RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI AKADEMIK DI SMA …
Transcript of RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI AKADEMIK DI SMA …
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 32
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI AKADEMIK
DI SMA GLOBAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL BERBASIS WEB
Ronny Faslah1 dan Noor Maulyda
1
1)Program Studi D3 Teknik Informatika Politeknik Hasnur
ABSTRAK
Dalam lingkungan lembaga pendidikan, Sistem informasi adalah alat bantu yang mutlak
diperlukan. Tidak terbayang bagaimana sebuah lembaga pendidikan dapat tumbuh dan
berkembang tanpa adanya Sistem informasi yang terkomputerisasi, dengan begitu
sangat diperlukan system informasi akadenik sebagai pengelolaan pada system
akademik tersebut. Penerapan Sistem Informasi menjadi kebutuhan yang mutlak dan
dapat memberikan keunggulan kompetitif, sehingga menjadi perioritas tertinggi.
Dalam penelitian ini, penelitian di lakukan dengan tahapan penelitian dengan
menggunakan metode penelitian model waterfall adapun teknik pengumpulan data yang
dilakukan untuk melengkapi data atau informasi yaitu dengan menggunakan teknik
observasi merupakan pengamatan yang sistematis terhadap objek yang dituju secara
langsung dilakukan dengan indera mata sehingga menghasilkan suatu hasil yang
obyektif. Selain itu penelitian ini juga menggunakan teknik wawancara yaitu dengan
tanya jawab yang dilaksanakan
pewawancara dengan pihak pribadi sumber diantaranya bagian kesiswaan, guruguru dan
seluruh staf tata usaha sekolah. Terakhir penulis melakukan penelitian dengan
menggunakan studi pustaka agar lebih mengerti mengenai masalah yang dihadapi
melalui buku referensi, literature sebagai acuan dalam menyelesaikan masalah yang
diteliti.
Dalam melakukan penelitian ini tidak terlepas dari kekurangan dan kelebihan, adapun
kekurangan dalam sistem informasi ini adalah keamanan datanya kurang terjamin,
sedang kelebihan dengan sistem terkomputerisasi adalah adanya kecepatan dan
kemudahan dalam pengolahan data akademik.
Kata Kunci : Sistem Informasi, Model Waterfall, Sistem Akademik, Informasi Akademik,
Sistem Informasi Akademik
PENDAHULUAN
Sistem Informasi (SI)
merupakan hal yang sangat penting di
dalam manajemen sebuah keputusan. SI
juga merupakan sebagai pengendalian
yang ditujukan untuk mendapatkan jalur
komunikasi penting, memproses tipe
transaksi rutin tertentu, memberi sinyal
kepada manajemen dan yang lainnya
terhadap kejadian-kejadian internal dan
eksternal yang penting dan
menyediakan suatu dasar informasi
untuk pengambilan keputusan.
Ada beberapa macam SI yang
telah diterapkan diberbagai bidang,
salah satunya adalah Sistem Informasi
Akademik (SIA). SIA adalah sistem
yang dirancang untuk keperluan
pengolahan data-data akademik dengan
penerapan teknologi komputer baik
perangkat keras maupun perangkat
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 33
lunak sehingga seluruh proses kegiatan
akademik dapat terkelola menjadi
informasi yang bermanfaat dalam
pengelolaan manajemen dan
pengambilan keputusan - keputusan
bagi pengambil keputusan di
lingkungan akademisi. Pada saat ini
SIA sangat diperlukan untuk
menyelesaikan pekerjaan dengan cepat
dan memperoleh informasi dengan tepat
serta sangat diperlukan bagi dunia
pendidikan yang memerlukan proses
informasi dengan cepat dan tepat.
Masalah yang sering terjadi
pada dunia pendidikan khususnya
Sekolah Menengah Atas (SMA)
sederajat adalah keterbatasan
pengolahan data yang berkaitan dengan
pengolahan data akademik. Hal ini juga
di alami oleh SMA Global Islamic
Boarding School, yang mana dalam
pengolahan data akademik di SMA
Global Islamic Boarding School masih
dengan cara manual dan belum
terkomputerisasi, sering terjadi
kehilangan data, serta sering terjadi
kesalahan dalam pencatatan data nilai
siswa. Oleh karena itu, sangat
diperlukan adanya rancang bangun
untuk SIA di SMA tersebut dalam
mempermudah pengolahan data terkait
khususnya data akademik.
SIA bisa dirancang dan
dibangun dengan beberapa macam
basis, seperti SIA berbasis desktop
menggunakan bahasa pemrograman
Java, Visual Basic atau Delphi ataupun
SIA berbasis web menggunakan bahasa
pemrograman Delphi, PHP dan server
basisdata MySQL. SIA yang dirancang
dan dibangun dengan berbasis desktop
menggunakan bahasa pemrograman
Java, Visual Basic atau Delphi tidak
perlu online dalam menjalankannya
akan tetapi harus menginstal program
tersebut dan memakan space hardisk,
sedangkan SIA yang dirancang dan
dibangun dengan berbasis web
menggunakan bahasa pemrograman
Delphi dan server basisdata MySQL
tidak perlu menginstal program, lebih
mudah diakses dari komputer mana saja
serta tidak membutuhkan spesifikasi
komputer tertentu, akan tetapi harus
online.
Berdasarkan latar belakang
diatas maka penulis tertarik untuk
menjadikan SMA Global Islamic
Boarding School sebagai objek
penulisan Tugas Akhir dan memilih
SIA berbasis web menggunakan Bahasa
pemrograman Delphi sebagai objek
pembuatan aplikasi dengan judul
“Rancang Bangun Sistem Informasi
Akademik di SMA Global Islamic
Boarding School Berbasis Web
Menggunakan Delphi”.
Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk membangun sistem informasi
akademik di SMA Global Islamic
Boarding School berbasis web dengan
menggunakan delphi.
METODE PENELITIAN
Metode Pengembangan Sistem
Metode yang dilakukan dalam
pengembangan sistem pada penulisan
tugas akhir ini menggunakan metode
waterfall dengan langkah – langkah
sebagai berikut :
Tahapan utama dalam siklus
klasik / model air terjun rekayasa
perangkat lunak adalah sebagai berikut :
Analisis
Tahap ini lebih terarah ke software,
analisis persyaratan berusaha
mengetahui aspek “what”. Tahapan ini
banyak melibatkan pemakai dan
pengembang.
Perencanaan (Design)
Tahap ini bertujuan menerjemahkan
persyaratan menjadi suatu bentuk
representasi yang dapat di evaluasi
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 34
kualitas sebelum tahap coding
dilakukan.
Uji coba
Uji coba bertujuan mengungkapkan dan
menghilangkan kesalahan-kesalahan
yang ada sehingga software bekerja
sesuai yang diharapkan.
Sumber data
Data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah data primer dan
data sekunder. Adapun data primer
didapat dari wawancara kepada pihak
sekolah terkait. Hal ini untuk
mengetahui apa saja yang diperlukan
pihak sekolah dan data-data yang
diperlukan dalam perencangan dan
pengembangan SIA tersebut.
Sedangkan data sekunder
didapat secara tidak langsung, baik
melalui studi pustaka untuk
mengumpulkan informasi yang
berkaitan dengan perancangan dan
pembangunan SIA, pemrograman web
dan desktop dengan menggunakan
Delphi dan MySQL.
Teknik Pengumpulan Data Adapun teknik dalam
pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah wawancara,
studi pustaka yang mencakup sebagai
berikut referensi, artikel, jurnal dan
skripsi.
Blok Diagram
Block diagram adalah suatu
pernyataan gambar yang ringkas, dari
gabungan sebab dan akibat antara
masukkan dan keluaran dari suatu
system.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Mekanisme Kerja
SMA Global Islamic Boarding
School bergerak dibidang pendidikan,
sebuah sekolah dengan metode
boarding sehingga segala aktivitas
siswa-siswi SMA Global Islamic
Boarding School berlangsung selama 24
Jam di sekolah, memiliki kurikulum
pendidikan bertaraf internasional dan
juga memiliki kurikulum tambahan
yaitu program hijrah ke luar negeri
selama kurang lebih 2 bulan. Semua
Tenaga staf dan pengajar yang
professional berasal dari Perguruan
Tinggi ternama dari dalam dan luar
negeri. Berkerja berdasarkan tugas
masing-masing bagian sesuai dengan
Standard Operasional Procedure pada
SMA GIBS. Principal SMA GIBS
bertanggung jawab atas mekanisme
kerja setiap sub bagian di SMA GIBS,
begitu juga bagian yang lainnya seperti
bagian Human Resource, Biro
Administrasi dan Keuangan, Business
Development & IT, House Keeping dan
bagian Infrastucture memiliki tanggung
jawab atas mekanisme kerja pada
masing-masing bagian dan sub
bagiannya. Hal ini tidak lepas dari
pengawasan dan manajemen dari
Director GIBS sebagai pimpinan yang
berwenang atas setiap pengambilan
keputusan di Global Islamic Boarding
School. Director Global Islamic
Boarding School memiliki tanggung
jawab dalam pelaksanaan tugasnya
kepada Yayasan Hasnur Centre yang
menaungi instansi pendidikan Global
Islamic Boarding School.
Prototype
Prototype bisa dibilang sebuah
model dari sebuah sistem atau
perangkat yang nanti bisa
dikembangkan ke depannya. Berikut
adalah prototype dari sistem informasi
akademik pada SMA GIBS :
Halaman menu utama menampilkan
tampilan pilihan dalm proses yang akan
dipilih pada menu – menu yang tersedia
diantaranya menu pengguna, data
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 35
pendukung, manajemen akademik, dan
pengaturan
Gambar 1. Form Menu Utama
Sumber : Data diolah (2015)
Gambar 2. Form Data Pendukung
Sumber : Data diolah (2015)
Form data pendukung terdiri atas siswa,
kelas, status pegawai, karyawan/guru,
ruang kelas, pekerjaan, mata pelajaran,
agama, pendidikan, jam pelajaran, tahun
pelajaran dan type nilai.
Gambar 3. Form Manajemen
Akademik
Sumber : Data diolah (2015)
Form manajemen akademik meliputi
jadwal pelajaran, laporan kehadiran,
laporan nilai siswa, laporan nilai akhir
siswa dan kurikulum.
KESIMPULAN
Setelah dilakukan perancangan
sistem sebagai hasil dari penelitian
terhadap SMA GIBS, maka dapat
diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Data kegiatan akademik khusus nya
pengolahan data dan nilai siswa
dapat dilakukan dengan cepat
karena sistem ini memilikifungsi
dan manfaat yang lebih luas.
2. Sistem ini meningkatkan kinerja
serta meningkatkan pelayanan yang
lebih cepat kepada pihak yang
berkecimpung di bidang akademik.
3. Dapat melakukan input dan output
data serta dapat merubah data yang
kurang benar ataupun data baru,
sehingga informasi yang dibutuhkan
pun lebih akurat serta dapat
meminimalisir terjadinya kesalahan
data dan informasi data.
4. Keamanan sistem sudah tersedia
dan hanya pengguna tertentu yang
dapat menggunakan sistem tersebut.
DAFTAR PUSTAKA
Ilhamsyah, C. 2009. Rancang Bangun
Sistem Informasi Akademik
Berbasis Web Pada Primagama
Cabang Malang.
Jogiyanto. 2003. Sistem Teknologi
Informasi. Yogyakarta: Andi.
Kamshory, S. 2013. Sistem Informasi
Akademik Sekolah Berbasis Web.
Madcoms. 2002. Pemrograman
Borland Delphi 7. Yogyakarta:
Andi.
Saputra, F., Hannah, M. P., & Novita,
D. 2013. Sistem Informasi
Akademik Berbasis Web Pada
Global English Language Center.
Supriyadi. 2010. Sistem Informasi
Akademik di SMA Al Falah
Bandung.
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 36
Susanto, A. 2000. Sistem Informasi
Akademik. Bandung: Lingga Jaya.
Sutabri, T. 2005. Sistem Informasi
Manajemen. Yogyakarta: Andi.
Wirawan, M. J. 2008. Amazing News
Website with PHP, AJAX, and
MySQL. Yogyakarta: Andi.
Witarto. 2004. Memahami Sistem
Informasi. Bandung. Informatika
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 37
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENILAIAN EVALUASI PROSES
BELAJAR MENGAJAR (PBM) DOSEN DI POLITEKNIK HASNUR
BANJARMASIN MENGGUNAKAN METODE AHP DAN SAW
Ramadhani Noor Pratama1 dan Marhusin
1
1)Program Studi D3 Teknik Informatika Politeknik Hasnur
ABSTRACT
For view the result of lecturer’s teaching and learning process (TLP) in a college need
an evaluation assessment. The result of the lecturer’s teaching and learning process can
be view by using one of the method in a decision support system (DSS). Evaluation
assessment which not use the method of decision maker system will yield an ineffective
result. Therefore, there is need a decision support system that will make the good
decision.
This decision support application system is a decision support for evaluation
assessment of lecturer’s teaching and learning by using AHP-SAW method. AHP-SAW
calculation process in this application use the criteria that refers to the lecturer’s
teaching and learning process in Hasnur Polytechnic.
This decision support system will help to make an evaluation assessment of teaching
and learning process of all lecturers, to change the criteria and the ranked value of the
criteria, and to change the value. The result of this system is all alternatives ranked of
assessment result. In order to this information can be a consideration for the next policy
(follow-up evaluation) from the decision maker. So that, these policies will provide a
positive impact for the advancement and improvement of lecturer’s teaching and
learning process in Hasnur Polytechnic.
Key words: Decision Support System (DSS), AHP, SAW, the evaluation of the
Lecturer’s teaching and learning Process (TLP). Hasnur Polytechnic
Banjarmasin.
PENDAHULUAN
Kualitas institusi pendidikan
sangat dipengaruhi oleh masukan pada
sistem pendidikan tersebut diantaranya
adalah mahasiswa, dosen, dan fasilitas
sarana penunjang proses belajar
mengajar. Ketiga faktor tersebut saling
tergantung dan mempengaruhi satu
sama lain dalam menciptakan proses
belajar mengajar yang berhasil. Dosen
adalah seseorang yang berdasarkan
pendidikan dan keahliannya diangkat
oleh penyelenggara perguruan tinggi
dengan tugas utama mengajar. Menurut
Undang–Undang Guru dan Dosen
nomor 14 tahun 2005, dosen adalah
pendidik professional dari ilmuwan
dengan tugas utama
mentransformasikan, mengembangkan
dan menyebarluaskan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni melalui
pendidikan, penelitian, dan pengabdian
masyarakat. Faktor utama penyebab
rendahnya mutu pendidikan adalah
kondisi pengajar yaitu kualifikasinya
tidak layak atau mengajar tidak
sesuai bidang keahliannya. Tantangan
yang terkait dengan mutu pendidikan
mencakup tantangan pribadi,
kompetensional pribadi maupun
ketrampilan pendidik dalam
melaksanakan tugasnya (Irwan &
Febriandi, 2012). Dengan demikian
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 38
sangat diperlukan sebuah sistem
pengambilan keputusan untuk menilai
dan mengevaluasi proses belajar
mengajar yang bisa mempermudah
dalam proses penilaian evaluasi proses
belajar mengajar dosen di perguruan
tinggi.
Penilaian evaluasi proses belajar
mengajar diartikan sebagai proses
menentukan keefektifan pengajaran,
baik untuk pengembangan selanjutnya,
ataupun guna menilai kualitas personel
atau demi alasan programatik. (Utari,
2007). Pada perguruan tinggi Politeknik
Hasnur Banjarmasin sistem penilaian
evaluasi hasil PBM dosen yang sedang
berjalan belum menggunakan metode-
metode dalam SPK, metode yang
digunakan adalah menjumlahkan nilai
bobot dari tiap sub kriteria, lalu di rata-
ratakan. Setiap rata-rata pada masing-
masing kriteria (persiapan, pelaksanaan,
dan evaluasi) dihasilkan nilai akhir
dengan rumus perhitungan ((3 x nilai
persiapan) + ( 4 x nilai pelaksanaan) +
(3 x nilai evaluasi)) / 10. Dimana pada
hasil perhitungan saat ini masih kurang
layak dijadikan acuan sebagai
pengambilan keputusan. Karena tidak
ada kriteria-kriteria yang memiliki nilai
preferensi yang diprioritaskan
berdasarkan tingkat preferensi
kepentingannya dalam pengambilan
keputusan (Kaprodi Teknik
Informatika, 2014).
Pada penelitian Multiple
Intelligence Menentukan Jurusan di
SMA Menggunakan Teknik Multiple
Attribute Decesion Making . (Ahsan,
Santoso, & Dachlan, 2015), Penelitian
ini menggunakan metode AHP-SAW
dan objeknya adalah penentuan jurusan
siswa SMA dengan hasil perangkingan
dari penilaian sehingga dapat
memberikan rekomendasi hasil
perhitungan kepada pihak pengambil
keputusan sebagai alat bantu dalam
penentuan penjurusan siswa SMA. Oleh
karena itu dalam implementasi sistem
pengambilan keputusan penilaian
evaluasi PBM ini juga menggunakan
metode AHP dan SAW pada objek
yang berbeda yaitu penilaian evaluasi
proses belajar mengajar di Politeknik
Hasnur. Metode AHP digunakan untuk
pembobotan dari kriteria-kriteria yang
diprioritaskan berdasarkan preferensi
kepentingannya dalam penilaian.
Sedangkan metode SAW digunakan
untuk mencari penjumlahan terbobot
dari rating kinerja pada setiap alternatif
pada semua atribut (Kusumadewi,
Hartati, Harjoko, & Wardoyo, 2006).
Berdasarkan hal tersebut sehingga
metode ini dapat dimplementasikan
pada sistem pendukung keputusan
penilaian evaluasi proses belajar
mengajar dosen di Politeknik Hasnur
Banjarmasin. Tujuan dari penelitian ini
adalah merancang sistem pendukung
keputusan penilaian evaluasi PBM
dosen di Politeknik Hasnur Banjarmasin
menggiunakan metode AHP-SAW.
METODE PENELITIAN
Jenis Penelitian (Applied
Research/Research and Development)
Jenis penelitian yang
digunakan pada penelitian ini adalah
penelitian terapan (Applied Research)
dengan membangun sistem pendukung
keputusan untuk penilaian evaluasi
proses belajar mengajar (PBM) dosen di
Politeknik Hasnur. Penelitian ini
bertujuan dapat membangun SPK
sebagai alat bantu alternatif dalam
penilaian evaluasi PBM dosen di
politeknik Hasnur serta memberikan
hasil penilaian evaluasi yang
berdasarkan pada prioritas kriteria
terpenting dari masing-masing kriteria
yang ditetapkan. Sehingga pengambil
keputusan dapat memberikan tindak
lanjut hasil evaluasi berdasarkan
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 39
penilaian tersebut. Pembuatan SPK ini
menggunkan Metode AHP dan SAW.
Sumber Data
Data primer
Merupakan data yang peneliti
dapatkan langsung dari obyek penelitian
yakni berasal dari pihak Politeknik
Hasnur, data tersebut adalah document
instrument penilaian evaluasi PBM
dosen yang peneliti minta langsung
dengan Kepala program studi TI di
Politeknik Hasnur. Mencakup data
kriteria-kriteria penilaian dan tindak
lanjut evaluasi dan mengenai sistem
penilaian yang sudah berjalan. Selain
itu juga penulis mendapatkan informasi
mengenai sistem penilaian dan
pengambilan keputusan dengan cara
wawancara dengan pihak kepala Unit
Satuan Penjaminan Mutu Internal
Politeknik Hasnur.
Data sekunder Merupakan data yang peneliti
dapatkan secara tidak langsung dari
objek penelitian, yakni dari sumber lain
mengenai materi yang terkait dengan
penelitian ini. Data-data ini bersumber
dari jurnal, skripsi, tesis dan buku
referensi.
Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data
meliputi studi pustaka yaitu buku
referensi, jurnal skripsi dan thesis yang
berkaitan dengan sistem pengambilan
keputusan dan metode yang digunakan,
kemudian observasi yang dilakukan
secara langsung ke tempat penelitian
di Politeknik Hasnur Banjaramasin
untuk mendapatkan data dan informasi
yang dibutuhkan, serta wawancara.
Metode Pengembangan Sistem Sistem yang dikembangkan
dalam penelitian ini menggunakan
model pengembangan system SDLC
(System Development Life Cycle) atau
daur hidup pengembangan system.
Model SDLC yang akan digunakan
adalah model waterfall yang bersifat
sistematis, berurutan dalam membangun
perangkat lunak dari penelitian ini.
Model ini seperti pada gambar berikut:
Blok Diagram Pada bagian blok diagram ini
akan digambarkan alur program yang
akan peneliti bangun. Dalam blok
diagram admin adalah pihak yang
mengelola sistem, dimana dalam
pengelolaannya terdiri atas 2 proses
(pre processing dan post processing).
HASIL DAN PEMBAHASAN
Kebutuhan Fungsional
1. Kebutuhan fungsional dalam
penelitian ini di antaranya : pihak
pengelola sistem (admin) yang
dapat login kesistem dengan
username dan password. Pihak
admin dapat mengelola semua data
hingga perhitungan AHP dan SAW
dan mencetak laporan rekapitulasi
hasil penilaian evaluasi proses
belajar mengajar dosen, serta
menerima konfirmasi login dari
sistem.
2. Pihak penilai yang terdiri dari
mahasiswa, dosen/self evaluation,
dan kaprodi. Pihak penilai dapat
login dengan username dan
password masing-masing, dapat
melakukan penilaian evaluasi
proses belajar mengajar dosen serta
dapat menerima konfirmasi login
dari sistem.
3. Pihak pengambil keputusan yang
dilakukan oleh sistem, dalam hal ini
pihak pengambil keputusan dapat
login dengan username dan
password masing-masing, dapat
melakukan cetak laporan hasil
penilaian evaluasi proses belajar
mengajar dosen, serta dapat
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 40
menerima konfirmasi login dari
sistem.
Flow Map Sistem FLOW CHART SISTEM YANG AKAN DIKEMBANGKAN
Pihak Pengambil Keputusan
Pihak Penilai ( Dosen, Kaprodi,
Mahasiswa)
Pihak Pengelola (Admin)
Ph
ase
Start
Input data ke komputer
sistem
Data Evaluasi PBM
Input Bobot/ Nilai Prioritas Preferensi
Kepentingan masing-masing
kriteria
PROSES AHP
Input Penilaian
Evaluasi PBM(Memberikan
Penilaian)
PROSES PERHITUNGAN SAW
Hasil Rekomendasi Penilaian
Cetak Laporan
Laporan Hasil Penilaian Evaluasi
PBM
Analisis Laporan Berdasarkan
Perangkingan Hasil Perhitungan
Tindak Lanjut
Evaluasi
End
Laporan Hasil Penilaian Evaluasi
PBM
Cetak Laporan
Gambar 1. Flow map sistem
Pada flow map sistem
pendukung keputusan penilaian evaluasi
proses belajar mengajar dosen yang
akan dikembangkan di atas dijelaskan
bahwa awal kegiatan sistem dilakukan
oleh admin yang menginputkan master
data penilaian evaluasi PBM yang akan
terisimpan pada database. Kemudian
admin menginput nilai bobot prioritas
AHP yang setelah itu akan diproses
melalui perhitungan metode AHP yang
hasilnya digunakan sebagai nilai awal
dalam perhitungan SAW.
User penilai (mahasiswa, dosen
dan kaprodi) melakukan penilaian
(input penilaian) evaluasi proses belajar
mengajar dan akan diproses pada
perhitungan metode SAW. Kemudian
sistem akan menampilkan output hasil
penilaian evaluasi proses belajar
mengajar, lalu admin dapat mencetak
dan mendapatkan Laporan hasil
penilaian yang akan diserahkan kepihak
pengambil keputusan atau pihak
pengambil keputusan dapat login dan
melakukan proses cetak pada sistem
yang akan dikembangkan ini.
Pengambilan keputusan akan
melakukan proses analisis laporan
rekomendasi hasil penilaian
berdasarkan perangkingan, berdasarkan
informasi tersebut dapat dijadikan acuan
kebijakan selanjutnya (tindak lanjut
evaluasi penilaian).
Struktur menu
Beranda
Data Dosen
Kepala Program Studi
Dosen (Self Evaluation)
Mahasiswa
Form Penilaian Evaluasi
Manajemen Master Data
Penilaian Evaluasi PBM
MENU UTAMA
Login/LogOut
Laporan
Data Jabatan
Data Matakuliah
Manajemen Data Matakuliah
Manajemen Perkuliahan
Data Kelas
Data Program Studi
Data Mahasiswa
Manajemen Data Kelas
Daftar Kelas
Data Tahun Ajaran
Data Kriteria
Proses SAW
Proses AHP
Pengaturan
Gambar 2. Rancangan Struktur Menu
Main form (form utama)
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 41
Gambar 3. Tampilan Main Form (Form
Utama)
Frame login
Gambar 4. Tampilan Frame Login
Frame manajemen data dosen
Gambar 5. Tampilan Frame Manajemen
Data Dosen
Frame daftar kriteria penilaian
evaluasi PBM dosen
Gambar 6. Tampilan Frame Daftar
Kriteria Penilaian
Frame manajemen data kriteria
penilaian evaluasi PBM dosen
Gambar 7. Tampilan Frame Manajemen
Data Kriteria Penilaian
Frame kuesioner penilaian EPBM
dosen (Penilai : Mahasiswa)
Gambar 8. Tampilan Frame Kuesioner
Penilaian (Penilai
Mahasiswa)
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 42
Frame proses perhitungan AHP
Gambar 9. Tampilan Proses
Perhitungan AHP (Penilai :
Mahasiswa)
Frame proses perhitungan SAW
Gambar 10. Tampilan Proses
Perhitungan SAW
(Penilaian : Mahasiswa)
Gambar 11. Tampilan Proses
Perhitungan SAW (Hasil
Akumulasi)
Frame laporan rekapitulasi hasil
penilaian EPBM dosen
Gambar 12. Tampilan Frame Laporan
Rekapitulasi Hasil
Penilaian
Laporan rekapitulasi hasil Penilaian
EPBM Dosen
Gambar 13. Tampilan Laporan Hasil
Penilaian
KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisa,
perancangan sistem dari implementasi
program dapat disimpulkan bahwa
Volume 02, Nomor 1, Edisi April 2016
PHΔSTI Jurnal Teknik Informatika Politeknik Hasnur 43
sistem pendukung keputusan penilaian
evaluasi PBM Dosen memberikan hasil
penilaian berdasarkan perhitungan AHP
dan SAW. Metode AHP digunakan
untuk pembobotan dari kriteria-kriteria
yang diprioritaskan berdasarkan
preferensi kepentingannya dalam
penilaian. Sedangkan metode SAW
mencari penjumlahan terbobot dari
rating kinerja pada setiap alternatif pada
semua atribut penilaian evaluasi proses
belajar mengajar dosen di Politeknik
Hasnur.
DAFTAR PUSTAKA
Ahsan, M., Santoso, P. B., & Dachlan,
H. S. 2015. Multiple Intelligence
Menentukan Jurusan di SMA
Menggunakan Teknik Multi-
Attribute Decision Making.
Jurnal EECCIS .
Irwan, & Febriandi, F. 2012. Sistem
Penunjang Keputusan Penilai An
Kinerja Dosen Menggunakan
Metode Analytical Hierarchy
Process (AHP) . Sekolah Tinggi
Ilmu Komputer (STIKOM) Pelita
Indonesia Pekanbaru, 2.
Jogiyanto, H. M. 2001. Analisis dan
Desain Sistem Informasi Edisi
Kedua. Yogyakarta: Andi
Offset.
Juliyanti, Irawan, M. I., & Mukhlas, I.
2011. Pemilihan Guru
Berprestasi Menggunakan
Metode AHP Dan Topsis.
Prosiding Seminar Nasional
Penelitian, Pendidikan dan
Penerapan MIPA, Universitas
Yogyakarta.
Kaprodi Teknik Informatika. (2014, 4
Desember). Metode dan Sistem
Penilaian Evaluasi PBM di
Politeknik Hasnur. (Marhusin,
Pewawancara)
Kusumadewi, S., Hartati, S., Harjoko,
A., & Wardoyo, R. 2006. Fuzzy
Multi-Attribute Decision
Making. Yogyakarta: Graha
Ilmu.
Manurung, P. 2010. Sistem Pendukung
Keputusan Seleksi
Penerimabeasiswa Dengan
Metode Ahp Dan Topsis (Studi
Kasus: FMIPA USU).
Universitas Sumatera Utara.
Rijayana, I., & Okirindho, L. 2012.
Sistem Pendukung Keputusan
Pemilihan Karyawan Berprestasi
Berdasarkan Kinerja
Menggunakan Metode Analityc
Hierarcy Process. Seminar
Nasional Informatika 2012
(semnasIF 2012) UPN
”Veteran” Yogyakarta.
Sauli, Ahdiat, & Anshpa, A. P., 2014.
Implementasi Qrcode Pada
Sistem Informasi Inventaris Aset
Perusahaan Pada Devisi
Regional Perum Bulog
Kalimantan Selatan. Politeknik
Negeri Banjarmasin.
Subakti, I. 2002. Sistem Pendukung
Keputusan (Decision Support
System). Surabaya.
Suryadi, K., & Rahmadhani. 1998.
Sistem Pendukung Keputusan.
Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Utami, R. C. 2014. Sistem Pendukung
Keputusan Seleksi Penerimaan
Siswa Baru Dengan Metode
Fuzzy Multi Attribute Decision
Making Model Yager (Studi
Kasus : SMP IT IQ RA
Bengkulu). Universitas
Bengkulu.
Utari, R. 2007. Belajar Mengajar Di
Perguruan Tinggi. International
Handbook of Higher Education,
11.