Publicaţiile Facultăţii de Psihologie şi Asistenţă Socială

Universitatea Liber Internaional din Moldova

Departamentul Informaional Biblioteconomic

Facultatea Psihologie i Asisten Social

Colecia Scriptio

Fascicula 1

Publicaiile Facultii de Psihologie

i Asisten Social

Studiu bibliografic

Chiinu, 2012

2

CZU 016:[159.9:364+378.4(478-25)]

P 18

Director: Andrei Galben

Coordonator tiinific: Zinaida Sochirc

Autor: Tatiana Panaghiu

Contribuii: Svetlana Rusnac, Corina Lazr, Lorina Hanganu

Redacie bibliografic: Valentina Chitoroag

Consultant tiinific: Ludmila Corghenci

Machetare computerizat: Victoria Moneaga

Coperta: Iulia Vozian

Departamentul Informaional Biblioteconomic ULIM

Adresa: str. Vlaicu Prclab, 52

2012 Chiinu, Republica Moldova

Tel.: (022) 21 24 18

Fax.: (022) 24 45 49

e-mail: [email protected]

http://ulim.md/library

ISBN 978-9975-101-95-0 DIB ULIM, 2012

Descrierea CIP a Camerei Naionale a Crii

Panaghiu, Tatiana

Publicaiile Facultii de Psihologie i Asisten Social:

studiu bibliogr. / Tatiana Panaghiu; coord.: Zinaida Sochirc; red.

bibliogr.: Valentina Chitoroag; consultant t.: Ludmila Corghenci.

Ch.: ULIM, 2012. 382 p. - (Scriptio; Fascicola 1-a).

50 ex.

016:[159.9:364+378.4(478-25)]

mailto:[email protected]://ulim.md/library

3

Sumar

Prefa5

FACULTATEA PSIHOLOGIE I ASISTEN SOCIAL:

ISTORIC, REALIZRI I OBIECTIVE

Nicolae Sali. Facultatea Psihologie i Asisten Social:

obiective i perspective...9

Facultatea Psihologie i Asisten Social: istoric i

prezent ..11

Institutul de formare i cercetare social.14

VIAA FACULTII N IMAGINI.....17

PUBLICAIILE FACULTII

PSIHOLOGIE I ASISTEN SOCIAL

PUBLICAII INSTITUIONALE....30

LUCRRI DE AUTOR

Teze de doctorat, masterat....34

Monografii, volume........42

Contribuii tiinifice

Articole n culegeri, anale....49

Articole n reviste tiinifice..119

4

Lucrri coordonate i redactate. Recenzii.

Responsabiliti n cadrul colegiilor de redacie...143

Materiale didactice...158

Cronic. Note. Omagii....211

Materiale de popularizare, de prezentare.....213

Lucrri studeneti...221

REFERINE DESPRE PROFESORI, CERCETTORI,

FACULTATE..248

ANEXE

Anexa 1: Interviuri / Talk-show-uri / Dezbateri

televizate&radiofonice ale confereniarului universitar i

omului de stat Mihai leahtichi..281

Anexa 2: Profesorii Facultii Istorie i Relaii

Internaionale (2000-2007)...292

INDEXURI AUXILIARE

Index de nume.297

Index de titluri....312

Index geografic...382

5

Prefa

La frumoasa aniversare de 20 de ani ai Universitii

Libere Internaionale din Moldova ne-am propus o serie de

publicaii, care reflect potenialul i realizrile tiinifico-

didactice ale instituiei. Una dintre acestea este prezentul

volum - Publicaiile Facultii Psihologie i Asisten

Social: Studiu bibliografic, completnd colecia de lucrri

bibliografice Scriptio.

Lucrarea are drept scop oglindirea i promovarea

experienelor i realizrilor educaionale, tiinifice,

pedagogice ale Facultii Psihologie i Asisten Social,

prin cumularea, sistematizarea i identificarea bibliografic

a publicaiilor, semnate de ctre cadrele didactico-tiinifice

ale acesteia. Astfel, bibliografia contribuie la promovarea

imaginii Facultii i a profesorilor acesteia, precum i a

Universitii Libere Internaionale din Moldova.

Sistematizarea informaiei bibliografice este efectuat

n funcie de urmtoarele criterii: cronologice (anii 1995-

2012); nume de autori (angajai titulari ai Facultii); de

limb (sunt oglindite publicaiile, indiferent de limba

original); de teritoriu (sunt oglindite publicaiile,

indiferent de locul publicrii acestora); de coninut.

Selectarea materialelor a fost finisat la 30 august 2012.

La alctuirea bibliografiei au fost consultate fiierele

personale ale cadrelor didactice, publicaiile i arhiva

Camerei Naionale a Crii. Suportul primordial l-au

constituit cataloagele i coleciile DIB ULIM (n mod

6

deosebit coleciile speciale Depozit Legal ULIM, Publicaii

ale cadrelor didactico-tiinifice ULIM).

Structura lucrrii mbin organic informaia

bibliografic cu cea factografic. Astfel, articolele

reprezentanilor Facultii Psihologie i Asisten Social

reflect etapele dezvoltrii, statornicirii Facultii,

realizrile reprezentative ale procesului didactic i

activitii tiinifice (n special n cadrul Institutului de

Formare i Cercetare Social). Lucrarea insereaz i

prezint informaiile bibliografice asupra urmtoarelor

categorii de documente: publicaii instituionale, studii de

doctorat i masterat, monografii, contribuii n culegeri i

seriale, rapoarte tiinifice, lucrri didactice, cronici,

materiale de prezentare i promovare etc.

Descrierile bibliografice ale documentelor sunt

efectuate n conformitate cu prevederile standardelor

bibliografice n vigoare, pstrnd caracterele originale ale

limbii documentului. Primele sunt structurate conform

genului publicaiei i aranjate n funcie de criteriul

cronologic, iar n interiorul compartimentelor n ordinea

alfabetic a vedetelor documentelor.

Aparatul auxiliar al bibliografiei include lista cadrelor

didactice ale Facultii Psihologie i Asisten Social,

nsoit de informaii factografice de rigoare.

Indexurile auxiliare de nume, titluri i geografic

faciliteaz selectarea i utilizarea informaiei bibliografice,

beneficiarii efectund investigarea conform numrului

descrierii bibliografice ori a paginii, indicate n index.

7

Bibliografia este destinat savanilor, universitarilor,

specialitilor, studenilor n domeniul psihologiei i

asistenei sociale, precum i tuturor celor, interesai asupra

subiectului.

n procesul de elaborare a bibliografiei echipa

autorilor a fost susinut n mod special de ctre decanul

Facultii Svetlana Rusnac, prodecanul Corina Lazr i

asistentul universitar Rodica Bunescu-Chilimciuc, precum

i de ctre ntreg colectivul profesoral al Facultii

Psihologie i Asisten Social. n acest sens toat

consideraiunea i multumirile autorilor bibliografiei,

precum i felicitri pentru realizri frumoase, profesori

distini i absolveni merituoi!

Panaghiu Tatiana

ef serviciu DEPASIR, DIB

Bibliotecar contact pentru Facultatea

Psihologie i Asisten Social

8

FACULTATEA PSIHOLOGIE

I ASISTEN SOCIAL:

ISTORIC,

REALIZRI,

OBIECTIVE

9

FACULTATEA PSIHOLOGIE I ASISTEN SOCIAL:

OBIECTIVE I PERSPECTIVE

Nicolae SALI,

Decanul Facultii Psihologie

i Asisten Social (2003-2012)

Facultatea de Psihologie, Sociologie si Asisten

Social i propune s devin prima facultate de tiine

aplicate umanistice din Republica Moldova. Pentru aceasta

a fost reelaborat intreaga structur curricular a ofertei

educaionale, care a fost n intregime axat pe cerinele

pieei muncii din Republica Moldova i de peste hotare.

Scopul Facultii ine de formarea cadrelor de factur

nou n domeniul psihologiei, sociologiei, asistenei sociale

si psihopedagogiei, capabile s se implice in contextul

economico-social competitiv i dinamic, posednd abiliti

de analiz teoretic i implicare practic n rezolvarea

problemelor individului uman i colectivitii.

Acest lucru se realizeaz prin perfecionarea continu

i implementarea strategiilor curriculare inandu-se cont

de principiile generale i obiectivele prevzute de

Declaraia de la Bologna i Cadrul National al Calificrilor

pentru nvtmntul Superior: asigurarea calitii

invtmntului superior; realizarea procesului de pregtire

a cadrelor n cadrul a trei cicluri licen, masterat,

doctorat; promovarea mobilitii studenilor, a

personalului academic i administrativ; revizuirea

coninuturilor curriculare n coresponden cu

10

dimensiunea european a invtmntului superior;

extinderea posibilitilor instruirii continue;

O importan deosebit o acordm implementrii

tehnologiilor educaionale moderne, bazate pe sporirea

rolului studentului n asimilarea materialului de program,

pe utilizarea metodelor contemporane informaionale n

predare/invare/formare, valorificarea elementului

practic, colaborarea cu instituiile, organizaiile i

ntreprinderile n vederea consolidrii capacitii de

pregatire profesional aplicat.

Activitatea noastr se bazeaz pe principii, metode i

tehnologii educaionale contemporane, preluate din

practica instituiilor universitare din Europa, SUA adaptate

la realitile Republicii Moldova i la tradiia

nvmntului superior din ara, la solicitrile cotidianului

social actual fat de specialitii din domeniile psihologiei,

psihopedagogiei, sociologiei, asistenei sociale. n scopul

modernizrii continue a coninuturilor curriculare,

realizrii eficiente a activitii de cercetare, schimbului de

experien, facultatea colaboreaz cu universiti i centre

de cercetare din Israel, Germania, Marea Britanie, Statele

Unite ale Americii, Romania, Rusia etc.

n concluzie constatm, c nu ne propunem

imposibilul - pregtirea tinerilor pentru o afirmare

profesional i social, care le va permite s concureze pe

piaa muncii, ce devine din ce n ce mai competitiv, din ce

n ce mai aspr.

11

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I ASISTEN SOCIAL:

ISTORIC I PREZENT

Obiectivul primordial al facultii este pregatirea

specialitilor in domeniul psihologiei sociale si al celei

clinice. Incepnd cu anul 2003, la facultate au fost create

noi specializri precum asistena sociala si sociologia.

Totodata s-a considerat necesar instituirea specializrilor

duble: psihologie si limba strain.

Facultatea Psihologie i Asisten Social a fost

fondat la 1 septembrie 2000. Dei in Republica Moldova la

data fondrii existau patru faculti ce pregteau

specialiti-psihologi Facultatea de Psihologie i Asisten

Sociala a prevazut necesitatea pregtirii psihologilor pentru

alte domenii i a elaborat planurile i programele de studiu

in conformitate cu oportunitatea timpului.

Toate aceste eforturi au fost ajustate la multiplele

solicitari ale pieei forei de munc. Pan la crearea

facultii nu a existat o concepie adecvat adaptat la

condiiile autohtone i la realizrile mondiale n pregtirea

psihologilor clinicieni i sociali. Crearea specializrii date la

facultate s-a soldat cu elaborarea unui plan de studiu n

conformitate cu standardele europene a programelor

analitice ce vizeaz o pregtire teoretic si practic ampl.

Au fost prevzute un ir de cursuri cu menire instructiv-

practic n domeniul asistenei psihologice i sociale a

diferitor categorii de populaie organizaii intreprinderi

grupuri etc. Aceeai viziune modern a ghidat i intocmirea

12

planurilor de studii la specialitile asistent sociala

sociologie. Totodat n scopul pregtirii unor specialisti

capabili s se ncadreze n conjunctura profesional actual

s-a pus accent pe dezvoltarea abilittilor de utilizare a

statisticii metodelor practice a computerului pe

cunoasterea limbilor strine posedarea unor orizonturi

cognitive general-sociale vaste.

Actualmente Facultatea de Psihologie si Asisten

Social are o concepie unitar modern de formare a

specialistilor psihologi sociologi si asisteni sociali. In

cadrul lui funcioneaz specialitile Psihologie Psihologie

si limb strin (franceza sau engleza) Asistent Social

Sociologie.

Procesul didactic la facultate este asigurat de 2

catedre de profil: Catedra Psihologie Generala Catedra

Psihologie Aplicat in perspectiv prevzndu-se divizarea

celei din urm n Catedra Psihologie Clinic si Catedra

Psihologie Social crearea Catedrei Sociologie si Asisten

Social.

Baza tehnico-material a facultii cuprinde sli de

curs laboratoare audio-video i de traducere simultan

pentru studiul limbilor strine un Centru de Consiliere

Psihologic i Psihoterapie. n sala de lectur este prezent

o colectie bogat de literatur n diverse limbi din

domeniile studiate la facultate. O prerogativ modern a

procesului educaional este i accesul la noile tehnologii

informaionale Internet baze de date oferite de ctre

biblioteca universitar. Studenii realizeaz instruirea

13

practic in cadrul Centrului de Consiliere i Psihoterapie n

clinici uniti militare organizaii si ntreprinderi

penitenciare si comisariate de poliie etc., n baza

contractelor de colaborare. Instruirea este realizat de un

corp profesoral compus din doctori confereniari

universitari magitri n psihologie. n pregtirea cadrelor

se realizeaz colaborarea cu Facultile de Medicina si

Limbi Strine care asigur asimilarea unor discipline

necesare calificrii profesionale.

Absolvenii facultii obin diploma de licent la

specialitile alese avnd posibilitatea de a continua

studiile la masterat iar mai apoi doctorat.

Preluat de pe situl facultii:

http://psihologie.ulim.md/about

http://psihologie.ulim.md/about

14

CERTIFICATUL DE ACREDITARE AL

FACULTII PSIHOLOGIE I ASISTEN SOCIAL

INSTITUTUL DE FORMARE SI CERCETARE SOCIAL

Data i anul fondrii

n conformitate cu sarcinile didactico-tiinifice ale

Facultii Psihologie i Asisten Social, n decembrie 2001

prin ordinul rectorului ULIM a fost fondat Centrul

Universitar de Consiliere Psihologic cu menire

polifuncional: cercetare tiinific, instruire practic a

studenilor, organizarea trainingurilor i seminarelor

formative etc.

15

Modificrile organizatorice n cadrul facultii,

efectuate n anul 2003 (licenierea a dou specialiti noi

asisten social i sociologie), completarea cu cadre

tiinifice i orientarea spre noi domenii de cercetare, au

condus spre formarea unei structuri noi tiinifice,

preocupate de domeniul investigaiei i formarea cadrelor

sociale, care a nglobat i Centrul format anterior

Institutul de Formare i Cercetare n Consiliere Psihologic

i Psihoterapie, aprobat prin decizia Senatului ULIM din

iunie 2003, care i-a amplificat ulterior cadrul de

investigaie, fiind prin ordinul rectorului nr. 37A din 26 mai

2005 numit Institut de Formare i Cercetare Social.

n Regulamentul Institutului de Formare i Cercetare

Social se specific obiectivele central: cercetare tiinific

i formare a cadrelor n domeniul psihologiei, asistenei

sociale i sociologiei.

Cadrul administrativ

Consiliul tiinific al IFCS:

Director al Institutului de Formare i Cercetare Social: dr.

Svetlana Rusnac.

Membri ai Consiliului: dr. Nicolae Sali, dr. Mihai leahtichi,

dr. Victoria Gona.

Conducerea seciilor:

ef Secie Psihologie Aplicat: dr. Svetlana Rusnac

ef Secie Asisten Social i Sociologie: dr. Victoria Gona

16

Cadrul de cercetare

Profilul IFCS: Mecanisme i modaliti ale impactului

psihosocial i mediatic asupra contiinei de mas a fost

acreditat prin hotrrea nr. 48/AC din 26 iunie 2008 a

CNAA.

Certificat de acreditare: seria A nr.003.

Direcia de cercetare: Modaliti i metode de investigare i

influenare a contiinei sociale

Problemele de cercetare:

Probleme ale individului i grupurilor umane n

contextul schimbrii sociale

Intervenii n dinamica cmpului social.

Obiectivele de cercetare ale IFCS:

Celor 2 probleme le corespund urmtoarele obiective

centrale de cercetare:

dezvoltarea bazelor teoretico-metodologice ale

investigaiei contiinei sociale prin promovarea

cercetrilor aplicate, solicitate de problematica realitii

social-obiective, elaborarea i validarea metodelor de

intervenie asistenial psihologic, sociologic n

vederea rezolvrii dificultilor cu care se confrunt

actorii cmpului social;

cercetarea relaiilor din sfera social i identificarea

influenei, pe care acestea o exercit asupra individului

uman i a grupurilor sociale.

17

VIAA

FACULTII

N IMAGINI

18

2001. Lecia de retoric cu actria Paulina Zavtoni

2002. Diplome pentru primii absolveni ai Facultii

19

2002. n Cabinetul de Consiliere psihologic i

psihodiagnostic. Moderator master Svetlana Moraru

2002. Srbtorirea victoriei la TVC-ul studenesc ULIM

20

2003. edina Laboratorului de Psihologie Aplicat

2003. La o reuniune tiinific studeneasc

21

2003. Audienii workshop-ului Psihoterapia de scurt durat centrat pe soluii

2003. Cu Michael Kreindler,

rector al Karmiel College, Israel, n edina de fondare a Institutului de Formare i Cercetare Social

22

2004. Examen de Licen: una dintre cele mai bune studente a promoiei Irina Bort

2005. Membrii Catedrei Sociologie i Asisten Social cu colegii de la Universitatea din Ploieti, Romnia.

23

2009. edina Consiliului Profesoral, coordonat de ctre decanul Facultii Nicolae Sali

2009 Dup susinerea tezelor de masterat

24

2009. Lucrrile conferinei Preocupri contemporane a

tiinelor socio-umane, seciunea Psihologie Social

2009. La un curs de Psihologie

25

2010. n deplasare de serviciu la Constana.

Cu Dumitru Costea, directorul Fundaiei Concordia

2010. La un training cu Allan Peace

Maestrul Psihologiei Comunicrii

26

2011. Curs predat de ctre confereniarul universitar, dr.

Nicolae Sali Metodica cercetrii sociologice

2011. Lecie cu dr. Tatiana Gribincea

27

2011. Captivante i pline de dinamism leciile lectorului superior Corina Lazr

2012. Confereniarul universitar Victoria Gona

cu un grup de studeni n templul

cunotinelor Biblioteca universitar

28

2012. Catedra de Psihologie, ef Catedr - dr. confereniar universitar Svetlana Rusnac

2012. Catedra de Asisten Social, ef Catedr - dr. confereniar universitar Victoria Gona

29

PUBLICAIILE FACULTII

PSIHOLOGIE

I ASISTEN SOCIAL

30

PUBLICAII INSTITUIONALE

2000

1. Symposia Professorum. Seria Psihologie,

Biblioteconomie, tiine Reale, 2002 / Univ. Liber

Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; red.: Gh.

Postic; resp. de ed.: Svetlana Rusnac, Ludmila

Corghenci. Ch.: ULIM, 2000. 278 p. - ISBN 9975-

920-18-7.

2001

2. Symposia Professorum. Seria Psihologie i Pedagogie:

materialele ses. t. din 4-5 mai 2001 / Univ. Liber

Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; coord.: Gh.

Postic; resp. de ed.: Svetlana Rusnac . Ch.: ULIM,

2001. 240 p. - ISBN 9975-920-50-0.

2002

3. Symposia Professorum. Seria Psihologie i tiine ale

Educaiei: materialele ses. t. din 26-27 apr. 2002 /

Univ. Liber Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben;

coord.: Gh. Postic; col. red.: Svetlana Rusnac, Grigore

apu, Maia Morrescu. Ch.: ULIM, 2002. 284 p. -

ISBN 9975-920-69-1.

4. Symposia Studentum. Seria Psihologie: materialele

ses. t. studeneti din 12-13 apr. 2002 / Univ. Liber

Intern. din Moldova; dir.: A. Galben; coord.: Gh.

31

Postic; resp. de ed.: Svetlana Rusnac, Vladlen

Pogostin, Nicolae Panfil. Ch.: ULIM, 2002. 132 p.

ISBN 9975-920-66-7.

2003

5. Symposia Professorum. Seria Psihologie i tiine ale

Educaiei: materialele ses. t. din 10-11 oct. 2003 /


coord. t.: Gh. Postic; col. red.: Svetlana Rusnac,

Nicolae Sali, Maia Morrescu [et al.]. Ch.: ULIM,

2003. 106 p. - ISBN 9975-934-23-4.

6. Symposia Studentum. Seria Psihologie: materialele

ses. t. studeneti din 18-19 apr. 2003 / Univ. Liber

Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; coord. t.: Gh.

Postic; col. red.: Svetlana Rusnac, Irina Bort,

Alexandru Clivad [et al.]. Ch.: ULIM, 2003. 108 p.

2005

7. Rusnac, Svetlana. Curriculum: n baza ECTS:

Specialitatea Psihologie. Calificarea: Psiholog,

profesor de psihologie. Titlul: Liceniat n psihologie /

Svetlana Rusnac, Nicolae Sali; dir. de ed.: Andrei

Galben; coord. t.: A. Guu; Univ. Liber Intern. din

Moldova, Dep. Psihologie i Asisten Social. Ch.: CE

ULIM, 2005. 144 p.: tab. ISBN 9975-934-58-7.

32

8. Tte-a-tte: rev. de inform. i cultur psihologic /

Dep. Psihologie i Asisten Social ULIM. 2005 - .

Ch., 2005-2007. 8 p. - Periodicitate iregulat

variabil.

2005, Nr 1-4;

2006 , Nr 1-4;

2007, Nr 5.

2006

9. Symposia Professorum. Seria Psihologie, Sociologie i

Asisten Social: materialele ses. t. din 2004-2005 /


coord. t.: Pavel Parasca; col. red.: Nicolae Sali,

Svetlana Rusnac, Mihai leahtichi [et al.]. Ch.: ULIM,

2006. 194 p. ISBN 978-9975-934-94-7.

10. Symposia Studentum. Seria Psihologie, Sociologie i

Asisten Social: materialele ses. t. studeneti din

14-15 apr. 2005 / Univ. Liber Intern. din Moldova;

dir.: Andrei Galben; coord. t.: Pavel Parasca; col. red.:

Nicolae Sali, Eugen Lupacu, Svetlana Botnari [et al.].

Ch.: ULIM, 2006. 166 p. ISBN 978-9975-101-01-

1.

2007

11. Raport de autoevaluare a Universitii Libere

Internaionale din Moldova (ULIM): pentru anii 2002-

2007: Aprob. la edina Senatului ULIM din 29 noiem.

33

2007, Proces verbal Nr 3 / Ana Guu, Mitru Ghiiu,

Mihai leahtichi, Vera Zaharia; Min. Educaiei i

Tineretului, Univ. Liber Intern. din Moldova. - Ch.:

ULIM, 2007. - 233p.: tab. ISBN 978-9975-920-55-1.

12. Raportul de autoevaluare pe profilul Mecanisme i

modaliti ale impactului psihosocial i mediatic

asupra contiinei de mas: Anii 2001-2005 / Univ.

Liber Intern. din Moldova, Inst. de Formare i Cercet.

Social, Inst. Mass-Media. Ch., 2007. 64 p.

2008

13. Socialis: rev. est-european de psihologie i sociologie

/ Inst. de Formare i Cercet. Social al Univ. Libere

Intern. din Moldova; col. red.: Svetlana Rusnac (red.-

ef), Gerhard Ohrband [et al.], Victoria Gona, Nicolae

Sali. 2008 - . Ch.: ULIM, 2008 - . ISSN 1857-3800.

2008, Nr 1-2 (iun.).

2010

14. Preocupri contemporane ale tiinelor socio-umane :

Materialele conf. t. intern. , Chiinu, 1-2 oct. 2009 /

Univ. Liber Intern. din Moldova, Inst. de Formare i

Cercet. Social; col. red.: Svetlana Rusnac, Victoria

Gona, Nicolae Sali [et al.]. Ch.: ULIM, 2010. 532 p.

ISBN 978-9975-4064-3-1.

34

TEZE DE DOCTORAT, MASTERAT

1987

15. , M.

(1918-1941 .):

Specialitatea 13.00.01 Teoria i istoria pedagogiei:

autoref. al tz. doct. n psihologie / conductor t.:

Alexei Piskunov; Inst. Ped. de Stat din Moscova,

Federaia Rus. M., 1987. 21 p.: tab.

16. , M.

(1918-1941 .):

Specialitatea 13.00.01 Teoria i istoria pedagogiei:

tz. doct. n pedagogie / conductor t.: Alexei

Piskunov; Inst. Ped. de Stat din Moscova, Federaia

Rus. M., 1987. 150 p.: tab.

1988

17. apu, Grigore. Soluionarea contradiciilor n procesul

de educaie: Autoref. al tz. doct. n tiine ped. / Inst.

Ped. de Stat din Moscova, Federaia Rus. M., 1988.

30 p.

35

18. apu, Grigore. Soluionarea contradiciilor n procesul

de educaie: Tz. doct. n tiine ped. / Inst. Ped. de Stat

din Moscova, Federaia Rus. M., 1988. 220 p.

1992

19. , .

1917-1918 .: . . . . /

. .: K. ; Mo. . -. - ., 1992. 24

.

20. , .

1917-1918 .: . . . / . .: K.

; Mo. . -. - ., 1992. 180 .

1995

21. Rusnac, Svetlana. Percepia reciproc ntre etnii n

comunitile mixte: autoref. al tz. doct. n psihologie /

conductor t.: Adrian Neculau; Univ. Alexandru Ion

Cuza, Iai, Fac. de Filosofie. Iai, 1995. 24 p.

22. Rusnac, Svetlana. Percepia reciproc ntre etnii n

comunitile mixte: tz. doct. n psihologie /

conductor t.: Adrian Neculau; Univ. Alexandru Ion

Cuza, Iai, Fac. de Filosofie. Iai, 1995. 288 p.: tab.

Bibliogr.: p. 238-261.

36

1997

23. Morrescu, Maia. Formarea raporturilor lexico-

semantice la elevii clasei nti a colii generale cu

diverse niveluri de evoluare verbal : Autoref. tz. doct.

n pedagogie (13.00.01) / Inst. de tiine Psihologice

i Ped. Ch., 1997. 20 p.

24. Morrescu, Maia. Formarea raporturilor lexico-

semantice la elevii clasei nti a colii generale cu

diverse niveluri de evoluare verbal : tz. doct. n

pedagogie (13.00.01) / Inst. de tiine Psihologice i

Ped. Ch., 1997. 185 p.

1998

25. leahtichi, Mihai. Liderii i reprezentarea lor social:

Specialitatea 19.00.05 Psihologie social: autoref. tz.

doct. / conductor t.: Adrian Neculau; Univ.

Alexandru Ioan Cuza, Iai, Romnia. Iai, 1998.

24 p.

26. leahtichi, Mihai. Liderii i reprezentarea lor social:

Specialitatea 19.00.05 Psihologie social: tz. doct. /

conductor t.: Adrian Neculau; Univ. Alexandru Ioan

Cuza, Iai, Romnia. Iai, 1998. 160 p.

1999

27. evcenco, Oxana. Percepia grupului de ctre individ

i climatul psihosocial n grupurile de munc: tez de

37

master n psihologie / conductor t.: Tudor Bejan;

Univ. de Stat din Moldova. Ch., 1999. - 45 p.

2002

28. Calancea Angela. Psihocorecia sferei afective a

adolescenilor: autoref. tz. doct. n psihologie /

conductor t.: Nicolae Bucun; Univ. Ped. de Stat Ion

Creang, Fac. de Psihologie Corecional. Ch., 2002.

23 p.

29. Calancea Angela. Psihocorecia sferei afective a

adolescenilor: tz. doct. n psihologie / conductor t.:

Nicolae Bucun; Univ. Ped. de Stat Ion Creang, Fac.

de Psihologie Corecional. Ch., 2002. 132 p.: tab.


30. , .

: [tez de

master] / conductor t.: Ina Moraru; Univ. Liber

Intern. din Moldova. Ch., 2002. 68 p.

2003

31. Gona, Victora. Formarea imaginii de sine la

adolesceni: Specialitatea 19.00.07. Psihologie

pedagogic: autoref. al tz. doct. n psihologie /

conductor t.: Stamatin Otilia; Univ. Ped. de Stat Ion

Creang . Ch., 2003. 24 p.

38

32. Gona, Victoria. Formarea imaginii de sine la

adolesceni: Specialitatea 19.00.07. Psihologie

pedagogic: tz. doct. n psihologie / conductor t.:

Stamatin Otilia; Univ. Ped. de Stat Ion Creang .

Ch., 2003. 204 p.: tab. Bibliogr.: p. 161-170.

33. Zubenschi, Mariana. Impactul agresivitii asupra

comportamentului adolescenilor: tez de master /

conductor t.: Racu Igor; Univ. Ped. de Stat Ion

Creang. Ch., 2003. 70 p.

2005

34. Clivad, Alexandru. Factorii psihologici ai dezvoltrii

combativitii ostaului: (exemplul Armatei

Naionale): tez de master n psihologie / conductor

t.: Svetlana Rusnac; Univ. Liber Intern. din Moldova.

Ch., 2005. 75 p.

2006

35. Bunescu-Chilimciuc, Rodica. Monitorizarea eficient a

timpului i anxietatea tinerilor studioi: tez de

master n psihologie / conductor t.: Svetlana

Rusnac; Univ. Liber Intern. din Moldova. Ch., 2006.

72 p.

36. Cernianu, Mariana. Stimularea dezvoltrii motivaiei

de autoactualizare la studeni: Specialitatea 19.00.07 -

psihologia pedagogic, psihologia dezvoltrii,

39

psihologia personalitii: autoref. al tz. doct. n

psihologie / conductor t.: Negur Ion; consultant

t.: Eco Constantin; Univ. Ped. de Stat Ion Creang.

Ch., 2006. 19 p. Bibliogr.: p. 17.

37. Cernianu, Mariana. Stimularea dezvoltrii motivaiei

de autoactualizare la studeni: Specialitatea 19.00.07 -

psihologia pedagogic, psihologia dezvoltrii,

psihologia personalitii: tz. doct. n psihologie /

conductor t.: Negur Ion; consultant t.: Eco

Constantin; Univ. Ped. de Stat Ion Creang. Ch.,

2006. 220 p. Bibliogr.: p. 210-216.

38. Dnilescu Viorica. Impactul penitenciarului asupra

dezvoltrii psiho-sociale ale a minorilor: tez de

master n psihologie / conductor t.: Sali Nicolae;

Univ. Liber Intern. din Moldova. Ch., 2006. 120 p.

39. Haraz, Svetlana. Resocializarea preadolescenilor

exploatai prin munc: tez de master n psihologie /

conductor t.: Victoria Gona; Univ. Ped. de Stat Ion

Creang, Fac. Psihologie i psihopedagogie special.

Ch., 2006. 106 p.: an. Bibliogr.: p. 86-104.

40. Jardan, Vasile. Identitatea de gen a tinerilor n

condiiile modificrii rolurilor sociale: Specialitatea

19.00.07 - Psihologie pedagogic, psihologia

dezvoltrii, psihologia personalitii: Autoref. tz. doct.

40

n psihologie / conductor t.: Bucun Nicolae; Univ.

Ped. de Stat Ion Creang. Ch., 2006. - 22 p.: scheme.


41. Jardan, Vasile. Identitatea de gen a tinerilor n

condiiile modificrii rolurilor sociale: Specialitatea

19.00.07 - Psihologie pedagogic, psihologia

dezvoltrii, psihologia personalitii: Tz. doct. n

psihologie / conductor t.: Bucun Nicolae; Univ. Ped.

de Stat Ion Creang. Ch., 2006. - 164 p.

42. , .

: [tez de

master n psihologie] / coordonator t.: apu Grigore;

Univ. Liber Intern. din Moldova. Ch., 2006. - 86 p.

2007

43. Calancea, Veronica. Particulariti afective i

modaliti de intervenie psihologic n cazul

pacienilor cu ulcer gastric i duodenal: tez de

master n psihologie / conductor t.: Svetlana


150 p. Bibliogr.: p. 145-148.

2009

44. Russu, Ruslan. Modele de realizare a negocierilor la

etapa contemporan: manipulare i actualizare: Teza

41

de master n psihologie / conductor t.: Svetlana


76 p. Bibliogr.: p. 74-76.

2010

45. Lazr, Corina. Factorii dezvoltrii ncrederii n

partener n cuplu: tez de master n psihologie /

conductor t.: Svetlana Rusnac; Univ. Liber Intern.

din Moldova. Ch., 2010. 70 p.

46. , .

: [tez de master] / conductor t.: Vrlan

Maria; Univ. Ped. de Stat I. Creang. Ch., 2010. 70

p.

2012

47. Gribincea, Tatiana. Proiectarea i implementarea

managementului eficient al carierei n asistena

social: specialitatea 08.00.05. Economie si

management n asistena social: Autoref. al tz. doct.

n economie / conductor t.: Gheorghi Maria; Univ.

Tehn. din Moldova. - Ch., 2012. 24 p.

48. Gribincea, Tatiana. Proiectarea i implementarea

managementului eficient al carierei n asistena

social: specialitatea 08.00.05. Economie si

management n asistena social: Tz. doct. n

42

economie / conductor t.: Gheorghi Maria; Univ.

Tehn. din Moldova. - Ch., 2012. 172 p.: tab.

Bibliogr.: p. 164-172(145 tit.)

MONOGRAFII, VOLUME

1997

49. Rusnac, Svetlana. Ghid de psihologie: pentru agenii

judiciari / Univ. Liber Intern. din Moldova. Ch.,

1997. 68 p. ISBN 9975-9519-0-2.

2002

50. Sali, Nicolae. Etnia Roma din Republica Moldova.

Ch., 2002. 60 p.

51. Sectorul neguvernamental din Republica Moldova:

(Studiu na.) / colectiv de aut.: Sorin Cace, Victor

Popa, Nicolae Sali [et al.]; coord.: Nicolae Sali, Mihail

Lacu.- Ch.: Univ. de Criminologie, 2002. 152 p.:

graf., tab. ISBN 9975-9670-8-6.

2004

52. Jardan, Vasile. Educaia gender: glosar / Valentina

Bodrug-Lungu Vasile Jardan Ludmila Zmuncila;

Univ. de Stat din Moldova. Ch.: CEP USM, 2004. - 40

p.

43

2005

53. Rusnac, Svetlana. Consilierea psihologic n grup.

Forme i metode / Svetlana Rusnac; red. t.: Mihai

leahtichi; Univ. Liber Intern. din Moldova. Ch.:

ULIM, 2005. 128 p.: tab. Bibliogr.: p. 124-125.

ISBN 9975-934-52-8.

2006

54. Sali, Nicolae. Emergena societii civile. Romii n

Republica Moldova: ntre toleran i prejudeci /

Nicolae Sali, Ion Duminic; Acad. de tiine a

Moldovei, ULIM, Dep. Psihologie i Asisten Social.

Ch., 2006. - 138 p. Referine bibliogr.: p. 133-136.

ISBN 978-9975-9747-1-4.

2007

55. Conceptul educaional al Universitii Libere

Internaionale din Moldova / Andrei Galben, Ana

Guu, Svetlana Rusnac [et al.]; Univ. Liber Intern. din

Moldova. Ch., 2007. 232 p. ISBN 978-9975-101-

10-3.

56. Rspunsul Statului n cazurile de violen fa de

copii: raport asupra studiului privind sensibilitatea

sistemului de protecie a copilului la identificarea,

nregistrarea i referirea cazurilor de violen fa de

copii / S. Rusnac, V. Guu, L. Zmuncila [et al.]; coord.:

V. Bodrug-Lungu, H. Moestue. - Ch., 2007. 215 p.

44

57. Republica Moldova problemele migraiei / Valentina

Postolachi, Olga Poalelungi, Victoria Gona [et al.];

Inst. Muncii din Rep. Moldova. Ch.: CRIO SA, 2007.

382 p. Bibliogr.: p. 379-381. - ISBN 978-9975-9507-

7-0.

58. Roma in the Republic of Moldova / Sorin Cace, Vasile

Cantarji, Nicolae Sali [et al.]; UNDP Moldova. Ch.,

2007. 118 p. ISBN 978-9975-80-097-6.

59. Rusnac, Svetlana. Preocupri contemporane ale

psihologiei sociale. Ch.: F.E.-P Tip. Central, 2007.

264 p.: scheme, tab. Bibliogr.: p. 256-264. ISBN

978-9975-78-566-2.

60. Sali, Nicolae. Accesul romilor pe piaa muncii:

aspiraii, factori i strategii de reuit / Nicolae Sali,

Cace Sorin. Bucureti: Ed. Expert, 2007. 134 p.

61. Sali, Nicolae. Romii n Republica Moldova / Nicolae

Sali, Cace Sorin. Ch.: Bons Offices, 2007. - 118 p.

ISBN 9975-80-098-3.

2008

62. Asistena social n contextul transformrilor din

Republica Moldova / Maria Bulgaru, Nicolae Sali,

Tatiana Gribincea [et al.]; Asoc. pentru Promovarea

Asistenei Sociale. Ch.: Cu drag, 2008. 439 p.:

45

scheme, tab. Referine bibliogr. la sfritul cap.

ISBN 978-9975-80-146-1.

63. Gribincea, Tatiana. Dezvoltarea serviciilor sociale

desinate copilului si familiei: ghid practic / Valentina

Prican, Tatiana Gribincea, Stela Grigora. Ch.:

Multiart-SV, 2008. 90 p.

64. Rusnac, Svetlana. Particularitile orientrilor

valorice i trebuinele valorice ale tinerilor din

comunitatea LGBT =

LGBT / Svetlana Rusnac, Svetlana

Clivad; Centrul de inform. GnderDc-. .: F.E.-

P Tip. Central, 2008. 198 p.: scheme, tab.

Bibliogr.: p. 97; 198. ISBN 978-9975-78-631-7.

65. K ,

(SFBT) / Dalia Kreindler, Svetlana

Rusnac, Svetlana Clivad [et al.]; Karmiel College

(Israel), Univ. Liber Intern. din Moldova, Fac.

Psihologie i Asisten Social. Ch., 2008. 40 p.


66. , . :

-

= Minoritile sexuale: atitudini sociale i

informarea populaiei / ,

46

; . -. .: F.E.-

P Tip. Central, 2008. 172 p.: tab. ISBN 978-

9975-78-594-5.

2009

67. Asistena psihologic a cazurilor de violen n

familie: Progr. de diagnostic i reabilitare a victimei i

abuzatorului / Svetlana Rusnac, Victoria Gona,

Svetlana Clivad [et al.]; Univ. Liber Intern. din

Moldova. Ch.: ULIM, 2009. - 293 p. ISBN 978-9975-

4084-0-0.

68. Cernianu, Mariana. Dezvoltarea motivaiei de

autoactualizare a personalitii: monogr. / Mariana

Cernianu, Constantin Eco; Univ. de Stat de Medicin

i Farmacie N. Testemianu, Univ. Liber Intern. din

Moldova. Ch., 2009. 220 p. ISBN 979-9975-9610-

4-2.

69. Reintegrarea social a persoanelor liberate din

locurile de detenie: ghid practic / Valentina Prican,

Tatiana Gribincea, Rodica Moraru [et al.]. Ch.:

Cartier, 2009. 184 p. ISBN 978-9975-949-95-8.

70. Rusnac, Svetlana. Glosar de termeni pentru specialiti.

Sistemul Informaional Automatizat Registrul de Stat

al cazurilor de violen n familie / Svetlana Rusnac,

47

Rusnac Russu. - Ch.: UNFPA, 2009. - 160 p. - Cu titlu

de manuscris.

71. Rusnac, Svetlana. Prevenirea i combaterea violenei

n familie. Ghid de intervenie n cazurile de violen

n familie pentu echipele multidisciplinare / Svetlana

Rusnac, Ludmila Zmuncil. Ch.: ULIM, 2009. 293 p.

2010

72. Clivad, Svetlana. Cercetarea comportamentului

sexual al comunitii LGBT / Svetlana Clivad, Olesea

Bucanu, Veaceslav Mulear; rec.: Jana Racu, Mihai

leahtichi; red. t.: Svetlana Rusnac; Centrul de

Informaii GenderDoc-M. Ch.: ULIM, 2010. 54 p.

Bibliogr.: p. 53.

73. Clivad, Svetlana. Cercetarea strategiilor de coping n

situaiile de stres al tinerilor din comunitatea LGBT /

Svetlana Clivad, Alexandru Clivad; red. i consultant

t.: Svetlana Rusnac; rec.: Jana Racu, Nicolae Sali;

Centrul de Inform. GenderDoc-M. Ch., 2010. 114

p.

74. Gona, Victoria. The Psychology of practical thinking

among physicians and nurses / Mahdi Tarabeih,

Aglaida Bolboceanu, Victoria Gona; rec.: Svetlana

Rusnac, Carolina Perjan. Ch.: Pontos, 2010. 216 p.

References: p. 201-216. ISBN 978-9975-51-216-9.

48

75. Ohrband, Gerhard. Psychosoziale Faktoren in der

Entwicklung von Laienmusikern. Scheitern und Erfolg

in Abhangigkeit von Motivation und Erziehung.

Frankfurt-am-Maine, 2010. 164 p. - ISBN 978-3-

6391-7708-4.

76.

:

/ ,

, [et al.];

. . - . ., 2010.

239 . Bibliogr.: p. 237-239.

2011

77. Drepturile omului i problema dizabilitilor:

Reglementri internaionale i naionale privind

drepturile omului, destinat persoanelor cu dizabiliti

i familiilor acestora: ghid / Sergiu Racu, Aurelia

Grigoriu, Svetlana Haraz [et al]. Ch.: Cartier, 2011.

280 p. Bibliogr.: p. 277-278. - ISBN 978-9975-79-

722-1.

2012

78. Asistena psihopedagogic a copiilor cu dizabiliti i

a familiilor n condiiile educaiei inclusive / Svetlana

Haraz, Aurelia Racu, Cornelia Bodorin [et al.]. Ch.,

2012. - 96 p. - ISBN 978-9975-46-117-7.

49

79. Calancea, Angela. Training-ul de dezvoltare a

competenelor afective: Ghid pentru formarea

practic n consilierea psihologic: ghid metodic. - Ch.:

F.E.-P. Tip. Central, 2012. - 272 p. Bibliogr.: p.

268-271. - ISBN 978-9975-53-096-5.

CONTRIBUII TIINIFICE

Articole n culegeri, anale

1995

80. Rusnac, Svetlana. Imaginea altuia n condiiile

conlocuirii etnice: (rezultatele investigaiei empirice a

percepiei etnosociale) // Omul n lumea

contemporan: culeg. Ch., 1995. - P. 74-76.

81. Rusnac, Svetlana. Implicaii etnopsihologice n

pregtirea cadrelor pentru asistena social //

Psihopedagogia social: culeg. / Univ. de Stat A.

Russo din Bli. - Ch.: tiina, 1995. - P. 46-48.

82. Rusnac, Svetlana. Relaiile interumane i identificarea

cultural n comunitile etnice mixte / Svetlana

Rusnac, Anatolie Gorodenco // Omul n lumea

contemporan: culeg. - Ch., 1995. - P. 71-73.

50

1996

83. Rusnac, Svetlana. Expertiza psihologic-judiciar (EPJ)

a afectului i a rolului acestuia n comportamentul

infracional // Analele tiinifice. Drept, 1996 / Univ.

Liber Intern. din Moldova. Ch.: ULIM, 1996. Vol.

1 . - P. 75-80. Bibliogr.: p. 80.

84. Rusnac, Svetlana. Percepia calitilor psihomorale ale

altuia // Cmpul social: intervenii psihopedagogice

/ vol. proiectat i coord. de Mihai leahtichi. Ch.:

tiina, 1996. - P. 169-183.

85. Rusnac, Svetlana. Relaiile interetnice, identificarea

cultural i percepia etnosocial n comunitile

mixte // Cmpul social: intervenii psihopedagogice /

vol. proiectat i coord. de Mihai leahtichi. Ch.:

tiina, 1996. - P. 103-113.

1997

86. Rusnac, Svetlana. Frustrarea ca factor determinant al

conduitei infracionale // Conferina tiinifico-

didactic anual: rez. comunicrilor, 18-20 mart.

1997, Chiinu / Univ. Liber Intern. din Moldova.

Ch., 1997. - P. 158-159.

1998

87. Rusnac, Svetlana. Familia ca factor al

comportamentului delincvent al minorilor // tiina

51

universitar n serviciul progresului uman: conf. t.-

didactic anual, 22-23 mai 1998: rez.: Ed. a 2-a /

Univ. Liber Intern. din Moldova. Ch., 1998. P. 87-

88.

88. Rusnac, Svetlana. Unele aspecte istorico-culturale ale

comportamentului microcomunitilor etnice ntr-un

mediu mixt / Svetlana Rusnac, Anatol Gorodenco //

tiina universitar n serviciul progresului uman:

conf. t.-didactic anual, 22-23 mai 1998: rez.: Ed. a

2-a / Univ. Liber Intern. din Moldova. - Ch., 1998. - P.

18-19.

89. apu, Grigore. Imagini electorale repere mitanalitice

// Anale tiinifice ale Universitii de Stat din

Moldova / Univ. de Stat din Moldova. Ch., USM,

1998. P. 4348.

90. apu, Grigore. Locul atribuirii n percepia social /

Grigore apu, Ina Moraru // Statul, Societatea, Omul:

realizrile i problemele tranziiei: Conf. t.practic /

Acad. de tiine a Moldovei. Ch., 1998. - P. 153 156.

1999

91. Moraru, Ina. Reprezentarea identitii entice

atitudine i atribuire // Analele tiinifice ale

Universitii de Stat din Moldova / Univ. de Stat din

Moldova. Ch.: USM, 1999. - P. 113-115.

52

92. Rusnac, Svetlana. Comportamentul agresiv: cauze i

manifestri // Symposia Professorum. Seria Drept:

materialele ses. t. din 1999 / dir.: Andrei Galben; red.

resp.: Pavel Parasca; Univ. Liber Intern. din Moldova.

Ch.: ULIM, 1999. P. 50-51.

93. Rusnac, Svetlana. Coninutul psihologic al noiunii

penale Iresponsabilitate // Symposia Professorum.

Seria Drept: materialele ses. t., 1999 / dir.: Andrei

Galben; red. resp.: Pavel Parasca; Univ. Liber Intern.

din Moldova. Ch.: ULIM, 1999. P. 48-49.

94. Rusnac, Svetlana. Factorii sociali n comportamentul

delincvent al minorilor // Analele tiinifice. Drept /

Univ. Liber Intern. din Moldova. Ch., 1999. Vol. 3.

- P. 60-64. Bibliogr.: p. 64.

95. Rusnac, Svetlana. Identificarea gender i manifestrile

comportamentului deviant feminin / Svetlana Rusnac,

Vasile Jardan // Analele tiinifice. Drept / Univ.

Liber Intern. din Moldova. Ch., 1999. Vol. 3. - P.

96-99.

96. apu, Grigore. Aspecte psihopedagogice ale evolurii

cunotinelor studenilor / Grigore apu, Tudor Bejan

// Anale tiinifice ale Universitii de Stat din

Moldova / Univ. de Stat din Moldova. Ch.: CEP USM,

1999. - P. 100-109.

53

97. apu, Grigore. Consilierea : abordri analitice i

gestaltiste / G. apu, G. Cheran // Anale tiinifice ale


Moldova. Ch.: CEP USM, 1999. - P. 136-139.

2000

98. Moraru, Ina. Conflictul o categorie psiho-socio-

cultural // Cultura pcii n perioada noosferei: Simp.

intern., Chiinu, 2000 / UNICEF. Ch., 2000. - P. 79-

81.

99. Moraru, Ina. Dimensiunele stilului cognitiv // Analele

tiinifice ale Universitii de Stat din Moldova / Univ.

de Stat din Moldova. Ch.: USM, 2000. - P. 126-128.

100. Moraru, Ina. Familia ca surs de agresivitate //

Symposia Professorum. Seria Psihologie,



Postic. Ch.: ULIM, 2000. P. 20-22.

101. Morrescu, Maia. Probleme ale polititcii

nvmntului superior. Studiu de caz / Maia

Morrescu, Ludmila Papuc // Symposia Professorum.

Seria Psihologie, Biblioteconomie, tiine Reale, 2000

/ Univ. Liber Intern. din Moldova; dir.: Andrei

Galben; red.: Gh. Postic. Ch.: ULIM, 2000. P. 22-24.

54

102. Rusnac, Svetlana. Analiza rezultatelor sondajului de

opinie Femeia i drepturile ei =

/

S. Rusnac, N. Mazur // Viitorul ne aparine =

: indicaii metodice n

vederea instruirii jur. a adolescenilor / Org. de

Tineret a Adunrii Ceteneti Helsinki din Moldova.

Ch., 2000. P. 12-24. Idem n lb. rus; P. 55-67.

103. Rusnac, Svetlana. Anomie i frustrare social //

Symposia Professorum. Seria Psihologie.

BIblioteconomie. tiine Reale, 2000 / Univ. Liber

Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; red.:

Gheorghe Postic. Ch., 2000. - P. 6-8.

104. Rusnac, Svetlana. Determinarea social a delincvenei:

opinii contemporane // Symposia Professorum. Seria

Psihologie. Biblioteconomie. tiine Reale, 2000 /


red.: Gheorghe Postic. Ch., 2000. - P. 8-9.

105. Rusnac, Svetlana. Modelul seminarelor la psihologia

social: Eu-conceptul sexual al femeii i manifestarea

tendinelor comportamentale feminine n viaa

cotidian =

: -

// Viitorul ne

55

aparine = : indicaii

metodice n vederea instruirii jur. a adolescentelor /

Org. de Tineret a Adunrii Ceteneti Helsinki din

Moldova. Ch., 2000. P. 33-38. - Idem n lb. rus; P.

76-82.

106. evcenco, Oxana. Cum reacioneaz tinerii n situaii

conflict // Anale tiinifice ale Universitii de Stat

din Moldova. Seria tiine socioumane / Univ. de Stat

din Moldova; col. red.: G. Rusnac (red.-ef), P. Chetru,

L. Gorceac [et al.]. - Ch.: USM, 2000. Vol. 3. - P. 203.

107. apu, Grigore. Cunoaterea psihologic - ntre absolut

i relative / Grigore apu, Ina Moraru // Symposia

Professorum. Seria Psihologie, Biblioteconomie,

tiine Reale, 2000 / Univ. Liber Intern. din Moldova;

dir.: Andrei Galben; red. : Gh. Postic; resp. de ed.:

Svetlana Rusnac, Ludmila Corghenci . Ch.: ULIM,

2000. P. 5-6.

108. apu, Grigore. Cvazimotivaia nvrii // Anale

tiinifice ale Academiei de Poliie tefan cel Mare /

Acad. de Poliie tefan cel Mare . Ch., 2000. - P.

121125.

109. apu, Grigore. Gemenii : Spaiu personal i spaiu

social / Grigore apu, Ala Ciorici // Anale tiinifice

56

ale Universitii de Stat din Moldova / Univ. de Stat

din Moldova. Ch.: USM, 2000. - P. 154159.

110. apu, Grigore. Identitate personal. Identitate social

/ Grigore apu, Ina Moraru // Anale tiinifice ale


Moldova. Ch.: USM, 2000. - P. 132135.

111. apu, Grigore. Interferena fenomenelor de

categorizare i identitate social / Grigore apu, Ina

Moraru // Analele tiinifice ale Universitii de Stat

din Moldova / Univ. de Stat din Moldova. Ch.: USM,

2000. - P. 129-131.

112. apu, Grigore. Problema competenelor sociale //

Symposia Professorum. Seria Psihologie,



Postic; resp. de ed.: Svetlana Rusnac, Ludmila

Corghenci . Ch.: ULIM, 2000. P. 19-20.

2001

113. Godorozea, Dina. Factori determinani ai lideritii i

popularitii elevilor claselor medii i superioare //

Symposia Professorum. Seria Psihologie i Pedagogie:



Postic. Ch.: ULIM, 2001. P. 119-121.

57

114. Moraru, Ina. Dimensiunile rolului conjugal / Ina

Moraru, Ludmila Borci // Symposia Professorum.

Seria Psihologie i Pedagogie: materialele ses. t. din

4-5 mai 2001 / Univ. Liber Intern. din Moldova; dir.:

Andrei Galben; coord.: Gh. Postic. Ch.: ULIM, 2001.

P. 102-104.

115. Moraru, Ina. Elemente de diagnostic i recuperare a

tulburrilor psihologice i comportamentale ale

precolarilor / Ina Moraru, Ina Moldovanu //

Psihologia secolului XXI: Probleme vechi - viziuni noi:

culeg. / Inst. de tiine ale Educaiei. Ch., 2001. - P.

59-63.

116. Moraru, Ina. Percepia ca fenomen social // Symposia

Professorum. Seria Psihologie i Pedagogie:



Postic. Ch.: ULIM, 2001. P. 75-82.

117. Moraru, Ina. Stabilitatea relaiilor n cuplu / Ina

Moraru, Ludmila Borci // Analele tiinifice ale

Universitii de Stat din Moldova. Seria tiine

socioumanistice / Univ. de Stat din Moldova. - Ch.:

USM, 2001. Vol. 2. - P. 97-98.

118. Moraru, Ina. Stereotipuri i judecata social //

Psihologia secolului XXI: Probleme vechi - viziuni noi:

58

culeg. / Inst. de tiine ale Educaiei. Ch., 2001. - P.

121-134.

119. Moraru, Svetlana. Stilul cognitiv n percepia

interpersonal i factorii de personalitate la tinerii din

mediul universitar // Symposia Professorum. Seria

Psihologie i Pedagogie: materialele ses. t. din 4-5

mai 2001 / Univ. Liber Intern. din Moldova; dir.:


P. 88-92.

120. Morrescu, Maia. nvmntul superior n

Danemarca / Maia Morrescu, Ludmila Papuc //

Conferina tiinific jubiliar a Universitii

Pedagogice de Stat I. Creang, 10-11 oct. 2000. Ch.:

UPS I. Creang, 2001. P. 150-153. Bibliogr.: p.

153.

121. Morrescu, Maia. Problematica actual a pedagogiei

nvmntului superior / Maia Morrescu, Ludmila

Papuc // Symposia Professorum. Seria Psihologie i

Pedagogie: materialele ses. t. din 4-5 mai 2001 /


coord.: Gh. Postic. Ch.: ULIM, 2001. P. 167-173.

122. Rusnac, Svetlana. Dimensiuni aplicate ale psihologiei

sociale contemporane // Symposia Professorum: ser.

59



Andrei Galben; coord.: Gheorghe Postic. Ch.: ULIM,

2001. P. 40-46. Bibliogr.: p. 46.

123. Rusnac, Svetlana. Domeniu prioritar al psihologiei

sociale: percepia Altuia // Symposia Professorum.

Seria Psihologie i Pedagogie: materialele ses. t. din

4-5 mai 2001 / Univ. Liber Intern. din Moldova ; dir.:

Andrei Galben; coord.: Gheorghe Postic. Ch.: ULIM,

2001. P. 82-87. - Bibliogr.: p. 87-88.

124. Sali, Nicolae. Edificarea unei structuri eficiente a

societii civile // A 11-a sesiune de comunicri

tiinifice Juridica a Universitii Gheorge Cristea /

Univ. Gheorghe Cristea. - Bucureti, 2001. - P. 219-

227.

125. Sali, Nicolae. ONG-urile privind protecia i

promovarea drepturilor omului // Sesiune de

comunicri tiinifice a Universitii Romno-

Americane / Univ. Romno-American, Bucureti.

Bucureti, 2001. - P. 138-147.

126. apu, Grigore. Edificarea sinelui profesorului

universitar // Symposia Professorum. Seria



60


P. 3-8.

127. apu, Grigore. Emoii, sentimente, credine / Grigore

apu, Ghoalamali Mohammadifard // Anale tiinifice

ale Universitii de Stat din Moldova. Seria tiine

socio-umanistice / Univ. de Stat din Moldova. Ch.:

CEP USM, 2001. Vol. 2. - P. 128132.

128. apu, Grigore. Euristica tribut al simului comun n

tiin / Grigore apu, Ludmila Poselecaia //

Symposia Professorum. Seria Psihologie i Pedagogie:



Postic. Ch.: ULIM, 2001. P. 92-96.

129. apu, Grigore. Mitul democraiei / Grigore apu,

Ghoalamali Mohhammadifard // Symposia

Professorum. Seria Psihologie i Pedagogie:



Postic. Ch.: ULIM, 2001. P. 46-52. Bibliogr.: p.

52.

2002

130. Jardan, Vasile. Tendine contemporane n

identificarea i formarea identitii Gender / Nicolae

Bucun, Vasile Jardan // Symposia Professorum. Seria

61

Psihologie i tiine ale Educaiei: materialele ses. t.

din 26-27 apr. 2002 / Univ. Liber Intern. din

Moldova; dir.: Andrei Galben; coord.: Gh. Postic; col.

red.: Svetlana Rusnac, Grigore apu, Maia Morrescu.

Ch.: ULIM, 2002. P. 73-77. Bibliogr.: p. 78.

131. Moraru, Ina. Aspecte psihosociale ale toleranei //

Symposia Professorum. Seria Psihologie i tiine ale




apu, Maia Morrescu. Ch.: ULIM, 2002. P. 103-

107.

132. Moraru, Ina. Integrarea i reintegrarea social prin

prisma psihoterapiei // Integrarea social: culeg. /

Centrul Neguvernamental Pro UMAN Moldova. Ch.,

2002. - P. 160-167.

133. Moraru, Svetlana. Cercetarea personalitii deinuilor

din penitenciare // Symposia Professorum. Seria



Moldova; dir.: Andrei Galben; coord.: Gh. Postic; col.

red.: Svetlana Rusnac, Grigore apu, Maia Morrescu.

Ch.: ULIM, 2002. P. 182-185.

62

134. Moraru, Svetlana. coala superioar - educaia pentru

profesie // tiina universitar la nceputul

mileniului trei: simp. t. intern., 15 oct. 2002: rez.

comunicrilor / Univ. Liber Intern. din Moldova.

Ch.: ULIM, 2002. - P. 162-163.

135. Morrescu, Maia. Impactul formativ al tehnologiilor

didactice universitare / Maia Morrescu, Ludmila

Papuc // Symposia Professorum. Seria Psihologie i

tiine ale Educaiei: materialele ses. t. din 26-27 apr.

2002 / Univ. Liber Intern. din Moldova; dir.: Andrei

Galben; coord.: Gh. Postic; col. red.: Svetlana Rusnac,

Grigore apu, Maia Morrescu. Ch.: ULIM, 2002. P.

196-202. Biblogr.: p. 202-203.

136. Morrescu, Maia. Mecanisms of Psychological Self-

Protection in the Field of Sports // Balkan Sports

Medicine Congress: 12-th ed., Thessaloniki. -

Thessaloniki, 2002. P. 253-255.

137. Rusnac, Svetlana. Bariera dip n calea spre

armonie / Svetlana Rusnac, Gholamali

Mohammadifard // Symposia Professorum. Seria



Moldova; dir.: Andrei Galben; coord.: Gheorghe

Postic. Ch.: ULIM, 2002. P. 143-147. - Bibliogr.: p.

147.

63

138. Rusnac, Svetlana. Diferene sociale i comunicare

intergrupal: aspecte Gender // Symposia

Professorum. Seria Psihologie i tiine ale Educaiei:

materialele ses. t. din 26-27 apr. 2002 / Univ. Liber

Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; coord.:

Gheorghe Postic. Ch.: ULIM, 2002. P. 59-64. -

Bibliogr.: p. 64.

139. Rusnac, Svetlana. Educaia universitar n contextul

noilor valori // tiina universitar la nceputul

mileniului trei: simp. t. intern., 15 oct. 2002: rez.

comunicrilor / Univ. Liber Intern. din Moldova.

Ch.: ULIM, 2002. - P. 163-164.

140. Rusnac, Svetlana. Teama de abandon sau psihanaliza

schimbrii sociale / Svetlana Rusnac, Ghoalamali

Mohammadifard // tiina universitar la nceputul

mileniului trei: simp. t. intern., 15 oct. 2002: rez. /

Univ. Liber Intern. din Moldova. Ch., 2002. - P. 161-

162.

141. Sali, Nicolae. Asistena social ca parte component a

sistemului de protecie social // Symposia




Postic; col. red.: Svetlana Rusnac, Grigore apu, Maia

Morrescu. Ch.: ULIM, 2002. P.190-195.

64

142. Sali, Nicolae. Delincvena juvenil o nou

perspectiv // Conferina tiinific a profesorilor

catedrei Asisten Social i Sociologie din 15-16 ian.

2002 / Univ. Liber Intern. din Moldova. Ch., 2002. -

p. 11-15.

143. Sali, Nicolae. Instruirea umanistic // tiina

universitar la nceputul mileniului trei: simp. t.

intern., 15 oct. 2002: rez. comunicrilor / Univ. Liber

Intern. din Moldova. Ch.: ULIM, 2002. - P. 157-158.

144. Sali, Nicolae. Organizaiile neguvernamentale:

probleme sociale // Politica social i problemele

ameliorrii calitii vieii: culeg. Ch., 2002. P. 142-

144.

145. evcenco, Oxana. Percepia grupului de ctre individ

i climatul psihosocial n microgrupurile de munc //

Symposia Professorum. Seria Psihologie i tiine ale




apu, Maia Morrescu. Ch.: ULIM, 2002. P. 121-

125.

146. evcenco, Oxana. Proiectarea, formarea i

reconstrucia grupurilor de munc // Tezele

conferinei tiinificopractice a studenilor i

65

profesorilor: ed. a 4-a din 16-17 mai 2002 / Univ. de

Limbi Moderne i Business Intern. Ch.: Univers-

Moldova, 2002. P. 39.

147. apu, Grigore. Ego norm i patologie // Symposia





Morrescu. Ch.: ULIM, 2002. P. 5-7. Bibliogr.: p. 7.

148. apu, Grigore. Fixaia factor al rezistenei la

schimbare // Symposia Professorum. Seria Psihologie

i tiine ale Educaiei: materialele ses. t. din 26-27

apr. 2002 / Univ. Liber Intern. din Moldova; dir.:

Andrei Galben; coord.: Gh. Postic; col. red.: Svetlana

Rusnac, Grigore apu, Maia Morrescu. Ch.: ULIM,

2002. P. 90-94. Bibliogr.: p. 94.

149. apu, Grigore. Psihologia n coala superioar //

tiina universitar la nceputul mileniului trei: Simp.

t. intern., 15 oct. 2002: rez. comunicrilor / Univ.

Liber Intern. din Moldova. Ch.: ULIM, 2002. - P.

165.

150. , .

// Symposia


66




Morrescu. Ch.: ULIM, 2002. P. 78-81.

151. , . .

//

/ - .

, 2002. . 138-141.

2003

152. Clivad, Alexandru. Nivelul agresivitii la tinerii

nrolai n Armata Naional // Calitatea i caracterul

prospectiv al procesului educaional / Asoc. Inst. de

nvmnt Univers Moldova. Ch.: Univers-

Moldova, 2003. - P. 105.

153. Furtuna-evcenco, Oxana. Modificarea

comportamentului agresiv la copii prin sistemul de

ntriri i pedepse // Aspecte psihopedagogice de

elaborare a curricumului pentru educaia tinerilor

prini: Tezele conf. t. / Univ. Ped. de Stat Ion

Creang. Ch.: UPS I. Creang, 2003. P. 89.

154. Furtuna-evcenco, Oxana. Principalele direcii de

cercetare a stilului n psihosociologia conducerii / O.

Furtuna-evcenco, N. Bolohan // Tezele conferinei

67

tiinificopractice internaionale a profesorilor i

studenilor, consacrate jubileului de 10 ani de la

nfiinarea Asociaiei Instituiilor de nvmnt

UniversMoldova. Ch.: Univers-Moldova, 2003.

Vol. 2. P. 112-113.

155. Gona, Victoria. Abordrile psihologice ale contiinei

umane n explicarea conflictului / VictoriaGona,

Felicia Iuroaia // Aspecte psiho-pedagogice ale

curriculumului de educaie a prinilor n RM: conf. t.

/ Univ. Ped. de Stat Ion Creang. Ch., 2003. P. 48-

52. Bibliogr.: p. 52.

156. Gona, Victoria. Calitatea imaginii de sine a

adolescenilor contemporani din RM / Victoria Gona,

Otilia Stamatin // Calitatea i caracterul prospectiv al

procesului educaional: tezele conf. t. intern.

jubiliare, UniversMoldova / Asoc. Inst. de

nvmnt Univers-Moldova. Ch.: Univers-

Moldova, 2003. - P. 117-118.

157. Gona, Victoria. Formarea stimei de sine la

adolesceni: model psiho-pedagogic de dezvoltare i

corecie a imaginii de sine // Universul psihosocial al

individului uman: ses. anual de comunicri i ref. t.

/ Univ. Petre Andrei din Iai. - Iai, 2003. - P. 83-90.

68

158. Gona, Victoria. Imaginea de sine. Concept, structur

i surse de formare // Calitatea i caracterul

prospectiv al procesului educaional: tezele conf. t.

intern. jubiliare, UniversMoldova / Asoc. Inst. de

nvmnt UniversMoldova. Ch., 2003. - P. 122-

123.

159. Gona, Victoria. Particularitile formrii imaginii de

sine favorabile la adolesceni / Victoria Gona,

Carolina Perjan // Calitatea i caracterul prospectiv al

procesului educaional: tezele conf. t. intern.

jubiliare, UniversMoldova / Asoc. Inst. de

nvmnt UniversMoldova. Ch., 2003. - P. 116-

117.

160. Gona, Victoria. Profilul psihologic al adolescenilor cu

imagine de sine favorabil defavorabil i integrarea

lor // Societatea civil i sntatea mintal: culeg. /

Univ. de Stat de Medicin i Farmacie N.

Testimianu. Ch., 2003. - P. 128-131.

161. Gona, Victoria. Specificul formrii imaginii de sine n

adolescen: probleme i modaliti de rezolvare //

Cunotine versus copiere: analiza unei cercetri /

coord.: Svetlana Rusnac; Univ. Liber Intern din

Moldova. Ch.: ULIM, 2003. - P. 67-72.

69

162. Jardan Vasile. Familia i educaia de gen: dificulti n

afirmarea identitii // Valori spirituale n procesul

educaiei: Conf. t. interuniv. / Univ. Tehn. din

Moldova. Ch.: Ed. UTM, 2003. P. 54-57.

163. Jardan, Vasile. Opinii cu referin la formarea

identitii de gen // Symposia Professorum. Seria


din 10-11 oct. 2003 / Univ. Liber Intern. din

Moldova; dir. Andrei Galben; coord. t.: Gh. Postic;

col. red.: Svetlana Rusnac, Nicolae Sali, Maia

Morrescu [et al.]. Ch.: ULIM, 2003. P. 32-36.

Bibliogr.: p. 37.

164. Moraru, Ina. Evaluarea relaiilor interumane prin

prisma constructelor personale / Carolina Platon, Ina

Moraru // Symposia Professorum. Seria Psihologie, i

tiine ale Educaiei: materialele ses. t. din 10-11 oct.

2003 / Univ. Liber Intern. din Moldova; dir.: Andrei

Galben; coord. t.: Gh. Postic; col. red.: Svetlana

Rusnac, Nicolae Sali, Maia Morrescu [et al.]. Ch.:

ULIM, 2003. P. 88-89. Bibliogr.: p. 89.

165. Moraru, Svetlana. Comunicarea interpersonal //

Conferina tiinifico-practic internaional a

profesorilor i studenilor , consacrat jubileului de

10 ani de la nfiinarea Asociaiei Instituiilor de

nvmnt Univers-Moldova / Asoc. Inst. de

70

nvmnt UniversMoldova. Ch., 2003. P. 120-

123.

166. Moraru, Svetlana. Tehnici de mbuntire a

comunicrii ntre prini i copii // Aspecte

psihopedagogice ale curriculumului de educaie a

prinilor n Republica Moldova: conf. t.-practic /

Univ. Ped. de Stat Ion Creang. Ch., 2003. - P. 98-

101.

167. Morrescu, Maia. Calitatea personalului didactic

factori de eficien a educaiei universitare / Maia

Morrescu, Aurelia Zbrnea // Symposia


materialele ses. t. din 10-11 oct. 2003 / Univ. Liber

Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; coord. t.: Gh.

Postic; col. red.: Svetlana Rusnac, Nicolae Sali, Maia


168. Rusnac, Svetlana. Analiza tranzacional n consilierea

familiei // Aspecte psihopedagogice ale

curriculumului de educaie a prinilor n Republica

Moldova: conf. t.-practic / Univ. Ped. de Stat I.

Creang. Ch., 2003. - P. 77-85.

169. Rusnac, Svetlana. Cteva aspecte ale eficienei

consilierii psihologice n grup // Symposia


71

materialele ses. t. din 10-11 oct. 2003 / Univ. Liber

Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; coord. t.:

Gheorghe Postic; col. red.: Svetlana Rusnac, Nicolae

Sali, Maia Morrescu [et al.]. Ch.: ULIM, 2003. P.

44-48. - Bibliogr.: p. 48-49.

170. Rusnac, Svetlana. Copierea: influene n procesul

formrii personalitii / Svetlana Rusnac, Alexandru

Clivad // Cunotine versus Copiere: analiza unei

cercet. / Univ. Liber Intern. din Moldova. - Ch.: CEP

ULIM 2003. - P. 3-55.

171. Rusnac, Svetlana. n ajutorul psihologului colar.

Grupaj de metode // Cunotine versus Copiere:

analiza unei cercet. / Univ. Liber Intern. din Moldova.

- Ch.: ULIM 2003. - P. 73-88.

172. Sali, Nicolae. Aplicarea metodelor calitative n

cercetarea sociologic // Symposia Professorum.

Seria Psihologie i tiine ale Educaiei: materialele

ses. t. din 10-11 oct. 2003 / Uiniv. Liber Intern. din

Moldova; dir.: Andrei Galben; coord t.: Gh. Postic;


Morrescu [et al.]. - Ch.: ULIM, 2003. - P. 8287.

173. apu, Grigore. Tobit: trecut i prezent // Symposia

Professorum. Seria Psihologie, Biblioteconomie, Seria


72

din 10-11 oct. 2003 / Univ. Liber Intern. din

Moldova; dir.: Andrei Galben; coord. t.: Gh. Postic;



174. , . :

// Symposia Professorum.

Seria Psihologie i tiine ale Educaiei: materialele

ses. t. din 10-11 oct. 2003 / Univ. Liber Intern. din

Moldova; dir.: Andrei Galben; coord. t.: Gh. Postic;



175. , .

/ ,

// Science and education: the present

stage problems and perspectives of the development:

The reports theses of 9th Academic Readings, 28-30

ct., Chishinau, 2003 / Univ. de Stat din Tiraspol.

Ch., 2003. - P. 137.

176. -, Oaa.

/ O.

Furtuna-evcenco, A. Oleinic // Tezele conferinei

tiinificopractice internaionale a profesorilor i

studenilor, consacrate jubileului de 10 ani de la

nfiinarea Asociaiei Instituiilor de nvmnt

73

Univers Moldova / Univ. de Limbi Moderne i

Business Intern. Ch.: Univers-Moldova, 2003. Vol.

2. P. 78-79.

177. -, Oaa.

/

Problemele actuale ale businessului mic i mijlociu:

Conf. intern. / Acad. de Studii Econ. din Moldova.

Ch.: ASEM, 2003. P. 58-60.

178. -, Oaa.

//

I : .

. ., . , . - ,

2003. - . 84.

179. -, Oaa.

// Tezele

conferinei tiinificopractice internaionale a

profesorilor i studenilor, consacrate jubileului de 10

ani de la nfiinarea Asociaiei Instituiilor de

nvmnt UniversMoldova, 2003 / Univ. de Limbi

Moderne i Business Intern. Ch.: Univers-Moldova,

2003. Vol. 1. - P. 72.

74

2004

180. Furtuna-evcenco, Oxana. Criza familiei

contemporane: abordri, orientri i tendine

generale // Rezumate ale Conferinei Tinerilor

Cercettori din Moldova din 11 noiem. 2004 / Asoc.

Tinerilor Cercet. din Moldova; rec.: S. Bureva, V.

Caner, A. Andrie [et al.]; com. de org.: D. Postolache,

D. Badiceanu, V. Ciorb [et al.]. Ch., 2004. - P. 123.

181. Furtuna-evcenco, Oxana. Starea de fuziune-separare

n asigurarea eficienei sociale i a creterii personale

// Tezele conferinei tiinificopractice a studenilor

i profesorilor: ed. a 6-a, 2004 / Univ. de Limbi

Moderne i Business Intern. Ch.: Univers-Moldova,

2004. P. 42.

182. Gona, Victoria. Agresivitatea uman o tem de

actualitate / Victoria Gona, Felicia Iuroaia //

Symposia Professorum. Psihologie, Sociologie i

Asisten social / Univ. Liber Intern. din Moldova. -

Ch.: ULIM, 2004. - P. 92-97.

183. Gona, Victoria. Aspecte psihologice ale imaginii de

sine i personalitii adolescenilor educai n familiile

temporar dezintegrate // Dezvoltarea psihosocial a

copiilor n familiile dezintegrate din RM: conf. na.

(ser.: Conferinele EDUCAIA: QUO VADIS?). Ch.,

2004. P. 20-27.

75

184. Gona, Victoria. Formarea imaginii de sine la

adolesceni: model psiho-pedagogic de dezvoltare i

corecie a imaginii de sine // Universul psihosocial al

individului uman: ses. anual de comunicri i

referate t., Iai / Univ. Petre Andrei din Iai. Iai,

2004. - P. 97-101.

185. Gona, Victoria. Influena carierei de antreprenor a

femeii asupra climatului psihologic din familie //

Aspecte psihologice ale business-ului mic i mijlociu.

Ch., 2004. Mod de acces: < www.smollbiz.iatp.md>.

Accesat la 20 mart. 2012.

186. Gona, Victoria. Particulariti ale personalitii i

comunicarea cu semenii i prinii ale copiilor

supradotai // Universul psihosocial al individului

uman: ses. anual de comunicri i referate t., Iai /

Univ. Petre Andrei din Iai. Iai, 2004. - P. 83-90.

187. Gona, Victoria. Relaia coal - familie n educaia

toleranei // Calitatea nvmntului la nceputul sec.

XXI: tezele conf. t.-practice ale profesorilor i

studenilor Univers Moldova / Asoc. Inst. de

nvmnt Univers Moldova. Ch., 2004. - P. 206-

208.

188. Gona, Victoria. Relaiile interpersonale ale copiilor

supradotai // Kreatikon: Creativitate. Formare.

http://www.smollbiz.iatp.md/

76

Performan.: teze ale conf. t.-practice, Iai / Univ.

Al. I. Cuza. - Iai, 2004. P. 56.

189. Gona, Victoria. Rolul atitudinilor parentale n

dezvoltarea toleranei la adolesceni // Probleme ale

tiinelor socio-umane i modernizrii

nvmntului: conf. t. a profesorilor UPS I.

Creang / Univ. Ped. de Stat I. Creang. Ch., 2004.

- P. 189-193.

190. Gona, Victoria. Tolerana condiie de creare a

confortului n familie // Educaia n spiritul

toleranei: materiale de reper n ajutorul cadrelor

didactice din nvmntul preuniversitar / UNESCO.

Ch., 2004. P. 35-42.

191. Rusnac, Svetlana. Aspecte ale dezvoltrii psihologiei clinice n Republica Moldova // Valorificarea rezultatelor tiinifice - baza dezvoltrii durabile a economiei naionale: conf. t. intern., 16 iun. 2004, Chiinu. Ch., 2004. P. 223-224.

192. Sali, Nicolae. Instruirea la distan la Universitatea

Liber Internaional din Moldova / Sali Nicolae,

Paladi Florin, Rusu Eugen // Valorificarea rezultatelor

tiinifice - baza dezvoltrii durabile a economiei

naionale: conf. t. intern, 16 iun. 2004, Chiinu. Ch.,

2004. P. 221-222.

77

2005

193. Furtuna-evcenco, Oxana. Modificarea

comportamentului agresiv la copii prin sistemul de

ntrire i pedepse // Aspecte psihopedagogice de

elaborare a curricumului pentru educaia tinerilor

prini: tezele conf. t.: ed. a 2-a, 2005 / Univ. Ped. de

Stat I. Creang; coord. t.: O. Stamatin, V. Gona; com.

org.: O. Stamatin, I. Racu, V. Gona [et al.]. Ch.: USM,

2005. - P. 161-163.

194. Furtuna-evcenco, Oxana. Principalele direcii de

cercetare a stilului n psihosociologia conducerii /

Oxana Furtuna-evcenco, N. Bolohan // Tezele

conferinei tiinifico practice internaionale a

profesorilor i studenilor, consacrate jubileului de 10

ani de la nfiinarea Asociaiei Instituiilor de

nvmnt Univers Moldova. Ch.: Univers-

Moldova, 2003. Vol. 2. P. 112-115.

195. Gona, Victoria. Dezvoltarea gndirii critice la

adolesceni / Victoria Gona, Lilia Misac //

: .

. .-. . / Univ. Slavon. Ch.,

2005. P. 120-124.

196. Gona, Victoria. Impactul atitudinilor printeti n

formarea imaginii de sine a adolescenilor // Aspecte

78

psihopedagogice ale curricumulului de educaie a

prinilor n Rep. Moldova / Univ. Ped. de Stat Ion

Creang. Ch., 2005. P. 37-45. Bibliogr.: p. 45.

197. Gona, Victoria. Particularitile psihologice i relaiile

interpersonale ale copiilor supradotai //

Modernizarea nvmntului n secolul XXI: tezele

conf. t.-practice ale profesorilor i studenilor

Univers Moldova / Asoc. Inst. de nvmnt

Univers Moldova. Ch., 2005. - P. 97-99.

198. Gona, Victoria. Sinele i autorealizarea personalitii

/ Victoria Gona, Felicia Iuroaie // Probleme ale

tiinelor socio-umane i modernizrii

nvmntului: conf. t. a profesorilor UPS I.

Creang: vol. de art. / Univ. Ped. de Stat I. Creang.

Ch., 2004. - P. 120-124.

199. Sali, Nicolae. Probleme ale apariiei i dezvoltrii

instituiilor sociale n procesul instituirii societii

civile n Republica Moldova // nvmntul

universitar din Republica Moldova la 75 de ani. Seria

tiine filologice, psihologice, pedagogice i social

politice: Materialele Conf. t.-metodice, Chiinu, 11-

12 oct. 2005 / Univ. de Stat din Tiraspol; coord.: M.

Cioban. Ch.: UST, 2005. - Vol. 1. P. 98-103.

79

200. leahtichi, Mihai. Liderii: delimitri conceptuale //

Analele tiinifice ale Universitii de Stat din

Moldova. Seria tiine socioumanistice / Univ. de

Stat din Moldova. Ch.: CEP USM, 2005. Vol. 3. P.

336-340.

201. leahtichi, Mihai. Liderii i reprezentarea lor social

// Analele tiinifice ale Universitii de Stat din

Moldova. Seria tiine socioumanistice / Univ. de

Stat din Moldova. Ch.: CEP USM, 2005. Vol. 3. P.

341-344.

202. leahtichi, Mihai. Msurarea reprezentrii sociale a

liderilor. Ecuaia SCB [19/2] // nvmntul

universitar din Republica Moldova la 75 de ani. Seria

tiine filologice, psihologice, pedagogice i social-

politice: Materialele Conf. t.-metodice, Chiinu, 11-

12 oct. 2005 / Univ. de Stat din Tiraspol; coord.: M.

Cioban. Ch.: UST, 2005. Vol. 1. P. 99-102.

203. leahtichi, Mihai. Situaii picante n culegerea datelor

cu referire la reprezentarea social a liderilor. Zonele

mute // nvmntul universitar din Republica

Moldova la 75 de ani. Seria tiine filologice,

psihologice, pedagogice i social politice: Materialele

Conf. t.-metodice, Chiinu, 11-12 oct. 2005 / Univ.

de Stat din Tiraspol; coord.: M. Cioban. Ch.: UST,

2005. Vol. 1. P. 102-103.

80

204. , M.

// .

. : . .-.

., , 22-23 . 2005 . : ,

2005. P. 9-13.

2006

205. Clivad, Alexandru. Dificulti n formarea

competenelor sociale la copiii de vrst 6-12 ani din

familii incomplete // Symposia Professorum. Seria

Psihologie, Sociologie i Asisten social: materialele

ses. t. din 2004-2005 / Univ. Liber Intern. din

Moldova; dir.: Andrei Galben; coord. t.: Pavel Parasca.

Ch.: ULIM, 2006. P. 148-151.

206. Furtuna-evcenco, Oxana. Aspecte etno-culturale ale

comportamentului afirmat // Symposia Professorum.

Seria Psihologie, Sociologie i Asisten Social:

materialele ses. t. din 2004-2005 / Univ. Liber

Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; coord. t.

Pavel Parasca. Ch., ULIM, 2006. P. 190-194.

Bibliogr. n notele de subsol.

207. Gona, Victoria. Abordrile psihologice ale educaiei

prinilor / Victoria Gona, Otilia Stamatin //

Symposia Professorum. Seria Psihologie, Sociologie i


81


coord. t.: Pavel Parasca. Ch.: ULIM, 2006. P. 107-

112. Bibliogr.: p. 112.

208. Gona, Victoria. Asistena la domiciliu. Sfaturi pentru

voluntari i specialiti / Aurelia Racu, Victoria Gona

// Vocea prinilor / Asoc. pentru Persoane

Handicapate Mintal Humanitas din Moldova. Ch.:

Ruxanada, 2006. - Nr 12. P. 56-60.

209. Gona, Victoria. Cum poate fi prevenit resemnarea

prinilor // Vocea prinilor / Asoc. pentru Persoane

Handicapate Mintal Humanitas din Moldova. Ch.:

Ruxanada, 2006. - Nr 12. P. 22-27.

210. Gona, Victoria. Modele psiho-pedagogice de educaie

a prinilor // Symposia Professorum. Seria

Psihologie, Sociologie i Asisten Social: materialele



Ch.: ULIM, 2006.. - P. 92-97.

211. Jardan, Vasile. Criza identitii de gen a tinerilor n

societatea contemporan // Symposia Professorum.

Seria: Psihologie, Sociologie i Asisten Social:


Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; coord. t.: P.

Parasca. Ch.: ULIM, 2006. P. 61-62.

82

212. Jardan, Vasile. Paradigmele identitii de gen n

condiiile schimbrii sociale // Symposia

Professorum. Seria Psihologie, Sociologie i Asisten

Social: materialele ses. t. din 2004-2005 / Univ.

Liber Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben;

coord. t.: P. Parasca. Ch.: ULIM, 2006. P. 70-73.

213. Moraru, Ina. Competena relaional i nevoia de

antrenare a competenei ralaionale / Ina Moraru,

Svetlana Vornicu // Symposia Professorum. Seria



Moldova; dir.: Andrei Galben; coord t.: P. Parasca. -

Ch.: ULIM, 2006.- P. 175-179.

214. Moraru, Ina. Rolul empatiei n formarea competenei

relaionale / Moraru, Ina, Rebeja Teodora //




coord. t.: P. Parasca.- Ch.: ULIM, 2006.- P. 186-190.

215. Moraru, Svetlana. Enureza la copii: etiologie i

psihoterapie // Symposia Professorum. Seria




- Ch.: ULIM, 2006. - P. 95-101.

83

216. Rusnac, Svetlana. Analiza tranzacional n consilierea

familiei // Aspecte psihopedagogice ale

curriculumului de educaie a prinilor n Republica:

conf. t.-practic / Univ. Ped. de Stat Ion Creang.

Ch., 2006. P. 77-85.

217. Rusnac, Svetlana. Factorii succesului psihoterapiilor

umaniste la etapa contemporan // Symposia

Professorum. Seria Psihologie. Sociologie i Asisten

Social: materialele ses. t. din 2004-2005 / Univ.

Liber Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; coord.

t.: P. Parasca. Ch.: ULIM, 2006. P. 83-89.

218. Rusnac, Svetlana. Oportuniti pentru instruirea

practic a studenilor de la psihologie activitatea n

organizaiile non-guvernamentale / Svetlana Rusnac,

Nicolae Sali // Cercetri i aplicaii n psihologie:

simp. intern.: Ed. XV: Psihologia i aderarea

european, 5-6 mai 2006 / Univ. Tibiscus,

Timioara. Timioara, 2006. P. 46-52.

219. Rusnac, Svetlana. Posibilitatea utilizrii SFBT n

tratamentul cazurilor clinice // Cercetri i aplicaii n

psihologie: simp. intern.: Ed. XV: Psihologia i

aderarea european, 5-6 mai 2006 / Univ. Tibiscus,

Timioara. Timioara, 2006. P. 110-116.

84

220. Rusnac, Svetlana. Reprezentrile sociale ca un univers

de opinii al grupului // Symposia Professorum. Seria

Psihologie. Sociologie i Asisten Social: materialele


Moldova; dir.: Andrei Galben; coord. t.: P. Parasca.

Ch.: ULIM, 2006. P. 63-69. - Bibliogr.: p. 69.

221. Sali, Nicolae. ONG-urile - o condiie indispensabil a

unei societi democratice // Symposia Professorum.



Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; coord. t.: P.

Parasca. - Ch.: ULIM, 2006. - P. 17-19.

222. Sali, Nicolae. Proiectarea cercetrii sociologice //




coord. t.: P. Parasca. - Ch.: ULIM, 2006. - P. 58.

223. Sali, Nicolae. Unele aspecte ale cercetrii cantitative i

calitative // Symposia Professorum. Seria Psihologie,

Sociologie i Asisten Social: materialele ses. t. din

2004-2005 / Univ. Liber Intern. din Moldova; dir.:

Andrei Galben; coord. t.: P. Parasca.- Ch.: ULIM,

2006.- P. 9-11.

85

224. leahtichi, Mihai. Cteva specificri necesare viznd

faeta afectiv a reprezentrii sociale // nvmntul

superior i cercetarea piloni ai societii bazate pe

cunoatere: Rez. comunicrilor prezentate n cadrul

Conf. t. intern. dedicate jubileului de 60 de ani ai

Univ. de Stat din Moldova, 28 sept. 2006. Ch.: CEP

USM, 2006. P. 347-349.

225. leahtichi, Mihai. Exerciiul cognitiv n dinamica

reprezentrii sociale // Analele tiinifice ale

Universitii de Stat din Moldova. Seria tiine

socioumanistice / Univ. de Stat din Moldova; red.-ef:

Gh. Rusnac. Ch.: CEP USM, 2006. Vol. 3. P. 523-

526.

226. leahtichi, Mihai. Noi tendine n abordarea entitii

educaiei pentru drepturile omului: paradigma

conflictual-deliberativ // Democraie i drepturile

omului: culeg. / Univ. de Stat A. Russo din Bli;

coord.: I. Nau. Bli: Presa Univ. Blean, 2006. P.

60-62.

227. leahtichi, Mihai. Reprezentarea social, o mainrie

redutabil de fasonare a modelelor comportamentale

// nvmntul superior i cercetarea piloni ai

societii bazate pe cunoatere: Rez. comunicrilor

prezentate n cadrul Conf. t. intern. dedicate

86

jubileului de 60 de ani ai Univ. de Stat din Moldova.

Ch.: CEP USM, 2006. P. 349-351.

228. apu, Grigore. Modelul printelui eficient - repere

psihanalitice // Aspecte psihopedagogice ale

curriculumului de educaie a prinilor n Republica

Moldova: materialele conf. t.-practice / Univ. Ped. de

Stat Ion Creang. Ch., 2006. P. 222-229.

229. apu, Grigore. Pete oarbe // Symposia Professorum.



Intern. din Moldova; dir.: Andrei Galben; coord. t.:

Pavel Parasca. Ch.: ULIM, 2006. P. 74-78.

2007

230. Ohrband, Gerhard. Verite et identite sur la

psihologie des interrogations penale // La

Francopolyphonie = Francopolifonia: langues et

identites: colloque intern., Chiinu, ULIM, 23-24

mars 2007 / Univ. Libre Intern. de Moldova. Ch.:

ULIM, 2007. P. 204-209. Bibliogr.: p. 210-211.

231. Rusnac, Svetlana. Agresorul i victima n familie:

portret psihologic / Svetlana Rusnac, Ludmila

Zmuncil // Practici pozitive de elaborare i

promovare a legislaiei n violena domestic:

87

materialele conf. reg., Chiinu, 4-5 dec. 2006. - Ch.,

2007. P. 37-41.

232. leahtichi, Mihai. Mecanisme de transformare a

reprezentrii sociale. Teza lui P. Mannoni //

Dezvoltarea uman: impactul proceselor de

transformare a societii moldave: culeg. / Acad. de

tiine a Moldovei; col. red.: A. Timu, I. Rusandu, V.

Mocanu [et al.]. Ch.: AM, 2007. P. 344-347.

2008

233. Ohrband, Gerhard. Cultural differences in the

workplace managing diversity and combating

stereotypes // La Francopolyphonie =

Francopolifonia: les valeurs de la francopolyphonie:

colloque intern., Chiinu, ULIM, 21-22 mars 2008 /

Univ. Libre Intern. de Moldova. Ch.: ULIM, 2008. P.

143-147. - Bibliogr.: p. 147-148.

234. Rusnac, Svetlana. Re

Publicaţiile Facultăţii de Psihologie şi Asistenţă Socială

Documents

Transcript of Publicaţiile Facultăţii de Psihologie şi Asistenţă Socială