempatan bandar.
Membina peta minda.
Perbincangan dan sumbangsaran fungsi dan contoh.
Buku tekspeta minda
B3D5E1*B5D1E1*B6D1E2
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
9/15
MINGGU/TARIKH
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM
KODEVIDENS
2306/07/15 -10/07/15
Pembandaran Pembadarannegaramembangundan negaramaju
Menerangkan proses pembandaran.
Menyenaraikan faktor-faktor yangmempengaruhi pembandaran Malaysiaiaitu dasar kerajaan, peluang pekerjaandan migrasi.
Menyatakan kesan pembandaranMalaysia.
Menyenaraikan langkah-langkah untukmengurangkan masalah pembandaranMalaysia.
Menghuraikan ciri-ciri pembandaranMalaysia iaitu saiz penduduk , kegiatanekonomi dan kemudahan asas.
Perbincangan faktor.
Menghasilkan peta minda.
Perbincangan kesan sepertikesesakan lalu lintas ,kekurangan tempat tinggal danpencemaran udara.
Sumbang saran langkahmengurangkan masalahpembandaran.
Buku teksPeta mindaLembarangrafik
B3D5E2
2413/07/15 -17/07/15
Pembandaran Menjelaskan faktor-faktor yangmempengaruhi pembandaran Malaysiaiaitu dasar Malaysia, peluang pekerjaandan migrasi.
Menghuraikan kesan-kesan pembandaranMalaysia iaitu positif dan negatif.
Mengumpulkan maklumattentang proses pembandarandaripada pelbagai media.
Perbincangan kesanpembandaran Kuala lumpurberbanding Bangkok dan Tokyo.
Buku teksLembarangrafik
*B5D2E1
2520/07/15 -24/07/15
Pembandaran Menghuraikan langkah-langkah untukmengatasi masalah pembandaranMalaysia.
Menghuraikan kesan pembandaranNegara lain iaitu Bangkok(Thailand) danTokyo(Jepun)
Perbincangan dan sumbangsaran.
Membina peta minda.
Buku teksLembarankerjaPeta minda
B4D2E2*B6D1E2*B6D2E1*B6D3E1
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
10/15
MINGGU/TARIKH
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM
KODEVIDENS
2627/07/15 -31/07/15
Keperluanpengangkutandanperhubunganawal
Interaksiketersampaian
Menyenaraikan jenis-jenispengangkutan.
Menyatakan cara pengangkutan danperhubungan awal Malaysia.
Menyenaraikan keperluanpengangkutan dan perhubungan awalMalaysia.
Menghuraikan keperluan pengangkutandan perhubungan awal Malaysia.
Sumbang saran carapengangkutan dan perhubunganawal.
Perbincangan keperluanpengangkutan dan perhubunganawal.
Mengumpul pelbagai gambardan maklumat daripadapelbagai media.
Perbincangan dan sumbangsaran.
Membina peta minda.
Buku teksAtlas
B2D5E1
2703/08/15 -07/08/15
Perkembanganpengangkutandanperhubungan
Menyatakan perkembanganpengangkutan dan perhubungan Malaysiaiaitu darat, air, udara dantelekomunikasi.
Mengelaskan jenispengangkutan dan perhubunganMalaysia.
Mengkaji peta untuk melihatjaringan pengangkutanMalaysia.
Perbincangan perkembanganjaringan pengangkutanMalaysia.
Buku teksAtlas
B2D5E2B2D5E3
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
11/15
MINGGU/TARIKH
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM
KODEVIDENS
2810/08/15 -14/08/15
Perkembanganpengangkutandanperhubungan
Menghuraikan perkembangan sistempengangkutan Malaysia.
Membincangkan perkembangansistem pengangkutan Malaysiaiaitu kereta api, komuter, LRT,monorel dll.
Membincangkan perkembangansistem perhubungan sertateknologi maklumat dankomunikasi seperti pos,telegraf, telepon, faksimili,teleks dan internet.
Buku teksInternetAkhbarmajalah
*B6D1E2*B6D2E1
2917/08/15 -21/08/15
Faktor yangmempengaruhi
jaringanpengangkutandanperhubungan
Jaringan Menyenaraikan faktor yangmempengaruhi jaringan pengangkutan
dan perhubungan Malaysia.
Menjelaskan faktor-faktor yangmempengaruhi jaringan pengangkutandan perhubungan Malaysia sepertibentuk muka bumi, ekonomi, dasarkerajaan dan kemajuan teknologi.
Sumbang saran faktor yangmempengaruhi jaringan
pengangkutan danperhubungan.
Membina peta minda.
Buku teksLembaran
grafik
B3D6E1
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
12/15
MINGGU/TARIKH
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM
KODEVIDENS
3024/08/15 -28/08/15
Kepentinganjaringanpengangkutandanperhubungan
IntegrasiLingkunganPengaruh
Menyatakan kepentingan jaringanpengangkutan dan perhubunganterhadap pembangunan negara iaituekonomi- perdagangan, sosial integrasikawasan dan politik keselamatan
Menghuraikan kepentingan jaringanpengangkutan dan perhubunganterhadap pembangunan negara iaituekonomi- perdagangan, sosial- integrasikawasan dan politik- keselamatan.
Membuat rumusan tentang kepentinganpengangkutan dan perhubungan negara
Malaysia dan Kanada.
Perbincangan dan sumbangsaran.
Mengumpul maklumat.
Membanding beza antaraMalaysia dan Kanada.
Lembarankerjapeta minda
B4D2E3
3131/08/15 -04/09/15
Kesanperkembanganpengangkutandanperhubunganterhadapalam sekitar.
Menyenaraikan kesan perkembanganpengangkutan dan perhubunganterhadap alam sekitar.
Menyatakan langkah-langkahmengurangkan kesan negatifperkembangan pengangkutan danperhubungan atas alam sekitar Malaysia.
Mengumpul maklumat daripadapelbagai sumber.
Membincangkan langkahmengurangkan kesan negatif.
Buku teksRisalah
B3D6E2
3207/09/15 -11/09/15
Kesanperkembanganpengangkutandanperhubunganterhadapalam sekitar
Menjelaskan dengan contoh kesanperkembangan pengangkutan danperhubungan terhadap alam sekitarMalaysia.
Menghuraikan dengan contoh langkah-langkah mengurangkan kesanperkembangan pengangkutan danperhubungan atas alam sekitar Malaysia.
Membina peta minda.
Perbincangan dan sumbangsaran.
Buku teksLembarankerja
B4D2E4B5D3E1
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
13/15
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
14/15
13/11/15
4116/11/15 -20/11/15
Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas
Cuti Akhir Tahun
EVIDENS Pernyataan Evidens CatatanB5D1E1 Mempersembahkan maklumat Geografi dalam bentuk grafik daripada
pelbagai sumber yang diperolehi
Boleh ditaksir mengikut kesesuaian topikdan kebolehan pelajar
B5D1E2 Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat Geografi yangdiperolehi
B5D4E1 Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti peringkat sekolah/ komuniti/setempat yang dapat meningkatkan kesedaran pelajar terhadappenjagaan alam sekitar.
B6D1E1 Mempersembahkan idea/ dapatan/ ciptaan/ produk untuk kesejahteraanpersekitaran.
B6D1E2 Mencadangkan usaha-usaha untuk mewujudkan petempatan lestari/Mencadangkan langkah-langkah untuk mewujudkan sistem pengangkutanlestari.
B6D2E1 Merekacipta satu model petempatan/ pembandaran/ jaringan sistempengangkutan di Malaysia.
B6D3E1 Mempamerkan sikap/ tingkah laku mesra alam sekitar
-
8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2 Tahun 2015
15/15
RANCANGAN PELAJ Catatan: