¿QUÉ ES SOFTWARE? Es el conjunto de programas e instrucciones asociados a una computadora. La...
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¿QUÉ ES SOFTWARE?
Es el conjunto de programas e instrucciones
asociados a una computadora.
La parte intangible que hace funcionar un
sistema informático y que puede ser modificada
con facilidad.
SOFTWARE EDUCATIVO
Todo programa o entorno computacional
creado con la finalidad de contribuir o
apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje
de algún contenido específico de una
determinada asignatura, con la limitante
que puede no estar hecho con tal finalidad.
CARACTERÍSTICAS
Son Interactivos.
Individualizan.
Son fáciles de usar.
CUALIDADES QUE DEBE TENER:
Facilidad de uso y facilidad de instalación.
Buena funcionalidad.
Debe tener una finalidad pedagógica y su uso debe potenciar el proceso
de enseñanza-aprendizaje de algún contenido.
Sus contenidos deben ser de calidad y no contener errores de ninguna
índole.
Su interfaz (pantallas, mensajes, menús,…) debe ser agradable al
usuario.
Debe estar bien documentado. Debe contener como mínimo un archivo
de ayuda al que se pueda recurrir en cualquier momento.
DISEÑOS
CLASIFICACIÓN
Practicas
Tutoriales
Simulaciones.
Juegos instruccionales.
FUNCIONES
Informativa.
Instructiva.
Motivadora.
Evaluadora.
Investigadora.
Expresiva.
Innovadora.
QUÉ ES GCOMPRIS?
GCompris es un programa de cómputo
educacional con diferentes actividades para
niños entre 2 y 10 años de edad. Algunas
actividades son como juegos, pero siempre son
educacionales.
CONTIENE ACTIVIDADES COMO:
- Descubriendo la computadora: teclado, ratón,
diferentes movimientos del ratón, ...
- Algebra: tabla de memoria, enumeración, tabla de doble
entrada (balance), imagen espejo, ...
- Ciencia: El canal, El ciclo del agua, El submarino, ...
- Geografía: Coloca los países en el mapa.
- Juegos: ajedrez, memoria, ...
- Lectura: práctica de lectura
T U X T Y P E :
Es un divertido juego para Linux, en el que para aprender
mecanografía tenemos un par de juegos.
En uno de ellos tenemos que pescar las letras, y en el otro,
armados con un rayo láser tenemos que defender unas
cuantas ciudades de unos meteoritos en forma de letras,
pera destrozarlos tenemos que darle a la tecla del teclado
que corresponde a la letra a destrozar
VERMIC
VERMIC
Se trata de 8 diferentes módulos, que son una forma amena de
alentar en el pequeño el desarrollo de diversas habilidades,
incluyendo la creatividad, la capacidad para la solución de
problemas, la concentración y el manejo básico de los números y
las letras.
A R D O R A 5 . 2
Esta aplicación te permite crear todo tipo de
actividades educativas, con docenas de opciones para
personalizar y adaptar a tus gustos y necesidades. La
amplia variedad de ejercicios incluye juegos de hacer
parejas, sopas de letras, crucigramas, ejercicios de
completar, clasificar u ordenar, actividades para
aprender a contar en euros o a decir la hora, etc.
V E N TA J A S D E L S O F T WA R E E D U C AT I V O
No solo es fuente de conocimientos, sino un animador del
aprendizaje.
Ayudan a los estudiantes a trabajar en diferentes niveles y
contenidos según su grado de desarrollo y sus necesidades
Nuevas posibilidades para la enseñanza
diferenciada, por lo que permiten atender mejor el
aprendizaje y desarrollar las potencialidades
individuales de cada uno de los alumnos.
Permiten integrar lo aprendido en la escuela con lo
que se aprenda en otro lugar.
Elevan la efectividad de los métodos de enseñanza,
a la vez que imponen nuevas exigencias para su
utilización.
Para los sujetos que requieren atenciones
educativas especiales proporcionan el acceso a
los materiales más útiles y le permite expresar
sus pensamientos de diversas maneras; en
palabras, dibujos, etc.
Reducen el tiempo que se dedica al desarrollo de
algunas habilidades específicas, lo que permite al
estudiante dedicarse más profundamente al desarrollo
de conceptos e ideas sobre como resolver ejercicios.
Permiten, unido a un cambio en la metodología de cada asignatura,
que los alumnos se involucren más en el desarrollo de los conceptos y
realicen a través de la experimentación sus propios descubrimientos.
D E S V E N TA J A S D E L S O F T WA R E E D U C AT I V O
Puede que no logren los objetivos para el cual
han sido diseñados, ya que el propio atractivo del
software desvíe la atención del alumno.
Pueden provocar la pérdida de habilidades
básicas si no se utilizan en el momento adecuado.
Pueden favorecer la pérdida del sentido crítico de
los alumnos, si estos confían ciegamente en las
capacidades del software.
Pueden provocar en los alumnos una idea
distorsionada del Español.
EVALUACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Es un proceso de importancia, debido a que la
mayoría de los usuarios van adquirir programas
desarrollados por otros.
En muchos casos los usuarios (docentes y alumnos)
no tienen el tiempo, recursos, ni poseen los
conocimientos comunicacionales y computacionales
necesarios para realizar el proceso de análisis,
diseño y desarrollo del software educativo.
Los programas son producidos con mayor sofisticación, en función a los nuevos
recursos de hardware que cuentan los computadores, por ejemplo:
usando la multiprogramación,
comunicación entre computadoras,
colores de alta definición,
figuras animadas,
combinaciones de los video disco,
sonidos con mayor calidad de frecuencia,
seguimiento inteligente e individualizado del estudiante
compactación de memoria,
uso de lenguajes casi naturales.
Por ello es necesario que los docentes realicen la
evaluación del material, con el propósito de introducirlo en el
currículo. Entonces “evaluar” no debe ser entendido como
calificar, sino como un proceso que pone de relieve las
principales características, ventajas y desventajas del
software
¿PORQUÉ EVALUAR EL SOFTWARE EDUCATIVO?
Por una aparte ayuda a organizar el material que el
establecimiento posee al ir generando documentos o
registros de los software que se tienen
esta actividad se produce en los momentos de
desarrollo y para su utilización en el proceso de
enseñanza.
LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE DISEÑO Y DESARROLLO
Realizado por los diseñadores de software con el fin de corregir y
perfeccionar el programa.
Realizan la evaluación sobre las aspectos del diseño que comprende el
proceso de comunicación entre la computadora y el usuario (aspecto
comunicacional o interfaz),
Las secuencias y acciones lógicas del sistema, su facilidad o funcionalidad
de uso del programa (aspecto computacional), por lo que no es frecuente
la participación de profesionales de la educación.
LA EVALUACIÓN PARA SU USO PEDAGÓGICO
Es un proceso que debe realizar el docente con
frecuencia debido a que en la mayoría de los casos el
software educativo que tiene que usar proviene de
grandes empresas que poco se interesan en una
evaluación formal.
El software educativo como todo material educativo
debe responder a las necesidades y expectativas
educativas, enmarcándose dentro de un contexto
determinado, por lo que es necesario evaluar los
aspectos en cuanto al manejo de los contenidos y
los procesos metodológicos (aspectos
pedagógicos).
CONCLUSIÓN
En resumen los software educativos constituyen un
novedoso medio de enseñanza que puede, si se usa
adecuadamente, elevar la calidad de la enseñanza.
Este medio no se puede absolutizar, sino que hay que
utilizarlo en momentos oportunos para dar la
posibilidad de utilizar otros medios de enseñanza en
dependencia de los objetivos que se persigan.