PUBLIKACIJA

šolsko leto 2015/2016

2

HIMNA ŠOLE Dober dan, dober dan, jaz sem Martin Krpan! Po svetu hodim kar sam, saj dobro družbo imam. Z mano je moja kobila, čeprav ni velika, je močna, a po srcu mila! Dober dan, dober dan, jaz sem Martin Krpan! V vrečah prinašam vam nekaj soli, da po pameti živeli bi. Če vidiš ptico, ki svobodna v daljo leti, če srečaš rožo, ki ob potoku cveti, če mahaš oblaku, ki z vetrom beži lahko si srečen tudi ti! Dober dan, dober dan, jaz sem Martin Krpan!

Napisala in uglasbila: Majda Kočar, učiteljica

3

Vsebina ŠOLSKI OKOLIŠ ..................................................................................................................................... 5 ŠOLSKI PROSTOR ................................................................................................................................. 6 UPRAVLJANJE ZAVODA ........................................................................................................................ 6 SVET STARŠEV ...................................................................................................................................... 6 STROKOVNI ORGANI ZAVODA ............................................................................................................. 6 ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV.............................................................................................................. 6 OTROŠKI PARLAMENT ......................................................................................................................... 6

PROGRAM DELA ŠOLE ............................................................................................................................. 7 OBVEZNI PREDMETNIK DEVETLETKE ................................................................................................... 7 OBLIKE DIFERENCIACIJE ..................................................................... Napaka! Zaznamek ni definiran. ŠOLA V NARAVI .................................................................................................................................... 9 TABORI ................................................................................................................................................. 9 IZBIRNI PREDMETI ............................................................................................................................. 10 DODATNI POUK ................................................................................................................................ 10 DOPOLNILNI POUK ............................................................................................................................ 10 NACIONALNA PREVERJANJA ZNANJA ................................................................................................ 10 ŠOLSKI KOLEDAR................................................................................................................................ 12

ŠOLSKI ZVONEC ..................................................................................................................................... 13 1. triletje ................................................................................................................................................ 13 2. in 3. triletje ........................................................................................................................................ 13

STROKOVNI DELAVCI ŠOLE ................................................................................................................ 14 PODALJŠANO BIVANJE ........................................................................................................................... 14 JUTRANJE VARSTVO .............................................................................................................................. 15 PREDMETNI UČITELJI ............................................................................. Napaka! Zaznamek ni definiran. ŠOLSKO SVETOVALNO DELO ................................................................................................................. 15

INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ (ISP) ..................................................................................... 15 DODATNA STROKOVNA POMOČ (DSP) ............................................................................................. 15 DELO Z NADARJENIMI UČENCI .......................................................................................................... 15 POKLICNA ORIENTACIJA UČENCEV 8. IN 9. RAZREDA ....................................................................... 16

ŠOLSKA KNJIŽNICA ................................................................................................................................. 16 ŠOLSKI SKLAD ........................................................................................................................................ 17 PROJEKTI ................................................................................................................................................ 17 VARNOST UČENCEV ............................................................................................................................... 17

4

VARNA POT V ŠOLO ........................................................................................................................... 18 SKRB ZA ZDRAVJE UČENCEV .................................................................................................................. 18 SODELOVANJE S STARŠI......................................................................................................................... 19 PRAVILA ŠOLSKEGA REDA NA OŠ MARTINA KRPANA ........................................................................... 20

DOLŽNOSTI IN ODGOVORNOSTI UČENCEV ....................................................................................... 20 ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI .............................................................................................................. 20 DEŽURSTVA ....................................................................................................................................... 20

PRAVILA OBNAŠANJA IN RAVNANJA ..................................................................................................... 21 PRIHAJANJE UČENCEV IN DELAVCEV V ŠOLO .................................................................................... 21 ODSOTNOST UČENCEV in STROKOVNIH DELAVCEV ......................................................................... 21 ZAPUŠČANJE UČNEGA PROGRAMA in ŠOLE...................................................................................... 21 GIBANJE UČENCEV PO ŠOLSKI ZGRADBI IN OKOLICI ŠOLE ................................................................ 22 STARŠI ................................................................................................................................................ 22

ZAGOTAVLJANJE ZDRAVSTVENEGA VARSTVA UČENCEV ...................................................................... 23 OBVEŠČANJE O NALEZLJIVIH BOLEZNIH IN EPIDEMIJAH ................................................................... 23 UKREPANJE OB NEZGODAH .............................................................................................................. 23

OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI ............................................................................................................. 23 ODHOD UČENCA OD POUKA ............................................................................................................. 23 ODSOTNOST OD POUKA .................................................................................................................... 23 NAPOVEDANA ODSOTNOST .............................................................................................................. 23 NEOPRAVIČENI IZOSTANKI ................................................................................................................ 23

VZGOJNI UKREPI .................................................................................................................................... 23 ZADOLŽITVE OB LAŽJIH KRŠITVAH ..................................................................................................... 23 UKREPI OB TEŽJIH KRŠITVAH ............................................................................................................. 24 a) Možni formalni ukrepi ................................................................................................................... 24 c) Prijava na policijo .......................................................................................................................... 24 ZAPOREDJE UKREPOV ....................................................................................................................... 24 SISTEM POHVAL IN NAGRAD ............................................................................................................. 24

5

OSNOVNI PODATKI Osnovna šola Martina Krpana Gašperšičeva ulica 10 1000 Ljubljana Tel.: 01/ 520 86 40, 051 767 805 Fax.: 01/ 520 86 50 Elektronska pošta: tajnistvo@os-mk.si Spletne strani: http://www.os-mk.si/ Transakciji račun: 01261-6030663631 Davčna številka: 98721089 – nismo davčni zavezanci Barbara Žitnik Ternovec, v. d. ravnateljice 01 520 86 42 Andreja Rogelj Tufegdžić, pom. v. d. ravnateljice 051 437 683 Iris Kravanja Šorli, svetovalna delavka 051 437 675 Tatjana Božič Geč, svetovalna delavka 01 520 86 46 Majda Ilc Hussein, knjižničarka 041 472 217 Irena Vodopivec, računovodkinja 01 520 86 53 Irena Šušteršič, plačilo položnic 041 224 714 Marjetka Hren, vodja prehrane 041 472 218 Krešimir Marčeta, hišnik 031 597 953 Tajništvo/zbornica 051 767 805 Podaljšano bivanje 030 348 606 Športni kabinet 051 456 939 Uradne ure so vsak dan od 7.30 do 9.00 ter od 13.00 do 14.00. Ustanovitelj: Mestna občina Ljubljana, Mestni trg 1, 1000 Ljubljana ŠOLSKI OKOLIŠ V šolo vpisujemo otroke iz našega šolskega okoliša, ki zajema naslednje ulice in hišne številke: Archinetova ulica neparne od 1 do 19, Brodarjev trg od 1 do 8, od 10 do 15, Gašperšičeva ulica 1, 3, 3/a, 5 5/a, 6, 7, 7/a od 8 do 11, 11/a, 15, 19, 21, 23, Nove Fužine 7, 8, neparne od 15 do 23, 24, 26, 33, Poljska pot 2, 4, 6, Pot na Fužine neparne od 1 do 13, neparne od 19 do 57, Preglov trg 1, 2, 10, 11, 12, 13, Ulica Molniške čete neparne od 1 do 19, Zaloška cesta neparne od 143 do 155, 159.

6

ŠOLSKI PROSTOR Šolski prostor je območje šole, kjer se zadržujejo učenci in se uporablja za učno-vzgojni proces. Na tem območju veljajo pravila šolskega reda in hišni red. UPRAVLJANJE ZAVODA Zavod upravljata ravnateljica in Svet javnega zavoda Osnovne šole Martina Krpana. Le-tega sestavljajo predstavniki ustanovitelja, predstavniki šole in predstavniki staršev. Svet šole daje mnenje o delu šole, daje pobude in podpira razvoj šole. Ima štiriletni mandat. Predsednica Sveta šole je Nevenka Šega. SVET STARŠEV V skladu s 66. členom Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja se v delo šole vključujejo starši tudi preko sveta staršev, ki je posvetovalni organ med šolo in njimi. Svet staršev sestavljajo predstavniki staršev posameznih oddelkov, ki jih izberejo starši na uvodnem roditeljskem sestanku v septembru. Sestanke sklicuje in vodi predsednik sveta staršev oz. namestnik. Delo poteka skladno s sprejetimi Pravili delovanja sveta staršev. Sestanki sveta staršev so vsaj trikrat letno. Predsednica Sveta staršev je Barbara Knez. STROKOVNI ORGANI ZAVODA Strokovni organi zavoda so učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, strokovni aktivi in razredniki. ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV Predstavniki oddelkov so člani šolske skupnosti učencev, ki spremljajo in sodelujejo pri organiziranju in izvedbi programa šole. V šolskem letu 2015/2016 bo mentorica šolske skupnosti Lane Vukadinović Slapar. OTROŠKI PARLAMENT V njem sodelujejo predstavniki oddelčnih skupnosti. Spoznavajo in obravnavajo temo, ki je določena za vse šolske parlamente v državi. Tema 25. otroškega parlamenta v šol. letu 2015/2016 je PASTI MLADOSTNIŠTVA. Vodila ga bo Iris Kravanja Šorli. Z izbranimi predstavniki se udeležimo občinskega ter kasneje tudi mestnega otroškega parlamenta.

7

PROGRAM DELA ŠOLE OBVEZNI PREDMETNIK DEVETLETKE

Zaradi intenzivnejšega dela z oddelki, bomo razredne ure izvajali vsak teden, 1 PU. UČNE SKUPINE V šolskem letu 2015/16 bomo izvajali pouk v manjših učnih skupinah v 8. in 9. razredu pri slovenščini, angleščini in matematiki.

Predmet 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 5. r. 6. r. 7. r. 8. r. 9. r. Slovenščina 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5 Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4 Angleščina / 2 / 2 3 4 4 3 3 Likovna umetnost 2 2 2 2 2 1 1 1 1 Glasbena umetnost 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1 Družba / / / 2 3 / / / / Geografija / / / / / 1 2 1,5 2 Zgodovina / / / / / 1 2 2 2 Domovinska in državljanska kultura in etika

/ / / / / / 1 1 / Spoznavanje okolja 3 3 3 / / / / / / Fizika / / / / / / / 2 2 Kemija / / / / / / / 2 2 Biologija / / / / / / / 1,5 2 Naravoslovje / / / / / 2 3 / / Naravoslovje in tehnika / / / 3 3 / / / / Tehnika in tehnologija / / / / / 2 1 1 / Gospodinjstvo / / / / 1 1,5 / / / Šport 3 3 3 3 3 3 2 2 2 Izbirni predmet 1 / / / / / / 2/1 2/1 2/1 Izbirni predmet 2 / / / / / / 1 1 1 Izbirni predmet 3 / / / / / / 1 1 1 Neobvezni izbirni v 1., 4., 5. raz.

2 / / 1/2 1/2 / / / / Drugi tuji jezik / / / / / / / / 2 Oddelčna skupnost / / / 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3 Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 4 4 Št. predmetov 6 6 6 8 9 11 14 16 14 Tedensko ur pouka 20 21 22 24 26 26 29,5 30 30 Tednov pouka 35 35 35 35 35 35 35 35 33

8

Izbor interesnih dejavnosti

Zap. št. ID

MENTOR INTERESNA DEJAVNOST

RAZRED URNIK UČILNICA (PROSTOR)

1. Bera Darja

TJA za 3. razred 3. razred petek, 5. ura 5. a 2. Božič Geč Tatjana Osnove raziskovanja 5. – 9. razred ponedeljek,

predura računalnica 3. Božič Geč Tatjana Spoznajmo sladkorno

bolezen 6. – 9. razred četrtek,

predura ŠSS

4. Dimitrova Zvezda

Mladinski pevski zbor

5. – 9. razred sreda, 6. ura in petek, 6. ura za 5. razred

GUM

5. Cenin Darja

Računalniški krožek 3. razred ponedeljek, 5. in 6. ura računalnica

6. Cenin Darja

Ustvarjalni krožek 4. – 6. razred torek, 6. in 7. ura učilnica, delo na

terenu 7. Hren Marjetka

Kuharski krožek 3. razred četrtek, 7. ura gospodinjska

učilnica 8. Ilc Hussein Majda Knjižničarski krožek 5. in 6. razred torek, 6. ura knjižnica 9. Janežič Anja

Miselni orehi 1. – 3. razred sreda in

petek, predura

učilnica

10. Kravanja Šorli Iris Prostovoljsko delo 1. – 3. razred in 7. -9. razred

ponedeljek, 6.ura pisarna

11. Kravanja Šorli Iris Spoznajmo poklice 6. – 9. razred četrtek, predura pisarna

12. Lamovšek Janja

Pevski zbor 1.-5. razred sreda in petek, 6. ura učilnica

13. Lamovšek Janja Gledališče 2.-4. razred

petek, predura učilnica

14. Lenarčič Marta

Odbojka 4. – 8. razred torek, 14.45 do 16. 15 velika telovadnica

15. Mržljak Roman

Filatelistični krožek 6. – 9. razred četrtek, predura na 14 dni

učilnica BIO-KEM

16. Ostanek Jasna

Italijanščina 4. in 5. razred po dogovoru učilnica 17. Pfeifer Mojca

Gledališče 5. in 6. razred četrtek,

predura jedilnica 18. Schauer Zdenka

Geografsko raziskovanje

7. – 9. razred po dogovoru učilnica GEO 19. Smrekar Blaž

Gledališče 1. razred sreda, 13.55 do 14.40 učilnica 5. a

20. Srebot Mirjana

Orkester Orffovih inštrumentov

3. – 9. razred sreda, 16.15 do 17.00 učilnica

21. Šega Nevenka

ZGO – raziskovalna naloga

7. – 9. razred sreda, predura učilnica ZGO 22. Vukadinović Slapar

Lane Class exchange Slovenia - Sicily

8. in 9. razred ponedeljek, predura TJA-NEM

23. Zupančič Aleksandra Rdeči križ 2. in 3. triletje po dogovoru TJA-NEM

24. Zupančič Aleksandra Nemščina 2 5. in 6. razred torek, 7. ura TJA-NEM 25. Žitnik Ternovec

Barbara Vesela šola 4.–6. razred torek, 6. ura učilnica 5. a

26. Žura Maja

Likovni krožek 6. razred ponedeljek 6. in 7. uro učilnica LUM

9

Vadba letnega programa športa v Mestni občini Ljubljana do 17. ure Dejavnost Izvajalec Gimnastika Gimnastično društvo Zelena jama Namizni tenis Namiznoteniško društvo Kajuh- Slovan Judo Športno društvo Mala šola juda, Ljubljana Rokomet Rokometni klub Krim Odbojka Športno društvo FITT Črnuče Odbojka Športno društvo Olimp Ljubljana Košarka Športno društvo Otroška košarkarska šola Ljubljana Nogomet Športno društvo Otroška nogometna šola Ljubljana po 17. uri Dejavnost Izvajalec karate Karate klub Forum Karate Karate klub Ljubljana Ritmična gimnastika

Športno društvo Moste Košarka Košarkarsko društvo Slovan Odbojka Ženski odbojkarski klub Tabor Ljubljana Košarka Žensko košarkarsko društvo Ilirija ŠOLA V NARAVI Razred Vsebina Kraj Čas 5. Plavanje, naravoslovne in

športne dejavnosti Zambratija (ZPM Moste)

7. 9. – 11. 9. 2015 6. Zimska šola v naravi

TABORI Razred Vsebina Kraj Čas 1. Naravoslovne, kulturne,

športne dejavnosti CŠOD Čebelica 11. 1. – 13. 1. 2016

2. Naravoslovne, kulturne, športne dejavnosti

CŠOD Lipa 11. 5. – 13. 5. 2016 3. Naravoslovne, kulturne,

športne dejavnosti CŠOD Lipa 9. 5 – 11. 5. 2016

4. Naravoslovne, kulturne, športne dejavnosti

CŠOD Jurček 15. 6. – 17. 6. 2016 7. Naravoslovne, kulturne,

športne dejavnosti CŠOD Radenci 12. 10. – 16. 1. 2015

8. Naravoslovne, kulturne, športne dejavnosti

CŠOD Burja 30. 11. – 4. 12. 2015 6. – 9. Program za nadarjene:

Astronomija CŠOD Medved 18. 3. – 20. 3. 2016

6. – 9. Program za nadarjene: Robotika z Lego Mindstorms

CŠOD Vojsko 11. 3. – 13. 3. 2016

10

CŠOD – Center šolskih in obšolskih dejavnosti. IZBIRNI PREDMETI Predmet Razred Učitelj/ica Izbrani šport 9. Marta Lenarčič Likovno snovanje I., II., III. 7., 8., 9. Maja Žura Multimedija 7., 8. Miha Kočar Nemščina I., II., 7., 8. Aleksandra Zupančič Računalniška omrežja 9. Miha Kočar Robotika v tehniki 8. Miha Kočar Sodobna priprava hrane 7., 8., 9. Marjetka Hren Šport za sprostitev 7. Erika Trnovec Šport za zdravje 8. Erika Trnovec Turistična vzgoja 7., 8., 9. Nevenka Šega Urejanje besedil 7., 9. Miha Kočar NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI Predmet Razred Učitelj/ica Šport 4., 5. Marta Lenarčič, Erika Trnovec Angleščina 1. Darja Bera Nemščina 4., 5. Aleksandra Zupančič Računalništvo 5. Miha Kočar Tehnika 4., 5. Tomaž Šumah DODATNI POUK Organiziramo ga za učence na razredni in predmetni stopnji. Izvajamo ga pri tistih predmetih, kjer otroci presegajo določene standarde znanja. V to obliko dela se učenci vključujejo prostovoljno, ki pa jo morajo potem redno obiskovati. DOPOLNILNI POUK Organiziramo ga za učence razredne in predmetne stopnje, ki potrebujejo pomoč pri učenju. Učenci se vključujejo prostovoljno, vendar pa pričakujemo vključitev vseh, ki imajo učne težave. NACIONALNA PREVERJANJA ZNANJA Ob koncu drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja je nacionalno preverjanje znanja (NPZ) obvezno. Učenci opravljajo NPZ iz slovenščine, matematike in tujega jezika. Ob koncu tretjega obdobja je NPZ obvezno in se izvaja iz slovenščine, matematike ter tretjega predmeta. Za tretji predmet minister objavi 1. septembra. 1. 9. 2015 – objava sklepa o določitvi šol, v katerih se bo preverjalo znanje z nacionalnim preverjanjem znanja iz določenega 3. predmeta 4. 5. 2016 – NPZ iz matematike za 6. in 9. razred 6. 5. 2016 – NPZ iz slovenščine za 6. in 9. razred 10. 5. 2016 – NPZ iz zgodovine za 9. razred

11

10. 5. 2016 – NPZ iz tujega jezika za 6. razred 31. 5. 2016 – seznanitev učencev z dosežki v 9. razredu in uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ 7. 6. 2016 – seznanitev učencev z dosežki v 6. razredu in uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ 15. 6. 2016 – razdelitev obvestil o dosežku za učence 9. razreda 24. 6. 2016 – razdelitev obvestil o dosežku za učence 6. razreda

12

ORGANIZACIJA DELA ŠOLE KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO Koledar za osnovne šole je urejen s Pravilnikom o šolskem koledarju za osnovne šole. S tem pravilnikom se urejajo vpis otrok, razporeditev pouka, pouka prosti dnevi in razporeditev ter trajanje šolskih počitnic v šolskem letu za učence ter razporeditev letnega dopusta, strokovnega izobraževanja in usposabljanja strokovnih delavcev, prav tako pa tudi roki za obveščanje staršev o učnem uspehu in dosežkih učencev pri nacionalnem preverjanju znanja. ŠOLSKI KOLEDAR Začetek pouka: 1. 9. 2015 Prosti dnevi: Jesenske počitnice od 26. do 30. oktobra 2015 Novoletne počitnice od 28. do 31. decembra 2015 Zimske počitnice od 15. do 19. februarja 2016 Prvomajske počitnice 28. in 29. april 2016 Poletne počitnice od 27. 6. do 31. 8. 2016 Ocenjevalna obdobja: 29. januar 2016 – zaključek 1. ocenjevalnega obdobja 15. 6. 2016 – zaključek 2. ocenjevalnega obdobja za učence 9. razreda: razdelitev spričeval in obvestil 24. 6. 2016 – zaključek 2. ocenjevalnega obdobja za učence od 1. do 8. razreda: razdelitev spričeval in obvestil Informativna dneva za vpis v srednje šole: 12. in 13. 2. 2016 Izpitni roki za predmetne in popravne izpite Od 16. 6. do 29. 6. 2016 – 1. rok, učenci 9. razreda Od 27. 6. do 8. 7. 2016 – 1. rok, učenci od 1. do 8. razreda Od 18. 8. do 31. 8. 2016 – 2. rok, učenci od 1. do 9. razreda Proslave 27. 12. 2016 - proslava pred dnevom samostojnosti in enotnosti 5. 2. 2016 – proslava pred slovenskim kulturnim praznikom 24. 6. 2016 – pouk in proslava pred dnevom državnosti Prazniki: 31. 10. 2015 – Dan reformacije 1. 11. 2015 – Dan spomina na mrtve 25. 12. 2015 – Božič 26. 12. 2015 – Dan samostojnosti in enotnosti 1. 1. 2016 – Novo leto 8. 2. 2016 – Prešernov dan, slovenski kulturni praznik 28. 3. 2016 – Velikonočni ponedeljek 27. 4. 2016 – Dan upora proti okupatorju 1. in 2. 5. 2016 – Praznik dela 25. 6. 2016 – Dan državnosti

13

ŠOLSKI ZVONEC

1. triletje

malica 8.30 – 8.50 1. ura 8.50 – 9.35 2. ura 9.40 – 10.25 3. ura 10.30 – 11.15 4. ura 11.20 – 12.05 5. ura 12.10 – 12.55

2. in 3. triletje

0. ura 7.40 – 8.25 1. ura 8.30 – 9.15 2. ura 9.20 – 10.05

glavni odmor malica 3. ura 10.25 – 11.10 4. ura 11.15 – 12.00 5. ura 12.05 – 12.50 6. ura 12.55 – 13.40 odmor 13.40 – 13.55 7. ura 13.55 – 14.40 8. ura 14.45 – 15.30

podaljšano bivanje

1. ura 12.00 – 12.50 2. ura 12.50 – 13.35 3. ura 13.35 – 14.30 4. ura 14.30 – 15.20 5. ura 15.20 – 16.10

Dežurstvo 16.10 – 17.00

14

STROKOVNI DELAVCI ŠOLE 1. TRILETJE Razred/ oddelek

Razredničarka Druga strokovna delavka 1. a Nataša Lukša Tina Hering 1. b Marija Oražem Katarina Kamnar 2. a Janja Lamovšek / 2. b Majda Kočar / 3. a Anja Janežič / 3. b Darja Cenin / 2. TRILETJE Razred/oddelek

Razrednik/čarka 4. a Petrina Faktor 4. b Blaž Smrekar 5. a Darja Čelešnik 5. b Mojca Pfeifer 6. a Valentina Podlogar 6. b Tomaž Šumah 3.TRILETJE Razred/oddelek

Razredničarka 7.a Mateja Kacjan 7.b Aleksandra Zupančič 8.a Mojca Štih Ferle 8.b Lane Vukadinović Slapar 9.a Marjetka Hren Ostali strokovni delavci: Jasna Ostanek, Nevenka Šega, Zdenka Schauer, Miha Kočar, Roman Mržljak, Marta Lenarčič, Erika Trnovec, Majda Ilc Hussein, Zvezda Dimitrova, Maja Žura, PODALJŠANO BIVANJE Organizirano je za učence od 1. do 5. razreda. Poleg kosila in pisanja domačih nalog dajemo velik poudarek sprostitvenim ter ustvarjalnim vsebinam. Na ograjenih zelenih površinah opremljenih z igrali in s senčnimi kotički, potekajo različne gibalne dejavnosti po FIT načelih, občasno pa tudi katere od pestrih in zanimivih oblik dela s področja glasbeno-gibalnih dejavnosti, športa, likovnega ustvarjanja in organiziranih iger. V času podaljšanega bivanja in takoj po njem so organizirane interesne dejavnosti. Trudimo se otroke ekološko osvestiti, jih usmerjati k zdravim načinom zabave ter poskrbimo, da pri nas varno počakajo svoje starše. Da bomo lažje uresničili zastavljene cilje vas prosimo, da otroke odpeljete le ob zaključku ur. Za nujna obvestila v času podaljšanega bivanja ima dežurna učiteljica pri sebi mobilni telefon. Učitelji podaljšanega bivanja od 1. do 5. razreda: Darja Čelešnik, Darja Bera, Nevenka Šega, Zdenka Schauer, Jasna Ostanek, Nataša Lukša, Mirjana Srebot, Mojca Pfeifer, Majda Ilc Hussein, Tina Hering, Katarina Kamnar, Blaž Smrekar, Petrina Faktor, Roman Mržljak, Mojca Štih Ferle.

15

JUTRANJE VARSTVO Jutranje varstvo je organizirano za učence od 1. do 4. razreda in poteka vsak dan od 6.00 do 8.20. V času jutranjega varstva otrok počiva ali se vključuje v različne aktivnosti. Učenci imajo možnost zajtrka. Učitelji jutranjega varstva so: Marjetka Hren, Jasna Ostanek, Blaž Smrekar, Marija Oražem, Katarina Kamnar. ŠOLSKO SVETOVALNO DELO Šolska svetovalna služba nudi pomoč in podporo učencem, učiteljem in staršem s ciljem, da bi kar najbolje izpolnjevali svoje naloge, odgovornosti in bili kos izzivom, ki jih prinaša šolski vsakdan. Šolska svetovalna služba deluje na področju učenja in poučevanja vzgoje, šolske kulture, šolske in razredne klime, telesnega, osebnega in socialnega razvoja, poklicne orientacije in socialno-ekonomskih stisk. Na svetovalno službo se lahko obrnejo vsi, ki potrebujejo pomoč, iščejo informacije ali si želijo biti še bolj uspešni. Zaželeno je, da se starši za sestanek dogovorite po telefonu. Svetovalna delavka je Iris Kravanja Šorli. INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ (ISP) Individualna in skupinska učna pomoč je namenjena učencem, ki imajo specifične ali druge učne težave oziroma učencem, ki zmorejo večji obseg dela kot samo redni in dodatni pouk ter druge dejavnosti. ISP se vodi individualno ali v majhnih skupinah učencev. ISP izvajajo učitelji razrednega in predmetnega pouka. Pri delu z učenci se oceni učenčeve primanjkljaje in močna področja. Odkriva se vzroke učnih težav, določa se ustrezne načine pomoči ter ustrezne prilagoditve, ki učencem omogočajo doseganje učne uspešnosti. Zaželeno je sodelovanje s starši. Preglednica izvedbe ISP v šolskem letu 2015/16:

Tatjana Božič Geč 1.–3. razred Blaž Smrekar 4. razred Petrina Faktor 5. razred Katarina Kamnar učenci priseljenci Mojca Štih Ferle SLJ (6.–9. razred) Jasna Ostanek TJA (4.–9. razred) Valentina Podlogar MAT, FIZ (6.–9. razred) Roman Mržljak NAR, BIO, KEM (6.–9. razred)

DODATNA STROKOVNA POMOČ (DSP) Dodatna strokovna pomoč je namenjena učencem s posebnimi potrebami, ki imajo odločbo o usmeritvi v redni program osnovne šole s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo. Dodatno strokovno pomoč izvajata šolska defektologinja, mobilna specialno pedagoška služba in učitelji. Za vsakega učenca s posebnimi potrebami ravnateljica imenuje strokovno skupino, ki spremlja njegovo delo in napredek. Izdela se individualiziran program dela, kjer se planirajo prilagoditve, metode in oblike učnega dela pri posameznih predmetih in dejavnostih, področja dela in evalvacija. Starši se lahko na šolski svetovalni delavki obrnejo po pomoč, nasvet ali dodatne informacije in pomoč pri izvedbi postopka usmerjanja njihovega otroka. DELO Z NADARJENIMI UČENCI V to področje spada tudi delo z nadarjenimi učenci. Nadarjenost učenca ugotavljamo na podlagi predloga učiteljev in testiranja učencev (učence testira zunanji sodelavec – psiholog) ter soglasja staršev in učenca/-ke. Za nadarjene učence pripravimo individualizirane programe, v katerih določimo cilje, preko katerih učenci razvijajo svoje potenciale v skladu s svojimi interesi in v okviru možnosti, ki jih imamo na šoli. Lahko so dejavni pri interesnih dejavnostih, pri različnih šolskih projektih, v šolski skupnosti, v otroškem parlamentu in pri

16

prostovoljnem delu. Pomagamo jim pri pripravi na različna tekmovanja in pri raziskovalnih nalogah. Občasno se lahko udeležijo seminarjev s področja, ki jih zanima. POKLICNA ORIENTACIJA UČENCEV 8. IN 9. RAZREDA Poklicna orientacija je proces, ki poteka skozi celo šolsko leto. Vključevanje različne dejavnosti, ki jih organizira in koordinira šolska svetovalna delavka Iris Kravanja Šorli z namenom, da bi učencem in staršem čim bolj olajšala odločitev o izbiri srednje šole. Da bi dobro izbrali vašo pot izobraževanja, vam svetujemo:

- Spoznavajte sebe in svoje osebne lastnosti. Ugotavljajte, kaj radi počnete, v čem »ste dobri« in kaj vas zanima. Priznajte si tudi, katera področja dela vam ne ležijo in vas ne zanimajo. Nihče ni sposoben za vse. Dovolj je, da je odličen v svojem delu. To pa je takrat, ko počne, kar ga veseli in za kar je sposoben.

- Spoznajte čim več poklicev. Izkoristite vsako priložnost, ko lahko dobite dodatne informacije. Pogovarjajte se z ljudmi o delu, ki ga opravljajo.

- Potrudite se za ocene in učni uspeh. Ta bo odločilen pri vpisu. - Udeležujte se čim več tekmovanj. Vse to vam lahko koristi pri vpisu in nekaterim tudi pri pridobitvi

štipendije. Pri vsem tem vam bodo pomagali učitelji in svetovalna delavka Iris Kravanja Šorli, ki bo tudi vodila postopek vpisa. Med šolskim letom se bo z učenci 8. in 9. razreda udeležila različnih ogledov poklicev (v organizaciji KADIS-a) in dneva odprtih vrat na srednjih šolah. ŠOLSKA KNJIŽNICA Šolska knjižnica je namenjena pretoku znanj in vrednot. S svojim gradivom, urejenostjo in dejavnostjo je redni del vzgojno-izobraževalnega procesa. Učence in učitelje oskrbuje s knjižničnim gradivom, ki je potrebno za delo pri pouku, interesnih in drugih dejavnostih. Učencem posreduje knjižnična informacijska znanja, vzgaja jih v samostojne uporabnike knjižnice in knjižničnega gradiva ter spodbuja informacijsko pismenost. Usposablja jih za samostojno učenje, samoizobraževanje in ustvarjalno delo, jih vzgaja in oblikuje za bralce. Knjižnica je v šolskem letu 2010/2011 postala polnopravna članica COBISS. Izposoja knjižnega gradiva v sistemu COBISS že poteka od meseca januarja 2014. Člani knjižnice so vsi učenci in delavci naše šole. Učenci dobijo v 1. razredu izkaznico, ki jo uporabljajo vse do zaključka šolanja na naši šoli. Za izgubljeno izkaznico je potrebno plačati 1 evro. Knjižnico vodi knjižničarka Majda Ilc Hussein. Učencem posreduje knjižnična informacijska znanja (po 4 ure na oddelek), motivira učence za branje leposlovja, pripravlja priporočilne sezname za bralno značko, razstave, knjižne uganke, pogovore o knjigah, vodi izposojo knjižničnega gradiva ipd. BRALNA ZNAČKA Tekmovanje z naslovom S KNJIGO V SVET poteka od 17. septembra (dan zlatih knjig, datum rojstva in smrti pisatelja Franceta Bevka) do 2. aprila (rojstni dan danskega pisatelja Hansa Christiana Andersena, mednarodni dan mladinske književnosti, začetek sejma mladinske književnosti v Bologni). Za začetek BZ bomo pripravili BRALNI MARATON – vsi učenci šole bodo pri uri slovenščine prebirali knjige s seznama za BZ. Pri učencih branje za bralno značko širi in poglablja zanimanje za dobro knjigo in njenega ustvarjalca ter dviga njihovo bralno kulturo. Osnovni cilj branja za bralno značko je vzgojiti bralca, ki bo rad bral vse življenje. Branje za bralno značko je vsesplošno slovensko kulturno gibanje in prostovoljna dejavnost. Učenci izbirajo knjige s priporočilnega seznama, lahko pa tudi eno po lastni izbiri.

17

Za osvojitev priznanja preberejo učenci 1. triletja najmanj 3 knjige, učenci 2. triletja najmanj 4 knjige, učenci 3. triletja pa najmanj 5 knjig. Zlati/-e bralci/-ke se za nagrado za devetletno branje za bralno značko udeležijo prireditve v Cankarjevem domu, prejmejo spominsko priznanje in knjižno darilo. Učenci bodo tekmovali tudi za ekološko, angleško in nemško bralno značko. UČBENIŠKI SKLAD Na šoli imamo učbeniški sklad, s katerim omogočamo učencem izposojo ustreznih učbenikov. V tem šolskem letu Ministrstvo za šolstvo in šport omogoča brezplačno izposojo učbenikov za vse učence šole. Komplete učbenikov iz učbeniškega sklada učenci prevzamejo ob začetku šolskega leta in jih ob koncu šolskega leta vrnejo. Med letom morajo skrbeti za učbenike, da jih ne poškodujejo. Če ob vrnitvi učbenikov manjka kakšen učbenik ali pa je močno poškodovan, ga je potrebno nadomestiti z novim ali pa zanj plačati odškodnino. ŠOLSKI SKLAD Že leta 1999 smo na pobudo Ministrstva za šolstvo, znanost in šport in Sveta šole ustanovili šolski sklad. Njegovo delovanje je skladno s 135. členom Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja. Vodi ga 7 članski odbor (4 starši, 3 delavci šole). Vanj prispevate sredstva starši in donatorji. Sredstva so namenjena nadstandardnemu programu, nakupu nadstandardne opreme, raziskovalni dejavnosti, pomoči socialno

ogroženim pri izvedbi šole v naravi oz. taborov. V letošnjem šolskem letu bomo skušali z različnimi dejavnostmi še bolj dvigniti pomen in namen šolskega sklada. PROJEKTI

Več o dejavnostih in programih je na spletni strani šole.

● ● ● PREVENTIVNI PROJEKTI ● ● ●

18

VARNOST UČENCEV Šola je dolžna zagotoviti varnost učencev, to pa doseže z različnimi aktivnostmi na področju zdravstvenega varstva, prometne varnosti, varnost pri delu v učilnicah, izvaja Pravilnik o varstvu pri delu. Zdravstvene preglede organizira zdravstvena služba. Za varnost učencev skrbimo pri vseh oblikah našega dela tako, da: dosledno upoštevamo predpisane normative pri rednem pouku in dejavnostih izven šole, učitelji dosledno upoštevajo pravilnik »Varstvo pri delu«. To je razvidno še zlasti pri učnih predmetih, kjer

je zaradi narave dela večja možnost različnih poškodb (telesna vzgoja, tehnična vzgoja, gospodinjstvo, fizika, kemija), redno vzdržujemo in servisiramo naprave in učne pripomočke, s primernimi medosebnimi odnosi, odnosi do tuje lastnine in z upoštevanjem določil šolskega reda prav tako prispevamo k dobremu počutju in varnosti nas vseh, izvajamo različne aktivnosti in ukrepe za ugotavljaje varnosti učencev in preprečevanje nasilja.

VARNA POT V ŠOLO

Pomembno je, da učence opozorimo na previdnost na poti v šolo in iz šole. Starši učencev prvega razreda devetletke ste po zakonu dolžni spremljati otroka v šolo in iz nje. Vsi učenci se v prvem tednu pouka seznanijo z za njih najbolj varno potjo. Prosimo vas, da se z otrokom pogovorite in večkrat ponovite o nevarnostih na poti v šolo in iz nje. Skupaj določite varno pot za vašega otroka. Za zagotavljanje varstva otrok sodelujemo s Policijsko postajo Moste. Z njimi pripravljamo predavanja za učence in njihove starše.

Bodite pozorni: - Površine parkirnih prostorov so nevarne, ker voznik ne vidi dobro pešcev ob avtu. - Bodite še posebej pozorni na dostavna vozila. - Motoristi in kolesarji ogrožajo varnost pešcev. Pozorni bodite predvsem spomladi in jeseni. - Kolesarji ste tudi vi sami in vaši otroci. Nosite čelade in se tudi na sprehajalnih poteh ravnajte po prometnih

predpisih. Tudi v tem šolskem letu bomo poskrbeli za vzgojo mladih kolesarjev in opravljali kolesarski izpit. Starejše učence bomo povabili med prometnike in na mestna tekmovanja v znanju o prometu. Udeležili se bomo čim več akcij in k sodelovanju povabili tudi starše. Že meseca septembra in oktobra bomo organizirali akcije, ki jih boste lahko opazili in tudi v njih sodelovali: dan brez avtomobila, kolesarski poligon, pojdimo skupaj na potep s kolesom v povezavi s FIT-om … Z različnimi aktivnostim si prizadevamo, da bi učenci osvojili oblike pravilnega vedenja v prometu in vabimo tudi vas starše, kakor tudi predstavnike občine in prometno policijo, da bi v skupnem sodelovanju poskrbeli za boljšo prometno varnost učencev.

Ne pozabite: VARNE POTI SO ZNANE POTI. UPORABLJAJTE OZNAČENE PREHODE ZA PEŠCE. NAJKRAJŠA POT NI VEDNO NAJVARNEJŠA POT. NA POTI DOMOV OPAZUJTE PROMETNO DOGAJANJE. ČE STE VIDNI – STE BOLJ VARNI. RED JE PAS PRIPET. SKRB ZA ZDRAVJE UČENCEV Preventivno zdravstveno varstvo za naše učence opravlja dr. Vida Kovačič ZD Moste – enota Vevče; telefonska številka: 01/ 586 49 00. Učenci 1., 3., 5. in 8. razreda devetletke opravijo sistematske zdravstvene preglede. V 1. razredu našim šolarjem natančno pregledajo tudi sluh v ZD Center. Zobozdravstveno varstvo – Zadobrovška 18 a, 1260 Ljubljana Polje; za naše učence skrbi zobozdravnica dr. Nataša Vitorovič. Naročite se lahko po telefonu 529 14 50.

19

Delovni čas: ponedeljek in torek - popoldan sreda, četrtek in petek – dopoldan Kontrolne preglede lahko učenci opravite v ponedeljek in torek od 13.30 do 14.00 ter v sredo in četrtek od 7.30 do 8.00. SODELOVANJE S STARŠI Otrokov uspeh je naša skupna skrb. Najbolj učinkoviti smo, kadar delamo z roko v roki. To pa pomeni, da se sproti obveščamo o pomembnih dogodkih in dogovarjamo o strategiji dela z otrokom. Samo če razumemo, kaj se z otrokom dogaja, mu lahko nudimo ustrezno podporo in pogoje dela. Sodelovanje med starši in strokovnimi delavci šole poteka na:

- roditeljskih sestankih, - individualnih govorilnih urah v dopoldanskem času po urniku posameznega učitelja, - skupnih govorilnih urah v popoldanskem času, - delavnicah in predavanjih za starše, - individualnih razgovorih v okviru šolske svetovalne službe, - sestankih sveta staršev, - dnevih odprtih vrat, - proslavah in drugih prireditvah.

Skupne govorilne ure so v popoldanskem času od 17.00 do 18.30, predvidoma vsak tretji četrtek v mesecu. Prisotni so vsi učitelji šole in šolski svetovalni delavki. Točni datumi so objavljeni v šolskem koledarju publikacije. V šolskem letu načrtujemo tri roditeljske sestanke.

20

PRAVILA ŠOLSKEGA REDA NA OŠ MARTINA KRPANA (izvleček)

Temeljijo na določilih 60. e člena Zakona o osnovni šoli (UL RS, št. 81/06, 102/2007) Pravila šolskega reda opredeljujejo dolžnosti in odgovornosti učencev, načine zagotavljanja varnosti, organiziranost učencev, pravila obnašanja in ravnanja ter določijo vzgojne ukrepe za kršitve pravil. Pri pripravi pravil sodelujejo strokovni delavci šole, učenci in starši. Učenci so dolžni upoštevati svoje dolžnosti in odgovornosti ter pravila obnašanja in vedenja v šoli.

DOLŽNOSTI IN ODGOVORNOSTI UČENCEV so: - da redno in točno obiskujejo pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti, ki jih organizira šola; - da spoštujejo pravice drugih učencev in delavcev šole; - da sooblikujejo in upoštevajo razredna pravila, da spoštujejo pravila hišnega reda; - da izpolnjujejo svoje učne in druge šolske obveznosti; - da učencev in delavcev šole ne ovirajo in ne motijo pri delu; - da v šoli in izven nje skrbijo za lastno zdravje in varnost ter ne ogrožajo zdravja in varnosti ter

osebnostne integritete drugih učencev ter delavcev šole; - da varujejo in odgovorno ravnajo s premoženjem šole, s svojo lastnino in tudi z lastnino drugih učencev in delavcev šole; - da se v šoli in izven nje spoštljivo vedejo do drugih; - da sodelujejo pri urejanju šole in šolske okolice; - da imajo spoštljiv odnos do hrane; - da vestno in redno opravljajo dogovorjene naloge dežurnega učenca; - da v šoli ne izražajo intimne naklonjenosti (poljubljanje, otipavanje …).

ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI

- Zaposleni skrbimo za varnost v šolskem prostoru med poukom, odmori, kosilom, v času dni dejavnosti, prostih ur, OPB, jutranjega varstva …

- Izvajamo različne dejavnosti z namenom, da varujemo učence (dežuranje učiteljev). - Učenci prvega razreda prihajajo in odhajajo domov v spremstvu staršev. - Občasno organiziramo vzgojno-izobraževalno delo v drugih oblikah organiziranega dela z učenci, in

sicer z namenom, da se učencem zagotovi varnost. - V primeru, da so starši oziroma skrbniki prisotni v šoli, za otroka odgovarjajo oni, če otrok ni pod

organiziranim vodstvom učiteljic. Otroci 2. in 3. razredov lahko v primeru pisnega obvestila staršev oziroma skrbnikov po podaljšanem bivanju sami odidejo domov.

- Prepovedana je uporaba pirotehničnih sredstev, smrdljivcev, sprejev in drugih stvari, ki ogrožajo varnost, so nevarne, oz. škodujejo zdravju.

DEŽURSTVA

- Da bi vzgojno-izobraževalno delo potekalo nemoteno in da bi se zagotavljala varnost, strokovni delavci opravljajo dnevna dežurstva.

- Strokovni delavci (dežurni učitelji) opravljajo naloge dežurstva skladno z razporedom, ki ga objavi pomočnik ravnateljice, in so zapisane v Hišnem redu šole.

- V primeru odsotnosti dežurnega učitelja nadomešča učitelj, ki ga pomočnik navede v mapi za nadomeščanja.

- Vsaka oddelčna skupnost ali razrednik določi na razrednih urah po dva dežurna učenca, ki opravljata svoje delo en teden. Naloge dežurnih učencev so zapisane v Hišnem redu šole.

21

PRAVILA OBNAŠANJA IN RAVNANJA PRIHAJANJE UČENCEV IN DELAVCEV V ŠOLO

- Učenci in delavci morajo prihajati v šolo pravočasno. - Vhod v upravo uporabljajo učenci od 1. do 7. razreda, učitelji in obiskovalci. - Vhod za 3. triletje uporabljajo učenci 8. in 9. razreda. - V telovadnico lahko učenci vstopajo le v spremstvu učiteljic, vodje interesnih dejavnosti oziroma

trenerja. - Zadrževanje učencev pri garderobnih omaricah ni dovoljeno. - Učenec, ki je zamudil, potrka na vrata učilnice, pristopi k učitelju in se opraviči zaradi zamude ter svojo

zamudo pojasni. Učitelj zamudo učenca vpiše v dnevnik dela oddelka. Učenec pri odhodu na svoj prostor ne sme še dodatno vznemirjati sošolcev. Če potrebuje v zvezi z zamujenim delom pojasnila, prosi za razlago učitelja po pouku.

- Razrednik zamudo opraviči ali pa ugotovi, da je ta neopravičena, kar vpiše tudi v dnevnik dela oddelka. Učenec mora za vsako odsotnost v roku 5 dni prinesti opravičilo staršev ali skrbnikov. Če razrednik v tem roku ne prejme opravičila, šteje izostanke za neopravičene. Razrednik upošteva opravičilo, ki ga učenec ali starši iz opravičenih razlogov predložijo po izteku roka.

ODSOTNOST UČENCEV in STROKOVNIH DELAVCEV

- Kadar učenec izostane zaradi bolezni več kot 5 šolskih dni, razrednik zahteva uradno zdravniško potrdilo o opravičenosti izostanka.

- Za neopravičen izostanek se šteje neopravičena odsotnost učenca pri pouku in dejavnostih obveznega programa. Neopravičeni izostanki so občasni, če učenec izostaja le pri urah pouka posameznih predmetov, ali strnjeni, če izostanek traja več ur ali šolskih dni zaporedoma.

- Odsotnost učenca od posamezne učne ure dovoli učitelj, ki izvaja vzgojno-izobraževalni proces; z odsotnostjo seznani razrednika, ta pa obvesti starše. Učenec lahko odide le v dogovorjenem spremstvu.

- Če je učenec odsoten od pouka, mora sam poskrbeti za manjkajočo snov (jo prepisati). - Za odsotnosti zaradi sodelovanja na športnih, kulturnih in drugih tekmovanjih ter srečanjih, na katerih

učenci sodelujejo v imenu šole, mentor pridobi soglasje staršev za otrokovo udeležbo. Posreduje jim tudi osnovne informacije o aktivnosti. Navedene odsotnosti učenca so opravičene. Kadar so navedene aktivnosti popoldne, so učenci naslednji dan opravičeni spraševanja.

- Starši morajo pravočasno pisno najaviti odsotnost učenca, če gre za koriščenje prostih dni, preglede pri specialistu ali drugo.

- Strokovni delavci svojo odsotnost javijo v tajništvo šole. - Odsotnost učiteljev ter njihovo nadomeščanje se sprotno objavlja na oglasni deski. - Če učitelja po najavljenem začetku vzgojno-izobraževalnega dela ni, dežurni učenec oddelka o tem

obvesti pomočnika ravnateljice ali tajništvo. - Uslužbenec, ki ni uspel priti pravočasno na delo, se ob prihodu javi v tajništvu šole.

ZAPUŠČANJE UČNEGA PROGRAMA in ŠOLE

- Učenci lahko zapustijo učilnico šele potem, ko jim to dovoli učitelj. - Učenci med izvajanjem programa zapuščajo prostor le izjemoma in z dovoljenjem učitelja ali

razrednika. - Učiteljice 1. in 2. triade zaklenejo svojo učilnico, spremljajo učence do garderobe ali pa počakajo, da se

učenci priključijo organiziranemu varstvu. - Učenci med poukom in odmori ne smejo brez dovoljenja izvajalca zapuščati šolskega poslopja in

šolskega igrišča oziroma prostora, kjer se izvaja program. Učenci lahko zapustijo šolsko poslopje, igrišče samo zaradi opravičenih razlogov, kot so:

- odhod k zdravniku, - športni treningi, obiskovanje glasbene šole zaradi nastopa,

22

- uradni opravki, - družinske zadeve na posebno željo staršev, - drugi opravičeni razlogi.

- Če se učenec slabo počuti, mora učitelj o tem obvestiti starše ali skrbnike. Ti morajo priti ponj v najkrajšem možnem času.

- Za vse odhode oziroma izostanke morajo učenci dobiti dovoljenje učitelja za določeno uro ali razrednika za večdnevno odsotnost na podlagi vnaprejšnjega opravičila staršev.

GIBANJE UČENCEV PO ŠOLSKI ZGRADBI IN OKOLICI ŠOLE

- Po prihodu v stavbo se učenci v garderobah preobujejo v šolske copate, do začetka pouka se zadržijo pred učilnico, v kateri imajo naslednjo uro pouk.

- V telovadnico vstopajo le v copatih ali čistih športnih copatih, prepovedana je uporaba »gospodinjskih copat«.

- Med odmori za malico učenci od 1. do 5. razreda malicajo v učilnicah, učenci od 6. do 9. razreda pa jedo v jedilnici.

- Učenci skrbijo za kulturno uživanje hrane; kruha in druge hrane ne mečejo v smeti. - Reditelji, ki jih za vsak teden določi razrednik, pripravijo malico in po malici pospravijo. - Med glavnim odmorom se učenci zadržujejo pred učilnico, v kateri imajo naslednjo uro pouk. Učenci, ki

imajo naslednjo uro športno vzgojo, počakajo na učiteljici športne vzgoje v jedilnici. - Če učitelj zaklepa učilnice v času petminutnih odmorov, mora zagotoviti, da se ob zvočnem signalu

oziroma pričetku ure prične vzgojno-izobraževalno delo. - Po šoli se učenci gibljejo umirjeno, se ne prerivajo. Pretepanje je strogo prepovedano. - Igre z žogo ne spadajo med dejavnosti na hodniku (ravno tako igre s copati, ipd.), zato na hodnikih, v

garderobah in v jedilnici niso dovoljene. - Vsako zapuščanje šole, šolskega dvorišča in igrišča ter odhajanje v trgovino je v času pouka ali

odmorov strogo prepovedano. - Po prostorih šole ni dovoljeno tekanje in povzročanje nepotrebnega hrupa. - V primeru nesreče med odmori se učenci obrnejo na najbližjega dežurnega učitelja. - Učenci so v času prostih ur (če so te v urniku) pod nadzorom knjižničarke ali dežurnega učitelja. - Ob koncu pouka učenci, ki imajo kosilo, odidejo v jedilnico. Ko pojejo, pospravijo pladenj, ločijo

odpadke in pribor. - Učenci, ki nimajo kosila, po končanem pouku zapustijo šolo.

STARŠI

- Vstopajo v učilnice ali v jedilnico samo na povabilo učitelja le ob izjemnih situacijah. Enako velja tudi v času jutranjega in popoldanskega organiziranega varstva.

- Dolžni so poskrbeti, da otroci: - redno in točno prihajajo v šolo, - redno in vestno nosijo s seboj vse potrebščine za pouk in opravljajo domačo nalogo, - v šolo ne nosijo stvari, ki tja ne sodijo, - v šolo prihajajo primerno oblečeni.

- Dolžni so obiskovati govorilne ure in roditeljske sestanke. V času dopoldanskih govorilnih ur in drugih opravkov na šoli se javijo v tajništvu šole.

- Dolžni so se odzvati vabilu na razgovor, na katerega povabijo strokovni delavci šole. Ob prihodu v šolo uporabljajo vhod v upravo.

- Ne motijo otrok in učiteljev med učno uro. - Dolžni so razrednikom javiti morebitne spremembe bivališča in telefonskih številk, na katerih so

dosegljivi ter morebitno odsotnost učenca od pouka.

23

ZAGOTAVLJANJE ZDRAVSTVENEGA VARSTVA UČENCEV OBVEŠČANJE O NALEZLJIVIH BOLEZNIH IN EPIDEMIJAH a) šola obvešča starše o raznih epidemijah in ob tem izda tudi ustrezna navodila; b) starši, katerih otroci imajo nalezljivo bolezen, so dolžni o tem obvestiti šolo; po potrebi pridobijo mnenje zdravnika glede nadaljnjih ukrepov. UKREPANJE OB NEZGODAH Ob nezgodi učitelj oskrbi ponesrečenega učenca in obvesti starše; po potrebi pokliče reševalno službo (112). Izpolni tudi poročilo o nezgodi.

OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI

ODHOD UČENCA OD POUKA

a) Učenec lahko zapusti šolo (slabo počutje), a le takrat, ko o svoji nameri obvesti razrednika (učitelja, pedagoginjo, tajništvo), ki o odsotnosti obvesti starše učenca, ki pridejo ponj.

b) Učenec lahko zapusti šolo (zdravnik itd.) s predhodnim pisnim opravičilom staršev. Pri tem obvesti razrednika (učitelja, pedagoginjo, tajništvo).

c) Če učenec med poukom samovoljno zapusti šolo, razrednik o odhodu obvesti starše. d) Učenec lahko zapusti skupino na dnevih dejavnosti s pisnim opravičilom staršev.

ODSOTNOST OD POUKA

Odsotnost opravičijo starši učenca osebno ali v pisni obliki najkasneje v 5 dneh po prihodu učenca v šolo. V primeru, da starši ne obvestijo razrednika o vzroku odsotnosti, le-ta pokliče starše.

NAPOVEDANA ODSOTNOST

Starši lahko zaprosijo za odsotnost od pouka v strnjeni obliki ali v več delih, a največ 5 dni v letu s predhodno pisno prošnjo, ki jo naslovijo na razrednika oz razredničarko. Ravnateljica lahko na željo staršev iz opravičenih razlogov dovoli učencu daljši izostanek od pouka.

NEOPRAVIČENI IZOSTANKI

1. ob nenadni odsotnosti učenca, ki ni obvestil učitelja, starše obvestimo takoj, ko ugotovimo, da učenca ni pri pouku; 2. ob treh posameznih neopravičenih urah ali petih strnjenih obvestimo starše in se pogovorimo skupaj z učencem o njegovih težavah in nadaljnjem delu; 3. ob 15 neopravičenih urah se izreče vzgojni opomin; 4. ob več kot 30 neopravičenih urah se obvesti Center za socialno delo in Inšpektorat RS za šolstvo in šport. Če učenec ne obiskuje pouka in drugih dejavnosti v okviru obveznega programa iz neopravičljivih razlogov, se lahko starše s strani teh institucij tudi kaznuje. 5. Neopravičeno zamujanje k pouku se šteje kot neopravičen izostanek.

VZGOJNI UKREPI ZADOLŽITVE OB LAŽJIH KRŠITVAH

- Zadolžitve ob kršitvah določi razrednik in se dogovori o izvedbi in nadzoru. - Če učenec krši pravila šolskega reda, lahko uporabimo: a) restitucijo:

- pomoč v knjižnici (urejanje knjig, brisanje knjižnih polic …),

24

- pomoč mlajšim pri pisanju domačih nalog v času podaljšanega bivanja od 14.00 do 15.00 ure, - pomoč dežurnemu učitelju v jedilnici, - pomoč hišniku pri njegovih opravilih, - urejanje razreda;

b) mediacijo; c) ukinitev nekaterih pravic (npr. status športnika).

UKREPI OB TEŽJIH KRŠITVAH a) Možni formalni ukrepi

V primeru, da je za učenca primerneje in bolj učinkovito, se izreče vzgojni ukrep, ki ga izreče učiteljski zbor po Pravilniku o vzgojnih opominih. Učencu se lahko vzgojni opomin v posameznem šolskem letu izreče največ trikrat. Po izrečenem tretjem vzgojnem opominu se učenca prešola na drugo šolo brez soglasja staršev, v skladu s 54. členom Zakona o osnovni šoli.

b) Prepis na drugo šolo V primeru, da je za učenca bolje, je mogoč tudi prepis na drugo šolo, kjer bo lahko na novo vzpostavil stike in odnose ter tako bolje nadaljeval šolanje.

c) Prijava na policijo V primeru kaznivega dejanja ali prekrška (nasilje, kraja, uživanje in preprodaja prepovedanih substanc, uporaba pirotehnike na šolskem prostoru) šola najprej preveri dogodke, se pogovori z vpletenimi učenci in očividci, o dogodku obvesti starše (ter po potrebi in presoji) obvesti tudi policijo.

ZAPOREDJE UKREPOV Ob kršitvah se učenec pogovori z učitelji in z razrednikom. Učitelj oziroma razrednik se pogovori s šolsko svetovalno službo in starši. Učencu se določi ukrep. Pri težjih kršitvah se s starši pogovori ravnateljica. Po potrebi se vključijo zunanje institucije.

SISTEM POHVAL IN NAGRAD

Učenci na različnih področjih vzgoje in izobraževanja dosegajo rezultate, ki predstavljajo pomemben prispevek k ugledu šole in so pomemben element tako pri napredku teh učencev kot tudi celotne šolske skupnosti. Šola se trudi poiskati učence, nadarjene na posameznih področjih, in jim skuša omogočiti čim boljši osebni razvoj. Šola ima Pravilnik o pohvalah, priznanjih in nagradah učencev na OŠ Martina Krpana in je del Vzgojnega načrta šole. Potrjeno na svetu šole, 16. 2. 2011. Vsebino publikacije sta pripravili: Barbara Žitnik Ternovec, v. d. ravnateljice Andreja Rogelj Tufegdžič, pomočnica v. d. ravnateljice