QUINTO DE PRIMARIA - Gobierno de Canarias...Por suerte, de cuando en cuando me pasa por la mente...

CEIPLASDUNAS

QUINTODEPRIMARIA

Semanadel20al24deabril

CEIPLASDUNAS

Latareaqueincluyeestedocumento,NOdebesimprimirla,tansolotienesquehacerlaentulibreta,oenunfolio.Noolvidestrabajardeformalimpiayordenada.Puedescopiarlosenunciados,perosidecidesnohacerlo,tienesqueindicarquéactividades.

15/4/20 15(19L1: Viaje a Brobdingnag. E. Escrita animal

Página 1 de 3https://www.thatquiz.org/es-E/?dxf57ecw9s4o

L 1 : V i a j e a B r o b d i n g n a g . E . E s c r i t a a n i m a l

1.

2.

Lengua: Lunes 20/04

Lee la siguiente lectura y contesta a las preguntas

¿Cuál es el título de la lectura?

Viaje a Berlín

Viaje a Pekín

Viaje a Propdingnag

Viaje a Brobdingnag



3.

4.

En que son diminutos.

En el tamaño del seto y de los árboles.

¿En qué se diferencian estos paisajes de los que túconoces?

No se diferencian, son iguales a los que yo conozco.

En que son gigantescos.

Gulliver describe a una persona, ¿crees que tiene algo deespecial dicha persona?

Sí, porque era igual de alta que un campanario y avanzabanueve metros a cada paso.

Sí, porque era tan alta como un campanario y avanzaba unosnueve metros a cada paso.

No, porque yo avanzo nueve metros a cada paso.

No, porque es normal ser tan alta como un campanario yavanzar nueve metros a cada paso.



5.Emparéjelos

1. Descripción deun lugar

Tenía cuatro escalones y una piedrapara cruzar arriba.

2. Descripción deun lugar

Cada paso tenía dos metros dealtura y la piedra unos siete.

3. Descripción deun objeto

Los árboles eran tan altos que nipodía calcular (...)

4. Descripción deun objeto

Cercado por un seto de al menos 40metros de altura

5. Descripción deuna persona

Parecía tan alto como un campanariocorriente.

15/4/20 15(22L2: Doctor Terríbilis

Página 1 de 5https://www.thatquiz.org/es-E/?dxf57edxng2o

L 2 : D o c t o r T e r r í b i l i s

1.

2.

Esta historia fantástica cuenta la historia de Doctor Terríbilis. Nadie lo ha visto jamás, pero con solo escuchar su nombre, los habitantes de villa Escura tiemblan de miedo. Se dice quees un hombre enorme de ojos pequeños y dientes minúsculos.Se dice que su voz es ronca y terrorífica, que su nariz es afilada y sus manos gigantescas, pero, ¿qué se esconde detrásde esta leyenda increíble? Lena, una valiente habitante de Villa Oscura, está dispuesta a descubrir la verdad.

Lee con atención la carátula de esta película y respondecon atención.

¿Cómo se llama la película?

Villa Oscura

El Doctor Chiflado

Doctor Terríbilis

La leyenda increible



3.

4.

El Doctor TerríbilisTodas las opciones son correctas

¿Quiénes son los protagonistas?

La valiente habitante de Villa OscuraLos habitantes de Villa Escura

El Doctor TerríbilisTodas las opciones son correctas

¿En qué lugar ocurre la historia?

La valiente habitante de Villa OscuraLos habitantes de Villa Escura



5.¿Un niño de 5 años podría ver esta película? ¿Y un adulto de50?

6.

habitante leyenda manos ojos

Une estos sustantivos de la lectura, con el adjetivo que le acompaña.

diminutos

valiente

increíble

gigantescas

??

??

??

??



7.

8.Escribe dos determinantes demostrativos, dos posesivos y dosartículos e indica su género y su número

diminutos gigantescas increíble valiente

Une cada adjetivo de la actividad anterior con su antónimo

verosímil

cobarde

enanas

enormes

??

??

??

??



9.

Inventa una carátula de una película de risa e ilústrala con dibujos en un folio. Escanéala y mándala a tu profesora.

15/4/20 15(22L3: Comprensión lectora: Querido Max + Echar un vistazo

Página 1 de 7https://www.thatquiz.org/es-E/?dxf57efzmdbo

L 3 : C o m p r e n s i ó n l e c t o r a : Q u e r i d o M a x + E c h a r u nv i s t a z o

1.

2.

Da Ok y léela a continuación. Después contesta las preguntas.

Querido Max

Hola de nuevo, querido Max:La verdad es que escribir me guata casi siempre.Sin embargo, hay ocasiones en las que me quedo sin ideas.Permanezco frente al escritorio, mirando la hoja en blanco y pensando: " Cara-coles ¿Qué podría escribir ahora?". A veces paso un día entero ahí mirando lahoja en blanco con las uñas todas mordisqueadas y un montón de tazas de cafévacías sobre la mesa. En esas no me gusta nada de nada escribir.¡A veces pienso que preferiría dedicarme a pescar truchas o algo así!Por suerte, de cuando en cuando me pasa por la mente alguna idea brillante.Cuándo eso ocurre, agarro la idea rápidamente y pronto mi hoja en blancose llena de palabras, muchas de las cuáles parecen haber aparecido ahí comopor arte de magia.¡Abracadabra!¡Espero que la biblioteca tenga las estantería llenas de novelas escritas por mi!Y también espero que te diviertas leyéndolas, Max.

D. J. Lucas D.J. Lucas, alias de Sally Grindley: Querido Max

Villalibro de Arriba, 28 de eneroAvenida del Boli, 30

D. J. Lucas.



3.

4.

Despedida Destinatario (Delantera sobre) Firma

Lugar y Fecha Membrete Remitente (Trasera sobre)

Saludo

Hola de nuevo, querido Max:

Villalibro de Arriba, 28 deenero

Frase para terminar ydespedirse del receptor dela carta

Persona que envía unacarta

Persona a quien se dirigeuna carta

Nombre de quién escribió lacarta: D. J. Lucas

Nombre de quién escribe lacarta (D. J. Lucas)

??

??

??

??

??

??

??

El texto de la presente lectura es:

Un cuento

Un refrán

Una carta

Una novela



5.

6.

¿Quién es el remitente (persona que escribe) la carta?

Max

Mat

J. D. Louis

D. J. Lucas

¿Quién es el destinatario (persona a la que va dirigida) dela carta?

J. D. Louis

D. J. Lucas

Max

Mat



7.

8.

¿Cuál es la dirección del remitente?

Avenida del Boli, 3

Avenida del Lápiz, 30

Avenida del Lápiz, 3

Avenida del Boli, 30

¿Dónde vive D. J. Lucas?

Villalibro de Abajo

Villalibreta de arriba

Villalibreta de Abajo

Villalibro de Arriba



9.

10.

¿En qué fecha se escribió la carta?

El 28 de agosto

El 28 de enero

El 28 de abril

El 28 de diciembre

¿Quiénes crees que son D. J. Lucas y Max?

Son dos amigos que les gusta intercambar cartas.

El autor del libro "Querida Sally" y un fan de sus libros.

La autora del libro "Querido Max" y un fan de sus libros.



11.

12.

¿Por qué crees que se escriben Max y D. J. Lucas?

Porque Max es seguidor de los libros de D. J. Lucas yquiere saber sobre su autora favorita.

Porque son amigos.

Porque Max quiere trabajar en la biblioteca.

No, no es la primera porque ya se conocían de la biblioteca.

Sí, es la primera carta ya que comienta con "Hola queridoMax"

No, no es la primera porque la carta empieza con "Hola denuevo, querido Max"

¿Crees que es la primera carta que se escriben? ¿Por quélo sabes?



13.

¿Cuál es el significado de la expresión "echar unvistazo"?

Mirada superficial o ligera

Lanzar algo

Mordisquear

Dejar en visto

14.

Busca en el texto un sinónimo de "echar unvistazo"

Parecido

Mordisqueadas

Mirando

Pensando

15.Escribe tu propia carta a tu mejor amigo hablándole de lo queha sido la Semana Santa para ti.

15/4/20 15(22L4: La herencia de Marie Curie: C y E. Escrita+Plástica

Página 1 de 7https://www.thatquiz.org/es-E/?dzf57eeynts6

L 4 : L a h e r e n c i a d e M a r i e C u r i e : C y E .E s c r i t a + P l á s t i c a

1.

2.

La herencia de Marie Curie

1.- Lee el siguiente textocon atención dos veces.2.- Busca en el diccionarioo en Google el significadode palabras que no cono-ces.3.- Contesta las preguntas.



3.

4.

¿Sabes quién fue la primera mujer en ganar un premio Nobel?Marie curie logró el de física en 1903 por los increíbles resultados que había conseguido en su laboratorio.

¡Pero eso no es todo! Solo siete años después le dieron el PremioNobel de Química. Con ello se convirtió en la primera persona enrecibir dos premios Nobel en campos de investigación diferentes.

Marie fue un referente en los campos de la física y la química, perosobre todo un ejemplo de persona preocupada por los demás. Porejemplo, ayudaba con su dinero a estudiantes que empezaban consu carrera científica. Además, durante la Primera Guerra Mundial, in-ventó y pagó un sistema para hacer radiografías a los soldados heridos en las batallas. ¡Y ella misma conducía el camión donde lo ha-bía instalado!

La herencia de Marie Curie

¿Quién fue la primera mujer en ganar un premio Nobelen física?

Claire Curie.

Marie Einstein.

Pierre Curie.

Marie Curie.



5.

6.

Fue una científica polaca que ganó el premio Óscar en 1903.

Fue una científica polaca que ganó el premio Nobel de físicaen 1903.

Fue una científica francesa que ganó el premio Nobel en1903.

¿Quién fue Marie Curie?

Fue una actriz polaca que ganó el premio Nobel en 1903.

En recibir dos premios Nobel en el mismo campo científico.

En recibir un premio Nobel en campos científicos diferentes.

En recibir dos premios Nobel en campos de investigacióndiferentes.

No fue la primera persona en nada.

Marie Curie fue la primera persona ...



7.

8.

Por su increíble actuación.

Por los interesantes resultados que obtuvo.

Por los increíbles resultados que obtuvo en su cocina.

Por los increíbles resultados que obtuvo en su laboratorio.

¿Por qué ganó el premio Nobel de física?

¿En qué año obtuvo el premio Nobel de física?

En 1903.

En 1923.

En 1933.

En 1913.



9.

10.

¿En qué año obtuvo el premio Nobel de Química?

En 1910

En 1913

En 1903

En 1920

¿Cuál de las siguientes NO fue una característica de MarieCurie?

Fue un referente en el campo de la termodinámica.

Un ejemplo de persona preocupada por los demás.

Fue un referente en el campo de la física.

Fue un referente en el campo de la química.



11.

12.

No inventó nada durante la Primera Guerra Mundial.

Un sistema para hacer radioografías a los soldados heridosen las batallas.

Un sistema para fotografiar a los soldados heridos.

Una cámara para hacer radiografías a los soldados heridos.

¿Qué pagó e inventó durante la Primera Guerra Mundial?

¿Quién conducía el camión donde instaló el sistema parahacer radiografías?

Su hija.

Él mismo.

Ella misma.

Su madre.



13.Ahora, inventa tú algo que sirva para curar alguna graveenfermedad e ilústralo con dibujos. Escríbelo aquí. Haz losdibujos en un folio y mándalos a tu profesora.

15/4/20 15(22L5: El Mago de Oz+Descripción

Página 1 de 4https://www.thatquiz.org/es-E/?dyf57ebzilgl

L 5 : E l M a g o d e O z + D e s c r i p c i ó n

1.

2.

EL MAGO DE OZ

Ahora estoy en peor situación que el día que conocí a Dorothy -pensó-. Enton-ces estaba clavado en una estaca en un maizal, donde al menos podía creerque asustaba a los cuervos. Pero no cabe duda que un Espantapájaros sujeto auna pértiga en mitad de un río no sirve para nada ¡Me temo que, después de to-do, no llegaré a conseguir un cerebro!La balsa seguía flotando corriente abajo y el pobre Espantapájaros fue quedan-do atrás. Entonces el León dijo:-Debemos de hacer algo para salvarnos. Creo que yo puedo nadar hasta la orillay arrastrar la balsa detrás de mi si os agarráis con fuerza a la punta de mi cola.De modo que saltó al agua y el Leñador de Hojalata se agarró firmemente a sucola. Entonces el León se puso a nadar con todas sus fuerzas hacia la orilla noresultaba fácil, aunque fuera tan grande. Pero al cabo de poco tiempo fueronarrastrados fuera del alcance de la corriente y entonces dorothy cogió la largapértiga del Leñador de Hojalata y ayudó a empujar en su dirección a la orilla.Todos estaban agotados cuando llegaron por fin al otro lado del río y desembar-caron sobre la hermosa hierba verde; sabían también que la corriente los habíaarrastrado muy lejos del camino de ladrillos amarillos que conducía a la CiudadEsmeralda.

L. Frank Vaun: El Mago de Oz, Alianza Editorial.



3.¿Quiénes son los protagonistas?, ¿Donde Están?

4.

5.

Encuentra en la lectura la expresión ser malasunto. ¿ Qué frase hecha significa lo mismo?

Marear la perdíz

Andarse por las ramas

Dejar a alguien en la estacada

No pintar bien

A bote pronto

Dorothy Espantapájaros Leñador León

Relaciona en tu cuaderno cada personaje con sudeseo:

Tener corazón

Tener un cerebro

Tener valor

Volver a casa

??

??

??

??



6.¿Crees que Dorothy , el León y el Leñador de Hojalata van aabandonar al Espantapájaros? ¿Por qué?

7.¿Cómo crees que se conocieron los personajes? ¿Cómo creesque llegaron a esta situación?

8.¿Piensas que esta historia es real o fantástica? ¿Por qué?



9.¿Cómo te imaginas al Leñador de Hojalata o a Dorothy? Eligeuno. Descríbelo en tu libreta y haz un dibujo. Después,escanéalos y hazlo llegar a tu profesora.

14/4/2020 El Sistema Solar

https://www.thatquiz.org/es-E/?1dyf4u85xoqek 1/2

E l S i s t e m a S o l a r

1.

Emparéjelos

1. Júpiter Planeta más grande del sistema solar.

2. Mercurio Planeta más alejado del Sol.

3. Neptuno Planeta con anillos

4. Saturno Planeta más cercano al Sol.

14/4/2020 El Sistema Solar

https://www.thatquiz.org/es-E/?1dyf4u85xoqek 2/2

2.

Emparéjelos

1. Cometa Cuerpo celeste que emite energía luminosa,calorífica, etc.,

2. Estrella Cuerpo celeste que gira alrededor de unaestrella

3. Galaxia Cuerpo celeste que gira alrededor de unplaneta primario.

4. Meteorito Conjunto de gran tamaño constituido pornumerosas estrellas

5. Planeta Astro con un núcleo poco denso y con orbitamuy excéntrica

6. Satélite Objetos formados por rocas y hielo que giranalrededor del S

14/4/2020 LOS PLANETAS

https://www.thatquiz.org/es-E/?1dxf4svow1jis3 1/4

L O S P L A N E T A S

1.

2.



3.

4.

Mercurio Venus Tierra Júpiter Urano Neptuno

Rotación Traslación

- ?



5.

6.

MercurioNeptunoTierraPlutón

JúpiterSaturnoTierraMercurio

2006



7.

8.

14/4/2020 Sistema Digestivo-Preguntas

https://www.thatquiz.org/es-E/?1dxf4u4myc61j 1/9

S i s t e m a D i g e s t i v o - P r e g u n t a s

1.

"La función del sistema digestivo es digerir losalimentos y asimilar los nutrientes"

Verdadero

Falso

2.

¿cuál de los siguientes órganos NO correspondeal sistema digestivo?

estómago

Pancreas

esófago

intestino delgado

bronquios



3.

¿Qué nombre reciben los órganos rotulados conlos números 1 - 2 - 3 respectivamente?

pancreas - esófago - estómago

intestino delgado - estómago - higado

intestino delgado - hígado - estómago

4.

El bolo alimenticio se forma en:

el hígado

el intestino

el esófago

boca

el estómago



5.

las glándulas salivales se encuentran en:

el píloro

la bilis

el páncreas

la boca

el esófago

6.

observa la imagen. ¿a qué sistema del cuerpohumano corresponde?

alimentario

digestivo

respiratorio

estomacal

urinario



7.

Observa la imagen. ¿Cuál es la función delórgano que se destaca?

absorber el agua y acumular desechos

secretar jugos gástricos

secretar bilis

formar el bolo alimentico

8.

El músculo que empuja la comida desde la bocaal estómago recibe el nombre de:

esófago

enzima

músculo estomacal

9.

la boca, el esófago, estómago, hígado, intestino,páncreas; son órganos que pertencen a:

sistema respiratorio

sistema circulatorio

sistema digestivo

sistema excretor



10.

Está situado entre el estómago y el intestinodelgado

El hígado

El páncreas

El estómago

El esófago

11.

El proceso por medio del cual los alimentos sontransformados en partículas nutritivas se llama

Digestión

masticación

expulsión

12.

En ella se realiza la masticación

Glándulas salivales

Esófago

Boca

páncreas



13.

Conecta la faringe con el estómago

Esófago

EStómago

Intestino

Hígado

14.

La digestión es realizada en 3 etapas que son: (enorden)

digestión, ingestión absorción

absorción, ingestión digestión

Ingestión, digestión, absorción



15.

Lugar donde se absorbe el alimento que va a lasangre

Ano

Intestino delgado

Intestino grueso

Páncreas

16.

Produce la bilis

Bolo alimenticio

Higado

Estómago

Esófago

17.

"Tomar agua es malo para el organismo" falso ovedadero

Falso

Verdadero



18.

Si no se mastican bien los alimentos

No se pueden digerir

Acabamos rápido

Tenemos fuerza

19.

Una norma para que nuestro sistema digestivofuncione bien

Hacer mucho ejercicio después de comer

Comer rápido

No lavar los alimentos

Lavarnos las manos

20.

En el sistema digestivo, el órgano que degrada losalimentos gracias a los movimientos peristálticos ylos jugos digestivos es:

estómago

el hígado

esófago

intestino delgado



21.

Observa la imagen. El órgano que estáinmediatamente sobre el estómago es:

estómago

El hígado

páncreas

intestino delgado

22.

En el sistema digestivo. Cuál de los siguientesórganos NO se encuentra en la boca

glándulas salivales

papilas gustativas

glándulas suprarenales

14/4/2020 Sistemas del cuerpo humano.5º.

https://www.thatquiz.org/es-E/?1dxf4uqkw1732f 1/3

S i s t e m a s d e l c u e r p o h u m a n o . 5 º .

1.

2.



3.

4.

¿Para qué sirve el sistema circulatorio?

Transporta las heces

Lleva el oxígeno y los nutrientes

Lleva las chuches

5.

¿Por qué está formado?

Corazón y estómago

Corazón y vasos sanguíneos

Vasos sanguíneos y páncreas

6.

¿Cómo se llaman los dos tipos de vasossanguíneos?

Arterias y venas

Venas y corazón

Arterias y fémur



7.

¿Cuántos huesos tiene el ser humano?

3000

206

30

8.

¿Qué huesos forman parte de tu brazo?

Fémur,radio y cúbito

Radio,húmero y fémur

Cúbito,radio y húmero

9.

¿Cómo se llaman los huesos que protegen lospulmones y el corazón?

El radio

Las costillas

La pelvis

10.

¿De qué se encarga el sistema digestivo?

De la digestión

De beber

De comer

11.

¿Qué órgano no forma parte del sistemadigestivo?

El corazón

El estómago

El páncreas

Francés

1ª Sesión y 2ª Sesión Ver el video del siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?

v=y8N4D2VwVpk

Copia y repasa el vídeo.

Haz 5 oraciones con el material del video y usando los verbos être y avoir..

TAREAS DE TIMPLE SEMANA 20 Y 27 DE ABRIL PARA 5º Y 6º NIVEL

Vamos a continuar aprendiéndonos la Polka Majorera.

ACTIVIDAD 1: Ver el vídeo para practicar con el timple un ratito cuando se pueda durante

estas dos semanas.

Para ello deben acceder a mi web www.auladafne.com luego pinchar en Alumnado y luego en su

curso correspondiente 5º o 6º. Aquí les dejo el enlace directo:

– 5º nivel: https://auladafne.com/5o/

– 6º nivel: https://auladafne.com/6o/

ACTIVIDAD 2: Escribir una estrofa como la de la Polka Majorera pero con temática

relacionada con la situación del coronavirus (explicado en el vídeo de la Actividad 1).

Pueden escribir cómo se sienten, felicitar la labor de algún sector (trabajadores de supermercados o

farmacias, médicos, policías, familias, profesores...), sobre lo que harían cuando todo terminase...

La estrofa debe contener 4 versos en total, y rimar el final del 2º verso con el 4º verso. Les dejo un

ejemplo:

Por este coronavirus

me encuentro en mi casa hoy

siempre que a mi lado miro

encuentro una gran razón

Día gris o soleado

en mi casa debo estar

pero ya no es tan duro

porque puedo timplear

ACTIVIDAD 3: Enviar una foto con los acordes de Re y La7 colocados (en el timple o en la

botella de agua) (También explicado en el vídeo de la Actividad 1).

*Para cualquier duda o consulta no duden en escribirme a mi correo: [email protected]

http://www.auladafne.com/

https://auladafne.com/5o/

https://auladafne.com/6o/

mailto:[email protected]

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