Psicologia aula 4 resumo aulas 1 2-3
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PSICOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
Profª. Enfª. Cintia Juliana da Silva Colotoni
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Entendendo a Psicologia
A Equipe de trabalho• A liderança• A comunicação entre a equipe• Relacionamento Interpessoal do técnico de enfermagem A Equipe de Enfermagem e o outro• O corpo• O cuidado do corpo e suas relações com a equipe de enfermagem• Gênero• Sexualidade O outro, a família, a comunidade• A família e o paciente• A comunidade, suas crenças e valores• O estigma
Cuidados Paliativos• Humanização da Assistência• A morte e o Tec. de Enfermagem
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AVALIAÇÕES
• Realização dos trabalhos propostos: 4 pontos• Avaliação Teórica: 6 pontos• Nota de conceito/participação
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• A psicologia estuda nossa mente, nossas emoções, ações, sentimentos,relacionamentos, etc.
• Como e porque agimos de determinada forma nas diferentes situações;
• O que nos influencia –nada se perde e nada é por acaso.
• Tudo se transforma em dados para entendermos o indivíduo.
PSICOLOGIA
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PSICOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
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PSICOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
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• Um bom profissional de enfermagem deve ter a habilidade de se relacionar com outro pois executa sua ações sempre em EQUIPE.
PSICOLOGIA APLICADA À ENFERMAGEM
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• “uma ação conjunta de um grupo de pessoas, em que cada pessoa subordina seus interesses e opiniões individuais para a unidade e a eficiência do grupo.” (Novo Dicionário Webster)
• O trabalho em equipe mais eficaz é produzido quando todos os indivíduos envolvidos harmonizam as suas contribuições e trabalham em prol de um objetivo comum.
EQUIPE DE TRABALHO
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Equipe de Enfermagem
• De maneira menos árdua;
• Evitando a sobrecarga de trabalho;
• Evitar possíveis danos a si e ao paciente.
• Garantir agilidade das ações assistenciais;
• Criatividade;• Eficiência: alcance do
objetivo.
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• Serviços de Saúde;• Nos diferentes níveis de
atenção à saúde;• Funções assistenciais.• Atividades gerenciais.
Equipe de Enfermagem
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Não Fujam que tem Mais!!!!
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LIDERANÇA
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Paternalista
Situacional
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ESTILOS DE LIDERANÇAAutocrata - Diretivo
• Orientado p/ resultados• Decidido, eficiente,
rápido, objetivo, assume riscos.
• Valoriza resultados, cumprimento de metas.
• Sob a influência deste estilo o grupo age como ser dependente de uma orientação constante.
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ESTILOS DE LIDERANÇADemocrata - Apoiador
• Orientado para IDÉIAS;
• Criativo, entusiasmado, estimulante e persuasivo;
• Valoriza o reconhecimento e promove o Espírito de Equipe/Time.
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• Significa literalmente deixar fazer, deixar ir , deixar passar.
• Neste tipo de liderança a equipe atingiu a maturidade e não mais precisa de supervisão direta de seu líder;
• Os liderados ficam mais livres para por seus projetos em prática.
ESTILOS DE LIDERANÇALiberal ou Laissez-faire
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ESTILOS DE LIDERANÇAPaternalista - Apoiador
• Orientado para o relacionamento.• Amável, compreensivo, prestativo;• Valoriza a atenção que recebe, criando assim
constante dependência de seus colaboradores.
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TCHAU PESSOAL... ATÉ A PRÓXIMA!
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RELACIONAMENTO INTERDISCIPLINAR
Comunicação
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RELAÇÕES INTERPESSOAIS• Relações interpessoais
• Processos Bilaterais
• Duas fontes: EU e OUTRO(s).
Processo de interação.
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RELAÇÕES INTERPESSOAIS
FORÇAS QUE IMPULSIONAM
• Empatia• Motivação• Iniciativa• Competência • Apoio
• Vaidade• Apatia• Dependência• Timidez• Manipulação
FORÇAS QUE RESTRINGEM
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• O relacionamento entre os membros de um grupo, interferem diretamente na eficácia como equipe.
RELAÇÕES INTERPESSOAIS
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Buscar idéias; Debater propostas; Não combater pessoas; Evitar questões pessoais; Levar em consideração apenas as idéias e as informações, jamais os aspectos pessoais de quem as expõe.
PARA BOAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS:
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Reflita sobre a sua forma de agir.
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Tec. Em Enfermagem
Nutricionista
Téc. em Laboratório
Farmacêutico
Téc. de RX
Fisioterapeuta
Assistente Social
Com quem me relaciono?
Médico
Enfermeiro
PACIENTE
Bioquímico
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COMUNICAÇÃO
Comunicare = “por em comum”.Pressupõe o entendimento das
partes envolvidas
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COMUNICAÇÃO• É o processo de transmitir informações de pessoa para
pessoa, através da fala, escrita, de imagem e sons, com objetivo de gerar conhecimentos/informações.
• Significa tornar comum. • Estabelece quando duas ou mais pessoas trocam idéias
entre si, que são compreendidas.• Por meio da Linguagem.
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COMUNICAÇÃO• Componentes básicos: emissor, mensagem, receptor.
• Canais de transmissão: o emissor transmite a mensagem usando aparelho fonador, mãos, corpo,olhos, face, aparelhos sonoros, aparelhos visuais.
• Canais de percepção: a mensagem é recebida através dos 5 órgãos dos sentido.
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LINGUAGEM• Sistema de signos que permite construir uma
interpretação da realidade através de sons, letras, cores, imagens, gestos etc.
(1)
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ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
![Page 55: Psicologia aula 4 resumo aulas 1 2-3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042611/588a6bc01a28ab336f8b51e7/html5/thumbnails/55.jpg)
OBSTÁCULOS À COMUNICAÇÃO• Dificultam ou impedem a comunicação efetiva. • Podem estar relacionado:- ao emissor (desconhecimento do assunto),- ao canal (meio inadequado), - ao receptor ( não compreende).
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