Questões:1. Que elementos de percepção e de

realidade surgem na primeira parte da historinha?

2. O que eles representam?3. Faça uma livre interpretação do que

descobriu.4. Veja como a história continua. Quais

são os elementos mais importantes? O que eles representam?

“Pensar não é sair da caverna nem substituir a incerteza das sombras pelos contornos nítidos das próprias coisas: é a claridade vacilante de uma chama pela luz do verdadeiro sol . É entrar no labirinto, ou, mais exatamente, fazer ser e aparecer um labirinto em vez de ficar “estendido entre as flores, voltado para o céu.”

Cornelius Castoriadis

Atividades:

1. Que relação existe entre o texto de Castoriadis e a história em quadrinhos?

2. Imagine um final para a história.

“A natureza ama esconder-se.”Heráclito

“ Todo homem que for dotado de espírito filosófico há de ter o pressentimento de que, atrás da realidade em que existimos e vivemos, se esconde outra, muito diferente, e que, por conseqüência, a primeira não passa de uma aparição da segunda.”

Nietzsche

Atividades:

1. Comente o final da historinha de Maurício de Sousa.

2. Relacione a historinha às idéias de Heráclito e Nietzsche. O que há de igual? E de diferente?

Leia a seguir o poema de Caetano Veloso.

A tua presença morenaCaetano Veloso

A tua presença entra pelos sete buracos da minha cabeça

A tua presençaPelos olhos, boca, narinas e orelhasA tua presença

Paralisa meu momento em que tudo começaA tua presençaDesintegra e atualiza a minha presençaA tua presençaEnvolve meu tronco, meus braços e

pernasA tua presençaÉ branca, verde, vermelha, azul e

amarelaA tua presençaÉ negra, negra, negra, negra, negra

A tua presença

Transborda pelas portas e pelas janelasA tua presençaSilencia os automóveis e as

motocicletasA tua presençaSe espalha no campo derrubando as

cercas

A tua presença

É tudo o que se come e tudo o que se reza

A tua presençaCoagula o jorro da noite sangrentaA tua presençaÉ a coisa mais bonita em toda a

naturezaA tua presença

Mantém sempre teso o arco da promessa

A tua presença morena, morena, morena, morena, morena.

Atividades:

1. De qual presença fala o poema de Caetano Veloso?

2. Como essa presença é apresentada?

3. Quais são os sentidos envolvidos na percepção dessa presença?

4. Como o eu que se expressa no poema pensa as sensações que essa presença desperta nele?

Redija um pequeno texto que responda às questões anteriores.

Quando tentamos compreender a realidade, buscamos formas corretas para pensá-la.

Por exemplo: Tentamos distinguir semelhanças

e diferenças. Procuramos critérios. Buscamos razões. Pensamos em exemplos e contra-

exemplos. Examinamos alternativas.

Estabelecemos relações. Tiramos conclusões.

Enfim, buscamos a coerência e a consistência e montamos raciocínios, redescobrindo sua estrutura e avaliando a validade de nossas conclusões.

Em resumo, queremos compreender a lógica das idéias,

dos pensamentos, da argumentação.

5. Você diria que trabalhou seu pensamento logicamente nesta unidade? Justifique sua resposta.