PUBLIKACIJA INTERESNE DEJAVNOSTI · 2012. 9. 28. · INTERESNE DEJAVNOSTI FAKULTATIVNI POUK IN...

INTERESNE DEJAVNOSTI FAKULTATIVNI POUK

IN PLAČLJIVE DEJAVNOSTI

za šolsko leto 2012/13

September 2012

Publikacija za starše in učence šole

Interesne dejavnosti na osnovni šoli Franceta Prešerna Kranj

2 Internet http://www.sfpkrs.si

Spoštovani starši! Poleg obveznih dejavnosti ponujamo učencem tudi interesne dejavnosti ali krožke. V kolikor otrok ni preobremenjen z dejavnostmi v šoli je seveda smiselno, da je vključen v eno od dejavnosti, s katero razvija ali dopolnjuje svoje interese in spretnosti. Dejavnosti niso strogo vezane na učni program, čeprav je kakšna lahko tudi dopolnitev. Ni ocenjevana, namenjena je predvsem zadovoljevanju in izpopolnjevanju otrokovih notranjih potreb. Večina dejavnosti je namenjena določeni starosti, ali ločena po triadah. Razdelili smo jih tudi glede na to ali se izvajajo na matični šoli Zlato polje ali na podružnični šoli Kokrica. Izvajajo se praviloma uro ali dve na teden. Pričnejo se v začetku oktobra in trajajo do konca maja. V kolikor se z otrokom za dejavnost odločite, vztrajajte do konca. Pri nekaterih dejavnostih so rezultati vidni šele proti koncu dejavnosti. Objavljamo publikacijo v kateri je zbrana večina interesnih dejavnosti, ki jih na šoli izvajamo. Vse te dejavnosti so praviloma brezplačne, v kolikor niso navedeni posebni stroški za materiale, vstopnine ali prevoze. Izvedba dejavnosti pa je, v kolikor to izvajajo učitelji naše šole, brezplačna. Učenci naj se osebno obrnejo na izvajalce dejavnosti, ker se sproti dogovarjajo in prilagajajo termine. Ravnatelj Aleš Žitnik


Internet http://www.sfpkrs.si 3

LEGENDA: MŠ matična šola

K Podružnica Kokrica 123456789 razredi

Primer: MŠ-456 Dejavnost se izvaja na matični šoli, v 4., 5. in 6. razredu KAZALO MATIČNA ŠOLA ZLATO POLJE .................................................... 5 LEGO KROŽEK MŠ-123 ................................................................ 5 PRAVLJIČNI KROŽEK MŠ-12 ......................................................... 5 LOGO MŠ-5 ................................................................................. 6 RAČUNALNIŠKI KROŽEK : ZAČETNI MŠ-3 .................................... 6 RAČUNALNIŠKI KROŽEK : OBLIKOVANJE SPLETNIH STRANI MŠ-9 .................................................................................................... 7 RAČUNALNIŠKI KROŽEK : IZDELAVA ANIMACIJE V POWER POINTU MŠ-8 ............................................................................... 7 MODELARSKI KROŽEK MŠ-56789 ................................................ 8 RAČUNALNIŠKI KROŽEK : ŠOLSKI ČASOPIS MŠ-678 .................... 9 VESELA ŠOLA M-6789 ................................................................. 9 RDEČI KRIŽ MŠ-12345 ................................................................ 10 MATEMATIČNI KROŽEK: 9. razred .............................................. 10 GOLF KROŽEK MŠ 12345 ........................................................... 11 KUHARSKI KROŽEK MŠ 5 ........................................................... 11 MISLI O ŽIVLJENJU IN ZAVEDANJU MŠ-6789 ............................. 12 POTOVANJE V TIŠINO MŠ-5 ....................................................... 12 S KOLESOM V PROMET MŠ-5 ..................................................... 13 ŠOLSKA SKUPNOST MŠ-6789 .................................................... 14 ROBOTIKA –s MŠ-6789 ............................................................. 14 ELEKTRONIKA Z ROBOTIKO MŠ-78 ........................................... 15 MULTIMEDIJA MŠ-789 ............................................................... 15 VRT MŠ-6789 ............................................................................. 16 USTVARJALNI KROŽEK MŠ-56789 .............................................. 17 FOTOGRAFSKI KROŽEK MŠ-789 ................................................. 17 NAMIZNI HOKEJ MŠ-456789 ..................................................... 17 RECITACIJSKI KROŽEK MŠ-6789 ................................................. 18 GLEDALIŠKI KROŽEK MŠ-6789 ................................................. 19



SPLETNIK MŠ-6789 .................................................................... 19 PREŠERNOVA BRALNA ZNAČKA MŠ-123456789 ...................... 20 MLAJŠI OTROŠKI PEVSKI ZBOR MŠ-123 ..................................... 20 PEVSKI ZBORI MŠ-456789 .......................................................... 20 SLOVENSKA PEVSKA ZNAČKA MŠ-123456789 ........................ 21 ŠOLSKI ORKESTER MŠ-6789 ....................................................... 22 LIKOVNI KROŽEK MŠ-789 .......................................................... 22 KEMIJSKI KROŽEK MŠ-89 ........................................................... 23 PROMETNI KROŽEK MŠ-56789................................................... 23 IZDELOVANJE MATEMATIČNIH IGRAČ MŠ-456.......................... 24 BIOLOŠKI KROŽEK MŠ-89 .......................................................... 25 PLESNO-NAVIJAŠKA SKUPINA PINKE MŠ-6789 ......................... 25 PODRUŽNIČNA ŠOLA KOKRICA ............................................... 27 FOLKLORNI KROŽEK K-12345 ................................................... 27 PREŠERNOVA BRALNA ZNAČKA K-12345 ................................. 27 MLADI GASILCI – DMG K-123456789 ........................................ 28 GIBANJE JE ŽIVLJENJE K-45 ......................................................... 28 PEVSKI ZBOR K-2345 ................................................................. 29 PRAVLJIČNI KROŽEK K-123 ........................................................ 29 IGRAJMO SE K-3 ....................................................................... 30 LIKOVNI KROŽEK K-12345 ......................................................... 31 RECITATORSKI KROŽEK K-345 .................................................... 32 NOVINARSKI KROŽEK K-345 ...................................................... 32 VRTNARSKI KROŽEK K-2345...................................................... 33 MATEMATIČNI KROŽEK K-5 ....................................................... 33 VESELA ŠOLA K-12345 .............................................................. 34 LEGO KROŽEK K-12345 ............................................................. 34 PREŠERNOVA BRALNA ZNAČKA K-12345 ................................. 34 RAČUNALNIŠKI KROŽEK : ZAČETNI K-3 ..................................... 35 RDEČI KRIŽ K-12345 ................................................................... 35 IZVAJANJE PROJEKTA ZDRAV ŽIVLJENKI SLOG ........................... 36 FAKULTATIVNI POUK IN PLAČLJIVE DEJAVNOSTI..................... 38 GLASBENA ŠOLA PROMUSICA .................................................. 38 PLESNI KLUB TINČA ................................................................... 40 TEČAJI TUJIH JEZIKOV NA ŠOLI ................................................... 42



MATIČNA ŠOLA ZLATO POLJE LEGO KROŽEK MŠ-123 30 ur UČITELJICA: Bernardka Lamut Učenci bodo izvajali naloge z Lego Dacta gradniki. Udeležijo se ga učenci prve triade. Izbrani učenci se bodo v maju udeležili tekmovanja v konstruktorstvu z Lego gradniki. Dejavnost bo potekala 35ur (enkrat tedensko). PRAVLJIČNI KROŽEK MŠ-12 UČITELJICA: Adijana Kolar 30 ur Pravljica je dragocen pripomoček pri vzgoji otrok, pomembno okno v svet. Vsi veste, da se v pravljicah dogajajo dobre stvari, zato si jih bo otrok zapomnil za vse življenje ter se učil iz njih. Branje pravljic bo potekalo v dialogu z učenci ob pobarvani pravljici. Dramatizirali bomo vsebino pravljice, pripovedovali zgodbe, si izmišljali nove…. Ko odrasli beremo otroku, otrok lažje osvaja tehniko branja, se hitreje uči in bolje pomni različne vsebine, ima večji besedni zaklad in bogastvo občutkov. Odrasli, ki otroku vsak dan berejo in se ob tem pogovarjajo z njim, so v dobesednem smislu ustvarjalci njegove prihodnosti.



LOGO MŠ-5

UČITELJ: Andrej Koložvari 20 ur Opis predmeta: Med igro z didaktičnimi roboti učenci spoznajo temeljna znanja programskih jezikov, kar je odlična podlaga za kasnejše nadgrajevanje z drugimi programskimi jeziki. Tako omogočimo otroku dobro popotnico za njegov razvoj. Programski jezik Logo sodi v skupino najprimernejših programskih orodij, saj omogoča učenje prvih korakov programiranja z igro. Preprosta zgradba, jasni in razumljivi ukazi, brezplačna pravica uporabe in izredno sposobnost so njegove glavne odlike. Učenec bo znal samostojno narisati sliko, z urejevalnikom dokumentov Word samostojno napisati preprosto besedilo in vstaviti sliko, na spletu samostojno poiskati vsebine, s programskim orodjem LOGO bo znal samostojno izdelati preprost program za krmiljenje želvice. Poznal bo pojme: diagram poteka, konstanta, spremenljivka, ukaz in programska zanka. Samostojno bo znal sestaviti strojno in programsko opremo za reševanje preprostih nalog z robotom Lego WeDO.

RAČUNALNIŠKI KROŽEK : ZAČETNI MŠ-3 UČITELJ: Marko Zupan 30 ur V začetni računalniški krožek se lahko vključijo učenci 3. razreda. Otroci se najprej spoznajo z okoljem Windows, nato pa se



naučijo osnov dela s programi Word, Slikar, Internet Explorer in uporabe elektronske pošte. RAČUNALNIŠKI KROŽEK : OBLIKOVANJE SPLETNIH STRANI MŠ-9 UČITELJ: Marko Zupan 30 ur Krožek je namenjen učencem devetega razreda. Učenci bodo spletne strani oblikovali v odprtokodnem programu Nvu, ki je del programske zbirke Mozzila. Program je preprost za uporabo in omogoča učencem, da si izdelajo spletno stran po lastnih željah. RAČUNALNIŠKI KROŽEK : IZDELAVA ANIMACIJE V POWER POINTU MŠ-8 UČITELJ: Marko Zupan 30 ur V izdelavo animacije v Power Pointu bo vključena skupina učencev iz osmega razreda. Učenci se bodo spoznali z orodji Microsoft Office Power Pointa za izdelavo animacij in nato sami izdelali animacijo po lastni zgodbi.



MODELARSKI KROŽEK MŠ-56789 UČITELJ: Silvan Baša

70 ur Pridobivanje ročnih spretnosti, potrpljenje, spoznavanje materialov, njihova obdelava in obnašanje, so osnovne prednosti, ki jih nudi modelarstvo. To znanje in izkušnje služijo modelarju celo življenje in jih lahko koristi pri vseh vsakdanjih opravilih. Raznolikost izkušenj lahko primerjamo skoraj z vsemi poklici. Čeprav je delo z lesom najbolj podobno poklicu mizarja, pa se pri nadaljnem razvijanju tega hobija srečamo s tako različnimi tehnikami in materiali, da posežemo v vse poklice. Rokovanje z modelarskimi motorčki, uporaba goriv in vse kar sodi zraven je primerljivo s poklicem mehanika. Elektromotorji in naprave za radijsko vodenje, dajejo izkušnje v elektroniki, barvanje in lakiranje poseže v znanje ličarjev, celo likanje folije z likalnikom bo mogoče nekoč dobra izkušnja za likanje perila. Takšne primere bi lahko naštevali v nedogled. Najbolj pa izstopata vrlini potrpežljivost in natančnost. Možnosti je veliko, na kakšne nove izzive nas bodo popeljale ideje in želje pa je odvisno od modelarjev samih. Najbolj zagrizeni modelarji se krožka udeležujejo tudi potem, ko zapustijo osnovno šolo in ti gradijo že prave motorne radijsko vodene modele. Izdelovali in tekmovali bomo z avtomobilčki, čolni, raketami in letali. Lahko pa izdelamo tudi maketo železnice ali otroškega igrišča



RAČUNALNIŠKI KROŽEK : ŠOLSKI ČASOPIS MŠ-678 30 ur UČITELJ: Marko Zupan V izdelavo šolskega časopisa bo vključena skupina učencev iz šestega, sedmega in osmega razreda. V začetnem delu se bodo spoznali s programom Microsoft Office Publisher, zbirali gradivo in ga pretvorili v digitalno obliko. Gradivo bodo uredili in oblikovali, nato pa ga bodo izdali kot šolski časopis. VESELA ŠOLA M-6789 UČITELJICA: Maruša Karu 30 ur V Veselo šolo se lahko vključijo učenci od 4. do 9. razreda/devetletke. Učenci prebirajo priloge Vesele šole, ki jih najdejo v reviji Pil (od 4. do 5. razreda/devetletke) in Pil Plus (od 6. do 9. razreda/devetletke). Vsebine Vesele šole za tekmovanje so raznovrstne in zanimive. Učenci jih lahko najdejo na spletni strani www.vesela-sola.net. Izpolniti morajo prijavnico, ki jo dobijo v reviji Pil in Pil Plus in se prijavijo za tekmovanje. Prijavnico oddajo mentorju Vesele šole. Tekmovanja so tri: v mesecu februarju – razredno tekmovanje, v mesecu marcu – tekmovanje II. stopnje in v aprilu – državno tekmovanje. Učenci, ki dobijo državno priznanje so povabljeni na prireditev in podelitev priznanj, v Cankarjev dom v Ljubljano.



RDEČI KRIŽ MŠ-12345 UČITELJICA: Mojca Mirt Jarc 20 ur Občasne delavnice v vseh razredih z učenci 1. in 2. triade oz. učenci od 1. do 5. razreda. MATEMATIČNI KROŽEK: 9. razred UČITELJICA: Lea Žumer

30 ur Matematični krožek bo v letošnjem šolskem letu namenjen učencem 9. razreda. Reševali bomo zahtevnejše matematične naloge in se spoznavali z novimi načini pristopa in postopka do rešitev. Učenci bodo ponovili že usvojena matematična znanja v nižjih razredih, ter se urili v samostojnem razmišljanju, kot tudi delu v dvojicah. Svoje razmišljanje in rešitve bodo učenci tudi samostojno predstavljali skupini, pri čemer bo poudarek na pravilnem matematičnem izražanju. V spomladanskem delu pred tekmovanji za bronasta, srebrna in zlata Vegova priznanja bodo učenci reševali tudi matematične naloge vseh treh stopenj iz matematičnih tekmovanj preteklih let.



GOLF KROŽEK MŠ 12345 UČITELJICA: Andreja Šuštar Konc 30 ur Učenci so bodo seznanili z osnovami golfa (prijem, postavitev, ciljanje, pozicija žoge), z osnovnimi pravili igre, z obnašanjem na golf igrišču in golfsko opremo. Naučili se bodo osnovne udarce (patanje, čipanje), spoznali igro z železi in igro z lesovi. Delo bo potekalo v šolski telovadnici, največkrat v obliki vadbe po postajah. Na koncu bodo vadili na golfskem vadbišču na Brdu. KUHARSKI KROŽEK MŠ 5

UČITELJICI: Mojca Mirt Jarc in Andreja Šuštar Konc

45 ur

Cilji: • Seznanijo se z osnovami zdrave prehrane,

higieno, varnostjo pri delu, • znajo pripraviti in pospraviti prostor, • se naučijo osnov bontona pri jedi, • pripravijo različne napitke, sladice, juhe, solate,

glavne jedi, • pripravijo preprost pogrinjek.



MISLI O ŽIVLJENJU IN ZAVEDANJU MŠ-6789 UČITELJ: Jurij Marussig 30 ur V krožku sledimo mislim o življenju in zavedanju, skušamu reševati svoje vsakdanje težave, razmišljamo o svojem življenju in življenju drugih na nivoju duhvnosti. Skušamo si olajšati vsakdanje probleme in se učimo soočati se z življenskimi situacijami. Z razmišljanjem skušamo dosegati višji nivo zavedanja in spoznati, da je življenje lepo in je vsak trenutek vsem nam podarjen. Po programu je sicer 15 ur, ampak življenje je nekaj povsem drugega, zato se člani dobivamo vsak teden, morda tudi še kakšen dan vmes, odvisno od nas samih in svojega občutenja. POTOVANJE V TIŠINO MŠ-5 (sprostitvena vzgoja za otroke). UČITELJICA: Simona Bizjak Mrak 35 ur CILJI dejavnosti: • razvoj samostojnega in samozavestnega otroka, • spoznavanje jasnega izražanja otrokovih čustev, • prepoznavanje in spoštovanje čustev drugih, • razvoj domišljije, • improvizacija, • odkrivanje, • ustvarjalno reševanje problemov, • seznanjanje s svojim telesom in duševnostjo,



• ustvarjanje ljubečega odnosa do samega sebe in drugih, • oblikovanje svojega življenja. Sprostitvena vzgoja je preventivna metoda, ki otroke spodbuja s preprostimi in igrivimi tehnikami, da najdejo v sebi svoj mirni pol, iz katerega potem črpajo nove moči. Tehnike, ki spodbujajo otrokovo osebnost v celoti: • telesne vaje, • dihalne vaje, • meditacijske vaje, • vaje, ki vsebujejo dojemljivost, • vaje izražanja čustev, • vaje s telesnim stikom, dotikom, • sprostitvena teorija. S KOLESOM V PROMET MŠ-5 UČITELJICA: Simona Bizjak Mrak

CILJI dejavnosti: • Učenci se naučijo pravilno ravnati v prometu v skladu s

predpisi in glede na razmere na cestišču,

• poznajo sestavne dele kolesa , namen in delovanje sestavnih delov, obvezno opremo kolesa in znajo pravilno vzdrževati kolo,

• se vzgojijo za kulturno in humano sodelovanje v cestnem prometu, znajo varovati sebe in druge udeležence v prometu,

• se usposobijo za zdravo in koristno preživljanje prostega časa, za krepitev telesnih sposobnosti in aktiven odnos do varstva narave.



ŠOLSKA SKUPNOST MŠ-6789 UČITELJICA: Daša Fabjan 30 ur • Štirje sestanki šolske skupnosti. • Sestanek šolskega parlamenta. • Otroški parlament – obravnavanje teme, ki je določena za vso državo. • Male sive celice. • Organizacija dveh zbiralnih akcij papirja – oktobra in aprila. • Novoletna nagradna igra. • Sofinanciranje valete, zaključne ekskurzije za devetošolce,

atlasov, učbenikov ROBOTIKA –s MŠ-6789

UČITELJ: Andrej Koložvari 30 ur Vsebine so pripravljene za učence devetega razreda. Predmet nagrajuje znanja in veščine predmeta Robotika-m in Elektronika z robotiko. Predmet robotika v tehniki povezuje vsebine iz tehničnih področij kot so: pnevmatika, mehanika, strojni elementi, komunikacije, elektrotehnika, računalniško krmiljeni sistemi, programiranje in umetna inteligenca. V ospredju je konstruiranje in programiranje modelov računalniško krmiljenih naprav s poudarkom na samohodnih robotih. Učenec nadgrajuje pojme robotike, razume delovanje



elektronskih vezja, pnevmatskih in mehanskih sklopov. Zna brati električno shemo, mehko spajkati elektronske elemente na tiskano vezje. Sestaviti zahtevnejši računalniško vodeni model Lego Mindstorms ali ArduRobot robota. Zna uporabljati računalnik pri krmiljenju robota. Zna s grafičnim in ukazovnim programskim orodjem samostojno razviti algoritem za upravljanje robota. Zna napisati program v jeziku C. ELEKTRONIKA Z ROBOTIKO MŠ-78

UČITELJ: Andrej Koložvari 20 ur

Učenci spoznavajo lastnosti posameznih elektronskih elementov: upori, tuljave, kondenzatorji, svetlečimi diodami, tranzistorji, fotoupori, ki so sestavni deli elektronskih naprav. Sestavijo in spajkajo preprosto električno vezje (SlediBot). Znali bodo opremiti in spajkati električno vezje.

Načrtovali in zgradili bodo samohodnega robota. Z uporabo grafičnega vmesnika bodo znali napisati program za reševanje robotske naloge. Poznali bodo konstrukcije robotskih rok in samohodnih robotov. Povezovali bodo znanja iz geometrije strojnih elementov, elektronike, računalništva in tehnologije.

MULTIMEDIJA MŠ-789 UČITELJ: Andrej Koložvari 20 ur Predstavitev predmeta: Učenci dobijo znanja računalniške pismenosti in osnov videoprodukcije. Poudarek je na vrednotenju, obdelavi in



predstavitvi informacij z elektronskimi prosojnicami in filmom. Z digitalnim fotoaparatom in digitalno kamero pripravijo slikovno in video gradivo. Učenec je sposoben oblikovati in predstaviti besedilo, sliko in živo sliko (film). S tem razvija sposobnosti za učinkovito in estetsko oblikovanje informacij in bogati jezikovni zaklad. Znajo s programom za pisanje scenarija napisati zgodbo. Z programom Windows MovieMaker ustvarjijo kratek film z naslovi strokovnega videza, prehodi, učinki, glasbo in celo pripovedovanjem.

Svoj film lahko objavijo ali ga izmenjajo s prijatelji. VRT MŠ-6789 UČITELJICI: Sonja Grilc, Karmen Podgoršek, Jana Florjančič 30 ur Učenci bodo obdelovali gredice, gojili sadike, pomagali pri presajanju rož. Krožek bo potekal večinoma na terenu, v okolici šole in atrijih šole. Cilji:

• učenci se seznanijo z načinom pridelave vrtnin • seznanijo se s pomenom samooskrbe • preživljajo čas v naravi in razvijejo pozitiven in spoštljiv

odnos do narave • razvijejo čut za estetiko



USTVARJALNI KROŽEK MŠ-56789

UČITELJICA: Andreja Markuta Ustvarjalni krožek je namenjen učencem od 5. do 9. Razreda. Z učenci se bomo naučili izdelovati ogrlice, obeske in okrasne izdelke iz fimo mase in das mase. Učenci bodo pridobivali ročne spretnosti in spoznavali različne materiale. Delavnica bo potekala enkrat tedensko po 3 šolske ure, v eni skupini je lahko največ 10 učencev. Če bodo učenci zainteresirani se bo delavnica nadaljevala do konca šolskega leta, lahko pa tudi v več skupinah. FOTOGRAFSKI KROŽEK MŠ-789 UČITELJ: Jurij Marussig 30 ur Spoznavanje s fotografsko tehniko, več poudarka bo na tehniki digitalne fotografije. Tehnike snemanja in obdelave fotografij. Sledi udeležba na fotografskih srečanjih in skupna fotografska razstava. NAMIZNI HOKEJ MŠ-456789 UČITELJ: Silvan Baša 30 ur Namizni hokej je zanimiva igra, ki je podobna namiznemu nogometu. Za igro, ki traja 5 minut, sta potrebna dva igralca, vsak na svoji strani uporablja 6 ročk - hokejistov. Hokej je dolg približno en meter, širok malo več kot pol metra, postavimo pa



ga na približno 70-80 cm visoko mizo. Igralec ročice potiska naprej in nazaj, hkrati pa lahko igralca obrača še okoli svoje osi. Hokejisti si pak med seboj podajajo, ter prek različnih položajev in kombinacij strelja na gol. Pravila si preberite v spodnjih povezavah... http://www.ithf.info/stiga/ithf/docs/PlayingRulesSLO.htm http://www.nhkkranj.page.tl/ITHF-pravila.htm ITHF – svetovna namiznohokejska zveza http://www.ithf.info/ Na šoli se pripravljamo in organiziramo šolske turnirje, ki štejejo za točke svetovne namiznohokejske lestvice. Učenci naše šole so med najboljšimi igralci v Sloveniji. Tekmovanja v Soveniji Tekmovanje za Slovenski pokal šteje 12 turnirjev, ki potekajo v okviru namiznohokejske zveze Slovenije (NHZS). Turnirji potekajo pretežno v Kranju in Mengšu. Na naši šoli vsako let organiziramo turnir »Slovenija open«, ki se ga udeležijo igralci iz vse Evrope. RECITACIJSKI KROŽEK MŠ-6789 UČITELJICA: Karmen Valant 30 UR Osnovni namen omenjene interesne dejavnosti je priprava in interpretacija besedil, ki obeležujejo datume pomembnih dogodkov in mejnikov v življenju prominentnih osebnosti. Besedila sestavim sama, nato pa pri posebnih urah učence pripravim na pravilno branje. Poudarjamo pravilno izgovorjavo, akcentuacijo, ritem in tekočnost branja. Učenci na določen dan v letu pripravljeno besedilo preberejo po šolskem radiu, ali pa vse skupaj vnaprej posnamemo na zgoščenko ( hišnik Mirko ). V vsakem šolskem letu pripravimo po tri besedila. Sodelujejo učenci iz različnih razredov – od 6 do 9. razreda.



GLEDALIŠKI KROŽEK MŠ-6789

UČITELJICA: Vika Šuštar

35 ur V gledališkem krožku lahko sodelujejo učenci od 6. - 9. razreda. Cilj krožka je postavitev gledališke predstave na oder ter izdelava kostumov in scene. Učenci bodo spoznavali osnovne zakonitosti gledališča in igre, hkrati pa se bodo naučili tudi odrskega gibanja in premagovanja treme pred nastopi. Za novo leto načrtujemo krajši pantomimični prizor, ker bomo letos veliko delali s pantomimo. Krožek vodi mentorica Vika Šuštar, sceno in kostume ustvarjamo ob pomoči mentorice Daše Lunder Črnilec, za gib pa skrbi mentorica Mojca Škarabot. SPLETNIK MŠ-6789 UČITELJICI: Nada Pajntar, Dunja Jezeršek 30 ur Letošnje šolsko leto bomo objavljali le članke na šolski spletni strani, in sicer bodo prispevke pisali učenci, ki se bodo udeleževali delavnic za nadarjene. Učenci bodo dobili navodila oziroma smernice za pisanje, spletno stran pa bova urejali učiteljici Nada Pajntar in Dunja Jezeršek.



PREŠERNOVA BRALNA ZNAČKA MŠ-123456789 UČITELJICE: Knjižničarki in razredne učiteljice Prešernova bralna značka je namenjena razvijanju bralne, knjižne in književne kulture ter spodbuja branje. Projekt bralne značke je razširjen po vsej Sloveniji. Poteka v prostem času kot interesna dejavnost. Bralci si knjige za branje izbirajo sami po lastni izbiri ali iz priporočilnega seznama. Pogovor o prebranih knjigah poteka v knjižnici v sproščenem in prijetnem vzdušju. MLAJŠI OTROŠKI PEVSKI ZBOR MŠ-123

UČITELJICA: Elvira Garibović 35 ur V mlajšem pevskem zboru DROBTINICE bom učence in učenke od 1. do 3. Razreda, ob pomoči glasbenega učitelja Silvana Baše, naučila dihalnih vaj, pravilne drže in pravilnega dihanja pri petju. Naučili se bomo veliko novih pesmic, primernih njihovi starostni stopnji. Nastopali bomo na različnih prireditvah, tako na šoli, kot izven nje, med drugim tudi na Reviji pevskih zborov. PEVSKI ZBORI MŠ-456789 UČITELJ: Silvan Baša 135 ur starejši Na šoli delujejo trije pevski zbori: mlajši otroški, otroški in mladinski pevski zbor. S pevci se učimo peti priredbe iz sveta zabavne glasbe, ljudske pesmi in umetne zborovske pesmi. V



pevski zbor se lahko vključijo vsi učenci, ki opravijo preprosto avdicijo. Skladbe ki se jih naučimo, predstavimo na vsaj enem koncertu, sicer pa nastopamo tudi v okviru drugih prireditev, ki so organizirane na šoli ali izven nje. Običajno se vsako leto udeležimo tudi revije pevskih zborov. Pevske nastope obogatimo s spremljavo različnih inštrumentov. SLOVENSKA PEVSKA ZNAČKA MŠ-123456789 UČITELJ: Silvan Baša 5 ur Glasba je bistvena substanca vsakega naroda, saj se skozi njo kaže razumska in čustvena raven njegove biti, v njenih elementih se kaže nrav narodove duše. Pesem – ta glasbena govorica človeka – je ena temeljnih kulturnih vrednot našega naroda. Slovensko zborovstvo se je po zaslugi nekaterih naših odličnih zborov povzpelo v sam vrh evropske in svetovne zborovske piramide. Učenci, ki so skladno s pravilnikom osvojili pevsko značko, ob podelitvi prejmejo: Listino - pisni dokument Pevsko značko – (bron, srebro ,zlato) Glede na denarne možnosti šole še tudi kakšno praktično nagrado Kriteriji podeljevanja pevske značke Bronasto pevsko značko pridobi učenec ( učenka), • ki zna pravilno zapeti vsaj pet slovenskih ljudskih pesmi • Srebrno pevsko značko pridobi učenec (učenka), • ki zna pravilno zapeti 10 slovenskih pesmi – vsaj 5 ljudskih in

5 umetnih skladb, nekatere zna zapeti tudi v dvoglasju s svojim pevskim prijateljem,

• Zlato pevsko značko pridobi učenec (učenka),



• - ki zna pravilno zapeti vsaj 15 skladb – od tega polovico ljudskih in preostalo polovico slovenskih in tujih umetnih pesmi. Nekaj teh pesmi mora znati zapeti tudi v troglasju s svojimi pevskimi prijatelji.

Učenci opravijo svoj nastop pred mentorjem. Kandidat predloži tudi seznam pesmi z notami, ki jih je pripravil za svoj nastop. Ni potrebno da učenec zapoje vse pesmi v enem dnevu. ŠOLSKI ORKESTER MŠ-6789 UČITELJ: Silvan Baša 15 ur Šolski orkester je interesna dejavnost, ki je namenjena učencem glasbenikom, ki se učijo igrati kakršenkoli inštrument v glasbeni šoli ali kje drugje. Vaje potekajo po urniku, ki ga zaradi raznovrstnih potreb prilagajamo sproti. Z igranjem podkrepimo petje pevskega zbora, nastopamo tudi samostojno. Nekateri učenci se radi preizkusijo v vlogi solistov. LIKOVNI KROŽEK MŠ-789 UČITELJ: Bojan Abaza 70 ur Likovni krožek je namenjen učencem od šestega do devetega razreda. Učenci bodo ustvarjali v različnih likovnih tehnikah in spoznavali osnove likovnega jezika. V programu je tudi obisk galerije in ogledi priložnostnih razstav. Dobivali se bomo enkrat tedensko v učilnici likovne vzgoje. Nekaj materijala za delo bodo učenci dobili v šoli.



KEMIJSKI KROŽEK MŠ-89 UČITELJ: Marijan Mohorič 30 ur Pri kemijskem krožku bomo poglabljali znanje iz kemije. Poglabljali bomo zanje pridobljeno v razredu in dali poudarek na pripravi za tekmovanje za PREGLOVO PRIZNANJE. Krožek je namenjen boljšim učencem. Potekal bo ločeno za učence 8. in 9. razreda. Pouk bo potekal strjeno v mesecu novembru, decembru in januarju. Z učence, ki se bodo uvrstili na državno tekmovanje, pa se bomo pripravljali do tekmovanja. Cilj krožka je pridobivanje dodatnega znanja iz kemije, razvijanje spretnosti razmišljanja in sklepanja, preveriti znanje na tekmovanju in doseči čim boljše rezultate. PROMETNI KROŽEK MŠ-56789 UČITELJA: Marija in Marijan Mohorič 30 ur Pri prometnem krožku se učenci pripravljajo na tekmovanje iz prometne vzgoje. Krožek je namenjen učencem od 5. do 9. razreda, ki že imajo izpit za kolo. Na krožku učenci poglabljajo znanje cestnoprometnih predpisov, izpopolnjujejo spretnosti v vožnji po cesti in spretnostni vožnji po poligonu. Najboljši učenci se udeležijo tekmovanja KAJ VEŠ O PROMETU. Cilj krožka je urjenje in usposabljanje učencev za varno vožnjo v prometu.



IZDELOVANJE MATEMATIČNIH IGRAČ MŠ-456 UČITELJ: Marko Kern 30 ur Opis dejavnosti: z učenci bomo na delavnicah izdelali tri didaktične matematične igrače. Učenci si bodo igrače izdelali zase, z manufakturno izdelavo pa bomo kasneje naredili več kosov za uporabo v šoli. O obravnavanih igračah se bomo pogovarjali, razložili pravila igranja, uporabljali obstoječe in lastne strategije. Vse igrače bomo preizkusili tudi v interaktivnem okolju. Igrače: • Kalah (Mancala), starodavna afriška igra spodbuja strategijo

in koncept števil. • Hanojski stolpi, spodbuja koncentracijo in reverzibilnost

(zrcalnost, obratnost) rešitve. • Rjave in zelene žabe ("Leaping frogs"), spodbuja sosledje

reda in postopnost.

Univerzalen cilj vseh iger je uriti divergentno razmišljanje pri otroku; cilj je en, poti do njega pa je več.



BIOLOŠKI KROŽEK MŠ-89 UČITELJICA: Sonja Grilc 35 ur Pri biološkem krožku se bomo ukvarjali z oskrbo živali, ki so v biološki učilnici in občasno tudi z drugimi organizmi (npr: deževniki, lišaji, pupki…). Naučili se bomo pravilnega rokovanja z organizmi. Krožek bo potekal večinoma v učilnici biologije, po potrebi pa lahko tudi na terenu. Učenci pri krožkudelajo samostojno, pod vodstvom mentorja, skrbijo za živali in pripravljajo gradivo o živalih ter to predstavljajo drugim učencem z plakati. Stroški pri biolškem krožku bodo izključno za oskrbo živali: hrana, posode, kletke, terariji… Cilji: • učenci se naučijo pravilnega in spoštljivega ravnanja z vsemi organizmi, • poglobijo svoje znanje o organizmih, ki jih pri pouku obravnavajo in o tistih, ki jih posebej zanimajo. PLESNO-NAVIJAŠKA SKUPINA PINKE MŠ-6789 TINČA 30-50 ur Interesna dejavnost, ki se bo izvajala v sodelovanju z plesnim klubom Tinča, bo namenjena učenkam in učencem 6., 7., 8. in 9. razredov. Učenci se bodo seznanili z osnovnimi elementi navijaškega plesa. Srečali pa se bodo tudi z osnovami drugih



plesnih in gibalnih zvrsti, kot so hip hop, pop, latino, džaz balet, tvist, aerobika, akrobatika… Skupaj bomo spoznavali osnove telesne priprave, se učili plesnih elementov in uporabe pripomočkov (cofov) ter sestavljali plesne koreografije. Čeprav se bomo v večji meri srečevali s športnimi vsebinami, pa ne bomo pozabili na razvoj aktivnosti in ustvarjalne žilice vsakega posameznika v skupini. Plesna skupina Pinke se bo občinstvu predstavila z nastopi na šolskih in izven šolskih športnih tekmovanjih in prireditvah.



PODRUŽNIČNA ŠOLA KOKRICA FOLKLORNI KROŽEK K-12345 UČITELJICA: Dijana Korošec V folklorni krožek so vključeni učenci od 1. do 5. razreda podružnične šole na Kokrici. Vaje imamo enkrat tedensko, v šolski telovadnici. Na krožku učenci spoznajo stare pastirske, rajalne in družabne igre ter se jih igrajo. Naučimo se zaplesati preproste otroške ljudske plese, seznanimo pa se tudi z osnovnim korakom polke in valčka. Pojemo otroške ljudske pesmi in jih spremljamo s preprostimi ljudskimi glasbili, ki jih sami izdelamo. Vsako leto pripravimo dva spleta ljudskih iger, pesmi in plesov in se z njima predstavimo na prireditvah v šoli, KS – povsod, kamor nas povabijo. Na nastopih nas je veselje pogledati, saj smo oblečeni v lepe folklorne kostume. PREŠERNOVA BRALNA ZNAČKA K-12345 UČITELJICE: razredne učiteljice Prešernova bralna značka je namenjena razvijanju bralne, knjižne in književne kulture ter spodbuja branje. Projekt bralne značke je razširjen po vsej Sloveniji. Poteka v prostem času kot interesna dejavnost. Bralci si knjige za branje izbirajo sami po lastni izbiri ali iz priporočilnega seznama. Pogovor o prebranih knjigah poteka v knjižnici v sproščenem in prijetnem vzdušju.



MLADI GASILCI – DMG K-123456789 UČITELJICA: Alenka Vadnov 70 ur V interesno dejavnost bodo vključeni učenci od 1. do 9. razreda devetletne osnovne šole. Dejavnosti bodo potekale v sodelovanju s PGD Kokrica, skupaj približno 70 ur. Otroci se bodo seznanili z zgodovino svojega društva in gasilstva na Slovenskem, spoznali organiziranost gasilske organizacije, si ogledali gasilni dom, spoznali gasilske simbole in oznake v PGD, kulturo in vedenje v gasilski organizaciji, našteli osnovne naloge gasilske organizacije, spoznali in izvedli osnove prve pomoči, našteli nevarnosti ob požaru in zaščitne ukrepe, spoznali osnove gorenja in gašenja, gasilsko opremo in orodje za gašenje in reševanje, osnovne naloge ob prijavi požara, našteli načine reševanja in evakuacije, izdelali požarni načrt, izvajali vajo z vedrovko, štafeto s prenosom vode in žogic, vezali vozle, metali vrv, izvajali gasilsko-športne discipline in sodelovali na gasilskih tekmovanjih in tekmovanjih društev Mladi gasilec. GIBANJE JE ŽIVLJENJE K-45 UČITELJICA: Mojca Jošt 35 ur Na podružnični šoli Kokrica bom vodila interesno dejavnost Gibanje je življenje, v katero bodo vključeni učenci 4. in 5. razreda.



Izvajali bomo osnovne telesne spretnosti (hoja, tek), opravili dva planinska pohoda, se kondicijsko pripravljali in udeležili tekov (Ljubljanski maraton, Županov tek okoli Brda). Teoretične vsebine (pomen gibanja za življenje, zdrava prehrana, primerna oblačila in obutev za športne dejavnosti, poškodbe pri športu …) bomo povezovali s praktičnimi vsebinami. Tekli bomo po bližnji okolici šole in okoli Brda. PEVSKI ZBOR K-2345 UČITELJICA: Mojca Jošt 70ur Na podružnični šoli Kokrica bom vodila obvezno dejavnost šole - PEVSKI ZBOR. V dejavnost bodo vključeni učenci od 2. do 5. razreda. V začetku šolskega leta bom preizkusila melodično in ritmično znanje novih članov. Za to dejavnost planiram 70 ur. Učili se bomo ljudske in umetne pesmi domačih in tujih avtorjev. Nastopali bomo na šolskih prireditvah, na prireditvah v okviru krajevne skupnosti in po potrebi tudi v okviru kranjske občine.

PRAVLJIČNI KROŽEK K-123 UČITELJICA: Brigita Fojkar 25 ur Pri pravljični dejavnosti bodo učenci spoznali poleg slovenske pravljice, kateri bomo posvetili pretežni del, tudi manj znane pravljice z vsega sveta, tako ljudske kot umetne, ter pripovedke in basni. Seznanili se bodo s pravljicami, ki jih poslušajo arabski,



afriški, eskimski, ruski idr. otroci, od umetnih pa z manj znanimi Andersenovimi in Grimmovimi. Učenci pravljic ne bodo le poslušali, ampak občasno tudi uprizarjali; poudarek bo na procesu ustvarjanja igre, ne na rezultatu. Pedagoški cilji pravljične dejavnosti, h katerim bomo stremeli, so osebnostni in socialni: Cilji na osebnem področju: • spodbujanje izkustva, • krepitev volje, • spodbujanje ustvarjalnosti in zmožnosti improviziranja, • spodbujanje komunikacijskih spretnosti, • posredovanje vtisov in lepih doživetij ob poslušanju. Cilji na socialnem področju: • razvijanje občutka za skupino in občutka pripadnosti skupini, • sodelovanje, • razvijanje pravil in njihovo upoštevanje, • odkrivanje in reševanje konfliktov, • razumevanje šibkejših in drugačnih. Dejavnost bo potekala enkrat tedensko za učence 1. in 2., eventualno tudi 3. razreda. IGRAJMO SE K-3 UČITELJICA: Brigita Fojkar 25 ur Otroci imajo veliko potrebo po igri in pri tem po gibanju ter druženju s sovrstniki, kjer so lahko resnično ustvarjalni, spontani



in svobodni. Pri dejavnosti Igrajmo se bomo zadostili prav tem potrebam. Cilji dejavnosti: Igre zagotavljajo celostno rast skupine, tako v smislu medsebojnega zaupanja, poznavanja, načrtovalne miselnosti in akcije, kot tudi integralnosti in vključevanja različnih aktivnosti, ki zagotavljajo čim večjo participacijo večine, če že ne čisto vseh članov skupine. Otroci se bodo razvijali na več področjih: • telesni razvoj • čustveni razvoj • miselni razvoj • etično-moralni razvoj • duhovni razvoj Skupine iger: • strateške igre • povezovalne igre • igre za refleksijo • tematske igre • socializacijske igre • igre spoznavanja • plesne igre LIKOVNI KROŽEK K-12345 UČITELJICA: Petra Žontar 30 ur Na likovnem krožku ustvarjajo učenci od 1. do 5. razreda. Izpopolnjujejo se na vseh likovnih področjih. Upodabljajo različne motive, spoznavajo nove likovne tehnike, ob katerih



razvijajo občutek za različne materiale ter si ogledajo kakšno razstavo. Nastali likovni izdelki krasijo šolsko avlo. Učenci sodelujejo na različnih natečajih in projektih. RECITATORSKI KROŽEK K-345 UČITELJICA: Anita Žibrek V okviru tega krožka bodo učenci sami sestavljali besedila za različne proslave oziroma sodelovanja na različnih prireditvah. Vključijo se lahko tudi učenci, ki bi želeli recitirati le že pripravljena besedila. Kdaj in kje vse bomo nastopali: • Okoli prvega novembra ( dan spomina na mrtve) na kokriškem pokopališču • Februarja, za slovenski kulturni praznik v Kulturnem domu na Kokrici in nato še v samem mestu Kranj- recitacija Prešernovih pesmi • V mesecu marcu ( za raznih občnih zborih) • Na tradicionalni prireditvi Dih pomladi, v Kulturnem domu na Kokrici( v marcu ali v aprilu) • Ob prazniku Dnevu upora proti okupatorju na Udinborštu. NOVINARSKI KROŽEK K-345 UČITELJICA: Anita Žibrek V okviru tega krožka bodo učenci sami zapisovali tako umetnostna besedila ( zgodbice,spise, pesmi ipd.) kot tudi neumetnostne zvrsti (ankete, intervjuje; uganke, za razvedrilo). V aprilu bomo izdali šolsko glasilo Drobižek, ki bo namenjeno učencem prvih in drugih razredov. V maju pa še glasilo Drobiž za učence od tretjega do petega razreda. Stroški, ki bodo pri tem nastali, bodo stroški za tisk in vezavo.



VRTNARSKI KROŽEK K-2345

UČITELJICA: Tadeja Knific

30 ur Termin: sreda, od 15.00 do 16.30 Namen krožka je otrokom približati naravo ter spodbujati skrb za okolje, prostor, rastline. Skrbeli bodo za rožna korita okoli šole, obnovili šolsko gredico in zgradili skalnjak. Zimski čas bo namenjen spoznavanju rož , ustvarjanju ikeban, kuhanju zeliščnih čajev Ponovno bodo prebarvali nekatera betonska korita, vanje nasadili rože. Urejali bodo šolske cvetlične gredice, uredili in zasadili skalnjak. Spoznavali bodo rastline, načine razmnoževanja, vrtno orodje in osnovna vrtnarska opravila. V novembru bodo izdelali ikebane iz naravnih materialov. Ob deževnih dneh si bodo pogledali prispevke o umetnosti izrezovanja buč in sadja, si skuhali zeliščni čaj, se pogovarjali o biološkem in permakulturnem načinu vrtnarjenja ter reševali pripravljene učne liste … Obiskali bodo tudi vrtnarijo. MATEMATIČNI KROŽEK K-5 UČITELJICA: Mojca Jošt

35 ur Pri matematičnem krožku se bodo učenci učili osnovnih matematičnih operacij in pojmov (kot del dopolnilnega pouka) ter se pripravljali na matematično tekmovanje Kenguru, reševali pa bodo tudi druge matematične naloge, predvsem v zvezi z logiko. Krožek je namenjen učencem 5. razreda.



VESELA ŠOLA K-12345 UČITELJICA: Špela Sajovic 10 ur Priprava na tekmovanje. LEGO KROŽEK K-12345 UČITELJ: Matic Leskovar 60 ur Lego krožek je namenjen učencem od 1. do 5. razreda. Pri delu uporabljamo kocke LEGO DACTA, lesene gradnike ter gradnike Cuboro. Uporabljamo tudi dva računalniška programa za sestavljanje in upravljanje kock. Pred pričetkom gradnje se pogovorimo o nalogi. Gradimo različna vozila, stavbe, predmete, živali, širše teme kot so živalski vrt, otroško igrišče, kmetije,… Na nekaterih srečanjih učenci sestavljajo reči po lastni želji. Pred koncem vsakega srečanja, učenci vsem preostalim predstavijo svojo stvaritev. Lego krožek se zaključi spomladi z regijskim tekmovanjem iz znanja konstruktorstva, ki bo potekalo na matični šoli. PREŠERNOVA BRALNA ZNAČKA K-12345 UČITELJICE: razredne učiteljice Prešernova bralna značka je namenjena razvijanju bralne, knjižne in književne kulture ter spodbuja branje. Projekt bralne značke je razširjen po vsej Sloveniji. Poteka v prostem času kot interesna dejavnost. Bralci si knjige za branje izbirajo sami po lastni izbiri ali iz priporočilnega



seznama. Pogovor o prebranih knjigah poteka v knjižnici v sproščenem in prijetnem vzdušju. RAČUNALNIŠKI KROŽEK : ZAČETNI K-3 UČITELJ: Marko Zupan 30 ur V začetni računalniški krožek se lahko vključijo učenci 3. razreda. Otroci se najprej spoznajo z okoljem Windows, nato pa se naučijo osnov dela s programi Word, Slikar, Internet Explorer in uporabe elektronske pošte. RDEČI KRIŽ K-12345 UČITELJICA: Marta Zaplotnik 20 ur Občasne delavnice v vseh razredih z učenci 1. in 2. triade oz. učenci od 1. do 5. razreda.



IZVAJANJE PROJEKTA ZDRAV ŽIVLJENKI SLOG MŠ-123456789 K-12345 UČITELJICA: Urša Mihalič s sodelavci 20 ur tedensko Cilji, ki jih želimo doseči s projektom: • dodatno spodbuditi otroke k športni dejavnosti; • v program aktivno vključiti od 20 do 30 % otrok; • zainteresiranim učencem zagotoviti 5 ur športne aktivnosti

na teden; • odpravljati posledice negativnih vplivov sedenja; • čim širši razvoj gibalnega potenciala otrok; • spodbuditi otroke k oblikovanju vzorcev zdravega

življenjskega sloga; • zagotoviti učencem priporočeno vsakodnevno vodeno

vadbo program je usmerjen v razvoj temeljnih gibalnih sposobnosti in spodbujanje zdravega življenjskega sloga. Vsebine programa: • predstavitev vsaj 12 športnih panog na triletje (prioriteto

imajo športne panoge iz klubskega okoliša), • predstavitev urbanih športov, • seznanjanje otrok s temelji zdrave prehrane in zdravega

življenjskega sloga, • predstavitev vsaj treh športnih panog iz klubskega okoliša, • ločen program za odpravo napak v drži, ohranjanje pravilne

telesne drže, • izboljšanje splošne fizične pripravljenosti, • izvedba aktivnosti v času pouka prostih dni,



• organizacija športnega dogodka na lokalnem nivoju, namenjenega otrokom.

Ves program je brezplačen. Prijaviti se je možno na prijavnicah, kjer bo podroben opis z urniki; dobite jih pri razrednikih, v tajništvu ali na spletu, dodatne informacije pa pri Urši Mihalič (telefon: 041 338 131).



FAKULTATIVNI POUK IN PLAČLJIVE DEJAVNOSTI GLASBENA ŠOLA PROMUSICA Glasbena šola Promusica že vrsto let uspešno izobražuje otroke in odrasle po različnih krajih Gorenjske in tudi v Ljubljani. Glavni cilj glasbene šole je glasbo približati še bolj ljudem. V ta namen so izoblikovali sistem izobraževanja, ki je prilagojen posameznikovim željam in sposobnostim. V Promusici se lahko učite igrati kitaro (klasično, akustično in električno), klavir, elektronske klaviature, harmoniko, flavto, bobne, petje, izvajajo pa tudi glasbene urice za najmlajše. Večina učencev obiskuje pouk glasbila enkrat tedensko po 45 minut. Sproti ob glasbilu jim je razložena tudi osnova teorije. Le te na nižji stopnji ni prav veliko in jo osvojijo ob pouku glasbila ter se jo naučijo tudi uporabljati v praksi. Tisti, ki so vpisani k glasbilu imajo možnost brezplačno dodatno obiskovati skupinski tudi pouk nauka o glasbi. Nauk o glasbi (identičen program javnih glasbenih šol), ki je organiziran na določeni enoti, pod pogojem, če je zadostno število interesentov. Ob zaključku šolskega leta vsi učenci dobijo potrdilo o obiskovanju programa, tisti, ki pa so program tudi predelali in opravili izpit, dobijo potrdilo o opravljenem izpitu oz. spričevalo, če so obiskovali tudi stranski predmet nauk o glasbi. Ta potrdila so interne narave, učencem, ki so jih uspešno pridobili, pa omogočamo pridobiti tudi javno spričevalo, kar pridobijo z opravljenimi izpiti na javni glasbeni šoli. Programe izvajajo izkušeni glasbeni pedagogi in študentje, ki igrajo ali so igrali v različnih glasbenih skupinah (The Tide,



Diverso, Johnny¨s band ex Don Mentony band, Triglavski muzikantje, Stereotipi, Big-band Krško,…), ki na glasbeni sceni uspešno nastopajo kot inštrumentalisti, pevci solisti, vodijo cerkvene in druge pevske zbore ter so člani folklornih skupin. Nekateri učenci Promusice se redno udeležujejo državnih in mednarodnih tekmovanj ter s tekmovanj prinašajo nagrade. Tudi lokacijsko so se prilagodili tako, da pouk poteka v prostorih osnovnih šol, tudi v prostorih naše šole in je staršem s tem prihranjen marsikateri prevoz otrok. Učenci glasbeno šolo radi obiskujejo, saj število učencev iz leta v leto strmo narašča. Cena za pouk 1x tedensko individualno je v preteklem šolskem letu znašala 55 EUROV mesečno in zajem povprečno 4 individualne ure pouka glasbila ali petja. ter 4 skupinske ure pouka nauka o glasbi. Vse dodatne informacije o glasbeni šoli si lahko ogledate na spletni strani www.promusica.si ali pa jih lahko pokličete na tel. št. 04/23-34-403 ali 0599/33-333 ali GSM: 040/913-903 ali 041/813-803.



PLESNI KLUB TINČA Plesna dejavnost bo potekala pod vodstvom Plesnega kluba Tinča. Namenjena bo vsem otrokom nižjih razredov, ki si želijo naučiti osnov plesa. Skozi ples in igro bomo razvijali občutek za gib, ritem in prostor ter obenem razvijali motorične sposobnosti. Vaje bo vodila plesna trenerka Tina Veras, priznana plesna učiteljica in koreografinja show plesov. Predstavitev dejavnosti bo potekala v mesecu septembru. Termini: Začetna stopnja: (1,2, razred) sreda 13.30-14.30 , v večnamenski dvorani Cena: 22 EUR mesečno Nadaljevalna stopnja: ( 3,4,5 razred) ponedeljek 14.30-15.30 in sreda 14.30-15.30, v večnamenski dvorani Cena: 35 EUR mesečno Dodatne informacije dobite na telefonu 041/650 810 Tina Veras in na internetnem naslovu www.tinca.si.



KOŠARKA

Spoštovani starši! Kot vsako leto tudi v šolskem letu 2011/2012 po vseh kranjskih osnovnih šolah organiziramo košarkarsko dejavnost za različne starostne kategorije od 1. – 9. razreda. Dejavnost organizira društvo Košarka kranjskih osnovnih šol (KOKOŠ) v sodelovanju s KK Triglav. Košarka, kot kraljica iger z žogo, otrokom omogoča obilico zabave, sprostitve, druženja z vrstniki, pomaga razvijati njihove motorične sposobnosti, krepi njihov moštveni duh in navsezadnje pomeni velik izziv v tekmovanjih, ki se jih udeležujejo. Cilji košarkarske šole so, da trenerji udeležence seznanijo z osnovnimi elementi košarkarske igre (vodenje žoge, podajanje in lovljenje žoge, met na koš, odkrivanje in vtekanje, protinapad, igre 1:1, 2:2, vse do igre 5:5). Otroci se bodo udeleževali različnih tekmovanj z vrstniki. Za vse starostne kategorije organiziramo Osnovnošolsko košarkarsko ligo, v kateri se med seboj merijo ekipe posameznih šol. Najboljše šole iz vsake kategorije se ob koncu tekmovanja uvrstijo na zaključni turnir, zmagovalce pa čakajo pokali in medalje. Vpis v košarkarsko šolo poteka tekom celotnega šolskega leta, na treningih primerne starostne kategorije. Dodatne informacije lahko dobite preko e-pošte: [email protected] ali pri vodji košarkarske šole Podlipnik Francu 041 / 600 – 372 in trenerju Lipovec Roku 040 / 542 – 243.

URNIK TRENINGOV:

Ponedeljek Torek Sreda Četrtek Petek

CICIBANI (1. razred)

14:00–14:45 13:00-13:45

NAJMLAJŠI DEČKI

(2. razred) 14:45-15:30 13:45-14:30

MLAJŠI DEČKI (3., 4., 5. razred)

14:30-15:30



TEČAJI TUJIH JEZIKOV NA ŠOLI

Na šoli potekajo jezikovni tečaji angleškega, nemškega, španskega in francoskega jezika, ki jih organizira jezikovna šola Tales. Tečaji so celoletni in potekajo enkrat tedensko. Več informacij in cenik šolnin je na voljo na www. tales-kranj.si. CILJI ZGODNJEGA UČENJA TUJEGA JEZIKA • približa otrokom pestrost različnih glasov tujega jezika, zato je

poudarek zgodnjega učenja na slušnem razumevanju in pravilni izgovorjavi,

• razvija otrokov posluh za jezik in spontano komuniciranje, • ob glasbi, kreativnih igricah, pesmih in zgodbicah otrok sproščeno

doživi prvi stik s tujim jezikom, • vzpodbuja pozitivno motivacijo za nadaljnje učenje tujega jezika, • razvija učne in delovne navade, kar otrokom koristi tudi na drugih

področjih. TEČAJI ANGLEŠKEGA JEZIKA NA ŠOLI Dodatni tečaji angleškega jezika potekajo kontinuirano od pripravljalnic za prvošolce do tečajev priprave na mednarodne izpite na nivoju PET za devetošolce. . TEČAJ ANGLEŠKE PRIPRAVLJALNICE ZA 1. IN 2. RAZRED poteka enkrat tedensko preko celega leta in obsega 30 ur (dve stopnji po 15 ur) v času podaljšanega bivanja metode dela: učenje jezika preko igre, gibov, pesmic, plesa, slikovnega in avdio materiala teme: predstavljanje, števila, barve, šolske potrebščine, telo, družina, hiša, oprema, domače živali, hrana, pravljične osebe didaktični material: slikovni pripomočki, avdio kaseta, slikanica, lastni slikovni slovarček, lutke Pri delu uporabljamo različne metode učenja in upoštevamo različne tipe inteligenc.



PRIPRAVA NA TESTE CAMBRIDGE YOUNG LEARNERS TESTS • tečaji so namenjeni učencem, ki želijo nadgraditi znanje

angleškega jezika pridobljeno v šoli • razvijanje vseh štirih jezikovnih spretnosti: poslušanje, ustno

izražanje, branje in pisanje • ob zaključku tečaja tečajniki opravijo interno testiranje vseh štirih

spretnosti • kandidate, ki želijo pridobiti certifikat Univerze v Cambridgeu,

jezikovna šola Tales prijavi na mednarodno testiranje

ANGLEŠČINA Razred Št. ur

Pripravljalnica I. 1. 15

Pripravljalnica II. 2. 30

Začetni tečaj 3.,4. 50

Nadaljevalni tečaj 3.,4. 50

Priprave na teste Cambridge:

Starters, Movers, Flyers, PET 5.- 9. 54

EASY ENGLISH 5. - 9. 50

TALKING ENGLISH 7. - 9. 30

IT-ENGLISH LEARNING 7. - 9. 24

NEMŠČINA Razred Št. ur

Pripravljalnica N 1.,2. 30

Začetni tečaj 3. - 9. 50

Nadaljevalni tečaj 3. - 9. 50

FRANCOŠČINA Razred Št. ur



ANGLEŠČINA Razred Št. ur



ŠPANŠČINA Razred Št. ur



Publikacija za učence in starše Spletna izdaja

september 2012

PUBLIKACIJA INTERESNE DEJAVNOSTI · 2012. 9. 28. · INTERESNE DEJAVNOSTI FAKULTATIVNI POUK IN...

Documents

Transcript of PUBLIKACIJA INTERESNE DEJAVNOSTI · 2012. 9. 28. · INTERESNE DEJAVNOSTI FAKULTATIVNI POUK IN...