PROCESOS COGNITIVOS

Lic. Alejandra Silva

Cognición

El concepto de cognición (del latín: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de los seres de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido y características subjetivas que permiten valorar y considerar ciertos aspectos.

El enfoque cognitivo ha insistido sobre cómo los individuos representan el mundo en que viven y cómo reciben información, actuando de acuerdo con ella. Se considera que los sujetos son elaboradores o procesadores de la información.

La Psicología Cognitivaconcibe la cognición como el

estudio de procesos mentales, tales como, percepción,

atención, memoria, lenguaje, razonamiento y solución de

problemas, conceptos y categorías, representaciones,

desarrollo cognitivo, aprendizaje y conciencia

Su objetivo central es el de comprender cómo se

desarrollan estos procesos en los seres humanos, tratando de explicar lo que pasa en su

mundo interior.

Procesos cognitivos

Básicos

Sensación es el efecto inmediato de los estímulos en el organismo

(recepción del estímulo) y está constituida por procesos

fisiológicos simples.

Percepción Organización e interpretación de

la información que provee el ambiente, interpretación del

estímulo como objeto significativo.

La atención y concentración La atención es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos

mentales. La concentración es el aumento de la atención sobre un estímulo en un espacio de tiempo determinado,

por lo tanto, no son procesos diferentes

Memoria Proceso por medio del cual la

información se codifica, se almacena y se recupera

Procesos cognitivos

Superiores

Pensamientoproceso interior que utiliza

representaciones simbólicas de hechos y cosas no

presentes en la realidad inmediata.

Lenguajese define como un mecanismo por

el que, empleando sonidos vocales, signos escritos o gestos,

las personas pueden comunicarse

Inteligenciaes la capacidad de pensar, entender,

razonar, asimilar, elaborar información y emplear el uso

de la lógica. la «capacidad para entender o comprender» y como la

«capacidad para resolver problemas.