Matriz de Identidade e Teoria de Papeis

Raquel Fernandes Silva 1

1. Explique o que é e como se relacionam Matriz de Identidade, Locus e Status Nascendi.

Ao estudar o desenvolvimento da pessoa, Moreno postula a teoria da “Matriz de Identidade”, sendo esta um alicerce para a contextualização e dinâmica da dramatização. Segundo esta teoria, a matriz da identidade é o lugar onde a criança se insere desde o nascimento, relacionando-se com outros objetos e pessoas dentro de um determinado clima. O meio no qual se insere esta criança é constituído por fatores sociais, materiais e psicológico. Para Moreno, desde antes do nascimento a criança já recebe influências de sua mãe e, após o nascimento, também de seu grupo familiar e de seu grupo social. Todas essas influências são necessárias para a formação de sua estrutura de personalidade, que igualmente depende da matriz social e dos egos auxiliares. Aprender a ouvir tanto o dito quanto o não dito é vital para a compreensão de um individuo dentro de um referido contexto. Desta forma, para Moreno, a primariedade de uma coisa está no local onde ocorreu seu nascimento.Por Locus, compreende-se o lugar que cada coisa, forma ou ideia ocupa no universo. Neste Locus, o individuo pode conceber aquilo que é o mais adequado, o mais apropriado para ela, no qual ela pode ter a mais ideal, a mais perfeita expressão de seu significado.

De acordo com Aguiar(),

No estabelecimento de um ponto de referência para os espaços teométricos devem ser destacados três fatores: o status nascendi, o locus e a matriz. Estes fatores representam fases diferentes do mesmo processo. Não existe “coisa” sem seu locus, não há locus sem seu status nascendi e não há status nascendi sem sua matriz. O locus de uma flor, por exemplo, está no canteiro onde cresce como tal e não nos cabelos de uma mulher. O seu status nascendi é o de uma coisa em desenvolvimento, tal como brota da semente. A sua matriz é a própria semente fértil, O locus de uma pintura é o seu contorno original e específico. Se a pintura for espacialmente removida de seus contornos originais, ela converte-se, simplesmente, numa outra “coisa” — um valor secundário e permutável.

Ao desenvolver o estudo sobre as fases do desenvolvimento humano, Moreno postula que na primeira fase ou fase do duplo, a criança experimenta uma identidade com ela mesma e com todo o seu ambiente através da mãe: o “eu” não existe, o mundo é uma unidade. Na fase do reconhecimento do “eu” ou fase do espelho, a criança já começa a

1 Graduanda do IX semestre do curso de Psicologia, da Faculdade Santíssimo Sacramento; apresenta o trabalho supracitado como exigência da disciplina Psicodrama, sob orientação do professor Amarildo Schramm, em 07 de abril de 2015.

se reconhecer como entidade separada da mãe. O Conhecimento do outro “tu” acontece na terceira fase, na qual a criança já consegue se colocar no lugar do outro, sendo portanto capaz de desenvolver a empatia (fase da inversão dos papéis). Moreno refere-se a estas fases do desenvolvimento como forças dinâmicas do crescimento humano que, como tal, podem ser frutiferamente utilizadas no tratamento de doentes mentais e em todos os relacionamentos humanos.

2. Quais as características dos dois universos da matriz de identidade?

3. Em que momento, no desenvolvimento da criança, ela está apta para o surgimento dos papeis psicodramáticos e sociais?

4. Como você entende o surgimento da brecha entre fantasia e realidade?

5. Porque Moreno diz que a Matriz é condicionante e não determinante?

6. O que é papel e contra – papel? Qual a sua função?

7. Explique a constituição social e individual do papel?

8. Explique o funcionamento dos papeis psicossomáticos?

9. Explique o funcionamento dos papeis psicodramáticos?

10. Explique o funcionamento dos papeis sociais?

11. Explique o desenvolvimento dos papeis (role-taking, role-plaing e role-creating).