PUBERTET I ADOLESCENCIJA

OŠ Mlada Pokolenja KovačicaProf. Darina Poljak, razredni starešina

2

PUBERTET I ADOLESCENCIJA

• PUBERTET -Vezuje se za telesno sazrevanje deteta

• ADOLESCENCIJA – razdoblje emocionalnog i psihičkog razvoja deteta

3

4

GLAVNI CILJ TEENAGERSKIH GODINA

• Žele dostići svoju samostalnost

• Žele pripadati i svideti se grupi vršnjaka

• Žele iskušati neke nove imidže• Menjaju svoje ponašanje

5

KAKO PREBRODITI OVO RAZDOBLJE?

• Edukujte se. Informišite svoje dete ali i sebe...

• Stavite roditeljstvo na prvo mesto. Nije uvek lako; traži vreme i napor, ali vaspitanje je prioritet porodice

6

• Setite se sebe u njihovim godinama

• Očekujte promene raspoloženja i pripremite se za konfliktne situacije

• Razgovarajte na vreme. Razgovor o menstruaciji i poluciji, kada do nje dođe,je prekasan. Vi znate svoje dete...

7

• Sagledajte stvari sa njihove strane – objasnite detetu da je normalno u jednom trenutku osećati se odraslo a u drugom kao dete

• Poštujte privatnost deteta

• Pratite šta dete gleda i šta čita

8

• Imajte kontrolu nad količinom vremena koju dnevno i nedeljno provodite sa detetom. Uključite dete u Vaš društveni život a potrudite se da i Vi budete uključeni u njegov.

• Slušajte dete i čujte šta Vam govori i kad Vam ne govori. Uzimajte ozbiljno ono što Vam govori,jer Vama naizgled nevažno za njega je možda životno važno

9

• Prepoznajte zabrinjavajuće znakove :

• – ekstremni dobitak ili gubitak težine• - problemi sa spavanjem• - promene u ponašanju• - iznenadna promena prijatelja• - izostajanje iz škole• - pad ocena• - govor i šale o samoubistvima• - znakovi upotrebe droge i alkohola

10

• Otvorite dobro i oči i uši za sve ono čemu je Vaše dete izloženo (mediji, muzika, moda..)

• Budite uvek upoznati na koji način i sa kim dete provodi

vreme kad nije sa Vama.

• Odredite odgovarajuća pravila, do kada mogu biti sa prijateljima, “izlazak” i slično, i ako se dete pridržava – nagradite ga.

11

• Postavite jasne granice do kojih dete može ići u svojim zahtevima i ponašanjima.

• Ako dete kažnjavate, to mora biti kazna kojoj ono razume razlog i nikad ne sme biti usmerena na kršenje prava deteta i njegovo psihičko ili fizičko kažnjavanje

12

• Ako dete dobija neusklađene i nedosledne poruke od roditelja:

• - postaje nesigurno i nepoverljivo

• - priklanja se onome što je za njega jednostavnije

• -uči kako da izbegava pravila

• Dajte detetu uvek do znanja šta je dobro a šta loše; budite precizni i dosledni.

13

UMESTO ZAKLJUČKA

14

• Vremenom ćete primetiti kako se situacija smiruje...

• ... a dete pored Vas će biti samostalna i odgovorna osoba.

15

16