Psicologia #2
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Psychology: An IntroductionCharles A. Morris & Albert A. Maisto
© 2005 Prentice Hall
Bases biológicas del comportamiento
Chapter 2
Psychology: An IntroductionCharles A. Morris & Albert A. Maisto
© 2005 Prentice Hall
Neuronas: Los mensajeros
Sobre 100 billones de neuronas (células nerviosas) se encuentran en el cerebro humano
Reciben y transmiten información Las neuronas tienen muchas partes iguales que
otras células Núcleo Citoplasma Membrana celular
Lo que hace a la neurona única es su forma y función
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Estructura de la neurona
Dendritas Llevan información del
cuerpo celular a otro
Cuerpo celular (Soma) Contiene el núcleo
Axon Lleva información a la
próxima célula
Vaina de mielina Cubre el axon y acelera el
impulso neural
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Tipos de neuronas Neuronas sensoriales
Llevan información del sistema sensorial al cerebro Neuronas aferentes Unipolares, Bipolares
Neuronas motoras Llevan información del cerebro hacia los músculos y
glándulas Neuronas eferentes Multipolares
Interneuronas Transmiten mensajes de una neurona a otra
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Celulas Gliales
Las células que mantienen en su lugar y le dan soporte a las neuronas
Forman la vaina de mielinaElimina los productos de desechosProveen alimento Impiden que las sustancias nocivas pasen
del torrente sanguíneo al encéfalo Aprendizaje y memoria
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El impulso neural
Psychology: An IntroductionCharles A. Morris & Albert A. Maisto
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The Neural Impulse
Iones Cargan a las moléculas
Potencial de reposo Hay mas iones negativos
dentro de la neurona que fuera
La carga es aproximadamente de 70mV
La neurona no esta transmitiendo información
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El impulso neural
PolarizaciónCuando la carga eléctrica de una célula se
aleja de cero
DespolarizaciónCuando la carga eléctrica de una célula se
acerca a cero
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Impulso neural
Potencial de acción Masivo cambio en la
carga de la neurona Ocurre cuando la
despolarización alcanza el umbral de excitación.
Los iones traspasan la membrana celular
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Impulso neural
Potencial graduadoUn pequeño cambio temporal en la carga
eléctrica, que se trasmite a lo largo de la membrana celular y se desvanece, dejando a la neurona en su estado polarizado normal.
Se necesitan muchos potenciales graduados para producir un potencial de acción
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Impulso neural
Ley de todo o nada La neurona descarga con toda su fuerza o no
descarga en absolutoCuando descarga, siempre será producido el
impulso con la misma fuerzaLa intensidad del estimulo es codificada por la
frecuencia del potencial de acciónUmbral de excitación especifico
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Impulso neural Periodo refractario
absoluto Periodo después de la
descarga cuando una neurona no descargará de nuevo sin importar qué tan fuertes sean los mensajes entrantes
Periodo refractario relativo Periodo después de la
descarga cuando una neurona esta regresando a su estado polarizado normal y descargará de nuevo sólo si el mensaje entrante es mucho más fuerte de lo usual.
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Sinapsis
Espacio sináptico (hendidura sináptica)Pequeños espacios entre las neuronas
Botón terminal Área agrandada en el final del axón
La sinapsis Área formada por el axón terminal de una
neurona, el espacio sináptico y la dendrita o cuerpo celular de la siguiente neurona.
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Transmisión entre neuronas Vesículas sinápticas
Pequeños sacos en un botón terminal que liberan sustancias químicas en la sinapsis
Neurotransmisores Sustancias químicas liberadas
por las vesículas sinápticas que viajan a través del espacio sináptico y afectan a las neuronas adyacentes
Sitio receptor Lugar en una neurona
receptora en el cual un neurotransmisor especifico encaja como lo hace una llave en el la cerradura
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Principales neurotransmisores Acetylcholina (ACh)
Participa en la acción muscular Juega un importante rol en la activación, atención,
memoria, motivación y movimiento. La perdida en la produccion de ACh en las celulas
esta relacionado a la enfermedad de Alzheimer Dopamina
Afecta las neuronas asociadas a los movimientos voluntario
Juega un rol importante en el aprendizaje, la memoria y las emociones
Perdida en la producción de dopamina en las células causan síntomas de la enfermedad de Parkinson. El exceso se relaciona con el Dx. de esquizofrenia.
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Principales neurotransmisores
Serotonina Se encuentran alrededor del cerebro Esta implicada en la regulación del sueño y el
estado de animoBajos niveles de serótina son implicados en la
depresiónEndorfinas
Están implicadas en la inhibición del dolor. Se liberan durante el ejercicio vigoroso. Pueden ser responsables de la “exitacion del corredor”.
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Psicofarmacología
Muchas drogas psicoactivas y toxinas trabajan bloqueado o mejorando la transmisión de sustancias químicas a través de las sinapsis.
Botulismo (toxina)Impide la liberación de acetilcolina,
encargada de llevar señales a los músculos. Resultados, parálisis o muerte rápida.
El “Botox” es una toxina Botulisma usada para prevenir las arrugas de los musculos faciales.
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Psicofarmacología
El Curare Puede dejar inconsciente o matar rápidamente Bloque los receptores de ACh causando parálisis
Medicación antipsicótica Bloquean los receptores de dopamina Reducen las alucinaciones en la esquizofrenia
Cafeína Incrementan la liberación de neurotransmisores
excitatorios y activadores bloqueando la accion de la adenosina.
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Psicofarmacología
CocaínaPreviene la reabsorción de dopaminaCantidades excesivas de dopamina se
acumulan en la sinapsis, produciendo gran activación de todo el sistema nervioso
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Plasticidad nerviosa
El cerebro puede agrandarse, tanto estructuralmente como químicamente, por las experiencias
Estudios con ratas demuestran que el enriquecimiento del ambiente puede hacer que las neuronas se agranden y tengan más colecciones
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Plasticidad nerviosa
También esto es visto en humanosEstudios recientes han encontrado
evidencias de neurogénesis (crecimiento de nuevas células ) en los humanos
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Organización del sistema nervioso
Sistema nervioso central (SNC) Consiste del cerebro y
del cordón espinal Sistema nervioso
periferal Conecta al SNC a
todo el cuerpo Sistema nervioso
somático Sistema nervioso
autonómico
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Sistema nervioso central
Central Nervous System
Brain Spinal Cord
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El cerebro – Sede central
Medula Regula la respiración,
la ritmo cardiaco, y la presión sanguínea. Cruce de nervios.
Pons (puente) Regula los ciclos de
sueño-vigilia
Cerebelo Coordina el mov.,
regula los reflejos y el equilibrio
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El cerebro – Sede central Audición y visión.
También se registra el dolor.
Thalamo Centro principal de relevo
sensorial Hypothalamo
Influencia en la emoción y motivación
Regula la sed, el hambre, la temperatura corporal y los impulsos sexuales.
Se envuelve directamente la conducta emocional
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El cerebro – Sede central
Formación reticular Red de neuronas en el metencéfalo,
mesencéfalo y parte del encéfalo anterior.Su función principal es alertar y activar a las
partes superiores del encéfalo. Puede apagarseAnestésicosDaño permanente puede producir estado de
coma
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El cerebro – El sistema limbico Es un anillo de
estructuras hogadamente conectadas que se localizan entre el núcleo central y los hemisferios cerebrales.
Importante en los comportamientos de aprender y emociones El hipocampos es esencial
en la formación de nuevas memorias
Amígdala, junto con el hipocampo, es importante para la regulación de emociones
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La corteza cerebral Áreas de asociación Lóbulo occipital
Recibe y procesa la información visual
Lóbulo temporal Implicado en las tareas
visuales complejas como en el reconocimiento de una cara
Recibe y procesa la información auditiva
Se envuelve en el balance, regulas las emociones
Comprensión del lenguaje
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La corteza cerebral Lóbulo parietal
Recibe información sensorial del cuerpo
Participa en habilidades espaciales (mapas)
Lóbulo frontal Coordina la información de
otros lóbulos Centro ejecutivo de control Controla los mov.
voluntario, la atención, orientación a metas y la expresión de emociones apropiada
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Especialización Hemisférica
Cuerpo calloso Fibras que conectan a
los dos hemisferios Permite la
comunicación entre los dos hemisferios
Cada hemisferio se especializa en ciertas funciones
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Investigaciones del cerebro dividido
Mucha información sobre las funciones de cada hemisferio vienen de estudios realizados con pte. con el cerebro dividido
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Herramientas para estudiar el sistema nervioso
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Técnicas por microelectrodos
Electrodos muy pequeños insertados en las neuronas de los individuos (vidrio)
Se usa para estudiar la actividad de una neurona (potenciales de acción)
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Técnicas por macroelectrodos
Se utiliza para obtener una imagen de la actividad de una región particular del encéfalo (millones de neuronas)
EEG, utiliza electrodos adheridos al cuero cabelludo para medir la actividad cerebralOndas alfa: estado de relajación, ojos
cerradosOndas beta: (af) despierto e inmóviles pero
con los ojos abiertosOndas delta: (bf) sueño profundo
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Imagenología estructural
Tomografía axial computarizada (CT-scan)Utiliza rayos X para crear una imagen
tridimensional del cerebroResonancia magnética (MRI)
Utiliza un campo magnético y ondas radiales para producir imágenes
Átomos de hidrogeno liberan energía
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Imagenología Funcional
Imagenoloía EEGActividad eléctrica en el cuero cabelludo de
miles de neuronas, es usado para producir una imagen continua de la actividad del cerebro
Magnetoencefalografía (MEG) y Imagenología por fuente magnética (MSI)Puede localizar más actividad precisa que el
EEG
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Imagenología funcional
Tomografía por emisión de positrones (PET) y Tomografía computarizada por emisión de fotón único (SPECT) Usan glucosa radioactiva para determinar la
localización de grandes actividades en el cerebro
Imagenología por resonancia magnética funcional (fMRI) Muestra funciones y estructuras por medio de
movimientos de las moléculas de sangre en el cerebro (indicador de la actividad de las neuronas)
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El cordón espinal
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El cordón espinal
Compone el cable de nervios que conecta al cerebro con el resto del cuerpo
Lleva impulsos motores desde el cerebro a los órganos internos y músculos
Lleva información sensorial desde las extremidades y órganos internos al cerebro
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EL cordón espinal
El cordón espinal controla algunos mov. reflexivos protectivos sin ningún impulso del cerebro
Función de protección
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El sistema nervioso periferal
Peripheral Nervous System
Somatic Nervous System Autonomic Nervous System
Sympathetic Division Parasympathetic Division
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El sistema nervioso somático
Consiste de todas las neuronas que comunican el cuerpo al cerebro
Neuronas aferentesNeuronas que llevan mensajes de los
órganos sensoriales a la cordón espinalNeuronas eferentes
Neuronas que llevan mensajes del cordón espinal o el cerebro a los músculos y glándulas
Envuelve todas las acciones voluntarias
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Sistema nervioso autónomo
Del SNC a órganos internos del cuerpo
División simpática Es más activo cuando
se esta enojado, con miedo o estado de alerta.
Respuesta “Fight-or-flight”
Incrementa los latidos del corazón y la respiración
Para la digestión
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Sistema nervioso autónomo
División parasimpático Calma al cuerpo Produce efectos
opuestos de los que produce la división simpática
Reduce los latidos del corazos y la respiración
Reestablece la digestión
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El sistema endocrino
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El sistema endocrino
Ayuda a coordinar e integrar las reacciones psicológicas complejas
Las glándulas endocrinas secretan hormonas en la corriente sanguínea Función similar a la de los neurotransmisores
Las hormonas sirven para organizar el sistema nervioso y el cuerpo
Las hormonas también activan el comportamiento, como el comportamiento sexual, estado de animo, concentración, aprendizaje, etc.
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El sistema endocrino
Glándula tiroides Secreta hormonas (tiroxina)
que controla el metabolismo, estado de alerta y energía
.
Glándulas paratiroidales Controlan los niveles de
calcio y fosfato los cuales influyen los niveles de excitabilidad
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El sistema nervioso periferal
Glándula pineal Secreta melatonina, la
cual regula los ciclos de sueño-vigilancia
Páncreas Regula los niveles de
azúcar en la sangre Secreta insulina y
glucagón
Psychology: An IntroductionCharles A. Morris & Albert A. Maisto
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El sistema endocrino Glándula pituitaria
Se refiere a la “glandula maestra” por que esta regula muchas otras glanduas
Gónadas Los ovarios y testículos
secreta estrógeno y andrógenos
Glándulas suprarrenales Secretan hormonas en
reacción al estrés
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Genes, Evolución y Comportamiento
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Genética
Herencia – trasmision de rasgos de una genracion a otra
Cromosomas Pares de cuerpos filiformes dentro del núcleo de la
célula que contiene genes
Ácido desoxirribonucleico (DNA) Molécula compleja en una configuración de doble
hélice que es el ingrediente principal de los cromosomas y los genes
Contiene el código de toda la información genética
Psychology: An IntroductionCharles A. Morris & Albert A. Maisto
© 2005 Prentice Hall
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Genética conductual
Estudio de la conducta desde una perspectiva genética
El estudio de la conducta genética animal incluye: Estudios de cepas (familiares)Estudios de selección
Psychology: An IntroductionCharles A. Morris & Albert A. Maisto
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Genética conductual humana
Estudio de familias Asume que los familiares cercanos comparten más
rasgos que los familiares lejanos Estudian la herencia de los desordenes o rasgos
psicológicos
Estudios con gemelos Los utilizan para determinar cuan heredables los
rasgos o desordenes pueden ser Los gemelos idénticos pueden tener un alto nivel de
herencia
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Genética conductual humana
Estudios de adopciónPara determinar la influencia relativa de la
herencia y el ambiente en la conducta humana
Genética molecular Estudios enfocados en la codificación
genética (Genoma humano)Mapa aproximado : alzheimer, alcoholismo,
esquizofrenia, suicidio, inteligencia, funcionamiento cognoscitivo, y envejecimiento.
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Psicología evolutiva
Selección natural“Sobrevivencia del más fuerte”
Los psicólogos evolutivos miran los valores adaptativos y de sobrevivencia de los comportamientos